安徒生童話優(yōu)秀讀書心得
我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的安徒生童話優(yōu)秀讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得1
自從我看了《安徒生童話》這本后,令我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩,從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生
《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事:在很久以前,有一位國王,她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主,隨后妻子就死了,于是國王又娶了一個(gè)妻子,這個(gè)妻子有2個(gè)女兒,她的心腸惡毒,對白雪公主充滿了嫉妒,常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林,白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂樂的在一起生活,然而,有一天,妻子知道白雪公主并沒有死,就變成為老奶奶,把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃,白雪公主吃了,隨后就暈倒在地。這時(shí),王子趕來,親了白雪公主,白雪公主就醒過來了。最后,她們開開心心的生活在一起了
《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事,都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——"皇帝的新裝"這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,別自己騙自己,有看到就說有看到,沒看到就說沒看到!栋餐缴挕防锊唤佑羞@些,還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)P闹轮镜拈喿x。同學(xué)們,請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。你們一定會(huì)愛上這本書的。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得2
《安徒生童話》的作者是丹麥著名童話小說家安徒生。提起《安徒生童話》,就不禁會(huì)使人想起一位母親倚著床頭,摟著身邊四五歲的小寶貝,講著美麗動(dòng)聽的睡前故事的場景。是這樣的,童話是孩子們的天使,那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想,一個(gè)又一個(gè)可愛又形象的童話人物是孩子們童年時(shí)期最好的玩伴。
這本《安徒生童話》我小的時(shí)候就聽媽媽講過。稍大一點(diǎn)后,我就自己去讀了,里面確實(shí)有一些非常有趣的故事,比如說《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》,也有許多比較悲涼的故事,如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳?shù)墓适隆.?dāng)時(shí)讀我只是普普通通讀一遍,被故事中的情節(jié)所吸引,為故事中人物的命運(yùn)所揪心。我喜歡《安徒生童話》,書中的故事使我的童年生活更加充實(shí),使我的想象力也變得更加豐富,F(xiàn)在的我長大了,再讀了《安徒生通話》,我有了新的認(rèn)識,有了新的收獲。
這本書中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個(gè)讀者的身份對它進(jìn)行了賞析。首先我覺得這個(gè)題目起的很有意思,直接用人物的名字來命名,"小"和"大"的對比,使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會(huì)怎樣,想象著他們之間會(huì)發(fā)生什么事情,激發(fā)起讀者的好奇心,使讀者迫不及待地去閱讀,去了解。
讀文章時(shí),我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆:故事怎么這么長啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著,翻了一頁又一頁。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的:很久以前一個(gè)村子里住了兩個(gè)同名的人,村民們用他們擁有馬的多少來區(qū)分他倆,大克勞斯的馬多,可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯,可因?yàn)橐淮蚊,大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮,結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣,回來后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯,使他硬生生打死了自己心愛的馬們,還讓他受到了人們的指責(zé)。大克勞斯又因貪心,看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢,并且厚葬,就親手把自己的祖母給殺了去換錢……如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起,小克勞斯和大克勞斯這兩個(gè)人物形象形成了鮮明的對比,諷刺了人類的劣根性:貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過大腦思考、屢教不改等等,讓讀者們領(lǐng)悟到了道理,明白了該如何做人,如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個(gè)聰明的小伙子:孝敬老人、懲治惡霸、聰明機(jī)智、能言善辯,他是智慧和善良的化身,讓人油然而生敬佩之情。這個(gè)故事又和所有的童話一樣有一個(gè)美好的結(jié)局:惡人死了,好人活下來了,世界美好了,生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個(gè)做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為,提醒自己走正確的道路;中年人讀了,懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了,愉快了心情,又體會(huì)到了返老還童的樂趣。
一個(gè)又一個(gè)美麗的、輕松的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實(shí)在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指,他有著豐富的想象力,有著美麗的語言,有著一顆熱愛生活的童心,有清晰的思路,有一腦袋的哲理。我佩服你,安徒生,如果我也能像你一樣寫出這么多美好的童話故事,那該多好呀!
