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讀《三只小豬》有感(精選40篇)
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀《三只小豬》有感,希望對大家有所幫助。
讀《三只小豬》有感 1
從前,樹林中住著三只小豬,它們住在同一間房子里。
有一天,一只惡狼去找食物。他突然看見房子里的三只小豬,就慢慢的'靠近了三只小豬的家。狼看了看小豬家的房子,就像:這房子這么堅固,我怎么進(jìn)去呢?它朝天看了看,看見了小豬家的煙囪,就像:我從煙囪里爬進(jìn)去不就行了嗎?這是小豬們發(fā)現(xiàn)了狼,猜透了狼的心思,就在煙囪下放了一鍋燒開的水,加柴燒水,狼從煙囪里掉下來,正好掉入了燒開的水中,小豬們趕快用鍋蓋把鍋蓋起來。不一會兒,狼就煮熟了。
小豬們看著煮熟的狼,高興的笑了。
讀《三只小豬》有感 2
這本書講述了:三只小豬生活在一棟房子里。他們過得快樂極了,除了一點:老大太嘮叨了。它經(jīng)常教訓(xùn)說:“不要太貪玩,要勞動!”
有一天,老大出去買菜。他剛走出家門不遠(yuǎn)兩個弟弟就開始瘋狂玩耍了,把家里弄的一團(tuán)糟。就在這時,大灰狼來敲它們家的門了。他們大膽的讓大灰狼進(jìn)到它們家,急中生智地編造了一個捕狼大王,它們帶大灰狼道浴室里,說:“他把狼毛弄得到處都是”;說完他們帶著大灰狼到了廚房,又說:“他把狼血沫在墻上。”他又帶了大灰狼去了臥室。說:“他正在休息!弊约憾疾桓疫M(jìn)去怕捕狼大王把它們當(dāng)成狼,通過這些形象入微的描述,終于把大灰狼嚇跑了。大灰狼走后了,他們把家打掃干凈。這時,老大回來了,發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈的.,非常高興,沒有發(fā)現(xiàn)大灰狼曾經(jīng)到過它們家的任何痕跡。
通過這本書我學(xué)到了:不要輕易否定別人;也不要輕易被別人否定,要敢于堅持自己,對自己有信心。
讀《三只小豬》有感 3
今天我讀了《三只小豬》,故事是講豬大哥和豬二哥都很懶,它們隨便蓋了草房和木房。豬小弟不滿意哥哥們的房子,決定蓋一間磚房,所以它每天從早忙到晚,終于把房子蓋好。有一天,大灰狼吹倒了大哥的草房,撞倒了二哥的'木房,豬大哥和豬二哥逃來到了豬小弟的磚房里時,大灰狼怎么也進(jìn)不去,最后三兄弟還想出了辦法,把大灰狼打敗了。從此豬大哥和豬二哥也改了懶惰和馬虎的習(xí)慣。
讀了這個故事,我覺得我們應(yīng)該向豬小弟學(xué)習(xí),因為它很聰明也很勤快,而且還很有愛心。我也要做一個聰明勤快還有愛心的小學(xué)生。
讀《三只小豬》有感 4
今天,我看了一本非常有趣的書,名字叫《三只小豬》。這是一本關(guān)于排列組合的數(shù)學(xué)書。
故事是從一只大灰狼和三只小豬講起,大灰狼想要吃掉三只小豬,但是那里有五間房子,小豬是在哪間房子里住的呢?大灰狼必須要考慮這個問題。開始的時候灰狼考慮的`是每只小豬各住一間房子,還要分清它們的先后順序。書上用樹枝和座椅子的方式來舉例,圖片上的小方格排列得密密麻麻,看得我眼花繚亂。我翻到后面的解說,里面的字母和公式我都不認(rèn)識,于是跑去問爸爸。爸爸講了一堆的數(shù)學(xué)理論,我還是迷迷糊糊的,說得我都要打哈欠了。還是跑去問媽媽吧。媽媽給我梳理了一遍,告訴我這是一個排列組合的故事,不同的排列方式會有不同的結(jié)果,就像故事里的一樣,可以一只小豬住一間房子,可以兩只小豬住一間房子,還可以三只小豬住一間房子……變化多種多樣。
這讓我想到昨天做的一道數(shù)學(xué)題“從2、4、6中選不同的兩個數(shù)相乘,有幾種不同的方式?”這不也是跟排列有關(guān)嗎?我還想到了生活中很多排列組合的問題,數(shù)學(xué)的世界真奇妙。∵B大灰狼吃小豬都要懂?dāng)?shù)學(xué)呢,我們也要好好學(xué)習(xí)哦!
讀《三只小豬》有感 5
我是個喜歡看寓言中的小男孩,每一天我都會看上一兩篇小故事,其中對我感觸最深的.是《三只小豬》的故事,生長在同一個家庭中的三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì),老大只知道享受,從來都不會長久打算,認(rèn)為造一個稻草房子就可以躲避危險了,這真是可笑啊!老二雖然不像老大這么懶惰,但也沒有花大量的精力去造房子,反而是最小的小豬卻花了大量的精力去造了一座堅固的磚頭房子,有了一個自己堅實的避風(fēng)港。
從這篇童話中讓我懂得了:做任何事情我們都要仔細(xì)認(rèn)真,不能好吃懶坐。
讀《三只小豬》有感 6
今年的這個寒假我讀了《三只小豬》的故事,這個故事我很喜歡。
這個故事講得是三只小豬,有一天小豬們的`媽媽說:“你們也已經(jīng)長大了也要給各自做一個住的地方了!比恍∝i說:“好,我們現(xiàn)在就去!钡谝恢恍∝i用草來做自己住的地方,第二只小豬用木頭做的屋子,第三只小豬用石頭來做的屋子。有一只狼來了。小豬們都跑回自己的屋子,狼一口氣就把第一只小豬的屋子吹走了。然后第一只小豬跑到第二只小豬的家,狼來到第二只小豬的家面前。用斧子把第二只小豬的屋子砍的一干二凈。第一和第二只小豬跑到第三只小豬的家里。狼又來了,這一次狼從煙囪里進(jìn)去,小豬們在煙囪下面點了火,把狼燒死了。
我喜歡這個故事,你呢?
讀《三只小豬》有感 7
這是個發(fā)人深思的故事。勞作課上,同學(xué)們交了自己的手工制作,有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說:“世界上大概沒有比這更糟的東西了!
