青少年法制學(xué)習(xí)心得范文（通用21篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的青少年法制學(xué)習(xí)心得范文，歡迎大家分享。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 1
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口而不知道何去何從時，你將如何抉擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，不懂法律，因而走錯了路，讓自己后悔一生。由此可見，知法、懂法多么重要。它就如同一塊路標(biāo)指引你走向光明的大道，并越走越輝煌。
今天，為了讓全體學(xué)生知法、懂法，學(xué)校特此開展了“法制教育講座”。來給我們演講的是晉原鎮(zhèn)公安局的一句警察。他告訴我們，現(xiàn)如今的社會，是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現(xiàn)在的我們，就像是祖國的花朵一樣，嬌嫩而又脆弱，一不禁意間，天真和無知就讓我誤入歧途。因此，我們要遵守社會的規(guī)則。遇到困難、危險，要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑，開始與外界青年結(jié)交，然后再被青年帶壞，這是他們變壞的最大原因。
還記得曾看過一個新聞。一個少年在學(xué)校成績總是名列前茅，但后來因長期和校外不良青年交往，最終成為一個處處遭人罵的小偷。一次，偷東西沒有逃掉，被抓到了警察局，在他的臉上卻沒一絲的害怕和后悔，而他還天真地問了警察一句：“叔叔，是不是我把錢還給別人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我馬上把錢還給別人！”是不是覺得很可笑？而這就是不懂法律的可怕。有時，連自己已觸犯了法規(guī)都不知道，而在向歧途越行越遠(yuǎn)，直到自己的錯已無法挽回。
想到這兒，不禁打了個寒顫，原來，法律對于我們這么重要。法律就像一個盾牌，讓我們免受傷害；法律就像一個路標(biāo)，指引我們走向正確的.大道；法律就像一縷陽光，讓我們溫暖成長……
這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨，我們應(yīng)該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛，讓自己在法律的天空下茁壯成長！
青少年法制學(xué)習(xí)心得 2
從小我們便聽過這樣的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@便是我們對守法最初朦朧的認(rèn)識。而隨著我們年齡的增長，我們有了選擇自己人生的權(quán)利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會禁受不住成長之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路……
近年來，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠(yuǎn)離犯罪，做一個真正知法、守法的好學(xué)生，我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識講座，來宣傳法律知識。
這次講座的.主講人是晉原鎮(zhèn)派出所的一位經(jīng)驗豐富的警察。他向我們講述了幾個犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結(jié)識了社會上的不良人員并在社會不良人員的慫恿下，逃學(xué)去網(wǎng)吧、偷錢、打劫，甚至吸毒，或在學(xué)校里和別人發(fā)生爭執(zhí)，最終大打出手，導(dǎo)致人員傷亡，最終走向監(jiān)獄……這樣的結(jié)果不僅意味著自己的青春將會虛廢，而且美好的前途也會因此而毀掉。想到這里，我不禁覺得青少年真的太不應(yīng)該去犯罪了，帶來的可能是一生的遺憾……
這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會有一個有秩序、充滿著正能量的和諧社會。而作為青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱著“試一試，沒什么大不了”的心理，結(jié)果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣會對我們的一生都大有益處。
在這美好的青春時節(jié)，讓我們朝著正確的方向，揚(yáng)帆起航吧！
青少年法制學(xué)習(xí)心得 3
今天下午在在我校進(jìn)行了一個交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛生命。
我認(rèn)為開展這次活動相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動學(xué)生和老師都受益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認(rèn)識一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意��！然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的'根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)�？墒�，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
青少年法制學(xué)習(xí)心得 4
教育，不只是對孩子進(jìn)行知識內(nèi)容的教和學(xué)，更好的是讓孩子對知識的認(rèn)知并掌握知識，每一個家長都是望子成龍，望女成鳳，這是所有家長長久以來的愿望。青少年，正值青春好年華，情竇初開的時候，也正是努力學(xué)習(xí)拼搏的時候，這時候的家長就會緊盯著孩子學(xué)習(xí)，不允許有出去玩的機(jī)會，但是家長要知道，越是看得緊孩子心理會有陰影，學(xué)習(xí)是必然的，但也要有休息和給孩子選擇玩耍的.機(jī)會，只是一味的學(xué)那腦袋除了書本上的知識別的一概不知，孩子變成這樣那也是沒用的。
青少年，也正是叛逆的時候，青春期的時候，會跟家長作對，跟家長一天說不上幾句話，但是跟同學(xué)跟朋友卻總有說不完的話題，這時候家長就應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)孩子的心，不能強(qiáng)硬的跟他說你要做他的朋友跟他談心，要適當(dāng)?shù)�，融入生活那種跟孩子聊天，以朋友的方式，可能孩子剛開始會有抵觸，怎么說那也是自己的爸爸媽媽，多少還是有些話題不愿意跟家長透露的，但家長只要有耐心就會有結(jié)果。當(dāng)然，孩子開心比什么都好，只是一味的學(xué)習(xí)學(xué)的再好但是看不到孩子的笑臉，家長看到心情會好嗎?所以就要適當(dāng)?shù)慕o孩子空間，孩子也有自己的世界，也有喜歡做的事情。
