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《紅樓夢》個人讀書心得

時間:2022-11-28 09:48:32 心得體會 我要投稿

《紅樓夢》個人讀書心得

  當在某些事情上我們有很深的體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《紅樓夢》個人讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《紅樓夢》個人讀書心得

《紅樓夢》個人讀書心得1

  最近熱映的李少紅版《紅樓夢》可謂爭議不斷,之所以有爭議,拋開電視劇制作本身的不足外,更多的是人們對于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個欄目,此情此境與對“紅樓”的觀賞有幾分相似,都是議論紛紛。

  不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫,它們都需要一個藍本,影視劇需要的就是劇本,教材的編寫依據就是國家頒布的《初中歷史課程標準》。編者依據《課程標準》可以編寫不同版本的歷史教材,比如說有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現(xiàn)國家基礎教育課程改革的精神,改變原有教材“繁、難、偏、舊”的現(xiàn)象,著眼于提高學生素質,促進學生學習方式的轉變的原則來編寫,但在教材內容的呈現(xiàn)方式、具體環(huán)節(jié)的設置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設置了課后的四個環(huán)節(jié):“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測評”和“活動建議”,這種設置在體現(xiàn)編者編寫意圖的同時也體現(xiàn)了鍛煉學生各項能力的要求。但在我們的實際操作中一方面覺得有些欄目非常實用,比如“每課一得”,另一方面又覺得有些欄目不好操作,比如“活動建議”。面對難以割舍的情況我們如何是好,有爭議當然是好事,我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內容,服務于自己的教學需要,比如說你可以用“每課一得”作為你的課堂總結,你可以把“材料閱讀”作為給學生探究的問題,還有把“活動建議”成為我們“活動課”的好素材。我想這是不是我們常說的那句話:用教材去教而不是教教材。只要我們做個教學方面的有心人,你就會發(fā)現(xiàn)教材的魅力所在。

  也許在不久的將來經典名著《紅樓夢》會不斷的翻拍,出現(xiàn)更多版本的“紅樓”劇,我想說的是只要我們在教學中善于挖掘、不斷探索、不斷創(chuàng)新,終有“長風破浪時”。

《紅樓夢》個人讀書心得2

  《紅樓夢》是我國古典小說的最高峰,也是中國文學史上的一朵奇葩。有評論家說,幾千年中國文學史,假如我們只有一部《紅樓夢》,它的光輝也足以照亮古今中外。

  《紅樓夢》的背景是四大家族的榮辱興衰,線索是寶玉黛玉的凄美愛情。更深層次的是榮國府和寧國府由盛到衰的過程和封建社會的人情世態(tài)以及激烈的矛盾。《紅樓夢》不完整,所以許多人覺得這是一本愛情小說,但其實它的格局高的多,不僅是凄美的愛情,更是幻想的破滅,社會的衰敗。

  因為作者曹雪芹親身經歷了家族巨變,深深地感悟到福禍相依的道理,所以,作者寫下這本書的本質是美好的事物在無奈之下只能走向破滅衰敗的結局。

  許多人讀完《紅樓夢》后,都會因為寶玉黛玉的凄美愛情故事而嘆惋,但給我印象最深的卻是劉姥姥。

  劉姥姥在《紅樓夢》中只是一個無足輕重的小人物,但她卻成為家喻戶曉的人物。其實在我看來劉姥姥不過是一個樸實的'老農婦,只是為了生計,她必須圓滑處世。通過劉姥姥的眼睛,我深刻的明白了杜甫所說的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”是為何意。

  劉姥姥看見了大觀園的繁榮,也看見了大觀園里人們的麻木和無趣。

  姹紫嫣紅的大觀園,好像遠離了世俗,但又不可避免的落入了世俗。悲劇在這里上演,瀟湘館內吟誦《葬花吟》的黛玉報了前世的恩,懷著遺憾離去,寶釵與寶玉的愛情也終究沒有結果,只能空恨無緣。

  豐滿的理想與骨感的現(xiàn)實有著戲劇化的沖突,對比之鮮明讓我在合上書本后只能沉重的嘆息。手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚。?

  夢回紅樓萬聲嘆息。轉而帶入作者,更是叫我發(fā)出"滿紙荒唐言,一把辛酸淚"的感嘆。

  悲哉悲哉,惜哉惜哉,嘆哉嘆哉。

《紅樓夢》個人讀書心得3

  推開大自然的門,驚羨的是山水的美,推開大觀園的門,感嘆的是人性的美。我已不知道自己閱讀《紅樓夢》多少回了,每讀一回,就更喜歡它一回。

  花有四時,梅菊蓮桃,恰如大觀園的人,各有各的精彩。

  薛寶釵,宛如春桃,在春風中嬌艷綻放。大觀園里若沒有這棵春桃,是不完整的,有許多人唾棄你,說你善用心計,玲瓏八面,還硬生生地夾在寶玉和黛玉之間不肯退出。但我覺得那些人不懂你的美,更不懂你的心。春風拂過山崗,開滿嫵媚的桃花,香氣撲鼻,那不就是你的笑臉嗎?晚風瑟瑟地吹,偌大塵世只有桃花哀愁地吟唱,那不就是你內心的寫照嗎?長輩們口中的“金玉良緣”的確讓你心馳神往,但你漸漸明白,只有黛玉才是寶玉真正的伴侶。你不愿意,你想吶喊,你想反抗,但你沒有,你選擇了默默承受。

