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《昆蟲記》讀書心得

時間:2022-11-03 11:02:47 心得體會 我要投稿

《昆蟲記》讀書心得集合15篇

  當我們心中積累了不少感想和見解時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的《昆蟲記》讀書心得,希望對大家有所幫助。

《昆蟲記》讀書心得集合15篇

《昆蟲記》讀書心得1

  今天,我讀了《昆蟲記》這本書!独ハx記》的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他在“荒石園”蟄居35年,才得以完成《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

  讀完了《昆蟲記》,我知道了蟬在地下生活黑暗的4年,出來只能活5個星期,這是多么可貴的一種奉獻的精神啊!還有那兇殘、可怕的螳螂,居然以同類為食,似乎是天經(jīng)地義的。還有那團結(jié)的黃蜂,他們?yōu)樽约旱陌踩鴳?zhàn)斗,為蜂巢內(nèi)部生活的快樂而貢獻自己的一份力量。生命不息奮斗不止!還有人類用尺子與圓規(guī)都不可能像蜘蛛那樣精確的度數(shù)大小……

  與這其中,我最喜歡那辛勤、勞苦的蟬。它在夏天,不知疲勞的歌唱,這位“歌唱家”邊歌唱,邊痛飲?晌浵佭@幫強盜不是厚著臉皮乞討,而是把我們可愛的蟬趕跑,強占蟬的領(lǐng)地!這不正是現(xiàn)在社會上弱肉強食的縮影嗎?有著深深愛子之情的被管蟲,為了下一代,死了也甘心。別看它外表丑陋之極,但它內(nèi)心中那種精神是很偉大的,它那深沉的母愛令我久久難以忘懷。再說說以織網(wǎng)所聞名“昆蟲界”的蜘蛛吧。它織的網(wǎng)無比精細,分毫不差,這不正是我們所缺的孜孜不倦的認真的學(xué)習(xí)精神嗎?

  讀完《昆蟲記》這本書,我為昆蟲獨有的本領(lǐng)與精神所折服,我第一次進入了一個生動的、奇妙的昆蟲世界。

《昆蟲記》讀書心得2

  ----蟬 以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠見了,因為他只知道沒完沒了的"唱歌",卻不知道像螞蟻那樣儲存糧食。但是當我看了《昆蟲記》這本書后,我改變了對它的看法。

  蟬是經(jīng)過了四年黑暗的地下苦工生活,才換來了一個月在陽光中的歡樂,所以它要盡情的"歌頌"它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實是一邊歌唱,一邊在吸取樹上的汁液。蟬從來不需要依靠別人的施舍生活,相反的倒是螞蟻經(jīng)常會去騷擾蟬,剝削蟬,掠奪蟬,簡直就像個強盜。螞蟻經(jīng)常會把正在吸樹汁的蟬趕走,然后坐享其成,享受蟬鉆出的"井水"。

  當歌唱的蟬耗盡了生命,從樹枝上落了下來,它的尸體被太陽曬干,被行人踐踏,最后被每時每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開、肢解、咬碎、化作細渣,用來充實它們的儲藏室。人們還能經(jīng)?吹酱顾赖南s,它的翅膀還在塵土和清風中微微顫動,一對螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽,一點一點地移動它了。這時的蟬真是悲慘無比。你們看,真正的事實不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強且霸道的乞丐,而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬!所以當蟬在樹枝上"拼命唱歌"時,我們還是給它自由吧。

《昆蟲記》讀書心得3

  在我們的生活中,無處不見的東西是什么呢?有的人說是房子;嗯……好像也有點道理,有的人說是樹木;也有道理,但在我們的生活中無處不見的東西,蟲子好像才是最多的吧,數(shù)不勝數(shù)。但是你們是從什么時候,使用什么來了解蟲子的呢?

