學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)（精選16篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
為期兩天的文學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，加起來只有四節(jié)課，但聽完四節(jié)課后的心得體會(huì)還是頗多的，特別是對(duì)于做好學(xué)生干部這個(gè)問題有了更深一步的了解。
在聽完院領(lǐng)導(dǎo)的課，特別是汪建老師關(guān)于“學(xué)生干部的基本素質(zhì)和工作藝術(shù)”的報(bào)告，我對(duì)學(xué)生干部有了更新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)如何做好學(xué)生干部有了自己的一點(diǎn)體會(huì)：
作為學(xué)生干部，說明我們首先是學(xué)生，既然是學(xué)生，那么我們的天職當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部首先在學(xué)習(xí)上做好表率，也只有先把學(xué)習(xí)搞好才能談把班級(jí)工作做好。
其次，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)生干部應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能力，學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：
⑴組織能力。各項(xiàng)活動(dòng)的安排要由學(xué)生干部組織策劃，學(xué)生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的順利實(shí)行，這就需要有較強(qiáng)的組織能力。
�、茮Q策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布置的中心工作，結(jié)合本部門或本系、本班、本宿舍的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)做出有效可行的決策。
溝通協(xié)調(diào)能力。這也就是汪建老師所說的工作的藝術(shù)。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤(rùn)滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項(xiàng)工作。
學(xué)生干部應(yīng)除了應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能里素質(zhì)以外，更重要的是要有良好的思想素質(zhì)，它包括政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，作為學(xué)生干部是社會(huì)主義接班人中的先進(jìn)分子。曾所以作為學(xué)生干部要始終保持堅(jiān)定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏銳感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學(xué)。保持校園、社會(huì)乃至國(guó)家的穩(wěn)定。另外，學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對(duì)我們普通學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是我們學(xué)生干部吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。
俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人榜樣，把我們的同學(xué)緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在我們周圍。同時(shí)還要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。有很多學(xué)生干部在大學(xué)期間基本上都入了黨，這就更要求我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，提高自己的理論素質(zhì)，升華自己的思想。例如：沒事去獻(xiàn)獻(xiàn)血，做做義工，幫助有困難的同學(xué)。雖然這可能被某些同學(xué)嗤之一笑，認(rèn)為是做作，但是絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)默默的佩服你。
短暫的的培訓(xùn)課結(jié)束了，感受更多的是慚愧，在作為學(xué)生干部的的一年多時(shí)間里做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有盡到一位班長(zhǎng)職責(zé)，在剩下的一年的時(shí)間里，希望通過自己的努力能夠?yàn)榘嗉?jí)、為學(xué)校的評(píng)估工作盡自己的一份力量。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
對(duì)于每次學(xué)生干部培訓(xùn)，我都是抱著萬分的激情和認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲矣X得如何讓自己成為一名合格的學(xué)生干部這一方面的知識(shí)正是我所欠缺的，從劉志山老師的“研究與寫作”到龍妮娜老師的“主題活動(dòng)的組織與策劃”，我都收益匪淺。其中最讓我感興趣的就是黃日干老師關(guān)于“和諧團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建”這一板塊的認(rèn)識(shí)。
20xx年11月10日我有幸參加了政法學(xué)院團(tuán)校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)班的開班儀式，此次會(huì)議的主題是由黃日干老師主講的關(guān)于“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊(duì)構(gòu)建”方面的問題。對(duì)于作為學(xué)生的我在大學(xué)期間深刻地體會(huì)到了學(xué)生工作理念和和諧團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建對(duì)一個(gè)班級(jí)建設(shè)的重要性，所以我非常認(rèn)真的對(duì)黃老師所講的內(nèi)容做一些筆記，特別是一些重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的知識(shí)對(duì)我們來講就是一筆很寶貴的財(cái)富。
黃老師從政法學(xué)院學(xué)工辦的總體框架來展開了此次會(huì)議，會(huì)議上黃老師談到了我院學(xué)工辦的總體目標(biāo)是：圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，著眼于培養(yǎng)社會(huì)合格接班人和優(yōu)秀建設(shè)者，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏奉獻(xiàn)”，以便更好地實(shí)現(xiàn)三個(gè)對(duì)接：“理論與實(shí)踐的對(duì)接、學(xué)校與社會(huì)的對(duì)接、學(xué)業(yè)與職業(yè)的對(duì)接”。當(dāng)然對(duì)于我院的要求，也許我的能力有限，但是我還是會(huì)盡自己最大的努力為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。此外黃老師還提出了“構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)”這一重要話題，當(dāng)然這也是我最感興趣的。對(duì)于構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，黃老師從團(tuán)隊(duì)的概念、團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的標(biāo)志等這幾個(gè)方面解釋了構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的重要性，其中也特別強(qiáng)調(diào)在這過程中我們應(yīng)該需要注意的一些問題。