可小愛因斯坦站起來舉起雙手,手中各拿一個小板凳,說道:“有的,老師,那交上去的是我做的第三只小板凳,雖然它仍不能令人滿意,但比起這前兩只來說,總要強(qiáng)一些!睂ν恢话宓剩蠋熍c小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的制作相比,因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時,又把它與自己前兩次做的板凳先比,看到了自己的進(jìn)步。是的,橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足,縱向比較會看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識問題,才能使人有信心縮小差距,不斷前進(jìn)。橫向比較是很直觀的。
考試成績單發(fā)下來,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相對精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當(dāng)然,事物間確有橫向聯(lián)系,但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系,事物的發(fā)展也總會受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。
例如,我們分析一下同學(xué)的表示,既要考慮他的現(xiàn)狀,與其他同學(xué)做橫向比較,又要考慮他原有的基礎(chǔ),與其過去作縱向比較,這樣才能預(yù)見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績。現(xiàn)在,有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財富,比生活水平,借以指責(zé)社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較,而忽視事物歷史發(fā)展的`縱向聯(lián)系的做法,何其相似!資本主義國家的物質(zhì)財富是在長達(dá)幾百年的時間里逐步創(chuàng)造、積累起來的,期間又不乏對殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會主義建設(shè)卻是從一個“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開始的,僅走了短短五十年的歷程,其間又不乏天災(zāi)人禍。但社會主義制度的生機(jī)與活力有目共睹,生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就令世人驚嘆!橫向比較,看到了差距與不足,知道自己的現(xiàn)狀與地位,這樣才不會閉目塞聽,夜郎自大縱向比較,看到了成績與進(jìn)步,從而遇見事物發(fā)展的趨勢,這樣才能總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣?戳诉@樣的思想方法,我們才能較為全面、辨證地看待事物,處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。
讀《三只小豬》有感 8
近幾天,我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡,因為它讓我明白了一個道理,做事一定要勤勞,不能偷懶。
《三只小豬》主要講了三只小豬長大后,豬媽媽讓它們自己出去生活,蓋房子安家,老大和老二偷懶,只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子,房子蓋好后他們就去玩了,卻沒有考慮它們蓋的房子是否安全,當(dāng)他們路過老三的家時還嘲笑老三,他們的房子一下就被大灰狼吹掉了,它們還差點丟了性命,還是善良的`老三救了它們。
讀著讀著,我的臉忍不住紅了,比起冬冬,看我們是多么幸福,多么舒服。在家里有爸爸媽媽的疼愛,不用干活;在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心,生活是那么快樂!我就是一個典型的“小公主”,被大人寵著、慣著,衣來伸手,飯來張口,從來不懂得要勤奮做事。
想到這里,我感到羞愧,去年暑假,我決定在暑假里用三天時間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完?墒,暑假第一天我就在玩了,日子一天一天過去,暑假作業(yè)我卻還沒做過,暑假快過完了,只剩下三天的時間了,我快馬加鞭地做作業(yè),可是最后還是沒有做好,報到那天被老師批評了一頓,還寫了檢討,我后悔莫及!最近我一直不想認(rèn)真練字,都要偷懶,因為我覺得每天必須要花20分鐘練習(xí)寫字非常累,每次練字的時候我就在想不練多好,可以玩游戲看電視。想到這里,我真的羞愧極了。
《三只小豬》是家喻戶曉的童話,他告訴我們一個道理:做什么事情都要努力做到最好,不能偷懶!以后,我要努力改掉身上懶惰的壞毛病,做個勤奮的孩子。
讀《三只小豬》有感 9
今天媽媽給我買了一本書,名字叫《三只小豬》。我高興的接過書津津有味地看起來。
從前,在一座山上,住著豬媽媽一家,豬媽媽有三個兒子,老大是懶蟲,老二貪吃,只有老三最勤快。一天,豬媽媽叫來三個兒子,對它們說:“你們都不小了,該去看看外面的世界了。
老大用稻草把房子建在山底下;老二把房子建在山腰上,為了吃蘋果方便,就用樹枝把房子建在一棵蘋果樹下;老三用石頭把房子建在山頂上。一天,狼來了,它把老大和老二的房子吹倒了,吧它們都給吃了。他又來到老三的房子前,老三的'房子是石頭建的,他沒吹動,就從煙囪里跳,老三用智慧捉住了老狼,美美地吃了一頓。
通過這個故事,我懂得了做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地做好,否則就是害自己。
讀《三只小豬》有感 10
大家肯定覺得“豬”是很笨,可這里的豬老三,可一點兒都不笨哦。
這篇童話講了:三只小豬長大后,豬媽媽讓他們自己生活,蓋房子安家。老大的、老二的.房子分別是用木頭和草建的。結(jié)果都被大灰狼弄壞了,他們自己還差點兒被狼吃掉。還是老三聰明,蓋了石頭房子,還救下兩個哥哥。
我覺得做什么事情都要像豬老三一樣努力,做到最好,而不是你像豬老大、豬老二那樣,什么事情都草草了事或繞道而行。
同學(xué)們,今后我們不管干什么事情,都應(yīng)該像第三只小豬那樣,要認(rèn)真,要細(xì)心,把事情做到最好。
讀《三只小豬》有感 11
在森林的東邊住著三只可愛的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯,較大的一只豬叫喬恩,最小的一只豬叫恩斯,他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂而平凡地生活在森林里。
可在這一天不妙的事情發(fā)生了。來了一大群怪物——人類,他們手里拿著點燃的木頭,扔進(jìn)了森林,就像風(fēng)一樣的走掉了。當(dāng)豬媽媽意識到有危險的時候已經(jīng)晚了,房子已經(jīng)被燒成一片灰燼了,豬媽媽連忙帶著她的'三個心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。
碰巧這正是冬天,豬媽媽已經(jīng)被冷病了,幸運的是三只小豬還一點事情都沒有。沒有了房子他們只好露宿街頭,善良的狼媽媽實在看不下去這樣的情景,邀請他們到他兒子的家里去住,豬一家?guī)е屑ぷ×诉M(jìn)去。那還是一座新房子,里面什么東西都還沒有,于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。
日子一晃過去了三年。因為這三年來三只小豬都起早貪黑的出去工作,所以家境已經(jīng)變得富裕起來了,在森林銀行里已經(jīng)存了兩萬便士了,小豬一家決定搬走,可在這是,一件很悲痛的事情發(fā)生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個好辦法——找豬一家要3年的房租費,一個月1000便士。豬一家根本沒有那么多的錢,只好繼續(xù)留在狼兒子家里,讓三只小豬繼續(xù)出去打工。三只爭強(qiáng)好勝的小豬哪里受得了這種氣呀,三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點什么辦法來。喬恩跑到了森林的東邊,他看到了賣萬能藥的地方,森林的萬能藥有一個特點,有88888種萬能藥,每一種萬能藥都有副作用,并且副作用都不一樣,因此只賣一元錢。喬恩買了對胃痛有副作用的萬能藥,拉著他的兩個兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買了一只奇怪的筆,就蹦回家了。喬恩回家之后,連忙跑到自己的臥室,把門鎖上,開始了他的工作。喬恩拿出買的那支奇怪的筆,在標(biāo)簽上寫了幾個字。原來,喬恩買的那支筆是特制筆,寫出來的字跟標(biāo)簽上的字一模一樣。喬恩首先把標(biāo)簽上的一便士改成了一萬便士,然后把說明書上的副作用:胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面,裝作才從外面回來的樣子,恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說話,其實是說給狼兒子聽的:“媽媽,我花了一萬便士給你買了一瓶治胃疼的特效藥。”狼兒子聽了,迫不及待的就從喬恩手里把藥搶走就高高興興說:“喬恩,你把這瓶藥送給我吧,我可以不收你們的房住了!你們走吧”豬一家高高興興的走了。
狼兒子不知道何年何時何月才會知道真相!
