關(guān)于心得作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的心得作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心得作文 篇1
經(jīng)常有人說(shuō)道“遠(yuǎn)親不如近鄰”，但我想說(shuō)，在如今這社會(huì)，這句話已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò)了。同住一個(gè)小區(qū)，一棟樓，哪怕就是門對(duì)門的鄰居，大家也都是防備著，看對(duì)方的眼神就跟看賊一樣，一扇防盜門，阻隔了交往，也阻隔了這一顆顆人心。
去年暑假，我去姑姑家玩，她在路上還有告訴了我一遍她家在B1502室，當(dāng)時(shí)我因?yàn)樘^(guò)于高興沒(méi)用心記。到了姑姑家的小區(qū)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我忘了姑姑告訴我的地址。我急忙拿出手機(jī)，給姑姑打了個(gè)電話，可偏偏屋漏偏逢連夜雨，姑姑怎么也沒(méi)接電話。
哎，還是找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧。我走了進(jìn)去，我看見(jiàn)小區(qū)地下的假山旁邊有個(gè)人老太太在閉目養(yǎng)神。我走了過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“奶奶好，你知道xxx家的具體地址嗎，我給忘了�！崩夏棠虖堥_(kāi)了眼，眼神在我身上瞟來(lái)瞟去，壓低聲音說(shuō)了句：“不會(huì)是小偷派來(lái)的吧�！比缓髮�(duì)我說(shuō)：“不知道�！蔽胰套×藘�(nèi)心的火氣，說(shuō)了聲謝謝便大步離去。“你才是小偷了。”我心里暗道。
我記得媽媽跟我說(shuō)，姑姑家好像在B幾來(lái)著，算了，先上去再找人問(wèn)問(wèn)。我走上了B1那樓，到了三樓，敲響了一家門，都在這棟樓上，應(yīng)該知道吧。剛開(kāi)始沒(méi)人答應(yīng)，我又接著按門鈴。過(guò)了好久，門被哐當(dāng)一聲打開(kāi)，把我嚇得退了好幾步，里面走出一個(gè)人：“誰(shuí)啊，大白天亂敲門！”他看了一眼我：“干什么，有事快說(shuō)�！蔽翌澏吨f(shuō)：“你好，你知道xxx的具體在哪號(hào)嗎？”他說(shuō)了一句：“不知道！”我還想說(shuō)什么，可他卻又哐當(dāng)一聲關(guān)上了門。
我站在他門前矗立了許久，最后一個(gè)人坐在小區(qū)下的長(zhǎng)椅上，插著耳機(jī)聽(tīng)著歌，閉目沉思。我內(nèi)心在咆哮，可大腦在沉思，防盜門隔絕的不只是小偷，還有人心啊。
手機(jī)鈴聲響了，姑姑打電話來(lái)找我了，還納悶我怎么還沒(méi)到，我什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句“忘了地址”。
心得作文 篇2
小升初，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，許多人都通過(guò)自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校，這是來(lái)之不易的，在大家成功的背后，還藏著無(wú)數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷，我便沒(méi)有了周末，周六上奧數(shù)，周日上英語(yǔ)，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校，那么我來(lái)給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，這是這了打好基礎(chǔ)，上課時(shí)的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的知識(shí)，課后及時(shí)鞏固，讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習(xí)題，這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，要當(dāng)它是一種樂(lè)趣，學(xué)累了，可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足，應(yīng)及時(shí)改正，并且不要一遇到困難就去問(wèn)其他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
5、在緊張的學(xué)習(xí)下，同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。
心得作文 篇3
我有幸參加了今年小學(xué)作文教學(xué)90學(xué)時(shí)為期十一天的培訓(xùn)，在班主任任老師的帶領(lǐng)下，不管是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)，班級(jí)的氛圍非常濃厚，好像回到了學(xué)生時(shí)代。幾天來(lái)，我們聆聽(tīng)了幾位專家教授的講座，參觀了特級(jí)教師——王崧舟老師的工作室等等。我每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄苈?tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了語(yǔ)文作文教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，特別是作文方面的教學(xué)中還存在太多的問(wèn)題。