對(duì)于黃老師的這次講話，我學(xué)到了不少課本上沒有的知識(shí)，特別是對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)這一塊，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為在大學(xué)的四年里，能讓你最有感觸的，回憶最深的莫過于你所在的班級(jí)，而如何利用你有限的大學(xué)四年時(shí)光里盡自己的努力建設(shè)出一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，讓你隨時(shí)隨地都可以為你的班級(jí)而感到驕傲卻是我們大學(xué)生遇到的一個(gè)難題。然而對(duì)于班級(jí)的建設(shè)，最重要的一步就是要增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，而這也是我一直困擾的。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的同學(xué)來自不同的地方，生活習(xí)慣或者是性格方面難免會(huì)存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解決這些問題時(shí)刻都在考驗(yàn)著一個(gè)學(xué)生干部的能力，所以如何在學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上有效地建設(shè)一個(gè)和諧的班級(jí)是鍛煉一個(gè)學(xué)生干部的必經(jīng)之路。對(duì)于如何在學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上做好自己的學(xué)生工作，經(jīng)過我這三年來實(shí)踐鍛煉并結(jié)合黃老師所講的要求，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：首先就是要定位好自己的位置，盡可能不要做出越權(quán)的行為。因?yàn)楫?dāng)你做出這一行為的時(shí)候，對(duì)你的直系上級(jí)是一種不尊重的表現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)招致其他同學(xué)的厭惡；其次就是要擺正好自己的工作態(tài)度，坦蕩樂觀，積極配合上級(jí)的工作。因?yàn)橛袝r(shí)候上級(jí)分配給你的工作會(huì)過于繁重或者是過于簡(jiǎn)單，這時(shí)候你就要正確調(diào)整好自己的心態(tài)，工作過于繁重或是過于簡(jiǎn)單都不是上級(jí)對(duì)你的不重視，而是對(duì)你心態(tài)的一種鍛煉；最后就是要做到與員工之間和諧相處，互相尊重，互相謙讓。因?yàn)橐粋�(gè)團(tuán)隊(duì)里最主要的成員絕對(duì)不會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，相反的是處在大多數(shù)階層的員工，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)絕對(duì)離不開員工的支持，只有與員工形成一個(gè)良好的人際關(guān)系才能調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，從而提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率；當(dāng)然還有最為重要的一點(diǎn)，那就是要使員工內(nèi)部形成一個(gè)良好的工作氛圍。當(dāng)然我在這里所說的也許更像是一個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的管理，但是我個(gè)人認(rèn)為這些同樣適用于一個(gè)班級(jí)的建設(shè)，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)就像一個(gè)小的企業(yè)，一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，而學(xué)生干部也只有真真正正地做到了這幾點(diǎn)，才能有效地建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，真正有效地增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
雖然我知道我自己的能力有限，但是不管前方的困難有多大，我都會(huì)積極面對(duì)，努力會(huì)構(gòu)建出一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的班級(jí)而努力。最后我送給現(xiàn)在正在為班級(jí)建設(shè)而煩惱的學(xué)生干部一句話，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們學(xué)生干部用腦做，用心做，我相信同學(xué)們一定可以看到我們的努力和心思，我相信我們一定可以構(gòu)建出一個(gè)讓我們大家都值得驕傲的班級(jí)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
在前段時(shí)間，學(xué)院為加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力，組織了一系列的不同主題的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，包括學(xué)生干部應(yīng)具備的能力、時(shí)間管理、公文寫作、雙創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、科研能力培養(yǎng)和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規(guī)范等方面。這一系列的學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?cè)S多實(shí)用的知識(shí)和技能，也讓我對(duì)自己當(dāng)前的崗位工作有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。
在此次學(xué)生干部培訓(xùn)中，我受益頗深。我來到學(xué)生會(huì)本是秉著鍛煉自己的態(tài)度，潛意識(shí)里便覺得只需要做好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)、老師分配的任務(wù)完成便好。然而事實(shí)上并不是這樣，在聽完老師的話后，我才明白原來學(xué)生干部的職能還有很大一部分等著我們?nèi)ラ_發(fā)。我們?cè)谑且幻刹康耐瑫r(shí)更是一名學(xué)生，首要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，并且要以身作則，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這基礎(chǔ)上，再去努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著良好的自我約束，展現(xiàn)出我院學(xué)生干部的優(yōu)良形象，并帶動(dòng)著周圍的其他同學(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
同時(shí)若想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，辦公軟件的運(yùn)用，還有演講與發(fā)言技巧等基本技能當(dāng)然也是必不可少的。在后幾次的培訓(xùn)中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功，讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。
以上便是我對(duì)此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得，在此后工作的實(shí)踐中，我更將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與改善，全方位的提升自我綜合能力。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)組織召開的學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)于10月14日由徐里書記為我們拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及時(shí)間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。
在第一天由李倩老師講授的學(xué)生干部培訓(xùn)第一課中，我認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛地對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)地反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心、有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
