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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-14 14:12:20 心得體會(huì) 我要投稿

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  光陰似箭,日月如梭,本次為期五天的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。這已經(jīng)是我第二次參加“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)了,每次的體會(huì)都不相同,但每次都是收獲滿滿。

  第一天,我們十一個(gè)人一起坐車到達(dá)了湟中區(qū)上五莊鎮(zhèn)黃草溝村,以“下鄉(xiāng)促發(fā)展,致富新農(nóng)村”為主題展開(kāi)了我們的志愿服務(wù)活動(dòng)。這個(gè)地方給我的第一印象就是環(huán)境優(yōu)美,而且更重要的是村民對(duì)我們志愿者非常熱情。從第二天開(kāi)始,我們就開(kāi)始帶著孩子們學(xué)習(xí)。那里的孩子們天真,善良,活潑,可愛(ài),他們非常聰明、熱愛(ài)學(xué)習(xí),也很聽(tīng)我們的話。孩子們上課時(shí)間認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),遇到難題會(huì)仔細(xì)聽(tīng)我們講解,下課就會(huì)和我們一起玩耍,跳跳繩、滾鐵環(huán)、玩積木、踢毽子等等。令我印象深刻的是一個(gè)小女孩,她給我摘來(lái)自己家種的豌豆送給我,還用非常好看的袋子裝給我,小女孩的天真無(wú)邪讓我記憶猶新。

  這次志愿服務(wù)活動(dòng)使我結(jié)交了很多朋友,除了村里的孩子們,還有一起同去的志愿者。我們一起生活,一起做飯,一起玩,白天給孩子們教授知識(shí),晚上給孩子們放電影。晚上吃完晚飯,天色剛剛暗下來(lái),大家聚在院子里,有我們,有孩子,還有村民們,每個(gè)人抬著小板凳坐在一起,時(shí)而因?yàn)楦阈Φ钠未笮,時(shí)而又驚訝的大叫,我非常喜歡這樣的氛圍,大家一同歡聲笑語(yǔ),十分熱鬧。

  最后一天我們給孩子們辦了一個(gè)“結(jié)業(yè)典禮”,給孩子們分發(fā)了一些獎(jiǎng)品,他們很開(kāi)心,聽(tīng)到一句句“謝謝”,我們的心里都是暖暖的。

  我們?cè)臼遣皇煜さ膸讉(gè)個(gè)體,通過(guò)這幾天的相處,變成了很有默契,互相幫助的小團(tuán)體。我們帶去了知識(shí),耐心和溫暖,他們回以我們歡樂(lè)和幸福。這次的志愿服務(wù)活動(dòng)是我人生中一段難忘且美好的回憶!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  帶著對(duì)“三下鄉(xiāng)”無(wú)限的憧憬之情,我們于7月12日出發(fā)了,在途中,我幻想著,期待著,準(zhǔn)備著;因?yàn)檫@是第一次參加這樣的活動(dòng),心中難免會(huì)有很多的欣喜,然而這也是我第一次走進(jìn)大山,首先映入我眼簾的就是那片郁郁蔥蔥的深山,讓我感受到了大自然的氣息,沿途中,笑聲、歡呼聲、蟲(chóng)鳴聲交織在一起,山回路轉(zhuǎn),綠樹(shù)成蔭,一切的一切都像是一幅美麗的畫(huà)卷,不,不是像,它就是,而我們這支隊(duì)伍成了這幅畫(huà)卷中的一點(diǎn)靈光,但似乎我們打破了它的沉寂,讓它多了一些喧囂,可它也并沒(méi)有失去它的韻味兒。

  “白云深處有人家”,原來(lái)我們是借宿在山上的一個(gè)許婆婆家,本以為環(huán)境不會(huì)是很好,但當(dāng)我們來(lái)到這兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里挺不錯(cuò)的,木質(zhì)的閣樓、寬敞的大壩、幽靜的后院,讓我真有一種家的感覺(jué)。在這幾天的日常生活中,婆婆給我們準(zhǔn)備了很不錯(cuò)的早餐和晚餐,也為我們每天開(kāi)展活動(dòng)提供了良好的精神食糧,同時(shí),婆婆的和藹可親也給我們留下了深刻的印象。

  活動(dòng)正式開(kāi)始是在13號(hào),和我的專業(yè)相聯(lián)系,我就成了英語(yǔ)組的一員,一開(kāi)始挺害怕的,首先是對(duì)孩子們的英語(yǔ)水平不了解,同時(shí)也不了解他們的性格,就只能憑感覺(jué)一步一步的引導(dǎo)他們、了解他們,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他們很認(rèn)真很好學(xué),讓我意外的是:孩子的求知欲甚至比我們還強(qiáng)烈,很多時(shí)候活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,孩子們就來(lái)找我說(shuō):“姐姐,姐姐,快來(lái)教我們英語(yǔ)!”此時(shí)的我真想把自己懂的所有的知識(shí)都講解給他們,可時(shí)間真的很有限,因此我們這個(gè)組就采用了一對(duì)多的方式來(lái)教學(xué),主要是考慮到孩子的大小,年級(jí)不一,然后再一起教了兩首英語(yǔ)兒歌,效果很不錯(cuò),在大家一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子們的純真、可愛(ài)深深的感染了我,也讓我懂得了應(yīng)該如何與孩子溝通、交流,我想在這個(gè)過(guò)程中,不止是他們成長(zhǎng)了,其實(shí)我們也成長(zhǎng)了。

  這幾日,我們一起工作,一起生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么的讓人懷念,那么的讓人感動(dòng)。每天,聽(tīng)到有學(xué)生迎面尊敬的喊你一聲老師,叫你一聲姐姐,心中又是那么的滿足。或許,自己的付出收獲了這一份感覺(jué)就已經(jīng)足夠了。在以后的人生路上,我們?cè)敢鉃樗麄兲峁┮龑?dǎo),鼓勵(lì)他們,幫助他們,讓他們飛的更高。

  16日中午,我們滿載著成功的喜悅凱旋而歸,而這一次跟著車一起載回來(lái)的,卻比我們出發(fā)時(shí)多了很多很多,多了一份感動(dòng),多了一份收獲,多了一種成就感.,而對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這都是一筆寶貴的財(cái)富,一生難忘的回憶!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  光陰似箭,在來(lái)到饒平之前曾抱怨過(guò)的所謂“漫長(zhǎng)的10天”就在不斷的歡聲笑語(yǔ)聲中逝去。對(duì)我來(lái)說(shuō),這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,每當(dāng)夜深人靜或空閑時(shí),伏案思索的場(chǎng)景便會(huì)浮現(xiàn)在我腦中,同學(xué)們的理想抱負(fù)時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊。

  我能有這么一個(gè)參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),可以算是來(lái)之不易。我們隊(duì)伍的競(jìng)選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,隊(duì)員的流動(dòng),許多意想不到的情況,都沒(méi)有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”。準(zhǔn)備期接近兩個(gè)月,中間還散布著四級(jí)考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容,我是義教組的成員,主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,相比其他成員我還不算最辛苦的,但是也是比較艱巨的工作。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化,猶記得我們組來(lái)到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間,我們編制的課表不適用,總課時(shí)還不夠,這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難,但是全體隊(duì)員的通力合作,最后使這個(gè)困難得到了圓滿地解決。

  我雖然是義教組的,但是說(shuō)來(lái)慚愧,我只上了兩節(jié)課,一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”,另外一節(jié)是“游戲英語(yǔ)”。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來(lái)的,主要是想通過(guò)這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌,古人的智慧與勤勞。我清晰地記得這節(jié)課是我們開(kāi)始教學(xué)任務(wù)的第二天,也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開(kāi)始,我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,我認(rèn)為這是十分有必要的,畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的,介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處。介紹完后,便是觀看視頻的時(shí)間,這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容,包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過(guò)程,內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。由于時(shí)間的緣故,中間有幾處跳過(guò)了。課上我觀察了下,大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地觀看視頻,這讓我很滿足,可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡,我想這也有可能是因?yàn)樯狭饲懊鎺坠?jié)課,困了,非我的課沉悶也。

