-
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會
推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會（精選32篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 1
銘記勞動光芒，書寫人生華章高爾基說：“文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯(lián)系著的�！�
從中華民族的發(fā)展歷程中，可以看出其正確性。中華民族有著五千多年悠久的歷史，縱觀上下五千年，即使跌宕起伏，歷經(jīng)諸多波折，但文明從未斷裂。我想，正是因為中華民族是熱愛勞動，從古典詩詞到近代文學(xué)著作，從樓宇庭榭到諸多水利建筑，古時的四大發(fā)明到而今涌現(xiàn)的高科技研究成果……諸如此類，不勝枚舉。無數(shù)凝聚智慧的結(jié)晶通過勞動得以呈現(xiàn)在世人眼前，在中華民族廣袤無垠的土地上，如同生命之源噴涌而出，滋養(yǎng)著一代代中華兒女。正因如此，中華民族的文明有著深厚的底蘊(yùn)和廣闊的前景。
我始終覺得，勞動是一種美學(xué)，它具有形而上的美感。勞動是有價值的，它是一種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，也體現(xiàn)了廣大人民群眾對美好生活的無限向往。
歷史由勞動者創(chuàng)造。一個懶惰的國家和民族不可能在歷史的長河中留下輝煌的業(yè)績，而勤勞的民族總能創(chuàng)造出屬于自己的不朽史詩。我們看到長城，金字塔和帕特農(nóng)神廟時，會想到中國、埃及、希臘輝煌的歷史，以及歷史背后那些汗流浹背的勞動者們，那些身背木料爬上懸崖的勇士，那些喘著粗氣馱著千斤巨石向前的農(nóng)夫。偉大的導(dǎo)師馬克思和恩格斯贊揚勞動的價值，勞動創(chuàng)造了人和人類社會。我們每一個人都需要為自己的生存和理想而勞動，正如每一株禾苗都需要為自己的成長而拼命扎根，竭盡全力吸收陽光和雨露。
由此可見，勞動對于一個民族文明的產(chǎn)生，前進(jìn)和發(fā)展，具有無可替代的重要意義。如今，文明的火炬?zhèn)鞯搅宋覀儺?dāng)代大學(xué)生的手中，為了使我們民族的火炬永不停息，勞動對我們來說，不可逃避而又意義重大。
對于當(dāng)代大學(xué)生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導(dǎo)向知識的道路。”通過勞動理論課和相關(guān)的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經(jīng)歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困。不僅是物質(zhì)上的'貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學(xué)會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明確的一點是，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�，用樸實的行動來證明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。以我們學(xué)院的青年志愿者為例，在養(yǎng)老院，他們幫老人整理東西，為老人表演節(jié)目；在幼兒園，他們悉心的幫助小同學(xué)，為小朋友們解疑答惑；在活動現(xiàn)場，他們?yōu)槿酥嘎罚贾矛F(xiàn)場。他們無處不在，綻放勞動之花，使生活花香四溢。這樣的人生才是精彩的人生，是作為大學(xué)生實踐勞動的體現(xiàn)，是值得我們向往和追求的人生。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 2
盼望著，盼望著，公益勞動周終于到來了。
這是大學(xué)生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待，早在十一月，“勞動周”開始逐漸出現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘Ｕ勗挼淖掷镄虚g，文化對人的影響是潛移默化的，優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動？怎么樣勞動，為什么勞動？
我很幸運，被分配到了本學(xué)期我實訓(xùn)時所使用的課室。站在實訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。
勞動是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻�人各司其職，將碩大的實訓(xùn)室劃分為三個小部分。我能看見灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下�！耙粋�月前，我們在這實訓(xùn)，該不會也這么臟吧？”我說著，臉上的表情開始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在xx燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的`是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。
改變永遠(yuǎn)不會一蹴而就。環(huán)境變好不會“忽如一夜春風(fēng)來”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個人的環(huán)保觀，一個人對生活的態(tài)度�！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，只有每一個人都認(rèn)真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 3
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很臟很累的體力活動；這種粗活不是我們這些大學(xué)生干的。為了讓同學(xué)們知道環(huán)境的潔凈的重要性，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接學(xué)校的評估，在xx院的組織帶領(lǐng)下，我們x級x班的部分學(xué)生對法學(xué)院辦公樓周圍的每一個角落進(jìn)行了清理。
雖然勞動很苦很累，也很臟。但這種活動能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神�！疤鞂⒔荡笕�，必先苦其心志，勞其筋骨”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo)，學(xué)生畢業(yè)后，自我意識中也把自己當(dāng)成一個走向生活的人；“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機(jī)會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因為大學(xué)的普及，也就是大學(xué)平民化的過程，如果大學(xué)生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。
以我覺得在大學(xué)里，我們應(yīng)該多參加這些勞動，學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機(jī)會得到鍛煉，這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢.在這一次長達(dá)十幾天的勞動中，我們學(xué)會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的'了解和認(rèn)識。
在這次的活動中，我們每當(dāng)我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學(xué)們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，現(xiàn)在我們的校園里那么的生計勃勃��！
古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達(dá)的志愿者，而且永遠(yuǎn)是明達(dá)的志愿者。
有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望我們學(xué)校的學(xué)姐、學(xué)妹、學(xué)哥、學(xué)弟都能參加到這支隊伍里來。為美化環(huán)境盡一份自己的力量。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 4
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的作業(yè)中上級欺凌、責(zé)備下級是不行避免的。盡管事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我理解到別人批判你或是你聽取別人的意見時，有必要要平心靜氣，只要這樣才干表示你在誠心聽他說話。盡管被批判是很難受的，并且要清晰表示你是誠心在了解他們的批判。由于這樣才干在失利中吸取教訓(xùn)，為往后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從作業(yè)中學(xué)習(xí)到了人際往來和待人處事的技巧。在人與人的往來中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你有必要會交得到許多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要理解給予比取得更令人開心。不論做是作業(yè)，都必須有主動性和積極性，對成功要有決心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)懷別人、支撐別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡喜，也有苦累，也許這就是打工日子的'悉數(shù)吧。我不理解多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回想的。此時想來，二十四天的打工日子，我收獲仍是蠻大的。我所學(xué)到的日子的道理是我在校園里無法領(lǐng)會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有作業(yè)經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不只只是要有理論常識，作業(yè)經(jīng)歷的堆集對將來找作業(yè)也同樣重要。作業(yè)很簡略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份作業(yè)，公司當(dāng)然更垂青個人的相關(guān)作業(yè)經(jīng)歷。