十幾個(gè)講座聽(tīng)下來(lái)，給我啟迪最大的特級(jí)教師閻學(xué)老師的講座。她那生動(dòng)、親切的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，沒(méi)有深?yuàn)W、枯燥的純理論，結(jié)合自己上過(guò)的課例，傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，深深地吸引著我們。我概括一下對(duì)如何決解教學(xué)中的'難題有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生喜歡讀書，充分發(fā)揮他們的想象力和寫作能力。
其次，要堅(jiān)持上好作文課。作文課時(shí)在語(yǔ)文教學(xué)中占較大比例，時(shí)間充裕。在這些時(shí)間里，一定要教給學(xué)生一些作文基礎(chǔ)知識(shí)、作文技巧、寫作步驟、修辭手法等常識(shí)。
再次，采取靈活多樣的作文教學(xué)方法，可達(dá)到事半功倍的作用。特別是農(nóng)村學(xué)生，各方面素質(zhì)及知識(shí)本來(lái)就欠缺，要讓他們較容易地完成一篇作文，著實(shí)很難，不多加訓(xùn)練、培養(yǎng)、提醒，無(wú)疑是趕鴨子上架。如果能采取靈活多樣的作文教學(xué)方法，而且能從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練，那么，這一切就顯得非常容易。
我想盡自己最大的努力，以后在作文教學(xué)上做到：
1、在寫作內(nèi)容上說(shuō)真話、表真情。讓學(xué)生寫作內(nèi)容上必須是發(fā)生在自己身邊的真人真事等，禁止抄襲、或虛假的事跡。題目布置下去以后，老師作一些指導(dǎo)，例如在寫作之前，布置學(xué)生去觀察、積累事跡，寫作時(shí)幫助審題，確定寫作體裁范疇，引領(lǐng)寫作思路，喚起記憶，提出寫作要求等。然后留給大量時(shí)間讓學(xué)
生自己努力完成任務(wù)，有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
2、寫作表達(dá)上引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典閱讀中林略表達(dá)方法。訓(xùn)練學(xué)生的造句能力，語(yǔ)義的表達(dá)。大部分學(xué)生不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫話，表達(dá)不清他要說(shuō)的意思。針對(duì)這一點(diǎn)，我們可經(jīng)常采取多種方法進(jìn)行思維訓(xùn)練。
3、積極培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的觀察、描寫能力。學(xué)生不會(huì)觀察，對(duì)常見(jiàn)的事物熟視無(wú)睹，更不會(huì)描寫對(duì)本來(lái)熟悉的東西，描寫不出特征來(lái)。針對(duì)這些重大弱點(diǎn)，教師要下力氣，費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。
4、要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。利用中午等時(shí)間，花時(shí)間與學(xué)生一起閱讀，教學(xué)生閱讀的一些方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！惫湃肆攘葦�(shù)語(yǔ)就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來(lái)了。學(xué)習(xí)的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。同樣的，面對(duì)作文課堂教學(xué)，很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花，無(wú)所適從，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_(kāi)朗。
心得作文 篇4
20xx年9月2日的晚上，我和媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，心情無(wú)比的高興，隨著韓庚哥哥的一首《第一課》，拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕，今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”，整個(gè)節(jié)目分為探索美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美四大部分。在課堂上，無(wú)論是奧運(yùn)冠軍，宇航員以老師的身份給我們講了他們的親身經(jīng)歷，都展現(xiàn)著一個(gè)主題，那就是美就在身邊。整個(gè)節(jié)目在歡樂(lè)與趣味中進(jìn)行講述以“美在身邊”引導(dǎo)我們感受著祖國(guó)的強(qiáng)大，生活的美好和榜樣人物的高上品格。