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得3
我看完了《安徒生童話世界》這本書,知道安徒生是丹麥有名的童話作家,他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話,文字淺顯易懂,插圖精致豐富的童話故事,每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中,我最喜愛看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子,其中有一只鴨子長的特別難看,所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河,它不皺眉掉下松樹,渾身是傷,它不松動(dòng)下水渡河,體力不支,它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛的白天鵝。
讀了這篇故事,我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑,而應(yīng)該受到關(guān)愛。我們班上有一個(gè)同學(xué),他老流鼻涕,長著一副齙(bao)牙,衣冠不整,大家都嘲笑他,我也是其中。我錯(cuò)了,他流鼻涕時(shí)我拿紙給他,也可以跟他講道理,只要大家給他一點(diǎn)愛,他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的,長得丑完全可以變成白天鵝,這充分說明嘲笑別人的人是最無知的人,今后我絕不做這種人了。
在這里,我真心誠意地向你——我的同學(xué)說聲:"對不起!"
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得4
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集,其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。
現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)奇妙的《安徒生童話》吧!
詳細(xì)大家都聽說過《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事,我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的:一個(gè)小女孩在路邊賣火柴,他爸爸和她說:"如果你不把火柴賣完,就別想回來!"沒辦法,小女孩只好把火柴賣完?墒,路邊沒有一個(gè)人來買小女孩的火柴,而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫。看到這里,大家一定都會(huì)想為什么小女孩的父母這么殘忍,說真的,我也很想知道,只可惜書上沒有寫。
忽然,小女孩想到了自己的火柴。她先點(diǎn)了一根火柴,看見了溫暖的火爐,可是火爐一會(huì)兒就不見了。她又點(diǎn)燃了一根火柴,看見了美味的火雞,可是一會(huì)兒又沒有了。她打算再點(diǎn)一根火柴,奇跡的事情發(fā)生了,她看見了奶奶,可能是因?yàn)樗略偈ツ棠贪桑惆言S多的火柴都點(diǎn)燃了,就這樣,小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
這個(gè)故事雖然字?jǐn)?shù)不多,卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕,而應(yīng)該向小女孩一樣,以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難!
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得5
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐挘曳路饋淼搅艘粋(gè)個(gè)不同的世界里,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局使我歡呼、雀躍,永遠(yuǎn)都喜歡那句"公主和王子幸福地生活在一起了。"不要去理會(huì)光陰的流逝,童話將一直是我最愛的主題……
《安徒生童話》的一張一頁,都讓我懂得了世界上的"真、善、美"。我多么希望世間可以充滿了無私的愛,那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧,不會(huì)再有更多的"賣火柴的小女孩",讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純潔的心,就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的"新衣"時(shí),可以多一些誠實(shí)的人,指出這離譜的錯(cuò)誤啊!
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練,才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話:"不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"?我希望將來也能像丑小鴨一樣,經(jīng)過一番雕琢,從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
童話,如同太陽一樣,照在身上,暖在心里;童話,如同棉花糖一樣,吃在口里,甜在心里;童話,如同春風(fēng)一樣,吹在臉上,飄蕩在心中……
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得6
提起《安徒生童話》,就不禁會(huì)使人想起一位母親倚著床頭,摟著身邊四五歲的小寶貝,講著美麗動(dòng)聽的睡前故事的場景。是這樣的,童話是孩子們的天使,那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想,一個(gè)又一個(gè)可愛又形象的童話人物是孩子們童年時(shí)期最好的玩伴。
這本《安徒生童話》我小的時(shí)候就聽媽媽講過。稍大一點(diǎn)后,我就自己去讀了,里面確實(shí)有一些非常有趣的故事,比如說《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》,也有許多比較悲涼的故事,如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳?shù)墓适。?dāng)時(shí)讀我只是普普通通讀一遍,被故事中的情節(jié)所吸引,為故事中人物的命運(yùn)所揪心。我喜歡《安徒生童話》,書中的故事使我的童年生活更加充實(shí),使我的想象力也變得更加豐富,F(xiàn)在的我長大了,再讀《安徒生通話》,我有了新的認(rèn)識,有了新的收獲。
這本書中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個(gè)讀者的身份對它進(jìn)行了賞析。首先我覺得這個(gè)題目起的很有意思,直接用人物的名字來命名,"小"和"大"的對比,使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會(huì)怎樣,想象著他們之間會(huì)發(fā)生什么事情,激發(fā)起讀者的好奇心,使讀者迫不及待地去閱讀,去了解。