作業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工。寒假盡管只要短短的一個月，可是在這段時間里，我們卻可以領(lǐng)會一下作業(yè)的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時堆集一些社會經(jīng)歷和作業(yè)經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，真實到了關(guān)鍵時刻，它們的效果就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識，還需要參與社會實踐。由于許多的大學(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培育獨立思考、獨立作業(yè)和獨立解決問題潛力。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的常識和技術(shù)。由于常識要轉(zhuǎn)化成真實的潛力要依靠實踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的作業(yè)局勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡略地把暑期打作業(yè)為賺錢或者是堆集社會經(jīng)歷的手法，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
此時的招聘單位越來越垂青大學(xué)生的實踐和著手潛力以及與別人的外交潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能接受的，就就應(yīng)掌握一切的時機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌跡。
除了作業(yè)中我學(xué)到許多許多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的常識和經(jīng)歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自傲。以前在人群里，我膽小得幾乎甘愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自傲，我勇于在我們面前表達(dá)我的觀點，勇于向組長提出引薦。更有甚者，在每一次活動中，我都積極參與，體現(xiàn)相當(dāng)用心。組員竟然不信任我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的作業(yè)中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開端，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐漸走向社會，漸漸走向老練。
這次的實踐確實給予了我許多。往后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的作業(yè)態(tài)度，崇高的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭奪在往后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在往后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 5
在暑假的兩個月的假期里，我做了一份暑假工的工作，也是為了讓自己能夠更早的接觸到社會的人群，可以提高自己對社會的認(rèn)知，為之后自己的學(xué)習(xí)和畢業(yè)的工作積累經(jīng)驗。我實踐了一個半月的時間，從中看到了很多，也學(xué)到了很多。這些在課本上是看不到了，也深刻的體會到社會人員工作時的辛苦。
我是因家里的親戚介紹的一份暑假工，是在一家啤酒廠里工作，這和我的專業(yè)一點都不相符合，但是我也想在暑假的時間里能夠更可能的鍛煉自己，我二話不說也就答應(yīng)了下來。我的工作崗位是一名流水線上的工人，主要是沾合啤酒外面的包裝箱的。一條流水線上有7、8個人，都是相互配合的工作的。
剛開始的時候，我什么都不懂，什么都不會，工廠里的老員工就手把手的交我，那些工人都是我的父母那一輩了，甚至還有爺爺奶奶那一輩的�？吹剿麄兪稚喜煌５倪\作，我就覺得他們都能做，那我還是大學(xué)生呢，那我也可以。我虛心的向她們學(xué)習(xí)，漸漸的上手了，開始了自己暑假實踐的'進(jìn)程。
在啤酒廠里，我一共工作了一個半月的樣子，在這個時間里，我也了解了工廠的流水線的基本流程，每天就是坐在那里依照流水線工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我有時會問廠里的老員工是否會無聊，她們都告訴我習(xí)慣了，看到她們手上的老繭，我心里感覺不是滋味，突然就覺得這樣基層的工作人員其實是很辛苦的，她們一般學(xué)歷都不高，靠著基本上都是積少成多的勞動力。
這一個半月下來，我看到了很多基層人員工作的艱辛和不容易，為了能夠過上好的生活，不停的用自己的雙手去創(chuàng)造而沒有任何怨言，我在她們身上學(xué)到堅持和不放棄的精神，她們作為普通的勞動者，身上有著旁人沒有的閃光點。我因為要像她們學(xué)習(xí)的。而我現(xiàn)在作為大學(xué)生，更加要在有限的學(xué)習(xí)時間里面，充分地利用這些時間，努力認(rèn)真的學(xué)好每一門課程，不給自己留下任何遺憾，在將來參加工作的時候，能夠更加有優(yōu)勢和競爭力。
暑假實踐已經(jīng)結(jié)束了，但是這次實踐給自己的感觸和體會我是不會忘記的，我從中學(xué)到的堅持和勤勞，在我以后的人生道路上都是一筆寶貴的財富。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 6
大學(xué)的最后一個暑假了，意義有點特別，因而給最近找的工作也特別有挑戰(zhàn)力，最終定在一家不大的公司，挑戰(zhàn)自己的能力，杭州藍(lán)格廣告設(shè)計有限公司，我的根本任務(wù)簡單點解釋就是經(jīng)理助理類型，對外的名字是廣告策劃和客戶管理，因為公司不大，所以任務(wù)比較重，從公司的名字就看出來了，公司是做廣告的，再縮小下范圍就是服裝廣告，不過公司還承接很多其他行業(yè)的廣告設(shè)計和品牌推廣，作為經(jīng)理的跟班，我接觸的都是公司的主要客戶，包括很多老客戶和大客戶，用客戶關(guān)系理論分析就是忠誠客戶，當(dāng)然也有些新的客戶，沖的都是公司最近做出來的名氣來，因為公司做了幾年了，現(xiàn)在開始從量向質(zhì)上發(fā)展了，所以公司也從被客戶篩選到篩選客戶的過度，當(dāng)然對于公司來說這是個好的消息，說了好多了，開始談我的工作吧。
最初的幾天熟悉最近的工作環(huán)境和主要的'工作內(nèi)容，因為今年公司的單子來的比往年都要早所以本來的七月淡季，今年卻異常的火爆，公司的單子一個接一個的來，我也不得不被經(jīng)理過早的推了出來，開始直接面對客戶，不過也還好，以前做的比較多，最初倆次經(jīng)理都帶著我，后來就交給我自己做了，接單談合同選模特拍攝選片定稿修改出片印刷出貨。一系列的任務(wù)，讓我對廣告簡單說是服裝廣告的流程和操作有了熟悉的認(rèn)知，俗話說熟能生巧，經(jīng)理很欣賞我好學(xué)的態(tài)度，我也很吃苦，很多時候都是一個人要跑好多客戶同時，不過覺得自己的收獲還是覺得很幸福的。
關(guān)于設(shè)計，我也開始學(xué)習(xí)了些，主要是用PS出來圖片還有CG做排版等等，這些軟件以后可能都會用的到，接觸了很多模特攝影師化妝師設(shè)計師等等，開始了解真正上班工作很多很多，為公司招了倆次設(shè)計師，才知道現(xiàn)在原來就業(yè)壓力這么大，剛發(fā)出去的招聘信息，倆天時間郵箱里就多了幾百封郵件，應(yīng)聘的電話也是一個接一個，面試的時候才知道沒有真才實學(xué)原來工作是那么的難找，看到有很多很多的畢業(yè)生都在為自己的工作而努力著，想到一年后的自己，加油吧，時間只有一年了，怪不得這么多畢業(yè)生都說畢業(yè)后三年開始后悔大學(xué)沒好好學(xué)習(xí)了呢，我也是啊現(xiàn)在就開始了，學(xué)校一直讓寫實踐報告，其實了解我的人直接就到我的博客去看了，那里記錄了一個暑假的點點滴滴，多么詳細(xì)啊，學(xué)到的東西也多，大家互相交流嘛，這才有實際效果，呵呵，不過現(xiàn)在再寫寫吧，和經(jīng)理一起去黃龍的SOS玩的時候知道了我們還只是貧民，當(dāng)然是指我，四百一瓶的芝華士喝了不知道多少，反正很多，學(xué)到了很多看到了很多，心里也多了很多，看見了杭州的生活品質(zhì)之城的口號，知道自己應(yīng)該在杭州好好的混下去，因為這里是個讓人愛的地方，加油!
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 7
通過這幾天的社會實踐，一方面我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到了更多的知識;另一方面，我在實踐中也看到了自己的不足，這是在學(xué)校學(xué)習(xí)時不能夠得到的體驗與心得。我看到了自己許多的不足，處理問題時不夠冷靜，遇事不夠沉著，社會經(jīng)驗不夠豐富，甚至考慮事情也不全面。所以，我會在以后的`學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn)，提高自己的專業(yè)能力，為以后正式進(jìn)入社會生活打下好的實踐基礎(chǔ)。
我所在的隊伍是文明城市創(chuàng)建實踐團(tuán)，這是一次讓我真正貼近社會的活動。以前總覺得這些事跟我沒有關(guān)系，別人弄就可以了，也就是沒有團(tuán)隊榮譽(yù)感。但現(xiàn)在，我不僅知道了每一次的團(tuán)隊榮譽(yù)靠的是團(tuán)隊里的每一個人，大家相互合作才有的結(jié)果，不能自顧自，而且也真正認(rèn)識到了什么是文明城市。這是一個整個城市的榮譽(yù)，上到市長下到每一個工作崗位上的工人，甚至是還在咿呀學(xué)語的小孩，都需要出一份自己的力。在這里我看到的不是別人口中社會的險惡，我看到了社會上每個人都認(rèn)真的在自己的崗位上做著事情，為整個城市增添光彩。
所以，我相信在之后的幾天實踐中，我會獲得更多不一樣的心得，體驗到更多不一樣的經(jīng)歷，并且會把自己的一些不足努力改進(jìn)，讓自己的工作質(zhì)量再更上一層樓。在暑期實踐結(jié)束以后，也會繼續(xù)關(guān)注文明城市創(chuàng)建活動，獻(xiàn)出自己的一絲力量。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 8
這是自己第一次觀摩德育實踐課，以身臨其境的方式，加深了自己對于德育實踐課的理解。高老師的實踐課環(huán)環(huán)相扣，適應(yīng)了這個年齡階段學(xué)生的認(rèn)知水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從課堂的反應(yīng)來看，基本上是讓全體學(xué)生都參與到了課堂的討論甚至是爭論中。
活動中給我印象最深的是學(xué)生們的表達(dá)能力，作為四年級的孩子，他們已經(jīng)能清楚的表達(dá)自己的喜怒哀樂，他們會以最直接的言語表達(dá)自己的內(nèi)心感受，他們以最真實的語言表達(dá)自己的情感。他們沒有成年人的虛偽，他們可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是堅決不愿意和解。這就是孩子的世界，他們的心單純到你忍心去傷害他們，想給他們以心靈的呵護(hù)！
他們有著他們自己對人和事的感知，不要試圖以為他們是空著腦袋走進(jìn)課堂的，他們比我們想象的單純，但以此同時，他們也比我們想象的.“聰明”，他們有著自己獲取信息的方式和感知。課堂上有一位女生說了這樣一句話“真正的朋友會說你都喝了多少了�！泵總�人知道這句話，聽過這句話或許很簡單，但是能靈活的運用的“關(guān)于朋友的定義”上卻是一種智慧，所以說孩子不是空著腦袋走進(jìn)我們的課堂，哪怕他僅僅是一個小學(xué)生！