晚會(huì)也給我們講述了在這一年里在我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我也知道了我們國(guó)家發(fā)生了許多大事，我們神九飛天，蛟龍下海，奧運(yùn)健兒費(fèi)力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上！最最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯，還有“最美老師”張麗莉老師的事跡。他們?cè)谌粘Ｉ钪型瑯邮瞧椒驳乃緳C(jī)，老師。但是在緊急時(shí)刻，他們?yōu)榱艘Ｗo(hù)乘客和學(xué)生的安全，豪不猶豫的用自己的身體甚至是生命換來(lái)了更多人的生命的安全！當(dāng)看到張老師躺在病床上與死神作斗爭(zhēng)，當(dāng)看到吳伯伯的遺像有千萬(wàn)人送別的時(shí)候，我和媽媽都留下了眼淚，此時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)“孩子，要做個(gè)勇敢，善良的人，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)要做個(gè)有貢獻(xiàn)的人，哪怕是平平凡凡的付出，像張老師吳伯伯那樣，平凡的人做出了不平凡的事，這才是我們身邊最美的人”！我永遠(yuǎn)記住了主持人的一句話“一座城送別了一個(gè)人，天是灰的，當(dāng)一個(gè)人感動(dòng)了一座城，心是亮的做”！雖然我還不是很明白這句話含義，但是我知道吳伯伯張老師他們這種勇于奉獻(xiàn)大公無(wú)私的精神就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這次的課堂學(xué)習(xí)，對(duì)我的意義非常不一樣，也使我懂得了，我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，但是我可以在平時(shí)的生活中尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，幫助需要幫助的人，這些都是我能做到的，可以做到的，在自己的身上也能夠找到小小的最美！
心得作文 篇5
“國(guó)學(xué)就是講得中國(guó)的傳統(tǒng)文化吧。中國(guó)自己作為中華民族，中國(guó)的這個(gè)文化在整個(gè)人類文明發(fā)展史里面，是自己民族獨(dú)特的一種文化。所謂國(guó)學(xué)是指的這個(gè)，我們固有的文化，幾千年來(lái)傳承下來(lái)。所謂國(guó)學(xué)，我簡(jiǎn)單的理解就是最初國(guó)學(xué)的稱呼，原來(lái)沒(méi)有國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)是從西方的西學(xué)傳過(guò)來(lái)以后，相對(duì)西土，相對(duì)外來(lái)的，中國(guó)外來(lái)的國(guó)學(xué).” --------錢遜
我，一介草民，大耳百姓，無(wú)功無(wú)德，獨(dú)偏愛(ài)國(guó)學(xué)，只是天生駑鈍，作葉公之態(tài)耳。然時(shí)下影視、書籍、雜聞，充斥眼球，烙在心里，實(shí)在不便評(píng)說(shuō)。文章是什么？我認(rèn)為：“文即所言，章即形態(tài)。言要實(shí)，即內(nèi)容，是思想的表達(dá)，是神；章是章法，即技巧，句有句的章法，文有文的章法，是形。文字是血液，一實(shí)一虛皆有文字來(lái)體現(xiàn)。故文章實(shí)而有神，章而有形，文字梭往其間，主次不可顛倒也。文學(xué)為實(shí)為虛，虛實(shí)并存，其形可乖張，眼可觀之，其氣須當(dāng)正，心可察之。其神為真，不可輕云之。詠物得崇真，層層虛托之。其意當(dāng)質(zhì)樸，環(huán)環(huán)相扣之。物實(shí)意展，方為本作乎！”
心得作文 篇6
新學(xué)期我有什么感受呢？請(qǐng)來(lái)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)！
新學(xué)期發(fā)了新書后，我看到這么新的書，決定今年要把書保護(hù)的比去年更好，期末考試以后，媽媽看到了一定會(huì)說(shuō)：“看來(lái)我給他包書并沒(méi)有白費(fèi)力氣！”
我很想當(dāng)班主席，可是不知道熊老師會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)！即使沒(méi)當(dāng)上班主席，我也會(huì)做好熊老師讓我做的事。
我已經(jīng)四年級(jí)了，可我才八歲呢！我十歲就讀六年級(jí)了，很可能十六歲就可以讀大學(xué)了！媽媽說(shuō)四年級(jí)很重要，所以四年級(jí)我一定要認(rèn)真聽(tīng)講！
這就是我新學(xué)期的感受，請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！
心得作文 篇7
暑假期間我讀了一本書，《名師教你》，我覺(jué)得這本書寫的很好，這本書讓我受益匪淺。這本書上有許多的名師，他們對(duì)每個(gè)小作者都做出了相應(yīng)的點(diǎn)撥，點(diǎn)撥的技法如十八般武藝一樣，樣樣精通，最精彩的是問(wèn)答互動(dòng)，就像名師面對(duì)面的輔導(dǎo)。
我很喜歡這本書中的《愛(ài)睡懶覺(jué)的我》，作者的語(yǔ)言生動(dòng)，幽默，很精彩，小作者用口語(yǔ)化的語(yǔ)言敘述了，讓人讀起來(lái)很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。
還有《西瓜爭(zhēng)奪戰(zhàn)》作者將童年比做了&qut;沙灘”，“有許多五光十色的‘貝殼'，當(dāng)海浪襲來(lái)，就會(huì)翻起無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花”，作者以優(yōu)美的文字引入對(duì)童年的美好回憶。吃西瓜的場(chǎng)景在每個(gè)家庭中都會(huì)出現(xiàn)，但在小作者的筆下竟是別有風(fēng)味。家庭幸福，和諧的畫面得以充分展現(xiàn)。
這兩篇給我的印象特別的深刻，讓我覺(jué)得自己覺(jué)得自愧，這本書讓我從中學(xué)到了很多寫作的技巧，我以后要多讀課外書來(lái)增強(qiáng)自己的寫作能力和見(jiàn)識(shí)。
【心得作文】相關(guān)文章：
心得善作文02-05
論語(yǔ)心得作文01-30
軍訓(xùn)心得的作文11-21
暑假心得作文01-16
我的心得作文12-01
暑假心得的作文12-03
開(kāi)學(xué)的心得作文11-29
閱讀心得作文01-11
軍訓(xùn)心得作文05-12
法制心得作文02-11