《做最好的自己》讀書心得(15篇)
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《做最好的自己》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《做最好的自己》讀書心得1
我看了李開復老師寫的《做最好的自己》。我覺得是一本獨特的勵志書�？赐曛�，回味悠長，感觸很深。
《做最好的自己》是李開復寫的，他結(jié)合了自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)歷。在書中，李開復不僅提出了“成功同心圓”的理論，還運用了大量發(fā)生在他身邊的故事來解釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。
首先吸引我的是書名。拿到手的時候好奇的看了看。看完之后，不禁神清氣爽。我以前讀過一些書。看完之后，我好像覺得自己在說空話，留給我的是一些毫無意義的說教，沒有什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書，感覺不一樣。怎樣才能做最好的自己？這需要我們每個人去思考。是的，很多時候大家都在互相檢討，研究對手，卻很少有時間靜下心來認識自己。李博士為我打開了一扇認識自我的大門，用平實的語言重新審視自己。他告訴人們：做一個男人，不僅僅是靠自省就可以完美，而是時不時的自省可以讓自己更加清醒；做人不需要簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人一定很茫然；做人一定要胸懷寬廣，真正做到嚴于律己，寬以待人，才能包容世間的超凡氣度；做人一定要有勇氣，只有真正敢于追求夢想的人，才能讓更多的機會留在自己身邊。他不僅提出了一個通俗易懂的“成功同心圓”理論，而且用大量發(fā)生在他身邊的故事來解釋成功的秘訣。這些故事值得我學習和品味，從中我可以吸取經(jīng)驗教訓，引導我走向成功。
作為為數(shù)不多的在大洋兩岸都取得杰出成就的中國科學家之一，李開復提出了“成功同心圓”理論，以正確的價值觀為核心，輔以積極、共情、自信、自省、勇氣和胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，進而以追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實施、努力學習、人際交往、合作交往六種行為形成同心圓的最外層
的確，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導一切態(tài)度和行為的根本因素。態(tài)度是行動的前提，是價值觀的指引，是人生的基本原則。一個人要想成功，首先要有正確的價值觀。如果價值觀不正確，他再怎么努力，也會像一個往反方向跑的司機，離成功越來越遠。在正確價值觀的引導下，我們可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這個邏輯順序找到成功之路，才有可能讓每個人真正做到最好的自己，真正做到多元化的成功。
同時，李開復還提到了成功的幾個要素：積極、共情、自信、自省、勇氣和胸懷，這其實是一個人高尚品質(zhì)和修養(yǎng)的表現(xiàn)。我們應該寬容地對待所有的人和所有的事情，“有寬容是偉大的，但不要求質(zhì)量。”。努力工作，真誠待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，善待他人，美如成人，助人為樂，這樣才能開闊心胸，工作愉快，生活愉快，待人寬厚，嚴于律己，永遠對身邊的每一個人感恩，真誠。
每個人對成功的理解都不一樣。我相信很多人和我一樣，可能經(jīng)常會覺得自己不知道什么是真正的成功，不知道如何獲得成功，不知道如何實現(xiàn)成功�，F(xiàn)在看了李先生的《成功》研究，才知道人與人之間有很多不同，每個人都有自己的選擇。我們不能用同一個模型來衡量每個人的成功，無論是地位和名望的高低，還是財富的多少。只有發(fā)揮自己的興趣特長，對社會幸福，這才是成功。
不是每個攀登者都能到達頂峰，不是每個人都能成功，但我們不能放棄努力和奮斗。人生苦短，何不敞開心扉面對一切，享受幸福的生活？做最好的自己不是做最好的自己。但只要你選擇做真實的自己，堅持自己的信念，選擇努力，做最好的自己，你就會成功。
相信自己，做最好的自己。
《做最好的自己》讀書心得2
書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象??對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊??他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，
而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成
功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給
學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
《做最好的自己》讀書心得3
今天看李開復博士的《做的自己》很有感觸。文章主要闡述了要培養(yǎng)理性的、學習成功的、獨立的、自信的、積極的、快樂的、感性的孩子，讓父母成為自己的朋友，鼓勵、包容、贊美、認可孩子，讓孩子學會分享、尊重、秉持正義和正直，懂得感恩，做自己。
從這本書里，我深深地感受到李開復博士一直把自己的母親當做世界的圣母，因為他的母親溫柔而嚴厲，傳統(tǒng)而開放，霸道而寬厚。母親教育最寶貴的就是讓11歲的李開復去美國獨立生活，給他一個自由的世界�，F(xiàn)在的父母給孩子安排太多，安排孩子上各種興趣班，對孩子期望太高，完全失去了空間和時間。首先，我們要學會做李開復老師的母親，解放孩子的空間。因為現(xiàn)代社會多姿多彩，日新月異，孩子不可能像籠中鳥一樣只有這么小的空間，而應該被給予一個廣闊的世界。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。雖然我們不一定需要孩子走一萬里接受一個空間，但我們也一定要有一個自我的空間去接受太陽，月亮，星星，青山綠水，花草樹木。同時，我們也需要解放孩子的時間，孩子需要時間去接受空間。現(xiàn)在的父母對孩子期望很高，把孩子的作息時間安排的滿滿的。除了上學，他們還要上各種興趣班。孩子沒有時間休息，負擔不堪，有的甚至得到相反的效果。要解放兒童，首先要為兒童爭取解放的時間。