備課堂，備學(xué)生，老師只有自己有源頭活水，才能給學(xué)生一碗水！具有生成性的課堂構(gòu)建并不容易，它不是老師的孤掌難鳴，它是依托學(xué)生的“生命化課堂”，尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，不是說說，不是傳說，是要落實！
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 9
俗語說：“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提早接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。
這是我上大學(xué)以來的第一個假期，由于學(xué)校在離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，一直都很想家，天經(jīng)地義要回家和父母親人團(tuán)圓，不過身為當(dāng)代大學(xué)生，作為一個成年人也應(yīng)當(dāng)有所作為了，也應(yīng)當(dāng)出去錘煉一下自己了。今年假期我一開始，我開始了緊張的假期實踐，我想和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能。當(dāng)我告知父母說要去打工時，他們都感到驚奇：在他們眼中我還是孩子，平時又懶，還能一個人出去打工?肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。不管他們的看法，我就準(zhǔn)備出去找一份工作了。我家不遠(yuǎn)就是xx大酒店，放假幾天我就去應(yīng)聘了，由于天氣太熱所以有些員工都走了，因此我很順利就應(yīng)聘成功了。xx大酒店是一家大型的餐飲、住宿、娛樂合為一體的酒店。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待顧客，剛開始我做的是傳菜員，在我的印象里，傳菜不外乎是把菜交到服務(wù)員手里就什么事也沒有了，但實際上我想錯了，這里的傳菜員工作很多，當(dāng)點完菜名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉。接下來就是最臟的活了—打掃廁所，每次都要用刷子刷干凈，好幾次都想吐，真不容易啊!當(dāng)把這些活干完，我已是氣喘吁吁筋疲力盡了，這時候心里特別難受，突然好想回家，好想爸媽，想在他們眼前撒撒嬌，鬧鬧情緒，想著想著……。淚水情不自禁就流下來了，但是突然又心想從小到大讀了這么多書，家里花了那么多的錢把自己培養(yǎng)長大，可現(xiàn)在只能干這些零活心里不免有些失落。
我們正式站位時差不多是中午十一點和下午五點。這一站就是五六個小時不能歇著，有時候腳很痛很痛，但還是一定要堅持。師傅先教我認(rèn)了臺號和房間，當(dāng)客人連續(xù)進(jìn)來時，正式傳菜才開始。我必須集中精力接好每一道菜和肉，沒接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知我地點，我必須回一聲才能去傳，由于我是女生所以每次喊聲音都很小，所以總是挨批，后來隨著環(huán)境的熟悉，束縛感沒了，自然也就沒事了。傳菜并不那么簡單，他不僅練體力，還練反應(yīng)能力和記憶力，幾十種菜名幾天就要記住，但是體力有點吃不消了，晚上回到家累得一句話也說不想說，睡覺時腰酸背痛，不過我想這點事都做不好以后還能干什么大事呀!所以堅持就是勝利，加油!
累只是一個方面，真正的考核是如何服務(wù)好客人，在打工期間里，服務(wù)員有的回家了，留下來連續(xù)工作的不多，于是我們也做了幾天服務(wù)員，這一做才知道有多不容易。有些客人真的很挑剔，而我們還得耐心得為他們服務(wù)，由于顧客是上帝!
作為90后的`我們，平時在家里像個小皇帝、小公主，享受著優(yōu)越的生活，記得有一次由于有人要結(jié)婚定了席，所以人很多，我們忙的是暈頭轉(zhuǎn)向，一不謹(jǐn)慎就撞了客人，當(dāng)時還端著盤子，我以為他一定會罵我的。但是，他沒有罵我反而叫我謹(jǐn)慎點別燙著自己，當(dāng)時我真的很感動，從這件事我也學(xué)會了如何寬容的去對待別人。
工作是人生的一部分，人生是社會的一部分，我在工作中看到了社會的一些角落，也是我對人生的一種體驗，感謝這次工作經(jīng)歷，為我的將來做了一個很好的鋪墊。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 10
本來這家店是不會招收寒假暫時工的，但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了，才破例讓我進(jìn)來實習(xí)實踐，在點上我非常感謝店長給我的這次機(jī)會。這一開頭就讓我知道，“關(guān)系”這件東西在這個社會上是一條方便之路，之前我對它一直抱著敵對的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪，實際上它是一種能力，之會和別人有“關(guān)系”，一是我們自身的能力，二才是我們之間的友誼。沒有任何人會和一個一無是處的人做朋友，并且賜予“關(guān)系”這種能力。所以能夠和他人達(dá)成一種關(guān)系能力，是對我們個人的一種歷練，也是我此次實踐中領(lǐng)會到的一點。
在這一個月的實踐當(dāng)中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大部分的女孩子都是愛好小飾品的，特別是年紀(jì)輕的女孩子，就算不買，也愛好來飾品店逛一逛。所以對于這一個月而言，我的工作非常繁忙，而且在這份工作當(dāng)中，我們各個店員之間還存在著競爭關(guān)系。很多時候我們都會有自己的事跡要求，但是由于我實踐一個月，且剛剛進(jìn)來，所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有事跡要求的，所以有些時候我們也會存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我油滑的.解決好了，并且和他們也保持了一個好的關(guān)系。這一點讓我明白，想要在一個環(huán)境中扎下根，第一要知道靈活運用各種資源，可以舍棄的東西不要猶疑，不能讓步的絕不讓步。心中掌控一個度，會讓我們把事情做的更加美滿。
這個月經(jīng)歷了很多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會由于我是一位店員而看不起，也有些人保持著良好的素養(yǎng)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個社會上存在的，我也漸漸的消化了下去。這為我步入社會打下了一個良好的基礎(chǔ)，我相信自己以后真正走進(jìn)社會更做得更好。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 11
幾天的寒假社會實踐很快就接近尾聲了，這幾天在外面的調(diào)查、宣傳，雖然遇到了一些困難，但總的來說還是很開心，也完成了組織的任務(wù)。
第一天我們組的實踐活動還算順利，那天我們的目的地是市三醫(yī)院，早上從學(xué)校出發(fā)，一路順利地到達(dá)了市三醫(yī)院，與醫(yī)院商量后，我們得以在門診部發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，門診有很多患者在排隊等待，我們就找他們幫我們填寫調(diào)查問卷，雖然有些還是會拒絕，但總的來說還是挺順利。中午的時候我們就完成任務(wù)收工回校了。
我記憶最深的是第二天，那天我們組遇到了許多問題。本來早上很早就出來了，但由于公交有誤，我們找不著換乘的車站，于是四處打聽，好不容易找著了乘車地點，卻在等車一段時間后被告知那路公交車已經(jīng)停開了!于是商量后決定一部分人開始就地分發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，一部分人繼續(xù)打聽路線。最后我們好不容易在將近中午的時候到達(dá)我們的目的'地——成西醫(yī)院，與門診部商量時卻不被允許在那兒進(jìn)行調(diào)查、宣傳。后來我們試圖與院辦公室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通商量，卻還是被他們以各種理由拒絕。那時我們有些不知道該怎么辦，是該放棄然后回學(xué)校嗎?商量后我們決定另找一家醫(yī)院。輾轉(zhuǎn)奔波，我們在下午到了溫江一家愿意與我們合作的醫(yī)院，然后開始調(diào)查。之后我們在住院部進(jìn)行調(diào)查，也沒出現(xiàn)其他問題了。
第三天我們就在學(xué)校周邊進(jìn)行調(diào)查，沒走太遠(yuǎn)，也沒出什么情況，和第一天差不多。
其實在實踐中遇到困難是很正常的，做任何事情都會遇到困難，我們所要學(xué)會的就是如何在遇到困難時保持冷靜并迅速找到解決辦法，把損失降到最低。好在雖然實踐中出了一些問題，花費了不少時間，我們的調(diào)查還是完成了，讓我們的辛苦奔波沒有白費。
在這次實踐中，我發(fā)現(xiàn)做事需要熱情。當(dāng)我們充滿熱情地去向別人介紹、宣傳醫(yī)改知識以及請他們填寫問卷時，他人的接受程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們沒有熱情時的介紹。同時，我們應(yīng)該要學(xué)會有效的溝通方式，不能你講了很多人家還不知道你講了些什么。我們還應(yīng)該注意做事效率，有效地提高做事效率有助于我們得到良好的結(jié)果。
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。在這幾天的外出實踐調(diào)查中，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，也收獲了許多，不僅增加了我的知識積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我難以忘記。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 12
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。當(dāng)我第一天去學(xué)生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的'覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動”這個項目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”�？上攵獣窃鯓樱瑢W(xué)校是紀(jì)律部隊，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。
通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，將來怎么做個家庭主婦呢？不過，大家都很認(rèn)真工作。不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己？以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累�？赡苁莿趧恿看�，時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀兘K于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風(fēng)采!