  我的游戲英語(yǔ)課是在第五天下午上的。班上33個(gè)人,在隊(duì)員的幫助下,我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6 組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是“詞語(yǔ)接龍”,規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后,各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫(xiě)出任意一個(gè)單詞,以此類推,不能有重復(fù)的單詞,時(shí)間為4分鐘。4分鐘后,通過(guò)隊(duì)員的統(tǒng)計(jì),我得出了結(jié)果,勝出的組寫(xiě)出了40個(gè)單詞,而最后的那組寫(xiě)出了15個(gè)。這樣的結(jié)果讓我吃驚,因?yàn)槿绻谖?以前的高中出這樣的游戲,我堅(jiān)信80以上是完全沒(méi)問(wèn)題的。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語(yǔ)教育的落后狀況,教育資源分配的不均衡,生源的重要性。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天,其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”,一組的五或六人里抽出兩人對(duì)所看到的英語(yǔ)單詞用英語(yǔ)或者肢體語(yǔ)言描述出來(lái)讓同組剩下的同學(xué)猜,時(shí)間也是4分鐘,分三批來(lái)進(jìn)行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語(yǔ)言的。最后結(jié)果也出來(lái)了,勝出的組猜出了10個(gè)。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)然,沒(méi)有勝出的組我也沒(méi)有忘記,也分了一些零食。通過(guò)這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣并認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊,氣氛熱烈而融洽,課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語(yǔ),我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了。

  在所有的課中,不少課讓我印象深刻。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué),隊(duì)員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會(huì)課等。第一節(jié)主題班會(huì)的內(nèi)容是校園安全,主要是通過(guò)觀看視頻和小品表演來(lái)進(jìn)行的,整節(jié)課氣氛熱烈,高潮迭起。而第二節(jié)主題班會(huì)的氣氛則截然不同,其主題是“感恩父母”,譚旭和海霞的聲情并茂,讓大部分同學(xué)和到場(chǎng)隊(duì)員聲淚俱下,也對(duì)當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。

  “告別午會(huì)”,是三下鄉(xiāng)的活動(dòng)之一,它要求三隊(duì)各出兩個(gè)節(jié)目。我們隊(duì)伍出的是跳舞和話劇表演。我沒(méi)有參與男生的伴奏音樂(lè)為lady gaga的"sorry sorry"的那段跳舞,但是我要負(fù)責(zé)編制話劇。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,我的主要任務(wù)是修改,編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿,后期我也參與了話劇的配音。話劇排練歷經(jīng)4天,期間也出過(guò)部分狀況,但是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作,最后都很好的解決了。在表演的那一個(gè)下午,我負(fù)責(zé)的是播放配音,說(shuō)實(shí)話我比較緊張,生怕出什么問(wèn)題,但是最后我成功了。

  在饒平的10天中,活動(dòng)是頻繁的,生活是豐富的。每天晚上,明天有課的隊(duì)員緊張備課,沒(méi)課的隊(duì)員或 7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,殺人游戲等,或聊天,或排練。有時(shí)我竟會(huì)因?yàn)闆](méi)人問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題而感到些許失落。

  其中一天晚上的燈謎會(huì)讓我印象深刻。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),因?yàn)槿呵闆坝,被迫半小時(shí)便收攤,那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝;氐浇淌,繼續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動(dòng),一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎,令我們直呼強(qiáng)大。

  在來(lái)到饒平的第7天,3個(gè)隊(duì)伍一起舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動(dòng),雖然最終我們沒(méi)有奪得第一,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只打了一場(chǎng)的還被迫延期的籃球賽也沒(méi)有贏,但是開(kāi)心就好。當(dāng)天下午,我們?nèi)w隊(duì)員和幾位同學(xué)去縣城游玩,一路上我們品嘗了許多小吃,領(lǐng)略了饒平風(fēng)情,可惜最后的海鮮沒(méi)有吃成,大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校。

  在饒平的10天中,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。泓生,凱賢,創(chuàng)順,柳風(fēng)等,他們是一群淳樸的孩子,我們共同度過(guò)難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí),他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光,晶瑩的淚花。臨行前的晚上,隊(duì)員和大部分同學(xué)聚在一起,先玩真心話大冒險(xiǎn),然后奔赴操場(chǎng),分坐幾堆聊天。聊到無(wú)力慨嘆時(shí)間的飛逝,東方翻起魚(yú)肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后,大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,讓我們無(wú)比感動(dòng)。

  回廣州的大巴徐徐開(kāi)動(dòng),它帶走了我們,但帶不走我們之間的情誼。車沒(méi)開(kāi)動(dòng)時(shí),強(qiáng)忍著沒(méi)怎么看下面送行的同學(xué),我知道他們?cè)S多人眼中都噙著淚。車開(kāi)動(dòng)后,偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情,努力奮斗,象各自的目標(biāo)前進(jìn),大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)這些可愛(ài)的孩子們。

  這次的三下鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,永存的感動(dòng)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  一夜的雷雨過(guò)后,天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色,略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,這座安靜的小鎮(zhèn),又迎來(lái)一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第四天了,當(dāng)我第一天來(lái)到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候,就被它安靜祥和的氣氛吸引了,下車時(shí),樸實(shí)的村民熱心主動(dòng)地為我指路,心中便有了一份小小的溫暖,這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素,操著濃重的地方口音,皮膚被曬得黝黑,每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引,我找到了同伴。

  這幾日來(lái),我們組織的活動(dòng)豐富多彩,從政策宣講、文藝表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修、問(wèn)卷調(diào)查,再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場(chǎng)……幾乎在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡,所到之處,市民們都對(duì)我們表示出極大的歡迎和感謝,而我們也通過(guò)種種活動(dòng),與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松詈竦挠颜x,儼然親人般相處。此刻,回想起活動(dòng)中的那些場(chǎng)景,仍然讓我激動(dòng)不已。

  在文藝晚會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí),市民們從各個(gè)社區(qū)街道趕來(lái),有踴躍上臺(tái)參加的,有大聲鼓掌叫好的,也有幫助我們工作的,可以說(shuō)是各盡其力,在他們一天的繁忙工作結(jié)束后,與我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生共同享受歡樂(lè),他們用他們的方式,為我們展現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的期待和熱情,他們?cè)谕頃?huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中那一張張燦爛的笑容,深深印刻在我的腦海,那是我見(jiàn)到過(guò)的最純樸、最會(huì)心的笑容。參觀敬老院時(shí),我們不僅為老人們帶去了水果、慰問(wèn)品和節(jié)目,還有我們真切的關(guān)懷,與老人們聊天時(shí),了解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),這讓我對(duì)他們肅然起敬。最讓我難忘的,還是帶領(lǐng)那些孩子們一起參加活動(dòng)的的場(chǎng)景,他們對(duì)我們這些“大孩子”的到來(lái)表示出難以抑制的好奇和興奮,孩子總是最天真可愛(ài)的,在組織“市民暑假學(xué)!被顒(dòng)時(shí),他們很聽(tīng)話地排好隊(duì),而我們,也就扮演了一回老師的角色,將我們還沒(méi)忘記的知識(shí),用最簡(jiǎn)單、最容易接受的方式,教授給他們,我們當(dāng)中的有些人,在給孩子們教授知識(shí)的過(guò)程中,竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)老師的天分,而幾天之后,這些孩子們就完全和我們打成一片了,每天在我們出發(fā)之前,就迫不及待地等在我們的工作室門(mén)口。

  明天就要啟程回校了,回想起這幾天的經(jīng)歷,真的有太多的感動(dòng)和不舍,昨晚在廣場(chǎng)播放我們學(xué)校的宣傳片時(shí),大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆,這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪,為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)感到自豪,為自己是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪!