讀《三只小豬》有感 12
《三只小豬》是一本十分有趣的書,是作家大衛(wèi)·威斯納創(chuàng)作的,這本書中的想象力比知識更重要,他拆掉了思維墻,讓我們看到了更廣闊的世界。
故事講了有三只小豬離開了家,到外面去闖天下,他們各自都蓋了房子,第一只小豬蓋了稻草房,第二只小豬蓋的是樹枝房,第三只小豬蓋的是磚房。有一天有一只狼來了,他要吃掉小豬們,他使勁一吹把第一只小豬的茅草屋吹倒了,結(jié)果還把小豬吹到了故事之外,他們撕掉了《三只小豬》這本書,還把大灰狼的頁面折成了紙飛機(jī),他們坐上飛機(jī)穿越到了《鵝媽媽童謠》里,把一只拉小提琴的貓帶了出來。又爬進(jìn)了《武士屠龍》里從武士手里救出了一條巨龍。最后他們五個又把《三只小豬》這本書故事書拼了起來,他們又回到了故事里。結(jié)果還沒有等到狼把磚房吹倒,巨龍就從房子里探出頭來,把狼嚇得跌倒了。他們把大灰狼貼在故事之外。開心的喝起了文字湯,過上了幸福的.生活。
《三只小豬》的故事告訴我們,任何事情不要怕苦怕累,要善于思考勤于動手,多發(fā)揮自己的想象力。
讀《三只小豬》有感 13
我這次讀的《三只小豬》和以前讀過的《三只小豬》不一樣,這個故事里的三只小豬都跑到了故事外面,有了一次有趣的經(jīng)歷。
故事里講了三只小豬長大了,他們要去闖天下。開始,他們各自建了一座房子——豬大哥的`茅草房、豬二哥的木頭房、豬小弟的磚房。大灰狼來到了豬大哥的房子外面,吹了一口氣,房子倒了,可小豬被吹到了故事外面。大灰狼又來到了豬二哥家,吹了一口氣,房子倒了,小豬又被吹到故事外面了,他們覺得這樣很安全,也把豬小弟拉了出來。他們決定到外面闖一闖,于是他們把書撕了下來,折成一架紙飛機(jī),“喲吼”一聲,他們坐上紙飛機(jī)出發(fā)了。他們飄呀飄,飛呀飛,快活極了!糟糕,飛機(jī)突然壞了,他們掉了下去。他們來到了一片草地上,遇到了一些稀奇古怪的事,當(dāng)他們打算溜走時,也帶走了那只會拉小提琴的貓。他們一起來到了一個美麗的山坡,發(fā)現(xiàn)了一條守護(hù)金玫瑰的龍,有位騎士要殺龍,奪取玫瑰。還好三只小豬及時把巨龍帶出了故事外面,救了它。他們一起在另一個世界里探索。小貓發(fā)現(xiàn)了豬小弟的磚房,都說很漂亮,于是他們回家了。大灰狼來了,小豬不讓它進(jìn)來,大灰狼就用力吹呀吹,房子沒吹倒,巨龍把頭伸出來,把大灰狼嚇跑了。從此,他們過上了幸福的生活。
這個故事好神奇呀!太富有想象力了,我也跟著小豬在不同場景里飛來飛去,和他們游玩了一回。故事也告訴我們同一件事可以有不同的發(fā)展和結(jié)果。我們要做個愛動腦筋的小孩。
讀《三只小豬》有感 14
星期三上午,全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇,其中《三只小豬》使我受益匪淺,你們齊心協(xié)力,共同設(shè)計陷井,打敗狼父子。
話劇《三只小豬》里,小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活,可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸,想吃了小豬,但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認(rèn)為只要團(tuán)結(jié)一致、勤于動腦、認(rèn)清各種事物的本質(zhì),再危險的事情也會解決,因為三只小豬團(tuán)結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子,如果三只小豬不團(tuán)結(jié)狡猾的狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進(jìn);小豬們沒自顧自地逃跑,而是團(tuán)結(jié)起來共同想辦法,在門上釘釘子,使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦,并設(shè)計陷井困住了狼,量后打死了可惡的狼。這表明只要團(tuán)結(jié)有智慧,無論何時何地,多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽,眼看標(biāo)志即將落入他人之手,老師急中生智,喊起號令,大家團(tuán)結(jié)一心挽回了局面。
在我們身邊,像三只小豬那樣團(tuán)結(jié),善良具有智慧和集體,數(shù)不勝數(shù),例如:四川地震中搶險的士兵,他們只有一個想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的'人,將處處洋溢著和諧的氣氛,我們生活的地球會更加美麗。
我也要加入善良、團(tuán)結(jié)有智慧的集體,只有這樣我們的生活才會變得更加美好。
讀《三只小豬》有感 15
在我童年的記憶里,我讀過許多童話故事,這些童話故事伴隨我長大,讓我明白很多道理。最讓我難忘的故事是《三只小豬》的故事。
這個故事主要講的是:從前有三只小豬,它們分別是豬老大、豬老二、豬老三,它們和爸爸媽媽一起生活著。一天,豬媽媽對豬爸爸說:“我們是不是應(yīng)該讓孩子們獨立生活了,我們可不能養(yǎng)它們一輩子吧!”“可森林里有大灰狼!”豬爸爸說。第二天早上,豬媽媽對孩子們說:“你們自己去建設(shè)自己的家吧!”于是,三只小豬就去建設(shè)自己的家園了。豬老大和豬老二非常的懶,所以老大的房子是草建造的,老二的房子是用木頭建造的,只有老三愛勞動,不怕辛苦,給自己建了一間水泥房。有一天,一只大灰狼知道了三只小豬造房的事,就高高興興地先來到了豬老大的.房子,它一口氣就把房子給吹倒了,豬老大急忙躲到老二的房子里,可是,沒想到大灰狼又來到豬老二的房子,也是不費任何力氣就把老二的房子同樣的吹倒了。這下,可把它倆嚇壞了,它們急忙跑到老三家里。大灰狼緊緊地追趕它們。三只小豬躲在房屋里,動也不敢動。大灰狼以為這回也會一樣能把房子吹倒,心里非常得意。 可是它不管怎么吹,怎么撞,房子還是一動都不動。它急得爬上了煙囪,但是卻被小豬們趕了出來,最后大灰狼只好灰溜溜的回家去了。
我看完這個故事后,我明白了:做什么事情都不能偷懶。
讀《三只小豬》有感 16
這是一本關(guān)于排列和組合的會本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計”這門課上,教授排列組合的知識。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書,那我就從一個簡單的例子開始說起吧。
如果有三只小豬,要住進(jìn)五間房子,并且不規(guī)定每間房子住的小豬的數(shù)量,那么有多少種住宿方式呢?首先,第一只小豬,可以隨意住進(jìn)任意一間房子,所以有5種選擇;同樣的,第二只小豬也可以隨意住進(jìn)這5間房子,因此也是5種;同理,第三只小豬也有5種選擇。因此,總共可以形成5×5×5=125種排列方式。再來考慮一種復(fù)雜一點的情況吧,如果一個房子只能住一只小豬,那么一共有多少種排列方式呢?首先,第一只小豬,可以隨意住進(jìn)任意一間房子,所以有5種選擇;而第二只小豬只可以住進(jìn)剩下的4間房子,因此有4種選擇;同理,第三只小豬只能住進(jìn)剩下的3件房子,只有3種選擇。因此,總共可以形成5×4×3=60種的排列方式。
如果不考慮小豬們的`排列順序,而只考慮他們住進(jìn)房子時的組合狀況,那么又有多少種方式呢?這種情況我們稱之為組合,會比排列的情況少得多。也就是說,上面講到的排列情況,如果不考慮小豬的排列順序,也就是如果小豬都是一模一樣的話,有很多是重復(fù)出現(xiàn)的。那么,有多少種是重復(fù)的呢。對于三只小豬的排列,我們可以知道有1,2,3;1,3,2;2,1,3;2,3,1;3,1,2;3,2,1一共六種排列方式,那么也就是說對于上面的排列來說,每一種情況都會重復(fù)出現(xiàn)六次,形成了60種排列。當(dāng)我們不考慮小豬的排列順序時,組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。
排列和組合真的是太有意思了,不過也很難理解,我還需要學(xué)習(xí)更多的知識。
讀《三只小豬》有感 17
一天,小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。
小黑豬找來了一捆稻草,不一會兒功夫,就蓋起了一間茅草屋?粗』ㄘi和小胖豬還在滿頭大汗的扛木頭、搬磚塊,心想:“蓋個房子干嗎費那么大的勁兒,看你們今晚在哪兒住?”它懶洋洋的躺在柔軟的稻草上,享受著春天溫暖的陽光。
過了幾天,小花豬的木屋也蓋好了,它也高高興興的搬進(jìn)了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒,再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡,心想:“你這個大懶豬,就知道吃、睡,看你到了雨季怎么辦?”
