工程測量實訓(xùn)心得（精選27篇）

　　我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工程測量實訓(xùn)心得，希望能夠幫助到大家。

　　工程測量實訓(xùn)心得 1

　　學(xué)習(xí)土木工程這一專業(yè)已經(jīng)一年半了，我們都從大一剛進來時什么都不懂的小孩子慢慢成長了，不僅是年齡長了，知識當(dāng)然也長了不少。今年9月份開始我們就是大二的學(xué)生了，從一進入大二開始，我們就開始接觸很多關(guān)于專業(yè)的課程，大家都學(xué)的很開心也都學(xué)得很認(rèn)真。但是每個人都應(yīng)該知道任何東西紙上得來的總覺淺，所以我們大二結(jié)束課程后老師還為我們安排了為期一周的測量實訓(xùn)。

　　從元旦開始，我們進行了一星期的測量實訓(xùn)，在12月31號那天，老師為我們安排了測量任務(wù)，分發(fā)了測量任務(wù)書并為我們講解了一系列關(guān)于實訓(xùn)時需注意的事情。大家都很興奮，很期待，每個人都想把自己的知識好好展現(xiàn)一番，把自己從紙上從老師那學(xué)來的東西自己運用到實際生活中去。

　　測量的第一天，我們小組的人員都準(zhǔn)時到齊了，首先我按照老師的指示找到屬于我們小組的測量地點，我們先大致定出了我們需要測定的范圍，很麻煩的是我們需要測量的地方竟然跑到學(xué)校外面去了。由于這一事情，小組成員馬上進行討論，很快大家一致決定把起點往回拉，決定完后每個人又開始行動了，經(jīng)過半個小時后，整個地方就定出來了。然后大家先了解了我們的儀器和我們要完成的任務(wù)，我們領(lǐng)到的儀器有自動安平水準(zhǔn)儀和全站儀，我們測量實訓(xùn)需完成的內(nèi)容有：控制點的布置即控制點位置，高程，角度；閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測量計算；碎步點的.坐標(biāo)；圓曲線的測設(shè)和建筑物的放樣等。了解之后我們首先決定定出控制點和閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測量，我們將小組11人分為兩分隊，一隊進行全站儀的控制點高程，角度，距離的測量，另一隊進行水準(zhǔn)儀高差的測量。

　　第一天大家都很忙，兩個人分別用水準(zhǔn)儀和全站儀，兩個人計數(shù)據(jù)，兩個人立尺，兩個人拉皮尺量距離，一個人立棱鏡，還有兩個人分別為兩小組遞東西和畫草圖。第一天大家懷著興奮，開心的心情測量了一天，雖然很累但大家都很開心。晚上大家把白天的數(shù)據(jù)都算了一遍，結(jié)果令人有點失望，數(shù)據(jù)都不正確，大家都有點小受打擊，不過每個人都沒有放棄。第二天大家還是早早的到地方開始工作，經(jīng)過大家的討論和計算，我們又開始了對第一天錯誤數(shù)據(jù)的重新測量，但讓我們還是很失望，數(shù)據(jù)仍然是錯誤的。大家都有點不怎么開心，大冬天凍得手腳都麻木了還是沒有成果，老師來時大家都有點小抱怨，但是老師卻說，這是很正常的事，沒有一個人是可以一次性完成的，測量就是要經(jīng)過一次次測，一次次計算的，失敗是正常的。聽了老師的話后，大家都信心重燃。下午我們又滿懷激情的開始測量，中間段天氣有點不給力，下起了零星小雨，大家一直都沒有抱怨，努力把工作做完才回去。晚上一算，數(shù)據(jù)都對了，這時的這份心情不是用開心就能形容的，這是對我們的一種肯定，一種認(rèn)可。

　　數(shù)據(jù)對了以后我們就開始了測碎步點，我們先討論了該如何測，該怎樣分工。大家齊齊的坐在草坪上商量討論，每個人都凍得瑟瑟發(fā)抖，但沒有人停下工作，中途有很多老師經(jīng)過，看到我們都對我們表示了認(rèn)可，老師也很關(guān)心我們，讓我們注意保暖。有了老師們的鼓勵，我們的信心大增，第三天下午我們開始了所有碎步點的測量，一點一點把碎步測出來，兩天后我們把所有碎步點測完，草圖也全部完成，這時大家都已經(jīng)很累了，但還不是我們休息的時候，我們將所有數(shù)據(jù)都清清楚楚的算好，抄好，再把所有的點都畫在正圖上，期間大家都不言辛苦，吃著外賣，干著活。最后一天男生們?nèi)ネ瓿勺詈蟮姆艠庸ぷ�，女生們都留在建工樓畫圖，當(dāng)一切都完成時大家都有種說不出的心情。

　　測量實習(xí)讓我們每個人都學(xué)到很多，收獲很多，既鞏固課堂教學(xué)知識，又加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，也能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一。掌握了控制測量，角度測量（水平角），高程測量，水平測量等等的作業(yè)程序及施測方法。掌握角度計算，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力，以及組織與管理能力，從而培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。更好的熟悉了水準(zhǔn)儀和全站儀的工作原理。不僅是關(guān)于學(xué)習(xí)上的收獲，還有團隊間的團結(jié)，師生間的關(guān)系都讓我們學(xué)到了很多很多。

　　在測量期間，我想要感謝每一位隊友，沒有我們的共同團結(jié)，我們?nèi)魏稳硕紵o法完成這次的測量實訓(xùn)任務(wù)，感謝有你們，我還要感謝關(guān)心，照顧我們的老師們，沒有你們的指導(dǎo)和鼓勵我們也無法完成這次的實訓(xùn)�？傊�，這一次的測量實訓(xùn)讓我們每個人都長大了許多，學(xué)會了很多更是得到了很多。

　　工程測量實訓(xùn)心得 2

　　建筑工程丈量是一門實踐性比較性強的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實訓(xùn)，本周是我班的實訓(xùn)周，在實訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常碰到的種種困難，及如何往解決和克服。

　　根據(jù)任務(wù)要求我組首先是拿取水準(zhǔn)儀對遠通泵業(yè)四周人行道進行采點。主要是觀測地勢之間的高差、間隔，等工作。在觀測期間，由于，我組事先沒有預(yù)讀建筑工程丈量（實訓(xùn)）指導(dǎo)書和沒及時的詢問指導(dǎo)老師，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開始丈量，事后總結(jié)出了題目的主要癥結(jié)可有如下幾點：1、沒有按照書中四等水準(zhǔn)丈量觀測法，2、存在者猛敢工作任務(wù)，不再進行深進的.分析，討論。由此，我可得出結(jié)論：1、要弄清工作任務(wù)的要求，2、熟練把握基本觀測方法，3、對題目要進行反復(fù)的分析，討論。同時，我們在使用儀器過程中，由于，欠熟練以致于在整平，讀數(shù)過程中浪費時間過多，從而，影響工作進度，為此，我們組也討論了一下，就是主動在課外時間進行練習(xí)，俗話說的嘛！勤能補拙。

　　在經(jīng)緯儀練習(xí)過程當(dāng)中，具體所存在的題目，我想是在測角值過程中，由于多方面的原因，一度的導(dǎo)致誤差過大，以使數(shù)據(jù)不是十分的正確，為此，我組職員真可謂是有點杯具由于當(dāng)時既有人為因素，也有自然因素，同時存在，真是“傷不起”�。　皞�不起”�。�

　　在本周實訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。固然，有存在得不足，但是我組職員都在努力的克服碰到的種種困難；固然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒有的知識，極大的培養(yǎng)了我們動手能力和實地考察能力，所以，可以說一個字“值”。

　　在寫實訓(xùn)心得的過程中，實在我對本周實訓(xùn)工作有幾點想法：也就是六個字“勤動手，不畏苦”。實訓(xùn)一個不一樣的五月。

　　工程測量實訓(xùn)心得 3

　　工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能，在這個學(xué)期12到15周，學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實訓(xùn)。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，這次我們的測量也不例外，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在這次測量實訓(xùn)中，才能真正明白儀器的使用，問題不僅是儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚”，通過這次實訓(xùn)，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識。

　　在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點交點定下來，然后在定其他的附件的點，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準(zhǔn)測量的時候，雖然架設(shè)儀器很容易，但是如果忘記了調(diào)u的話，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來都是晃個不停，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的'，如果相差不是180°左右，應(yīng)該要提醒下，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么，這天的工作也白費了吧，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性。

　　其實我個人覺得，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn)，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的、工作量小的，最好不要使用全站儀，因為誤差很大，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難，只要一歪一下，誤差也會很大，但是要立直也很不容易的所以，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時，特別是在碎步點測量的時候，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，如變坡點。同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會因為測量，計算和繪圖浪費過多時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。

　　還有在做內(nèi)業(yè)的時候，用筆來算確實是很落后的了，當(dāng)然還有計算器，不過用一般的計算器也是很麻煩，如果是4800的還可以，不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的，這樣，只要輸入數(shù)據(jù)，結(jié)果就出來了，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便。給我們節(jié)省了不少時間，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯�，F(xiàn)在是信息時代，能夠用這個不是更好嗎！