總而言之，教育孩子是很辛苦也很重要的事情，作為孩子家長只要用心，我相信下一代一定會有個美好的未來。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 5
學(xué)校教育對青少年來說極為重要。在學(xué)校里，青少年可以獲取各方面的科學(xué)知識，不僅對自己有益，而且將來可以為社會做出更大的貢獻(xiàn)。但很多學(xué)校更重視學(xué)生的各科成績，而非全面發(fā)展。他們培養(yǎng)出來的人才往往在考試中無往而不利，但在社會實踐中卻不盡人意。一個比較諷刺的實例就是高中物理成績優(yōu)秀的理科生，居然不懂簡單的電路檢修。國家需要的是能辦實事的人才，而非埋首舊紙堆中的"書呆子"。所以，我認(rèn)為，青少年在學(xué)校接受全面發(fā)展的素質(zhì)教育極其重要。
家庭教育對青少年的健康成長也很關(guān)鍵。父母應(yīng)當(dāng)用自己的言行，給青少年們灌輸做人做事的道理。但現(xiàn)實生活中，父母為生計而奔波。對子女的教育，也就疏忽了。因而他們選擇用物質(zhì)和感情上的溺愛作為對子女們的補(bǔ)償。這種環(huán)境中成長的青少年，自幼養(yǎng)尊處優(yōu)，在社會中很容易成為高傲、自私的人。還有的'因嬌生慣養(yǎng)不懂如何適應(yīng)社會，在社會上遭受各種挫折之后，很容易退縮或走上極端。這是所有父母都應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。
社會教育對青少年的成長也有一定的影響。我們應(yīng)當(dāng)構(gòu)建良好的社會氛圍，讓青少年沐浴在和諧美好的大環(huán)境之中，為國家多謀福利。某些社會問題，很明顯影響了青少年心理的健康成長。如比較典型的大眾話題"老人馬路上跌倒，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)去攙扶"，這不僅對青少年，而且對社會中的大多數(shù)人，都會產(chǎn)生不利的影響，導(dǎo)致社會公德淪喪。
司法教育對青少年的健康成長也越發(fā)重要。青少年血?dú)夥絼�，有時受某些暴力思想的影響很容易產(chǎn)生打架斗毆的舉動，甚至情節(jié)更加嚴(yán)重。青少年好奇心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)新事物，這也是不少人走上吸毒販毒道路的原因之一。
對于青少年的教育，各個部門應(yīng)當(dāng)聯(lián)起手來，共同為他們鑄造一個有益于他們身心發(fā)展的環(huán)境。這便是我對青少年教育的一些心得體會。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 6
我班利用下午第一節(jié)課時間，上了一堂法制班會。通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意�！笨闪硪粋�男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦�！蹦莻�男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！我認(rèn)為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的'話，那就是真的窮了。說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧！
青少年法制學(xué)習(xí)心得 7
星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽了一堂生動有趣的法制教育講座。
首先，他用一個案子教育我們，讓我們認(rèn)識什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個學(xué)生，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識到犯罪就在我們身邊時，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想想自己的父母，他們是否會為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的'優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！
作為社會的一份子，若你已經(jīng)是個凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想，放眼去看我們想要追求的、需要爭取努力的，什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！
青少年法制學(xué)習(xí)心得 8
學(xué)校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。大會主要講解了犯罪的表現(xiàn)與對周圍的人造成的傷害。通過幾個近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會對自己造成危害，更會傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會等。大到社會，小到詞語，兩位警察叔叔也講的生動形象。
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢！它是一顆長滿刺的`玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系�！痹诖耍乙獓�(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷�！辈灰膊灰獫M不在乎地說：“我一定不會做這些事情�！币驗椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己！
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位初中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 9
8月11日上午，在司法所和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了元寶山區(qū)拘留所，天空是相通的，土地是隔絕的，這是我進(jìn)入監(jiān)獄的第一感受。高大的圍墻，緊閉的鐵門，森嚴(yán)的戒備，醒目的警示，表示這是一塊沒有自由的地方，眾多的.在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界，在此日復(fù)一日，進(jìn)行著勞動改造。