李開復老師說：追求自己的興趣愛好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己潛力的人，更容易得到富貴名利的青睞，因為從事的是自己真正喜歡的事情，所以更有動力，狀態(tài)更完美。所以對我們自己來說，現(xiàn)在做好每一件事，淡泊名利，就是成功，就是；對于孩子，我們尊重他們的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，僅此而已。
《做最好的自己》讀書心得4
《做最好的自己》不是世界名著，但我仔細看了之后，感覺靈魂和心靈都被洗得通透寬廣，不亞于那本名著給我的啟發(fā)。這是作者丁洪年精心挑選的經(jīng)典故事集，每一個故事，每一個成功的想法都在告訴我們，人生的道路是忽明忽暗的，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。
細細品味，沒有最好，只有更好，但是一個個“更好”，就會是一個人一生中的“最好”。書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，更是心靈的震撼。有時候甚至可以改變?nèi)松?/p>
看完這本書，我深刻反思：每個人都想做最好的自己，如何做最好的自己？我認為我們必須有六個第一：認真、負責、重要、快速、創(chuàng)新和學習。描述老師的句子
不斷進步，先認真起來。親愛的領(lǐng)導有一句名言：“認真”這個詞在世界上總是令人畏懼的。我們的革命先輩用事實告訴我們，看似微不足道的力量，只要認真，就會發(fā)揮巨大的力量；看似不可能的事情，只要認真就能變成現(xiàn)實。如果一個人不能努力，即使他有很好的技巧，即使最好的計劃也只會是水中的月亮和鏡子里的花。所以，凡事都要注意。努力就會收獲更多。
高度負責，職責第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：我將能夠承擔人們能夠承擔的職責；我也可以承擔人們不能承擔的職責；這樣才能磨練自己。有了責任感，我們的工作生活才有靈魂！
社會的發(fā)展，團隊地位的提升，個人的進步，都離不開個人履行職責勇氣的積累。如果每個人都只能有所求，不愿意承擔相應的責任，那么社會如何繼續(xù)發(fā)展，團隊從何而來？最后最大的損失還是自己。所以，一定要勇于承擔責任。
抓住重點，重要的放在第一位。任何人都可以做事，但有些人做事無濟于事。有些人做事情差不多的時候，發(fā)現(xiàn)還有很重要的事情要做。你要懂得做事，比如彈鋼琴，把手和手指排好，把握好時間和節(jié)奏，避免不分輕重緩急亂做事。結(jié)果什么都沒做好，適得其反。性格就是現(xiàn)代社會，工作多，節(jié)奏快，壓力大。對于工作來說，首先要明確單位和個人的目標，圍繞目標，把握重心，這樣所有的工作才能跟著做。
強調(diào)效率，速度第一。工作的長度和人的生命一樣有限，但工作的寬度是無限的。因為對待工作的態(tài)度不同，工作方法不同，工作方法不同，所以工作效率差別很大，注重效率可以拓展工作的寬度。
任何工作任務一旦開始執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵。只有按時完成，工作任務才能完成。就算你說有些工作好，我該怎么努力，怎么努力？如果他們不工作有什么用？對我們每個人來說，我們都被要求做事不拖延，工作速度要快。只有加快速度，提高效率，才能相對地擴大工作的寬度，延長工作的長度。
勇于跨越，先創(chuàng)新。在工作中，我們應該把工作當成主人。很難認為自己不是領(lǐng)導，也不是決策者，所以不能和自己創(chuàng)新，只能滿足于完成領(lǐng)導交給的某項具體任務。要立足本職崗位，找準一個點，把最實際但通常被忽視的小改進運用到工作中，能給工作帶來新的活力，甚至可能對單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新的：別人想不到的，你想得到；別人想到了，你做到了；別人做了，你用不同的方式去做。這就是創(chuàng)新。創(chuàng)新就這么簡單。
提升自己，先學習。作為永興特殊學校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我知道淵博的專業(yè)知識是必須的，相關(guān)的技能和創(chuàng)新意識是保證。而這種知識是不斷變化的，促使我們向書本、向?qū)＜�、向�(qū)嶋H工作學習。好書是人類智慧的結(jié)晶，可以給我們知識的營養(yǎng)；先進的理念是我們工作的指南，能讓我們工作不跑偏；實際工作經(jīng)驗是我們進步的階梯，可以讓我們與時俱進。要保證主動學習，而不是被動學習，就要善于學習。只有這樣，我們的精神才有學習的快感。最直接的學習方式就是向你能遇到的人和事學習，向領(lǐng)導學習，向同事學習，向先進經(jīng)驗學習。
在這個千變?nèi)f化的日子里，只有不斷的學習和完善自己，才能有競爭力；只有不斷學習，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷改進，才能超越自己。
成績只是我們的過去，奮斗是我們的現(xiàn)在，第一是我們永遠的追求。讓我們行動起來！做最好的自己，努力讓自己更全面、更優(yōu)秀、更優(yōu)秀，為我們永興特殊教育的輝煌做出更大的貢獻！
《做最好的自己》讀書心得5
最近通過青馬工程讀了李開復的《做最好的自己》，感覺神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。然而，李開復的一本書則使我重新審視自己。
在現(xiàn)實生活中，我們總是不停地審評別人，研究對手，卻很少花時間靜下心來了解自己，因此少不了迷失自我。李開復通過《做最好的自己》告訴了我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省去卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真真做到嚴律于己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己的身邊。