讀文章時(shí),我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆:故事怎么這么長啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著,翻了一頁又一頁。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的:很久以前一個(gè)村子里住了兩個(gè)同名的人,村民們用他們擁有馬的多少來區(qū)分他倆,大克勞斯的馬多,可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯,可因?yàn)橐淮蚊,大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮,結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣,回來后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯,使他硬生生打死了自己心愛的馬們,還讓他受到了人們的指責(zé)。大克勞斯又因貪心,看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢,并且厚葬,就親手把自己的祖母給殺了去換錢……如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起,小克勞斯和大克勞斯這兩個(gè)人物形象形成了鮮明的對比,諷刺了人類的劣根性:貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過大腦思考、屢教不改等等,讓讀者們領(lǐng)悟到了道理,明白了該如何做人,如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個(gè)聰明的小伙子:孝敬老人、懲治惡霸、聰明機(jī)智、能言善辯,他是智慧和善良的化身,讓人油然而生敬佩之情。這個(gè)故事又和所有的童話一樣有一個(gè)美好的結(jié)局:惡人死了,好人活下來了,世界美好了,生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個(gè)做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為,提醒自己走正確的道路;中年人讀了,懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了,愉快了心情,又體會(huì)到了返老還童的樂趣。
一個(gè)又一個(gè)美麗的、輕松的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實(shí)在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指,他有著豐富的想象力,有著美麗的語言,有著一顆熱愛生活的童心,有清晰的思路,有一腦袋的哲理。我佩服你,安徒生,如果我也能像你一樣寫出這么多美好的童話故事,那該多好呀!
像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書中還有許多許多,我多想一直沉浸在那個(gè)美好的童話世界里呀!
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得7
童話是每個(gè)孩子必看的書,童話界最出名的則是《安徒生童話》和《格林童話》!栋餐缴挕窂男〉酱蠖寂惆橹遥簿统闪宋业"閱讀最佳"。
安徒生是丹麥19世紀(jì)偉大的'現(xiàn)實(shí)主義作家和詩人,他一生共寫了160多篇童話和故事,作品被譯成80多種語言。
《安徒生童話》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、聰明的小克勞斯、愚蠢的大克勞斯、賣火柴的小女孩等人物寫得栩栩如生。讀著一個(gè)個(gè)童話故事,仿佛來到了他們的身邊,看著皇帝穿"新裝",看著丑小鴨倍受動(dòng)物們的欺辱,看著大克勞斯砍死自己的祖母……
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng),也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是小美人魚——"海的女兒"。在《海的女兒》中,小人魚追求理想失敗,在即將化為泡沫消失時(shí),它超升到精靈的世界,可以通過工作為自己創(chuàng)造一個(gè)不死的靈魂。在即將走向死亡毫無希望的時(shí)候,出現(xiàn)了奇跡。安徒生告訴我們,希望無處不在。在你灰心絕望時(shí),希望不是不存在,而是沒有來到。
《丑小鴨》它一生下來,因?yàn)樯煤艹,人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
《野天鵝》中艾麗莎為了解救受魔法詛咒的哥哥們,赤腳碎蕁麻,從中取出麻來編織,并且要一直保持沉默,在沉默中完成工作。在她被選為王后開始享樂時(shí),她沒有開口向國王傾訴她的愛;在她被當(dāng)作巫婆要處死時(shí),她沒有開口申辯她的無辜。艾麗莎像天上的安琪兒那樣純潔、善良、美麗。她是真、善、美的化身,她有著堅(jiān)忍不拔和不屈不撓的精神。作者熱情的歌頌她的自我犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
我喜歡安徒生的作品,因?yàn)樗麑ξ覀冇泻艽蟮膸椭,給予我人生的啟示。文章里的許多好詞佳句,讓我們欣賞。文章里的道理讓我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢,學(xué)會(huì)熱愛生活,學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終,不能半途而廢。這是一部從未間斷過的給全世界的孩子們帶來歡樂的童話巨作。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得8
這本書里,每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)韱l(fā),如:我讀完《打火匣》這個(gè)故事,覺得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗,現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這種打火匣,但我相信,那三只勇敢、機(jī)智、忠誠的狗卻是有的。通過這個(gè)故事,還讓我體會(huì)到了,面對任何困難,只要不放棄冷靜面對,就會(huì)使自己找到好方法成功渡過難關(guān)。
喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻,迄今為止,我也只讀過一套安徒生童話,出版時(shí)間很早,現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本,我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說,安徒生童話一直沒有給過我優(yōu)美的感覺,也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀,或者是鉛筆畫插圖的線條,又或者是仿微軟雅黑冷硬的字體,也許,是因?yàn)槟切┕适卤旧。我從來也沒有覺得安徒生童話是童話,那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣,讀那些故事時(shí)的感覺,無論是帶著夢幻的迷茫,還是抱著嫌惡的恐慌,總是難忘。
在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我一邊為它歷久不的魅力而折服,一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固,但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時(shí),心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活,又充滿著對美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶,究其寫作動(dòng)機(jī),我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚,連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長時(shí)間地缺失,一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭,對家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。