【精】海底兩萬里讀書心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的海底兩萬里讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀書心得1
這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經(jīng)歷過北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬里�！}記
書中一開始就說海上出現(xiàn)了“怪物”——“一個(gè)很長的物體，形狀很像紡錘，有時(shí)會發(fā)出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。
后來的幾年中，因?yàn)槿藗儗δ恰肮治铩钡暮ε�，再加上它也確實(shí)搞過幾次災(zāi)難，人們便將所有海難事故的責(zé)任都追加到了它的身上。
看到這兒時(shí)，我開始為那“怪物”感到憤憤不平：只是因?yàn)樗俏粗飭?還是因?yàn)樗紶栐斐傻氖鹿?為什么所有的罪責(zé)都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價(jià)清除它”!這真是不分青紅皂白!
當(dāng)然，只要有未知事物的出現(xiàn)，人類就會不停的尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因?yàn)檫@種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的仆人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。
到那時(shí)，教授才知道，“怪物”并不是什么所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時(shí)候，尼摩(無名的)船長命人把他們帶到了潛水艇里，并且還在后來的日子里熱情的招待他們——不過他似乎有點(diǎn)固執(zhí)。
在知道尼摩船長向往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號時(shí)，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會這樣極端的追求自由——甚至于拋棄了陸地。但越往后讀，我就越驚訝——船長雖遠(yuǎn)離陸地，卻出乎意料的很愛學(xué)習(xí)：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個(gè)容納珍寶萬千的私人收藏室!這時(shí)，我不得不對尼摩船長敬仰萬分。
后來，教授一行人在尼摩船長的邀請下，去過許多奇異的地方。
去海底森林打獵的時(shí)候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動物，但卻也遇上了危險(xiǎn)——一對火鮫!還是船長事前反應(yīng)過來，急中生智，迅速把幾個(gè)人摁倒在地，這才逃過了一劫。
他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時(shí)，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是為了船員的死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因?yàn)榇L與船員之間的和諧，他們之間不存在爭斗，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎么不令人羨慕呢?
教授在海底“旅游探險(xiǎn)”之時(shí)，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長合力殺死了一條鯊魚，救回了一個(gè)印度采珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險(xiǎn)。
最后，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，于是，三人計(jì)劃逃離潛艇。就在逃離時(shí)，他們又遇上了北冰洋大風(fēng)暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂?duì)繅衾@的陸地。
對于這個(gè)結(jié)尾，我并不是很滿意——我不滿意他們?nèi)说淖龇�。尼摩船長讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對自己從小生長的地方日夜思念，并不畏艱難回到那里，這也是人人都能理解、還非常感動的。
海底兩萬里讀書心得2
從2月19日到20日，不到兩天，我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬里》。我以為是科幻小說，因?yàn)閮?nèi)容深刻，知識性強(qiáng)，很難快速讀懂。我萬萬沒想到的是，這本書語言生動，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間充滿懸念，引人入勝，產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說，放不下心的執(zhí)念�？偠灾�，這部小說有四個(gè)亮點(diǎn)：