  窗外,陰云正在慢慢散去,樹(shù)枝在風(fēng)中擺動(dòng),無(wú)論是在我們來(lái)之前,還是在我們離開(kāi)之后,這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和,只是它會(huì)記得我們的到來(lái),為這里的人民帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  三下鄉(xiāng)只有7天,但7天卻帶給我無(wú)窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天,是我們收獲成長(zhǎng),收獲感動(dòng),收獲友誼,收獲喜悅的7天。

  出征儀式上,看著寫(xiě)著“華南師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”的紅旗在行政大樓前飄揚(yáng),我開(kāi)始感受到我們艱巨的任務(wù)出現(xiàn)了,我們正要代表著華師踏上我們的征程。

  作為一名支教隊(duì)的隊(duì)員,我接觸的支教活動(dòng)不少,對(duì)三下鄉(xiāng)充滿憧憬,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班里要組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就報(bào)了名,也沒(méi)有想太多的結(jié)果,只想著把眼前的事做好就好。

  出發(fā)那一天,是下著綿綿細(xì)雨的一天,我們下車所見(jiàn)到的那一幕是我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記的:所有的學(xué)生衣著整齊地在學(xué)校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓,有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)。學(xué)生的熱情給了我們很大的鼓勵(lì),我們充滿信心:要給他們充實(shí)的7天!

  7天的教學(xué)中我們體會(huì)到學(xué)生的活潑和聰明,也感受到學(xué)生的熱情和好學(xué)。我們和他們打成一片,我們沒(méi)有以師生相稱,而是兄弟姐妹的關(guān)系,該上的課都認(rèn)真上,該玩的時(shí)候放開(kāi)玩。我們知道,7天要提要一個(gè)科目的成績(jī)是不可能的,但我們給他們帶去的是學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)的方法,也帶給他們豐富的課余活動(dòng),帶去歡樂(lè)。

  7天中,我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)給學(xué)生上的課很多,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課,有電腦硬件、軟件等知識(shí)性課程,有感恩、禮儀等為人處世的方法,還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動(dòng)。作為我自己,是給學(xué)生上集體舞的,也參與了感恩教育,學(xué)生的認(rèn)真、配合、不怕苦不怕累深深得感動(dòng)著我,特別是晚會(huì)那天,在太陽(yáng)底下排練,大汗淋漓的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)喊累,也沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì),有的只是要求再多練一遍。晚會(huì)的成功,學(xué)生們出了最大的力!

  7天,我們和學(xué)生打成一片,而我們隊(duì)員內(nèi)部也培養(yǎng)了堅(jiān)固的感情。

  這7天的生活并沒(méi)有想象的那么艱辛,我們的吃住條件都是很好的,學(xué)校提供了老師的宿舍給我們,也請(qǐng)了一位阿叔為我們做飯,還安排了值班的行政人員,為我們提供學(xué)校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔(dān)憂的。但中間也有一點(diǎn)小插曲:缺水。缺水那幾天,我們的隊(duì)員冒風(fēng)雨去村委會(huì)洗澡,接雨水洗漱,很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。

  這7天,我們有3名隊(duì)員生病了,一名隊(duì)員受傷了,她們都受到我們?nèi)?duì)的悉心照顧,特別是我們的“沛叔”,更是無(wú)微不至地照顧到每一位隊(duì)員。這7天,我們每一天都要一起開(kāi)會(huì),每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來(lái)所出現(xiàn)的問(wèn)題,一起想辦法解決每一件事,也是這樣7天,讓我們成為相親相愛(ài)的一家人,互相幫助,打鬧,開(kāi)玩笑,這些是其他的活動(dòng)所不能得到的。

  7天,我們不僅帶給學(xué)生知識(shí),也帶給學(xué)生歡樂(lè),我們自己也提高了師范技能,提高了解決問(wèn)題的能力,更收獲了一群朋友。這7天絕對(duì)是難忘的!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  當(dāng)看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫(xiě)著的“歡迎老師們的到來(lái)!”天知道那一刻我有多感動(dòng)。看著那一張張純真的臉,所有的疲憊都消失了。我不舍,我舍不得離開(kāi)這群可愛(ài)的孩子,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,一周就這樣過(guò)了。我敢肯定這是我二十一年來(lái)做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。

  還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準(zhǔn)備,還記得帶著希望,滿懷激情地從學(xué)校坐了兩個(gè)多小時(shí)的校車到達(dá)我們實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—定安領(lǐng)口。七月十八號(hào)早晨十點(diǎn)左右,終于到達(dá)領(lǐng)口。

  這次暑期實(shí)踐我們的目的是通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)、發(fā)明制作、英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練、自我保護(hù)訓(xùn)練、法律常識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解、黎錦、海岸線保護(hù)、音體美等素質(zhì)拓展等方式,提高小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐動(dòng)手能力,豐富當(dāng)?shù)厍嗌倌甑氖罴偕睢?/p>

  在教小朋友們唱歌、玩游戲和講故事的同時(shí),他們同樣也教會(huì)了我怎么樣去當(dāng)好一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。首先,要做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在與孩子們說(shuō)話時(shí)總要彎下腰,或者是曲著膝蓋,盡量做到與學(xué)生的視線平行,讓學(xué)生有一種平等的感覺(jué)。

  其次,由于孩子們心智發(fā)育還不夠全面,笑容是他們最喜歡看到的表情。小孩子難免又幾分調(diào)皮搗蛋,但我們還是應(yīng)高微笑著面對(duì)他們。笑,可以消除他們對(duì)陌生環(huán)境與陌生人的恐懼;笑,可以培養(yǎng)學(xué)生們陽(yáng)光的心態(tài);笑,可以讓他們有勇氣去面對(duì)挫折與錯(cuò)誤,而不是逃避。與小孩子說(shuō)話時(shí)要語(yǔ)音和善,語(yǔ)調(diào)平和。孩子們是很愿意和和藹近人的老師交朋友的,也愿意聽(tīng)這樣老師的話。

  再次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生細(xì)小的行為習(xí)慣并幫助他們改正過(guò)來(lái)。有些學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)的站姿不夠標(biāo)準(zhǔn),排隊(duì)時(shí)不夠整齊,經(jīng)常有小動(dòng)作,如果平時(shí)不加以糾正,當(dāng)這樣的行為習(xí)慣被加強(qiáng)后就很難被逆轉(zhuǎn),這就需要老師在日常生活中經(jīng)常性地糾正、引導(dǎo)。對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生要理性教育。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拉講臺(tái)罰站或者告訴班主任。老師不應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生采取呵斥等簡(jiǎn)單的方法,而要通過(guò)講故事等方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自己理解認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,讓學(xué)生自發(fā)地改進(jìn)自己、提高自己,從而真正將教師轉(zhuǎn)變到學(xué)生的引導(dǎo)者的角色上來(lái)。

  就要離開(kāi)了,但我的心永遠(yuǎn)在這里,親愛(ài)的孩子,永遠(yuǎn)祝福你們。20xx年三下鄉(xiāng),我的志愿者行動(dòng)邁開(kāi)了第一步,我知道這只是起點(diǎn),路還長(zhǎng)。選擇了,我就會(huì)盡全力。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  今年暑假我參加了學(xué)院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng),雖然八天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很幸苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)8天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

  炎炎夏日的列日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時(shí)、也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)了一步了解社會(huì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用、自己的能力能否被社會(huì)承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、找出自己的不足和差距所在。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花,從大學(xué)里學(xué)不到的,體會(huì)不了的東西和知識(shí)在這里體會(huì)到了、理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去、把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)、才是青年成長(zhǎng)成才的正確道路。

  “艱苦和人生、實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、使我逐步了解了社會(huì)、開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了才干、并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位、增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生、即將走上社會(huì)、更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、設(shè)應(yīng)社會(huì)。