  我呀!是從法國的著名作家法布爾所寫的《昆蟲記》一本書里面了解地,這本書中寫了許許多多的昆蟲。你們知道這個世界上一共有多少種昆蟲嗎?一共有好幾萬種有:勤勞的蜜蜂,愚笨的毛毛蟲,漂亮的鵝,可怕的蜘蛛……這些小昆蟲都是數(shù)不勝數(shù)的,誰也沒有規(guī)定一個具體的數(shù)字?因為在幾年后就會有新的物種的繁衍和誕生!独ハx記》介紹了許多不同昆蟲的習(xí)性和各自捕捉獵物的方式方法。

  讀了《昆蟲記》這一本書,讓我知道了昆蟲的生存地點,生活方式,以及捕捉獵物的方法,還有昆蟲們世界。我在許許多多的小昆蟲的身上發(fā)現(xiàn)了一些人類的“身影”,盡管他們并沒有擁有人類的語言交流方式,但是他們的每一個動作、行為一定擁有深刻的含義,他們不會多做一個多余的動作。

  讀了《昆蟲記》這一本書還讓我明白了,其實小動物小昆蟲們的生命和我們?nèi)祟惖纳且粯拥,我們不?yīng)該胡亂的去傷害小動物,小昆蟲的性命,他們的性命也是珍貴的,我們應(yīng)該珍惜他們的性命,我們應(yīng)該把他們的生命比做和我們一樣的生命去珍惜,不能以為我們身在食物鏈的頂端就去傷害食物鏈,傷害其他的生命。

  讀了昆蟲記這本書,讓我更加深刻的了解了昆蟲的生活,也讓我明白了,珍惜生命,珍稀動物……這許許多多的道理。也讓我明白了昆蟲們的行為,生活地點,生活方式……這些常識問題,我相信這些問題對我以后一定是會有所幫助的。

《昆蟲記》讀書心得4

  今天,我要介紹的這本書叫《昆蟲記》,想必大家都知道這是一本很普通的書。但是,也有人會認用這事一本很沒情調(diào),又無聊的書。起初,我想的跟你們一樣的,但是,只要你越讀得多,就會發(fā)現(xiàn)其實它富有豐富的自然知識,也可以說它富有豐富的自然資產(chǎn),接下來我為大家選讀一段吧!

  雷奧米爾承認:自己從未聽過蟬的歌唱,也沒有見過活的蟬。他所見到得蟬來自阿維尼翁附近,是一些浸在甜燒酒里的蟬的標本。對于解剖學(xué)家來說,這些條件已經(jīng)足以讓他對蟬的發(fā)音器官做準確的描述了。我們的大師顯然做到了這一點,他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu),以至后人們在講述蟬的歌唱時,都會從他的論著中汲取靈感。

  大師已經(jīng)把麥子全都收割了,弟子們能做的只有撿起他的遺漏的麥穗,希望能把它們捆成一束。我撿了很多雷奧米爾遺漏下的麥穗:那么震耳欲聾的交響樂師們的演奏,我聽的遠比我希望聽到的多;所以,關(guān)于這個似乎已經(jīng)被研究透了的話題,我恐怕還有一些新的見解。讓我們再來談?wù)勏s的歌唱這個問題吧,我將不再重復(fù)那些眾的情況,除非它們對我的陳述是必不可少的。在我家附近,可以找到五種蟬:南歐熊蟬,山蟬,紅蟬,黑蟬和矮蟬。前兩種蟬極為常見,

  后三種則很稀罕,連農(nóng)民都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民們都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,個頭也最大,人們通常所描述的蟬的發(fā)音器器官就是它的。在雄蟬的胸前,緊靠后腿的下方,有兩塊寬大的半圓形蓋片,右邊的微微疊在左邊的上面。這是發(fā)音器的氣門、頂蓋、制音器,也就是音蓋。如果把它們掀起,就能看到兩個寬敞的空腔,一左一右,在普羅旺斯,人們稱它們叫小教堂。兩個小教堂合起來叫大教堂。它們的前端是一塊柔軟細膩的乳黃色膜片,后端是一層干燥的薄膜,把肥皂泡一樣呈彩虹的顏色,這在普羅旺斯語中被稱為鏡子。

  通常,大教堂、鏡子和音蓋被認為是蟬的發(fā)音器官。普羅旺斯人說:“鏡子裂了”,用來指歌唱家底氣不足;著這形象的語言也形容詩人缺乏靈感。但是,人們的這種觀點是不符合聲學(xué)原理的。我們可以打碎鏡子,用剪刀剪去音蓋,把前端的乳黃色薄膜撕碎,但這并不能使蟬停止歌唱;它只是使歌聲弱了一點,音質(zhì)差了一點而已。兩個小教堂是共鳴器,它們并不發(fā)聲,而是通過前后兩片薄膜的震動使聲音加強,并通過音蓋的開合改變音色。