一個(gè)是超級想象�？赐赀@本書，似乎你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬英里。書中每一章每一段的第一句都詳細(xì)敘述了鸚鵡螺號的時(shí)間和旅程，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界，和主人公一起體驗(yàn)海底探險(xiǎn)。旅途中有難以想象的快樂。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于到達(dá)了南極，在那里我看到了無辜的企鵝，血腥殘暴的殺戮，獨(dú)角鯨獵殺抹香鯨，還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動植物，各種稀奇古怪的東西，形成了五彩繽紛的水下奇觀。
第二，人格的敘事力量。好的小說，就像長跑，哪里減速，哪里補(bǔ)充能量，哪里沖刺，作者心里有計(jì)劃，每章都有懸念。每次高潮過后，總有一個(gè)空間幫助讀者釋放情緒，找到出口。每一個(gè)高潮都是互相銜接的，劇情互相支撐。小說中的海底，有時(shí)美麗而醉人；有時(shí)候很危險(xiǎn)，很近。比如，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，主人公被困在神秘的怪物中，最終逃脫了神秘怪物的控制，降落在陸地上，回到了家鄉(xiāng)。整部小說敘事宏大，敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)。不是杜撰，也不是虎頭蛇尾，而是科學(xué)推測得到的數(shù)據(jù)。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)�？赐晷≌f，我的第一反應(yīng)是查閱作者的生活資料，一開始我猜測他是地理學(xué)家、博物學(xué)家、生物學(xué)家還是航海家。后來，他發(fā)現(xiàn)自己沒有別的家了。20歲時(shí)，他按照父親的意愿去巴黎學(xué)習(xí)法律，但他卻在巴黎的文化沙龍里愛上了文學(xué)，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。但小說中的主角是捕鯨者、生物學(xué)家、工程師等。這是我第一次聽到和聽到海底許多生物的名字和描述。雖然沒有樣本可以參考比較，但是我特別注意小說中每一個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性質(zhì)，使得作者想象中的鸚鵡螺號成為現(xiàn)代潛艇的原型。這部科幻小說誕生于18世紀(jì)，潛艇不是發(fā)明出來的。從這個(gè)層面來說，文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。甚至有人認(rèn)為是《海底兩萬里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現(xiàn)代工程師，從而設(shè)計(jì)出可以潛幾萬英里、有堅(jiān)硬金屬外殼可以抵抗的潛艇。《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號在功能和工作原理上與現(xiàn)代潛艇有許多相似之處。
第四，充滿人文精神。這使得小說的主題得到升華，小說通過聚焦鸚鵡螺號船長尼莫，表現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是個(gè)神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，可以利用海洋提供能量。他善良霸道，恨土地深愛海洋，愛下屬恨人類，這是矛盾的。最終，是尼莫無情地?fù)舫亮巳祟悜?zhàn)艦，激怒了法國的阿龍納斯教授。他放棄了繼續(xù)深海探索的想法，選擇逃離潛艇。
總之，文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力，不妨讀讀《海底兩萬里》。
凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》奠定了他“現(xiàn)代科幻之父”的地位。有時(shí)間的讀者可以一起看。
海底兩萬里讀書心得3
暑假里我閱讀了由法國儒爾凡爾納所著的《海底兩萬里》， 《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格萊德船長的兒女》，第三部是《神秘島》。儒爾凡爾納是法國著名科幻小說和冒險(xiǎn)小說家，也是我喜歡的作家之一！
這本書主要從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶到鸚鵡螺號遭遇大西洋漩渦結(jié)束，環(huán)環(huán)相扣，懸念迭出。其中還寫了博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人龔賽伊還有在車乘亞伯拉罕。林肯號認(rèn)識的捕鯨大王尼德蘭在做捕捉過程中不幸掉進(jìn)水中，卻意外的游到了這只怪物的脊背上，后來得知這只驚動一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，最后由這艘潛水船的尼摩船長的帶領(lǐng)下周游了各大海洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……
令我印象最深的是他們遇到了真正的大海怪——巨大章魚。那些長相畸形又丑陋的巨大章魚足足有八米長，而且它的八根觸須有它身體的八米長，像美杜莎的頭發(fā)纏在一起它肉坨般的身體有兩萬多公斤重。它們迅速向鸚鵡螺號游來，由于螺旋槳被卡住了，所以只能靠人來對付那些可怕的東西了�？勺詈筮�是有一位船員被卷走了……這使尼摩船長十分傷心！真想不到神秘的大海里竟有如此丑陋的怪物，他們這次的經(jīng)歷真是驚心動魄�。�
