團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得（通用6篇）

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得，歡迎大家分享。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得 篇1

　　一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)

　　沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！在團(tuán)隊(duì)組織中人事相宜、人崗匹配是組織建設(shè)的關(guān)健，劉老師通過“豬拱地、猴爬樹”的案例，清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力，在團(tuán)隊(duì)中，注重人與人之間的協(xié)調(diào)，要考慮人的性格、性質(zhì)、互補(bǔ)的需求。讓每個(gè)崗位事事有人做，人人有事做，人員的能力有一些是具備的，有一些是通過有效的.指導(dǎo)、培訓(xùn)出來的。

　　二、關(guān)于目標(biāo)計(jì)劃

　　在組織中，目標(biāo)管理就是在共同的目標(biāo)下讓人員團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力完成目標(biāo)。方法是：

　　1、主管與部屬共同協(xié)調(diào)具體的工作目標(biāo)。

　　2、主管放手讓部屬努力完成既定目標(biāo)。

　　3、形成目標(biāo)管理與自我控制。在過程中注意小成就的激勵(lì)，要高效就一定要限定目標(biāo)完成的時(shí)間，與團(tuán)隊(duì)成員討論工作目標(biāo)的有效流程，讓成員參與式的管理，善于運(yùn)用肢體動(dòng)作表達(dá)等溝通方式。

　　三、關(guān)于科學(xué)決策

　　科學(xué)決策的根本是實(shí)事求是，決策的依據(jù)要實(shí)在，決策的方案要實(shí)際，決策的結(jié)果要實(shí)惠�？茖W(xué)決策的思維路徑為：界定問題—決策準(zhǔn)備—擺正心態(tài)—羅列方案—分析評(píng)估—作出決定—計(jì)劃執(zhí)行—檢討成效。做決策認(rèn)真思考，一旦做了決策就要大力推進(jìn)，要有效，爭(zhēng)取大部人的支持！

　　四、關(guān)于教育訓(xùn)練

　　在組織管理中，管理者要做教練式的領(lǐng)導(dǎo)，讓下屬有更多發(fā)言機(jī)會(huì)，上司只負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，讓下屬多思考，上司學(xué)會(huì)做提問式領(lǐng)導(dǎo)，讓下屬邊做邊學(xué)，上司負(fù)責(zé)教導(dǎo)方法，給予下屬正面激勵(lì)，鼓勵(lì)其完善優(yōu)化。在與員工的溝通中要學(xué)會(huì)有效發(fā)問、深度聆聽，與員工積極反饋互動(dòng)，真誠(chéng)、具體給予評(píng)價(jià)。

　　五、關(guān)于培訓(xùn)技巧

　　從XX老師的授課過程，學(xué)習(xí)到如何做好培訓(xùn)老師的一些技巧：

　　1、走動(dòng)式教學(xué)，經(jīng)常走到學(xué)生中間去，近距離接觸學(xué)生，喊出學(xué)員的名字，因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間比較長(zhǎng)，可拉回學(xué)員注意力；

　　2、增加互動(dòng)的環(huán)節(jié)（情景演練、提問、表演等活躍氣氛），視課程設(shè)計(jì)內(nèi)容而定，容易引起學(xué)員的興趣和共嗚；

　　3、設(shè)組PK制，設(shè)立小獎(jiǎng)品，讓學(xué)員有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，較積極參與回答問題；

　　4、通過視頻的內(nèi)容，使課程較為生動(dòng)；

　　5、演講表達(dá)方式可風(fēng)趣幽默，借題引入歷史趣聞；

　　6、敬業(yè)、堅(jiān)持，與學(xué)員打打“小暗語”等等。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得 篇2

　　20xx年9月13日這是難忘的一天，這天是我第一次參加拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練大家在一天的時(shí)間里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。

　　每個(gè)拓展項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作細(xì)節(jié)。首先，一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)；其次，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、相互信任、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我們一些弱點(diǎn)，印象最深刻的是最后一個(gè)活動(dòng)七巧板，我們的表現(xiàn)有些盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動(dòng)目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動(dòng)，而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員，其他同伴由于不了解目標(biāo)，使得任務(wù)事倍功半。

　　拓展訓(xùn)練的.過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。

　　第二天我們組織爬山，這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在蘭格拓展公司的教練帶領(lǐng)下我們分了三個(gè)小組，又在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)如何結(jié)對(duì)而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實(shí)。途中大家互相打氣、加油，你幫我我?guī)湍�，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項(xiàng)拓展活動(dòng)！