　　在路線放樣的時候，我們組出現(xiàn)了一個錯誤，當(dāng)初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話，我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的，其實很多時候用長弦是不夠的，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的。

　　在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器，提高自身的測量水平，避免因為自身問題造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理，當(dāng)然除了這些之外，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，還可以提高測量的效率。

　　失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物、數(shù)據(jù)、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們?nèi)齻�之間重要確定下其中一個，另外兩個也會同時確定，實物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁。

　　我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因為在這次實訓(xùn)促進我的實踐能力，還有也在這次實訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來�？傊�，要感謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這次實習(xí)。

　　工程測量實訓(xùn)心得 4

　　經(jīng)過兩周的測量實訓(xùn)以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實訓(xùn)順利結(jié)束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實的兩周，以下是我的實訓(xùn)心得。

　　土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實訓(xùn)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點。

　　這次的實訓(xùn)也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù)

　　1、如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)

　　2、有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

　　在這次測量實訓(xùn)中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題

　　1、還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

　　2、兩周的測量實訓(xùn)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”。

　　3、總抱有一定的好奇心。但是在這次實訓(xùn)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的.工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

　　這次測量實訓(xùn)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。

　　從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點，就把它解決了。這次實訓(xùn)給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。

　　總的來說，希望土木工程測量實訓(xùn)這一課以后要堅持下去，理論結(jié)合實際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實訓(xùn)的機會。為期兩周的測量實訓(xùn)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

　　工程測量實訓(xùn)心得 5

　　實訓(xùn)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實訓(xùn)，這是第一次實訓(xùn)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

　　由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

　　不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實訓(xùn)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來。只看見框架柱和基礎(chǔ)面。木工棚。鋼筋棚等…。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

　　這個工地我主要負責(zé)放線和打標(biāo)高。有時候還幫別人在搞土方測量，測標(biāo)高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。在土方工地是最累人的.事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的。還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實訓(xùn)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗。

　　伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實訓(xùn)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。

　　二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

　　本此實訓(xùn)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

　　通過這次實訓(xùn)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的.了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實訓(xùn)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實訓(xùn)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

　　實訓(xùn)二個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實訓(xùn)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實訓(xùn)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

　　實訓(xùn)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

　　工程測量實訓(xùn)心得 6

　　為期三周的工程測量實訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，通過此次實訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，幾乎是整個學(xué)校，但讓我們值得慶幸的是，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在我們測量的這段時間中，天氣晴朗，陽光明媚且?guī)е�一些涼爽。給我們的實訓(xùn)帶來了很大的便利。

　　一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結(jié)一致相互配合才能讓實習(xí)快速而高效的完成。測量實訓(xùn)中，每個組員都必須親自實踐，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實訓(xùn)之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

　　通過實際的測量實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，主要是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識的同時，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。

　　首先，通過實際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣發(fā)愁，當(dāng)真正接觸的時候，發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它點的`測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

　　以下是本人從測量實訓(xùn)中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)：

　�。�1）實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

　�。�2）水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限則一定要重新測；

　　（3）要注意計算問題，計算最好由兩個人完成，一個初步的'計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

　　通過這次實訓(xùn)，讓我體會到了團隊精神的重要性，也認(rèn)識到測量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當(dāng)然，搞好測量既離不開團隊的合作，也離不開我們每個人的努力。

　　就整個測量實訓(xùn)來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也反映出了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，逐一克服，不斷提高我們的測量水平。

　　工程測量實訓(xùn)心得 7

　　通過道路路線測量實訓(xùn)后，讓我更加熟練路線測量的一些基本知識，學(xué)會了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領(lǐng)，很大程度上提高了動手能力和動腦能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。我們從9月8號起，我們先經(jīng)歷了測角、中樁、橫斷面測量，我們每測一個轉(zhuǎn)角都經(jīng)歷了五次測回，在此次測角中，雖說我們的測角的起始讀數(shù)沒有調(diào)零，使得我們的數(shù)據(jù)不象老師所說的那樣，而且我們沒有按照三十六度加法進行，所以每一個人都有權(quán)利說我們是亂編的，但是，我可以肯定的是，我們班每個組員都是認(rèn)真的，根本沒有時間去編，我們發(fā)費了三四天的樣子把所有的轉(zhuǎn)角都測完，在測量中，我們每個人都各得其所，自己做自己應(yīng)有的事，然后根據(jù)每個人自己的特點完成自己的任務(wù)，然后我們再總結(jié)，在接下來的中樁中，我們組每個人都發(fā)揮了自己的才能，我可謂是測角，計算，量距都參加了，在中樁中，我們先拿到測角組的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)他們的結(jié)果，我們在圓曲線上5米一個樁，在路線上我們20米一個樁，我們后來再進行橫斷面測量，橫斷面測量中，首先應(yīng)進行基平測量，然后進行中平測量，最后進行橫斷面，在橫斷面中，我們進行了選取坡點，但是最讓我感到奇怪的是，我們的變坡點太小了，所以最后出來的數(shù)據(jù)和工地上的數(shù)據(jù)肯定有很大的區(qū)別，曾經(jīng)感覺到自己還學(xué)的還好，但是實際上我的實際操作能力太差了，感覺到自己還有好多的.知識要學(xué)，從一開始，我是特別興奮的，以為測量不就是這么簡單，沒有什么難度的，根本就不需要實習(xí)兩周，一周就可以了，但是現(xiàn)在覺得，我的想法是太幼稚了，根本這就是我們學(xué)習(xí)中最需要的，因為我已經(jīng)選了這條路，就一定要學(xué)好知識，在這次測量中讓我感觸最深的，整理數(shù)據(jù)，而且這是我們最后兩天的時間，我感覺到我們沒有分工好，導(dǎo)致我們的效率底，最后在我們的正確指導(dǎo)下，我們用了最后半天的時間，把我們前幾天的成果繪制成圖，而且是我們的心開始放下了，一次測量要完整的做完，單靠一個人的能力和構(gòu)思是不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效的完成。

　　兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過了幾年的實訓(xùn)，這對我來說，是一個重大的轉(zhuǎn)點，使自己以前學(xué)的東西更進一步，對測量知識的綜合運用有了更好的提高，經(jīng)過路線測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識，提高了實際操作技能，實訓(xùn)是我們教學(xué)中一個與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強我們對本專業(yè)的感性認(rèn)識。

　　工程測量實訓(xùn)心得 8

　　通過這次為期一周的測量實訓(xùn)，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識，提高了實際操作技能，實訓(xùn)是我們教學(xué)中一個與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強我們對本專業(yè)的感性認(rèn)識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎(chǔ)。

　　這次的實訓(xùn)目的主要是：

　　1.鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。

　　2.通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　　4.通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。5.熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。在這個過程中我感受最深的，主要有以下幾點：

　　其一、實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。團隊協(xié)作能力。

　　其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。因此在今后的學(xué)習(xí)過程中會更加注意知識的積累，還有要學(xué)著去靈活的`再實踐中應(yīng)用知識。

　　其三、通過本次實訓(xùn)，我明白一個人和整個團隊的關(guān)系，那些因為個人原因造成的不良因素，我應(yīng)該努力去克服，團隊協(xié)作時要保持自己強烈的責(zé)任感，尊重他人的不同意見，通過溝通，說明把意見消除。還有就是個人要服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排。律己律人

　　再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實訓(xùn)運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，理論需要在實踐中獲得，學(xué)習(xí)的目的就是把知識用到實踐中去。

　　工程測量實訓(xùn)心得 9

　　通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

　�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

　�。�3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

　　我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的'指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

　　我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難，比如：

　�。�1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

　�。�3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

　　本次實訓(xùn)增強了我對以后畢業(yè)就業(yè)的勇氣。這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。作為在校建筑專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”

　　我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓(xùn)過程中我是第6小組的成員，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多小組中的每一個成員就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

　　工程測量實習(xí)心得 1

　　兩周以來的測量實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　通過這次測量實習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到了好多實實在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測量實際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和繪圖能力，在一些細節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。實習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。測量工作不可能靠一個人完成，只有與同學(xué)團結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作。在此次測量實習(xí)過程中我總結(jié)出了一些經(jīng)驗。

　　第一，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度地減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　1、提高自身的測量水平，降低誤差。

　　2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

　　第二，應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如從整體帶局部、先控制后碎步、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　第三，測量過程中我們注意到：

　　(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。

　　(2)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。

　　3)在讀取數(shù)據(jù)時要細心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

　　(4)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　(5)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

　　(6)計算至少要由兩個或人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不斷的重復(fù)檢驗，盡量讓誤差減少到了最少。

　　第四，測量講究熟能生巧。在本次測量中，我的主要工作是扶尺和采點。在剛開始做碎部測量時，由于對采點工作的不熟悉，經(jīng)常因采的碎部點疏忽或者重復(fù)影響了繪圖的.進度，從而影響了怎個組的效率，但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項工作，不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測得碎部點。從這，我也明白了，以后如果再從事測量工作時，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會很大的提高辦事效率。