我真想像阿羅納科斯教授等人一樣乘坐鸚鵡螺號游覽這奇妙的海洋！他們在海底狩獵，在格波羅爾島的奇遇，去采珠場，穿越海底隧道，看見了傳說中的失落之城——亞特蘭蒂斯，去了南極，遇到章魚……去了人類沒有去過的地方，看了人類沒有看過的東西，嘗試了人類沒有嘗試過的東西，可是唯一美中不足的就是要與陸地?cái)嘟^關(guān)系，脫離塵世永遠(yuǎn)不能見到我們的祖國和親人。因?yàn)槟崮ΥL阻止了教授他們踏上陸地，把有關(guān)鸚鵡螺號這一秘密公諸于世，不過在當(dāng)啊羅納克斯教授等人準(zhǔn)備逃走的時(shí)候，剛好遇到了挪威西海岸的大漩渦，把他們卷入漩渦，最后逃脫了鸚鵡螺號……。不過我相信，隨著人類科技的發(fā)展，未來我們也一定可以坐著鸚鵡螺號和家人朋友一起游覽海底世界。
《海底兩萬里》這本書真的很好看，那曲折生動的情節(jié)，讓人似乎也置身于其中，而且還讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，也告誡了人們要保護(hù)海洋生物。
海底兩萬里讀書心得4
尼摩船長的一句話讓我印象深刻：地球需要的不是新大陸，而是新的人類。
我之前聽過一句話，如果從地球誕生至今只有24小時(shí)，那么在24小時(shí)的地球歷史中，人類在最后3分鐘才登場，最后的1分10秒，現(xiàn)代人類才出現(xiàn)。
其實(shí)相比浩瀚的星辰大海，人類何其渺��！可是我們的出現(xiàn)卻給地球帶來了重創(chuàng)。我們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅块_墾，為了利益大量捕殺海洋動物，污染海洋環(huán)境，現(xiàn)在發(fā)生了那么多自然災(zāi)害，也許就是地球給人類的報(bào)復(fù)。我曾經(jīng)在普吉島潛水的時(shí)候，內(nèi)心受到了很大的.震撼。那里的海洋真的很透徹，沒有一絲污濁，那里的魚兒都是自由的活潑的，對人類沒有一絲懼怕與躲避：這才是我們與自然相處時(shí)該有的樣子。畢竟，如果人類變成了魚群，是希望自由，還是被別的生物濫捕濫食呢？一定是前者。我們現(xiàn)在卻做到了后者。
傳說所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚，出生的時(shí)候從海的此岸出發(fā)，在路途中，有時(shí)相遇，有時(shí)分開，死時(shí)去到海的彼岸，之后變成一條沉睡的小魚，等待多年后的再次出發(fā)。這個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會結(jié)束，生命往復(fù)不息。
心煩時(shí)，去看看海吧。我一度認(rèn)為海洋不過是沙灘，大浪，陽光的代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇里潛入深海，我才徹底意識到自己錯(cuò)了。深海正如海底兩萬里所述的一樣，神秘，卻真實(shí)。尼摩艇長說，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒有爭斗、廝殺和獨(dú)裁。我想尼莫的意思是，沒有人類。當(dāng)你真正感到自己與海洋融為一體時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，大海真的蘊(yùn)藏著無數(shù)的生命力！不管是魚，珊瑚，水母，還是海草，都是一個(gè)個(gè)鮮活而獨(dú)立的生命；但“整體永遠(yuǎn)是大于部分之和的”，只有將這些獨(dú)立的個(gè)體都融入到湛藍(lán)的海洋里，這，才是最美的地方。
我仿佛真正懂了為什么尼摩船長選擇了海洋。
也愿自己是一條魚，不受人類世俗干擾，在深海中游蕩，游蕩……
海底兩萬里讀書心得5
尼摩船長是個(gè)怎樣的人？
在《海底兩萬里》這本書中，除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外，還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個(gè)謎，沒有人知道他過去發(fā)生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個(gè)人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個(gè)人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時(shí)，船長的情緒是十分激動的。并且從書中只言片語中，我們可以得到一個(gè)非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地�？赡芩鞍l(fā)生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無從得知。
尼摩船長更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時(shí)候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實(shí)讀完整本書后發(fā)現(xiàn)尼摩船長真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
海底兩萬里讀書心得6
看世界疑難，探海底奧秘；覓海洋寶藏，尋知識真理�！}記
海，深不可測；海，變化多端；海，千姿百態(tài)……讀了《海底兩萬里》后，我又加深了對海的認(rèn)識，海是海洋生物生活的樂園與地獄，是一個(gè)能源的聚寶盆。
