【實(shí)用】心得作文集錦七篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的心得作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
為期兩天的野外生存拉練結(jié)束了,渾身的疲憊和酸痛不時(shí)讓我回想起豐富多彩的訓(xùn)練生活,每一個(gè)情節(jié)都?xì)v歷在目,難以忘懷!兩天的時(shí)間雖然很短,但是在這兩天當(dāng)中所感悟到的事情卻可以用20天的時(shí)間來(lái)慢慢回味。
堅(jiān)持。堅(jiān)持能磨礪意志,堅(jiān)持能超越自我,堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡!周六早晨,5:30我們就起床了,穿上新發(fā)的軍裝,感覺(jué)是那么神氣,儼然一個(gè)小軍人模樣。“嘟---”,趕快,教官要我們集合準(zhǔn)備跑步了。由于昨晚下了點(diǎn)雨,跑著跑著一不留神差點(diǎn)滑倒。唉,這么遠(yuǎn),要從這頭跑到那頭,我……能不能堅(jiān)持住呢?加油,要對(duì)自己充滿信心!我整了整軍裝,跟著隊(duì)伍一起出發(fā)。滿頭大汗,不管;筋疲力盡,也不管。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,此時(shí),我感覺(jué)全身的肌肉都繃得緊緊的,跑得越來(lái)越帶勁兒。到達(dá)終點(diǎn),我們又站了10分鐘軍姿,練習(xí)了轉(zhuǎn)向。八字步,抬頭挺胸,雙手緊貼褲縫,聲音洪亮有力。“向左轉(zhuǎn)”、“一二”、“向右看齊”、“原地踏步走”…… 真感覺(jué)自己就像一名剛?cè)胛榈男”?/p>
團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)在一起我們就是是最棒的團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。早飯過(guò)后,我們?nèi)齻(gè)小隊(duì)進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作比賽?茨膫(gè)隊(duì)用的時(shí)間最短,動(dòng)作更快、聲音更洪亮。我們每個(gè)小隊(duì)分別圍成一個(gè)圈,教官講明游戲規(guī)則后,說(shuō):“準(zhǔn)備,開始!”我們拍著雙手,齊聲喊著:“一,一,我,一二,一二,我們,一二三,一二三我們是,一二三四,一二三四,我們是最……”直到最后的:“一二三四五六七八,一二三四五六七八,我們是最棒的團(tuán)隊(duì)!北荣惤Y(jié)束,我們隊(duì)以3秒的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了其他隊(duì),得了第一名,大家都高興地歡呼雀躍——“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)!”
后來(lái)我們又玩了瀑布漂流,摩天環(huán)車,瘋狂老鼠,真人CS野戰(zhàn)射擊等好多有趣,又刺激的游戲!
這次野外生存拉練訓(xùn)練真好玩兒。它豐富了我們的暑假生活,增強(qiáng)了我們的自我挑戰(zhàn)意識(shí),提高了我們的自信心和團(tuán)隊(duì)向心力,讓我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!钡恼嬲x!
