讀《金色的魚鉤》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《金色的魚鉤》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《金色的魚鉤》有感1
故事發(fā)生在紅軍過(guò)草地的時(shí)候：“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì)，老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責(zé)沒(méi)能將我們送出草地。
這個(gè)故事很感人，老班長(zhǎng)舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。其中，最后一句話：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒�！边@句話給我留下了很深的印象，也給我留下了很大的疑問(wèn)：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來(lái)“金光”就是指老班長(zhǎng)那舍已為人的高尚品質(zhì)�。�
我很不理解老班長(zhǎng)的種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌�！崩习嚅L(zhǎng)怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長(zhǎng)是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
如果沒(méi)有老班長(zhǎng)，沒(méi)有像老班長(zhǎng)這樣的人，那么二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征就不會(huì)勝利。
讀《金色的魚鉤》有感2
今天早上，我拿著語(yǔ)文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動(dòng)優(yōu)美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動(dòng)。
《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位年過(guò)四十的老炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出那無(wú)邊無(wú)際的草地，將所有的食物都給了那三個(gè)病號(hào)吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后，老班長(zhǎng)光榮犧牲的故事。這一篇課文語(yǔ)言優(yōu)美，樸實(shí)無(wú)華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個(gè)艱苦歲月的生活當(dāng)中。老班長(zhǎng)呀！當(dāng)你接到上級(jí)的命令時(shí)，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當(dāng)那三個(gè)病號(hào)沒(méi)飯吃的時(shí)候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當(dāng)這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你還叫他不要告訴別的兩名病號(hào)。最后你光榮犧牲了。老班長(zhǎng)呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個(gè)傻子嗎？不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護(hù)那三個(gè)病號(hào)。
老班長(zhǎng)呀！課文中說(shuō)你死了，可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為你還活著，你的那一種精神還活在我們心里，激勵(lì)一代一代后來(lái)人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災(zāi)，人們立刻伸出援助之手。我放下書本想：老班長(zhǎng)呀！我一定要學(xué)習(xí)你那一種舍己為人的品質(zhì)，做一個(gè)革命的好后代.
讀《金色的魚鉤》有感3
急急地走上前去，這邊是“名家名著”專柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齊地排列著？這時(shí)，嘟嘟得意的一個(gè)勁兒地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里還哼了幾聲，像是在說(shuō)：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不許別人搶走你。有一天，天氣格外熱，火紅的太陽(yáng)烤得人頭暈眼花，汗流滿面。
《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個(gè)老班長(zhǎng)照顧兩位小傷員，每每在沒(méi)有都系吃的時(shí)候，老班長(zhǎng)就拿魚鉤去河邊釣魚吃，小傷員吃完后，老班長(zhǎng)就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃，最終，老班長(zhǎng)犧牲了。
其中，讓我最感動(dòng)的是當(dāng)小傷員把魚給老班長(zhǎng)吃時(shí)，老班長(zhǎng)一直說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，然后再背著兩個(gè)小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心里也油然而生出對(duì)老班長(zhǎng)的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩��！
在我們的生活中，并沒(méi)有像老班長(zhǎng)一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長(zhǎng)相比，我們是多么的幸福��！可我們還是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)大人的話，考試考的一塌糊涂，我們?cè)趺催�有臉見(jiàn)我們的父母呢？老班長(zhǎng)吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長(zhǎng)貧苦的生活我們不過(guò)，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