　　不得不重測。通過這，我認(rèn)識到凡事該認(rèn)真時一定要認(rèn)真，來不得半點虛假。

　　第五，測量中我們遇到了將理論知識運用到實際當(dāng)中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態(tài)平靜的能力。

　　雖然兩周的實習(xí)就這般的結(jié)束了，但它留給我的經(jīng)驗和快樂卻是無窮的。紙上得來終覺淺這次測量實習(xí)讓我增加了對土木的認(rèn)識，更深入地了解課本上所學(xué)的知識，學(xué)到了太多書本上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。首先它讓我進一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次它讓我感受到了團體合作的力量，團結(jié)的重要性，測量中大家團結(jié)一致的精神，折射出來就是當(dāng)我們以后進入到社會工作中，團結(jié)合作的精神一樣是非常的重要的，它能讓我們把事情完成得更好，讓我們的效率得到更大的提高。再次，大家都任勞任怨地出色的完成了每天制定的任務(wù)。最后，我想感謝學(xué)校提供了這次實習(xí)實踐課，讓我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝我的老師，對我的指導(dǎo)，讓我們懂得的很多很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也讓我的吃苦耐勞，團結(jié)的精神得到了提高。在實習(xí)中所見所聞，更加激發(fā)了我對土木工程的熱愛和憧憬，也深深體會到要在這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中，與此同時我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，扎實學(xué)好專業(yè)知識，為將來成為一個卓越的工程師打下良好的基礎(chǔ)。

　　工程測量實習(xí)心得 2

　　測量學(xué)是我國地理信息系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。然而，教師通常教授傳統(tǒng)測繪理論和測量儀器的使用。雖然有戶外實踐課，但對測量儀器和野外測量方法總感覺不熟悉。好在學(xué)院安排了大規(guī)模的測量實習(xí)，于20xx年6月24日、20日至7月2日進行了為期一周的測量作業(yè)。讓我真的學(xué)到了很多。

　　實習(xí)的第一天一早，我興奮地來到學(xué)院三樓的報告廳，聽了龍老師和王老師給我們做的實習(xí)動員會。內(nèi)容是安排一周的工作及相關(guān)注意事項。會后我們跟著老師去拿儀器，老師曾經(jīng)給我們組送過一個星期測量用的工具，包括水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺、反射棱鏡、三腳架、測量銅焊、尺墊、測量傘、對講機。然后我們把工具搬到練習(xí)的地方——山坡上，檢查儀器。我查的儀器是全站儀。早就聽老師說過，全站儀是一種先進的測量儀器，價值兩萬多。我和搭檔架起三腳架，把全站儀牢牢固定在三腳架上，然后笨拙地開始對中調(diào)平。由于不熟練，我們花了十多分鐘才對準(zhǔn)了光圓液位計。

　　努力是有回報的，我們終于成功地設(shè)置了儀器。然后我開始檢查儀器上的螺絲和按鈕，發(fā)現(xiàn)水平微動螺絲有問題。我立即向組長匯報了此事，我們幾個人拿著有問題的儀器去找老師，換了另外一個儀器。雖然更改后的'全站儀與其他組的全站儀相比屬于舊比例比較老，不過還好。

　　第二天實習(xí)安排是進行導(dǎo)線測量�？紤]到提高效率，我們組把組員分成兩隊，一隊用水準(zhǔn)儀進行水準(zhǔn)測量，另一隊用全站儀繼續(xù)導(dǎo)線測量，我分到第二隊。我們的第一步是選擇場地，在練習(xí)場地周圍走動。根據(jù)通視性原則，我們選擇了八個測量站。然后，將反射棱鏡安裝在測量臺上，測量距離和角度。萬事開頭難。我們花了將近一個半小時來測量第一點。因為缺乏技巧，設(shè)置儀器需要半個小時，就不多說了。剛開始兩個棱鏡的鏡面高度不統(tǒng)一，儀器高度沒有測量，就開始匆忙測量。結(jié)果可想而知，然后重復(fù)測試。為了保證測量的準(zhǔn)確性，我們每次都要做兩次測量，先左后右。測量進行的挺順利，但是當(dāng)?shù)诙�個測量盤從左往右變的時候，腳不小心從三腳架上移開，靈敏的儀器突然停止工作，液晶屏顯示傾斜超限。如果看光學(xué)對中裝置，十字記號和中心有偏差，之前測的數(shù)據(jù)都無效，要重新開始。當(dāng)時心里真的充滿了愧疚，因為不小心碰到了下腳架，讓我的伙伴在反光棱鏡前站了那么久。在之前的測量課上，老師也說過千萬不要用腳碰三腳架，也說過之前練習(xí)過的同學(xué)碰了三腳架之后重新測量的痛苦。但不知怎么的我就是沒注意�，F(xiàn)在我親身經(jīng)歷過，才真正理解。唉，多么痛苦的理解~~

　　第三天，我們五點起床，五點半到達測量地點。由于第二天的大部分時間都用來熟悉儀器，導(dǎo)線測量只進行了三分之一。我們的計劃是今天完成所有的導(dǎo)線測量。當(dāng)我們大張旗鼓地完成儀器的架設(shè)，準(zhǔn)備測量時，突然發(fā)現(xiàn)全站儀的電池沒電了。于是我們心平氣和的裝上了備用電池，但是全站儀還是不行。經(jīng)過仔細檢查，我們發(fā)現(xiàn)備用電池的背面用紅筆寫著“壞”字。心里懷著一種不祥的預(yù)感，因為我們的儀器是舊的，和其他組的儀器不匹配，所以他們組的備用電池根本用不上。沒辦法。我得拿著電池回去充電。我們是早上八點半才正式開始測量的，早上一半的黃金時間都被我們的粗心浪費了。早上，我們浪費了將近一半的時間。通常是11：30回來，但那天是12：30量的，餓得一天也不收工。下午，我們從五點到晚上八點開始測量，最終完成了導(dǎo)線測量。

　　第四天，我們給自己放了一天假。原因是兩項任務(wù)同時進行，導(dǎo)線測量和水準(zhǔn)測量任務(wù)比其他組提前一天完成。

　　第五天開始繪制大比例尺地形圖，使用的主要工具有全站儀、簡易定心桿、三腳架、反射棱鏡、測量鉆、測量繩。老師的規(guī)矩是每米一分，我們50米的測量繩每隔一米做個記號，在平地上測量方便快捷，每天測量近400分。

　　第六天，繼續(xù)進行昨天的工作，雖然天氣很炎熱但我們依然認(rèn)認(rèn)真真地工作，不敢有半點馬虎，山坡上雜草和帶刺的花眾多，不便于一米一點的測量，于是就改成了五米一個點的測量，那天我們很快就把山坡測完了，但把數(shù)據(jù)輸入到電腦制圖時，由于點過于稀疏無法完全表示出地形，只有第二天加密點了。

　　第七天，從早晨六點開始加密點，一直整到九點老師規(guī)定交儀器的時間。中午十二點，我們坐車前往陜西省涇陽縣的永樂鎮(zhèn)參觀中國大地原點。當(dāng)時很疑惑為什么把原點偏偏確立在這么荒涼的地方，聽了講解員的講解才真正明白了原因是因為這兒不僅是中國的幾何中點，而且地形開闊，地質(zhì)堅固。大地原點的整個設(shè)施由中心標(biāo)志、儀器臺、主體建筑、投影臺等四大部分組成。同時，講解員還告訴我們“大地原點”還增設(shè)并施測了國家基本重力點和天文基本點。參觀大地原點雖然地處偏僻，但絕對是開展科普知識教育的好地方。

　　實習(xí)體會，在這一周左右的測量學(xué)實習(xí)中，我感覺我進步的方面就是儀器的安置。從最開始的對中，整平需要近二十分鐘的時間，到現(xiàn)在三、五分鐘搞定，我感覺很有成就感。同時我還認(rèn)識到團隊合作的重要性，在一個團隊里要以大局為重不能個人主義。最重要的一點是在工作前一定要制定詳細的計劃安排，并且要注重細節(jié)。像我們那次電池忘記充電，不小心碰了腳架都是不注重細節(jié)造成的�？傊�，本次實習(xí)，收獲頗多，在實習(xí)中我深刻認(rèn)識了課本上的知識，我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶！

　　工程測量實習(xí)心得 3

　　相對于以前的教學(xué)，實習(xí)顯然能夠更好的體會到我們所學(xué)到的知識，。事實也確實如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

　　測量它是一項精確的工作，我們實習(xí)的目的，是要將理論與實際聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講，它的主要任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及變化。在現(xiàn)在的社會中，測量學(xué)正發(fā)揮著巨大的作用，它正改變著這個世界！