  通過剛剛的宣讀,大家心里依舊覺得還是較直白又覺得無聊。但是,你們應(yīng)該從側(cè)面想,為什么法布爾能這么仔細認真又一絲不茍地觀察這在我們眼中是一種可以無視的語句呢?你可以將法布爾對這自然界的喜愛來代入我們的學(xué)習(xí)中,你想,我們將法布爾自然界的喜愛來比作我們對書的態(tài)度,你可否想過我們何時那么一絲不茍又仔細認真的對待自己的學(xué)習(xí)呢?《昆蟲記》是自然資產(chǎn),而我們把書中的知識資產(chǎn),以《昆蟲記》里的知識來進一步認識所謂的資產(chǎn),所以,我相信同學(xué)們一定會喜歡上這份來之不易的資產(chǎn)。

《昆蟲記》讀書心得5

  世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎么樣的呢?《昆蟲記》這本書就真實記錄下了這些。我也細細品味了這本書。《昆蟲記》詳細描繪的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲,有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂、蟑螂、蜘蛛、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。記錄了它們在大自然重是怎樣生活的,是吃什么樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的……這給后世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

  在這本書中,我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點綴這幾顆小紅點,如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者,而且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬萬不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象,并且?guī)缀鯚o一不漏,這讓我聯(lián)想到一個在動物界,人類界,甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強食”的道理。接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩 ?粗粗,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.并且,當我看到法布爾為了更仔細地研究昆蟲們,一次又一次地實驗,一步又一步地推敲實驗過程。一次實驗失敗了,他毫不氣餒,收集更多的資料,做更多的準備,再轉(zhuǎn)身進行下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。使我感受到了法布爾的偉大的科學(xué)精神。

  在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲記》讀書心得6

  塔藍圖拉毒蛛正在捕獵,他要美美的吃上一頓大餐,虎紋園蛛正在和高手決戰(zhàn),要把他的血吸個精光。秋季的晚上,蟋蟀在樹上鳴叫,七月的天氣里,所有的昆蟲都在到處找飲料喝,只有蟬很輕巧的用它的吸管嘴就喝到了。

  黃蜂正在外面到處捕獵,可是他們老是撞上玻璃,早上,那些讓人感覺惡心的松毛蟲,排成隊,慢慢的繞圈子。

  《昆蟲記》這本書,讓我們獲得了這些昆蟲的習(xí)性、昆蟲怎樣吃東西、昆蟲怎樣捕獵以及這些昆蟲是怎樣才能活下去?

  我喜歡這本科普讀物。我今后一定要多多觀察昆蟲。

《昆蟲記》讀書心得7

  法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到法布爾的.獨具匠心和細微的觀察。

  《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

《昆蟲記》讀書心得8

  今天我懷著無比興奮的心情讀了《昆蟲記》這本書。

  《昆蟲記》由法國著名昆蟲學(xué)家法布爾所著。本書不僅介紹了種類繁多的昆蟲以及它們的外貌特征和習(xí)性,還介紹了它們是如何捕獵食物、建造房子、養(yǎng)育兒女的。這本書讓我了解了昆蟲世界所蘊含的奧秘,知道了原來那么弱小的昆蟲世界里還有這么多有趣的事情!独ハx記》讓我認識了許許多多的昆蟲,例如弱小的毛毛蟲,兇猛的螳螂,會裝死的黑步甲,會發(fā)光的螢火蟲……。但最吸引我的還是吃苦耐勞,不隨遇而安的蟋蟀。

  “蟋蟀”一章,從多方面介紹了蟋蟀的生活習(xí)性,并且還介紹了它繁衍后代和它那精巧的發(fā)音器官。由此可以看出,法布爾對蟋蟀的觀察是多么的仔細。尤其是當我看到“蟋蟀建造住宅”這一部分時,我驚訝得都要叫了起來,沒想到這么弱小的蟋蟀,住宅竟是那么樣的復(fù)雜、細致,不僅向陽,還很干燥,并且非常隱蔽,堪稱鬼斧神工的“偉大工程”。如果它是用很好的工具建造的,那就不足為奇了,但讓我意想不到的是,蟋蟀建造這么復(fù)雜的房子,所用的工具竟是那樣的柔弱,僅僅是它自己的前足、鉗子、后足和后腿上的兩排鋸,這樣柔弱簡單的工具建造這么好的住宅,真可以算是偉大的工程啦!繼續(xù)往后閱讀,書里描寫得更加惟妙惟肖引人入勝,活靈活現(xiàn),仿佛使我身臨其境一般。

  通過讀《昆蟲記》這本書,讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。觀察事物一定要仔細,認真,堅持并全力以赴,那么就會發(fā)現(xiàn)許多令你意想不到的奧秘。

《昆蟲記》讀書心得9

  我曾經(jīng)讀過許多書,但是令我回味無窮的,還是法布爾的《昆蟲記》!