  我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了很多知識(shí),我們這8天內(nèi)學(xué)到了自己不知道的只是,去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方,比如說(shuō)“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們?nèi)ツ牧司涂戳撕芏鄸|西,就看了那里的特遺產(chǎn)、博物館了的很多東西和遺產(chǎn),我來(lái)這里所學(xué)到了很多知識(shí),相信自己一年后畢業(yè)了也不怕就很心心的走向社會(huì)、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作,所以我在這里很感激對(duì)新疆藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)、通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了、理解了社會(huì)上的很多知識(shí),還感謝羅布淖爾縣的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們給我社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、謝謝你們。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  酷熱的七月又一次拉開(kāi)了今年暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。23日,百色學(xué)院教育科學(xué)系赴隆林縣德峨鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng),此處活動(dòng)圍繞“心連心,關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題關(guān)愛(ài)留守兒童。

  留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí),價(jià)值的偏離和個(gè)性,心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

  此次我院教育科學(xué)系赴德峨鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以紀(jì)念改革開(kāi)放xx周年為主題來(lái)展開(kāi),從各個(gè)角度來(lái)開(kāi)展有關(guān)方面的系列活動(dòng),按計(jì)劃行程安排有:義務(wù)支教,關(guān)愛(ài)留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)此進(jìn)行整合,分析;宣傳迎奧運(yùn);講文明,樹(shù)新風(fēng),為2008年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

  在活動(dòng)前期準(zhǔn)備中,我們整合了專業(yè)資源,匯集集體的智慧,做好了精心的準(zhǔn)備,分組管理,各人分工明確,為接下來(lái)的實(shí)踐工作做好充分的準(zhǔn)備工作。

  此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是德峨鄉(xiāng)。當(dāng)大家了解到生活條件的艱苦和實(shí)踐任務(wù)的艱巨,我們并未退縮,而是懷著一顆更為熱忱的心來(lái)面對(duì),對(duì)接下來(lái)的工作,珍惜此次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我。這對(duì)生長(zhǎng)在城市的我們是一堂有著教育性意義的課程。

  23日上午,我們系師生一共12人前往隆林縣德峨鄉(xiāng)。緣于我們系大多都是女生,所以一路上都是歡聲笑語(yǔ),嘰嘰喳喳的。中午時(shí)分,我們到達(dá)目的地。這里山清水秀,空氣很清新,也很涼爽,可能由于海拔高的緣故吧!

  24日早上8點(diǎn),我們到達(dá)德峨鄉(xiāng)中心校舉行授旗儀式。接下來(lái)我們就為這些留守兒童上課。第一堂上的是繞口令課。這些小朋友個(gè)個(gè)都挺認(rèn)真的學(xué)。就是膽子小了些,害羞。這很正常。農(nóng)村的小孩比城里的小孩要膽小點(diǎn)。又可能因?yàn)樗麄兇蠖嗍橇羰貎和,從小父母他們(nèi)コ抢锎蚬,從此性格比較內(nèi)向點(diǎn)。但我們不內(nèi)向啊!我們主動(dòng)跟他們玩,他們還是很樂(lè)意跟我們玩的。接著,我們又叫他們唱歌。我們放著音樂(lè),邊做動(dòng)作,邊教他們唱。他們剛開(kāi)始還挺害羞的,不敢大聲唱,更不敢做動(dòng)作。在我們的帶領(lǐng)下,我們這一行人都在邊唱邊做動(dòng)作。他們可能在我們的感染下,也不怎么拘謹(jǐn)了。也跟我們邊唱邊跳了。那場(chǎng)景真是感人啦!一首溫馨的“我有一個(gè)家”歌曲,真正把我們?nèi)谌朐谝黄。課間還和我們一起玩跳繩,大家有說(shuō)有笑的,聊天啊,還和我們互留聯(lián)系,地址呢!我們還抓住時(shí)機(jī)把我們的關(guān)愛(ài)留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)給他們,有些不懂的,我們就一對(duì)一的解釋給他們聽(tīng),還有幾個(gè)還不會(huì)寫(xiě)字,我們就念給他們聽(tīng),讓他們回答。我們就幫他們寫(xiě)上去。這樣,更加深了我們之間的感情。我們?cè)谝黄鹫障嗔粲啊?/p>

  接下來(lái)的兩天,我們都是分兩組去留守兒童家里家訪。我們這一組是去保上村何家寨屯和合馬倮屯兩個(gè)地方去家訪。第一家是何家寨屯何阿姍的家,何阿姍和她弟弟,堂妹,堂弟四人都是父母雙方在外打工,每年只是過(guò)年才回來(lái)一次,平時(shí)都是跟爺爺過(guò)。爺爺年齡也有點(diǎn)大了。還得每天早上都要4點(diǎn)開(kāi)始煮飯給他們吃。從她家去學(xué)校大約有3公里路程。8點(diǎn)開(kāi)始上課,爺爺就只有每天4點(diǎn)開(kāi)始做飯給他們吃了好上課。天啦!這么遠(yuǎn)的路程,每天不管刮風(fēng)下雨都要走著去。這對(duì)10歲的小阿姍和六七歲的小阿東他們來(lái)說(shuō),是多么的辛苦和累。〉麄兠刻於计鹉敲丛缛W(xué)校,這是多么大的勇氣啊!家里的主要經(jīng)濟(jì)作物是玉米,每年有千把斤,有一點(diǎn)田,都不夠吃。哎!真是可憐,我們一行去的4個(gè)人原本是想帶著一個(gè)蘋(píng)果去當(dāng)午餐的,單看到他們,我們覺(jué)得他們太可憐啦!就把身上的蘋(píng)果給了他們。他們真是太可憐了,父母常在外,吃不好,穿不好。還很少得到父母的關(guān)愛(ài)。我希望我們的這一小小心意能給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

  接下來(lái),我們還去了合馬倮屯的幾家家訪。他們都是父母在外打工,自己和兄弟姐妹跟著爺爺奶奶住。每去一家,我們感觸很深,比起他們,我覺(jué)得我們生活得就像天堂。我們不要生在福中不只福,應(yīng)好好珍惜生活。

  這一次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們感觸很深。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在以后的實(shí)踐中作出更好的成績(jī),讓留守兒童感受春天般溫暖。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  7月10日上午,xxxx“彩虹小隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,再次來(lái)到獅子山街獅南社區(qū)群眾服務(wù)中心。

  今天金地圣愛(ài)米倫小區(qū)將進(jìn)行業(yè)委會(huì)選舉工作。社區(qū)黨委書(shū)記劉璽也讓實(shí)踐隊(duì)員們參與其中。選舉結(jié)束后隊(duì)員們將選舉的票數(shù)按樓棟單元?dú)w納整理好,然后交給劉璽書(shū)記。劉璽書(shū)記對(duì)這次選舉工作,隊(duì)員的表現(xiàn)給予了高度的贊揚(yáng),并感謝這幾天隊(duì)員們對(duì)社區(qū)所作的貢獻(xiàn)。

  至此,我們彩虹實(shí)踐小隊(duì)為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便到此結(jié)束。指導(dǎo)老師,對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)肯定了隊(duì)員們?cè)谶@次活動(dòng)中發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和辛勤工作無(wú)私奉獻(xiàn)精神,并希望隊(duì)員們?cè)诒敬螌?shí)踐活動(dòng)中能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉自己的能力。歷經(jīng)八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,這一路過(guò)來(lái)有著許許多多的收獲,也發(fā)生了這樣那樣的故事,也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌,不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲!