　　通過這次實習(xí)，鍛煉了我們很多的測繪能力。首先，是熟悉了儀器的用途及使用方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正中，明白了多種測量誤差的來源，并能夠較大限度的減少測量誤差。第三，掌握了比較科學(xué)的測量方法。通過實踐，我們的確學(xué)到了許多實在的.東西，比如對測量儀器的操作、整平的熟練程度，學(xué)會了地形圖的繪制等課堂上無法做到的東西！

　　在這場實習(xí)中也讓我提高了交際和協(xié)作能力，再次的認(rèn)識到團隊精神的重要性！一次測量實習(xí)的完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有合作和團結(jié)，才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

　　總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了測量工作的艱辛，同時也遇到了許多困難。但是我們不會就此而退縮，相反，我們會愈挫愈勇，盡可能完美的把這項工作做好！因為我有信心和勇氣，我們痛并快樂著……

　　工程測量實習(xí)心得 4

　　為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨x唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖，繪平面。我們在實習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　緊張而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的`能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨x唯物主義真理！

　　工程測量實習(xí)心得 5

　　20xx年x月x號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個小組x院內(nèi)已知控制點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調(diào)了儀器操作過程的注意事項。

　　為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認(rèn)識，然后9個小組各自到自己任務(wù)區(qū)進行放樣工作，由組長安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明了小組成員之間的.信號手勢以便于默契完成任務(wù)，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個成員之間必須積極配合來完成任務(wù)，并且在放樣過程出現(xiàn)的各種問題，通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。

　　這次課堂實習(xí)提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)，設(shè)置測站、后視，并進行后視定向檢查，最后進行點位放樣。

　　通過此次課堂實習(xí)練習(xí)，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認(rèn)識，進一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思考的積極性，同時我們更認(rèn)識到要想完成一項測量任務(wù)，單靠個人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個成員認(rèn)真負責(zé)以及成員之間配合默契。

　　雖然此次課堂實習(xí)我們感覺收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動思考問題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點，能夠順利完成工程測量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)！

　　工程測量實習(xí)心得 6

　　為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，作為一名測繪專業(yè)的學(xué)生來說，實習(xí)顯得尤為重要。

　　理論和實際的差異，這是我這次實習(xí)最大的體會之一。本次實習(xí)內(nèi)容有控制網(wǎng)設(shè)計、測量；橋梁橋墩的施工放樣；水準(zhǔn)測量。由于多方面的因素，我們被分為十人一小組。而在我小組內(nèi)，我則被分去做導(dǎo)線測量。包括無定向?qū)Ь�和閉合導(dǎo)線的測設(shè)。這次實習(xí)，很有效的對大一的《測量學(xué)》，以及剛剛結(jié)束的《工程測量》兩門課程內(nèi)容進行了一次綜合的實踐總結(jié)。加深了對課本的理解，和對實際工作中常見問題的處理。很值得一提是，就算在課堂上能夠理解掌握的內(nèi)容，但是到了工地上，不見得能夠運用自如。而是需要更多是實踐來熟練和運用所學(xué)的知識。這就體現(xiàn)的了實習(xí)的重要性和目的性。對于實習(xí)機會不多的我們來說，這次實習(xí)的重要性就不言而喻了。課堂的知識只是局限于理論層面上，但是所學(xué)的知識必須服務(wù)于工程建設(shè)，所以不管這次實習(xí)有多辛苦，有多累，只要我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識能夠有個更加深刻和感性的掌握，能夠為未來工作打下基礎(chǔ)，更加清晰將來工作的定位。我覺得哪些汗水和辛苦都是值得的。

　　當(dāng)然，這次實習(xí)又一大體會就是，搞測量的實在是很辛苦。早出晚歸不說，還得在烈日下工作。想想測繪工作者，永遠是各項工程建設(shè)的排頭兵。突然覺得有點心酸，有點無奈。實習(xí)完后的大家，感覺完全就變了一個人，碰到熟人都不敢認(rèn)了。生怕被當(dāng)做是騷擾。最有

　　意思的是，有同學(xué)回去后爸媽都不認(rèn)識自己的孩子了。這當(dāng)然是玩笑話了，不過這也從側(cè)面體現(xiàn)了測繪工作者的辛苦。辛苦歸辛苦，任何工作都必須要有人來做，任何工作都有其艱苦的一方面。只是，對于測繪工作者來說，這種辛苦顯得很明顯。我相信，能夠勝任測繪工作的人，去往任何方向發(fā)展都不會比別人差。因為咱測繪人能吃苦。這一點就是天下無敵了。

　　實習(xí)可以說是課堂教學(xué)的延續(xù)。但是相比于課堂教學(xué)，卻又顯得豐富多彩，樂趣盎然。相比于野外實習(xí)，課堂上的學(xué)習(xí)總是有些枯燥無味。野外實習(xí)大家的參與性比較強，都很樂于去做，也樂于來學(xué)。我們的實習(xí)地方是校外的洪都大橋，從校門口去三公里左右，每天來來回回，一路上也少不了歡聲笑語，和“怨聲載道”。最有趣的是每天實習(xí)完，大家都挺疲憊的時候，搶占儀器成了每天之中的一點樂趣了。我們儀器很多，有腳架，全站儀，棱鏡，水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀等等，大家伙都撿輕點的儀器扛，最后的總是扛最后重的，也就是全站儀了。不過搶歸搶，這只是大家伙好玩。路上還是會輪換。說到儀器，就不得不提及這一點，對于儀器，測繪工作者必須要貫徹的思想，就是儀器安全。這當(dāng)然也成了我們的.樂趣之一了，就算人淋雨也不能讓儀器淋雨，就算人摔倒，也不能摔倒儀器，儀器比人貴重，測繪人傷不起。對于儀器安全我覺得我們組做的還是比較到位的。其實仔細想想，野外測繪也不見得多么的辛苦。至少我們是一個團隊性的工作，團隊內(nèi)的彼此照顧，彼此幫助，還有相互的協(xié)作，這些東西都無不昭示著，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個團隊，每個人都有其存在的意義，發(fā)揮著無可以替代的作用。也因此，我看到了很多在課堂上不曾看見的東西，那就是團結(jié)和互相幫助，理解等等，也因此，同學(xué)們彼此之間的距離也縮短了很多。所以，我們并不會因為辛苦而退縮，再辛苦我們都會硬著頭皮去完成任務(wù)，而且很漂亮的完成所有的工作。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是實習(xí)留下的很多，不管是什么，辛苦，知識，或者是教訓(xùn)，這些都是不可磨滅的。都會成為以后工作的基礎(chǔ)，或者興許會成為多年后同學(xué)聚會的話題。

　　工程測量實習(xí)心得 7

　　工程測量，是繼我們水力學(xué)以后的第二次實習(xí)。也是我們在大學(xué)里面最重要的一次實習(xí)。

　　第一次上測量課是李翔宇老師帶我們的，那時候在B區(qū)，所以對于我們剛學(xué)皮毛的小孩能碰到儀器來說是一件相當(dāng)幸福以及值得興奮地事了。不過由于李老師公務(wù)繁忙，特意找了張延林老師來帶我們上，那時在同一種課在一周之內(nèi)卻換了兩個老師來上對我們來說是相當(dāng)?shù)牟町惖�。后來，張老師對我們說我們的這個測量課在以后是要實習(xí)的，當(dāng)時聽了很高興，因為至始至終我都覺得是門相當(dāng)好玩的課程，所以，我對實習(xí)充滿了期待！

　　吃驚的是，這學(xué)期開學(xué)我們又換了一個新老師，也就是讓所有人都喜歡的常允艷老師。代領(lǐng)到我們實習(xí)的常姐。在上課期間他就對我們說我們的實習(xí)會很辛苦的，你們在實習(xí)期間會忙的不可開交，我們以為他在開玩笑，所以我們對老師的話也不怎么的在意。在上課期間我們也上的不亦樂乎，感覺這不是上課，而是一種朋友之間的友好交流，所以，在很短的時間內(nèi)我們就能體會老師講的內(nèi)容了。直到最后我們才想起了實習(xí)，才對實習(xí)有了很大的期待。

　　時間一晃就到第十周了，也就是我們的實習(xí)周。我們的任務(wù)從這周的星期一直到下周的星期五都被排的滿滿的，不過也不害怕，總以為老師在忽悠我們，心想著我們很快就會把實習(xí)完成的�？墒牵�最終，不幸的是終于發(fā)生了。星期一是用經(jīng)緯儀測量角度，天公不作美，蒙蒙細雨對我們的實習(xí)來說是相當(dāng)?shù)挠须y度，而且測角只給了半天時間，我們慌了，于是，我們秉持著不讓儀器“感冒”的原則義無反顧的為儀器打傘，寧愿人打濕也不讓儀器打濕，就在雨中矗立著，我是我們組的組長，當(dāng)看到這一幕的時候，心里的感動是無法表達出來了。到了下午我們就是為橫縱斷面的圖做準(zhǔn)備工作了——測距。值得慶幸的是下午沒下雨。這對我們的測量是有好處的！因此，不到六點我們就把任務(wù)完成了，而且還感覺蠻有成就感的.在接下來的時間里我們每個人都過得很充實，星期二下午和星期三上午我們的任務(wù)是畫渠道土方設(shè)計表，星期七三下午是做三等水準(zhǔn)測量，星期四是去人民廣場做四等水準(zhǔn)測量，星期五由于借不到全站儀我們就把任務(wù)提前，寫實習(xí)報告和實習(xí)心得。至于周末，肯定的休息一下了。11周我們的主要任務(wù)是畫學(xué)校的地形圖。因此星期一和星期二我們都在為星期三的畫圖做準(zhǔn)備。到了星期三時，我們才發(fā)現(xiàn)時間是相當(dāng)?shù)牟粔�，因此都是加班加點，什么都忙得不可開交。真可謂充實啊！實習(xí)對我們真真意義上的結(jié)束是在周末，因為在那天我們才把所有任務(wù)弄完。呵呵，當(dāng)所有的東西聚集在一起時你才發(fā)現(xiàn)你到底多有成就感！