“金色的魚鉤”象征了老班長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的高尚品格，還有他那為別人著想勝過(guò)自己的精神，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和敬佩的。我們一老班長(zhǎng)為榜樣，為精神，為自己一生的榮譽(yù)！
讀《金色的魚鉤》有感4
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書放在面前，我好奇地拿來(lái)翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《金色的魚鉤》，使我深深的感動(dòng)了。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置生在那個(gè)時(shí)代的生活中。看完以后，我深深的感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫的.接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨頭；當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了。難道你的身子是鐵打的？難道你只是為了完成任務(wù)?不！不是這樣！是革命的精神支撐著你，使你不顧自己而去保護(hù)他人。
我沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你犧牲了，可我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)象您這樣的人比比皆是。他們都象你有一樣的形動(dòng)�？矗t領(lǐng)巾也形動(dòng)起來(lái)了!他們幫助五保戶，主動(dòng)為社區(qū)捐款，向人們宣傳法律……因?yàn)楦锩南乱淮粫?huì)辜負(fù)老一輩的希望。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長(zhǎng)，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)。
讀《金色的魚鉤》有感5
在那艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期，有很多舍已為人的英雄在歷史的卷頁(yè)上留下自己為革命，為人民的光輝事跡。在我們生活的今天，舍已為人的光芒同樣閃耀在人們的心中。
在20xx年的10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)數(shù)名學(xué)生為了搭救兩名落水少年，十名學(xué)生奮不顧身的撲入江中，他們手拉手搭起了人梯，救起了兩名少年，而陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生卻被湍急的水流沖入了江中，全部遇難。
這些大學(xué)生們面臨的是：前途、事業(yè)、金錢，可是他們卻絲毫沒(méi)有猶豫，選擇了跳下去救兩名少年，他們不是為了贊揚(yáng)、鮮花和掌聲！把生的希望給予別人，自己卻壯烈犧牲了，這平凡而又偉大的舉動(dòng)換來(lái)了兩條鮮活的生命！這不正是那位老班長(zhǎng)嗎？在生活中，還有許許多多的舍已為人事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
我多么希望老班長(zhǎng)那金子般的心永遠(yuǎn)閃耀在人們的腦海中。在21世紀(jì)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍已為人的精神，讓那崇高的品質(zhì)世世代代相傳，永垂不朽。
讀《金色的魚鉤》有感6
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我很受感動(dòng)。
這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地是所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，自己犧牲的故事。
當(dāng)我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬得老班長(zhǎng)啊！為了革命寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真是慚愧��！
想想在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)革命前輩連野菜草根都吃不到，而現(xiàn)在我們是多么幸福。我天天吃美味佳肴，還不知道珍惜糧食，幾乎每餐都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒。有的時(shí)候，我甚至還把一碗碗白米飯倒掉。這樣做怎么對(duì)的起革命前輩。
讀了這篇文章，我更深刻的體會(huì)到，今天的幸福是多么來(lái)之不易，是多少革命先烈用鮮血、生命換來(lái)的�，F(xiàn)在，我多么希望能用我碗里的白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚刺��！
我們一定要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福，也一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命和舍己為人的品質(zhì)，把它發(fā)揚(yáng)光大！《金色的魚鉤》真使我受益匪淺。
讀《金色的魚鉤》有感7
今天，我懷著興奮的心情，讀了《金色的魚鉤》這篇文章。
這篇文章生動(dòng)地記敘了1935年秋天的紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜一切犧牲自己的故事。