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 13
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，有著較高的勞動心得體會素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務(wù)為榮。
勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風(fēng)和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當(dāng)代青年更應(yīng)該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關(guān)系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。，這樣才能在與社會的.接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)積極參與社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎(chǔ)，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這次實踐讓同學(xué)們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團(tuán)結(jié)向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強(qiáng)了我們的勞動觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 14
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和動手能力的重要途徑。通過參與各種類型的勞動活動，學(xué)生能夠獲得實踐經(jīng)驗，并從中汲取教育的營養(yǎng)。在過去的幾年里，我參與了學(xué)校組織的多項勞動教育活動，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在勞動教育中的心得體會。
首先，勞動教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識。在勞動教育活動中，我不僅可以學(xué)到各種技能，還能與我的同學(xué)們一起努力完成任務(wù)。例如，在學(xué)校組織的社區(qū)清潔活動中，我們分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一片區(qū)域的清理工作，我們互相幫助，密切合作。這樣的團(tuán)隊合作讓我意識到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能取得更好的效果，完成更多的工作。
其次，勞動教育提高了我的動手能力。通過親身參與各種勞動活動，我學(xué)會了很多實用的技能。例如，在學(xué)校的農(nóng)場實踐中，我學(xué)會了耕種、除草和收獲的技巧。在制作手工藝品的活動中，我學(xué)會了剪紙、織毛衣等手工技巧。這些技能不僅為我日后的生活打下了基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。
再次，勞動教育培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在勞動教育活動中，我不僅是一個參與者，還是一個負(fù)責(zé)任的執(zhí)行者。在校園環(huán)境整治中，我被任命為小組長，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們清理垃圾。我要確保所有的任務(wù)得到合理分配，所有的垃圾得到妥善處理。這樣的角色讓我明白，責(zé)任感是一種重要的品質(zhì)，只有承擔(dān)責(zé)任，我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體的`利益貢獻(xiàn)力量。
另外，勞動教育讓我體驗到了勞動的辛苦和意義。在一次學(xué)校扶貧活動中，我去了一個農(nóng)村貧困家庭，幫助他們種植蔬菜。這個家庭生活條件艱苦，但他們卻勤勞務(wù)實，用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。在與他們共同勞動的過程中，我深刻感受到了勞動的辛苦和意義。勞動不僅是為了自己的生活，更是為了社會的繁榮和進(jìn)步。
最后，勞動教育培養(yǎng)了我的自信心。通過參與各種勞動活動，我積累了不少實踐經(jīng)驗，取得了一些成績。這些經(jīng)歷讓我相信，只要努力，我就能夠做好一件事。在一次技能比賽中，我展示了自己的手工制作技巧，贏得了比賽的第一名。這個成績讓我自信倍增，相信自己可以在勞動中取得更多的成功。
總之，勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過參與各種類型的勞動活動，學(xué)生不僅可以獲得實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)動手能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，提高責(zé)任感和自信心。在勞動教育中，我認(rèn)識到勞動的辛苦和意義，學(xué)會了珍惜勞動成果，明白了堅持不懈的力量。我相信，在未來的日子里，我將運用勞動教育中獲得的技能和經(jīng)驗，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 15
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間格外貴重的一段歡快時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi)，回報一向以來為我們服務(wù)的'老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被支配到b區(qū)1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡潔地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的潔凈，人又格外和氣，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又貴重的優(yōu)點�；蛟S，在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊談天，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為貴重的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，由于我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 16
勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。人們在勞動中逐步探索，認(rèn)識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇干出來的。時代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。
對于當(dāng)代大學(xué)生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導(dǎo)向知識的道路�！蓖ㄟ^勞動理論課和相關(guān)的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經(jīng)歷，獲得豐厚的.人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困，不僅是物質(zhì)上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學(xué)會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，勤勞的人或許不會創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財富，但是在同等條件下，勤勞的那—個人絕對會生活的更好，也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚好這一美德，應(yīng)當(dāng)明確，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪校脴銓嵉男袆觼碜C明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。我們應(yīng)以青春之我、奮斗之我，樹立正確的勞動觀，積極投身于勞動實踐中去，在勞動實踐中收獲“果實”，不斷成長，完善自我，從而為祖國建設(shè)鋪路架橋，為民族復(fù)興添磚加瓦。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 17
勞動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)活動，也是培養(yǎng)孩子品質(zhì)的重要途徑。在過去的幾個月中，我參加了學(xué)校組織的勞動教育活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。勞動教育不僅讓我明白了勞動的價值，還提高了我的自理能力和團(tuán)隊合作意識。我相信，通過勞動教育，我們可以在將來的生活和學(xué)習(xí)中更加順利和成功。
首先，勞動教育讓我認(rèn)識到勞動的價值。在勞動中，我親身體會到了辛勤勞動所帶來的成果和滿足感。不論是在種植蔬菜、清潔教室還是修理設(shè)備的過程中，我的辛勤勞動都能轉(zhuǎn)化為豐碩的果實。這讓我理解到，勞動不僅是滿足自己的基本需求的手段，更是實現(xiàn)自身價值的途徑。每一次勞動經(jīng)歷都讓我明白了勞動的重要性，也讓我更加珍惜他人的勞動成果。
其次，勞動教育提高了我的自理能力。在勞動過程中，我們需要按照工作要求去完成工作任務(wù)，并處理好各種事務(wù)。在學(xué)校的勞動活動中，我學(xué)會了如何維護(hù)設(shè)備，清潔教室和工具，并合理利用時間和資源。這些實踐鍛煉了我的自理能力，使我能夠更好地處理事務(wù)，更好地照顧自己的生活和學(xué)習(xí)需求。勞動教育培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣和自律精神，為將來的生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時，勞動教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識。在學(xué)校的勞動活動中，我們通常分成小組合作完成任務(wù)。通過與同學(xué)們一起勞動，我學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助他人解決困難。在合作中，我也學(xué)到了傾聽、協(xié)商和溝通的重要性，學(xué)會了團(tuán)隊間的.相互依賴和信任。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗讓我懂得了如何與他人和諧共處、相互支持，為我將來的工作和生活積累了寶貴的素養(yǎng)。
勞動教育不僅僅是為了培養(yǎng)孩子們的勞動意識和能力，更是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過勞動教育，我們可以培養(yǎng)孩子們積極的思維方式和獨立思考的能力。在勞動中，我經(jīng)常遇到一些問題，需要思考并尋找解決辦法。這鍛煉了我的創(chuàng)新和解決問題的能力。我相信，通過勞動教育，我們可以培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識的未來人才。
最后，勞動教育讓我更加懂得珍惜。通過勞動體驗和勞動成果，我明白了勞動的辛苦和付出。這使我更加珍惜父母為我付出的勞動，并更加懂得感恩。同時，勞動教育還讓我懂得了資源的寶貴和環(huán)境的重要。我知道了珍惜資源，保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。我將會更加注重環(huán)保意識，積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動中去。
總的來說，勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過勞動教育，我們可以讓孩子們明白勞動的價值，提高他們的自理能力和團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，并讓他們珍惜資源和環(huán)境。我相信，通過這樣的勞動教育，孩子們在將來的生活和學(xué)習(xí)中會更加順利和成功。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 18
活動雖然短暫，但在活動中給我們帶來的影響卻是長久深遠(yuǎn)的。作為一名大學(xué)生，此次的體會雖然沒有我給我的成績帶來什么提升進(jìn)步，但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲！想必，這也一定能給我今后在校園中的生活帶來很多的影響。
本次走出校園，雖然走過的是一個大門，但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過去，我單純是作為一名學(xué)生享受社會的各種服務(wù)，只是作為一名消費者。但如今，再次踏進(jìn)社會，我的目的卻是為社會做出貢獻(xiàn)，作為一名志愿者！不同的心態(tài)下，我看到的社會也變得完全不一樣了。
回顧這次活動，本次的活動中我們主要的目標(biāo)是作為志愿者負(fù)責(zé)社區(qū)的'清潔工作。起初，我認(rèn)為這的不過就是簡單的打掃，在學(xué)校和在社會又有什么差別呢？但在真正的體驗了這的實踐之后，我才發(fā)現(xiàn)自己想的太過簡單。在這次得到實踐中，我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體，更是自己的內(nèi)心和思想。
本次活動開始后，我們根據(jù)隊伍的分配分別拿著勞動工具打掃自己負(fù)責(zé)的職責(zé)。而我負(fù)責(zé)的正好是對小廣告的清理。一開始我還覺得簡單，認(rèn)為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了！可真正的工作和說說大話可是不一樣的！在活動中，因為刻意去看，我才發(fā)現(xiàn)，雖然是平時就會走過的路，但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)字這條道路上竟不知什么時候竟貼滿了小廣告！但仔細(xì)的查看才發(fā)現(xiàn)，這些小廣告，有些是近期張貼的，有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來，張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當(dāng)做自己的宣傳墻實在是讓人無比的生氣。更別說，因為張貼的久了，一些幾乎沒法弄下來！即使我們又鏟又刮，但仍然沒法完全的處理干凈，留下的一大片污漬嚴(yán)重影響環(huán)境的美觀。但即使如此，我也一直在努力的堅持著去做，畢竟這也是活動中非常重要的體會。
互動的最后，在大家的辛勤努力下，經(jīng)我們打掃的地方可以說是煥然一新！雖然很辛苦，但回頭看去被清理干凈的街道墻壁，我的心中也感到十分的滿足。
在在這次勞動中，我充分體會了勞動的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生，但僅僅只是以此活動就累的不成樣子，再看看那些每日都在勞作的人們，我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會做出一些貢獻(xiàn)，我的內(nèi)心又漸漸的充滿了熱情！相信今后這樣的活動一定不會少！
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 19
暑假期間，我進(jìn)行了一次社會實踐，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因為從來沒真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中，我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的`主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢。可是，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數(shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實實的掌握所學(xué)的知識。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼!