  史湘云,宛如夏荷,在夏日中亭亭玉立。你無論什么時候出現(xiàn)在大觀園內,都叫人心生歡喜,渴望靜靜聽你訴說一番。你清秀可愛,才華橫溢,你身世凄苦,但不怨天尤人,你心存美好,你勇敢地去追求自己想要的幸福。你不就像那夏荷一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”嗎?烈日當空,其它花都遮蓋自己,而你卻越開越美麗,在夏日中傳出屬于你的幽香,你無意表現(xiàn)美,卻處處彰顯美。

  劉姥姥,宛如秋菊,在寂寥的秋風中怒然盛放。你總在冷清的時候給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜,你身世不幸,不得已寄居在復雜的大觀園里,但是你的到來卻改變了些大觀園冷清的狀況,你妙語連珠,幽默風趣,一句話足以讓人捧腹大笑。即使在大觀園里,你依然保持著你的本性,你的恰到好處的風度,如那菊花一樣,縱使四周寂寞冷清,也要保持自己的本性,怒然盛放。

  批閱十載,增刪五次,淚盡而逝,千古一夢,滿腹辛酸淚,幾紙荒唐言,博得幾許文人墨客之感嘆,引得多少騷客雅士之心酸!《紅樓夢》是曹雪芹畢生的結晶:人生、社會、感情、政治、藝術無所不備,賦予了這本書獨特的意義,這就是《紅樓夢》哪怕歷經百年也被廣大讀者歡迎的原因。

  《紅樓夢》是一部挖掘不盡的書,隨著時代的變遷,讀者的更換,定會產生新的內容,新的活力。

《紅樓夢》個人讀書心得4

  “悼紅軒十年辛酸淚,紅樓夢誰知其中味!辈苎┣墼凇都t樓夢》中訴說著那些表面看來都是平常的生活細事,但常常又能夠以小見大,見微知著,反映生活的本質,具有深刻社會意義,眾人遭遇皆苦,林妹妹尤為惹人同情。

  林黛玉是賈母的外孫女,原是太虛幻境中的那棵絳珠仙草。因受神瑛侍者滴水之恩,便陪其一起去往人間,許還他一世的眼淚,轉作人世,。林黛玉天生麗質,氣質優(yōu)雅絕俗,才華橫溢,故有才女之稱,但即便是這樣一位才人,最終也落得人財兩空。

  從性格上來說,林黛玉喜靜不喜動,性格抑郁,看待事物多為消極方面,這也因此奠定了他的悲慘的一生。寶釵與黛玉可以說為對立面,寶釵待人隨和,這也間接導致姐妹們喜歡寶釵多于黛玉,更使黛玉更加憂傷。家中的遭遇讓黛玉敢愛而不敢言,做事處處小心,“顧花自憐”是他對自己悲劇性命運一片無可奈何的傷感。在她看來,一切成空:美與才,詩與愛。

  作為書中主角之一,林黛玉外形更讓人羨慕,王熙鳳道:“天下竟有這樣標志的人物,我今日才算見!”更加突出了黛玉的美麗,書中有從寶玉的角度展現(xiàn)了神仙似的黛玉,在我看來,林黛玉的美是一種高貴絕俗,病態(tài)的美,她既有顏又有才,自尊心更是要強,與人交談更是尖酸刻薄,這也是她軟弱背后的盔甲。

  讀完紅樓夢,我認為林黛玉是一個楚楚動人,惹人憐愛,才華橫溢,多愁善感的女性,他因當時社會的封建制度和腐朽的觀念,害怕自身受到傷害,因此把自己封閉起來,不敢公開袒露自己的感情,終究造成悲劇。“女人是水做的”這句話放在林黛玉身上毫不為過。許諾還一世眼淚,注定了他這一生悲慘的命運,她的淚有傷心的,有悔恨的,有無奈的,亦有喜悅的,她本人也是矛盾的,當她的幸福被賈母等人扼殺時,他沒有選擇退縮,反而勇敢,決絕地,以死來抵抗社會的黑暗,用自己的決心來對抗腐朽的社會。

  黛玉用她一世眼淚還了寶玉一生情。在他的一生中,她用尖酸刻薄的話,揭露丑惡的現(xiàn)實,以高傲的性格與社會對抗,用詩句來表達自身的感受,高傲自己的結束了她這凄慘的一生。

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