通過一個AB門，"監(jiān)區(qū)"兩個字映入我們眼簾。左邊寫著:禮、義、廉、恥、忠、孝，右邊寫著：仁、愛、學(xué)、思、法、理。走進(jìn)監(jiān)區(qū)，展現(xiàn)在我眼前的是整齊劃一的布局，我心想這里就是令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的監(jiān)獄。在犯人的起居室，我們看到了一塵不染的房間，疊的一個個如豆腐塊的被褥，還有訓(xùn)練有序的服刑人員，他們盤坐在床上，特別整齊。隨后我們來到了監(jiān)控房，這讓我由衷的感到了自由人的驕傲，囚犯的一舉一動都在管教的目光下，要想投機(jī)取巧是不可能的，這里沒有自由的空間。緊接著一名服刑人員現(xiàn)身說法，剖析了自己因吸毒入獄，正值風(fēng)華正茂，事業(yè)有成之時，而他卻因一時失足，而造成要在這高墻電網(wǎng)中度過這黃金時段的年齡。他曾有過美好的未來，都是因為抵擋不了外界的誘惑，從而一失足成千古恨的。他的一段話一直在我耳邊回響："人生最大的幸福是什么？可能每個人的回答都不同，而對我來講，最大的幸福就是擁有自由！"是呀，對于高墻電網(wǎng)中的那些犯罪分子來說，他們所祈盼的就是能重獲自由，等著出獄那天，等著與家人團(tuán)聚。接下來我們又參觀了"點燃青春夢想，法律伴你成長"展板，看了武警戰(zhàn)士的內(nèi)務(wù)，讓人震撼。
參觀結(jié)束了，當(dāng)驅(qū)車離開拘留所時，我又不由自主地回頭看一下，一道鐵門隔絕了土地，隔絕了高墻內(nèi)外之間的聯(lián)系，阻隔了與家人的團(tuán)聚。雖然現(xiàn)代的監(jiān)獄對犯人實行"人性化"管理，但自由確是最重要的。
這次參觀真是一堂活生生的法制教育課呀！歷經(jīng)嚴(yán)冬才知春之溫暖，身陷牢獄方知自由可貴，人缺了什么也不能缺少法制意識��！我們要學(xué)法、知法，更要守法，珍愛自己的生命，珍惜自由！今后我決心在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 10
六月四日、五日連續(xù)兩天天氣晴好，氣溫偏高。將軍二校四、五年級去順城區(qū)青少年素質(zhì)教育實踐基地，接受實踐技能培訓(xùn)。
一下車，同學(xué)們躍躍欲試，恨不得馬上開始活動�；顒臃譃榘藗�小組，其中有：絹花、茶藝、陶藝、攝影、攝像、航模、電子百拼、科技等項目。我和楊博文、張展豪三人，都對未來人類的科技發(fā)展?fàn)顩r感興趣，所以我們都參加了科技小組。
第一天，我們要完成的科技項目是：“讓小蟲動起來�！笔紫�，指導(dǎo)老師先根據(jù)電視畫面講解，“讓小蟲動起來”的制作過程。之后，老師發(fā)了剪刀等許多工具，和組成“小蟲”身體、頭的白紙板卡片，就這樣，制作開始了。我自以為這個項目非常簡單�？杀灰粋�細(xì)節(jié)難住了，我和楊博文、張展豪一起研究才解開。最后我的“小蟲”終于動起來了，我非常高興。
第二天，我們要制作“超難度的機(jī)器人”，這讓我感到非常畏懼。我們仔細(xì)認(rèn)真地聽完講解。三人分工合作：我先按裝電池、緊螺絲，把兩根粗細(xì)不同的導(dǎo)線連接在主板上。楊博文把主板按裝好，張展豪把幾根導(dǎo)線插入主板。就這樣經(jīng)過三節(jié)課的.時間，我們終于安裝好了“超難度的機(jī)器人”。只要一按動開關(guān)，這個機(jī)器人就能走動，我們?nèi)藶槌晒Χ鴼g呼！
通過這兩天的培訓(xùn)，我學(xué)會了很多機(jī)械制造類的知識。知道了科學(xué)家的神奇創(chuàng)造力。長大了，我也想當(dāng)一名科學(xué)家。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 11
今天，我們學(xué)校組織全體道德與法治任課教師和部分自愿參加培訓(xùn)的教師培訓(xùn)小學(xué)生道德與法治，培訓(xùn)時間雖短，卻讓我感受到小學(xué)生道德與法治的重要性，有了以下的心得體會：
現(xiàn)在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢，這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關(guān)系，而學(xué)校又是未成年人學(xué)習(xí)知識的第一陣地，加強(qiáng)學(xué)校的法制教育是預(yù)防未成年人犯罪的最好辦法。那么中小學(xué)法制教育的現(xiàn)狀如何呢？
首先，教育部門缺乏對學(xué)校法制教育重要性的認(rèn)識，法制教育流于形式化。學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，但在學(xué)校教育中，與其他課程相比，法制教育仍然得不到足夠的重視。所以教育主管部門應(yīng)重視學(xué)校法制教育的重要性，應(yīng)該認(rèn)識到加強(qiáng)未成年人的法制教育不是可有可無，而是必不可少。其次，任課教師水平參差不齊，教師隊伍缺乏專業(yè)化，學(xué)生積極性不高。
青少年是祖國的未來，民族的希望，搞好青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，不僅是提高青少年自身素質(zhì)，確保青少年健康成長的需要，同時也是振興中華民族的.需要。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的法制教育，要全面貫徹中央《關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)德育教育的意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》精神和中央兩部“四五”普法規(guī)劃的要求，加強(qiáng)中小學(xué)法制課程建設(shè)，進(jìn)一步改革和完善法制教育教學(xué)內(nèi)容，要把法制教育課納入教學(xué)大綱，規(guī)定具體的課時安排，爭取在升學(xué)考試中加入法律知識的內(nèi)容。司法、教育等部門要根據(jù)學(xué)生的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結(jié)構(gòu)編寫出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、通俗易懂的法制課教材。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 12
今天學(xué)校組織大一學(xué)生去街上參加法制宣傳，個人覺得收獲不少。
很多街坊經(jīng)過的時候都會很好奇地向我們的攤位看過來，看來他們還是很樂意去了解我們國家的法律的。大部分街坊接過傳單都有仔細(xì)地看法制宣傳小知識，而且也都停下腳步聽我介紹我們的活動。這讓我很受鼓舞，也覺得得到了尊重。雖然一部分街坊聽到說要回答問題才有獎品就走開了，但還是有挺多人愿意停留下來回答問題和填寫調(diào)查問卷的。