　　相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的.重要性。

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

　　同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

　　總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

　　工程測量實習(xí)心得 8

　　為期兩周的工程測量實習(xí)在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束了。土木工程測量是土木工程專業(yè)的必修專業(yè)實踐課，對于我們學(xué)習(xí)巖土專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)習(xí)測量不僅是獲取書本理論知識，更是培養(yǎng)動手能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。作為一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，測量實習(xí)更是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的重中之重，我們操作儀器、觀測記錄、計算繪圖的過程中，我們就在鞏固課堂所學(xué)的基本理論，將理論與時間相結(jié)和，做到理論和實踐的統(tǒng)一，提高自己的綜合能力。

　　此次土木工程測量大致可以分為以下兩個階段：水準(zhǔn)儀的檢驗與測量（包括普通水準(zhǔn)測量、四等水準(zhǔn)測量和橫縱斷面測量）；全站儀的檢驗與測量（包括導(dǎo)線測量、地形圖測繪和極坐標(biāo)放樣）。在第一階段水準(zhǔn)儀的測量與檢驗中，我們先對水準(zhǔn)儀進行了檢驗。首先我們進行了圓水準(zhǔn)氣泡軸是否平行于視準(zhǔn)軸的檢驗，檢驗方法是：轉(zhuǎn)動腳螺旋使圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后將儀器旋轉(zhuǎn)180°，觀察此時圓水準(zhǔn)氣泡的位置是否居中，如果沒有居中，則說明儀器需要矯正。接下來我們進行了十字絲橫絲的檢驗，檢驗方法是：將儀器整平，用十字絲橫絲的一端瞄準(zhǔn)一清晰的點P，制動，然后轉(zhuǎn)動微傾螺旋移動橫絲去觀察P點。如果P始終在橫絲上，則不需要矯正；否則，儀器需要校正。最后，我們進行了水準(zhǔn)管軸的檢驗，即i角的檢驗。檢驗的方法是：在平坦的地面上選定相距為80m左右的兩個點，做好記號。將水準(zhǔn)儀置于A、B之間的中點C點。用變儀器高法或者雙面尺法，測出A、B兩點間的高差。然后將儀器搬到A（或者B）點附近。一般要求，水準(zhǔn)儀的目鏡距離臨近尺面的距離為2cm左右，然后從物鏡里面讀出尺面小圓圈的讀數(shù)。再次讀出A、B兩點的高差。兩次測得的高差如果大于5mm，則需要校正。水準(zhǔn)儀檢校完成后，我們便開始了普通水準(zhǔn)測量和四等水準(zhǔn)

　　測量，測量過程中，我們組內(nèi)成員分工明確，認(rèn)真工作，確保每一次測量的數(shù)據(jù)真實有效。但是在測量過程中也遇到了不少問題，如對尺墊保護不周而讓路人移走了尺墊，導(dǎo)致半天的測量數(shù)據(jù)失效。我們也發(fā)現(xiàn)真實測量和理論知識仍舊有區(qū)別，在課堂上沒有理解的知識點通過實習(xí)，能有更新的體會、理解和掌握。在進行四等水準(zhǔn)測量的時候，我們將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度、前后視距差前后視距累計差、黑紅面讀數(shù)差、黑紅面高差之差、高差閉合差、并保證各項限差符合四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。之后我們還進行了橫縱斷面水準(zhǔn)測量。

　　在測量實習(xí)的第二階段，我們更換了全站儀。9月15日早晨我們對全站儀進行了檢驗，老師也講解了之實習(xí)的主要內(nèi)容，包括導(dǎo)線測量、地形圖測繪和極坐標(biāo)放樣。下午我們開始了踏勘選點，選點位置在材料樓B樓，我們的選點處比較平坦，但建筑物高大，花草樹木也比較多，造成各點之間的相互通視情況也不大理想，給我們測量帶來了一定的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進行了選點，開始我們的選點不是很合理，后來在老師的指導(dǎo)下我們作出了最后的選點，選出4個控制點，我們意識到所選點的通視效果很重要。選點后對各控制點進行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識，并熟練的掌握了全站儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度，不過熟練后就快多啦。然后我們利用測量的導(dǎo)線進行了地形圖的測繪。在整個過程中，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用全站儀！

　　在經(jīng)歷了兩周的測量后，我有很多收獲，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在專業(yè)知識方面，儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對全站儀的大量應(yīng)用，熟練了對中整平的步驟，對全站儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。除此之外，我在數(shù)據(jù)處理與計算方面的能力有所增長，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的'工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心，同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。我也認(rèn)識到實習(xí)的時候，大幾十通過小組合作完成任務(wù)的，只憑借一個人的力量是遠遠不夠的，這需要對面之間默契的配合，這幾天內(nèi)，我認(rèn)識到了團隊精神的重要性，只有團結(jié)在一起，我們才能按時保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)。

　　最后，感謝老師這些天對我們的指導(dǎo)與教育，感謝學(xué)校提供的實習(xí)機會，感謝麗日炎炎下自己的辛勤付出！總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣！我們在學(xué)到更多知識的同時，感悟到了許多課本之外，卻受益終身的道理。

　　工程測量實習(xí)心得 9

　　天微亮，便早早醒來，安靜地提著略重的工具走出宿舍，這是這些天我們都在做的事情。我們像極了喚醒這校園的人，去追尋那最早的一縷陽光。有點兒疲憊，有點兒黑，有點兒充實，也有點兒收獲。

　　四周的日子，雖然不長，但著實讓我成長了不少。從一開始的慌亂，全然不知，到現(xiàn)在熟練的掌握。同時，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。測量實習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的`鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。

　　這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格。磨礪實干精神，每個組員都必須親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計算每個人都要能熟練掌握，誰也不能只做指揮工作，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

　　我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進行計算，做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

　　其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。

　　工程測量實習(xí)心得 10

　　這周我們土木工程專業(yè)進行了一次測量實習(xí)，實習(xí)前老師給我們開動員會布置了實習(xí)任務(wù)和注意事項，不知道別人感覺如何，反正我聽著特別有壓力。

　　我是實際操作型的選手，對于那些理論的東西明顯力不從心，所以當(dāng)迎來第一個實習(xí)任務(wù)時，我都不知道怎么開始。

　　還好，我們組組員有12個人，經(jīng)過短暫的商議，我們從整平儀器到使用儀器，從測量到計算，都有非常明確的分工，配合起來相當(dāng)默契成熟，我們各司其職，效率極其高。

　　為了不出現(xiàn)那一點點錯誤的數(shù)據(jù)導(dǎo)致返工，每當(dāng)在測量的過程中每當(dāng)遇到困難問題時，我們組總是會停下來進行激烈的討論，實在不會的就問老師。

　　俺們朱老師也是一位比較和善有學(xué)識的老師，各種儀器和測量方案都非常精通，而且每天還會騎著自行車游蕩在各個測量地點之間，檢查和指正，讓我們很有安全感，不怕出現(xiàn)什么比較大的錯誤。

　　實習(xí)雖然只有短短的一周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，更使我懂得了團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量。

　　成功一起分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，我不敢說我們小組是最優(yōu)秀的小組，但確是最成功的一個小組，看著其他組三番兩次的返工，而我們每次全然一遍成型，回頭想想，雖然一站在烈日底下就長達幾個小時，但我們擦掉的汗水卻是幸福的。

　　我敢這么說，我們組哪怕少一個人，實習(xí)的難度都會大大加強一度，正是我們找準(zhǔn)了自己擅長的位置默契的配合，才讓整個流程簡單和順利。

　　通過這次實習(xí)，我學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；上課時完全陌生的水準(zhǔn)儀、全站儀，在實習(xí)過程中竟然也靈活的掌握了，實在讓我感覺興奮。

　　在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，我弄清了各種測量誤差的來源，大概有三個方面吧：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

　　為了減少誤差，我們的做工精度就必須嚴(yán)厲加強，每次架儀器時，都要嚴(yán)格的進行整平，差些沒把粗略整平當(dāng)精確整平對待了。還有就是想辦法補充知識，以提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作，降低誤差。

