師范生免費(fèi)崗前培訓(xùn)心得
我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的師范生免費(fèi)崗前培訓(xùn)心得,歡迎大家分享。
當(dāng)大學(xué)畢業(yè),踏上工作崗位,真正的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。無(wú)論各行各業(yè),都需要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。那么我們要學(xué)習(xí)什么呢?老師告訴我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“三讀”,即讀書(shū),讀人和讀事。
壹
第一是讀書(shū),書(shū)包括很多種,老師主張我們讀政治書(shū)、文學(xué)書(shū)和專業(yè)書(shū)。政治書(shū)可以讓我們了解這個(gè)世界,有助于我們形成自己的三觀;文學(xué)書(shū)可以提高個(gè)人修養(yǎng)和精神追求;專業(yè)書(shū)則利于我們掌握本專業(yè)的最新知識(shí)和動(dòng)態(tài),對(duì)于我們自身和教學(xué)都是極好的。
貳
第二是讀人,也就是為人處世之道,我們新入職的老師更應(yīng)該這樣。正如卡耐基人際交往原則中所說(shuō):站在他人的角度想問(wèn)題;迅速承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò);激發(fā)他人的興奮點(diǎn);不要讓對(duì)方輕易說(shuō)不;避免無(wú)謂的爭(zhēng)論;做一個(gè)好的聆聽(tīng)者;記住別人的名字;微笑就是財(cái)富;間接的提醒別人;給人以崇高。這是卡耐基的為人之道,我相信對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是適用的。
叁
第三是讀事,這里老師勸導(dǎo)我們要寫(xiě)日記和評(píng)價(jià)。這是告誡我們要懂得反省和思考。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎。學(xué)習(xí)決定生存,無(wú)論是20歲還是80歲,任何人只要停止了學(xué)習(xí)就會(huì)衰老。任何人只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)保持年輕。生活中最偉大的事情就是保持你的頭腦年輕。未來(lái)有八種人將會(huì)被社會(huì)淘汰:1.知識(shí)陳舊的人。2.對(duì)新生事物反應(yīng)遲鈍的人。3.靠個(gè)人能力單打獨(dú)斗的人。4.玻璃心,心理脆弱容易受傷害的'人。5.技能單一沒(méi)有特長(zhǎng)的人。6.計(jì)較眼前目光短淺的人。7.情商低下的人。8.不善學(xué)習(xí)的人?偨Y(jié)來(lái)說(shuō),上述的八種人有兩種情況,要么是不愛(ài)學(xué)習(xí),要么是不會(huì)人際交往和為人處世。
俞敏洪說(shuō)
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于我們老師也是一樣,我們只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能成為大樹(shù),才能不被人們踩在腳下,這樣的生活才有意義。
馬云說(shuō)
別把抱怨當(dāng)習(xí)慣,人是退化最嚴(yán)重的動(dòng)物。跟獸比人很“弱肢”。跟狗比人很“聞盲”,但人類進(jìn)化了抱怨。偶爾為之無(wú)大礙,但抱怨成習(xí)慣就如喝海水,喝得越多渴得越厲害。最后發(fā)現(xiàn),走在成功路上的都是些不抱怨的“傻子們”。
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