作者本身出身貧寒,對社會(huì)上貧富不均,強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深:一面是饑寒交迫,沒有歡樂,受人欺凌——馬車橫沖直撞,男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味”,通過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大,那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情,以及對貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代,作者找不到擺脫不幸的道路,只能以傷感的眼光看待世界,認(rèn)為上帝是真,善,美的化身,可以引導(dǎo)人們走向幸福。作者寫道:“奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了。”其實(shí)這段話只能說是幻想,因?yàn)樯系鄹揪筒豢赡艽嬖诘模谀莻(gè)時(shí)代也不可能存在沒有寒冷,沒有饑餓也沒有痛苦的地方,所以小女孩會(huì)痛苦地死去了。當(dāng)我再次細(xì)讀該文時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸,苦難,但是作者卻一再強(qiáng)調(diào)小女孩死時(shí)“嘴上帶著微笑”,“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去!蔽蚁,安徒生的本意是認(rèn)為死去就可以不再受痛苦,對生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。
在寫到小女孩面對如此不幸的生活,可是她沒有悲觀絕望,仍對生活充滿美好的憧憬,這一點(diǎn)令人很感動(dòng)的。的確,生活雖然窘迫,但是人不能失去對生活的追求和向往。當(dāng)今中國雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū),但是又有多少人靠自己的雙手辛勤地勞動(dòng)和奮斗改變了生活的面貌,走上了小康之路,沿著這個(gè)角度我進(jìn)一步思考,人生道路漫長,生老病死總是不可避免的人萬一與上不幸,不要悲觀和絕望,要像賣火柴的小女孩一樣懷著幻想和追求。我想可以說教給我們面對困窘和艱難的一種人生態(tài)度吧!
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得9
我讀的是“賣火柴的小女孩”,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得暖和起來,可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。
我想:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手,飯來張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X,根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的,我們根本就不在乎!
因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對不起父母,更對不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷,我們要在光明和快樂中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,這是我們對新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,這就是癡心妄想,從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得10
一位頭發(fā)花白的老人坐在窗前揉了揉惺忪的眼睛,把剛剛收筆的故事《賣火柴的小女孩》放了放,走到床邊,躺了下去。不一會(huì)鼾聲響起來了。
不一會(huì),老人隱隱約約聽到有哭聲,他感到很奇怪。下床借著月光一看,他驚奇的睜大眼睛,這不是剛寫完的故事里的小女孩嗎?怎么在這?老人問她,"你是誰啊"?小女孩回答到,"老爺爺,我是你故事里的賣火柴的小女孩,你知道嗎?我在你的故事里的命運(yùn)很悲慘。人們都以為我去天堂過幸福的生活,其實(shí)不然,我還沒享受過生命的美好,卻死在了現(xiàn)實(shí)的無奈!"老人門疑惑的問到"你只是故事里的,怎么還會(huì)有生命呢?""你不怎么么,你筆下的每一個(gè)人物都是有生命的。你讓灰姑娘和王子過上了幸福的日子,讓艾麗莎早到并拯救了她的哥哥們,而我,為什么要凍死在路邊?"老人很久才說了一句,"也許不是對的。"
第二天,老人一起床就坐到書桌前,把昨天的故事拿出來,看了又看,想改有不知從哪下筆。就這樣從早上坐到晚上。小女孩又出現(xiàn)了,她氣憤的大聲斥到,"你為什么不改啊?"老人和藹的說道,"你不知道,我想改,可是我覺得這樣的結(jié)局是最好的,如果故事太完美就會(huì)失去閱讀的意義。"小女孩出神的望著那璀璨的夜空問到"你有火柴嗎?"老人拿出一根,默默的放到她手上,也不問她為什么,似乎知道她要做什么。小女孩把火柴在墻上擦燃,盯著跳動(dòng)的火苗說道,"火代表希望,我現(xiàn)在要隨著我的希望去到屬于我的幸福的地方!"老人欣慰的笑了。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得11
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書,它給我們帶來了很多的感觸。在這個(gè)暑假里,我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。
這本書里,我喜歡的故事有很多,比如《皇帝的新裝》,愚蠢的國王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒穿就上街了,而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢,也不敢說實(shí)話,最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆]人向她買火柴,怕爸爸罵,又不敢回家,結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是:一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油,當(dāng)看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油,愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩集。半夜,生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱,長出了一棵樹,樹上的葉子那么翠綠,每朵花兒都似一位美女,每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外,屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然,這些神奇的景象都沒了,原來是學(xué)生合上書了。不久,這個(gè)城市發(fā)生了一場火災(zāi),商人拿走了股票和現(xiàn)金,商人妻子帶走了金耳環(huán),每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩集。它想:小商人能給我一碗粥,而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊,知識是會(huì)開出智慧的花朵,會(huì)震撼我們的心靈,會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏,知識是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實(shí)我們的生活,能愉悅我們的身心,能給我們帶來真正的快樂!