　　除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，我還掌握了一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。

　　通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待，很多問題我們都迎刃而解，非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進步，團結(jié)合作完成一項項目的機會，使我受益匪淺。

　　工程測量事關(guān)重大，而且并不如許多人所想的，手里操作著個全站儀就是工程測量的全部，測量人員的水平高低，其實更體現(xiàn)在預(yù)見能力和謀劃能力上。進場后，第一步工作就是聯(lián)測導(dǎo)線，此時應(yīng)該先問清楚，設(shè)計院的導(dǎo)線是平面坐標(biāo)還是高斯坐標(biāo)。高程的獲得是用什么方法，是水準(zhǔn)還是gps。第二步工作一般是復(fù)核，補充征地線。設(shè)計中往往有改線發(fā)生，而中國的國情是，設(shè)計院放的征地線有時候是改線之前的，這在低等級公路，地形復(fù)雜的公路尤其多見，而你進場后，設(shè)計院一般是不會再來放線了（雖然這并不符合合同要求，但施工單位是無能為力的）。所以，必須首先和設(shè)計院溝通，問清楚設(shè)計院放的征地線是否是最終征地線，如果不是，要問清楚設(shè)計院哪些路段是改過的，要設(shè)計院提供改線后的征地線和原來征地線的對比圖表。中國鄉(xiāng)村民情復(fù)雜，因為征地糾纏不清，嚴(yán)重影響工期的事情比比皆是。第二次，甚至第三次征地放線就關(guān)系到老百姓的征地補償情況，哪怕只是區(qū)區(qū)幾百元，一樣可以叫你開不了工。沒有設(shè)計院的參照資料，不但測量人員會對自己的放樣成果產(chǎn)生懷疑，和老百姓也解釋不清。第三步工作復(fù)測地面線。這步工作變化很多。我想說的是，雖然一般要求是施工單位要測地面線，但是測量人員最好不要貿(mào)然動手，因為一旦貿(mào)然動手，不但意味著辛辛苦苦的大量工作全部白做，甚至意味著工程量的損失，一定要把各種因素權(quán)衡好再下決定，一旦動手，全線的地面外業(yè)，原地面復(fù)測資料，橫斷面繪圖，土石方工程數(shù)量表就必不可少，工作量極大。在工作開展前，我們要綜合考慮這么幾個元素：

　　1、公路等級，工程量大小。

　　2、業(yè)主的實力，業(yè)主的意思。

　　3、本單位人員配備情況。

　　4、估算設(shè)計院地面線的準(zhǔn)確情況。

　　先看第一個因素工程量，如果工程量不大，但是線路長，地形又復(fù)雜，那么地面線測量工作量很大，價值卻不大。再看第二個因素，業(yè)主實力，業(yè)主的意思:業(yè)主如果實力不強，那么很可能不調(diào)整設(shè)計方量，換句話說，窮業(yè)主你就別做夢他會補你錢了。業(yè)主如果對施工單位關(guān)于超出設(shè)計多少百分比才調(diào)整方量的咨詢含糊其詞，那么也希望渺茫，因為這個百分比他也許永遠不會先告訴你。其后果就是，你超出的百分比永遠達不到業(yè)主的要求。別受業(yè)主和監(jiān)理的唬弄，他們也許會說的很好，我并不認(rèn)為細心認(rèn)真就不會出錯，這要看細心認(rèn)真是怎么個細心認(rèn)真了。如果只是亦步亦趨，細心認(rèn)真做好眼下的工作，而不是主動去預(yù)見后續(xù)的步驟和工序，那么眼下這步工作的實施本身不易發(fā)生錯誤，但是，一件事要正確完成，由策劃和實施兩個步驟完成。

　　如果策劃錯了，實施再正確，那么結(jié)果還是錯的。這就意味著，后面的工序只能從一個錯誤的基礎(chǔ)上開始。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，要去測地面了，我們就認(rèn)真的去測，但沒有主動的去預(yù)見謀劃，去自己拿主意，結(jié)果認(rèn)真測的結(jié)果是白測。

　　當(dāng)要做資料了，我們就認(rèn)真的做，內(nèi)容全都對了，結(jié)果白做，因為表格格式一開始就是錯的。要橋梁放樣了，我們就認(rèn)真按設(shè)計去放，結(jié)果做完臺身發(fā)現(xiàn)和臺帽對不上位置，因為設(shè)計中標(biāo)注的前墻坡率是中線處的，且設(shè)計并未提示我們要考慮左中右三點前墻坡率的不一致。搞測量有死測量和活測量兩種，死測量是一種會計式的認(rèn)真，機械的根據(jù)數(shù)據(jù)來源，按預(yù)定的步驟和公式處理數(shù)據(jù)，這時，人本身成為一個機械的數(shù)據(jù)處理機，沒有主動性，沒有預(yù)見性。

　　活測量則不是，活測量一樣會精確的處理數(shù)據(jù)，但活測量不僅僅是要做一個會計，還要主動去謀劃，去判斷和預(yù)見。沒有人一開始就能成為活測量，因為這需要積累。但是為什么有些人有了足夠的工作經(jīng)歷之后還是一個死測量呢？因為他對自己的定位就是會計，他認(rèn)為測量就是一個純粹的數(shù)字工作。就是一個亦步亦趨的`工作。樓主是行家，贊同，17樓可以寫得更詳細些，但你說的本人實在是不敢恭維。其實樓主寫的東西已經(jīng)比較多了，從工程一開始的導(dǎo)線控制到實施性測量工作的各個環(huán)節(jié)都寫到了。我已經(jīng)很仔細的閱讀了，比較贊同。其實，真正深刻領(lǐng)會了測量的法則把法則的四個方面弄懂了，在具體實施中認(rèn)真遵循，測量工作應(yīng)該也到位了，作為測量人員“先整體后局部；先控制后碎部”是測量的靈魂，在測量工作的全過程都起著致關(guān)重要的作用。

　　看到樓主這么好的帖子，我自己也心血來潮，在行家面前也談?wù)勛约簩�測量的感受。順便說一下，因為剛才花了一個小時在回復(fù)欄里寫了近1000字的感受結(jié)果超時了，郁悶，行了，不多說了，飯嘛晚點吃。我不從事測量工作已經(jīng)有六、七年時間了。目前在項目上從事項目管理工作，但在從事測量工作的那段時間給我留下了許多值得回憶和懷念的記憶�，F(xiàn)在就樓主的話題，談?wù)勗诠こ涕_工前的導(dǎo)線復(fù)測中的體會談?wù)劇��?dǎo)線復(fù)測工作是一件艱苦的腦力加體力工作，它從開工到竣工驗收一直伴隨這測量工作者也直接關(guān)系著工程的質(zhì)量，測量中有一個精度高、布置合理的導(dǎo)線當(dāng)然是作為測量人員的一個好的條件，不僅使用方便、提高工作效率而且可以有效地提高施工精度，但想做好導(dǎo)線復(fù)測工作也確實不是一件容易的事情。目前隨著測量設(shè)備先進程度的不斷提高，設(shè)計單位給施工單位提供的導(dǎo)線大多是采用gps設(shè)備獲得的，但目前絕大多數(shù)的施工單位在施工測量時還是采用全站儀進行測量放線，這就要研究各導(dǎo)線點的布置是否具有可操作性。我在接到一個新建項目后首先會根據(jù)設(shè)計圖紙將設(shè)計的公路路線按照曲線要素表在dbd圖紙中進行展點，然后再把設(shè)計提供的導(dǎo)線點在圖紙上展出來，來了解導(dǎo)線點的布局，了解本施工段的起始位置、中點和終點位置以及它們附近的導(dǎo)線點的位置，解釋一下，這點一般在導(dǎo)線復(fù)測的時候都會去了解，但是，同樣是了解程度確實不同的，有的人只想知道對于本工程的導(dǎo)線點在什么位置，可我要了解的是導(dǎo)線與相臨施工單位導(dǎo)線的交叉問題以及導(dǎo)線路線的實際長度，是設(shè)置一條導(dǎo)線進行平差還是將整條導(dǎo)線分段進行平差（這取決于規(guī)范的要求），它的最弱邊的位置在什么地方，最弱邊附近是否將設(shè)置永久性結(jié)構(gòu)物，（再提一句，不管怎么樣施工好的路基出現(xiàn)問題怎么也比施工完成的結(jié)構(gòu)物要好改。）上述工作完成了，要在圖上盡可能準(zhǔn)確地將公路征地線展出來，看看導(dǎo)線點是否在征地線內(nèi)，因為征地線內(nèi)的導(dǎo)線點要一直保存到竣工驗收而不發(fā)生位移是不太可能的，如果有一定要移出來，而且盡可能保證所有的導(dǎo)線點在征地線以外30到50米，這樣布置是為了減少路基填筑或挖方爆破等施工造成原地表位移或施工設(shè)備振動等原因造成導(dǎo)線點位置變化，而影響精度和施工觀測。再下來就是認(rèn)真研究施工圖紙中的路基填方高度和結(jié)構(gòu)物布置的位置是否會影響導(dǎo)線點間的通視，同時要對導(dǎo)線點和計劃增設(shè)導(dǎo)線點的坐標(biāo)在圖中讀出來，到施工現(xiàn)場進行踏勘，踏勘時一定要帶上全站儀，踏勘的同時在現(xiàn)場一定要注意目前的季節(jié)和地上物情況，有沒有影響通視的障礙物，地里種的是什么，麥子還好辦，玉米怎么辦？踏勘是不僅要施放從圖里讀出來的坐標(biāo)，而且要注意附近至少50米半徑內(nèi)的情況，以及附近有沒有圖中沒有示出的制高點，為什么？后頭會告訴你。上述工作都做好了，回來繼續(xù)研究你的導(dǎo)線布置圖，把采集的數(shù)據(jù)用上，在圖中認(rèn)真布置，布置的時候要盡可能遵循以下原則：