在成功的道路上，快樂總是和磨難相伴，勝利也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼怯職�，勇氣是我們挑�?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。李開復老師在介紹"我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西"時提到了他親身經(jīng)歷的兩次"放棄"，其中之一講的就是李開復老師在大學里改變專業(yè)。當他發(fā)現(xiàn)自己對政治和法律專業(yè)并無多大激情時，毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛—計算機專業(yè)科學。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一負，更不是半途而廢，而是為了謀求新的發(fā)展空間。
李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是"做最好的自己"。社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無法改變的，所以我們能做的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。
蓋茨說，這個世界本來就是不公平的，你必須去適應它，是的，我們每一個人都需要勇敢、快樂的生活，而不是等待這個世界來適應我們。我們不能改變世界，唯一能改變的就是我們自己因此，我們必須努力再努力，把自己做到最好，做最好的自己。
自己的路是彼岸，看得到腳下的坎坷；別人的路是彼岸，只看到遠處的詩情畫意。
李開復通過這本書提醒我們：要獲得成功，首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。在生活工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。
除此之外，人生態(tài)度包括勇氣、自信，同心理，胸懷，自省，積極，態(tài)度是為人處世的基本原則。行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑，發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的做出人生中的決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
《做最好的自己》讀書心得6
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀書心得7
今年年初，我在北侖新華書店發(fā)現(xiàn)了李開復寫的《做最好的自己》一書，隨手翻閱幾頁，覺得很有閱讀價值，出于對李開復的久仰之心，當即購買了下來，細細閱讀之后，很有收獲，受到很多啟發(fā)，李開復在書中明確提出，他的人生目標就是做最好的自己。一個人的消極或者進取和他們的價值觀有密切聯(lián)系，但目前很多青年人都沒有明確的人生目標，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯誤的人生目標，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天，上班沒精打采，或者大吃大喝，游山玩水，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢。為此李開復誠懇地指出，青年人不能為世俗價值觀所蒙蔽，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等，青年人應當有自己個性的人生價值觀。為此，他也提出成功是多元化的觀點，并例舉了大量事實，最終要求每個青年人要有屬于自己的正確人生價值觀，好好規(guī)劃自己的人生藍圖。李開復本人在事業(yè)上的巨大成功，也是該書理念的一種事實論證，具有充分的參考價值與借鑒意義，是一本難得的勵志書籍。
李開復在書中系統(tǒng)地提出成就個人價值觀的六個重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復沒有給成功抽象定義，只說要做最好的自己，就做這個字眼，圍繞著價值觀的六個重要因素，展開六個行為，分別是：追尋理想與合作溝通對應;努力學習與人際交流對應;有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對應;這六個行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。追尋理想是實現(xiàn)個人價值觀的最強動力，如果擔心理想遙不可及，而更愿意隨波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追尋理想上，也不能抱有一種不切實際的幻想，如果意氣行事，草率作出決定，選擇很快，放棄也很快。當慎重地定下一個人生目標以后，就得全力以赴地去做，不能因為在通向成功道路中的任何困難而動搖，堅定自己的立場，選你所愛，愛你所選。李開復就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談論追求理想的必要性，這也給書中綿密的邏輯解說注入了生動的感性論證，讓我們認識到李開復從大學時學法律，到后來攻讀計算機，直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。
當興趣、天賦、理想、專業(yè)，這些因素合并在一起的時候，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開復強調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài)，他在書中雖然不曾寫出一定要將工作當作事業(yè)來做這樣的句子，但實質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個人會有自己的工作，但不一定都有事業(yè)，如果我們用心對待人生目標，努力實踐自己的人生價值，是絕不會僅僅將工作當作解決溫飽問題的態(tài)度來對待，而是在工作中培養(yǎng)興趣，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功。
李開復著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊，務實有用的特點，指導青年人樹立正確的人生價值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛好。開卷有益，好書難得!