讀了這篇文章后，我最崇敬的是老班長(zhǎng)那種忠于黨、忠于革命事業(yè)和愛(ài)護(hù)同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他為了完成黨交給的任務(wù)，寧可自己受苦受累、忍饑挨餓，也要照顧好三個(gè)病號(hào)。如果我是老班長(zhǎng)，我就不會(huì)自己吃魚骨頭，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私的人。為什么這么說(shuō)？聽(tīng)聽(tīng)吧。有一次，爸爸出差回來(lái)時(shí)給我買了一盒巧克力，正在這時(shí)，家里來(lái)了客人，我想：“巧克力這么好吃，如果就這樣給客人吃掉，那我就沒(méi)得吃了……”。于是，我就把巧克力收了起來(lái)。而老班長(zhǎng)就不同，見(jiàn)到有魚，就立刻捉住給戰(zhàn)士們煮湯喝，寧愿自己吃少一點(diǎn)，也要戰(zhàn)士們吃好一點(diǎn)。所以我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局舍己為人的精神。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多這樣的人，比如說(shuō)叢飛叔叔吧。叢飛，只是一個(gè)平凡的歌手，可他做出來(lái)的事卻不平凡，他用自己辛辛苦苦賺回來(lái)的錢捐助山里的100多個(gè)窮孩子，讓他們也像我們一樣快樂(lè)地在校園里學(xué)習(xí)。在身患癌癥即將離開(kāi)人世的時(shí)候，還念念不忘山區(qū)里那100多個(gè)孩子；在去世以后，捐出自己的眼角膜，讓好幾個(gè)患眼疾的病人重見(jiàn)光明。你們說(shuō)，這難道不是舍己為人嗎？
讀《金色的魚鉤》有感8
常常聽(tīng)父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚鉤》這篇文章后，很受感動(dòng)。
這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長(zhǎng)帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來(lái)，青稞吃玩了，老班長(zhǎng)就釣魚給病號(hào)吃，自己卻連一口魚湯也沒(méi)喝，最后犧牲在草地里。
老班長(zhǎng)把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤，而是舍己為人的高尚品德。
讀到老班長(zhǎng)不吃魚肉，不喝魚湯，只吃病號(hào)吃剩下的魚骨頭時(shí)，我的內(nèi)心里深受感動(dòng)，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也享受享受我們今天的生活。
我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
��！金色的魚鉤，在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，你的精神一定會(huì)更加光彩奪目。
讀《金色的魚鉤》有感9
從小到大，學(xué)過(guò)的課文很多很多，其中最讓我感動(dòng)的是《金色的魚鉤》。
《金色的魚鉤》講的是在紅軍過(guò)草地市一位炊事老班長(zhǎng)為了帶三個(gè)病號(hào)過(guò)草地，將不多的食物讓全給病號(hào)吃，就這樣，食物還是不夠，病號(hào)沒(méi)食物吃時(shí)，老班長(zhǎng)整夜睡不著覺(jué)，他想到一個(gè)方法，就是用一根針做了一個(gè)魚鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚，做魚湯給病號(hào)吃，餓極了，他只用病號(hào)吃剩下的魚骨頭充饑，最終餓死在路上。當(dāng)老班長(zhǎng)要犧牲時(shí)，他仍然沒(méi)忘記教育幾個(gè)病號(hào)，不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出這么多，難道就是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的！時(shí)革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代！
我一直這么想：老班長(zhǎng)，雖然課文說(shuō)你死了，但我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。你看，當(dāng)今社會(huì)上像你這樣的人越來(lái)越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴后繼的救援隊(duì)伍，那些感人至深的故事無(wú)不傳遞著你的精神，你的形象。
老班長(zhǎng)，你再看，我們的祖國(guó)在飛速發(fā)展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心愿，也是我們的心愿，我們祖國(guó)有數(shù)不清你這樣的人，我們祖國(guó)的明天將會(huì)更好！
讀《金色的魚鉤》有感10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閑暇的課余時(shí)間，我讀了一篇文章，題目是《金色的魚鉤》。讀完后，我思緒萬(wàn)千，心中久久不能平靜......
《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個(gè)老班長(zhǎng)照顧兩位小傷員，每每在沒(méi)有都系吃的時(shí)候，老班長(zhǎng)就拿魚鉤去河邊釣魚吃，小傷員吃完后，老班長(zhǎng)就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃，最終，老班長(zhǎng)犧牲了。
其中，讓我最感動(dòng)的是當(dāng)小傷員把魚給老班長(zhǎng)吃時(shí)，老班長(zhǎng)一直說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，然后再背著兩個(gè)小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心里也油然而生出對(duì)老班長(zhǎng)的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩�。�
在我們的生活中，并沒(méi)有像老班長(zhǎng)一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長(zhǎng)相比，我們是多么的幸福�。】晌覀冞�是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)大人的話，考試考的一塌糊涂，我們?cè)趺催�有臉見(jiàn)我們的父母呢？老班長(zhǎng)吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長(zhǎng)貧苦的生活我們不過(guò)，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
