荷塘月色的讀書心得
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x書心得好好記錄一下了。但是讀書心得有什么要求呢？下面是小編為大家收集的荷塘月色的讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷塘月色的讀書心得1
暑假里，我看了一本書，名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清寫得很漂亮的。主要內(nèi)容是關(guān)于朱自清晚上在清華校園蘆葦荷塘邊散步的。
從這篇文章中，我感受到了作者內(nèi)心的猶豫和躁動(dòng)，內(nèi)心也隨之波動(dòng)。作者描寫的是靜夜的月色，與現(xiàn)實(shí)中荷塘月色不同。通過荷花和冷月的描寫，象征著他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，對(duì)自由的渴望，對(duì)新生活的向往，這個(gè)月他獨(dú)自靜靜地欣賞著荷塘的風(fēng)景。
“散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷葉、散落的荷花、風(fēng)中的花，讓人心曠神怡”。作者把荷塘月色描寫得生動(dòng)形象。“我在月光下欣賞美麗的風(fēng)景”，我陶醉了。看著看著，美麗的月光突然消失，我有點(diǎn)失落，總覺得自己還在意猶未盡。
看著作者走進(jìn)家門，我讀完了書，總是舍不得合上，從中可以體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，對(duì)自由的渴望，想脫離現(xiàn)實(shí)卻又做不到的復(fù)雜心情，體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前行的渴望，寄托了一個(gè)美好的政治理想和對(duì)未來美好生活的憧憬。生活在這樣美好舒適的環(huán)境里，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
荷塘月色的讀書心得2
《荷塘月色》描述了我晚上沿著荷塘散步時(shí)看到的美景。
荷塘月色靜謐，卻不乏刺激，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉。那天晚上，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——。畢竟他們只是想想而已。
荷塘不是著名的5A級(jí)旅游景點(diǎn)，但為什么朱粲紫青會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：
首先，朱自清是一個(gè)感情細(xì)膩，熱愛自然，善于觀察生活的人。正因?yàn)樗朴诓蹲缴钪忻恳粋�(gè)細(xì)微的風(fēng)景，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景。
其次，朱自清從小詩書林立。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，他怎么會(huì)不由自主地聯(lián)想到一些描寫荷塘的古詩呢？因此，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點(diǎn)趣味和優(yōu)雅。
我以前覺得生活很無聊。但是看了《荷塘月色》，我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有這么美好的事情。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致？其實(shí)生活中處處都有風(fēng)景，只要我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美好。
樂觀的看待生活，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，熱愛生活。
讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗！
荷塘月色的讀書心得3
有一天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是摘抄五個(gè)場(chǎng)景。抄完了，驚訝的發(fā)現(xiàn)五段里面有三段是朱自清的文章。這讓我很好奇朱自清，他寫場(chǎng)景的能力這么強(qiáng)！我趕緊拿起《朱自清散文集》看了看。
朱自清的很多隨筆大家都很熟悉，有無數(shù)的名篇比如《春》，《荷塘月色》，《溫州的蹤跡之綠》。每次看朱自清的文章，都會(huì)有一種清新、優(yōu)雅、溫順、精致的感覺，會(huì)讓人擺脫久違的城市的混亂空氣，從而讓人感受到一種鄉(xiāng)村的感覺，似乎有一種原始、清新的感覺，久久不能忘懷。