曾經(jīng)翻閱過幾本勵志類書籍，在這個假期里同樣細細聆讀了李開復先生著的這一本《做最好的自己》，書中。開復先生以明朗簡約又親切的講述式語調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗，指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。通觀全書，粗略一讀。這似乎是在對尚未涉世未深的大學生們提出的一些建議與忠告，對我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細細品位，慢慢思索，開復先生提出的這種為人處世的觀點其實適合任何領(lǐng)域，我們簡單又復雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢?正是李開復先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強有力的鎮(zhèn)定劑。
《做最好的自己》一書結(jié)構(gòu)明了，他提出了獨特的成功同心圓理論，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復先生面對面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例，讓道理融會于一個又一個的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，又在這些經(jīng)歷中，把人生觀價值觀深深地烙如讀者的腦海中，
李開復憑著過人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng)，當場在會議上指出比爾的錯誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國人所缺乏的氣魄。你沒有試過，怎么知道你不能?這是李開復的信條，我想把這句話放到我們對孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進生，鼓勵內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。
當然，最讓人佩服的是，開復先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學時，他就頂住強大的壓力，毅然放棄自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計算機專業(yè)，用他的話說如果我沒有作出當時的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個美國小鎮(zhèn)上的一個既不成功又不快樂的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見證了興趣對人生發(fā)展要的重要性。興趣是最好的老師，對于我們的孩子來說，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個環(huán)節(jié)。
當然，開復留給我們的還有智慧。書中講到，有一次他要用電腦來進行成果演示，上司要求他在極短的時間內(nèi)把成功率從90%提高到99%，開復巧妙地雙管齊下，準備了兩臺電腦，這樣，兩臺電腦都失敗的機率降到了1%(10%x10%=1%)，毫不費力地把成功率提高到了99%。這種雙管齊下的方法在我們的教學領(lǐng)域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來說，只準備一套方案，顯然失敗的可能性會很大，若準備了兩套甚至更多，即使你的第一套方案失敗了，但你馬上可以運用第二套，第三套
李開復把林林總總的做人處世哲學歸納為成功同心圓，提出人人都可以成功;我可以選擇我的成功這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
《做最好的自己》讀書心得8
不知從什么時候起發(fā)現(xiàn)自己變得很膽小，確切的說是沒有了對生活的一種熱情與追求。從參加工作來總是處于一種得過且過，說的過去萬事大吉的狀態(tài)。其實很多時候很不滿自己的生活狀態(tài)，無數(shù)次想要改變自己、想要超越自己，每每都是沒有大的突破。在朋友的推薦之下讀了《做最好的自己》給我以心靈的震撼。
書中李開復博士認為：“成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己�！笔前�，每個人都有成功的機會，只不過形式不同罷了，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都向目標接近就是成功。這個世界本身就是一個矛盾的集合體，每個人在社會中生存，都會遇到各種各樣的抉擇，壓力和苦難是難免的，但是悲傷和痛苦對于解決問題一點作用也沒有，我們只有以積極地態(tài)度來主導，推動事情想更好的方向發(fā)展，才是明智的選擇。
平靜下心情，認真的審視一下自己，其實做好自己并不難。自己缺少的是一種對生活美好發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種對生活百態(tài)的熱情。作為一名普通的教師，作為教師中腳步匆匆的小小班主任，繁忙的工作，瑣碎的事情，常常讓自己陷入一種疲勞的狀態(tài)，自己很清楚這是作為老師不該有的一種心態(tài)，但是總是會控制不住自己的情緒。為什么會這樣？不成熟的表現(xiàn)，基本功不到家，心態(tài)沒有擺正。你以什么樣的眼睛看這個世界，世界就是什么樣的，如果說每天生活在充滿愛的環(huán)境中又怎么會不高興呢？心態(tài)決定一切。
人非圣賢孰能無過，多么簡單樸素的道理，凡事多想一想優(yōu)點，好處，那么時間還有不可協(xié)調(diào)的矛盾嗎？其實一個字還是源于“愛”，如果我們再給學生更多點的愛對待他們的錯誤多寫理解之心、包容之心、師生關(guān)系一定會更加和諧一些。對待其他的一切事情也是如此的道理，用一雙賞心悅目的眼睛來看待世間的一切。那么在眾多的壓力與競爭下，始終保持的一種積極的心態(tài)，會助你遠離煩惱，逼近幸福與快樂，也就是所謂的成功。
成功的方式有很多，但是成功最主要的秘訣是心態(tài)，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)整情緒，改變思考方式，及時自省，做最好的自己.
就像一首歌唱的，青春有太多未知的猜測，這樣的煩惱算什么。雖過了青春年少但依舊年輕的我們可以通過改變心態(tài)去追逐自己人生的成功。
《做最好的自己》讀書心得9