  “三下鄉(xiāng)”是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng),“三下鄉(xiāng)”是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng),“三下鄉(xiāng)”是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng);作為服務(wù)三農(nóng)的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們,一直都在默默著,默默的堅(jiān)持,默默是的品質(zhì)……捐衣服獻(xiàn)愛(ài)心、敬老院、打掃衛(wèi)生、看望貧困居民……隊(duì)員們的足跡遍布了整個(gè)武漢三鎮(zhèn),滋潤(rùn)了一方水土,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。隊(duì)員們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽(tīng)他們心聲,記錄隊(duì)員的點(diǎn)滴心言。本次一起相處的經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎,不經(jīng)意間,將隨時(shí)間風(fēng)干,珍藏在記憶深處。流水沉沙,也許很多東西會(huì)遺忘,有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。

  回憶幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫(huà)面,八天的光陰是短暫的,但就是這短短的八天隊(duì)員們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情———隊(duì)員們沒(méi)有虛度這八天,一直在用心做事、用心服務(wù),如今不無(wú)感嘆:原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò),生活可以這樣生活。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。八天下來(lái),隊(duì)員們累了、乏了。卻掩飾不了內(nèi)心的喜悅與踏實(shí),隊(duì)員們收獲了友誼,收獲了感動(dòng),收獲了成熟,收獲了堅(jiān)強(qiáng),收獲了成長(zhǎng)。過(guò)程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影,也構(gòu)成了隊(duì)員們生命里最珍貴的回憶。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是作為一名老師而得到的教育成果,更多的是心靈上的感悟。

  隨著隊(duì)員們歡聲笑語(yǔ),我們從xx出發(fā),直往xx小學(xué)方向行駛。沿途風(fēng)光與我平時(shí)所見(jiàn)大為不同。但是從看到黃牛和水牛在沙洲上悠閑地吃草的那一刻起,我就喜歡上了這里。坐在車?yán),心里難免有些忐忑不安。雖然我學(xué)習(xí)的是小學(xué)教育專業(yè),可是真正的專業(yè)課程還沒(méi)有開(kāi)始上。想著第一次站在講臺(tái)上作為一名真正的老師,作為他們的班主任,以老師的身份接觸學(xué)生,我難免會(huì)感到有些不知所措?墒寝D(zhuǎn)念想想看,事前我已經(jīng)備好了要講的課程,充分地準(zhǔn)備了各種教案以及教學(xué)內(nèi)容,有充分的準(zhǔn)備了,就更應(yīng)該有自信心,相信自己能做好他們的班主任。真心希望能在這為期十一天的教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生們享受學(xué)習(xí),讓他們真正學(xué)到一些東西,在學(xué)習(xí)中能感受快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),同時(shí)也期望自己能有所長(zhǎng)進(jìn),在鍛煉中得到提升,在教室這條路上邁出穩(wěn)健的一步。

  到了目的地,接待我們的是學(xué)校校長(zhǎng)。親切熱情的校長(zhǎng)親力親為的安頓了我們的住宿,詳細(xì)地介紹了學(xué)校的工作情況,對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助,沒(méi)有他的幫助,我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。安頓好之后,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們一行人來(lái)到村中的黃氏祠堂參觀,同時(shí)與村中的一些學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。

  學(xué)生宿舍是用教室來(lái)布置的,環(huán)境條件自然不如在學(xué)校,生活居住難免有些麻煩。晚飯是用燒柴的方式進(jìn)行烹飪的,這對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)燒柴的人來(lái)說(shuō),肯定是感到新鮮的。可是從廚房冒出的滾滾濃煙就把我嗆住了,起火原來(lái)不是想象中那么簡(jiǎn)單,

  反而還很麻煩,順序稍微弄錯(cuò)了,好不容易生起的小火苗就滅了。后來(lái)在師兄的幫助下,火終于生好了。大家團(tuán)結(jié)一心,各施所長(zhǎng),終于把熱騰騰的飯菜端上了桌。吃著大家共同努力做出的飯菜,格外美味。

  第二天,是舉行開(kāi)班儀式的日子。我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了開(kāi)班儀式的主持人。從備稿到主持,都是我沒(méi)嘗試過(guò)的。第一次的緊張是避免不了的,但是在隊(duì)長(zhǎng)的指點(diǎn)之下,整個(gè)過(guò)程順利進(jìn)行。事后我在五年級(jí)班里以班主任的身份跟他們上了班會(huì)課,介紹了本次下鄉(xiāng)的活動(dòng)安排以及支教工作。同時(shí),在歡樂(lè)的氣氛下介紹了各個(gè)小老師。我和幾個(gè)科任老師與班上的同學(xué)進(jìn)行了愉快的溝通交流。從中得知了他們的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校情況以及家庭生活狀況。

  接連幾天的安排是早上上三節(jié)文化課,下午是第二課堂的學(xué)習(xí)。我的課程并不多,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文也許是枯燥煩悶的一門(mén)學(xué)科,不少學(xué)生都表示出對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的厭惡。就算這樣,我也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。我認(rèn)為,作為一名老師,最重要的是讓他們喜歡上這門(mén)學(xué)科。有了興趣,學(xué)習(xí)就不是難事了,有了興趣,才能在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以根據(jù)他們的自身能力以及五年級(jí)的教育程度,我精心準(zhǔn)備了豐富多彩的課程,用幻燈片、圖片、視頻、語(yǔ)音等多種方式進(jìn)行多媒體教學(xué),努力營(yíng)造出一種輕松的課堂環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)十分有限,表達(dá)能力仍需提高,加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備量刻不容緩。接下來(lái)的三年里,我要抓緊時(shí)間多看一些與專業(yè)及班主任工作的相關(guān)書(shū)籍,提高自己的知識(shí)涵養(yǎng);另外,我要學(xué)會(huì)分析解讀中小學(xué)語(yǔ)文課本上的文章,提高自己分析作文、分析文章的能力。努力鍛煉自己的口才,加強(qiáng)自己的表達(dá)能力。下午,豐富多彩的第二課堂令隊(duì)員及學(xué)生都眼前一亮。課程的種類很多:籃球、散打、武術(shù)、健美操、舞蹈、手語(yǔ)、合唱、簡(jiǎn)筆畫(huà)、T臺(tái)走秀等等……根據(jù)學(xué)生們的喜好,他們積極地參加了第二課堂。據(jù)說(shuō)他們平時(shí)是沒(méi)有這些課程的`學(xué)習(xí),也從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這些課程。我聽(tīng)到后有些心酸,農(nóng)村的教育比不上城市,同時(shí)也沒(méi)有城市的小孩那樣享有優(yōu)質(zhì)的教師資源,不僅師資力量比不上城市,而且單調(diào)的課程扼殺了他們不少靈性,這些都令我感到心酸。

  文藝匯演作為本次三下鄉(xiāng)的重頭戲,真可謂是萬(wàn)眾期盼?粗鴮W(xué)生們都勤奮努力地進(jìn)行一次又一次的排練,看著老師們不辭辛苦地一次次指導(dǎo),看著他們汗流浹背,看著他們的付出,我十分感動(dòng)。短短十日,他們已經(jīng)表演得可圈可點(diǎn)了,不禁感嘆他們的天資其實(shí)聰慧,可是就是沒(méi)有優(yōu)越的師資。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的夏日,學(xué)生及老師都盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。我作為表演的主持人,在文藝匯演開(kāi)始之前,我與其他兩位主持一起對(duì)稿,一起排演;文藝匯演開(kāi)始后,我認(rèn)真地說(shuō)好每一個(gè)字、每一句話,盡力地把主持工作做好。

  文藝匯演結(jié)束后,學(xué)生都給我送來(lái)了他們的小禮物,有些學(xué)生寫(xiě)了紙條塞給我,訴說(shuō)的都是他們對(duì)我們的不舍之情。有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)這幾天我教會(huì)了他們知識(shí),也教會(huì)了他們很多道理,讓他們成為有理想的人了,我的心頓時(shí)就被這幾句話溫暖,幸福感溢滿胸懷……

  三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受?粗蟪鞘欣锫柫⒌母邩、無(wú)星的夜空,我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出星星璀璨的那個(gè)夜晚,與學(xué)生們學(xué)習(xí)、嬉戲的片段不斷浮現(xiàn)在我的腦海……我相信,這終將成為我生命里的一段獨(dú)特而美麗的珍貴記憶。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

