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心得作文

時間:2022-09-18 09:29:06 心得體會 我要投稿

關(guān)于心得作文匯總9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的心得作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于心得作文匯總9篇

心得作文 篇1

  當今社會的趨勢發(fā)展得很迅速,而問題也發(fā)生很多,人們越來越重視物質(zhì)的追求,而忘了素質(zhì)和安全的重要性。

  社會發(fā)展的很快,例如馬路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈,車輛也越來越多。車輛越多,發(fā)生事故也多,很多生命都在車輪下結(jié)束。為什么會有這么多

  人死于交通呢?原因三種,一是司機疏忽;二是人沒有注意安全,亂竄。不遵守交通規(guī)則;三是天氣因素,大霧,大雨時,車輛應減慢車速。

  馬路真是如虎口!我記得初中放學時,校大門一開,同學們爭先恐后的推著自行車出。在非機動車道一些個推一個的踩著自行車,突然,前面有事停一個下,后面的車一個接著一個倒后,當時我在最后面看到場著是可怕。有的單車和人一起倒,有的被單車壓,有的倒在草堆旁。造成多人傷,騎車時,應該慢慢來,不要爭先恐后,要有秩序。

  同一天,我還看到一輛貸車在行人橫道撞到一名少年,場面真是慘不忍睹。原因是這名少年沒有看清有沒有車,而穿過馬路,而貸車上有貸那撞的沖力難控制,最后還是撞倒了,那名少年就這樣輕易結(jié)束了他的生命。

  人在過馬路時,一定要左看看,右看看,有沒有車輛而過。紅燈停,綠燈行,黃燈要停一停,這是在有紅綠燈時做的。人一定要遵守交通,生命珍貴,人的生命只有一次,請珍惜生命。

心得作文 篇2

  被人扶了一把,很快就忘了,被人踩了一腳,卻一直忘不了。

  曾經(jīng)幫助過別人,卻沒有得到回報,一直耿耿于懷;曾經(jīng)傷害過別人,卻沒有得到報應,一直心存僥幸。

  做人要得只是一種心態(tài)。

  巴金老人曾經(jīng)說過:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕是在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖,”他講述的無非就是“感恩”二字。

  我們可以輕松的品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,卻往往拒絕列車上路友的一杯香茗;我們可以輕易地相信朋友間地一句調(diào)侃,卻對陌生人充滿善意地提醒滿腹狐疑。

  感恩的心不光只對父母、朋友,更多的時候我們應懂得,感恩的心適用于一切!

心得作文 篇3

  今天我值日.我拿起掃把,心想:這回我一定要掃得干干凈凈,不留一點兒紙屑.開始掃地了,我一直從后面往前掃,剛掃了一半,就看見一群"螞蟻"擋住了我的去路.我對著這群螞蟻說:"嘿,你們幾個小不點兒競敢瞧不起我,看我怎么收拾你們."終于在我苦攻之下,那些"黑螞蟻"總算被我消滅得一干二凈.我正掃得熱火朝天時,老師來了.她看見我掃得那么井井有條,就對我說:"你真不虧是我們班的勞動委員。。⒙牭嚼蠋煹谋頁P,我心里別提有多高興了

  專家點評:

  用詞不準確,語言平淡,不會描寫,表達不準確

心得作文 篇4

  作為教師,從書本中獲取知識顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。

  不僅僅老師要讀書,每一個想提高學識的人都要讀書。

  在這個學期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這學期來讀書的心得。

  常言道:“茶亦醉人何必酒,書能香我不需花!蔽覀兛释x書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么“書中自有黃金屋”等等,都不足取。

心得作文 篇5

  不知不覺第二次月考至今已有三個星期了,距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學習心得。

  我認為要有好的學習成績應要具備三點:1.適合自己的學習方法;2.好的學習心態(tài);3.勤奮。

  第一:每個學生都應去尋找合適自己的學習方法,這樣會有利于提高你的學習效率和發(fā)現(xiàn)你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習,起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程,說起來容易可是真正堅持下來的又有多少,而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程,它會給你的學習上帶來很多幫助:預習能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分,認真聽課起碼可以給你打下好的基礎;復習能更鞏固上課的內(nèi)容,梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說:英語最基層的就是背單詞了,盡管背單詞很枯燥,還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學就要把公式背好理解好,理科需要的是靈活運用,所以理解很重要。尋找自己的學習方式,這樣會給學習帶來很多的方便。