又過了幾天,小胖豬經(jīng)過自己的辛勤勞動,蓋起了一間堅固、耐用的大房子,它也滿心歡喜的搬進(jìn)了自己屋子。
夏天來到了,連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,沒有幾天就徹底的坍塌了,它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情,擠進(jìn)了小花豬的木屋。
轉(zhuǎn)眼又到了冬天,刺骨的.寒北呼呼的刮個不停,從木頭縫鉆進(jìn)屋子里,將小黑豬和小花豬凍的直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實在呆不下去了,想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下,但回頭又想:“在小胖豬屋子還沒有修好的時候,既沒有請小胖豬到自己的屋子里借住,也沒有去幫忙,現(xiàn)在去向它求情,會不會被趕出來?”正在它們想心思的時候,屋外響起了敲門聲。打開門一看,原來是小胖豬,它熱情的邀請小黑豬和小花豬到自己溫暖的屋子里去住。
小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉,不好意思的低下了頭,異口同聲的說了一聲:“對不起!”,然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。
讀《三只小豬》有感 18
我有許多迪士尼的故事書,有小美人魚,有白雪公主,有猩象等等,可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。
從前,有三只小豬和豬媽媽一起生活,有一天,豬媽媽讓三只小豬獨立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”,第二只小豬造了一間“木房”,第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了,可想盡了全部的辦法,也沒有把“瓦房”弄倒,只好灰溜溜地逃跑了。
為什么“草房”和“木房”都倒了,可“瓦房”沒倒呢?那是因為第一只第二只小豬造房子時都不認(rèn)真,沒有找對合適的造房材料?傻谌恍∝i花了很多時間,都了腦筋才把房子造好的。“草房”和“木房”雖然看上去很漂亮,但是風(fēng)一吹就倒了!巴叻俊彼軋怨,是第三只小豬用汗水換來的,是小豬勞動的結(jié)晶,做事也是一樣,不要怕苦,不要怕累。努力去做好事情,總會有回報的。我們要學(xué)習(xí)造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神,做一個勤勞的小學(xué)生。
以前,我也做一些家務(wù),可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的.故事后,我自己就會主動要求做一些家務(wù)。有一次,我看到家里挺臟的,就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。
就像錢學(xué)森所說的那樣:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結(jié)果的!
讀《三只小豬》有感 19
從前,有個豬媽媽生了三只小豬,小豬長大了,媽媽要培養(yǎng)他們獨立生活的.能力。于是他們就開始干活了。
老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了,一只大灰狼忽然覺得肚子很餓,就出來找吃的。它看到一間茅草屋,就撲過去把屋子撲倒了,老大嚇得魂飛魄散,一直狂奔到老二家避險。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的樣子,問:“怎么啦?”老大急急忙忙地說:“大灰狼來了,我們快逃吧!闭f完,扯著老二就跑。還好,他們逃得快,好容易逃到了老三家,老三看到他們大汗淋淋地沖過來,還沒來得及問,大灰狼就已經(jīng)追來了。老三一看這勢頭,飛快地把門關(guān)了起來。門剛被關(guān)上,大灰狼就一頭撞在了門上,門很牢固,大灰狼的頭起了一個大疙瘩,疼得“嗷嗷”直叫,“哎喲!疼死我了!疼死我了!”