《做最好的自己》一書是李開復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價值觀。對于價值觀，開復老師只是強調(diào)了誠信的重要性，并沒有提到具體的成功的定義。不過從書中的make a difference、“世界因我更美好”看來，開復老師內(nèi)心向往的還是對社會做出貢獻、干出一番影響世界的大事業(yè)，這恐怕是be your personal best 不能涵蓋的吧。李開復真的認為他的園丁、他的母親或者杜魯門總統(tǒng)挖土豆的兄弟make a difference了嗎？真的認為他們成功嗎？或者只是為自己的“多元化成功”勉強找一個例子？
書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
李老師在書中闡述了幾個成功的幾個要素：積極、同情心，自信、自省、勇氣、胸懷包括他所講的：只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。其實是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物啊，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功�。∫粋�人只有具備替他人，替社會，替人類考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放的下，才能享受內(nèi)心的充實，平靜祥和，和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。
如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅，幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗。請做最好的自己！
讀書有益于身心健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德。無論是做那項事情和工作，都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標。只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生；遠離被動的習慣，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，邂逅機遇；充分準備，把握機遇；積極爭取，創(chuàng)造機遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；要有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離你太遠。
記得有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你�！�
做最好的`自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們別虐自己，苛求自己，反對自己，而是要我們看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。
《做最好的自己》讀書心得10
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
今天，我讀了李開復先生的《做最好的自己》，讀完后不禁覺得神清氣爽，看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀書心得11
對于正在每天日復一日，年復一年工作的老師們而言，《做最好的自己》無疑是最實用的書之一。李開復教授結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠信價值觀為中心，包含六種姿態(tài)，決定六種行為準則，作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和達到卓越道路的抽象模型，對于青年學子們未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出未來的自己是會有幫助的。
讀完《做最好的自己》一書后，我試著閉上雙眼，用心去感受這本書的真諦。我想學習李開復教授的所有美好品質(zhì)，想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功�？墒潜犻_眼后，我又被拉回了現(xiàn)實，我依舊是我，依舊只是個普通的女孩，依舊只是名平凡的老師，依舊沒有開復老師的美好品質(zhì)，依舊沒有他的成功�，F(xiàn)實如此，我不能逃避，但我相信我又能力改變。我不可能復制別人的美好品質(zhì)，也無法復制別人的成功，慶幸的是我相信別人也無法復制我，所以我們還是做好自己吧，是的，我就是我，我要做自己，而且要做最好的自己。
首先，我們要用信心放飛自我，簡單的講，就是要自信。所謂自信，就是要在認識自己的基礎上充分相信自己：相信自己可以在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，講自己的最大潛能釋放出來，并相信自己會成功。關(guān)于潛能，我們來分析一個有趣的物理實驗。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。如果我們不能意識到自己的巨大潛能，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡，潛能在凹透鏡里成的“像”（也就是我們表現(xiàn)出來的能力）被物理學中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果我們善于發(fā)現(xiàn)并釋放自己的潛能，我們就可以突破自己的能力極限，這種效應就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此，我們要自信，因為自信是成功的關(guān)鍵。
其次，我們新老師必須要有勇往直前的精神，也就是要有勇氣。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不言敗的精神。我們當今時代需要創(chuàng)新，因此我們也應該學會不畏失敗，敢于嘗試。我們常常社會生活壓力太大，競爭太激烈，一不小心就被社會淘汰了，正是因為如此，我們更應該勇敢去創(chuàng)新。當然，承認錯位，從失敗中學習也是一種勇敢的表現(xiàn)。當代大學生被冠上“虛榮”的帽子，很多時候我們失敗了卻不敢承認和對面，其實，我們做好自己，除了走向成功外，我們也應該接受自己的錯誤和失敗，并在失敗中學習。