讓我有點訝異的是，有些街坊居然以為調(diào)查問卷是有正確答案的。雖然我們有跟他解釋我們只是想了解一下街坊對我國法律發(fā)展的看法，但是我從他填寫問卷時候的`動作可以看出，他正在挑選“正確答案”。這可能是有些街坊對我國法律狀況不了解的結(jié)果吧。
讓我印象最深的是一位老婆婆。老婆婆一坐下來就說，“我聽不到你們講什么的……”不過她還是一直坐著，跟師兄聊天，甚至還把自己的存折等一些重要的證件都拿了出來。老婆婆走開了，過了十多分鐘又走回來了，繼續(xù)坐在我們的攤位前。我心想，老婆婆應(yīng)該很孤獨(dú)吧，是不是獨(dú)居老人呢？七八十歲的一個老婆婆身上帶著貴重錢財獨(dú)自出門，萬一遇到的是壞人怎么辦？為什么沒有一個人可以在她身邊，跟她說說話解解悶?zāi)�？她還有子女或者是其他親人嗎？我們的法律有沒有足夠的完善，能讓所有的人老有所養(yǎng)，無論是物質(zhì)方面還是精神方面都體現(xiàn)以人為本？
我還是一名大一學(xué)生，準(zhǔn)確來說，對我國法律的了解也不多，不過我希望等我的知識足夠豐富之后能夠幫助社會的弱勢群體，為他們爭取應(yīng)得的利益。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 13
接連幾日陰雨綿綿的天空今天終于露出他湛藍(lán)的笑容，陰云一層層散開，太陽似乎羞澀的藏在潔白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。
晴朗明媚的天氣像是在迎接今天的法制宣傳日。我們也在這個特殊的節(jié)日里前往就在x月9日剛剛成立的玉林市青少年法制教育基地參觀，并且非常榮幸的成為成立后第一批參觀的學(xué)生。辦法大樓以一、二、四樓為主體建筑，占地面積850平方米，甚至連基地內(nèi)處處都有體現(xiàn)出為青少年、根據(jù)青少年未成年的心理專門設(shè)計的地方，顯得十分人性化。
國家多年來十分重視未成年的身心健康，未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當(dāng)年的國家重要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東爺爺就對我們說過："你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期。好像早晨八九點的太陽。希望寄托在你們身上，世界是屬于你們的，中國而前途是屬于你們的`。"這一段話里飽含了祖國對我們青少年深切的關(guān)愛和期望。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的法律作為武器保護(hù)自己。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高文化素質(zhì)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律文化及對法律素質(zhì)的提高。
我們要知法、懂法、守法，樹立正確的人生觀和價值觀，正確的成長成為祖國的棟梁之才。
現(xiàn)在未成年人犯罪案件都以"教育、感化、挽救"的指導(dǎo)方針和"寓教于審、懲教結(jié)合"的方式進(jìn)行審理。充分體現(xiàn)國家關(guān)心關(guān)愛未成年人，幫助迷失的未成年人走回正途。
今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收獲了許多許多，我明白，我的明天會比昨天更長更長，只要我走耗盡后的每一步，我一定會成為最棒最棒的自己。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 14
今天下午后兩節(jié)課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教育課。
劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會一個很嚴(yán)重的問題，14歲到16歲被判的罪行有：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極為嚴(yán)重的罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進(jìn)去，剩下的時光就成為吃牢飯的`日子，十分不值得，所以我們一定要遠(yuǎn)離犯罪。
劉局長還給我們講了一個真實的案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個大草垛點燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達(dá)7000元。因為這個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的父母需賠償給鄰居家所有的損失。他雖然逃過一劫沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己高興就去放火，這種行為我怎么也理解不了，如果是因為看到別人慌亂，他就開心，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因為烽火戲諸侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊涂？
我們是祖國的未來，我們要讓祖國處處充滿生機(jī)與活力，而不是死氣沉沉。所以我們一定要遵守法律法規(guī)，不去觸碰社會的底線，成為一個遵紀(jì)守法的好公民，讓所有罪名遠(yuǎn)離我們。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 15
中國古代5000年的歷史，各個朝代都盡力推行德制，可是假如有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
假如這世界沒有“法”，會怎么樣？我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練功的.練功。那么，這個社會將會變成什么樣子呀！所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比方你放學(xué)走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。假如這是你看見一個大人，你可能不會很可怕。但是假如你看到一個6年級到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會很可怕。
可是，未成年人是祖國的花朵，假如連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國將來的盼望在哪？其實，法律也并不是萬能的，也有許多漏洞。這讓許多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 16