吳明明老師和謝莎老師講解的雙創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”和科研能力的培養(yǎng)和提升為我們以后的挑戰(zhàn)杯大賽以及科研實(shí)驗(yàn)方面奠定了良好的基礎(chǔ);戴冰星老師的時(shí)間管理課也讓我懂得了做計(jì)劃的重要性;趙申苒老師和孫慧娟老師教會(huì)我們提升管理和溝通演講的能力;還有劉旭初老師講解的最重要的禮儀與行為規(guī)范知識(shí)讓我受益良多。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻地體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
通過這次的干部培訓(xùn)。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強(qiáng)了我的信心和我對(duì)團(tuán)支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標(biāo)。
但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，達(dá)到目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰”，即給自己一個(gè)角色定位。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)祖國(guó)的合法權(quán)益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應(yīng)盡的責(zé)任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因?yàn)橛辛诉@么多的角色，我們就應(yīng)該很清楚自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細(xì)的工作目標(biāo)。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒有了前進(jìn)的腳步，更別說去達(dá)到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠(yuǎn)處向他召喚！那希望的燈塔就是目標(biāo)�？梢姡繕�(biāo)在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì)制定詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！
最后，也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺得那位學(xué)姐說得很對(duì)，作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)待工作要熱情、認(rèn)真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因?yàn)槟銗圻@份工作，對(duì)它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認(rèn)真，在以后的工作中你會(huì)一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿得完成各項(xiàng)工作，同時(shí)也肯定會(huì)取得驕人的成績(jī)，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因?yàn)槟阌X得能，所以無限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅(jiān)持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的，通過這幾他的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因?yàn)檫@樣，所以我覺得更值得我們?nèi)で髶碛�，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強(qiáng)！
這就是我想說的，也是要成為一個(gè)合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個(gè)螞蟻的距離還很遠(yuǎn)，但我希望我能將想法付諸行動(dòng)，做一個(gè)受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的個(gè)人素質(zhì)，學(xué)院于今天上午舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)講座。通過這次講座，我學(xué)到了許多東西，兩位老師精彩的演講，亦使我受益匪淺，使我在思想上對(duì)學(xué)生干部這一身份有了嶄新的認(rèn)知和理解。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí)和工作中指明了方向。
01、學(xué)生干部又具有其獨(dú)特的一面，因此做一名學(xué)生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學(xué)生干部難上加難。
然而現(xiàn)在學(xué)生干部中還存在一些問題，這些問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。
1、學(xué)生政治素質(zhì)不強(qiáng)。
2、榜樣示范不夠。
3、過分關(guān)注名利。
4、不能獨(dú)當(dāng)一面。
5、個(gè)別學(xué)習(xí)表現(xiàn)差。
6、官味官腔足。
學(xué)生干部，顧名思義，就是學(xué)生的干部。所以，得緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
02、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)的道德素質(zhì)。其中包括忠誠(chéng)、求真、正直等。
2、文化素質(zhì)，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部要具備良好的文化素養(yǎng)。
3、能力素質(zhì)，其中包括學(xué)習(xí)能力、社會(huì)工作能力、情緒管理能力、分析能力。
4、創(chuàng)新素質(zhì)。
5、身體素質(zhì)。
那么我們要如何做好一名好干部呢？我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
01、首先：
一、我們要有為同學(xué)服務(wù)的服務(wù)意識(shí)，奉獻(xiàn)精神；
二、要有高度的工作責(zé)任感
1、強(qiáng)烈的集體觀念和集體榮譽(yù)感；
2、要注重反饋信息；
3、貼近同學(xué)，做貼心人
02、其次：
一、妥善處理學(xué)習(xí)于工作的關(guān)系：
二、注重學(xué)習(xí)，總結(jié)，講究工作的方式方法；
三、嚴(yán)于律己
03、最后：
一、樹立全局觀念；
二、積極開展批評(píng)和自我批評(píng)；
三、建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系。
一名合格的學(xué)生干部應(yīng)具備。
1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
2、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。
3、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
5、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。
參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。我們應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動(dòng)給周圍同學(xué)帶來快樂，同事提高自己的綜合素質(zhì)。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，有**名干部參加了這次的會(huì)議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?
除此之外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
三、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
總的來說，這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
身為中藥學(xué)院11級(jí)的一名班長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加《中藥精英干部培訓(xùn)》這一中藥學(xué)院的特色活動(dòng)。經(jīng)過這一學(xué)期連續(xù)的幾節(jié)課程培訓(xùn)，它不僅給予我個(gè)人在工作上、生活上，甚至在管理整個(gè)班這個(gè)大集體上以潛移默化的影響和綜合能力的提高。在我的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀方面都注入了全新的血液。使我的大學(xué)生活充滿無限激情!