除自信和勇氣外，合作溝通也是至關(guān)重要的，尤其是在當今這個信息時候的社會中，我們離不開合作。我們要學會與伙伴互信互。著名的勵志大師卡耐基先生說：“一個人的成功85%靠人際關(guān)系�！敝袊嚓P(guān)的流行語則更多，如：“在家靠父母，出門靠朋友”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。也就是說善于與人精誠合作才能順利地取得成果。對我們現(xiàn)在來講，學校是集體，班級是一個集體，我們是其中小小的一員，我們大家應該互相合作和溝通，只有這樣，我們的班級和校園才會更加美好。由此推知，合作和溝通也會使我們的國家更加美好，世界更加美好。
讀完《做最好的自己》，我不再羨慕別人的美好品質(zhì)，也不再幻想自己像誰誰誰那樣的成功，我是我，獨一無二的我，我要做最真實的自己，要做最好的自己。
《做最好的自己》讀書心得12
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯�！睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我們打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我們走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被某些問題搞得自己覺得很累，我知道這是不應有的心態(tài)，但是有時控制不住自己的情緒，總是會被不如意的表現(xiàn)所影響，開始時常抱怨這，抱怨那，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能這樣做，那么悲悲戚戚是干，高高興興也是干，我當然選擇后者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，如果我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待問題，而不去苛求，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不快樂呢?在眾多的壓力與競爭下，保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都用積極心態(tài)戰(zhàn)勝，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
《做最好的自己》讀書心得13
最近宮校長為我們老師推薦了博士的勵志書籍，我非常喜歡讀這類的書籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題，讓我踏踏實實，不斷超越自己。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒。
做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從。做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度。做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
《做最好的自己》讀書心得14
《做最好的自己》讀書心得體會 首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。 對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為大學生的我，每天老老實實的完成規(guī)定的課時學習，做完自己作為學生應該干的事，然后投入自己感興趣的課外活動中去，積極地生活著，快樂的過完每一天。平時不用太在意那些煩心的事情，做一個真實的自己。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀書心得15
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
說起來，在求學階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學到中學階段，真的可以說是達到了廢寢忘食的程度，那時也真的是看了一些好書的，可是由于年紀太小，對書中很多內(nèi)容的理解，卻還是有局限性的，后來隨著學業(yè)的逐漸增加，看書的時間也越來越少。工作后，更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年，才又開始讀書活動。起初，因為開展永吉縣中小學領(lǐng)導干部讀書競賽活動，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發(fā)不可自拔。說起來，還真的要感謝這項活動的開展，讓我得以堅持每天靜心讀書，雖然每天讀書的時間都不是很長，但是一天天堅持下來，閱讀量也是出乎意料的。
近期所讀的書籍中，讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍，作者是李開復先生�！蹲鲎詈玫淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開始閱讀的，就連書都是同事借給我的。說實話，閱讀之前，對這本書的期望值并不是很高，僅僅是因為同事的熱情推薦，以及對書名的一點點好奇，讓我開始閱讀�？墒且稽c點的讀下來，我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實以往也閱讀過類似的書籍，往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味，可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫了此書，在書中李開復先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個職教共青團工作者去深思和借鑒。
“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己?這是我們每個人都應該去思索的問題。是的，更多的時候，大家都在審視對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來剖析自己。