  第二:面對學習的不順就像面對人生的困境一樣,需要有恒心、有信心去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄學習了;有些同學因為好成績而過分自負,不屑于他人,不愿意去幫助學習有困難的人;有些同學會把考試的失誤遷就于老師,沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的.失誤,也許這也是很小的原因,但主要還是出自于自己的問題,自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態(tài)上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學習心態(tài)。有好的學習心態(tài)會讓你學得開心學得更有意義。

  第三:學習需要的是持之以恒,所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜,就去抄作業(yè),可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過,可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我,我沒有像重點班同學的優(yōu)秀天賦,所以我需要靠后天的努力去彌補,促進自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

  好好學習是現(xiàn)在最實際的事情,千萬不要讓網(wǎng)絡游戲、小說等等荒廢了學業(yè)。

心得作文 篇6

  寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶!眾所周知,假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

  假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動,作為一名將要成年的我得為父母分擔分擔吧!母親擦玻璃我趕緊上前幫忙,即使我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業(yè)了,作為一名即將面臨升學測試的我來說,壓力無比巨大,但這繁瑣的家務與繁重的作業(yè)都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生,希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮,取得好成績,回報父母、老師、母!

  假期是有意義的。即使我是名初三學生,但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如:作揖,其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳,再由左手手掌將右拳包覆,拳眼即食指彎曲處,應朝向自己,兩臂微微下垂。習武之人,左手則應為掌,貼于右手拳面,其余相同,女士則左右相反;還有貼春聯(lián),對聯(lián)應從右往左讀,如果該對聯(lián)的末字為仄聲字,應貼于右邊兒;如果該對聯(lián)的末字為平聲,應貼于左邊兒;還有一些對聯(lián)兒只是一個字,但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來;對于貼“!弊謥碚f,應該倒著貼的;因為“福倒”諧音即“福到”;其實過年也能增長一點兒課外知識!假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

  初一是最最快樂的一天,因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚,給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象,身體健康,萬事順意!”春節(jié)將至,寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊!這個假期既有激情也有意義,快樂假期將快要結(jié)束了,我們又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動,但愿歲月長流!

心得作文 篇7

  這是一個最個性的暑假,第一次出來打工,第一次在沒有父母護著的狀況下獨立做事,第一次知道掙錢難,第一次懂得父母辛苦上班的艱辛。漸漸的接觸到真正的社會,接觸到形形色色的人,也遇到各種棘手的問題。也許,這些人情世故真是我在校園里永遠都學不到的。很感謝這次打工經(jīng)歷,讓我的人生閱歷更加豐富,懂得了許多道理,酸甜苦辣的百味人生我真的開始慢慢接觸到了。

  如果不是母親的鼓勵,也許這又是一個自我頹廢的假期。為了讓我體驗生活,積累工作經(jīng)驗,他們決定讓我當個臨時工體驗一下。其實,剛開始提出這個想法的時候我是很不情愿的,我心想“在家呆著多清閑,何必挨累呢”就這樣在家呆了幾天,原來并不是我想象的清閑而是無聊,耐不住寂寞的我最后出發(fā)了,其實這樣也并不是不好,既能夠充實生活,又能做到勤工儉學。就這樣,我做好了充分的心理準備,想去挑戰(zhàn)一下自我,反正試試看嘛,干不好就不干嘛,就是抱著這個想法,我和母親一齊去找臨時工,由于時刻比較晚了加之一般地方不愛招臨時工,這著實把我和母親累壞了,最終還是找到了一份勉強的工作,在樓下燒烤店里打工,就是時刻不好下午2點到凌晨2點,但是我還是理解了,就這樣我開始了一個月的打工生活,這意味著艱難生活才剛剛開始。

  第一天帶著一種新鮮感上班了。提前半個小時就到飯店,用心性還是蠻高的。第一天來對工作還不是很熟悉,也不知道該做什么,有些尷尬,自我就熟悉熟悉環(huán)境,左顧右盼的,領(lǐng)班分配了我一些任務,我很發(fā)奮的做,也許是第一次當服務員,因此還是很生疏,很多地方還是沒有什么技巧,很笨拙。由于是周末的原因人很多,對于我這個新手真的是很有壓力,在廚房門口等著接菜,遞些東西,廚房聲音很吵,我總是聽不清,老板就開始對我大呼小叫的,有時候東西的位置我也不知道,有些名詞我甚至都沒有聽過,跑前跑后的快把我累死了,總之就是一塌糊涂,接二連三的被老板和領(lǐng)班罵,心里真不是個味道,也有些小憤怒,但是我已經(jīng)很發(fā)奮去做了,感覺很委屈,,晚上又拖著疲憊的身體回家了,就這樣過了整整兩天,如同兩個月,真的很難熬。在接下來的幾天里,我漸漸的找到方法,對工作也更熟悉了,也就更順手了,挨罵的次數(shù)也越來越少了,就這樣我在那里磨礪了一個月。