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得12
我有個(gè)夢,說不上特別美妙。我夢到一位作者他叫"安徒生"。他是一位和藹親切的人,給我講了很多關(guān)于他的故事還有他所說的童話。有很多,三天三夜也講不完。我卻耐心聽,耐心聽,靜靜聆聽,用心感受。
"很久很久以前"每個(gè)故事總有起端、開頭。安徒生總會(huì)講,總讓我好奇,甚至有時(shí)候讓我去猜想會(huì)講什么樣的故事。我不能說我都能猜對,也不能說我全部都猜錯(cuò)。安徒生會(huì)講下去,也會(huì)跟我說說話。
令我最深刻的是在農(nóng)場里一只小鴨之后變成一只美麗白天鵝的故事,那只小鴨很丑,說實(shí)話,如果我是這只小鴨親人的話肯定會(huì)嫌棄他,討厭他,不會(huì)跟他一起玩!覇柊餐缴,問他為什么要講他是丑的鴨子而不是一只漂亮美麗的鴨子呢?他沒有回答我的話,摸著我頭笑著。繼續(xù)說這個(gè)故事。大雁,大黃狗,貓和雞都陸續(xù)說小鴨丑,遠(yuǎn)離他,叫他走開。我很氣惱,安徒生欺負(fù)一只小鴨,他卻笑著說了一句很奇怪的話:"如果你是這么一只小鴨那么結(jié)局沒有結(jié)局。"如果我是這么一只小鴨,我早就找一個(gè)角落躲起來,不會(huì)去四處流浪,更不會(huì)讓別的動(dòng)物看見自己。
可萬萬沒想到,最后結(jié)局,竟然那只小鴨變成一只白天鵝。我忽視剛才我的想法,因?yàn)槟遣环蠈?shí)際!結(jié)局也是,讓人出乎意料。"這就是‘丑小鴨變成白天鵝’的故事嗎?"我問。他點(diǎn)頭"對,這就是‘丑小鴨’的故事,當(dāng)我們不被理解,不被接受的時(shí)候,不要自卑。如果連自己也看輕自己,那么就沒有人能幫得了你。你看‘丑小鴨’也可以變成‘白天鵝’,那么只要努力還有什么事不可能的呢?"安徒生他變得嚴(yán)肅,沒有一絲笑意。我懂了,懂的安徒生的用意,他也因此告訴了我很多,很多……讓我終生受益。
他還講了一個(gè)故事,那是在一個(gè)晚上,那時(shí)應(yīng)該是冬天,天氣很冷,還下著雪。因?yàn)榕⒐庵_丫走著,籃子里面有些火柴。這個(gè)故事似乎跟‘丑小鴨’差不多,也說不上相似,因?yàn)槊總(gè)故事相似完全屬于巧合罷了。"她為什么要在冬天賣火柴,又為什么不回家去呀!"我問安徒生。他說,她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賺到錢,她爸爸會(huì)打她的。不知道為什么自己突然莫名其妙心虛,猜想自己肯定不會(huì)在這么冷的冬天賣火柴,何況是光著腳丫還又冷又餓。
她擦亮一根火柴,讓她覺得自己好像坐在火爐前。火柴滅了,又擦亮一根。這次讓她看見香噴噴的烤鴨,接著火柴熄滅了。她接著又擦亮一根,她這次看見一棵高大美麗的圣誕樹,可惜火柴又滅了。她接著又擦亮一根,這次讓她看見已經(jīng)去世的奶奶。我既開心卻又難過,可能因?yàn)樗匆娝棠潭械介_心吧,可并不存在感到難過吧!安徒生他給我?guī)赘鸩,說要讓我擦亮它們,我猶豫不決無奈之下,我擦亮了一根。
溫暖?!火柴的火光照映在我臉上,雖然炎熱滾燙,但在寒冷冬天卻足以溫暖。不知不覺,滅了,那溫暖和火光消失不見了……現(xiàn)在我手中只殘留火柴梗,火柴灰。
結(jié)局,讓我沉默:說是‘最后女孩和她的奶奶飛到?jīng)]有寒冷,沒有饑餓,沒有憂愁的地方去了!抑肋@是什么意思,問過安徒生為什么以這樣為故事結(jié)尾?不能美好點(diǎn)嗎?