心得作文 篇2
《莊子心得》是于丹對(duì)莊子的思想以通俗的文字傳達(dá)給讀者的一本書。在沒(méi)看這本書之前,我對(duì)莊子的印象就是“逍遙游”,并顧名思義地認(rèn)為他持的是一種無(wú)所謂的生活態(tài)度,以致他覺(jué)得“民至老死不相往來(lái)”是最好的一種生活狀態(tài)。其實(shí),在我看完這本書之后,才真正理解莊子心中的“逍遙游”是什么。
確實(shí),“逍遙游”是莊子眼中最高的人生境界,他并不僅僅是說(shuō)追求生活上的逍遙,更是追求心態(tài)上的逍遙,從外物中去獲得心靈上的自由舒暢,正所謂“乘物以遨游”。
我喜歡莊子說(shuō)的一句話——外化而內(nèi)不化,講的是人不應(yīng)受外物一切不好的影響而動(dòng)搖了內(nèi)心的真實(shí)想法。外界的言語(yǔ),社會(huì)的潮流,多多少少會(huì)左右著我們的思想,當(dāng)我們看到別人有一部蘋果手機(jī),或者是說(shuō)看到周圍人都熱衷于玩切水果游戲,我們是不是有必要去跟風(fēng)呢?也許你之前生性節(jié)儉,或者不愛(ài)玩游戲,那么是不是去改變你的習(xí)慣呢?其實(shí)不然,一旦人容易被外界所影響,那就會(huì)迷失了自我,沒(méi)有了個(gè)性,更重要的是,你丟的可能是你最初的夢(mèng)想。所以,莊子讓我懂得了順應(yīng)與堅(jiān)持的道理,順應(yīng)當(dāng)下,不去抱怨,不去盲目追隨,遵循自己的本性,堅(jiān)持自己的原則,人才能活得自在,活得不勉強(qiáng)。
關(guān)于生死,莊子的觀點(diǎn)給我莫大的釋懷,在莊子看來(lái),生與死是一種物質(zhì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變而已,人只不過(guò)是一團(tuán)氣,死了回到大自然之中,回到他最初到來(lái)的地方去。正是這種看似合理的解釋,莊子面對(duì)妻子的去世才能顯得那么坦然淡定,才會(huì)擊鼓而歌。對(duì)待生死,很多人都無(wú)法正確保持一種健康的心態(tài),害怕死的到來(lái),不管是自己還是親人。也許,莊子的生死觀是讓自己消除恐懼最好的解釋,我們不必為死而過(guò)度悲戚。
是的,莊子給我?guī)?lái)的是一種別有的人生觀,讓我從心底有種坦然的感覺(jué)。我想,逍遙游的精辟之處就在這里吧!
心得作文 篇3
9月26日,天空上漂浮著幾片孤零零的云彩,太陽(yáng)很曬,我們要去軍訓(xùn)了。
我們遇見了我們的教官,他的皮膚黑黑的,明顯是在陽(yáng)光下曬過(guò)很久,他的眼睛很有神,像會(huì)說(shuō)話一樣。
他很嚴(yán)格,在做任何訓(xùn)練時(shí)都不許我們動(dòng)一下,但有時(shí)候他又很可愛(ài),會(huì)和我們開玩笑。
我們還一起定制了一個(gè)響亮的班級(jí)口號(hào):四五四五,永不落伍!四五四五,超級(jí)威武!我們還學(xué)會(huì)了許多威風(fēng)的動(dòng)作……
一眨眼,一個(gè)星期過(guò)去了,軍訓(xùn)也過(guò)去了,但那響亮的班級(jí)口號(hào)依舊在我們的心中回響……
在軍訓(xùn)中,完美非常不容易,每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié),才能成功完成,教官很辛苦,喊了一天下來(lái),嗓子都啞了。由于我們動(dòng)作不規(guī)范,教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范,他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)這幾天里,首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。
教官還教會(huì)了我們嚴(yán)于律己,不怕困難,要勇于挑戰(zhàn)自己。
在小學(xué)六年,我們要用軍事精神去度過(guò)困難,用夢(mèng)想創(chuàng)造可能,用知識(shí)報(bào)效祖國(guó),用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌,用樂(lè)觀面對(duì)低谷。
心得作文 篇4
論語(yǔ),是記錄圣人孔子言行的一本書。這學(xué)期,在楊老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了論語(yǔ)。書里記載了孔子對(duì)于做人、做事、學(xué)習(xí)、孝道等道理,是一本必讀的名著。
論語(yǔ)里有一句話,子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話的意思是只是讀書,而不思考問(wèn)題,就會(huì)迷惘不解;只是思考而不去讀書、學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不定。在生活中,我們經(jīng)常說(shuō)的“書呆子”,就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)中,我們要舉一反三,積極開動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題,發(fā)表自己的意見,將學(xué)習(xí)與思考更好的結(jié)合在一起。
在論語(yǔ)中,還有一句我覺(jué)得很深刻:子貢問(wèn)為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者!