如何把自己掌握的知識傳達(dá)給學(xué)生，是做老師必須知道的。同時，了解他也是做好老師的關(guān)鍵問題。當(dāng)然，這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程，掌握教學(xué)技能，完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動。對有效的教學(xué)而言，學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程，而且要能夠?qū)⒅R傳達(dá)給學(xué)生
做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時，在教學(xué)中會應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。
“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的�！睂W(xué)生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好，則很有可能適得其反。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 20
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于在新年來臨前回到了家。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了勞動教育課，明白了勞動的重要性，知道了勞動最美麗，勞動最偉大，勞動最光榮！回到家后我也積極參加家庭勞動，有一定的心得體會。
由于家里住在農(nóng)村，農(nóng)活自然少不了。今天午飯后，爸爸說下午要去果園修剪桃樹。我自告奮勇向爸爸報了名，跟隨著一起去果園干活。到了后，我被安排拿著最大的剪刀去剪大的枝條。因為這不用太細(xì)致，只要是干枯的枝條都可以修剪下來。所以干的還算快樂，加上今天陽光明媚站在地里曬著太陽十分愜意。勞動持續(xù)了四個小時，我也從剛開始的從容到了后面的艱難。因為長時間舉著大剪刀還是很累人的，所以后面我的動作也有所減慢跟不上爸媽的進(jìn)度了。后來父母在忙完他們的活后又來幫助我最后一起完成了勞動。
通過這次勞動，我體會到了勞動的.快樂，明白了勞動的重要性，因為如果不修剪桃樹的話明年果實就不會接的很好；知道了家長平常在家的不容易。所以這次勞動也激勵著我主動幫父母分擔(dān)家務(wù)，平常在家的時候積極干一些力所能及的事情。讓當(dāng)代大學(xué)生身上的光在各個角落發(fā)亮！
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 21
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和動手能力的重要途徑，通過參與勞動，學(xué)生能夠鍛煉自己的身體和意志，培養(yǎng)耐心和毅力，為將來的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一段時間的勞動教育后，我深感受益良多，以下是我對勞動教育的一些感悟與體會。
第一：勞動教育和生活的關(guān)系
勞動教育離不開日常生活，它通過將學(xué)生融入實際工作中，讓他們親身體驗勞動的辛苦和樂趣，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。在我的勞動教育中，我參與了校園環(huán)境整治，學(xué)校圖書館的整理，以及社區(qū)義工等活動，通過真實的勞動實踐，我意識到勞動是生活的一部分，是建設(shè)美好社會的基石。通過勞動，我不僅為社會做出了一點貢獻(xiàn)，也學(xué)會了賞識勞動的價值，更加珍惜生活中的點滴。
第二：勞動教育和學(xué)習(xí)的關(guān)系
勞動與學(xué)習(xí)相輔相成，二者相互促進(jìn)。通過勞動教育，我深感到學(xué)習(xí)是需要實踐的。在學(xué)習(xí)過程中，我們往往只注重書本知識的掌握，而忽視了實踐的重要性。而通過勞動實踐，我意識到理論只是一個基石，而實踐才是推動知識發(fā)展的動力。例如，在參與田園種植活動時，我了解到農(nóng)作物的生長過程，了解到了農(nóng)民辛勤勞動的背后，這使我更加對農(nóng)作物的'生長有了更深刻的理解，并通過這一實踐體驗，加深了我對相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。勞動教育使我明白勞動是增長知識的一種重要手段。
第三：勞動教育和人際關(guān)系的關(guān)系
勞動教育促進(jìn)了人際關(guān)系的發(fā)展。通過團(tuán)隊合作進(jìn)行勞動，我加深了與同學(xué)之間的交流和合作。在學(xué)校園林整治中，我與同學(xué)們一起清理垃圾、修剪樹木，大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。在一起勞動的過程中，我學(xué)會了與人溝通、協(xié)調(diào)，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。這種合作精神也使我在學(xué)習(xí)和工作中更加注重團(tuán)隊合作，懂得了與他人的良好溝通是解決問題的關(guān)鍵。
第四：勞動教育對個人成長的影響
勞動教育使我在身體、意志和情感等方面得到了全面的鍛煉。勞動需要耐心和毅力，只有付出才會有回報。例如，在社區(qū)義工活動中，我負(fù)責(zé)照顧老人，在和老人們相處的過程中，我學(xué)會了尊老愛幼、傾聽他們的需要。通過勞動鍛煉，我的意志得到了加強(qiáng)，我變得更加勤奮努力，堅持不懈地追求夢想。
第五：勞動教育的啟示
在勞動教育中，我明白了勞動的意義和價值，體驗到了勞動的樂趣。這對于我將來的生活和事業(yè)都有著重要影響。通過勞動教育，我不僅學(xué)到了一些實用的技能，也樹立了正確的勞動觀念。勞動教育是一種生命的熔爐，它可以磨煉我們的毅力和堅持，使我們更加成熟和自律。只有珍視勞動，用心去做，才能收獲更多。
通過一段時間的勞動教育，我明白了勞動對個人成長的重要性，體會到了勞動的樂趣和社會責(zé)任，這些不僅讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜生活和學(xué)習(xí)。勞動教育鼓勵我們?nèi)ヌ剿�、去實踐，成為一名有追求和創(chuàng)造力的人。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能將勞動教育的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，將勞動成為我的堅持和追求。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 22
勞動是人類生活中不可或缺的一部分，它不僅可以滿足我們的物質(zhì)需求，還能培養(yǎng)我們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。在過去的一段時間里，我有幸參與了一些勞動教育活動，從中收獲了不少體會和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍趧拥慕逃饬x以及所得到的心得體會。
首先，勞動教育可以培養(yǎng)樂于勞動的精神。在勞動中，我們需要背負(fù)一定的責(zé)任，完成自己分內(nèi)的任務(wù)。盡管時常感到勞累，但是看到自己的辛勤勞動換來的成果，我們會感到滿足和快樂。這種樂于勞動的精神將使我們更加勤奮和積極，樂于為社會做貢獻(xiàn)。
其次，勞動教育可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。通過參與各種各樣的勞動活動，我們有機(jī)會接觸到各種各樣的工具和材料，嘗試使用它們完成任務(wù)。這樣不僅可以提高我們的動手能力，還可以鍛煉我們的創(chuàng)造力。在勞動中，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，找到問題的解決辦法，從而提高我們的綜合能力。
另外，勞動教育也可以培養(yǎng)我們的'團(tuán)隊協(xié)作精神。在實際的勞動中，很少有一個人能夠獨立完成所有的任務(wù)。而是需要與其他人進(jìn)行合作，共同努力完成任務(wù)。在這個過程中，我們需要相互配合，互相支持，解決問題并且達(dá)到共同的目標(biāo)。通過這種團(tuán)隊協(xié)作，我們不僅可以提高我們的合作能力，還可以學(xué)會傾聽，互相理解和尊重他人的意見。
此外，勞動教育也可以培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。在一些需要細(xì)致操作的勞動中，我們需要花費較多的時間和精力。盡管過程可能有些單調(diào)和繁瑣，但正是通過這些細(xì)致的勞動，我們可以提高我們的細(xì)心和耐心。只有付出足夠的時間和精力，才能保證我們的工作質(zhì)量和效率。
最后，勞動教育還可以培養(yǎng)我們的品質(zhì)和情操。通過參與勞動，我們會接觸到不同的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這些經(jīng)歷可以讓我們更加懂得付出的辛苦和價值，并且懂得感恩。在勞動中，我們還可以學(xué)會正確對待物質(zhì)的態(tài)度，避免過分追求物質(zhì)享受，培養(yǎng)內(nèi)心的平靜和淡定。
總之，勞動的教育意義是多方面的，它不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，還能提高我們的創(chuàng)造力、耐心和品質(zhì)。參與勞動教育活動是我們學(xué)習(xí)和成長的重要途徑之一。希望我們每個人都能在勞動中收獲到更多的體會和感悟，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。勞動教育將給我們帶來無盡的收獲，也將為我們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 23