這回,大灰狼使出渾身解數(shù),用爪子抓、用牙齒啃,指甲抓掉了,牙齒也啃掉了,直淌血,都不能把門打開,就爬煙囪,可老三早知道大灰狼會這樣做,就燒了一鍋水,大灰狼從煙囪上跳下去,被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。
經(jīng)過這次教訓(xùn),老大和老二都明白了:無論做什么事,都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去做,才能把事情做好。
讀《三只小豬》有感 20
星期三上午,全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇,其中《三只小豬》使我受益匪淺,你們齊心協(xié)力,共同設(shè)計陷井,打敗狼父子。
話劇《三只小豬》里,小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活,可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸,想吃了小豬,但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認(rèn)為只要團(tuán)結(jié)一致、勤于動腦、認(rèn)清各種事物的本質(zhì),再危險的事情也會解決,因為三只小豬團(tuán)結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子,如果三只小豬不團(tuán)結(jié)狡猾的.狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進(jìn);小豬們沒自顧自地逃跑,而是團(tuán)結(jié)起來共同想辦法,在門上釘釘子,使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦,并設(shè)計陷井困住了狼,量后打死了可惡的狼。這表明只要團(tuán)結(jié)有智慧,無論何時何地,多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽,眼看標(biāo)志即將落入他人之手,老師急中生智,喊起號令,大家團(tuán)結(jié)一心挽回了局面。
在我們身邊,像三只小豬那樣團(tuán)結(jié),善良具有智慧和集體,數(shù)不勝數(shù),例如:四川地震中搶險的士兵,他們只有一個想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的人,將處處洋溢著和諧的氣氛,我們生活的地球會更加美麗。
我也要加入善良、團(tuán)結(jié)有智慧的集體,只有這樣我們的生活才會變得更加美好。
讀《三只小豬》有感 21
每當(dāng)看到勤勞和團(tuán)結(jié)而勝利的故事,我不僅想起安德魯 蘭寫的[三只小豬]
這個童話故事主要講了三只小豬蓋房子。老大蓋了稻草屋;老二蓋了木屋;老三蓋了磚頭屋。有一天來了一只大野狼,因為稻草屋和木屋不堅固,兩三下就被大野狼吹倒了,老大和老二差點喪命,后來躲到老三家,老三家是辛辛苦苦砌的磚頭屋因堅固而每被老狼吹倒。最后,三只小豬團(tuán)結(jié)一心打敗了狼的故事。
!三只小豬真聰明,他們用自己的智慧,團(tuán)結(jié)讓狼以后都不在找他們的麻煩
看到這里,我總會聯(lián)想到像三只小豬一樣的人。像一些除冰工人。是啊,今年天公不作美,下了一場大雪,結(jié)了厚厚的冰,很多的外來工人因這樣而回不了家,是他們挺身而出,日日夜夜在那里除冰。在那兒工作的'人都很團(tuán)結(jié),每個人心里都想著除冰,讓車輛快點通過。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過他們十幾天的奮戰(zhàn),很快就成功了。就這樣可以證明,勤勞和團(tuán)結(jié)是成功的秘訣。
做每件事我們都要勤勞的去做,可遇到難題時不能罷休,要團(tuán)結(jié)一心的去做。這樣,成功遲早屬于你的了。
讀《三只小豬》有感 22
今天,我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。
這篇文章寫了:小豬們找來材料造房子,老大專心的造了一座堅固的房子,還刷上了白。整整花了一年時間,老大才住進(jìn)去。
老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的'房子。
有一天,三只小豬在森林里玩,大灰狼看見了,它想:這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個大錘子,心想:“是清蒸呢,還是紅燒呢?”大灰狼先來到了老三的房子旁,一敲,房子就倒了。老三就跑到老二家門口,讓老二給它開門,老二就給老三開了門。不一會兒,大灰狼又來到老二的家旁,又用錘子敲,老二的房子也倒了。于是,老二和老三就一起來到老大家門口,叫老大給它們開門,老大開了門,讓它們進(jìn)去。大灰狼來到了老大的家旁,用錘子一敲,房子并沒有倒。大灰狼就說:“奇怪,怎么不倒啊?”老大笑著說:“我這房子可是鐵做的,怎么會敲的倒?”
讀了這篇文章我懂得了:無論做什么事,都要用心做。不能只顧眼前利益,要有長遠(yuǎn)的打算。
讀《三只小豬》有感 23
今天我讀了一本書,書名叫《三只小豬》。
有三只小豬,它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶,它用草蓋了一間房子。老二非常愛玩,它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞,它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來了,大灰狼先來到老大的房門前,用嘴使勁一吹,就給老大的房子吹散了。老不嚇的直往老二的房子奔去,大灰狼又來到老二家門前用力一撞, 就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去,大灰狼又來到老三家門前用力一吹房子卻紋絲不動,它用力一撞結(jié)果老三的房子還是沒有倒,大灰狼氣的.直轉(zhuǎn)圈。突然它看到了屋頂上的煙筒,它就想從那里進(jìn)去,于是它找來一個梯子,爬到屋頂從煙筒進(jìn)來,結(jié)果掉進(jìn)鍋里被小豬燒開的水給燙死了。
這個故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累,就像老大和老二一樣為了睡三覺,玩就偷懶,結(jié)果它們的房子被大灰狼弄倒了,而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶,要向老三那樣不怕勞累。
讀《三只小豬》有感 24
我在一年級的時候就已經(jīng)看過《三只小豬》這本書,雖然已經(jīng)過去很長時間,但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個故事雖短,卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬,一天天過去了,小豬們不斷成長,可是什么都不會做。有一天,豬媽媽對它們說:“你們都長大了,也應(yīng)該獨立生活了,等你們房子蓋好就搬出去吧!崩洗蟊容^懶惰,隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子;而老二貌似也不勤快,比較貪玩,就用木頭搭了一個木房子:老三卻是很勤快不怕辛苦,他思考一番之后,決定蓋一個磚房子,老大老二得知此事后,居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果,當(dāng)大灰狼到來的.時候,輕易地吹到了老大的房子,撞倒了老二的房子,卻對老三的房子束手無策,最后,它想從煙囪爬進(jìn)老三的家,可是聰明的老三卻點起了火,可惡的大灰狼終于逃走了。
這個故事告訴我們做人要像老三一樣,不能好吃懶做,一定要踏踏實實,不怕辛苦,這樣的話,我們才能取得成功。