讀《金色的魚鉤》有感11
今天，我含著淚讀完了《金色魚鉤》這個(gè)故事《金色魚鉤》又名《老班長(zhǎng)》。
它非常感人，主要寫了紅軍在過(guò)草地時(shí)發(fā)生的這樣一件事：老班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)殿后。眼看著野菜都被前面的部隊(duì)挖光了，后面的戰(zhàn)士都沒(méi)得吃了。于是，老班長(zhǎng)趁著戰(zhàn)士們都睡下時(shí)，悄悄帶著他那“金色的”魚鉤去小池溏邊釣幾條根本填不飽肚子的小魚。老班長(zhǎng)釣的魚自己不吃，而是給戰(zhàn)士們煲魚湯喝。而深夜時(shí)自己卻在那里啃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。
通過(guò)這件事，難道我們看不出老班長(zhǎng)處處為他人著想的品德嗎？有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。當(dāng)我們正玩得開(kāi)心時(shí)，忽然一個(gè)晴天霹靂，大雨傾盆而下。我和爸爸媽媽趕緊跑到車上。在窗外我看到了這樣感人的一幕：只見(jiàn)一對(duì)年過(guò)七旬的夫婦正在拿著一把傘，老爺爺吃力的撐開(kāi)傘，把傘使勁往老奶奶那邊撐，而老奶奶則笑著把傘往老爺爺那邊推。這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，雖然他們都淋濕了大半個(gè)身子，但他們心里仍樂(lè)開(kāi)了花。
我站在草坪上，心想：是啊，老班長(zhǎng)的魚鉤正在后人的心里閃閃發(fā)光。
讀《金色的魚鉤》有感12
我想，等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來(lái)瞻仰它。我剛讀完楊旭所著的《金色的魚鉤》這篇文章時(shí)，文中的這句話一直在我耳邊環(huán)繞。這篇文章主要講了1935秋，紅軍過(guò)草地途中，一位炊事班班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病了的小戰(zhàn)士，為了讓他們過(guò)草地，不惜犧牲自己的感人故事。文章雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但也透露出了真實(shí)和生動(dòng)，讓讀者仿佛置身于那個(gè)時(shí)代里，讓我們明白了無(wú)論做什么事都要盡職盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子！
文章為了不讓其它的小戰(zhàn)士餓著，自己每天整夜整夜去尋找吃的，致使自己的眼睛看不見(jiàn)了，因?yàn)檎页缘牟蝗菀�，他并沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)吞食物，而是將最好的留給別人，而自己卻吃魚骨頭和草根；他自己明明很虛弱，卻還一直用飽滿的情緒鼓舞著其他人；他奄奄一息時(shí)，還不忘擔(dān)心別人，還不忘部隊(duì)交給自己的任務(wù)！他就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，盡職盡責(zé)，忠于革命的人；一位心里總想著別人，而從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己的老班長(zhǎng)！
和他相比，身為班長(zhǎng)的我才發(fā)覺(jué)自己有時(shí)是多么的不負(fù)責(zé)任。
記得有一天，學(xué)校舉行大掃除，全班都在行動(dòng)，而我卻很懶，一點(diǎn)也不想動(dòng)，覺(jué)得太麻煩，太浪費(fèi)時(shí)間了，就坐在那里拿起一本書津津有味的看著，老師見(jiàn)了嚴(yán)肅地問(wèn)我：大家都在大掃除，你怎么坐在這里不動(dòng)呢，要有集體融入感啊。聽(tīng)了老師的這番話，我只好慢慢吞吞，不情愿地拿著掃帚去掃地了。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了眼看著其他同學(xué)都打掃完了，都開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室，而我那么小的一塊地都沒(méi)掃干凈，我急了，準(zhǔn)備不掃了，可又怕老師責(zé)怪我，我便找了一位同學(xué)，說(shuō)：同學(xué)，同學(xué)，幫我掃掃地吧。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：可我還有作業(yè)我沒(méi)等她說(shuō)完，便打斷了她的話作業(yè)什么的沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在是大掃除的時(shí)間，你去寫作業(yè)老師也會(huì)責(zé)怪你的，對(duì)不對(duì)，你就幫幫我吧在我的再三請(qǐng)求下，她答應(yīng)了，我連忙將掃帚給她，自己卻又去看書了。
在班級(jí)中，我是六（1）班領(lǐng)頭雁，排頭兵，我竟然沒(méi)有起到模范帶頭作用，沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的職責(zé)，因?yàn)樽约悍笱芰耸拢患褐�，而不去完成自己�?yīng)盡的義務(wù)，愧對(duì)老師的信任，愧對(duì)同學(xué)的友誼這是多么不應(yīng)該呀！我應(yīng)該向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)待同學(xué)有奉獻(xiàn)精神，對(duì)待班級(jí)有服務(wù)意識(shí)，對(duì)待自己所擔(dān)任的班長(zhǎng)一職，盡職盡責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，這樣才能獲得老師同學(xué)的信任，更有利于自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
雖然文中說(shuō)老班長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了，但我覺(jué)得他沒(méi)去世，雖然他的肉體早已不在了，但他的精神還一直留在這個(gè)世上，就像臧克家所說(shuō)的：有的人死了，他還活著是的，老班長(zhǎng)高大的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中！