"故事不一定美好,也不一定凄美。在那個(gè)寒冷晚上,她體驗(yàn)了生命中唯一幸福時(shí)刻。你有沒有想過,自己的手中也是否也有一根這樣的‘火柴’呢?你又有沒有珍惜過身邊的一切呢?請記住不要等到失去才懂得珍惜。"他講。
安徒生給了我很多道理,我總相信在將來的某一天某一個(gè)晚上,他也會(huì)這樣出現(xiàn),讓我重新對生活充滿渴望,追求與執(zhí)著。他還有很多故事未講完,我期待著,期待他再次給我講他的故事,期待下一次重逢,因?yàn)閹Ыo我許多美好事物,希望在這個(gè)世界里能多一些美好,多一些幻想。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得13
我喜歡看《安徒生童話》這本書,書中的故事非常有趣,有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中,我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮,但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢,騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的,世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后,皇帝光著身子"穿"著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行,由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的,結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿,卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是,有一個(gè)小孩子說出了大伙想?yún)s不敢說的話:皇帝什么衣服都沒穿呀!最后,連皇帝也意識到了自己確實(shí)什么也沒穿,但是為了他的面子,還是渾身不自在地"穿"著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事,我覺得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢,笑兩個(gè)騙子的狡猾,也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個(gè)小孩子因?yàn)闆]想太多結(jié)果,說了實(shí)話,這真讓人覺得遺憾呀!明明一個(gè)很簡單的事情,卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果,把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了,無論什么時(shí)候,我們都要把事情的真實(shí)情況講出來,不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得14
我非常喜歡《安徒生童話》這本書,其中讓我覺得最好的一篇文章就是《飛箱》了,下面我就介紹一下。
這篇文章講述的是:從前有一個(gè)商人,非常有錢。后來這個(gè)商人死了,他的兒子繼承了商人所有的財(cái)產(chǎn)。商人的兒子把錢花光了,他的朋友們看不起他再也不愿意跟他來往了,因?yàn)樗麤]有錢,后來有一個(gè)神仙送給了他一個(gè)神奇的箱子,他一開始還不會(huì)用這個(gè)箱子,最后他學(xué)會(huì)了,自從他會(huì)使用箱子就到處亂飛。還向鄰居夸自己的箱子是神仙給他的,鄰居們總是囑咐他別飛得太高了,如果箱子突然失靈了怎么辦呀,可他就是不聽,而且還越飛越高。有一次他飛進(jìn)了一個(gè)公主的房間里了,他向公主求婚,最終公主答應(yīng)了他。當(dāng)他快要成為駙馬時(shí),他買了些焰火和炮竹,使所有的人享受一番歡樂。這時(shí)大家都稱贊他,但是樂極生悲,不幸的事卻降臨在他的頭上了,焰火把一顆星星打下來了,點(diǎn)起一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了,他也沒有辦法到自己的新娘那兒去了。他和公主的結(jié)婚安排全部都泡湯了。這篇文章給了我一個(gè)啟發(fā)是:雖然自己快要當(dāng)上駙馬了,但也不能得意忘形。"
這本書讓我懂得了許多的知識,也給我留下了深刻的印象!