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力的重要一環(huán)。通過參與各類勞動活動，學(xué)生可以接觸實際生活，體驗勞動的辛苦和快樂，培養(yǎng)勤勞樂群的品質(zhì)。在我參與勞動教育的過程中，我深深感受到了勞動的意義和作用，體會到了勞動帶來的成就感和責(zé)任感，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，勞動教育使我意識到勞動的重要性和意義。曾經(jīng)，我將勞動看作是一種枯燥乏味的工作，只是為了完成老師布置的任務(wù)。然而，在實際的勞動中，我深深體會到了勞動的辛苦與付出。從準(zhǔn)備材料到完成任務(wù)，每一步都需要經(jīng)過細(xì)致的思考和付出艱辛的努力。通過勞動，我不僅明白了付出與回報的關(guān)系，也增強(qiáng)了對勞動的尊重。在與同學(xué)一起努力完成一項任務(wù)后，我感受到了一種成就感和滿足感，明白到勞動其實是能給人帶來快樂和自豪感的。
其次，勞動教育培養(yǎng)了我勤勞樂群的品質(zhì)。在勞動中，我學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮自己的才能。在工作中，我學(xué)會了與別人平等對待、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我意識到只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠把工作做得更好，也才能夠獲得更好的成果。此外，勞動教育也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的`品質(zhì)。在一次次的勞動過程中，我不僅要面對各種困難和壓力，還要克服自我，提高自己的耐力和毅力。通過不斷的勞動實踐，我逐漸形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃虧”的精神，不斷追求進(jìn)步和完美。
再次，勞動教育提高了我動手能力和實踐能力。在勞動過程中，我學(xué)會了動手解決問題，培養(yǎng)了動手實踐的能力。與書本知識相比，勞動是一種更加生動、具體的實踐方式，可以幫助我更好地理解和掌握知識。例如，在學(xué)校的農(nóng)場中，我親自動手種植，及時掌握了農(nóng)作物的生長過程和管理技巧；在社區(qū)的志愿者服務(wù)中，我通過為老人清理院落、細(xì)心照料花草、為街坊鄰居提供幫助，不僅提高了我與人溝通的能力，也鍛煉了我的處理問題的能力。通過勞動教育，我得以鍛煉自己的動手能力，提高實踐能力，并將這些能力應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。
最后，勞動教育喚起了我對社會責(zé)任的思考。在勞動中，我見證了社會的辛勤付出和貢獻(xiàn)，也了解到作為一個社會成員，我應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。參與勞動教育使我明白，每個人都應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜環(huán)境、關(guān)愛他人，并積極參與社會公益活動，以實際行動踐行社會責(zé)任。
總的來說，勞動教育給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過勞動，我明白了勞動的重要性和意義，培養(yǎng)了勤勞樂群的品質(zhì)，提高了動手能力和實踐能力，喚起了我對社會責(zé)任的思考。勞動教育不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種樂趣和成長的機(jī)會。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將不斷指引我前行。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 24
中國夢，用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，托舉起每個勞動者最美的夢想�！爸袊鴫簟笔鞘裁�？它是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福它是民族的夢，是勞動者的夢�！皠趧用馈笔鞘裁�？它是辛勤勞動的一種美，是平凡勞動的一種美，是平等勞動的一種美，是創(chuàng)新勞動一種美，是堅持不解勞動的一種永恒美。
“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只是通過勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過勞動才能；生命中的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。”“勞動”不就是辛勤勞動、平凡的勞動、平等的勞動、創(chuàng)新勞動、堅持不解的勞動么。辛勤勞動是勞動的基本，人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們用辛勤去實現(xiàn)，夢想看似遙遠(yuǎn)，那是因為我們的辛勤還不夠。
平凡的勞動是最美的勞動，它是實現(xiàn)中國夢的堅實“地基”。“只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個勞動者的發(fā)展?jié)摿�，在工作中的每一次�?chuàng)新，都像是新綻放的花朵，是那樣的`叫人欣喜，使人信心倍增。
作為一名新近參加工作的實習(xí)教師，如何實現(xiàn)個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當(dāng)今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈，洗滌我的靈魂，催發(fā)我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權(quán)重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業(yè)當(dāng)成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻(xiàn)。
“中國夢”我的夢，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，用“耐心、細(xì)心、愛心”對待每一個學(xué)生，努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”，以此實現(xiàn)自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗，辛勤因夢想堅持！
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 25
勞動是人類社會的基本活動之一，也是培養(yǎng)人的身心健康、增長才干的重要途徑。在我多年的教育實踐中，我深切感受到勞動教育的重要性。通過勞動，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力，還啟發(fā)了他們獨立思考、解決問題的能力。下面我將從實踐與理論兩個方面分享我的勞動教育心得體會。
首先，勞動教育提供了一個鍛煉學(xué)生實際操作能力的機(jī)會。在課堂上，我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種手工活動，比如剪紙、繪畫、木工等等。通過這些活動，學(xué)生能夠了解到不同材料的`特性和處理方法，培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。而在實踐中，我也鼓勵學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動，比如義務(wù)清潔街道、照顧社區(qū)老人等。這些活動讓學(xué)生們親身體驗到勞動的快樂和奉獻(xiàn)的意義，激發(fā)了他們對勞動的興趣和積極性。
其次，勞動教育培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。在我的課堂中，我鼓勵學(xué)生在進(jìn)行手工活動時自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。比如，當(dāng)學(xué)生們嘗試用紙片制作紙鶴時，我故意不給他們?nèi)魏文０搴椭笇?dǎo)，讓他們自己思考、摸索出方法。雖然一開始他們遇到了困難，但是經(jīng)過堅持不懈的努力，他們漸漸學(xué)會了用紙片折疊成美麗的紙鶴。這樣的活動讓學(xué)生們不僅獲得了實際操作的技能，更重要的是培養(yǎng)了他們勇于面對問題、尋找解決辦法的能力。
另外，勞動教育也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在我舉辦手工比賽的時候，我經(jīng)常讓學(xué)生以小組形式參與進(jìn)來。學(xué)生們在小組里互相討論、合作，共同完成手工作品。這樣的活動不僅讓他們學(xué)會了互相幫助、守望相助，還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。通過這種方式，學(xué)生們在勞動中培養(yǎng)了合作精神，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。
最后，勞動教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。在我長期的觀察中，我發(fā)現(xiàn)參與勞動的學(xué)生更加堅韌和有毅力。他們從勞動中體會到了付出的快樂和收獲的成就感，因此能夠堅持不懈地努力。有一次，我在課堂上布置了一道比較難的手工任務(wù)，需要學(xué)生們用細(xì)線穿好幾個小珠子。剛開始的時候，學(xué)生們遇到了許多麻煩，但他們沒有放棄，不斷嘗試，最終完成了任務(wù)。通過這個過程，他們體驗到了堅持的重要性，培養(yǎng)了不怕困難的品質(zhì)。