這句的大意是:子貢問(wèn)孔子怎樣實(shí)現(xiàn)“仁”?鬃诱f(shuō):“工匠想要把活干好,必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國(guó)家,就要奉事大夫中的賢者,結(jié)交士人中的仁者!
“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思,如果事先打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備,就好比有一把利斧在手,相信會(huì)收到事半功倍的效果。
楊老師常說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下!”學(xué)習(xí)論語(yǔ)讓我受益匪淺。不但提高了語(yǔ)言的積累,簡(jiǎn)短的語(yǔ)句更是教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)、做人、做事、仁愛(ài)等大道理。令人回味無(wú)窮,受益終身。
心得作文 篇5
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,都必須經(jīng)歷過(guò)青蔥的青春;從青澀到成熟,中間一定有很多,痛卻不能言的故事!
當(dāng)自己開始變得浮躁的時(shí)候,我會(huì)選擇看看書,給自己充充電,企圖讓自己在別人的那些故事里,找到一個(gè)跟自己很像的角色,然后融進(jìn)去,一路跟隨著文字的走向,去經(jīng)歷書中主角起伏曲折的故事,最后感受一個(gè)跟自己的經(jīng)歷,像或不像的結(jié)局!
其實(shí),書中每個(gè)故事的結(jié)局無(wú)非兩種;一種圓滿的,一種遺憾的;一種想要的,一種得不到的;劇情總是跟現(xiàn)實(shí)一樣狗血,充滿了各種巧合式的陰差陽(yáng)錯(cuò)。
在別人的故事里體會(huì)自己沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的圓滿,從別人的文字里尋找共鳴的遺憾&這就是文字所傳遞出的一種能量!它可以記錄、總結(jié),也可以假設(shè)和模擬,還可以自行腦補(bǔ)想要的結(jié)局,編織出彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)遺憾的暖被,給自己和共鳴人,一點(diǎn)溫暖和希望。
最近看了一本書,書中講述了一個(gè)短篇的故事,描述著:一個(gè)女孩和一個(gè)男孩青梅竹馬,而女孩卻偷偷的喜歡著這個(gè)男孩19年&直到男孩找到女朋友&而故事的最后,男女主角才發(fā)現(xiàn),彼此內(nèi)心都渴望著,對(duì)方能考慮一下自己;可惜,兩個(gè)人都太害怕破壞這段建立在兄弟友情上的情感,擔(dān)心一旦打破了這份情誼,連朋友都沒(méi)得做!進(jìn)而選擇把那份感情深埋在心底,好多好多年&直到有一天彼此交了男、女友,然后因種種原因分手后,安慰的時(shí)候,才試探性說(shuō)出那句深埋在心底快發(fā)霉的話:為什么當(dāng)初不考慮我?等待著對(duì)方的回答。書中的男主角是這樣回答的:當(dāng)初,你也沒(méi)想到考慮我!然后,就是尷尬的靜默不說(shuō)話&這樣的狀態(tài),要么開個(gè)玩笑,化解尷尬;要么,就在已經(jīng)說(shuō)到這份上的情況下,索性無(wú)緣離場(chǎng)。