  今天,是xx年暑期三下鄉(xiāng)興國(guó)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)的第三天。本日之行我們來(lái)到了江西中醫(yī)學(xué)院的幫扶學(xué)!獂x中學(xué)。

  xx中學(xué)始建于19xx年,擁有著豐富悠久的文化歷史,是第三次反圍剿的主要戰(zhàn)場(chǎng),同時(shí)也是開(kāi)國(guó)少將李良浩的故鄉(xiāng),F(xiàn)有教職工55人,學(xué)生716人,距離縣城約42公里,屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)。校內(nèi)教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓陳舊,基礎(chǔ)設(shè)施不足,木質(zhì)窗戶嚴(yán)重變形,課桌板凳破舊。

  若不是親眼所見(jiàn),真不敢相信眼前的學(xué)校竟是一所中學(xué),難以想象學(xué)生在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)的情形,雖然條件比較艱苦困難,但是老師和同學(xué)們卻取得了非常驕人的成績(jī),在xx年全縣中考中,本校學(xué)生取得了721分的驕人成績(jī),當(dāng)然,這離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí),更離不開(kāi)老師的辛勤教育。

  本次江西中醫(yī)學(xué)院與xx中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶座談會(huì)中,我們與學(xué)校推舉的5位貧困生見(jiàn)了面,在了解了他們的基本情況后,我們也分組去了他們家,慰問(wèn)了解他們和他們的家人。想想他們?cè)谌绱似D困的環(huán)境下,一句怨言都沒(méi)有,每天早起晚睡勤奮刻苦的學(xué)習(xí),可是我們身處在如此優(yōu)越的條件下卻依然怨天尤人,不思進(jìn)取,真是慚愧不如。從今天起,從此刻起,我們一定要端正態(tài)度,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),為祖國(guó)的將來(lái),社會(huì)的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

  近年來(lái),隨著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng),中國(guó)的國(guó)際地位不斷上升,人民生活水平不斷改善,快速發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點(diǎn)問(wèn)題,減免農(nóng)業(yè)稅,農(nóng)村醫(yī)療等國(guó)家惠農(nóng)政策,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,我們開(kāi)展了這次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  經(jīng)歷

  此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè)新農(nóng)村,歡樂(lè)新未來(lái)”為主題,以宣傳奧運(yùn)知識(shí),調(diào)研農(nóng)村土地問(wèn)題為中心,開(kāi)展了一系列活動(dòng),進(jìn)行了較為深入的調(diào)查,得出了不少有用結(jié)論。同時(shí),向小朋友宣傳奧運(yùn)知識(shí)也很有成效。

  活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),還是有熱心群眾注意的,雖說(shuō)不多,但也遠(yuǎn)比我想象的更好,本以為活動(dòng)會(huì)開(kāi)展不開(kāi),但事實(shí)證明我錯(cuò)了。叔叔阿姨還是很樂(lè)意跟我們合作,幫助我們宣傳及填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的,很多人更是主動(dòng)向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)內(nèi)容,索要活動(dòng)介紹資料。在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì),不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的,于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求,當(dāng)時(shí)記下來(lái)了,而我們對(duì)這些問(wèn)題卻無(wú)能為力,所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題。這些讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)當(dāng)前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題,這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳。之后便是小朋友們,他們給我留下了很深刻的印象,以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍。很調(diào)皮的小朋友不少,但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒,走過(guò)去跟他們說(shuō)話,他們還有點(diǎn)害羞,而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當(dāng)。正在上幼兒園的他們都會(huì)寫(xiě)自己的名字了,其中有些字我上小學(xué)三年級(jí)是可能都沒(méi)學(xué)會(huì)呢。有的小朋友對(duì)奧運(yùn)的了解也很多呢,也顯露出我們的準(zhǔn)備稍有不足,存在一些盲點(diǎn)和漏洞。在車站遇到的一位大媽,她說(shuō)想向我們所要幾張奧運(yùn)知識(shí)宣傳單,回去要給孫子看,還真把我感動(dòng)了一番。

  活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,有了你們,我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。

  收獲

  這次活動(dòng)讓我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸,感受社會(huì)生活,為以后步入社會(huì),融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  活動(dòng)中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實(shí)的差距。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會(huì)中沒(méi)有立錐之地,本能的想到許多防備,可依舊是覺(jué)得不那么管用。很多以前預(yù)想的活動(dòng)都無(wú)法實(shí)行,只能臨時(shí)改變成其他活動(dòng)。而且考慮問(wèn)題要站在多個(gè)角度,細(xì)細(xì)地想清楚,考慮活動(dòng)所涉及主辦方的利益,這樣才能更好地將活動(dòng)進(jìn)行下去。

  還有要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的一些相關(guān)文件,了解更多的相關(guān)實(shí)事,準(zhǔn)備充分,以免活動(dòng)出現(xiàn)漏洞;顒(dòng)時(shí)要有耐心,不管遇到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)持做下去(當(dāng)然前提是方向正確)。還有要避免一些敏感的話題,今年中國(guó)發(fā)生了很多大事,世界并不太平,我們自己應(yīng)該注意安全,要保護(hù)好自己。

  總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng);顒(dòng)中我們收獲不少,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深;顒(dòng)進(jìn)展順利,與各方面的融洽合作分不開(kāi)。各組每個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長(zhǎng)較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石,各有所長(zhǎng),各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性,為此次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,但我們并沒(méi)有止步于此,反而從中學(xué)到很多東西,增長(zhǎng)了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

  為期六天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,心里十分不舍,不舍歸不舍,說(shuō)些話,做些事,總結(jié)一下確是應(yīng)該的,理由很簡(jiǎn)單,為了給未來(lái)一個(gè)更廣闊的前景,也為了自己更好的認(rèn)知。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候總也是帶著那么些情緒的,理由很簡(jiǎn)單,不能早早回家了,可想想這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是很必要的,我這個(gè)在學(xué)校里呆了太久的孩子,很需要出去見(jiàn)識(shí)一下,于是還是果斷參加了這個(gè)活動(dòng),豈知?jiǎng)倕⒓泳徒o我不一樣的驚喜。我因?yàn)榘崴奚岬木壒剩t了一天去的三泉,三泉位于南川市的一個(gè)縣,從學(xué)校去時(shí)需倒一趟車,大概三個(gè)小時(shí)左右的樣子,到了以后與龔爽等會(huì)和,就開(kāi)始了我的三下鄉(xiāng)之行。

  第一天我們主要熟悉了一下周邊環(huán)境,去農(nóng)家問(wèn)了問(wèn)需要我們做些什么,費(fèi)了大半天功夫算是對(duì)當(dāng)?shù)赜辛艘恍┝私獍,然后果斷去了三泉派出所進(jìn)行拜訪,我們想來(lái)這里進(jìn)行活動(dòng),當(dāng)?shù)卣苤匾沙鏊部梢詾槲覀兊幕顒?dòng)提供很好的保證,本著這樣的心態(tài),我們結(jié)識(shí)了派出所的周叔叔,一位當(dāng)?shù)氐拿窬,他得知我們的?lái)意后告訴我們有什么需要都可以找他,呵呵,我們就這樣完成了第一天的任務(wù)了。第二天早上起得很早,因?yàn)槿ゾ蠢显旱木壒剩芘d奮,我以為這是個(gè)很有意義的事情,或者說(shuō)在這里我可以做很多事情。于是早上開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。我們?yōu)檫@次敬老院之行做了大量準(zhǔn)備工作,包括準(zhǔn)備表演節(jié)目,還有挑選從學(xué)校帶出來(lái)的一些衣物作為心意送與老人們。