從“《中藥精英干部培訓(xùn)》開班儀式”到“優(yōu)秀畢業(yè)師兄師姐經(jīng)驗(yàn)分享”，每一個(gè)不同的培訓(xùn)內(nèi)容都在訓(xùn)練我們作為干部的各方面能力。首先從做人方面來講，在平時(shí)的人際交往中、與人協(xié)調(diào)與配合中，如何使關(guān)系最和諧、感情最融洽，是一門很講究的藝術(shù)。人際的交往是順利開展一切工作的前提。所以，我體會(huì)到了不僅iq很重要，eq也同樣十分重要。
還有如果我們想要成為一名優(yōu)秀的干部，我們還必須掌握辦公軟件的運(yùn)用與視頻制作，還有演講與發(fā)言技巧等基本能力。第二、三次的培訓(xùn)就專門為我們介紹了這些基本功，對(duì)于辦公軟件我們需在日常生活中不斷去動(dòng)手，不斷去學(xué)習(xí)補(bǔ)充，完善辦公能力。出來學(xué)會(huì)技術(shù)之外，更多的還得去注意細(xì)節(jié)方面，比如：一些字體大小、突出重點(diǎn)、視覺效應(yīng)等等最簡(jiǎn)單的問題。這是最簡(jiǎn)單但也最容易疏忽的及細(xì)節(jié)問題。而演講與發(fā)言技巧方面，人們常說講話是一門藝術(shù)，但藝術(shù)的造詣卻很少人能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。作為優(yōu)秀的干部經(jīng)常會(huì)在大大小小的場(chǎng)合里面對(duì)全體發(fā)表各式各樣的講話，一個(gè)順利的演講會(huì)給他人好的印象。
第一：心理素質(zhì)起決定性作用;第二：演講能力與應(yīng)變能力起主宰作用;第三：細(xì)節(jié)問題起畫龍點(diǎn)睛作用。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)能給自己足夠的底氣，演講能力與應(yīng)變能力則體現(xiàn)出演講的質(zhì)量，特別是遇到突發(fā)情況時(shí)我們要朝著把損失降到最低的方向努力。細(xì)節(jié)則是著裝、肢體、口頭動(dòng)作與用詞等，要避免最簡(jiǎn)單問題的出現(xiàn)，勿讓小污點(diǎn)影響到整體。
其次是我們對(duì)工作的激情與工作效率的提高。我對(duì)效率的理解是：完成一件任務(wù)所達(dá)到的效果去除以達(dá)到這種效果所花費(fèi)的時(shí)間就等于效率，高效率等于接近完美的效果除以最短時(shí)間，兩者缺一不可!要達(dá)到這種效率運(yùn)用好的方法是十分重要的。而工作激情是需要自我發(fā)覺、自我激發(fā)的。把每一次大大小小的任務(wù)都當(dāng)成每一個(gè)大大小小的`挑戰(zhàn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)才是一名優(yōu)秀的干部，畏懼退縮必是敗者!我們需要有一顆強(qiáng)大的心，我們需要培養(yǎng)強(qiáng)大的抗壓能力與承受能力，愈挫愈勇。在迎接挑戰(zhàn)的過程中享受快樂，并要學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn)。
最后學(xué)到關(guān)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合與團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)的力量勝于一切。在一個(gè)集體活動(dòng)工作中，首先自己應(yīng)該當(dāng)好排頭兵;第二是學(xué)會(huì)包容、體諒與關(guān)懷;第三是平等溝通與交流;第四是建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì);最后一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)的默契。在朋輩一天的活動(dòng)中，讓我深深認(rèn)識(shí)到了這些。朋輩活動(dòng)也同樣教會(huì)了我珍惜和換位思考。
對(duì)于以上種種心得體會(huì)，我想最最重要的一點(diǎn)還是：實(shí)踐!就像《中藥精英干部培訓(xùn)》的口號(hào)一樣：“培訓(xùn)出人才，實(shí)踐有未來!”實(shí)踐才是王道!在實(shí)踐中可以直接反應(yīng)出問題，可以直接鍛煉自我能力，可以直接體現(xiàn)精英之才。邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐之余還需要不斷的去學(xué)習(xí)，去多看一些優(yōu)秀書籍，消化并為己所用!不斷總結(jié)與改善，才能全方位的提高自我綜合能力。
在此，特別感謝中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)為我們提供這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝所有工作人員為活動(dòng)的順利進(jìn)行所付出的心血，感謝無私傳授經(jīng)驗(yàn)給我們的各界精英!我衷心的祝福中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)、無私奉獻(xiàn)的精英們?cè)絹碓胶?