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得 篇3

　　正確處理團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，采用適合的團(tuán)隊(duì)管理模式，有利于每個(gè)成員各盡其能，各司其職;有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效、和諧地運(yùn)作，完成富有創(chuàng)造力和實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀作品;有利于每名隊(duì)員在合作中得以成長(zhǎng)，在互助中不斷進(jìn)步。經(jīng)過一學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作，我們總結(jié)如下管理心得：

　　1.目標(biāo)統(tǒng)一，職能分散

　　每個(gè)項(xiàng)目的成功完成既需要扎實(shí)的硬件設(shè)計(jì)能力，又要有優(yōu)秀的軟件編程能力�？紤]到我們現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足，難以同時(shí)具備各種綜合技能。所以在組隊(duì)時(shí)，隊(duì)員的選擇各有傾向，如創(chuàng)新能力強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)軟件編程，動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)硬件構(gòu)建，邏輯能力強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)論文設(shè)計(jì)，如此才能分工明確，隊(duì)員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。為了最大限度調(diào)動(dòng)成員的.積極性，雖然大家職能不一，但我們的興趣一致，目標(biāo)統(tǒng)一。如此才能齊心協(xié)力，在其他組還未設(shè)計(jì)成型前，我們以高質(zhì)、高效地完成了作品。

　　2.加強(qiáng)交流，相互信任

　　交流不僅是對(duì)工作進(jìn)行階段性的總結(jié)和計(jì)劃的必要步驟，是集中大家智慧、激發(fā)設(shè)計(jì)靈感的重要手段，還是加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)、解除誤會(huì)的有效途徑。前期工作中，由于我們?nèi)狈�交流，造成大家分工不明確，工作拖沓，組員有不滿情緒的現(xiàn)象。經(jīng)過大家面對(duì)面的交談，坦誠(chéng)相待，不僅使問題得以解決，還進(jìn)一步深厚了同學(xué)友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)力量，促使下一步工作順利進(jìn)行，實(shí)踐了“友誼第一”團(tuán)隊(duì)精神。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得 篇4

　　人的發(fā)展，與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)發(fā)展密切相關(guān)，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都是由團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成的，團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀，也是由團(tuán)隊(duì)成員的核心價(jià)值觀構(gòu)成。

　　團(tuán)隊(duì)會(huì)基于團(tuán)隊(duì)成員的能力，確立團(tuán)隊(duì)的能力，與團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)的能力強(qiáng)弱，在于團(tuán)隊(duì)成員的能力強(qiáng)弱。團(tuán)隊(duì)水平的高低，是由于團(tuán)隊(duì)成員水平的高低而起伏的`，水漲船高，相輔相成。

　　團(tuán)隊(duì)個(gè)人的的發(fā)展，必須符合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的需要，團(tuán)隊(duì)需要什么樣的才能，個(gè)人就應(yīng)具有什么樣的才能，否則，不被需要的個(gè)人，就會(huì)跟不上團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，從而掉隊(duì)，被邊緣化，甚至遭遇淘汰出局。

　　團(tuán)隊(duì)要有活力，要有生機(jī)，就應(yīng)有不斷更新的團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是由大家共同確立的，有確定的短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。

　　團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，適應(yīng)和滿足團(tuán)隊(duì)成員的需要，團(tuán)隊(duì)成員奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的能力，促進(jìn)壯大團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)隊(duì)的血液循環(huán)，并且進(jìn)行著新陳代謝。

　　一個(gè)人的發(fā)展，有時(shí)在于自己朋友的發(fā)展，為自己帶來某方面的機(jī)會(huì)，也就是運(yùn)氣，所以要求人們與高人同行，以便可以獲得更多的機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)人的發(fā)展，更在于其所在團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，當(dāng)所在團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與成員的目標(biāo)適配時(shí)，團(tuán)隊(duì)便可以長(zhǎng)足的發(fā)展，直接受益的便是團(tuán)隊(duì)成員，用你看得見的付出，換取看得見的和看不見的回報(bào)，付出有形，而回報(bào)無形，這就是潛力，是潛在的力量，當(dāng)它到來時(shí)，你甚至無法相信。個(gè)人能力有限，但通過團(tuán)隊(duì)的運(yùn)化，可以起到無限放大的作用。