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得15
《安徒生童話》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。今天我把這本書又重溫一遍后,有著太多太多的話要說。
先來說說安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說的是一只長得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝,無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰會(huì)想到,后來正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟粝氤烧娴刈兂闪艘恢桓鼮槊利惖陌滋禊Z!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對于正常的人來說是不完美的,甚至還可以說是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R,最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們在現(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場。
《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來擊毀了王子所在的船幟,是她歇盡全力救了王子的生命?墒钱(dāng)王子從昏迷中醒來,看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?墒,王子并不認(rèn)識她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說話的侍童罷了,他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛情!其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥,或是一條無憂無慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活,只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
成年人為生計(jì)奔波勞碌,沒有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活,也沒有多少時(shí)間想象未來的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn),因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅,一個(gè)人就老了。如果,成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過,這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來這一切。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得16
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝……其中,對我印象最深的是《黃帝的新裝》。
《皇帝的新裝》,它講了一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)皇帝特別愛穿新衣,兩個(gè)騙子說他們能織出神奇的衣服,能看出誰聰明,誰愚蠢。皇帝賞了他們很多金銀財(cái)寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路。于是,兩個(gè)騙子就空著手,裝模作樣地織起來。直到游 行那天,皇帝腆著大肚子,穿著根本就不存在的新衣神氣活現(xiàn)地在街上走著,每一個(gè)人都稱贊他,沒有人敢說他光著身子,只有個(gè)小孩兒說了實(shí)話:"皇帝沒有穿衣服!"皇帝這才知道受了騙。
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會(huì)被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。兩個(gè)騙子請皇帝穿上了根本不存在的新衣服;实酆退磉叺娜苏l也沒有看見新衣服,可是都怕別人說他們愚笨,更怕別人說他們不稱職,就一起撒謊,違心地歡呼贊美。這個(gè)故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽。就是在一篇篇故事中,安徒生通過童話的形式或贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)人們的善良、勤勞、勇敢,或在無形之中批評了令人可恨的社會(huì)現(xiàn)象。安徒生筆下的童話中,主人公看起來與常人無異,但其性格、行為、遭遇極夸張,具有諷刺性和象征性。就是在一篇篇故事中,安徒生通過童話的形式或贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)人們的善良、勤勞、勇敢,或在無形之中批評了令人可恨的社會(huì)現(xiàn)象。安徒生筆下的童話中,主人公看起來與常人無異,但其性格、行為、遭遇極夸張,具有諷刺性和象征性。
我喜歡安徒生的作品,因?yàn)樗麑ξ覀冇泻艽蟮膸椭,給予我人生的啟示。
安徒生童話優(yōu)秀讀書心得17
今天,我讀了安徒生童話中的一篇小故事,名字叫《比賽跳高的小家伙》,
故事是這樣的:有一次,跳蚤、螞蚱和跳鵝要舉行跳高比賽。國王知道后,把他的女兒許配給跳得高的一個(gè)。首先,跳蚤和螞蚱都美美地介紹了一番,都認(rèn)為自己可以娶到公主。但只有跳鵝什么也沒說。跳高比賽開始了,跳蚤跳的高極了,高到誰也沒看到它了。螞蚱一跳,就跳到國王的臉上去了,國王說太丑了。跳鵝一動(dòng)不動(dòng),心里思忖著,最后它認(rèn)為自己根本不會(huì)跳。突然,跳鵝歪歪斜斜蹦了一下,跳到公主身上去了。最后,還是跳鵝得到了公主。
讀完這個(gè)故事,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了:凡是做什么事前都要?jiǎng)幽X筋,要好好地思考。做事首先要準(zhǔn)確地看清方向,看清目的,不能盲目地去做,也不能盲目自大。最主要的是首先要清晰,正確的認(rèn)識自己。也可以這樣認(rèn)為,國王就等于權(quán)利。不能離他最近,也不能離他最遠(yuǎn),主要的是要討公主喜歡。公主喜歡了,國王就喜歡。也可以這樣認(rèn)為,國王很高貴,公主更高貴。跳到高貴的公主身上也就算跳得最高了哦!還有,我認(rèn)為跳蚤就屬于老實(shí)巴交,沒有頭腦的典型,以為跳得高就行了。螞蚱呢,跟跳蚤是一樣的。而跳鵝,唯獨(dú)就只有他獨(dú)自一人肯動(dòng)腦筋,也就是國王說的有頭腦啦!所以,我們都要學(xué)習(xí)跳鵝!
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