小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號與尼莫船長在海底行駛兩萬法里的海洋探險(xiǎn)的故事。情節(jié)生動有趣，跌宕起伏，使我仿佛與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，讓人欲罷不能。
書中諾第留斯號的主人尼莫船長，是一位我說不出的偉大的人：他聰慧，修建出至今不能高攀的潛水艇；他冷酷，總是顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的表情；他勇敢，為救采珠人與鯊魚搏斗；他愛國，這位印度達(dá)卡王子，仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者，所以對英國的戰(zhàn)艦給予了狠狠的打擊。
但小說的重點(diǎn)不止這些，這本書還讓我愛上了海洋，海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林，有鱗次櫛比的樓房，有兇猛的野獸，有小溪河流人類。但我認(rèn)為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲，星羅棋布的海星，色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上，很細(xì)、很平、沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走，那該是怎樣一番景象！
但幻想并非現(xiàn)實(shí)，由于對海洋生物的過度捕撈；由于石油泄漏的污染；由于人們不可持續(xù)的生產(chǎn)、消費(fèi)與生活方式，大量海洋生物已瀕臨滅絕，曾經(jīng)湛藍(lán)、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁，海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán)，不再蒙著那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環(huán)境，我們心中要時(shí)刻記得保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)！
幸運(yùn)的是，這本書發(fā)布后，人們受到了啟發(fā)，終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”，科幻促進(jìn)科技！這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的：沒有做不到，只有想不到；如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里讀書心得7
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》把我?guī)肓艘粋�(gè)新的世界，讓我更好地理解了大海的神奇和神秘。
這本書里有很多精彩的情節(jié)，比如拯救采珠人，對抗土著人，對抗巨鯊，殺死抹香鯨等等。但我印象最深的是打章魚和撞戰(zhàn)艦的故事。在大西洋，他們停下來休息，但當(dāng)他們準(zhǔn)備離開時(shí)，他們不能繼續(xù)行走。經(jīng)過尼摩船長的觀察，他們意識到自己被章魚的觸角緊緊地卡住了。阿龍納斯教授想用眩暈槍攻擊那些章魚，但是它們皮膚的粘性可以解決。因此，船員們不得不拿起斧頭，砍掉他們的觸角，但章魚也有自己的觸角來攻擊船員。在激烈的戰(zhàn)斗中，一名船員不幸遇難，尼莫船長似乎瘋了，憤怒地殺死了章魚，章魚憤怒地離開了。然而，尼摩船長失去了一位優(yōu)秀的船員和親密的朋友，他非常難過，留下了眼淚。這是一個(gè)善良、勇敢、富有同情心、誠實(shí)的船長。當(dāng)戰(zhàn)艦再次被摧毀時(shí)，尼摩船長帶著復(fù)仇的火焰，他的眼睛就像在看著他的獵物。在他的指揮下，船員們發(fā)起了一場風(fēng)暴。不久，軍艦沉入海底，船上船員遇難；這是一個(gè)冷血無情殘忍的隊(duì)長。兩種完全不同的性格在一個(gè)人身上。這是什么原因呢？
因?yàn)樗趹?zhàn)爭中失去了妻兒，他要報(bào)仇！他想殺死那些傷害他妻子和孩子的人；他樂于助人，樂于幫助貧窮國家的人，因?yàn)樗彩沁@樣的人。這本書以問題結(jié)尾，給我們留下了無盡的想象。尼莫船長要去哪里？他會繼續(xù)報(bào)復(fù)嗎？阿龍納斯教授會告訴我們那些冒險(xiǎn)經(jīng)歷嗎？過去發(fā)生了什么？只有凡爾納什么都知道。我認(rèn)為尼莫船長是一個(gè)善良、偉大、聰明的人。他就像一個(gè)謎。平時(shí)憂郁，但學(xué)識淵博。他知道海洋的所有秘密和寶藏。他可以給窮人幾百萬黃金；你可以把珍珠送給可憐的采珠人；然而，他逃離了陸地，對一些船只進(jìn)行了可怕的報(bào)復(fù)，但他的本性是善良的。我從他身上學(xué)到，面對困難要學(xué)會冷靜，沉著。學(xué)習(xí)康塞爾對主人的忠誠；學(xué)習(xí)尼德蘭的自我否定和勇敢。
這部小說告訴我們：“無知者不自由，因?yàn)榉磳λ氖且粋�(gè)陌生的世界�！�
海底兩萬里讀書心得8
這本書大概是這樣的：海里有一只神秘的獨(dú)角鯨，曾多次與船相撞，使政府警覺，于是造出了《林肯：一艘有智慧有力量的船》。但是獨(dú)角鯨太強(qiáng)大了。林肯不是他的對手。他翻了船，搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當(dāng)我著陸時(shí)，我意識到這根本不是一艘獨(dú)角鯨，而是一艘密不透風(fēng)的潛艇。他帶著醫(yī)生和其他人參觀了海洋王國.