讀《三只小豬》有感 25
寒假里我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡,因為它讓我明白了一個道理。那就是“我們做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多財富!
《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬,它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子,老二搭了一間木頭房子,老三卻用磚頭搭了一間房子。一天,大灰狼來了,住草房子和木頭房子的老大和老二因為房子不結(jié)實,差點兒被大灰狼吃掉了!后來他們躲到了老三的磚頭房子里,磚頭房特別堅固,大灰狼沒辦法進(jìn)去,最后,他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了!
以前媽媽經(jīng)常跟我說:做人要勤勞,只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”,媽媽對我說:“財富有很多種,它不光光是指有很多錢,它還包括很多很多!钡疫是似懂非懂?墒亲x了《三只小豬》的故事后,我才真正明白了,是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉,活了下來。媽媽說:人的'生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。
讀《三只小豬》有感 26
這是一本關(guān)于排列和組合的書。一般來說,我在高中的概率統(tǒng)計課程中教授排列組合的知識。我現(xiàn)在不大懂這本書。讓我從一個簡單的例子
開始,如果有三只小豬,它們必須住在五間房子里,而每間房子里的小豬數(shù)量沒有具體說明,那么有多少種住宿條件呢?首先,第一頭豬可以隨意住在任何房子里,所以有五種選擇;同樣,第二只豬也可以隨意住在這五間房子里,所以它也是五間;同樣,第三只豬有五種選擇。因此,共有5個× 5× 5=125個安排
讓我們考慮一個更復(fù)雜的情況。如果一個房子只能住一頭豬,有多少安排?首先,第一頭豬可以隨意住在任何房子里,所以有五種選擇;第二只豬只能住在剩下的四間房子里,所以有四種選擇;同樣,第三只豬只能住在剩下的三間房子里,只有三個選擇。因此,共有5個× 4× 3=60安排
,如果不考慮仔豬的順序,只考慮它們在房子里的`組合,有多少種方式?這種情況,我們稱之為組合,比排列少很多。也就是說,就像兩個豌豆被排列一樣,如果它們不相同,如果豬是相同的,那么許多豌豆就會重復(fù)。那么有多少是重復(fù)的呢。對于三頭仔豬的排列,可以知道有1、2、3頭;1,3,2;2,1,3;2,3,1;3,1,2;有6個3,2和1的排列。也就是說,對于上述排列,每種情況將重復(fù)6次,形成60個排列。當(dāng)我們不考慮仔豬的順序時,組合數(shù)變成60÷ 6=10種
排列和組合很有趣,但很難理解。我需要學(xué)習(xí)更多
讀《三只小豬》有感 27
這本書講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的'小豬,在小豬一天比一天長大的日子里,它們什么都不會做。有一天,豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說:“你們長大了,應(yīng)該獨立生活,等你們把房子蓋好就般出去吧”。
老大非常懶,蓋得很快,只是用稻草堆成一個很不結(jié)實的稻草房子。狼來了,輕輕一吹房子就倒了,老大趕緊跑。老二也很懶,只是到森林里找來了幾根樹枝,用繩子把所有樹枝綁在一起,很快蓋起了一個比大哥稍微結(jié)實一些的房子。狼來了,輕輕一吹又倒了,老二也趕緊跑。
老三很勤勞,上山用車推來了一車大石頭,買來了水泥,認(rèn)認(rèn)真真地蓋成了一個石頭小房子。這石頭小房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實很多。狼來了,吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞,房子還是沒有倒,狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進(jìn)去,老三馬上在火爐里點著火,狼趕緊跑了。
看過這個故事后,我再想想自己平時做事情,有點像老大和老二,馬馬虎虎,總是丟三落四,難怪爸爸媽媽總是說我:做事要有耐心。我每天會讀幾遍《三只小豬》,時刻提醒自己向老三學(xué)習(xí),以它為榜樣,做人做事要踏踏實實,不能只看表面。學(xué)習(xí)也是一樣,只有不怕苦、不怕累,專注、認(rèn)真,才能真正的學(xué)會,所以我要不斷努力,成為一個聰明、勇敢、勤奮的好孩子。
讀《三只小豬》有感 28
今天,我讀了一個十分有趣的故事:《三只小豬》。
故事十分精彩,講了三只小豬離開媽媽后獨自到大森林里去生活。為了能在森林里安頓下來,他們各自搭了一座房子。老大和老二為了省事省力,分別用稻草和木頭搭了,一座草房子和木頭房子。而老三卻不怕苦不怕累,花了整整三個月的時間,用石頭搭了一座既漂亮又結(jié)實的石頭房子。后來,來了一頭大野狼,老大和老二的草房子和木頭房子被大野狼一吹一撞就倒了,而老三的石頭房子卻堅固無比,抵抗住了大野狼一次又一次的進(jìn)攻。面對大野狼的陰謀詭計,三只小豬又齊心協(xié)力,用蘋果砸、用木桶滾,用開水燒,最終消滅了大野狼。
在這個故事中,我最喜歡的便是豬老三。它做事認(rèn)真,每天到山上去撿石頭搭房子,面對哥哥們的嘲笑,它毫不在意;它機(jī)智勇敢,面對大野狼的進(jìn)攻,他毫不畏懼,想了一個個妙招進(jìn)行反擊;它團(tuán)結(jié)合作,對哥哥們不計前嫌搭救它們,并和它們一起打敗了大野狼。在生活或?qū)W習(xí)中,我們都需要這樣的'機(jī)智、勇敢、認(rèn)真、合作的品質(zhì)。記得有一次我和張璟楊在班級里值日,看見臟臟的地面,我們都很犯愁。最后,我們想出了個主意,先用掃帚把教室仔細(xì)地掃了一遍,然后拿起拖把,他拖第一遍,我拖第二遍。在我們倆的努力下,教室變得十分整潔干凈,我們高興極了。
通過讀這個故事,我懂得了:無論做什么事,我們都應(yīng)該用十分認(rèn)真的態(tài)度去面對它,充分發(fā)揮自己的聰明才智,和同伴齊心協(xié)力解決問題。
讀《三只小豬》有感 29
今天是周一,老師帶我們?nèi)ヅ砥忠患译娪霸嚎戳艘粓雒小度恍∝i》的話劇。
故事是這樣的:在一個大森林里,住著小豬一家——豬媽媽和三只小豬。兩只狼非常想吃豬肉,想了許多辦法,都沒有得逞。狐貍因得罪了狼,便以幫他想辦法抓住小豬來將功贖罪。狡猾的.狐貍把三只小豬和他們的媽媽分開,讓狼來吃他們。豬媽媽走之前讓孩子們自己選材料搭房子。老大老二很懶,選了稻草和木頭,老三很認(rèn)真選了石頭。他們各自蓋好了房子,并住了進(jìn)去。狼來了,老大的草房子被狼吹倒了,逃到老二那里,老二的木頭房子被狼撞倒了,他們逃到老三那里。狼無論用什么辦法也弄不倒石頭房,也進(jìn)不到里面去,三只小豬最后戰(zhàn)勝了狼。
《三只小豬》的故事我曾經(jīng)看過,今天看了話劇,使我更加明白了一個道理:一個人,不僅要勇敢,還要有智慧和毅力。做事情應(yīng)該勤動腦,善于想辦法,并且要勤勞肯干,踏踏實實,認(rèn)真執(zhí)著,只有這樣,才能克服前進(jìn)路上所遇到的困難,并最終取得成功。
我在這方面還有欠缺,生活中我不敢大聲講話;做一些難一點的事就半途而廢;在學(xué)習(xí)中也缺乏主動性,做題寫字不認(rèn)真,經(jīng)常出錯!度恍∝i》的故事讓我感到非常慚愧。
從今天開始,我一定會向豬小弟學(xué)習(xí),做一個聰明、勇敢,并且有毅力的女生。
讀《三只小豬》有感 30