  這次打工,從我自身角度來講我真的明白了許多道理,給別人打工你當然要服從安排了,賺錢真的很不容易,還得受著老板的呵斥,因此真的需要知識改變命運。以前在學校里大家都認為我有潛質(zhì),但這種潛質(zhì)又有什么價值呢,連一個服務員都干不好這算是什么潛質(zhì)啊,缺少社會實踐性的潛質(zhì)根本不叫有潛質(zhì),直到接觸社會我才真正知道自我還真的太稚嫩了,還無法在社會這個大染缸里立足,這正是我真正的缺陷:如何把自我所謂的潛質(zhì)發(fā)揮出來才是關(guān)鍵所在,但當我真正步入社會才知道我真的不被人看好,在那里不分學歷,不分年齡,只分干活的好壞,這才是真正的社會,也許成績好并不是干的最好的,只有眼疾手快懂得技巧的人才會真正的有成就。

  在這一個月之間,我接觸到形形色色的人,我的感觸也很深。首先,我認識了許多兄弟姐妹,包括跟我一齊打工的服務員,他們有的真的很能干,有的也和類似,這一個月真的與社會人打交道,他們和學校里的人真的不一樣,從他們身上我學到了與不一樣的人,交往方式也是有差別,說不一樣的話,做不一樣的事,有時我都不知道什么樣的是真心,什么是假意,交往真的是一種藝術(shù)。

  一個多月很快就過去了,些許留戀,些許不舍,真的很感謝這個充滿激情與挑戰(zhàn),又有心酸和歷練的暑假,我樂在其中,也讓我成長了許多。從此,讓我更認真的應對社會,勇敢的理解社會的洗禮,我會繼續(xù)發(fā)奮,爭取多參加各種各樣的社會實踐,充分發(fā)揮自我價值,不斷鍛煉自我,使自我不斷成長起來,只有這樣才能在社會中立足,才會使自我真正成為社會中的佼佼者。

心得作文 篇8

  Argument這個部分挺有意思的,因為有人說argument是沒有高頻可言的嘛,我就先把北美范文上的題目看了一遍,然后到網(wǎng)上下載到所有240多條題目G友寫的提綱,看了一遍。考前5天建議每天寫一篇,沒什么大問題,因為錯誤畢竟也就是那幾類。但是要堅持最后幾天每天寫,不然手生的話,到時候可能詞不達意哦。

  除了認真?zhèn)淇夹掳鎔re考試外,最重要的事保持心態(tài),泰然處之。無論是備考新版gre考試的作文還是其他,都要善于借鑒前人的備考gre經(jīng)驗,然后消化總結(jié)。

心得作文 篇9

  清明節(jié)踏著輕快的腳步到來,我也踏上了回鄉(xiāng)之路,和家人一起去掃墓,為仙逝的故人請安,讓他們在天上保佑我的學習更好,學業(yè)成功。

  于是,星期天,我?guī)狭饲迕鞴,坐上了車,就像有人拖住我們(nèi)吣挂粯,慢悠悠的。啊,?jīng)過了半小時的路途,到了山腳下,我們一路而上,到了奶奶的墳前。放好了清明果,我深深地鞠了一個躬,拜了又拜,給那親愛的奶奶請安。爸爸拿出了鞭炮,一點火“噼噼啪啪”的聲音一下子向我涌來,那聲音震耳欲聾,估計幾里都聽得見。

  我又默默地走到奶奶墳上:希望奶奶在天上過得好,您的孫女一定會努力學習,為您爭光!還請奶奶保佑我們?nèi)倚腋0部!祭奠完了親愛的奶奶,我還去祭拜了爺爺,伯伯,祝他們在天上幸福安康。

  走在蒙蒙細雨的路上,聽著緩緩悅耳的鈴聲,看著故鄉(xiāng)的一個個景色,我禁不住,一下子淚流滿面。在這一次的祭奠故人之后,讓我有了努力學習的決心,向著成功進發(fā)!

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