  曾經(jīng)的我,是不喜歡昆蟲的。他們小小的,長著一副令人惡心的模樣,也沒有智慧!但是自從讀了《昆蟲記》之后,我的想法隨之改變了?戳恕独ハx記》后,這本書的內(nèi)容一直縈繞我的腦海中!霸瓉砝ハx的世界還有這么多的奧秘啊!”我自言自語道?戳诉@本書后,我了解了:蜜蜂有辨別方向的能力;舍蜂腰喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴;紅螞蟻是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻。還弄清楚了:一個個兇殘的蜜蜂,在喂養(yǎng)小寶寶的時候,也會變成一個個慈愛的小保姆。

  這是第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的任務(wù),一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文,讓我頓時沒了興趣,但是剛剛讀了一點,不知怎么的它就吸引了我。昆蟲世界并不是我們?nèi)祟愊氲媚敲吹暮唵危紫佋诤芫弥熬蜁霰热祟惛呙鞯枚嗟亩囱?螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)等。接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“白蟻雖然嬌小,但是它們合作,也會做出一個個令人吃驚的巢穴!敝┲肟椌W(wǎng),設(shè)計家即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個和這個一樣的網(wǎng)來。豐富的故事令我回味無窮,看著看著,這些蟲子們的模樣漸漸地清晰起來。我思考著:如果我們保護環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境在不斷地惡化,這些小蟲子以后能不能生存下去呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

  通過《昆蟲記》,我看到了另外一個全新的世界。通過法布爾,我了解了昆蟲世界,通過昆蟲,我想起了法布爾。

《昆蟲記》讀書心得10

  《昆蟲記》很有真實感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住唿吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不同與小說,它是最基本的事實,是法布爾生活的每一天、每一夜,獨自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

  《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。

  《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什幺事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什幺,也不忽略什幺”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

《昆蟲記》讀書心得11

  《昆蟲記》是作者法布爾一生創(chuàng)作,行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣,在作者筆下,蟋蟀們的和鳴是一場驚心動魄的音樂演唱會,“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多;▓@狼蛛寶寶們像一群雜技演員”!斑@些在高空中懸掛著,高空飛人踏上吊橋,組成一串花環(huán)美極了”。看著看著,真希望自己可以體驗一下它們的“人生”!難怪魯迅先生把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”楷模。

  法布爾觀察蟋蟀產(chǎn)卵的時候,封布說,耐心是一種天賦,我卻謙虛的稱為觀察者的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我感受到法布爾觀察之熱情耐心,細致入微,令我敬佩,她的書刊稱藝術(shù)杰作。一般去思考,像藝術(shù)家一般去觀察,像詩人一般去感受和表達。

  文學(xué)精神,就是文學(xué)作品的思想主題、精神和價值取向偉大的文學(xué)精神,就是以高度的思想,宏觀的視野和卓越的表現(xiàn),表達對熱切關(guān)懷,洋溢著真善美人道主義精神。法布爾用自己的身軀一點一滴地去感受大自然和各種不同的生物打招呼,也讓我們值得去學(xué)習(xí),堅持冒險的法布爾也值得我們向他去學(xué)習(xí)。

  如果你閱讀了這本書,你會被法布爾對生命的敬畏之情深深感動,不自覺地追問和思考生命之美,還知道了法布爾把畢生所從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來,以人性觀照蟲性,參透著對生命的關(guān)愛和敬畏之情,體現(xiàn)了法布爾細致入微,孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

  這個作品不但展現(xiàn)了他科學(xué)觀察方面的才能和文學(xué)才能和文學(xué)才華,,同時還向讀者傳達了他的人文精神以及對生命的無比熱愛。

《昆蟲記》讀書心得12

  《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。

  我懷著極大的興趣看完了這本書,認識了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲,讓我知道大自然有著無窮的奧秘,等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。

  書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西,在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人,又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。

  讀了《昆蟲記》這本世界名著后,我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡,在田野里彎著腰,興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……

  我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛生活、勤于觀察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅持不懈、勤奮努力,遇到困難堅決不退縮,最終取得成功!