春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但它經(jīng)常給人們帶來新的驚喜。在描寫春天的文章廊里，我最喜歡的是朱自清寫的《春》。他生動(dòng)而獨(dú)特的話語像一條小河的流水一樣涌入我的內(nèi)心。雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。目前，它似乎呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景�！按得娌粵��！庇纱耍夷芨惺艿斤L(fēng)是多么溫柔！就像母親的手撫摸著她，空氣中有一股清新的泥土氣息，醞釀著淡淡的花香。如果你能在這個(gè)仙境般美麗的春天漫步，那一定非常舒適和愜意！此時(shí)此刻，我真的希望穿越時(shí)空，到達(dá)這樣一個(gè)美麗而富有詩意的春天。朱自清在春天給鳥兒一個(gè)美妙的聲音。
“鳥兒在綠葉的花叢中筑巢，它們很快樂。他們隨著微風(fēng)和流水，炫耀他們清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲�！边@種狀態(tài)就像一個(gè)奇妙的童話世界。但是，再漂亮再漂亮的小鳥，也比不上過年的雨��！俗話說“春雨貴如油”。在這個(gè)美麗的季節(jié)，春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。朱自清在春天看到了熱鬧的景象。在“城市和鄉(xiāng)村，每家每戶，無論大小，也都沖了出來。”人們用歡笑和努力迎接春天，迎接新的一年和新的開始。永遠(yuǎn)為現(xiàn)在更好的生活而奮斗……春天是希望的種子，生命的開始，美麗的象征。從朱自清寫的《春》看到了我們祖國的美好未來。人們正在努力奮斗，從希望的春天開始，為我們的世界增添更多的光彩。請(qǐng)從現(xiàn)在開始，展望我們的未來，為明天而努力！
朱自清真不愧是文學(xué)大師！可以說，沒有他，中國現(xiàn)代散文不可能如此輝煌。我看了他的文章，吸收了豐富的營養(yǎng)，受益匪淺。我真的很喜歡美味的文學(xué)餐。
荷塘月色的讀書心得4
文中的開頭并沒有直接描寫荷塘的月色，而是說作者“這幾天心里頗不寧靜”，雖然當(dāng)時(shí)語文老師也曾跟我們分析了作者當(dāng)時(shí)寫下這篇文章的文化背景，多多少少也讓我們了解到了作者的處境�？赡芫褪且�?yàn)椤靶睦镱H不寧靜”這個(gè)原因吧，所以才自然而然的想起了“日日走過的荷塘”。于是就有了去看那“另有一番樣子”的荷塘的渴望了。
作者在此時(shí)仍然沒有著筆寫他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒發(fā)了自己的內(nèi)心感觸�！拔覑蹮狒[，也愛冷靜;愛群居，也愛獨(dú)處�！薄霸谏n茫的月光下什么都可以想，什么都可以不想”，“便覺得是個(gè)自由人�！睆闹锌梢钥闯龃藭r(shí)的作者才是真實(shí)的原本的他。沒有任何修飾，也沒有任何虛偽，只“覺得是個(gè)自由的人”。在當(dāng)是的情形下想做回真實(shí)的自己可不是一句話兩句話的事，因?yàn)橛行┦峦巧聿挥杉�、也有些是逼不得已而為之。所以趁著“這一片天地好象是我的”這個(gè)時(shí)候，“白天里一定要做的事、一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理�！蔽ㄒ灰龅木褪恰扒沂苡眠@無邊的荷塘月色好了�！�
作者由此筆鋒一轉(zhuǎn)，很自然的把讀者引到了古畫一般的荷塘月色上來。
“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”，“像亭亭的舞女的裙”�！傲阈堑陌谆ā�，“裊娜的”或“羞澀的”，“如明珠”，“如星星”，又如“剛出浴的美人”。作者一開始便用了豐富的比喻的手法和擬人手法從不同的角度對(duì)荷葉、荷花進(jìn)行了形象地描繪�？傮w上給人一種清新高貴的感覺。
“微風(fēng)過處”，“縷縷清香”，“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”。非常形象地從嗅覺引起聽覺的、聯(lián)想。當(dāng)描寫葉與花的顫動(dòng)時(shí)，“像閃電”，像“一道道凝碧的波痕”。此時(shí)葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見風(fēng)致了”。
荷塘描寫后，接下來的就是月光了。“月光如流水一般”，“靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”一個(gè)“瀉”字，大本來靜止的月光寫出了動(dòng)感來了，給人一種想“月光浴”的浪漫情調(diào)�！氨”〉那囔F”，“牛乳”、“輕紗的夢(mèng)”，似真似幻，亦真亦幻，巧妙地給荷塘月色蒙上了一層神秘的面紗。