近日，大浦派出所的民警叔叔應(yīng)我們學(xué)校之邀，從百忙中抽出時間為我們作了一次《法制教育專題講座》，聽后使我們明白了什么是法律，什么是違法的，遇到壞人壞事該如何應(yīng)對。那一個個鮮活的例子猶如一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我總認(rèn)為如果有人打了我，我也必須還手，就算是把人打傷了也沒事，誰讓他先來侵犯我的�？陕犃酥v座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了，兩個人都有責(zé)任。就算沒打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。
在假日里，有同學(xué)可能會亂打電話來解悶。有位同學(xué)就撥打了110的報警電話來玩，還慌稱家里來了小偷。當(dāng)警察趕到他家時，什么事也沒發(fā)生�？吹竭@可能有同學(xué)會想：不就是個電話嘛，有什么了不起的？我還沒滿16周歲呢，警察也奈何不了我！有這種想法官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的'守法教育。通過兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后學(xué)會自我保護(hù)、提高避險、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識和自我保護(hù)能力，并結(jié)合本地實際，針對當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點，對同學(xué)們進(jìn)行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育；通過事故分析，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育，提高同學(xué)們的安全意識、自我保護(hù)意識。
通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。
通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動性和積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識。同時同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學(xué)生形象，堅決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 17
我們通過班會的時間,在教室里觀看關(guān)于法制訓(xùn)練的影片，其實法律就在我們身邊，守法和犯法就一步之遙。法是什么，簡潔理解就是公正公正，是由國家強(qiáng)制力保證明施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
說道規(guī)范，說起來簡潔，做起來好像就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對面正是你要乘的車子而且是最終一班車，但是現(xiàn)在正好紅綠燈跳在紅燈上，不過公路上一輛車子也沒有，你說怎么辦?很簡潔，我們應(yīng)當(dāng)?shù)染G燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過公路，盡管我們都懂得"生命誠珍貴，都了解交通法，可有些時侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
我們正值人生中最幸福的時候，有太多美的憧憬，在對美妙幻想追尋的同時，不要忘了自己的方法，我們作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個守法的公民并利用法律來愛護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個陽光，樂觀向上的青年。在平常的生活中，每一寸的點點滴滴都應(yīng)當(dāng)要專心去做。留意生活中的每一個細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增加法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。
目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，很多同學(xué)的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報紙上關(guān)于同學(xué)犯罪的'報道各個都讓人觸目驚心。這更說明白學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有許多美妙的事物等著我們。不能由于一時的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀,一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子嬉戲機(jī)房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，易受到外界的誘惑和侵害。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。青少年是祖國的將來、民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。讓我們做一個人生的方案不做鋪張時間的事，不做自己懊悔的事，不做損害別人的事;做對自己有益的事，做對別人有益的事，做可以制造價值的事�？傊�，我們要對生活布滿憧憬，正確地規(guī)劃自己的將來，努力制造生命的價值。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 18
今日下午后兩節(jié)課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教化課。
劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會一個很嚴(yán)峻的問題，14歲到16歲被判的罪行有：有意殺人、有意損害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極為嚴(yán)峻的罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進(jìn)去，剩下的時間就成為吃牢飯的日子，非常不值得，所以我們肯定要遠(yuǎn)離犯罪。