《昆蟲記》讀書心得13

  昆蟲記是法布爾花費了一生的時光寫成的科普著作,前不久,我剛剛從這豐富多彩的昆蟲世界里旅游歸來,文章中介紹了許許多多的小昆蟲比如:孔雀蛾,它是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲,全身披著紅棕色的絨毛,脖子上有一個白色的領(lǐng)結(jié),翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒;條紋蜘蛛,它蜘蛛中最完美的一種。胖胖的像榛仔仁一般大小的身體上,有著黃、黑、銀三色相間的條紋,所以它的名字叫“條紋蜘蛛”。它們的八只腳環(huán)繞在身體周圍,好像車輪的輻條。幾乎什么小蟲子它都愛吃。 可是,我最喜愛的還是蟬,它在寓言中被比擬成懶惰的代表,其實不是的。蟬從小小的幼蟲從卵里孵化出來后,就呆在樹枝上,秋風把它吹到地面上,一到地面,立刻尋找柔軟的土壤往下鉆,鉆到樹根邊,吸食樹根液汁過日子,少則兩三年,多則十幾年,從幼蟲到成蟲要透過五次蛻皮,其中四次在地下進行,而最后一次,是鉆出土壤爬到樹上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲。由此可見,蟬是見不得天的昆蟲,雖然壽命很長,可是很少很少在陽光下生活,幾乎一生都在黑暗地下度過。從某種好處上來說真正懶惰的昆蟲是螞蟻!蟬才是不辭辛苦的勞動者。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,必須能夠明白得更多。

《昆蟲記》讀書心得14

  近幾天,我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細緻地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。

  以前我并不喜歡昆蟲?赐赀@本書后,我覺得昆蟲有時侯也很有趣,很勤勞。如果沒有蜜蜂,我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻,人們就很難體會到團結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情,它既有丑惡的一面,也有善良的一面。

  比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它在夏天為我們帶來高昂的歌聲,但人們并不十分喜歡它,因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來都被人們看作為勤勞和團結(jié)的象徵,但法布爾卻發(fā)現(xiàn),螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍,它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。┅┅

  看完這本書,使我懂得了看問題不能光聽別人如何講,而要自己去觀察、思索、實踐、探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察,要一分為二的去研究和思考問題。

  《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲,改變了過去對有些昆蟲不正確的看法,它還教我懂得了許多道理,學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題!独ハx記》可真是一本難得的好書。

《昆蟲記》讀書心得15

  在古代,埃及人認為,蜣螂是一種神圣的動物,而且他們認為小甲蟲是從原球里出來的。事實上,這個圓球只是它的食物而已,這個圓球并不好吃,它只是把別的地方的垃圾搓起來成了圓球而已。

  對于蜣螂來說做一個這樣的圓球可不太容易,需要克服一些困難,但一些貪吃的家伙仍然做得很大。等到圓球做好后,他們必須把它搬到適當?shù)牡胤饺,他們走得十分艱辛,而且他們走的都是險峻的斜坡,攀登那些簡直不可能的地方。不僅如此,他們還要防止那些賊蜣螂來搶他們辛苦的成果,那些蜣螂很狡猾,他們假意幫他們運食物,等到他們不注意時,那些賊蜣螂便會把糞球運走,被偷走糞球的蜣螂就會自認倒霉,不過他們會打起精神再做一個糞球。雖然運食物回家路途十分艱辛,再遇到賊蜣螂搶走它的食物時,它仍毫不氣餒,重新再來。

  看到這,我就想到看過的一篇文章,講述的是一個叫劉輝的人。他生下來就沒有雙臂,可他克服了歧視,克服了困難,他不僅學(xué)會了游泳,還學(xué)會了彈鋼琴,雖然他在學(xué)鋼琴時,他的十個腳趾無數(shù)次被磨破,他也不知多少次從琴凳上摔下來,但他不氣餒,不放棄,終于能彈奏出了優(yōu)美的旋律,當別人問他為什么這樣做時,他笑著回答了一句,至少我還有腳。

  不管是蜣螂還是劉輝,他們的生命中都有樂觀精神,而且遇到困難時是那樣的百折不撓,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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