讀《金色的魚鉤》有感13
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，老班長(zhǎng)的行為深深地感動(dòng)了我，使我的心久久不能平靜。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)�。榱烁锩聵I(yè)，寧愿自己吃盡了苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)可真慚愧��！
平時(shí)，吃飯的時(shí)候，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒，有時(shí)，干脆扔掉，特別是我覺(jué)得不太好吃的飯菜，就背著父母，把飯全部倒掉，如果晚上餓了，再向父母要錢買零食吃，現(xiàn)在想一想，我是多么的浪費(fèi)呀，拿自己的行為跟老班長(zhǎng)相比，現(xiàn)在，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。革命老前輩，為了能讓我們過(guò)上好日子，吃糠咽菜。老師還給我們講了長(zhǎng)征的故事，戰(zhàn)士們爬雪山，過(guò)草地，吃樹皮，吃草，和馬尿，為了革命勝利，為了我們幸福的日子，他們拋頭顱灑熱血，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己。每當(dāng)想起這些，我都羞愧無(wú)比。
讀了這篇文章，我深深地感受到我們今天的幸福生活來(lái)之不易呀！我為以前的行為感到自責(zé)。放心吧，從今天開(kāi)始我要用革命精神來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)勤勤懇懇，生活勤儉節(jié)約，絕不會(huì)再浪費(fèi)這美好時(shí)光。
讀《金色的魚鉤》有感14
今天我寫完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級(jí)的語(yǔ)文書，翻到了《金色的魚鉤》這一課，因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng).現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內(nèi)容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中.讀著，讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形 .....淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿了石頭似的.當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著：“老班長(zhǎng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的，說(shuō)不出話來(lái).我擦干眼淚，放下書，走到窗戶旁，對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。
我們的老班長(zhǎng)��！你為了戰(zhàn)友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚，你像慈母一樣把新鮮的魚菜湯送到戰(zhàn)士的手中，自己卻嚼著別人剩下的魚骨頭草根....
我們的老班長(zhǎng)�。∧汴P(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文
我們的老班長(zhǎng)啊！你是千百萬(wàn)英雄戰(zhàn)士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，為祖國(guó)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。
在《金色的魚鉤》一文中，我學(xué)會(huì)了很多.老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。
讀《金色的魚鉤》有感15
“為什么這么可敬的人就這么走了？把生的希望留給了別人�！弊x完《金色的魚鉤》后，我在心里默默地喊著。我一邊回味著剛才的內(nèi)容，一邊陷入了沉思之中。合上書，老班長(zhǎng)那瘦弱、粗糙的，起滿老繭的那雙手清楚地在我的眼前浮現(xiàn)，栩栩如生。剛才回憶的每一個(gè)字都清清楚楚地在我腦海里閃現(xiàn)……
這個(gè)故事是發(fā)生在1935年的秋天，紅軍過(guò)草地時(shí)。因?yàn)槎际钦訚傻�，食物供�?yīng)不足以至于營(yíng)養(yǎng)不良，因而好多人得了腸胃病。其中有三個(gè)病號(hào)實(shí)在是跟不上隊(duì)伍，于是領(lǐng)導(dǎo)人就派炊事班長(zhǎng)照顧他們。老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，盡心竭力地照顧這三個(gè)病號(hào)�？墒且�?yàn)槭澄飳?shí)在是太少了，用魚鉤釣的魚也是少之又少。老班長(zhǎng)連最后一點(diǎn)魚也讓給了病號(hào)，自己卻犧牲了。
這是一位多么可敬的老班長(zhǎng)��！為了革命的需要，寧愿犧牲自己。吃盡苦頭、飽受風(fēng)寒也要保住這幾位年輕的小同志。就連那硬梆梆的魚刺也都能咽下去。他靠的是什么？他靠的是他對(duì)革命的忠誠(chéng)，盡職做到黨給的任務(wù)。
想想現(xiàn)在的一切是多么的來(lái)之不易，我們卻不懂得珍惜。每一次吃飯，小米粒都會(huì)淘氣地玩著蹦極呢！這時(shí)候的你有想過(guò)珍惜嗎？我沒(méi)有。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆幸苦”有誰(shuí)真正理解？又有誰(shuí)真正做到呢？
通過(guò)這篇文章我知道了今天的幸福，今天的收獲，今天的繁榮都是革命先烈換來(lái)的，老班長(zhǎng)吃的能跟我們比嗎？讓我們珍惜眼前幸福吧 ！
【讀《金色的魚鉤》有感】相關(guān)文章：
讀金色的魚鉤有感03-23
讀《金色的魚鉤》有感05-01
《金色的魚鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-18
《金色的魚鉤》的教學(xué)設(shè)計(jì)02-26
讀《金色的魚鉤》有感15篇04-16
讀《金色的魚鉤》有感(15篇)04-16
讀金色的魚鉤有感15篇06-11
讀《金色的魚鉤》有感精選15篇07-16