　　所以一直說，沒有最完美的個(gè)人，卻有最完美的團(tuán)隊(duì)！

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得 篇5

　　9月17日在公司的安排下參加了XX老師的團(tuán)隊(duì)精神專題講座，讓我受益匪淺，在講團(tuán)隊(duì)時(shí)她說：“沒有個(gè)人英雄，只有英雄團(tuán)隊(duì)“這句話非常有哲理，一個(gè)人再有能耐，他和團(tuán)隊(duì)比起來還是差很遠(yuǎn)。一個(gè)人不是完人，一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，那么力量是無比的巨大。

　　要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，給團(tuán)隊(duì)帶來更大的利益。在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計(jì)較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的'少。團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)。

　　在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強(qiáng)的集體能量，這樣我們無論有多大的困難都不會(huì)被打倒，都會(huì)迎刃而解。

　　在專題講座上，XX老師說過，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都必須提高自身的素質(zhì)，保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，這樣我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)落后時(shí)代，被時(shí)代所淘汰�！八刭|(zhì)”有很多方面都可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是增加對(duì)企業(yè)的關(guān)愛和加大對(duì)企業(yè)的幫助，讓企業(yè)真正去接受我們，打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“企業(yè)保姆”，可以信賴和依托的優(yōu)秀服務(wù)人員。

　　“態(tài)度”決定一切，“細(xì)節(jié)”決定成敗。

　　XX老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認(rèn)真面對(duì)的事情，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)這些問題，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)改正，我們就會(huì)提升自己，就會(huì)在人生道路上更上一個(gè)臺(tái)階。這樣會(huì)使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價(jià)值感，會(huì)更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。

　　這兩個(gè)多小時(shí)的專題講座，讓我受益終身，我感謝公司能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更好的去工作，去學(xué)習(xí)，讓我的事業(yè)更上一層樓。團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)心得 篇6

　　5月26日，為期兩天的清遠(yuǎn)拓展之旅終于落下帷幕。坐在回廣州的大巴上，望著窗外另一個(gè)迅速后退的世界，內(nèi)心感慨萬千。短短的兩天行程，不僅讓我們的身心在緊張繁忙的工作之余得以放松，更讓我們經(jīng)歷了一次難得的自身心靈的探險(xiǎn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的策劃組織下，我們湯臣傳媒的每一個(gè)員工都得到了重新審視自己的機(jī)會(huì)，這讓我們有理由相信：通過拓展，我們提高了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，我們的工作團(tuán)隊(duì)會(huì)比以前更高效、更出色！

　　回顧兩天的拓展行程，最令人印象深刻、最驚心動(dòng)魄的項(xiàng)目無疑是高空跳躍與高空抓杠。站在8米高的高空，你要克服內(nèi)心的恐懼感，要克服心理的障礙，完成跳躍或抓杠無疑是對(duì)自己內(nèi)心的極大挑戰(zhàn)。雖然上陣前教官會(huì)讓挑戰(zhàn)者穿上防護(hù)裝備，并且在下方會(huì)有同事給自己增加第二道防護(hù)和加油鼓氣，但當(dāng)自己信心滿滿站在高空的.踏板時(shí)內(nèi)心還是恐慌不已，心跳驟然加快，呼吸開始變得紊亂，接著腳下也不聽使喚了，站在橫板上兩腳開始搖晃，這時(shí)，有的挑戰(zhàn)者在這種“困境”下可能會(huì)選擇退縮，但我們公司的絕大部分同事都完成了挑戰(zhàn)，特別是部分女同事，他們的勇氣和克服困難的信心值得褒獎(jiǎng)��！

　　當(dāng)然，除了高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目，其它如信任背摔、接乒乓球等項(xiàng)目也是極富意義的，它們考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)的分工合作精神和協(xié)同作戰(zhàn)的能力，這些都是在日常工作生活中難以體會(huì)得到的精神財(cái)富。

　　當(dāng)拓展訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我們與教練們一起合影，一一握手，緊緊相擁，感謝教練們的指揮給我們的人生上了富有意義的一課。回廣州的路上，我相信同事們的腦海里也在翻滾著，每個(gè)人都在整理著自己清遠(yuǎn)之旅的收獲與果實(shí)，其實(shí)人生不也是如此么，一路成長(zhǎng)，一路收獲，讓我們拋下多余的包袱，為下次跳得更高做準(zhǔn)備！

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