這艘潛艇被稱為鸚鵡螺號，它可以做任何事情，因?yàn)樗腥≈槐M的電力供應(yīng)，無盡的美味佳肴和無數(shù)無價(jià)之寶.尼摩船長就更了不起了，連阿龍納斯博士都佩服他，就尼克。蘭對他有些偏見。
鸚鵡螺號帶我們在海底暢游了2萬英里，途經(jīng)太平洋、大西洋、紅海、地中海等，經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)：與章魚搏斗、海底狩獵……看到這，我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個(gè)千變?nèi)f化的魔術(shù)師，把我們帶入夢境的美好。作者在告訴我們，沒有什么是不可能的，只有意想不到的。只要你做了，你就會成功！我想我做不到。然而，如果你做不到，你就做不到。在心里，我還是想像那些充滿勇氣的人一樣，放下一切世俗的事務(wù)和煩惱，去進(jìn)行一次有趣又刺激的冒險(xiǎn)。
小樹在春天發(fā)芽，荷花在夏天開花，黃葉在秋天落下，大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書中所說，我們所需要的，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了。是的，是大自然創(chuàng)造了生命。自然是一本書，我們永遠(yuǎn)讀不完，也看不懂。自古以來，沒有人能完全理解大自然的做法。
現(xiàn)在，自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹，開著尾氣污染的汽車，甚至農(nóng)村都是垃圾，城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發(fā)，各種災(zāi)難不斷，窮人仍然不知道如何醒來.
現(xiàn)在，采取行動保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
海底兩萬里讀書心得9
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的全書。同學(xué)們，快來看吧!
海底兩萬里讀書心得10
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一向沒有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我最后閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到這天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名著，去開啟文學(xué)的寶藏!
海底兩萬里讀書心得11
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢？是在一望無際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”？還是在海底有著無數(shù)的寶藏？帶著種。種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
我懷著一種崇敬的心情，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》描繪的是種。種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
海底兩萬里讀書心得12
讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時(shí)，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。
他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時(shí)，他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的一次報(bào)復(fù)我想，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)大的年代，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。
海底兩萬里讀書心得13
送人玫瑰，手有余香;愛心閱讀，從心開始。
——題記
書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創(chuàng)造者歷史長河又被其悄然淹沒。文字，這片記載著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們?yōu)橹畠A倒……
《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經(jīng)典名著。它問世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞?wù)归_。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號”，結(jié)束了他們的海底航行。
尼摩，是一個(gè)拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書時(shí)，會有很真實(shí)的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的佳作。
一本好書受益終生。讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代，走進(jìn)文學(xué)，情感會為之濕潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈。
這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是凡爾納寫的，凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國科學(xué)家甚至說：“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的語言付諸實(shí)踐的過程而已�！狈矤柤{的科幻小說，有些看似天馬行空，可你仔細(xì)品一品，卻又感覺相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。
故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說，他們在海上遇見了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮，決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號”去驅(qū)逐“海怪”，博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動。結(jié)果，驅(qū)逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，把尼摩艦長和他的秘密公諸于世。
讀完了《海底兩萬里》，我對海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當(dāng)時(shí)特別美，但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上，很多種類的魚都瀕臨滅絕，這不全是因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)海洋，浪費(fèi)海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎?