接下來描寫灌木落下的“班駁的黑影”如“鬼一般”，楊柳“稀疏的倩影像畫在荷葉上”。“光與影的旋律”，“如梵婀玲上奏著的名曲”。雖然寥寥幾筆，卻能從不同方位、不同程度給讀者帶來了不同的感官?zèng)_動(dòng)與享受。
從荷塘寫到月光，再從月光寫到荷塘的四面，層層開展層層推進(jìn)。雖然作者對(duì)荷塘四周的楊柳、遠(yuǎn)山、還有燈光，甚至蟬聲蛙聲都沒有詳細(xì)的描寫，可能是心情因素吧。因?yàn)閺淖髡叩摹盁狒[是他們的，我什么都沒有”當(dāng)中看出有一種“往事不堪回首”的味道。
文章的結(jié)尾作者用了“采蓮”的事來結(jié)束。從荷塘想起采蓮，再而想起《采蓮賦》和《西洲曲》來：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
就這樣，整篇文章在如詩如歌如畫般的音調(diào)中落下了帷幕。
荷塘月色的讀書心得5
文壇許多作家為了寫出不朽之作，都刻意追求作品能反映自己的真情實(shí)感，但文章寫出來，又往往給人矯揉造作之嫌。這其中的原因當(dāng)然是多方面的，而一個(gè)重要的原因則是缺乏精深的語言功力，以至造成一字不穩(wěn)，真情盡失的遺恨。《荷塘月色》一文則能以準(zhǔn)確貼切的語言，抒發(fā)出作者因置身于良辰美景而生出的“淡淡的喜悅”，以及社會(huì)帶來的又終究難以排遣的“淡淡的哀愁”。
荷塘月色是美妙溫馨的，這樣的景色當(dāng)然能給人以喜悅。本文少有直接抒情的句子，但透過寫景的詞語便不難體察作者當(dāng)時(shí)喜悅的心情。葉子象裙，裙又是“亭亭的舞女的”;花是“裊娜”地開著，“羞澀”地打著朵兒;花香似“歌聲”，光與影如“名曲”。這些詞語哪個(gè)不飽含喜悅色彩?但這種喜悅畢竟是“淡淡的”，沒有激動(dòng)和狂喜。上節(jié)提到的刪去的“剛出浴的美人”一喻，除了它有悖于特定的環(huán)境外，也與“淡淡的喜悅”這一特定的情感不諧。試想，面前立一群“剛出水的美人”，表現(xiàn)出的喜悅還能是“淡淡的”嗎?
在整個(gè)寫景過程中一直充溢著這種“淡淡的喜悅”，但原文在“落下參差的斑駁的黑影”后還有一句“峭楞楞如鬼一般”;僅此一句，就足以攪擾了溫馨的美景，破壞了喜悅的心情。峭楞楞的鬼影帶給人的只有恐怖，沒有喜悅，就連那“淡淡的哀愁”也不會(huì)由此產(chǎn)生，更不會(huì)生出“梵阿玲上奏著的名曲”如此美妙的聯(lián)想。
盡管身處良辰美景，到底無法排遣“淡淡的哀愁”�！耙粋�(gè)人在蒼茫的月光下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人�！闭Z中置一“覺”字，文章便增添了無窮意味;少這一字，則真成了自由的人，那就只有喜悅，沒了哀愁。還有，“白天一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理”中的兩個(gè)“一定”，更能表現(xiàn)出作者內(nèi)心深處難言的苦衷。
在對(duì)美景的描寫過程中應(yīng)該盡是喜悅了吧?也不盡然。看這句：“樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈的光，沒精打彩的，是渴睡人的眼�！泵鑼懧窡�，盡選消極的詞語和事物，而且句式舒緩，語調(diào)低沉，讀者從字里行間似乎能聽到作者無可奈何的嘆息聲。同是寫燈，《我的空中樓閣》是這樣的語言：“山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。”句式整齊，節(jié)奏明快，在這如歌的行板中洋溢著作者按捺不住的喜悅。以上兩段描寫，詞語當(dāng)然不能互換，就連句式也絕不能互調(diào)。
荷塘月色的讀書心得6
我走近寫字臺(tái)放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我不信翻開了《荷塘月色》走入了書中�！斑@幾天心里頗不寧靜……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的.蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會(huì)著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔�(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。
荷塘月色的讀書心得7
前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。
《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩。
這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。
然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫。荷花出淤泥而不然，我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎?