現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了日本作家安藤的《三只小豬》,我學(xué)會了如何排列和組合。故事的主人公是一只大灰狼,他的'名字叫蘇格拉底,他是一位哲學(xué)家,非常聰明。不管是什么,我總是喜歡深入思考,慢慢來。他有一個朋友,一只青蛙,叫畢達(dá)哥拉斯。他是一位數(shù)學(xué)家,特別擅長解決數(shù)學(xué)問題。
蘇格拉底想抓住住在田里的三只小豬。現(xiàn)在他開始思考。三只小豬有五間房子。蘇格拉底在想他們每晚住哪三個房間?蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了畢達(dá)哥拉斯。他認(rèn)為我們應(yīng)該用一棵大樹作比喻。這棵大樹有五根主要的支撐桿,用作小豬的五個小房子。第一只小豬有五種可能住在五個房間里。第二只小豬在房間里的生活方式是二樓五根樹枝,第三只小豬在房間里的生活方式是三樓五根樹枝。一共有五個× 5× 5=25 × 5=125種可能性。
為什么這么麻煩?簡單一點不是更好嗎?如果我是他的妻子,科爾桑蒂貝,我會告訴蘇格拉底,你可以躲在房子外面,等兔子知道每頭豬住在哪里。但在生活中,安排和組合是非常有用的。我們可以在頭腦中形成大樹、主干和樹枝。比如,我和哥哥想從三種禮物中選兩種,我可以從三種方式中選擇主干中的第一種,哥哥可以從兩種方式中選擇第二種,所以有三種公共禮物× 2=6種可能性。以此類推,如果我們兩個想從五份禮物中挑兩份,那就有五份× 4=20種。所以排列組合可以節(jié)省我們的時間,可以更清楚的計算出結(jié)果,不會錯過排列組合在我們的生活中非常有用。
讀《三只小豬》有感 31
小朋友們好,大家一定讀過《三只小豬》的故事吧?我讀過的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟,一樣還是蓋自己的房子,大灰狼還是來敲門,不過,這次大灰狼沒有吃掉小豬,而是把小豬們吹到了故事外面,想知道怎么回事嗎?讓我們一起走進(jìn)大衛(wèi)·威斯納的繪本:《三只小豬》,看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧:從前有三只小豬離開家去外面闖天下,第一只小豬決定建一個家,于是它用稻草蓋了一座房,一只大灰狼來了,準(zhǔn)備吸一口氣把房子吹到,大灰狼確實把房子吹到了,可它并沒有找到小豬,它把小豬吹到了故事的外面,哈哈……
第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。那只大灰狼跟了過來,把房子吹破了,第二只小豬和第三只小豬跑掉了……第三只小豬用磚頭蓋了一座房子,那只大灰狼跟了過來,第三只小豬也和前面兩只小豬一起從故事里跑出來了……故事依然在繼續(xù),小豬們后來不僅解救了后來的巨龍,而且?guī)Щ貋砹艘恢粫√崆俚男∝,從此他們一起過上了幸福的生活。
讀完這個童話故事,讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的命運,竟然不可思議地從故事里跑了出來,又歷經(jīng)了兩個故事的'冒險,不僅躲過了可惡的大灰狼,還成功地解救了一只要被殺死的巨龍,還帶回了一只會拉琴的小貓,最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈,多么奇妙啊!歡笑之余我們也要向小豬們學(xué)習(xí),做一個智慧和善良的人。
讀《三只小豬》有感 32
小朋友們好,大家一定讀過《三只小豬》的故事吧?我讀過的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟,一樣還是蓋自己的房子,大灰狼還是來敲門,不過,這次大灰狼沒有吃掉小豬,而是把小豬們吹到了故事外面,想知道怎么回事嗎?讓我們一起走進(jìn)大衛(wèi)·威斯納的繪本:《三只小豬》,看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧:從前有三只小豬離開家去外面闖天下,第一只小豬決定建一個家,于是它用稻草蓋了一座房,一只大灰狼來了,準(zhǔn)備吸一口氣把房子吹到,大灰狼確實把房子吹到了,可它并沒有找到小豬,它把小豬吹到了故事的`外面,哈哈…… 第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。那只大灰狼跟了過來,把房子吹破了,第二只小豬和第三只小豬跑掉了……第三只小豬用磚頭蓋了一座房子,那只大灰狼跟了過來,第三只小豬也和前面兩只小豬一起從故事里跑出來了……故事依然在繼續(xù),小豬們后來不僅解救了后來的巨龍,而且?guī)Щ貋砹艘恢粫√崆俚男∝,從此他們一起過上了幸福的生活。
讀完這個童話故事,讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的命運,竟然不可思議地從故事里跑了出來,又歷經(jīng)了兩個故事的冒險,不僅躲過了可惡的大灰狼,還成功地解救了一只要被殺死的巨龍,還帶回了一只會拉琴的小貓,最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈,多么奇妙啊!歡笑之余我們也要向小豬們學(xué)習(xí),做一個智慧和善良的人。
讀《三只小豬》有感 33
當(dāng)我讀了《三只小豬》之后,我懂得了很多道理。
故事是這樣的:一天,豬媽媽對三只小豬說:“你們都長大了,該自己生活了!庇谑侨恍∝i就離開了媽媽。他們先學(xué)建房子:老大建的是稻草房,老二建的是木頭房,老三建的是磚房,他費得力氣也最多。一天,大灰狼來了,他吹倒了軟軟的稻草房,碰倒了不結(jié)實的木頭房,最后他怎么都打不開老三的磚頭房,只好從煙囪上爬了進(jìn)去,結(jié)果被老三燒的開水燙死了。
讀了這個故事之后,我覺得老大和老二都太懶了,只知道享受,但他們不知道懶惰也會招來殺身之禍的!再說說老三,他懂得只有勤勞認(rèn)真的人,才會享受到安全幸福,所以他就建了座磚房,在里面好好享受生活。
當(dāng)我讀到老大和老二建稻草房和木頭房時,我覺得他們很懶,這讓我想到了一種鳥:杜鵑。他們?yōu)榱俗屪约鹤杂勺栽诘厣,把自己的兒女交給別人撫養(yǎng)。這樣的鳥真可惡,太懶了!
我又想到了螞蟻,他們每天都辛勤地勞動著,生活也很充實,大家一定要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的'勤勞。
當(dāng)我讀到老三建的磚頭房時,覺得他真勤勞,由此我想到了蜜蜂,他們每天都要去給花朵授粉上百次,還釀出各種各樣的蜜供人們食用。如果換做我的話,可能早就放棄了。可蜜蜂卻能這樣,他們真是太勤勞了,我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。
以后,我一定要做個勤勞、不懶惰的人。
讀《三只小豬》有感 34
假期里我讀了一個童話故事《三只小豬》,我覺得特別有教育意義,加深了我對勤奮和懶惰的理解,明白了勤奮和懶惰帶來的不同結(jié)果,促使我立志做一名勤快的人。
故事的內(nèi)容是這樣的:森林里住著豬爸豬媽和小豬三兄弟,三兄弟長大后需要獨立生活了。于是,豬爸爸和豬媽媽讓他們自己動手建造自己的房子。豬老大和豬老二都很懶惰,就隨便蓋了草房子和木頭房子。豬老三很勤奮,花了很長時間設(shè)計建造了一座又漂亮又結(jié)實的磚頭房子。有一天,森林里來了一頭大灰狼,看到了肥嫩的小豬兄弟們,饞的直流口水,恨不得一口把他們吞到肚子里去。小豬三兄弟嚇得躲到各自的'房子里,大灰狼來到豬老大的房子前,用力吹了一口氣,草房子就倒了,嚇得豬老大連忙躲到豬老二家里。大灰狼又來到豬老二門前,用力一撞,木頭房子就塌了。老大老二急忙向老三求救,他們躲進(jìn)了磚頭房子里,大灰狼惱羞成怒,又是吹,又是咬又是撞,可磚頭房子紋絲不動。無可奈何的大灰狼看到屋頂有一個煙囪,便打算從煙囪鉆到房子里去,他哪里知道,豬老三早就在煙囪下面燒起了大火爐,大灰狼落了個活活燒死的下場。
這個故事告訴我們勤奮是成功的基石,懶惰是失敗的根源。我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,努力改掉自己身上懶惰的壞毛病,從自身做起,從小事做起,努力成為一名勤奮優(yōu)秀的好少年!