雖然還不算年長的我，在職校工作也有七個年頭了，從事共青團的工作也有四個年頭了。日復一日的和學生們接觸下來，經(jīng)常能夠聽到學生們說：老師，他遲到了；老師，他沒交作業(yè)；老師，他玩手機了；老師，他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個問題，就是更多的學生都習慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問題，而很少能正視自己。
李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。
我一直堅持認為，作為一名職業(yè)學校的學生，最重要的并不是學習，而應該是做人。職校的學生大多來自各初中校的后進生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老師放棄了的學生。在他們身上難免會有劣根性，難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么，如何讓他們摒棄自己的問題，重新?lián)P起自信的風帆，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個問題。
“成功同心圓”就是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。
確實，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，如果價值觀不正確，一個人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。有了正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆�，每個人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
在學校的共青團的工作中，我也始終堅持把培養(yǎng)學生正確的人身觀、價值觀作為最終目標。通過演講比賽、文藝晚會、團課、團會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動，豐富學生們的課余文化生活，建立健全學生正確的價值觀。通過活動讓學生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng)，進而實現(xiàn)培樹健全人格，堅守理想信念的德育目標。
同時，李開復先生還提到成功的幾個要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實就是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)，這正是一個職教人所必須具備的良好品質(zhì)。一個人，即使他的技術(shù)水平再怎么精湛，專業(yè)技能再怎么高超，如果不具備這六項品質(zhì)，也一定無法體味成功的快樂，所以在日常的活動安排中，我也有意識的通過各種活動去塑造學生們的良好品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。
“立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔當精神。在職業(yè)學校第一要做對職業(yè)的這種崇高精神，工匠精神，中國制造20xx，中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個社會的主流話語，工匠精神是當下流行的時尚，中國要強大，中國要從制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變，離不開一大批人的工匠精神；擔當精神是每個人每個職業(yè)學校畢業(yè)的學生，都要為當下的經(jīng)濟發(fā)展有所擔當，為我們民族的工業(yè)振興有所擔當�！傲⑿小焙唵蝸碚f，就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語言�！傲I(yè)”是什么？職業(yè)學校宗旨就是，使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本，也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標。
通過這幾年的不斷探索和實踐，我們明顯的看到了學生的轉(zhuǎn)變，看到了社會對我們評價的轉(zhuǎn)變。就在前幾天，周末帶著孩子逛街，無意間碰到了一個剛剛畢業(yè)的學生，他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生，是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學的學生，現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學院就讀。一路上，這個孩子和我說了好多在大學里的事情，總結(jié)起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感，什么優(yōu)越感呢？那就是，和大學里同屆的，通過正常高考走進大學的學生相比，無論是在課業(yè)上、活動上、學校工作上都明顯的存在優(yōu)越感，已經(jīng)學了兩年焊接專業(yè)實訓課的他們，即使是技術(shù)最差的學生，給同屆的其他學生當老師也是綽綽有余的了。學校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學生包攬了，校園廣播站、學生會、學生社團等，他們也都發(fā)展的如魚得水。那么，是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感，無疑，是這兩年的職校生活，讓他們無論在技術(shù)還是在能力上，都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實話，孩子的話語令我很激動，這也充分證明了，這幾年我校德育教育的實效性，同樣，我相信，這些孩子們真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不負韶華！
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