　　1.盡量保證導(dǎo)線邊的邊長盡量相同，300米左右最好；

　　2.導(dǎo)線編號設(shè)計有的要采用設(shè)計給的，新增點要順序編號，不要亂否則會給以后測量工作造成麻煩；

　　3.導(dǎo)線點盡量在路線兩側(cè)均勻布置，盡量滿足交角在60度到120度之間，這樣可以減少測量誤差，我們都是受過高等教育的人，這點用不著講了；

　　4.要特別注意最弱邊的位置，最弱邊一般都是導(dǎo)線的最中間一條邊，這條邊上最好有設(shè)計提供的導(dǎo)線點，這樣可以進行校驗。

　　根據(jù)以上原則在圖中進行反復(fù)調(diào)整后，最終將導(dǎo)線確定。一般情況下，在我們測量人員進駐現(xiàn)場后，會要求在很段的時間內(nèi)完成導(dǎo)線的復(fù)測及提交成果的，所以工作效率和工作質(zhì)量就尤為重要。遵循以上原則是提高效率很有效的方法，這也是本人經(jīng)過多個項目積累的經(jīng)驗，歡迎借鑒，雖然看似前期會耽誤些時間，但可以提高后期實際測量的精度和效率。

　　以上工作完成后，要立即組織人員進行現(xiàn)場埋點和做好導(dǎo)線點的編號和點之記。再下面就是觀測了，觀測是前視和后視不要怕麻煩一定要使用支架，避免使用跟蹤桿造成精度偏差過大，觀測時采用測回法，且不應(yīng)少于2測回，測回誤差超過2秒時應(yīng)重新觀測，減少誤差累積。觀測完成后要進行平差，平差方法不多說了，大家都會，誰要是不會，那你就應(yīng)該回爐了，平差時一定要采用2人以上分別進行計算，或采用程序復(fù)核，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，總之不管怎樣你的精度必須要滿足精度要求，否則重來。如果工程范圍內(nèi)有大橋或特大橋還要做大地四邊形，這很有必要，不能忽視。方法不說了。記住你的儀器在使用前一定要送檢，千萬別圖省事，買個合格證，最后自己倒霉。在施工放線的時候，我發(fā)現(xiàn)大家都比較喜歡把坐標(biāo)輸入儀器里直接放坐標(biāo)，反正我是比較反對這樣做的，我一直堅持使用偏角法的用4×000型計算器編個程序很簡單的，直接放坐標(biāo)不利于校核，我也不太喜歡用后方交匯法放線，尤其是在結(jié)構(gòu)物施工時誤差比較大。這些都是個人觀點不妥之處希望指出，再學(xué)習(xí)。在測量放線時有的人圖省事，不愿挪動儀器，導(dǎo)線邊長才300多米，他能放800米以外的點，也不知是師傅教的還是師娘教的，連“長邊控制短邊”的常識都不懂。

　　工程測量實習(xí)心得 11

　　12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

　　測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的`數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

　　測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

　　工程測量實習(xí)心得 12

　　我是一名交職院的實習(xí)生，實習(xí)快結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。

　　這次的測量實習(xí)是比較辛苦的同時也是難得，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的讓人感覺到很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了。在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時總是會積極的請教。

　　通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西。一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

　　對測量的基本的理解，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂的在實習(xí)實踐中的操作。能夠擁有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題，解決問題的能力，從而對測量的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化，同時觸發(fā)了我今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

　　同時在實習(xí)實踐中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性明白任何一個團隊都需要一個核心人物，我們可以圍繞在他身份把工作做的最好。最重要的`是我們需要有足夠的耐心知細心，因為每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的投失。一次測量要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們的分工協(xié)作的能力，增進了同事之間的感情。

　　總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，通過測量實習(xí)的鍛煉、提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力，以及組織與管理的能力，從而培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

　　只有去堅持，不懈的努力，利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者，才會收獲自己想要的東西。

　　工程測量實習(xí)心得 13

　　土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候，我們在學(xué)院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實習(xí)。

　　“這實習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊?”，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點走向教學(xué)樓進行實踐周學(xué)習(xí)的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ�。要是�?shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。

　　實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo)，促進我們水平的提高。

　　再來說說這次實習(xí)心得吧，通過本次的`測量實習(xí)，考試大網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

　　總之，這次10天的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力!

　　工程測量實習(xí)心得 14

　　這二周進行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了。

　　第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的'具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

　　這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

　　實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

　　工程測量實習(xí)心得 15

　　我們首先進行的是測量實習(xí)，第一天上午聽了老師講的一些重點而注意事項后，下午我們便每個小組選了地點測量，我們小組選得是主五樓前的一塊地。首先要做的是選點，我們進過討論，又經(jīng)過老師的指導(dǎo)，選了4的點作為控制點。接下來就是測量角度了，我們是由兩個人測角度的，忙活了一下午，要收工了，才發(fā)現(xiàn)他們把讀數(shù)讀多了，一下午基本白忙了。但我們也從中吸取了教訓(xùn)，相信以后不會再犯類似的錯誤了。

　　第二天，我們便早早起來去測量，有了昨天的經(jīng)驗，早上的進度明顯快了許多。但，我們每次都是先把角度測完，而沒有角度與距離一起測，最后又要擺儀器，進行定線測量距離，這又浪費了許多不必要的時間。而測量距離時，我們有一段要測的距離是在草坪上，兩個控制點之間有草坪有高差，很不好測，一開始我們選擇的是懸空測量，但是回去計算以后，發(fā)現(xiàn)誤差太大，超出了誤差范圍，經(jīng)過請教老師后，重新測量以后才完成。

　　而碎步的測量相對來說是比較簡單的，由于精度要求不高，所以只要測半測回就可以了，問題不大。不過也加深了我們對儀器的使用，也鞏固了一些知識。畫圖也沒有想象中的那么的難，但也會出現(xiàn)一些小錯誤，比如，角度會量錯，導(dǎo)致圖無法附和，還有就是有些地方的忘記了，例如一些樹，最后又要跑一趟，不過總的來說問題還是不大的.。

　　這一周的測量實習(xí)還是收獲很大的，不僅鞏固了書本上的知識，提高了實際的操作能力，也提高了解決問題的能力。這是很多是在課堂是無法學(xué)到的。

　　工程測量實習(xí)心得 16

　　一開始到這工地我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

　　上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。現(xiàn)在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

　　經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的'知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習(xí)使我學(xué)到了很多知識：

　　一、測量放線

　　在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點及坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

　　主要應(yīng)注意以下幾點：

　　(1)以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。

　　(2)建筑物的垂直測量。

　　A：建立輔助軸線控制網(wǎng)。

　　B：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

　　(3)建筑物水平標(biāo)高測量。

　　建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

　　基礎(chǔ)工程：基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。

　　二、混凝土工程

　　(一)模板設(shè)計

　　施工準(zhǔn)備：

　　1.模板安裝前的基本工作：

　　1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

　　2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

　　3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

　　4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

　　5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

　　(二)混凝土工程

　　混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

　　一、作業(yè)準(zhǔn)備：

　　澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

　　二、混凝土現(xiàn)場攪拌：

　　自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

　　1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。

　　2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

　　3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

　　4混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

　　混凝土早期養(yǎng)護

　　實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

　　從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：

　　1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

　　2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

　　3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。

　　(三)混凝土的養(yǎng)護

　　混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。

　　從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

　　這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

　　通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

　　一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點：

　　首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。

　　其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設(shè)計單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

　　最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

　　對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

　　這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力。

　　工程測量實習(xí)心得 17

　　本學(xué)期我們接觸到《土木工程測量》課程，經(jīng)過一個學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，我們初步學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差的基本知識、大比例尺地形圖的測繪、地形圖的應(yīng)用、施工測量的基本工作等土木工程測量知識。土木工程測量作為土木工程專業(yè)的一項重要的基本功，要求我們必須要很好的掌握好這項技能，特別是在實際工程測量上時。在本學(xué)期即將結(jié)束時，我們開展了為期10天的校內(nèi)測量實習(xí)。