劉局長還給我們講了一個真實的案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個大草垛點燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達(dá)7000元。因為這個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的`父母需賠償給鄰居家全部的損失。他雖然逃過一劫沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己興奮就去放火，這種行為我怎么也理解不了，假如是因為看到別人慌亂，他就快樂，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因為烽火戲諸侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊涂？我們是祖國的將來，我們要讓祖國到處充溢朝氣與活力，而不是死氣沉沉。所以我們肯定要遵遵守法律律法規(guī)，不去觸碰社會的底線，成為一個遵紀(jì)遵守法律的好公民，讓全部罪名遠(yuǎn)離我們。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 19
今天下午后兩節(jié)課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教育課。
劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會一個很嚴(yán)峻的問題，14歲到16歲被判的罪行有：有意殺人、有意損害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極為嚴(yán)峻的罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進(jìn)去，剩下的時間就成為吃牢飯的日子，十分不值得，所以我們一定要遠(yuǎn)離犯罪。劉局長還給我們講了一個真實的案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個大草垛點燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達(dá)7000元。因為這個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的父母需賠償給鄰居家所有的損失。他雖然逃過一劫沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他3的'那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己快樂就去放火，這種行為我怎么也理解不了，假如是因為看到別人慌亂，他就快樂，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因為烽火戲諸侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊涂？
我們是祖國的將來，我們要讓祖國處處充滿生機(jī)與活力，而不是死氣沉沉。所以我們一定要遵守法律法規(guī)，不去觸碰社會的底線，成為一個遵紀(jì)守法的好公民，讓所有罪名遠(yuǎn)離我們。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 20
法律恒久是公正肅穆的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就我對學(xué)習(xí)法律學(xué)問看法：
一、必需培育劇烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必需依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
經(jīng)常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵?jǐn)_的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲傷，我們要吸取教訓(xùn)，培育自身的法制觀念，同時也員工進(jìn)行普法宣揚(yáng)，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的`作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的看法去學(xué)習(xí)普法學(xué)問提高自己的法律素養(yǎng)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中相識到培育和樹立誠信遵守法律、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推動社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必定要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
普法的學(xué)習(xí)必需要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅相識和訂正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順當(dāng)開展，對日常工作所產(chǎn)生的主動影響是明顯的。
因此，普法學(xué)問的學(xué)習(xí)是一箭雙雕的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的相識，更是清晰的了解到自己的法律地位，每個人都享有肯定的權(quán)利，“同等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后肯定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
青少年法制學(xué)習(xí)心得 21
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇。帥呆了，好刺激呀。有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的.人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀�？隙ㄒ鍪碌摹ｋm然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的耍酷是要付出血的代價的。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠(yuǎn)離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。使班級蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
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