文中，尼摩船長因?yàn)槠夼c子的死而厭恨陸地，于是遠(yuǎn)離陸地來到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨(dú)鐘，正因?yàn)槿绱�，他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護(hù)，對那些無情射殺海洋生物的人或動物絕不留任何情面，只有一個(gè)“殺無赦”，這也體現(xiàn)了凡爾納對海洋環(huán)境十分看重，他殺無赦的做法雖然不可取，但保護(hù)海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以，我在此呼吁“保護(hù)海洋，人人有責(zé)�！�
海底兩萬里讀書心得14
《海底兩萬里》》是寒假媽媽給我借的一本書，那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊張，我本想隨便讀讀便交差但我一讀開頭就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
這本《《海底兩萬里》》是一本科幻小說，作者在寫這本小說時(shí)電燈還沒發(fā)明出來他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事，而且寫的栩栩如生。讓我沉浸在書中的海洋世界里，我想就算在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代也很少能找出像“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇出來。
《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋去尋找傳言中的“海怪”時(shí)，船沉沒了，除了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他們兩個(gè)人卻被捉住了，這時(shí)他們才知道，原來傳言中的“海怪”就是鸚鵡螺號，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，游遍了世界各地的海洋……
是什么東西讓這本書栩栩如生呢?幻想，能在一個(gè)連點(diǎn)燈都沒有的時(shí)候?qū)懗鲆粋�(gè)海底環(huán)游故事，作者就像一個(gè)能預(yù)測未來的“先知”提前描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候我相信誰也沒有到過海底，而作者不但能把海底寫得栩栩如生，而且能讓我們讀者沉醉于書中。
書中描寫潛水艇用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，使原來虛構(gòu)的潛水艇變的真實(shí)了起來，幻想與知識便成了海底兩萬里。
暑假里，我迫不及待地打開《海底兩萬里》津津有味地讀了起來。
這是“凡爾納三部曲”之一，它講述了在一八六六年，法國生物學(xué)家阿龍納斯和助手一行人在追逐一只海上“怪物”的過程中不幸落水，落到了“怪物”的背脊上，發(fā)現(xiàn)這只“怪物”是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他們作海底旅行。阿龍納斯一行跟著潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。他們又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把它知道的海底秘密公開于世。
讀完這本書，我被尼摩船長的機(jī)智、勇敢、沉著冷靜、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)所打動。其中有一篇，講的是“鸚鵡螺”號在南極遇險(xiǎn)的故事。當(dāng)時(shí)，“鸚鵡螺”號被一個(gè)“大冰籠”困住了，船上的船員們都驚慌失措，而尼摩船長卻十分鎮(zhèn)定。他和教授一起冥思苦想了好久。最后，尼摩船長吐出幾個(gè)字：“用熱水融化冰墻。”冰墻漸漸地融化了，船體沖向冰墻，冰墻被撞得粉碎，他們靠智慧贏得了勝利。
《海底兩萬里》這部小說不但為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，而且還給了我們視覺上的享受。這真的是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的作品啊，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。
海底兩萬里讀書心得15
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說作家儒爾凡爾納的一部經(jīng)典之作，這一本書所講的故事，有的令我開懷大笑，有的令我提心吊膽，還有的令我受益匪淺，但是令我印象最深的一個(gè)片段，還是他們初到南極的那一段。
他們，一行人初到南極時(shí)，卻因?yàn)橐粓鰢?yán)重的事故，差一點(diǎn)點(diǎn)使所有潛水艇上的人丟掉了自己的性命，那一次鸚鵡螺號像往常一樣，在300英尺厚冰原下行駛，可是今天天有不測風(fēng)云，不幸的事發(fā)生了，艇開著開著先是撞上了一塊浮冰，整個(gè)沖角卡在了上邊，內(nèi)莫艇長來到廚房，讓廚師向南極的水中加熱水，就這樣費(fèi)了九牛二虎之力，終于將沖角拔出了冰山。
接下來發(fā)生的事故使我看得驚心動魄，提心吊膽，大氣都不敢喘一下，內(nèi)莫艇長駕駛著船，正準(zhǔn)備往回走，浮上水面給挺換一下氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)回去的路，因?yàn)闇囟冗^低，已經(jīng)結(jié)成了厚厚的冰壁，使眾人被困于海下內(nèi)幕，艇長就建議讓人們輪流去挖冰，本來情緒異常激動的內(nèi)德?蘭德，也為了求生平靜了下來，就這樣輪流挖了一天才挖去五分之一，艇內(nèi)的空氣，也“富含”了二氧化碳，但現(xiàn)在氧氣室里的氧氣只可以讓他們活兩天了，而且還要留一部分給挖冰的人，我估計(jì)他們現(xiàn)在最想做的事情就是挖冰，因?yàn)槟菢硬趴梢杂行迈r的空氣，才可以繼續(xù)活下去。
在這痛苦的環(huán)境中煎熬了幾個(gè)小時(shí)，阿羅納克斯躺在床上，快要失去知覺的時(shí)候，一股新鮮的空氣流入他的肺中是內(nèi)莫艇長成功浮出水面了嗎?不，并不是。是他那兩位忠實(shí)的朋友，將自己的氧氣瓶里所剩的氧氣給了他，可是時(shí)間已經(jīng)不夠了，那么一點(diǎn)兒氧氣根本不足以它們活下去，這時(shí)內(nèi)莫艇長駕駛著鸚鵡螺號，用那威力巨大的沖角成功沖破冰層，使所有人活了下來，看到這兒，我吊著的心也放下來了。
看完這一本書，我閉上眼，回味著這一本書的內(nèi)容喜悅之情盈滿心中，我不僅僅收獲了一本好書，還從中得到許多道理：
1、遇到對自己不利的事情，要向內(nèi)莫艇長一樣沉著冷靜;
2、我們要向孔塞伊一樣將所知事物的知識分類;
3、我們遇到新事物，一定要向阿羅納克斯教授一樣，真實(shí)記錄下來;
4、我們要向內(nèi)德蘭德一樣，敢于反抗，敢于質(zhì)疑，擁有一顆勇敢的心。
從這一個(gè)事例，我明白了一個(gè)更重要的道理，想要與朋友一起從危險(xiǎn)的環(huán)境中突破出去，就一定要團(tuán)結(jié)配合，且努力才可以成功。
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