　　這次實習(xí)是對我們整個學(xué)期以來掌握本科目的一次大檢閱，大家都知道這次實習(xí)任務(wù)必將不輕，所以在實習(xí)開始之前我又重復(fù)復(fù)習(xí)了課本知識，盡量把實習(xí)將用到的知識學(xué)會、弄懂。

　　本次測量實習(xí)我們小組的任務(wù)是繪制校內(nèi)圖書館地形圖，由于圖書館一帶地物太多，這必將導(dǎo)致我們小組的測量工作量大大增加，測量的難度大大加大，所以我們必須要牢牢掌握好測量知識，熟練測量儀器的使用及操作才能按時完成任務(wù)。

　　實習(xí)第一天，上午參加完測量動員大會后，我們來到測量地點對圖書館一帶的地形進行取點。由于圖書館周圍地物太多，我們反復(fù)對已選取的測量控制點進行調(diào)整，保證相鄰兩點間都能夠透視，周圍地物的特征點都能由控制點測量出來。為了方便計算等后期數(shù)據(jù)處理，控制點的數(shù)量又要求控制在合理的范圍內(nèi)。所以整個下午的時間，我們只是把控制點選定下來。晚上我們小組一邊討論一邊在地形草圖上定出要測量的碎步點。由于地物太多，我們的碎步點數(shù)量竟達一百多個，而其他小組有的只有二三十個，當(dāng)時大家都感到了小小的壓力。

　　為了保證本次測量實習(xí)任務(wù)又快又好的完成，我們除了要爭取更多的時間來測量外，還要在測量中時刻注意測量的精度。

　　第二天才剛蒙蒙亮的時候起床，我們已經(jīng)帶上水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和皮尺等工具圖書館門前測量場地開工了。按前一天作好的計劃，今天我們小組將再分為兩個小小組。一個小組開始對選定的七個控制點進行測量，另外一個小組則同時開工，對控制點間的高差進行測量，這樣我們第二天上午的工作就能節(jié)省了一半，可見分工合作在工作中是極其重要的。

　　由于控制點測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否將會影響到接下來的所有碎步點的測量，并最終影響到整個測量成果的精度，所以對與控制點測量的要求特別的嚴(yán)格。在測量完控制點后，我們立即對測量數(shù)據(jù)進行檢驗和核算。果然，由于人為誤差，我們最后一個控制點的'數(shù)據(jù)出現(xiàn)了較明顯的錯誤，緊接著我們又重新測量了出錯的控制點。所以在工作中，我們都要以認(rèn)真、嚴(yán)緊的態(tài)度來對待，這樣我們才能更好的完成工作，保證工作成果的正確性和準(zhǔn)確性。而現(xiàn)在我們將在實習(xí)中培養(yǎng)成這種良好的工作態(tài)度。

　　六月的太陽真是火辣辣，早上才九點多，我們的身上已留下了不少的汗珠。在測量的場地上，當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)經(jīng)過時候，我們都會成為關(guān)注的焦點。他們對我們的測量儀器感到不解，對我們的測量也感到好奇。有幾個“好事者”跑到我們身邊，向我們詢問測量的內(nèi)容及測量的方法等等。頓時，我心里感到無比的自豪，自豪自己能通過學(xué)習(xí)掌握了土木工程測量技術(shù)和測量儀器的使用，自豪將來的自己將可以建設(shè)起一棟棟高樓大廈，為人類的衣食住行提供一份力量。盡管這將是一份很苦很累的工作，但一想到自己終于能實現(xiàn)自己的夢想，心中的興奮和激動就會給我們帶來無盡的動力。

　　下午短暫的補充睡眠之后，我們再次扛著儀器，在暮色降臨之前再次來到場地進行測量。晚上7點多了，我們已經(jīng)測量好了所有的控制點和部分碎步點。原本以為晚上回到宿舍的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。

　　第三天一早起來天氣就黑的像個鍋底，但為了按時完成測量工作，我們還是馬上扛著儀器趕到測量場地，我們要在下雨之前測量出更多的碎步點數(shù)據(jù)。但當(dāng)我們剛擺設(shè)好儀器，天空就下起了大雨。但大家都不想就此放棄，所以我們大家都用雨傘把儀器遮蓋好。為了保護好儀器，我們必須優(yōu)先遮蓋好儀器，即使雨水淋濕了我們的衣服，終于差不多一個小時后，天氣終于重新變得晴朗，我們馬上抓緊時間測量。

　　第四天上午，我們終于測量完了所有的碎步點。

　　接下來，我們在處理好數(shù)據(jù)后還必須繪制出電子版的地形圖。但同學(xué)們大家以前都沒接觸過AutoCAD，這時我們的測量工作又遇上了麻煩。幸虧后來老師和一個學(xué)有所成的師兄為大家教授了AutoCAD和南方CASS的使用，終于我們把電子版的地形圖繪制了出來，并且學(xué)會了AutoCAD和南方CASS的基本使用。

　　實踐是檢驗理論的最好方法。在這次測量實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們對儀器的使用的使用和操作熟練程度遠遠不夠。盡管之前我們已經(jīng)在課本上學(xué)習(xí)了儀器使用的知識，但這些理論知識都比較抽象，我們往往無法熟練地正確使用和操作。到了真正實踐中的時候，我們就很難把書本知識應(yīng)用到實踐中，這樣大大降低了我們實際的工作效率，同時還可能給整個測量數(shù)據(jù)帶來誤差。因此，平時在學(xué)習(xí)了新的測量儀器后，我們應(yīng)該找機會多進行實際操作練習(xí)，不打斷改正操作錯誤，這樣才能更好更快的完成工作。

　　我們在控制點測量的時候，六、七號控制點的鏈接角出現(xiàn)了很明顯的錯誤。這個問題的出現(xiàn)直接地說明我們當(dāng)時的工作態(tài)度不夠嚴(yán)緊，檢查發(fā)現(xiàn)是經(jīng)緯儀照準(zhǔn)叉絲沒有對準(zhǔn)目標(biāo)花桿，同時也說明了我們的實際測量能力也不夠理想，經(jīng)驗遠遠不足。所以我們我們在平時生活中必須以嚴(yán)緊和細心認(rèn)真的太多對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度和習(xí)慣。

　　總結(jié)本次土木工程測量實習(xí)，我覺得自己最大的收獲在懂得了細心、高效和把理論與實際結(jié)合起來的重要性。只有認(rèn)真細心我們在學(xué)習(xí)和工作中才能盡量避免更多的錯誤，只有合理的安排好工作進程才能高效的完成工作，也只有把理論跟實際結(jié)合起來我們才是真正的學(xué)會了一項技能，而不再是單純看書本上的文字內(nèi)容。測量周的最后一天我們將在老師的帶領(lǐng)下去參觀現(xiàn)代最先進的測量儀器，我相信我們會更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科的工具，我們將會學(xué)到更多關(guān)于測量的知識，也將使我們在未來的工作中更好更快地使用測量儀器。

　　經(jīng)過本次10天的土木工程測量實習(xí)，我收獲了很多很多。它不僅使我對土木工程測量課程的知識了解得更加全面，大大增加了自己對儀器操作的熟悉程度。更寶貴的是本次測量實習(xí)使我明白到工作中嚴(yán)緊細心的工作態(tài)度和團隊協(xié)作的重要性，因此才現(xiàn)在開始我要嚴(yán)格培養(yǎng)自己的工作態(tài)度，把這種良好的工作態(tài)度培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。

　　工程測量實習(xí)心得 18

　　工程測量是服務(wù)于各項工程建設(shè)的，掌握扎實的工程測量技術(shù)是每個今后將從事測量工作的學(xué)生應(yīng)該做的。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。為此，學(xué)院安排我們進行了這次生產(chǎn)實習(xí)，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后頂崗實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在實習(xí)的過程中，我們不僅強化了對工程測量的理論認(rèn)識，動手能力也得到了很大的提高。與之前的課堂實訓(xùn)相比，這次的實習(xí)更系統(tǒng)更有效。

　　首先，時間上的充裕讓我們有更多的討論和交流，保證的實習(xí)成果的精度；

　　其次，實習(xí)測區(qū)地形起伏變化有特點，對我們來說是新的考驗；最后，實習(xí)內(nèi)容綜合性強，豐富了經(jīng)驗的同時提高了我們的思考能力。實習(xí)過程，我們對測量誤差有了更深層次的了解：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

　　1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；

　　2、提高自身的測量水平，降低誤差水平；

　　3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

　　第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的.測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

　　另外，不得不說的是組員之間的配合與默契也很重要。測量是一項需要分工合作相互協(xié)調(diào)的工作，團隊精神是測量能正常進行下去的有力保證。實習(xí)過程中，我們小組成員相互監(jiān)督相互幫忙，各司其職，碰到瓶頸時能夠安靜下來討論，發(fā)現(xiàn)錯誤即使改正，充分體現(xiàn)了測量人的優(yōu)良素質(zhì)。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合在一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。

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