也許我們都特別擔(dān)心,先跟對(duì)方提起自己內(nèi)心超過(guò)友情的感情,不愿去破壞與自己尤其在意的人經(jīng)營(yíng)的情感;就這么甘愿的、小心翼翼的維持著卑微且自以為是的愛(ài)的相處方式!直到,有一天,因另外一個(gè)人插入這場(chǎng)戲,打破這份寧?kù)o,才恍然大悟:有些感情不是藏進(jìn)心里,就能夠擁有不失去的。
心得作文 篇6
每個(gè)人一定都有說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn),只要是“人”都免不了說(shuō)謊。有時(shí)說(shuō)謊是出自于善意,但要注意不要過(guò)頭了。
我也說(shuō)過(guò)謊,是從我學(xué)作文開始。我從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)作文,到現(xiàn)在為止,撇開寓言故事不談,我寫的文章有六成不是真實(shí)發(fā)生過(guò)的事。
剛學(xué)作文時(shí),我常常會(huì)因?yàn)闆](méi)有與題目相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)而寫不出文章來(lái)。不過(guò)漸漸的,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那不重要。因?yàn)椴豢赡苋魏晤}目你都剛好有相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),但也不能因?yàn)檫@樣就不寫或?qū)懙梦牟粚?duì)題,題目是什么你就得寫什么,因此難免會(huì)有一些文章是用編的。
不過(guò)即使這樣,我的文章也從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)是用編的'。相反的,老師還時(shí)常夸我寫得很好呢!我也曾經(jīng)嘗試過(guò)自己編故事然后畫成一本漫畫,畫好后同學(xué)都覺(jué)得故事內(nèi)容很精彩,令我覺(jué)得很有成就感。
但是即便如此,我還是覺(jué)得寫真實(shí)的文章比較輕松,寫得也比較順,畢竟文章還是寫得真誠(chéng)一點(diǎn)是最好的。而且我發(fā)現(xiàn)老師稱贊我寫得特別好的文章全都是在寫我的真實(shí)經(jīng)歷,這也才是我最自豪的地方。
心得作文 篇7
今天是我實(shí)現(xiàn)自己諾言的時(shí)刻,因?yàn)樵跍?zhǔn)備蘇大考試的時(shí)候我就一直在想,如果我考上了,我一定要寫一篇文章詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)我的考研路,同時(shí)也盡可能的給那些想考蘇大金融的同學(xué)一點(diǎn)幫助吧!
我是一名二戰(zhàn)考生,本科畢業(yè)于一個(gè)普通二本院校,之所以想考研,一是一直有這個(gè)愿望,二是畢業(yè)之前在證券公司干了一段時(shí)間,感覺(jué)本科畢業(yè)生干的工作都比較基層,而且當(dāng)時(shí)自己沒(méi)能進(jìn)到銀行工作,也許如果進(jìn)了銀行,我就不會(huì)再考研了!今年終于考上蘇大了,386分,自己感覺(jué)蘇大很公平,不會(huì)在初試的時(shí)候?qū)δ愕膶I(yè)課壓分,復(fù)試也很公平。唯一有一點(diǎn)就是復(fù)試名單出來(lái)太晚了。
下面我將按時(shí)間順序來(lái)記錄一下我的考研路!