中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮，于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時(shí)候，華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。
再比如貧困地區(qū)的孩子們，在那么窮的地區(qū)都能好好學(xué)習(xí)。這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?
再看看現(xiàn)在的我們，一等教室里很吵鬧的時(shí)候，就找借口不好好讀書。時(shí)間是我們的，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將來怎么報(bào)答父母和祖國呢?那些不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)，為什么不能學(xué)習(xí)貧困地區(qū)的孩子，不管在什么情況下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。這樣，將來我們的祖國會(huì)更加繁榮昌盛。
荷塘月色的讀書心得8
大家都知道，朱自清不僅是詩人，還是散文家，是敘事領(lǐng)域的學(xué)者。
《荷塘月色》是一篇很有名的文章，讓人久久不能忘懷，就是寫風(fēng)景的。
"沿著荷塘，是一條曲折的小煤路。"讀到這里，腦海里不知不覺出現(xiàn)了一條小路，曲折。
"我喜歡活潑、平靜、合群和獨(dú)處。"這句話好像是矛盾的，不是矛盾的。朱自清老師從不同角度描述，讓人深思。
"月光像流水一樣，靜靜地傾瀉在這片葉子和花朵上。"謝這個(gè)詞用得很好。如果是我們，用一個(gè)零散的詞就好了。值得學(xué)習(xí)。
“高高的灌木，落在參差不齊的斑駁陰影里，像幽靈一樣；……”這一段使用了對(duì)比手法。人們不禁想起夜空中懸掛的月亮。月光使影子斑駁。
《荷塘月色》中有很多修辭手法，如比喻、排比、對(duì)比等。連梁的《采蓮賦》都被朱自清用得恰到好處，最后還用了夸張的說辭。
《荷塘月色》寫得好。
朱自清老師的散文寫得很好。雖然他只活了50年，但在散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)是值得學(xué)習(xí)和繼承的。
荷塘月色的讀書心得9
本文景物描寫的特點(diǎn)，在于將描寫荷塘和描寫月色巧妙地結(jié)合起來。荷塘，是月下的荷塘;月色，是荷塘上的月色，突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜之美。第四、五段最能體現(xiàn)這種美。如：“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的�！�
這一段沒有寫月，但處處有月，荷葉、荷花，都處在朦朧的月光中，有著奇異的光彩。把盛開的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”，從色彩和光華上寫荷花之美。寫荷花的縷縷清香，微風(fēng)傳送，像遠(yuǎn)方飄來的歌聲一樣似有似無，時(shí)斷時(shí)續(xù)，捉摸不定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有這樣的感受。荷香本是嗅覺形象，作者卻把它比喻成“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”，使其轉(zhuǎn)化為聽覺形象，這種把一種感覺的形象轉(zhuǎn)化為另一種感覺的形象的寫法，在修辭學(xué)上稱為“通感”或“聯(lián)覺”。運(yùn)用這種修辭方法，可以啟發(fā)讀者更加廣闊深遠(yuǎn)的想像和聯(lián)想，讓讀者從各自的生活經(jīng)歷和文化素養(yǎng)出發(fā)，去領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)境界。
又如：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。”把荷葉和荷花放在月光的背景下，一個(gè)“瀉”字，給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實(shí)感;一個(gè)“浮”字，又表現(xiàn)出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容。作者是通過寫葉、花的安謐、恬靜，襯托出月色的朦朧柔和。又如：“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上�！边@里寫“黑影”和“倩影”，還是寫月色，因?yàn)橛笆窃鹿庹丈湓谖矬w上產(chǎn)生的。樹影明暗掩映，錯(cuò)落有致，反襯月光輕盈蕩漾。月色本是難以描摹的，但作者透過不同的景物，從不同的角度去寫月色，使難狀之景如在眼前。