讀《三只小豬》有感 35
自從大灰狼把老大、老二的房子破壞以后,大灰狼就再也沒來搗亂?墒撬鼈冞是不在意,繼續(xù)住在那個破房子里。老三怎樣勸都聽不進(jìn)去,好像是一點兒都不重要似的。
但是有一天,無惡不作的大灰狼又回來了,可是它們的房子還沒建好,它們又想像以前躲進(jìn)老三的房子,可是這次老三不讓它們進(jìn)來。誰讓它們這么懶呢,這是它們應(yīng)得的報應(yīng)!斑@危險真是一波未平,一波又起!”老三忍無可忍的說。正在外面被追殺的.老大、老二一直跑,一直跑,一刻也不能停,停的話就會被吃掉。這時老三從房里走了出來,把手揮了幾下,示意讓它們逃進(jìn)來。就在大灰狼要沖進(jìn)來的時候,老三把門一關(guān),“碰!”聲音如同是雷聲。大灰狼頭被撞到,神志不清,走路一下左晃晃,又右搖搖。而老三正在房里給它的兩位哥哥說教:“你們看到了嗎?危險處處可在,要是你們再不蓋房子,你們以后遇到危險我可救不了你們了!彼鼈円黄瘘c點頭,開門一看,“原來狼還在外面,我們怎么走?”老大害怕地說,手、腿還在發(fā)抖。老三這時腦筋一轉(zhuǎn),想到了個好辦法,那就是調(diào)虎離山計。它們拿一只小兔子來引開大灰狼,讓小兔子跑得越遠(yuǎn)越好,再也不要回來,這樣狼就抓不到我們了,結(jié)果正如他們所說。
它們兄弟兩個終于改過懶惰的習(xí)慣,認(rèn)真的建好房子,從此快快樂樂的過日子。
讀《三只小豬》有感 36
今天,我讀了《三只小豬》這本書。書上寫的是:豬媽媽的三個孩子長大了,豬媽媽讓他們出去獨立生活。豬老大蓋了一所磚房子,豬老二蓋了一所木房子,懶惰的豬老三蓋了一所草房子。大灰狼只吹了一口氣,豬老三的草房子就倒了,它連忙跑到豬老二那里。豬老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它們兩個只好跑到豬老大的'房子里。大灰狼無論想什么辦法都沒法進(jìn)入豬老大的房子里。它順著梯子從煙囪里向下爬,誰知道小豬們在煙囪下點了火,大灰狼連忙逃走了,從此再也不敢打三只小豬的主意了。
讀完這個故事,我明白了做人不要懶惰,要學(xué)習(xí)豬老大,做一個勤勞的小學(xué)生。
讀《三只小豬》有感 37
暑假,媽媽陪我做了件很有意義的事,親子雙閱讀,在媽媽的帶領(lǐng)下,我們一起讀了一個童話 事《三只小豬》。
這本是英國的著名童話故事之一,講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬,在小豬一天比一天長大的日子里,它們什么都不會做。有一天,豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說:“你們長大了,應(yīng)該獨立生活,等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰,為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩,但它用了木頭蓋了間木房子,顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦,它左思右想,終于決定蓋一間堅固,不怕風(fēng)吹雨打的磚房子。當(dāng)老大和老二得知后,居然嘲笑老三自討苦吃。
結(jié)果,大灰狼來了,吹倒了老大的草房,撞到了老二的木房,卻拿老三的`房子沒辦法,大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子,卻被聰明的小豬點起了火,大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。
我們做人做事要踏踏實實,要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦,才能將事情做得更好!
讀《三只小豬》有感 38
我讀了《三只小豬》有感,故事講了三個小豬蓋房子的經(jīng)過。老大蓋了個草房子,狼吹跑了;老二蓋了個木房子,狼撞跑了,老三蓋了磚房,狼吹撞都沒有倒,救下了自己和兩個哥哥我們要像老三一樣,做事情不能偷懶,腳踏實地,不怕苦不怕累,這樣才能把事情做好。
三只小豬講的是有三只可愛的.小豬,但是老大和老二都有自己的缺點:懶惰和貪玩。為了省勁老大找來稻草蓋了一座草房子,老二找來幾根木頭蓋了一座木頭房子。老三很勤勞,找來磚頭建了一座磚房子。有一天一只狼把老大的房子吹散了,把老二的房子撞散了。老大老二急忙往老三那里跑。大灰狼追到老三的磚房前,吹也吹不動,于是他用力撞,撞得滿臉是血,夾著尾巴逃跑了,我們要學(xué)習(xí)老三勤勞的品德,不要學(xué)習(xí)老大和老二懶惰和貪玩的壞習(xí)慣。只有這樣,我們學(xué)習(xí)才會更
讀《三只小豬》有感 39
一天,小豬的媽媽說:“小豬們,你們自己蓋房子吧。”豬說:“蓋房子很難打敗我。”豬說:“蓋房子是件小事!薄安灰湴粒w房子不是一件簡單的事!庇谑撬麄冮_始蓋房子。
一個月后,三兄弟的房子都蓋好了。豬大蓋紙房,豬二蓋木房,豬弟弟蓋石房。
一天,一只大灰狼來了,他看見三只小豬想吃掉它們,三兄弟看到大灰狼來了,很快就躲在他的'房子里。大灰狼首先來到豬大的房子前,他用力吹,豬大的房子被吹倒了,豬大趕緊跑到豬二的房子里。大灰狼來到豬二的房子前,拿起斧頭砍倒了房子。豬大和豬二趕緊跑到豬弟弟的房子里。豬弟弟說你不要害怕。我的房子很結(jié)實,大灰狼進(jìn)不去。大灰狼來到豬弟弟的房子前,不管是用力吹還是用力砍都沒用,于是大灰狼從房子的煙囪里爬了進(jìn)來,但是豬弟弟已經(jīng)燒了爐子,大灰狼進(jìn)去后就被燒死了。
看完《三只小豬》這本書,我覺得做事要一心一意,不能馬馬虎虎。
讀《三只小豬》有感 40
一個星期天,媽媽帶我去書店看書,我翻著翻著看到了一本童話故事,書名叫《三只小豬》。
這本書主要寫了:“三只小豬造房子的事,一天,豬媽媽要三只小豬出去造房子,是因為了讓三只小豬獨立生活,老大先找來了一些稻草,選擇了一塊空地用了一天的時間在中間塔了一座簡易地稻草屋;老二先找來了一些木塊,鋸成木板,木條,叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗不停。不久,老二花了二三天的時間造了一座木房子;老三回家左思右想,終于想出來了,他想用石頭砌成房子,他每天日夜不停的搬石頭,哥哥們在一傍笑他。小弟毫不理會,終于用了三個月的'時間造好了一座既堅固又漂亮的石頭房子。
有一天,大灰狼來了,到了老大家一口氣就把房子吹跑了,老大見了就躲到老二家,大灰狼見到就用頭去撞木房子,一撞就倒了下來。他們就連忙躲到老三家,大灰狼先使勁吹,沒反應(yīng),接著又用頭撞,結(jié)果房子沒倒自己倒是被彈回來了。過了一會兒,他又想從煙囪里爬進(jìn)去,老三從窗戶看見大灰狼從煙囪爬進(jìn)來,馬上點起了火,大灰狼掉進(jìn)火爐里,熏得夠嗆,整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了,再也不敢來找三只小豬的麻煩了,從此三只小豬過著幸?鞓返纳。
通過這個故事使我懂得了一個道理,無論在什么時候都要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,不怕苦,不怕累,不能草草了事,凡事追求完美。就好比我們讀書一樣不可以有半點的馬虎,既要認(rèn)真仔細(xì)又要肯動腦筋,這樣我們把基礎(chǔ)打好了,以后在考試或者生活中遇到困難就可以輕松面對。也一定要記住只要有努力的付出就有好的結(jié)果!
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