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
作為一名團(tuán)委學(xué)生干部并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加清楚了團(tuán)委學(xué)生干部的工作職責(zé)，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書記就如何做好一名團(tuán)委學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無論何時(shí)何地做何事，都不要忘了自己是團(tuán)委的一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導(dǎo)性的角色。這讓我明白了，團(tuán)委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來，劉副書記就時(shí)間管理這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。當(dāng)工作繁多時(shí)，當(dāng)時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí)，要正確處理與部門部長(zhǎng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對(duì)待自己的位置，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，劉副書記提出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識(shí)！而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題，策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動(dòng)過程中，在師兄們的組織帶動(dòng)下，同學(xué)們各施其招，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也其樂融融，最后，會(huì)議接近了尾聲。劉副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書記都強(qiáng)調(diào)出了學(xué)習(xí)的重要性，指出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，還應(yīng)掌握些非技能知識(shí)以提高創(chuàng)新的意識(shí)，才可以通過自身自主的學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
團(tuán)委是個(gè)最鍛煉人、培養(yǎng)人的舞臺(tái)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì)全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團(tuán)委學(xué)生的工作一定會(huì)有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào)，卻能為我們提供展示自我的舞臺(tái)，當(dāng)從舞臺(tái)上走下時(shí)會(huì)有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。
通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對(duì)以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，校團(tuán)委、學(xué)工部聯(lián)合組織了本次為期一周的大學(xué)生干部培訓(xùn)暨青年馬克思培養(yǎng)工程培訓(xùn)班，作為班長(zhǎng)的我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，受益匪淺。
從開班典禮上史書記的講說中，讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目；從第一講人文科學(xué)系黨總支書記的講話中，讓我懂得了學(xué)生干部應(yīng)如何應(yīng)對(duì)心理壓力，要以積極的態(tài)度對(duì)待人生，樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，為自己喝彩；從第二講教務(wù)處余老師的講解中讓我對(duì)學(xué)生的有關(guān)學(xué)籍問題有了清楚地了解；從第三講學(xué)工部杜老師的講述中讓我明白學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的意義和必要性，以及如何有效的組織開展；從第四講巨粉娥的先進(jìn)事跡中，讓我明白了什么是責(zé)任，什么是無私奉獻(xiàn)，更加堅(jiān)定了我努力成為一名共產(chǎn)黨員的信念。
通過本次培訓(xùn)我的心結(jié)解開了好多，放開了好多。我們新一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部
的工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)讓我明白工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上，其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴、更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，這樣可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。
對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮，要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行；二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，我們說起話來才有威信，才能很好的開展自己的工作。
通過本次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)；
�。�2）具有熱情耐心的服務(wù)態(tài)度，素質(zhì)拓展，能力很強(qiáng)。
首先，加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的提高。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
總而言之:當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要嚴(yán)于律己,要以身作則；當(dāng)一名學(xué)生干部，應(yīng)要有決策和協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)當(dāng)一面；當(dāng)一名學(xué)生干部，應(yīng)做到大公無私，不要過分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人的得失；當(dāng)一名學(xué)生干部,要應(yīng)合理安排時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)把自己定位好，要處理好老師和同學(xué)的關(guān)系；作為一名學(xué)生干部，我從這次培訓(xùn)中，學(xué)到了很多，在以后的工作中，我一定會(huì)不斷提高能力，努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作，不斷完善自己，進(jìn)一步提高自身政治理論水平和思想覺悟，認(rèn)真的去實(shí)踐，去努力,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