荷塘月色的讀書心得10
我走近寫字臺(tái)，放上CD，聽著長(zhǎng)長(zhǎng)的小提琴曲，聽著鋼琴的輕柔，聽著音樂的憂傷，這讓我打開《荷塘月色》，走進(jìn)書里�！斑@幾天，我的心不平靜……”
朱自清——是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主斗士。從這篇文章中，我們可以看到作者對(duì)美好生活的追求，以及他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的“超脫”和“掙扎”心態(tài)。
“這是一條僻靜的路；白天很少有人走路……”讀書的時(shí)候，我也仿佛走進(jìn)了清華大學(xué)的僻靜角落，和作者一起欣賞荷塘里美麗醉人的月色�；璋档男÷吩谌岷偷脑鹿庀虏辉倭钊丝謶帧蹮狒[愛合群——當(dāng)然是和人一起生活在美好的環(huán)境里，要淡定，要獨(dú)處。當(dāng)然，在這個(gè)“白色恐怖”中，我想生活在一個(gè)“天堂”。從名字上感覺到作者內(nèi)心的躁動(dòng)和彷徨，心情也隨之波動(dòng)。
《散步》《散步》《我看見荷塘了》，荷葉散落在荷花里，風(fēng)中花香真沁人心脾。淡淡的月光帶著薄薄的云灑在樹葉和花朵上，漂浮在荷塘上，這簡(jiǎn)直是一幅用完光和蓮花的美麗畫面。作者生動(dòng)地描述了月光和月光下的荷塘。我欣賞著作者筆下的花和月，陶醉了…
看著看著，突然那美麗的、柔和的、微弱的月光消失了，四周樹木蔥郁，樹間有光，但光是那么的無精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙，作者卻一無所有。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節(jié)選，和作者一起冷卻了我的心，體會(huì)到了作者的無奈和彷徨。它似乎又回到了最初的躁動(dòng)不安。
CD機(jī)的小提琴音樂漸漸接近尾聲，音樂停了，我轉(zhuǎn)到文章結(jié)尾。我“看”著作者進(jìn)了房間，寫完了文章，卻沒有合上書。這篇文章讓我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜。荷塘月色之美，能讓人一時(shí)忘憂，可見其美，讓我感受到作者對(duì)美好生活的向往。但是，我能深切感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨。我很佩服作者在這樣惡劣的環(huán)境下與“白色恐怖”的斗爭(zhēng)。我生活在這樣一個(gè)美好的生活環(huán)境中，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活。
我慢慢合上書，閉上眼睛，想起了書中偉大的民主斗士朱自清。慢慢的，我就睡著了，希望能在夢(mèng)里再見到荷塘。
荷塘月色的讀書心得11
朱自清——是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主斗士。他的文章我是從一年級(jí)開始學(xué)的，他一開始的親身經(jīng)歷給我留下了深刻的印象�？戳诉@篇文章，其實(shí)是發(fā)自內(nèi)心的佩服。
文章開頭我就指出了全文的“文藝眼”：“這幾天心里挺平靜的�！彼胪ㄟ^參觀荷塘來緩解自己的抑郁情緒，于是作者從一開始就用一種孤獨(dú)的心情營造了一種孤獨(dú)的氛圍，表現(xiàn)出一絲悲傷。
“這是一條僻靜的路；白天很少有人走路……”幾句平實(shí)的話巧妙地吸引了主題。
然后，在講述了自己躁動(dòng)的心情后，作者描繪了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不同的寧靜環(huán)境，——荷塘月色，通過描繪傳統(tǒng)的“凈于泥巴”的荷花和冷寂的明月，象征性地表達(dá)了自己潔身自好、渴望美好新生活的心情。為了緩解心中的壓抑，他在夜晚的月光下欣賞荷塘美景，靜靜地看著走著，什么都想，什么都不想。他覺得自己是個(gè)自由人，這一切都是他自己的，但一切都只是“感覺到”。白天必須做的，說的，現(xiàn)在都可以忽略，只有“現(xiàn)在”。時(shí)間與感官的沖突，矛盾卻又合理，看似快樂卻又悲傷，讓人從內(nèi)心感受到一種沉默與蒼涼。淡淡的憂傷和淡淡的歡喜交織在一起，讓讀者不經(jīng)意間融入了月光下的荷塘。
走著走著，我看到了荷塘，“在蜿蜒的荷塘上面，我可以看到田甜的樹葉。葉子高高地長(zhǎng)出來，像一條優(yōu)雅的舞裙。層層樹葉中，有零星點(diǎn)綴的白花，有優(yōu)雅綻放的，有含苞欲放的臉紅紅的；就像珍珠，就像藍(lán)天上的星星，就像剛剛洗過澡的美女�！睅拙錅\淺重疊的話，把風(fēng)景映得深入人心。淡淡的月光帶著薄薄的云灑在樹葉和花朵上，漂浮在荷塘上，這簡(jiǎn)直是一幅用完光和蓮花的美麗畫面。作者生動(dòng)地描述了月光和月光下的荷塘。我欣賞著作者筆下的花和月，陶醉了…