  我們到的比較早,不過(guò)老人們起得更早,剛進(jìn)養(yǎng)老院便看見(jiàn)了晨練的老人們,出于敬意,我們還是先向院長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意,然后他表示很高興,說(shuō)難得有人來(lái)看望這些老人,我們呢,也不馬虎,說(shuō)著就布置起會(huì)場(chǎng)然后呢,就表演節(jié)目了,第一個(gè)是張雨晟的獨(dú)唱,第二個(gè)是手語(yǔ)操,第三個(gè)是我們的隊(duì)歌,一輪下來(lái)大家都很開(kāi)心,我們呢是因?yàn)楦冻隽藙趧?dòng),他們呢感受到了祝福,呵呵。接著呢,我們陪他們聊天,談生活的變化,說(shuō)政府的政策好,聊他們年輕時(shí)的故事,他們每個(gè)人都好有故事,一個(gè)老爺爺,年輕時(shí)在礦上壓壞了腿,后來(lái)領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孩子,只不過(guò)都工作忙,一個(gè)在海南島,剩下兩個(gè)在市里,這才搬來(lái)了敬老院;還有個(gè)老奶奶,年紀(jì)已經(jīng)80多了,但硬朗得很,什么事都要親力親為,呵呵。剩下的時(shí)間,我們幫忙打掃了衛(wèi)生,拖了拖地,在這里呆了一天,期間電視臺(tái)的人來(lái)采訪過(guò),覺(jué)得這一天真是充實(shí)。

  第三天開(kāi)始了我們的義贈(zèng),我們的計(jì)劃本是一天贈(zèng)完所有的從學(xué)校帶的衣物,有余下的托付給政府進(jìn)行贈(zèng)送,但似乎實(shí)際比我們預(yù)想的順利得多。先是征得了政府的同意,我們?cè)谡T(mén)前擺起了“攤子”,椅子桌子是借用當(dāng)?shù)匾患倚W(xué)的,由于放假的緣故,我們的支教計(jì)劃卻沒(méi)達(dá)成,然后掛起隊(duì)旗,拉起橫幅,我們像小商人一樣吆喝了起來(lái),很是不錯(cuò)的感覺(jué),招來(lái)了很多人,大家就七挑八選起來(lái)了,我們也趁著熱鬧,給人出主意,幫人挑衣服,鬧了不多時(shí)間,還沒(méi)到吃午飯時(shí),衣服便所剩無(wú)幾了,看樣子一切都還是很順利的樣子。我映像較為深刻的是那個(gè)在政府樓對(duì)面開(kāi)一家雜貨店的阿姨,見(jiàn)我們辛苦,捧來(lái)了五六瓶子礦泉水,讓我覺(jué)得這里的民風(fēng)真實(shí)淳樸啊,對(duì)了,還有一個(gè)大叔為他五六歲的女兒挑了幾件衣服,還是蘇琴他們幫挑的,場(chǎng)面溫馨啊,就這樣,原本不多時(shí)的義賣歡快的結(jié)束了,下午時(shí)間不緊了,于是乎索性好好為明天的事做準(zhǔn)備,我們?nèi)タ赐羰貎和偸切枰獛弦恍┬囊獾,東西是來(lái)之前準(zhǔn)備好的,總共帶了四十多個(gè)很精美的本子,我們需要做的事在每一個(gè)本子上寫(xiě)一些勵(lì)志名言,鼓勵(lì)他們,龔爽的字很棒,寫(xiě)得很漂亮,他是主寫(xiě)人,我們從旁協(xié)助,手機(jī)搜名人名言啦,幫忙寫(xiě)幾個(gè)啦,還有出出主意具體怎么做啦,也忙了個(gè)七七八八,一個(gè)愉快的一天……

  第四天清晨便起來(lái)了,想著是要早早出發(fā),以免天熱了自己不好動(dòng)身,今天要去看望留守兒童,實(shí)實(shí)在在想關(guān)注一下他們的狀況,這里的人很是熱情,前面已經(jīng)提到過(guò)了各個(gè)孩子對(duì)于我們的到來(lái)也是那樣的歡喜,呵呵,我們好像串親戚似的,挨家挨戶走訪過(guò)去,我印象里有一個(gè)小女孩兒,大概七八歲的樣子,爸爸媽媽都不在身邊,跟著爺爺奶奶,還有一個(gè)弟弟,見(jiàn)到我們來(lái),馬上跑到自己房間里,要換一身漂亮衣服見(jiàn)我們,還有讓我們看她的新書(shū)包,她的新裙子,歡樂(lè)的像只小鳥(niǎo),接到我們遞過(guò)去的本子,看到我們留在本子上勉勵(lì)的話語(yǔ),還有聽(tīng)到我們的鼓勵(lì),一時(shí)竟哽咽了,我們倒是很喜歡她的樂(lè)觀向上,只不過(guò)總覺(jué)得還可以做更多,事情進(jìn)展很順利,大半天功夫就走訪完了小鎮(zhèn),不過(guò)小鎮(zhèn)本身就不大,僅僅一條街,然而印象竟如此清晰,對(duì)了,在看望留守兒童的同時(shí),我們還發(fā)放了大約200多張調(diào)查問(wèn)卷,是關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的問(wèn)題的,得到了許多最真實(shí)和相識(shí)的資料,以及大家對(duì)新農(nóng)村的理解和新農(nóng)村建設(shè)的成果,期間一位老婆婆反復(fù)就對(duì)我說(shuō)了一句話,“新農(nóng)村好啊,真好”。讓我長(zhǎng)久深思,感動(dòng)……

  第五日,好好休息了一晚精力充沛。同時(shí)這一天是特別有感觸的一天,我們下地干活了,呵呵。在一戶農(nóng)家里,這家主人是一位大娘和一個(gè)大爺,我們剛來(lái)時(shí)就拜訪過(guò),這次來(lái)特別抱了個(gè)西瓜看望二老,他們可熱情了,我們說(shuō)明來(lái)意后,也不等吩咐,直接背著背簍扛著鋤頭就下地了,哈哈,大家拔草,足足拔了兩個(gè)大背簍,每個(gè)人都照了在地里勞作的像,竟是無(wú)限光榮的樣子,唯勞動(dòng)最美,這下自己真的感受到了,鋤地鋤得好興起,一溜一溜的慢慢細(xì)細(xì)的鋤下去,在地里忙來(lái)忙去足足兩個(gè)小時(shí),還有就是跟著老兩口摘菜,問(wèn)東問(wèn)西,對(duì)了,還有鐮刀的使用呢,很過(guò)癮,地里的菜長(zhǎng)得真好,有長(zhǎng)豆角,有絲瓜,有黃花菜……偶爾飛過(guò)一兩只蝴蝶,又讓我們分神的不行。

  到了中午,老人家留我們吃飯,我們本就有意嘗一嘗正宗的農(nóng)家菜,自己做做飯之類的,于是欣然答應(yīng),大家又是忙著跑進(jìn)跑出,菜我們自己動(dòng)手在地里摘得最新鮮不過(guò),然后洗菜,切菜,做飯,虧得蘇琴,胡盼在家里做過(guò),我和龔爽壓根幫不上忙,不過(guò)我們也有自己的事家里養(yǎng)了只大母豬,還有一些雞鴨,我們就撩逗動(dòng)物去了,這倒也好玩,過(guò)了不多時(shí),飯菜就好了,有老人地里的絲瓜湯,涼拌黃瓜,還有老人專門(mén)招待我們拿出來(lái)的熏肉,還有苦瓜炒肉,涼拌苦瓜……滿滿一桌子,吃的好開(kāi)心啊,每個(gè)人都撐死了,吃完了飯,主人還留我們吃零食,但想想出來(lái)時(shí)間已經(jīng)太久了,回去還有其他事情做我們婉言謝拒了;氐铰灭^后好好睡了一覺(jué),算是對(duì)今天好好勞動(dòng)工作的獎(jiǎng)賞……