對(duì)于突如其來的學(xué)生干部培訓(xùn)課程，我對(duì)它先開始其實(shí)并不抱有什么期望，總覺得只是學(xué)生會(huì)的一種形式主義，但是聽完了老師講的一節(jié)課后，讓我對(duì)這次的培訓(xùn)課程產(chǎn)生了新的定義。它不是一種形式主義，而是真真的教我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)該如何對(duì)待和處理各種事情。并且這一次的課程，它并不僅僅只是上課，也是老師一次推心置腹與我們的談心。
老師一開始的上課并沒有使用ppt，而是教育我們?cè)诿恳淮巫鍪聲r(shí)需要積極，要“搶占”“第一排”，我心里特別贊同老師的想法，但是每當(dāng)在緊要的關(guān)頭，我以前總會(huì)退縮，害怕自己做的不好，但是這次在聽了老師的講話后，我會(huì)努力嘗試著改變自己，做事更加積極。同時(shí)，老師還向展示了我們校學(xué)生會(huì)為全校學(xué)生所搭建的平臺(tái)，真的有很多，但是我們校學(xué)生干部卻很少上去展示自己，而總是在成就別人。老師對(duì)這種現(xiàn)象挺失望的，她鼓勵(lì)和支持我們校學(xué)生的成員不要只現(xiàn)在舞臺(tái)的角落，而是要努力站在舞臺(tái)的中央展示自己。對(duì)于老師的支持和鼓勵(lì)，我深有感觸，我不能說經(jīng)過這一次的感觸，明天就去參加某項(xiàng)活動(dòng)，但是我會(huì)在生活中的某些方面大膽的展示自己，不退縮，不畏懼！
在這一次的課程中，讓我印象深刻的是老師一反常規(guī)。她并不喜歡只是按照她的安排所做事的學(xué)生干部，而是需要有自己的思維和想法的學(xué)生干部。這對(duì)我以后的工作也有很大的啟發(fā)。老師說的沒錯(cuò)，不可能所有的指令都是正確的，我們需要自己去判斷，對(duì)于合理的建議，也可以使工作的效率更高。同時(shí)現(xiàn)在的年輕人都有同樣的一個(gè)毛病，對(duì)于自己所干的事情，累一點(diǎn)點(diǎn)就喜歡抱怨。所以老師教育我們要在做事情的時(shí)候，不要抱怨，對(duì)自己所做的事情要有自己的認(rèn)識(shí)，首先就要態(tài)度好，畢竟做事情態(tài)度決定一切，這對(duì)我的感觸也是蠻深的。
在我剛進(jìn)校的時(shí)候，就聽說有些人進(jìn)入校學(xué)生只是為了某些利益，不是為了在能力上提升自己，對(duì)于這種現(xiàn)象，相必老師也清楚。所以在這次的課程上專門提醒我們，不要總是為了某些利益做一些事情，我們還小，我們還在上大學(xué)，大學(xué)給我們留下了最后四年的比較干凈的地方，希望我們純粹一些。這一點(diǎn)我也十分贊同，我喜歡純粹一些，那樣不會(huì)使自己很累，相反會(huì)感到很輕松。進(jìn)入校學(xué)生會(huì)的目的，我只有一個(gè)，那就是鍛煉自己的能力，畢竟以后進(jìn)入社會(huì)，人家不會(huì)僅僅只看成績(jī)，更加關(guān)注的而是你的能力。
這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)課程真的讓我感觸頗多，我并沒有把我所有的感受寫出來，因?yàn)閷?shí)在太多了。最后挺感謝老師在百忙之中，還抽出夜晚的時(shí)間來給我們新生培訓(xùn)！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無私付出的老師。雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿了感謝。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。
一個(gè)人的意志力量真的是無窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅(jiān)持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)……這些數(shù)字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。
生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x；同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。
其次，我覺得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對(duì)待。
（二）、學(xué)習(xí)能力：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過來也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
�。ㄈ�、組織能力：學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
�。ㄋ模�、社交能力：學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
這段時(shí)間的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來說是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為剛跨入大學(xué)校門的我很榮幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：
一、課程學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
我以前一直認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作是不能兼顧的，因?yàn)楣ぷ鲿?huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會(huì)打亂自己的計(jì)劃，一直有一種“被利用”的感覺。學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。我們首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而作為學(xué)生干部，他又必須承擔(dān)一定的社會(huì)工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作是幫助學(xué)校組織同學(xué)參加活動(dòng)、參與系、班級(jí)工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，所以我一直覺得這很矛盾。
我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。
對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁務(wù)，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認(rèn)識(shí)上和方法上談了處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實(shí)際出發(fā)靈活處理。
現(xiàn)在我開始明白學(xué)習(xí)和工作是可以相互促進(jìn)的，蔡日升學(xué)長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。
二、重新認(rèn)識(shí)學(xué)生干部
從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。
在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)課上，讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在會(huì)上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。