看著看著，突然那美麗的、柔和的、微弱的月光消失了，四周樹木蔥郁，樹間有光，但光是那么的無精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙，作者卻一無所有。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節(jié)選，和作者一起冷卻了我的心。雖然我很難理解作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心似乎又回到了與作者最初的躁動(dòng)。
我“看”著作者進(jìn)了房間，文章戛然而止，但我很久沒有合上書了。這篇文章讓我想要的更多，我的心仿佛被一點(diǎn)點(diǎn)攪動(dòng)攪了起來。荷塘月色之美，能讓人暫時(shí)忘卻憂愁，自然是絕美。每一個(gè)字都透露著作者對(duì)美好事物的渴望。但看了整篇文章，似乎不止如此。我心里感到一種深深的悲傷。有時(shí)候，越是清純美麗的風(fēng)景，越能襯出心里的痛。也許作者從一開始就意識(shí)到了這一點(diǎn)。
《荷塘月色》，《荷塘月色》，不知道作者是在欣賞荷塘月色，還是月光下的荷塘，還是人心中難以入眠卻又難以釋懷的難處。
荷塘月色的讀書心得12
在休閑的午后，在夕陽的黃昏，一杯綠茶，打開卷軸—— 《朱自清散文精選》。我很愛朱自清老師的文章。它們清新優(yōu)雅，讀起來很美。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中，空氣清新怡人。
欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(zhǎng)卷，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我仿佛輕輕的捧著它，滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴，在微風(fēng)中蕩漾，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞，呢喃低語。
生動(dòng)的比喻和意味深長(zhǎng)的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美，一種優(yōu)雅的美，它能沖走我心中的塵埃，讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng)，體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子，讓我在喧囂的生活中安身立命，內(nèi)心會(huì)有一種“采菊東籬下，悠然見南山”的平靜感。
《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚。文章委婉含蓄，選材獨(dú)特。而是作者寫了養(yǎng)父給兒子買橘子的小事，到處寫父愛。但文章中沒有“愛”字，足以巧妙自然地將字里行間強(qiáng)烈的父愛交融，引領(lǐng)讀者感受。
”我看見他戴著一頂黑布帽，穿著一件大黑布夾克和一件深藍(lán)布棉袍，搖搖擺擺地走到鐵路邊，慢慢俯下身。這并不太難。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺(tái)就不容易了。他用雙手爬上去，腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子�！备笎壅�?zhèn)ゴ�！直到生命的盡頭，他會(huì)傾其所有，盡自己最大的努力，把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻(xiàn)給了他為我們做了多少事，流了多少眼淚和汗水！
這就是父愛，需要我們敞開心扉，體會(huì)到他們的愛是深沉厚重的。
朱自清老師的文章也流露出哲學(xué)的氣息。我記得他說過：“過去的日子像輕煙，被微風(fēng)吹散，像薄霧，被楚陽蒸發(fā)�！彼裕覍W(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
我不想過“熱淚盈眶”的生活。我更珍惜時(shí)間。有句歌詞：“昨日的太陽照不到今日的樹葉�！弊蛱�，不管是好是壞，都像流水一樣消失了。寶貴的時(shí)光就在今天，青春逝去的時(shí)候，感嘆歲月太難過。
一股淡淡的墨香迎面撲來，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶。每一口都是那么安靜，就像和一個(gè)智者交談，受益匪淺。
讓我們盡情享受這本書吧！
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