  這天是計(jì)劃的最后一天,真心覺(jué)得時(shí)間好快啊,刷刷就過(guò)去了,然則沒(méi)有太多時(shí)間讓我長(zhǎng)吁短嘆,我們還有一項(xiàng)很重要的任務(wù),就是成立基地,我們決定選擇三泉派出所作為合作伙伴,但又怕打擾民警們休息,于是下午三點(diǎn)左右才電話聯(lián)系好了,稍晚一些我抱著學(xué)校交給我們的基地成立牌去了派出所,周叔叔是來(lái)時(shí)接待我們的民警,我們便聯(lián)系的他,一切都還順利,他請(qǐng)來(lái)了隊(duì)長(zhǎng)劉強(qiáng),我們說(shuō)明來(lái)意后,劉強(qiáng)叔叔很是熱心,爽快的蓋了章,成立了合作基地,約定多交流,多往來(lái),還合照了相作為紀(jì)念就這樣,所有計(jì)劃內(nèi)容完成了,下午五點(diǎn)半左右,我們踏上了回學(xué)校的車。為期六天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束了,然而其傳承的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,我們懂得了交流,懂得了合作,懂得了善待,懂得了……還記得吃住都在一起,還記得大家一起聊天,一起忙活動(dòng),還記得你一言我一語(yǔ)一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,還記得分別時(shí)的戀戀不舍,好運(yùn),guys……成長(zhǎng)在實(shí)踐中

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”一方面:他們的父母到城里打工拼命掙錢(qián),爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式;另一方面,他們又因?yàn)樵诔鞘欣,或自身難保,或無(wú)立錐之地,無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城里,留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存,他們不能夠輕易的離開(kāi)自己的工作,不能輕易的離開(kāi)城市,就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中,留守兒童雖然有父母,但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。

  這個(gè)時(shí)代的孤兒由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),缺少父母之愛(ài)容易導(dǎo)致心里缺陷,由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導(dǎo),孩子是未來(lái)、是希望,中國(guó)不能無(wú)視他們的存在。他們關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村教育和社會(huì)進(jìn)步,魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲,現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時(shí)候了。

  農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱眾所周知,然而具體薄弱在哪里,好象鮮有提起。我于xx年7月參加西華師范大學(xué)組織大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)山新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)小隊(duì)的支教活動(dòng),來(lái)到了營(yíng)山縣茶盤(pán)鄉(xiāng)完小支教。茶盤(pán)中心小學(xué)位于營(yíng)山縣城南8公里處,濱鄰山青水秀的望龍湖森林公園和寬闊的營(yíng)星公路.學(xué)校占地15000余平方來(lái),F(xiàn)有小學(xué)班9個(gè)。初中班8個(gè),學(xué)前班1個(gè),在校學(xué)生達(dá)1300余人.是一所典型的九年一貫制學(xué)校。這里的孩子大多數(shù)天真可愛(ài),樸實(shí)卻活躍,但他們的見(jiàn)識(shí)實(shí)在是太狹窄了,初中的孩子的知識(shí)面不及城市里小學(xué)生的知識(shí)面。他們中只有10%的孩子可以在期末考試中所有科目及格。并且孩子們存在著嚴(yán)重的自卑心理,害怕交流與表現(xiàn)。面對(duì)嚴(yán)峻的教育問(wèn)題,除了教學(xué),我們也對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和募彝ゼ敖?jīng)濟(jì)情況做了各種問(wèn)卷調(diào)查,走訪了留守孩子的家,收集各種資料,并嘗試將其組合分析,雖然我所在的學(xué);蛟S具有其他學(xué)校所沒(méi)有的特點(diǎn),雖然由于本人水平所限,或許并未能看到更多隱藏于簡(jiǎn)單表面之下的事實(shí),但我相信,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提,更多的人對(duì)農(nóng)村教育更為細(xì)致的考察一定能切實(shí)提高我們農(nóng)村的教育水平,并解決好令人擔(dān)憂的留守兒童的教育問(wèn)題。

  下面是我們調(diào)查所得的數(shù)據(jù):

  1、很少與父母聯(lián)系的23、9%;

  2、父母只有過(guò)年才回家的87%;

  3、認(rèn)為一個(gè)幸福的家庭應(yīng)該和父母在一起的79、3%;

  4、非常想父母的65、0%;

  5、做錯(cuò)事被批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞的8、4%;

  6、拉幫結(jié)派、打架斗毆的12、3%;

  7、在學(xué)校里基本上沒(méi)有朋友的17、5%;

  8、害怕陌生人的40、0%;

  9、遇到困難自己解決的45、5%;

  10、和(外)祖父母生活在一起的69%;

  11、覺(jué)得自己很一般的52、7%;

  12、學(xué)習(xí)上聽(tīng)老師的話,很刻苦的25、3%;

  13、覺(jué)得身邊得人不太關(guān)心自己的49、1%;

  14、總是害怕被身邊人欺負(fù)34、7%;

  15、覺(jué)得社會(huì)不公平、看不到希望的11、9%。

  從以上統(tǒng)計(jì)狀況可以看出,相當(dāng)一部分留守兒童渴望父母的關(guān)愛(ài),希望多與父母進(jìn)行心靈交流。有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無(wú)助、悲觀寂寞。而有資料顯出:留守兒童心理問(wèn)題的檢出率高達(dá)57、14%,解決農(nóng)村留守兒童心里問(wèn)題已是迫在眉睫!

  留守兒童的心理健康問(wèn)題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題:

  調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)營(yíng)山縣業(yè)化、城鎮(zhèn)化水平較低;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約因素仍較多,資金和煤、電、油、運(yùn)偏緊;就業(yè)再就業(yè)和社會(huì)保障壓力大;城鄉(xiāng)居民增收困難。茶盤(pán)鄉(xiāng)就更加偏僻,大多數(shù)鄉(xiāng)民都外出打工,茶盤(pán)完小的孩子們的父母多數(shù)都是一起出去,地方多是深圳等大城市,而這些孩子暑假或者放任自流,或者就是到父母打工的城市做暑期工。

  可見(jiàn),農(nóng)村留守兒童群體是我國(guó)農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移過(guò)程中所帶來(lái)的附屬產(chǎn)物。由于現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、社會(huì)保障不健全等客觀因素的存在,加上長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài)及有效的教育、引導(dǎo)和管理,留守兒童往往在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感,嚴(yán)重的則會(huì)導(dǎo)致心理畸形發(fā)展并在行為上表現(xiàn)出不同程度的失范和越軌現(xiàn)象,出現(xiàn)一定的“留守兒童綜合癥”。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

  唐太宗有云:“水能載舟,亦能覆舟!敝荚诒砻鞑荒芎鲆暼嗣袢罕姷牧α俊墓抛越,無(wú)數(shù)歷史事實(shí)證明人民的力量是不容忽視的。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),得民心者得天下,要想國(guó)運(yùn)鴻昌,安撫民心普惠農(nóng)民是至關(guān)重要的。

  作為新時(shí)期的大學(xué)生,在以和平與發(fā)展為主題,共建中國(guó)特色社會(huì)主義的大環(huán)境下,三下鄉(xiāng)的目的就是為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè),改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣,深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神,大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。

  這次去鄉(xiāng)下實(shí)地調(diào)查,有利于我們了解農(nóng)村現(xiàn)代化機(jī)械的使用情況。在此之間,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛和一顆樂(lè)于助人的心,盡我們所能地去幫助農(nóng)民解決他們遇到的一系列問(wèn)題。同時(shí),還要發(fā)散思維,加強(qiáng)創(chuàng)新,嘗試用新的辦法解決老問(wèn)題,做到真正的服務(wù)農(nóng)民。想農(nóng)民之所想,急農(nóng)民之所急。

  真正做到服務(wù)為民,還必須站在農(nóng)民的角度來(lái)看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。因此我認(rèn)為在下鄉(xiāng)期間,應(yīng)充分利用時(shí)間與農(nóng)民多交流。但是我們的時(shí)間有限,全靠自己來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有時(shí)會(huì)很片面,因此我們要團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。同時(shí)我們還要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,彰顯新一代的學(xué)生的風(fēng)貌,為人民服務(wù)。

  每一天都在繼續(xù),每一天都在改變,我會(huì)在繼續(xù)中改變,在改變中前進(jìn),不畏艱險(xiǎn),向著前方的勝利前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)。

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