綜上所述，勞動教育在學(xué)生成長過程中的作用不可忽視。通過勞動，學(xué)生們鍛煉了實際操作能力，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)。在今后的教育實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮勞動教育的重要作用，讓更多的學(xué)生從中受益。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 26
曾經(jīng)我們羨慕那些天才，殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸運，哪有什么真正的天才，不過一個“勤”字。天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個，就是勞動再勞動。這也是學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實踐勞動的一個原因，激發(fā)我們的潛能，培養(yǎng)實踐能力，形成良好的價值觀。
“田家少閑月，五月人倍忙。”切實體會過農(nóng)家生活后你會對這句話有一個深刻的'體會。農(nóng)村種地是分節(jié)氣的，不同的作物種的地方不同，時間也會有所不同。最一開始，我家栽的紅薯，先挖堆，然后施肥，幾天之后，澆水栽秧，然后封土，一畝多地，斷斷續(xù)續(xù)忙了一個多星期。一場雨過后，又開始了大面積的耕種，一家六口人齊上陣，兩個人用犁鋤刨隴，一個人施肥，兩個人點種，一個人封土，一天多的時間才堪堪種完。當(dāng)然這是比較原始的一種方法，也是我們這里大多數(shù)人采用的方式，還有一部分用機(jī)器耕種，但是由于我們這里的地大多是山地和小片的地，不太適宜機(jī)器化耕種，所以沒有大范圍地使用。最后，又開始打藥，防止雜草生長。
幾天下來，累得腰酸背痛，當(dāng)然這只是體力上的，除去家里的這些事，還要忙我自己的事情，備課、講課、跟隨實習(xí)學(xué)校教研，還要完成各種作業(yè)，可以說，這幾天我遭受到了非人一般的洗禮，但是也很開心。忙碌的時刻注意力非常集中，以前認(rèn)為不可能做到的事，我居然做到了。不僅如此，我還領(lǐng)悟到了一些做事情的道理。就像農(nóng)耕一樣，做任何事都是有程序的，我們要一步一步的做，腳踏實地，這會大大提高我們的做事效率。就像史密斯所說的：勞動教養(yǎng)了身體，領(lǐng)悟教養(yǎng)了心靈。雖然勞動很苦，但是看著自己的勞動成果，心里還是很開心的。
雷鋒說過：青春啊，永遠(yuǎn)是美好得，可真正的青春，永遠(yuǎn)屬于那些力爭上游的人，永遠(yuǎn)勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。作為當(dāng)代青年，我們要活出自我，爭取一個美麗的青春，無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。勞動才能給我們創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 27
經(jīng)過本學(xué)期的勞動實踐課，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
勞動創(chuàng)造了美好，它是別人對于你勞動成果的'認(rèn)可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的。學(xué)校把校園作為我們勞動的實踐場所，讓我們參與艱苦的勞動并在實踐中有所啟示。通過以小組為單位對校園里的部分區(qū)域進(jìn)行打掃，這不僅僅是我們對于勞動的體驗，亦是我們對于集體的重新認(rèn)識以及對自我的重新認(rèn)識的機(jī)會。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
一學(xué)期的勞動實踐課如白駒過隙，但它讓我對勞動有了更深的認(rèn)識，讓我的思想發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。它讓我們深刻體會到勞動人民的不易，更讓我們明白要尊重清潔工人每天辛勤勞動的成果，要愛護(hù)我們賴以生存的校園，保護(hù)校園中的環(huán)境需要你我共同來維護(hù)。勞動讓我體會到只有吃苦耐勞，靠自己的雙手去努力才能創(chuàng)造自己美好的未來。
最后套用高爾基的一句話來總結(jié)本學(xué)期勞動實踐課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 28
經(jīng)過這次暑期社會實踐活動，我有不少的收獲，雖然我是當(dāng)孩子們的老師，但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會實踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷，將會為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在這將近一個月的時間里，有快樂也有心酸。我知道人生路漫漫不可能一直是順風(fēng)順?biāo)�，總會有些風(fēng)風(fēng)雨雨磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰，才會開出傲人的花蕾。
在一開始，當(dāng)暑期班的老師聯(lián)系到我時，我還不能一口答應(yīng)下，總覺得當(dāng)老師是一件離我很遙遠(yuǎn)的事情，而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后，因為確實找不到其他的暑期兼職，我自己也想了想，以后總會碰到一些自己沒有嘗試的事情，如果一直逃避，那終將一事無成。所以后我還是聯(lián)系了老師，答應(yīng)了這個事情。在確定補(bǔ)習(xí)班開學(xué)的`時間后，我在家準(zhǔn)備好，提前一天去補(bǔ)習(xí)班。一是熟悉補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境，二是做好我的準(zhǔn)備工作，給孩子們一個好的第一印象。在后來的日子里，與孩子們由陌生到熟悉，我也有了一定的教學(xué)程序，孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序。但在這個過程當(dāng)中，也有幾個小插曲，正是由于這幾個小插曲，我對一些事情有了更深刻的感悟。
第一事情便是作為一個工作者，就要有一個工作者該有的態(tài)度，承擔(dān)一個工作者該承擔(dān)的責(zé)任。平常做好自己的本職工作，前認(rèn)真?zhèn)�，認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，耐心為他們講解題目，這些都是最基本的。但除此之外，其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧矛盾的事情說吧，雖然這是小事，與孩子們的學(xué)習(xí)無關(guān)，但若放任不管，搞不好就會成為大事。我作為他們的老師，就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下，兩個小男孩也和好如初，我也感到開心。這事雖小，但讓我對工作者該承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識，不僅要做好分內(nèi)的工作，與工作相關(guān)的其他事情，自己能盡力的還是該盡一份力，這樣不能幫助別人，也能讓自己感到開心。
第二事情便是在工作中，解決問題的方式并不是只有一種，如果一種方式不行，就該做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就，否則會埋下隱患，這是在教八年級的孩子們物態(tài)變化的過程中認(rèn)識到的。在第一天教孩子們時，我原本是算先教他們課本上的知識，在習(xí)題中帶入知識，但是那天發(fā)現(xiàn)這個方法的效果并不理想。因為對于新的物理知識太過于陌生，僅僅靠記憶，是達(dá)不到理想的課堂效果的。對此，我想了第二種方法。
我在上課前準(zhǔn)備好多相關(guān)的資料和一些有趣的物理故事，在課堂上通過聯(lián)想生活中相似的現(xiàn)象來解釋新的物理知識，在課余的同時和同學(xué)們一塊做游戲、聊天，教課的之余，也和同學(xué)們交流了好多青春期時的煩惱。讓他們更加知道學(xué)習(xí)和努力的方向。這個方法確實效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中，我知道人做事情是不會一蹴而就的，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法，最終選擇一個最好的。
我從暑期社會實踐活動中學(xué)到的當(dāng)然不只這些，這只是提到的兩點，其他的還有很多，簡單的言語并不夠我表達(dá)，我只是概括的說兩點。總之，這個暑假我過的很充實，很感謝暑期班的老師給我這個機(jī)會，也很感謝孩子們教會我許多，也感謝和我一起工作的朵拉老師。這個夏天的回憶，我會一直珍藏在我的腦海里。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 29
國家教育局要求各大高校要以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo)，并重視勞動教育。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了勞動教育這門課程并認(rèn)識到勞動的意義價值和勞模工匠精神。作為新時代青年學(xué)子，我們意識到更要把理論知識投入到實踐中來，積極參與勞動實踐活動。這不僅是我們的義務(wù)責(zé)任，也是一次鍛煉自己的機(jī)會。在實踐中尋求勞動的內(nèi)涵，用雙手創(chuàng)造更美的未來！