三、增強(qiáng)干部之間的凝聚力
對(duì)與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓(xùn)，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有很強(qiáng)的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
我在這次干部培訓(xùn)中獲得的心得還有很多，但是這三點(diǎn)是我最關(guān)注的，也是我體會(huì)最深的三點(diǎn)。通過這次培訓(xùn)我對(duì)我以后的工作更有信心了，在以后的學(xué)習(xí)生活各方面都會(huì)為成為一個(gè)合格的學(xué)生干部而奮斗。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14
在10月9號(hào)，我們?nèi)w團(tuán)委會(huì)干部以及學(xué)生會(huì)干部召開了第一次集體的大會(huì)議，那天的人坐在一間機(jī)房里顯得有點(diǎn)擁擠，有點(diǎn)熱情，每個(gè)人帶著陌生又期待的心在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的組織下有條不紊的就坐，聽講。
首先，是由學(xué)生會(huì)辦公室的學(xué)姐教我們?nèi)绾问褂胦ffice辦公軟件。
集中介紹了word 2003，講解如何設(shè)置一些我們平時(shí)要用到的菜單項(xiàng)以及簡(jiǎn)單對(duì)文檔的編輯和設(shè)置。
在她的解說中，我學(xué)到了如何該改變文檔的字體，字號(hào)、顏色以及格式的設(shè)置，對(duì)文檔的查找和替換，保存修改有了一定的了解和熟悉。
接下來是由團(tuán)委辦公室的學(xué)長(zhǎng)給我們介紹各類公文的格式規(guī)定和要如何寫好公文的技巧。
他用他精心制作的ppt詳細(xì)地講解十三類公文的區(qū)別以及如何寫好我們常用的活動(dòng)策劃書、工作總結(jié)、計(jì)劃以及通知，還用word演示了學(xué)生干部需要上交的公文格式的區(qū)別。
他用淺顯易懂的語言讓我們?cè)敿?xì)地對(duì)自己工作的內(nèi)容有了詳細(xì)清晰地了解。把我們所需要的公文格式及撰寫特點(diǎn)統(tǒng)一完整的對(duì)我們敘述了一遍，讓我們對(duì)公文的陌生變成了掌握重點(diǎn)的能手。
在本次的培訓(xùn)會(huì)議中，我們不僅從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)中學(xué)到了word的基本操作技巧以及對(duì)常用公文的寫作，還增進(jìn)了學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部的友誼，并且認(rèn)識(shí)到許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還領(lǐng)略到他們對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，感受到他們對(duì)我們的關(guān)照和期待。同時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)自己身為干部的責(zé)任，不是為了榮譽(yù)，不是為了虛榮，而是真真正正的為老師和學(xué)生服務(wù)，履行自己的職責(zé)，不浮夸，不驕躁，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15
通過上xx農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦的團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)課后，我認(rèn)識(shí)到了我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。
這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是什么呢？其實(shí)學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是學(xué)生自制的機(jī)構(gòu)，很多人都希望加入學(xué)生會(huì)去成就一番作為，可惜最終什么事也做不成，只是掛名而已。學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)，工作方法主要體現(xiàn)在你的組織能力。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該帶領(lǐng)更多同學(xué)去參加某一活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)一些同學(xué)在能力上得到提升，吸引廣大同學(xué)的目光，使一些同學(xué)樹立自信心，從某些方面獲得成就感。
在學(xué)生工作方法上首先要學(xué)會(huì)確定工作目標(biāo)，然后制定工作計(jì)劃——為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)制定一些準(zhǔn)備工作，策劃一些工作流程、工作安排，首先要明確問題所在，想方設(shè)法去解決問題。善于發(fā)現(xiàn)資源的所在，我們?cè)S多青少年的自控能力很差，心理承受能力很低。學(xué)生會(huì)干部應(yīng)了解各學(xué)生的真正需求，而不是形式上搞各種各樣的活動(dòng)。注重工作的效果而不是工作的形式。常常嘆權(quán)力不夠的人，其實(shí)是他自己的管理能力不夠。
真正的管理者是通過不斷工作而擴(kuò)大自己的權(quán)力，做到有為才有位。作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到組織能力的重要性，做事要有策略，學(xué)會(huì)形成和組織一個(gè)團(tuán)體，目標(biāo)讓團(tuán)體感到快樂。讓團(tuán)體感到欣慰的不是錢而是能力上的提升，大學(xué)生活中最令人快樂的是與人交流，大學(xué)生活的最大財(cái)富就是擁有更多的朋友，擴(kuò)大自己的人脈，建立真誠(chéng)的友誼。學(xué)生工作就是營(yíng)造更多的美好時(shí)光，記錄更多的青春畫面。學(xué)生管理工作室一件很有藝術(shù)的工作，做學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)：
�、俦旧碜约菏菍W(xué)生
②與各系各干部很容易進(jìn)行溝通
�、垡越M織名義去干事比較有效率
大學(xué)生干部角色定位，作為一名學(xué)生干部我們要準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自己的定位。大學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)，是為了走向職場(chǎng)。來大學(xué)不是讀書而是學(xué)習(xí)的，讀書只是專注于書本的知識(shí)，而學(xué)習(xí)的方面很廣，可以是學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)做人。我們要學(xué)會(huì)總結(jié)、觀察與學(xué)習(xí)。將來想找一份好工作必須要有好本事，eq很重要，要鍛煉好的體質(zhì)去應(yīng)對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該明確自己的定位，端正自己的態(tài)度。