第一年報(bào)考研究生,報(bào)的是山東大學(xué)國(guó)際貿(mào)易,政治受限,沒(méi)能進(jìn)入復(fù)試,由于總分剛過(guò)國(guó)家線多一點(diǎn),所以也沒(méi)打算調(diào)劑!20xx年6月辭職,準(zhǔn)備論文答辯等等瑣事,七月中旬正式確定二戰(zhàn),八月份進(jìn)入狀態(tài)。由于我是二戰(zhàn),相對(duì)的來(lái)說(shuō)輕松了點(diǎn),因?yàn)槲胰ツ甑挠⒄Z(yǔ)和數(shù)三考的都還可以,今年的初試準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話,看到東西都會(huì),但是狀態(tài)不是特別好,不過(guò)我還是一步一步地復(fù)習(xí)的。
我主要說(shuō)說(shuō)我的專業(yè)課,在網(wǎng)上買了蘇大要求的宏微觀課本,先看了一遍,覺(jué)得很亂,又看了一遍高鴻業(yè)的宏微觀,然后在考前一個(gè)月又看了一遍蘇大的宏微觀。之所以看高鴻業(yè)的是為了好理解蘇大的宏微觀,不過(guò)由于我看的遍數(shù)太少,最后只考了112分,算是比較低的了。建議大家要多看幾遍書,同時(shí)也要多留意一些宏觀層面的時(shí)事。
蘇大書上的計(jì)算題一定要看會(huì),初試的筆試計(jì)算題就是從這些里邊出的。
初試考完之后,我就回家干活去了。自己估計(jì)的是370來(lái)分,當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)戲了。誰(shuí)知道成績(jī)出來(lái)了還可以,初試成績(jī)好像是2月21號(hào)出來(lái)的,我3月1號(hào)回的濟(jì)南開始準(zhǔn)備復(fù)試,買了指定的那兩本參考書,一開始還是比較有信心能進(jìn)復(fù)試的。但后來(lái)3月20號(hào)的時(shí)候給導(dǎo)師發(fā)郵件聯(lián)系一下,導(dǎo)師說(shuō)12年的復(fù)試線是392,我就徹底慌了,之后的十天左右?guī)缀鯖](méi)有復(fù)習(xí),一直在聯(lián)系調(diào)劑。
想調(diào)劑中國(guó)海洋大學(xué)的保險(xiǎn)專碩,最后沒(méi)成,青島大學(xué)倒是讓我去復(fù)試。不過(guò)那時(shí)候4月3號(hào)下午蘇大給我打電話說(shuō)是讓去復(fù)試,然后就決定賭一把,考上蘇大就去上,考不上就找工作,也不調(diào)劑了,一心一意準(zhǔn)備復(fù)試。4月4號(hào)出來(lái)復(fù)試名單,排名比較算是靠前吧?偣财邆(gè)進(jìn)復(fù)試,最后錄了五個(gè),估計(jì)最低分也得375。蘇大金融專業(yè)有按初試排名錄取的傳統(tǒng),連續(xù)三年都這樣的。
再介紹下復(fù)試具體情況,金融專業(yè)的話分為專業(yè)課筆試,專業(yè)課面試,英語(yǔ)面試。
專業(yè)課筆試,學(xué)碩和專碩共用一套卷子,所以說(shuō)不能只看學(xué)碩要求的那兩本書,貨幣銀行學(xué)通論和國(guó)際金融學(xué),還得看看專碩要看的那本投資學(xué),因?yàn)樵囶}中有的我就在那兩本書上沒(méi)看到,不過(guò)好像大部分學(xué)碩的都沒(méi)看那本投資學(xué)。最重要的還是初試排名。」P試題型有跟初試是一樣的,有名詞解釋、簡(jiǎn)答、計(jì)算、論述。這個(gè)考試看好書本就可以了,我是看了兩遍。專業(yè)課面試是,里面坐很多老師,進(jìn)去先自我介紹,中文的,然后老師會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,都是金融時(shí)事,大家一定要上網(wǎng)查查。我當(dāng)時(shí)是一點(diǎn)都沒(méi)查,當(dāng)時(shí)就懵了,直接說(shuō)的比較簡(jiǎn)單,感覺(jué)回答的很不好。
英語(yǔ)面試是商學(xué)院的老師給面,分為英文自我介紹和問(wèn)答。英文自我介紹提前準(zhǔn)備一下就可以了,到時(shí)候說(shuō)的流利點(diǎn)。問(wèn)題就比較隨意了,一般是兩個(gè)問(wèn)題,會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí),不過(guò)都是比較簡(jiǎn)單的,老師都很好,如果你沒(méi)聽懂或者不知道單詞什么意思,老師會(huì)給你解釋的,即使不回答,你只要給老師用英語(yǔ)比較流利的解釋下說(shuō)你不會(huì)就可以了,總共兩個(gè)老師給面,所以很輕松。
目前想到的就這些,希望能對(duì)你有所幫助!
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