這次寒假期間給我增加了許多家庭勞動的機(jī)會。體諒到父母的工作辛苦，我便主動幫父母做家務(wù)，打掃屋子、清理垃圾、清洗空調(diào)濾網(wǎng)抽煙機(jī)和餐桌布等。當(dāng)自己用雙手勞動時才能體會到父母平時打掃衛(wèi)生的辛苦。例如拖地，聽起來很簡單，但做起來卻很消耗體力。有些地面瓷磚上會留有黑色污點，這是長期留下污垢難以去除只有耐心地重復(fù)刷洗才能清理干凈。這些勞動雖然很臟，很枯燥，很累。但勞動的結(jié)果是為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的家。它也培養(yǎng)我們吃苦耐勞的能力，艱苦奮斗的創(chuàng)造精神和持之以恒的堅強(qiáng)毅力。
我認(rèn)為只有真正參與勞動實踐中，才能領(lǐng)會到勞動深遠(yuǎn)而又崇高的意義與價值。對于每一個人來說，勞動可以幫助我們戰(zhàn)勝欲望，磨煉心性，培養(yǎng)人格�？嘁埠�，累也罷，是勞動鍛煉和造就了我們。而我們?nèi)祟惖膫ゴ笾幤鋵嵲谟跁⻊趧�、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的，勞動的生活是美好幸福的。偉人李大釗也曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫�！彼詫τ谖覀兠總�人來說，勞動都是可貴的和值得珍惜的。對于這個社會來說，祖國的建設(shè)發(fā)展離不開每位勞動者的付出努力。勞動是建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗社會的發(fā)動機(jī)，是實現(xiàn)中國偉大復(fù)興夢必不可少的元素。祖國因勞動而富強(qiáng)，人民因勞動而幸福。而作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立回報社會、回報人民的人生觀。用勞動的雙手為人民創(chuàng)造美好的`生活，為社會帶來和平。今天我們是祖國的桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。當(dāng)代青年的我們應(yīng)具有健全的人格、廣博的知識、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神，為建設(shè)祖國偉大美好的事業(yè)獻(xiàn)出力量。
這次的家庭勞動讓我了解到父母的辛苦，更加激勵了我要主動去做家務(wù)，這不僅是為了孝順父母，也是為了創(chuàng)造一個美麗幸福的家園。這次勞動也讓我明白了：人活在這個世界上就要去勞動，就要去創(chuàng)造。每個的人未來都要靠自己的勞動創(chuàng)造，只有我們?nèi)ジ淖兪澜纾皇亲屖澜绺淖兾覀儭?/p>
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 30
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi)，回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自月日至月日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被支配到區(qū)號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡潔地就開展了起來。
而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清晰他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參加保潔的.兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又非常親善，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又寶貴的優(yōu)點�；蛟S，在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊閑聊，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 31
上周五我因為沒有遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)被扣了分，喜提檢討一份和耕地兩天，班主任安排我周四周五兩天耕地。
周五下午放學(xué)后，我收拾好東西擺好桌椅，便懷著復(fù)雜的心情拿著鋤頭去了我們班的承包地，因為班主任在昨天晚上就已經(jīng)分配好了各自的任務(wù)，所以我一到地里就拿起鋤頭開始挖地，搞定了好幾塊大石頭之后終于把地挖得差不多了，于是我便開始撿石頭，看著這夾雜著大大小小，數(shù)不過來的石頭的地，我不禁深深地嘆了口氣�！皵]起袖子加油干”，這句話突然在我耳邊響起，不就是撿個石頭鋤個地嘛，這有什么難的，我一邊想著一邊蹲下來開始撿石頭，剛開始的我有些拘謹(jǐn)，但是隨著時間的推移，我撿的越來越順手，到后面蹲到有些站不起來，似有恍恍惚惚的頭暈感，“去，撿個石頭，鋤個地貌似比啃數(shù)學(xué)難題簡單多，唉，沒干過體力活的本小姐姐，還是個不大不小的折磨哈，以后小姐姐可要老老實實，規(guī)規(guī)矩矩做好學(xué)生呦……”這么胡思亂想著，于是我便休息一會干一會，手臂的酸痛和腿麻后知后覺朝我襲來，當(dāng)我真正感覺到很“酸爽”很疲憊的時候，時間已經(jīng)過了許久，差不多要結(jié)束勞動了。后來又撿了幾分鐘，班主任終于松口，讓我們來摘菜。之前沒有耕過地的.時候，我也來菜地摘過一次菜，但是這次摘菜給我的感覺完全不一樣，因為這次是在自己辛勤勞作之后收獲成果，是自己創(chuàng)造的，看著綠油油嫩生生掐得出翠綠的青菜，我很心安理得摘了一袋準(zhǔn)備帶回家，此時的心情也相當(dāng)愉悅。
這次勞動我痛并快樂著，雖然很累，但是我還是倍感開心。之前每次聽別人說勞動最幸福我都有些不理解，把自己搞得很累算什么幸福，但是通過這次實踐讓我切身體會到了這種幸福感，當(dāng)你的付出得到了回報后，那種喜悅感是沒有什么東西可以比擬的。
這兩天的勞動，我亦懂得了勞動的意義，就是用雙手創(chuàng)造自己的未來；人活在這個世界上就要勞動，就要創(chuàng)造；只有勞動和創(chuàng)造才能使人在這個世界上，活得充實，活得精彩。我們只有通過勞動才能創(chuàng)造世界、改變世界。當(dāng)你用勞動創(chuàng)造了財富，你同時也享受到成功的喜悅。勞動真是光榮！
中華民族是勤勞的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動，我們在大江大河邊勞動，我們在硝煙戰(zhàn)壕中勞動，我們在高樓巨廈里勞動。我們在勞動中創(chuàng)造數(shù)以億計的財富，我們在勞動中帶領(lǐng)華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章，在新的篇章，新的征程里，我們更要勞以成己，動以興國。用政治的話說就是要弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值！
感謝這次勞動教育，讓我明白了很多道理，真是收獲滿滿！
大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會 32
這是第二次寫勞動心得，原因是因為勞動委員沒有當(dāng)好，沒有做到自己的職責(zé)，只顧著下課跑回宿舍，沒有檢查好衛(wèi)生。于是星期五這天又留下來勞改了。
作為一名政治生要用事實說話，日前，中共中央，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，勞動教育也成為教育領(lǐng)域頗受關(guān)注的熱詞。教育部提出他們把勞動教育作為今后一段時期內(nèi)的重點工作來抓，所以我就被抓來勞動教育了。
雖然勞動過很多次，但是每次都有不一樣的體會。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“我知道什么是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好的事情的源泉�！�
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，老師分配給每一個人的任務(wù)，都能盡量自己完成。在大家專心做自己的事的時候，很喜歡大家共同努力的氣氛。
周五看見數(shù)學(xué)老師要開辟一塊新地，我和同學(xué)很高興的就去幫忙了。這塊地靠近水源，有些地方甚至都成泥漿了，一揮鋤頭，濺了一身泥。期間的石頭還非常多，我甚至第一次見到了粉色的石頭。但是沒有白努力，不僅讓數(shù)學(xué)老師滿意，還免了一部分作業(yè)。
在幫數(shù)學(xué)老師鋤地的過程中，我深深地意識到自己的錯誤，這也讓我覺得，勞動教育真的很有必要�；蛟S我們真的只有通過參加勞動活動，才能夠從中體會，知道農(nóng)民的不易。勞動教育真的是非常好的一一種方式，說他是一場道德的反思也不為過。小時候背古詩，經(jīng)常說到粒粒皆辛苦，但這些詩句并不能讓從小生活在城市的我們對它的重視，只知其意，不知其根。
雖然耕地很累，但是摘菜還是很開心的。勞動完之后摘菜，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的.人生觀，價值觀。可能是耕地次數(shù)多了的原因，現(xiàn)在揮起鋤頭。就跟吃飯一樣簡單(當(dāng)然是假的)，不過由此，我也認(rèn)識了許多不同品種的菜，甚至抓菜要從哪里開始入手都略微知道一些。讓我大開眼界的事也不少：在幫數(shù)學(xué)老師耙地的時候，老師翻到了一些茅草根，結(jié)果數(shù)學(xué)老師直接把它拿起來，問我們說要不要吃。我一開始以為他在開玩笑，最后也沒敢下口。
總之，勞動教育是辛苦的，但收貨是快樂的。經(jīng)過這次的勞動，我不僅獲得了以上的知識，這也告訴我以后不能在老師在的時候還跑回宿舍。以后定會更加努力，做好勞動委員。這次勞改就當(dāng)引以為戒。
【大學(xué)生勞動教育實踐活動心得體會】相關(guān)文章：
大學(xué)生勞動教育實踐心得05-12
勞動教育實踐心得體會03-22
勞動教育實踐報告03-30
勞動教育心得體會大學(xué)生11-08
大學(xué)生勞動教育心得體會08-16
學(xué)校勞動教育實踐總結(jié)06-12
勞動教育勞動實踐報告09-15
中心勞動教育實踐報告03-07
大學(xué)勞動教育實踐心得07-21