作為一名學(xué)生干部首先要立志修身，修身應(yīng)該從心開始修，學(xué)做人的素質(zhì)。當(dāng)一名學(xué)生干部時(shí)間觀念很重要，無論在學(xué)習(xí)還是在以后的職場(chǎng)上都必須注意保持好的時(shí)間觀念態(tài)度。做學(xué)生干部的要求是要學(xué)會(huì)策劃、組織、協(xié)調(diào)三者的能力，好的策劃并不是要每個(gè)工作人員都干到很辛苦，而是要在合理時(shí)間內(nèi)合理完成任務(wù)，講求效率性。學(xué)生干部對(duì)自己要求有
�、偌訌�(qiáng)策劃、組織、協(xié)調(diào)三種能力的培養(yǎng)
�、诩訌�(qiáng)政治學(xué)習(xí)
�、蹜�(yīng)該培養(yǎng)高效率的處事能力
當(dāng)一名學(xué)生干部，你在團(tuán)隊(duì)中可以犯錯(cuò)，但不可以犯同樣的錯(cuò)誤。一個(gè)出色的學(xué)生干部在別人看來是擁有一種高貴的人格魅力。論資談?shì)叀獙W(xué)會(huì)有謙虛的心態(tài)。做事方面：
1、做好自己本份工作。
2、方法總比問題多。
3、做事情不要把自己當(dāng)成一頭牛（要常思考同樣一件事為什么別人的效率比你高呢）。
4、人其實(shí)是世界上最愚蠢的動(dòng)物，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力然后再去與人溝通與人溝通的能力：
1、尊重。
2、方法一個(gè)良好的心理素質(zhì)很重要，每天要養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣。
人與人的區(qū)別是在每個(gè)人的經(jīng)歷不同、每個(gè)人的道路不同。學(xué)會(huì)利用自己本身的資源去自我發(fā)展，人的潛力是無限的，你不去逼自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的能力有多少，樹立堅(jiān)定的信仰。培養(yǎng)自己承受挫折和壓力的能力，擁有一顆強(qiáng)大的心去面對(duì)種種挑戰(zhàn)，不要過于追求完美。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇16
在王富貴書記的培訓(xùn)下，學(xué)生干部的培訓(xùn)知識(shí)，讓我了解到學(xué)生干部的工作任務(wù),角色定位，具備的能力。除此之外，我對(duì)學(xué)生干部的基本素質(zhì)，團(tuán)體精神及獨(dú)立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進(jìn)一步思考和理解。
一、角色定位
1、學(xué)生干部是一座橋梁，一頭連著領(lǐng)導(dǎo)和老師，另一頭連著廣大學(xué)生們。
2、學(xué)生干部是一面旗幟，永遠(yuǎn)走在最前面，不斷尋找為同學(xué)們服務(wù)的陣地，保護(hù)同學(xué)們利益。
3、學(xué)生干部須樹立思想，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，樹立無私奉獻(xiàn)精神，隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，樹立勤勞奮斗的毅力，準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。在這次培訓(xùn)中我體會(huì)到更接近于現(xiàn)實(shí)，印象也最深刻，它就像一個(gè)打禪鐘，隨時(shí)敲響我的角色定位。
二、工作任務(wù)
學(xué)習(xí)是根本，工作是其次。我要再工作和學(xué)習(xí)里統(tǒng)籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時(shí)間就是金錢。作為學(xué)生干部要自主學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)。因此，我常常警告自己要自學(xué)，要積極思考，創(chuàng)新自我，提高自己綜合素質(zhì)，這樣我才能更好為廣大同學(xué)們服務(wù)。
三、具備的能力
學(xué)生干部必有成真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我是一名會(huì)計(jì)，在我工作與學(xué)習(xí)必有嚴(yán)謹(jǐn)干練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設(shè)劃協(xié)調(diào)的能力，較強(qiáng)語言的表達(dá)能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力�？芍伊私饬穗m然學(xué)生干部不可能做到十全十美，但學(xué)生干部是同學(xué)們優(yōu)秀代表，是同學(xué)們的楷模。在這方面上，我要加強(qiáng)再加強(qiáng)努力達(dá)到一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
四、基本素質(zhì)觀
素質(zhì)是人所具有的良好風(fēng)氣，是靈魂和方向的信念。俗話說：心中的觀念是最好餓體現(xiàn)，你的心態(tài)是你真正的主人。在價(jià)值觀，世界觀，戀愛觀這三大觀中，戀愛是人必經(jīng)之路。而愛情是美好純潔的感情，是無私奉獻(xiàn)的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學(xué)生，是祖國(guó)其中一個(gè)的棟梁，須有事業(yè)高于愛情，但更要保持愛情的純潔性。因此，不管什么樣的愛，我一定要做到心中藏著愛，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有余香。
五、團(tuán)結(jié)賦予的新概念
在培訓(xùn)中，我體會(huì)到團(tuán)體已不是單一的組織概念，應(yīng)該說是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法:
1、組織性，說到組織很容易讓我們想到紀(jì)律，因?yàn)槊總�(gè)組織都有自己的紀(jì)律，紀(jì)律它是立足的根本，也是團(tuán)體外在形象的表現(xiàn)，并且是大家能理解和互助認(rèn)同的概念。
2、連貫性。就團(tuán)體工作的流程看，團(tuán)體中每個(gè)成員都是一個(gè)環(huán)，就像奧運(yùn)的五環(huán)相互連貫。如：前臺(tái)工作離不開后臺(tái)操作。
3、合作性。這是團(tuán)體的實(shí)質(zhì)性問題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團(tuán)隊(duì)各成員做好自己的工作，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上有所提高的合作效率。
4、全局性，每個(gè)團(tuán)員都有自己的戰(zhàn)略，而全局性是戰(zhàn)略不可缺少的因素。我們作為學(xué)生干部必須要把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)進(jìn)行合理搭配，統(tǒng)籌安排，為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)效率。
滿腔熱情的培訓(xùn)讓我激動(dòng)萬分，我知道，再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情，而重載參與，敢于表現(xiàn)才是開在成功之路上的鮮花。在面對(duì)失敗，我都會(huì)用微笑對(duì)待，因?yàn)槲抑�，笑一笑沒什么過不了的坎，顯然，這次失敗，但我獲得經(jīng)驗(yàn)。用微笑面對(duì)挫折，會(huì)讓我作為一名學(xué)生干部是一種榮幸。
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