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《水滸傳》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2023-01-14 08:36:10 心得體會(huì) 我要投稿

《水滸傳》優(yōu)秀讀后感

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《水滸傳》優(yōu)秀讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》優(yōu)秀讀后感

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇1

  施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》是四大名著之一,終于被我啃完了,好辛苦!不過(guò),書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄豪杰,都給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢,無(wú)法忍受官官相護(hù)的黑暗朝廷,聚義梁山,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,在一次次的征戰(zhàn)中,他們救兄弟,殺除貪心官。接受朝廷招安后,他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,大破遼兵,剿滅叛黨,卻遭奸人謀害。讀完全書(shū),印在我腦海里的是揮之不去的兩個(gè)字:忠和義。

  水滸一百零八將中,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情火爆,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但他能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。他追隨宋江,忠義一生,即使有不同的想法,最終仍然選擇服從,因?yàn)樵谒闹兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥。真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

  “忠義”二字也滲透進(jìn)我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。我們對(duì)朋友講義氣,忠心耿耿,說(shuō)話(huà)算數(shù),在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手,幫助朋友的時(shí)候要全力以赴,這就是忠義。

  《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書(shū),一百零八位英雄好漢的忠義等著我們?nèi)グl(fā)掘。讓我們共同攜手,讓忠義圍繞我們身邊。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇2

  《水滸傳》這本書(shū)我已經(jīng)看了三四遍了,在別人眼里看來(lái)這是傻看,但是,我被這本書(shū)的故事情節(jié)給深深吸引住了,一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同,如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財(cái)?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用,他足智多謀,遇事沉穩(wěn),總是用正確的方法做正確的事。

  在智取十萬(wàn)生辰綱這筆財(cái)富時(shí),吳用和其他六位頭領(lǐng)設(shè)計(jì)在酒里下蒙藥,把楊志的部隊(duì)麻倒,沒(méi)用武力就輕輕松松地把這筆大財(cái)富給奪了過(guò)來(lái)。

  吳用遇到困難時(shí)沉著、冷靜;而我遇到困難時(shí),直接向別人求助。有一次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)爸爸,爸爸問(wèn)我:“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有。”爸爸聽(tīng)了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考,實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我。”“知道了。”我在房間里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題,結(jié)果一下子就寫(xiě)出了答案。

  吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖,經(jīng)常闖禍。有一次,表妹在做題時(shí),有幾道不會(huì),就叫我跟她講解,我那時(shí)候想看電視,就幫她寫(xiě)上了答案,結(jié)果表妹考試考到了類(lèi)似的題目,表妹不會(huì)做,結(jié)果就考砸了。回家后,表妹抱怨我沒(méi)跟她講解。事后,媽媽知道了,把我狠狠地批評(píng)了一頓。

  當(dāng)我了解了吳用后,我就明白了一個(gè)道理:遇事一定要沉著、冷靜,三思而后行,用正確的方法做正確的事。

  《水滸傳》這本書(shū)讓我受益匪淺,使我懂得:在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆,當(dāng)你遇到磕磕絆絆的時(shí)候,就應(yīng)該冷靜下來(lái),尋找問(wèn)題的根源,用正確的方法處理。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇3

  《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它以生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象受到人們廣泛喜愛(ài)。假期里,我就讀了這本書(shū)。

  文學(xué)家金圣嘆曾說(shuō)過(guò):“《水滸傳》所敘,敘一百零八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口!笔前,梁山一百單八將都有自己的個(gè)性:“智多星”吳用神機(jī)妙算,“霹靂火”秦明有勇有謀,“花和尚”魯智深灑脫豪爽,“黑旋風(fēng)”李逵魯莽急躁……但不管怎樣,他們都有一個(gè)共性——忠義雙全。

  忠,就是對(duì)上忠心不二,對(duì)友盡心竭力。“忠義”,有“忠”必有“義”。這個(gè)“義”字包涵很多:講義氣、大義凜然、正義、見(jiàn)義勇為……梁山一百零八個(gè)好漢,為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,為了這個(gè)“義”字,兄弟今生兩家姓,來(lái)生一個(gè)媽。“打虎將”李忠、“小霸王”周通統(tǒng)領(lǐng)的桃花山寨將面臨被官軍殲滅的危險(xiǎn),他們向“花和尚”魯智深的二龍山寨求援。而魯智深與周通、李忠二人曾有一段恩怨,可魯智深沒(méi)有想到這些,一接到求援信號(hào),二話(huà)不說(shuō)率兵救援桃花寨。“黑旋風(fēng)”李逵對(duì)宋江忠心耿耿,但他一聽(tīng)到假宋江調(diào)戲婦女,盛怒之下趕到梁山泊忠義堂,大罵宋公明,還砍了那桿“替天行道”的杏黃旗,這是一種正義的表現(xiàn)。魯智深聽(tīng)到金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西霸占,他一怒之下三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,這是真正的見(jiàn)義勇為。

  可是這個(gè)忠義說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。多少忠義的革命戰(zhàn)士為祖國(guó)犧牲了生命:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對(duì)祖國(guó)忠心耿耿,大義凜然,這是對(duì)“忠義”二字的.詮釋。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇4

  讀了《水滸傳》這本名著之后,我非常喜歡武松這個(gè)人。下面我就講講武松打虎這件事吧!

  武松和宋江分別以后,他便踏上了回家的行程。在路上行了幾日,肚中饑渴。看離家還遠(yuǎn),又看前面有一家酒店,挑著一面旗,上面寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”。于是便進(jìn)去,叫道:“主人家,快拿酒來(lái)吃”!只見(jiàn)主人拿了三只碗,一雙筷子,一碟熱菜。武松喝了三碗酒后,又想再喝幾碗。但是店家卻說(shuō):“我們是三碗不過(guò)崗,就是你喝了三碗之后,就過(guò)不了前面的那個(gè)山崗了!蔽渌烧f(shuō):“少?gòu)U話(huà),又不是不給你錢(qián),再給我打幾碗!钡昙覠o(wú)奈,前后武松共吃了十五碗。吃完后,武松問(wèn):“干什么,又不少你酒錢(qián)!”店家道:“如今景陽(yáng)岡前面有一條大老虎,它已經(jīng)傷了二三十條大漢的性命,你不如今晚在我店里歇了,明天等人多的時(shí)候一起過(guò)崗子。”武松聽(tīng)了,說(shuō):“你如果半夜圖我的錢(qián)財(cái),害我性命。就是有老虎,我也不怕!”于是便上了路。

  天色晚了,武松走著走著酒力發(fā)作了,便在路邊休息。突然,從大青石后面撲上來(lái)一只大老虎。武松心道:啊呀!真的有老虎。武松使出全身的精神和力氣和老虎打在一起,終于把老虎按在了地下,使出吃奶的力氣使勁打,打了五六十下,老虎終于一動(dòng)不動(dòng)了,死了。這時(shí)打虎的獵戶(hù)發(fā)現(xiàn)武松和死老虎。大家都為武松的英勇感到佩服和欽佩。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇5

  讀完《水滸傳》一書(shū),我回味無(wú)窮。書(shū)中一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事,一位位驍勇善戰(zhàn)的英雄好漢,都深深的烙印在我的心中。

  宋江,他有著替天行道的凌云壯志,為人仗義;吳用,他足智多謀,好點(diǎn)子總是層出不窮;魯智深,他力大無(wú)窮,有著倒拔垂楊柳的驚人力量與膽識(shí);武松,他武藝高強(qiáng),赤手空拳便能打贏害人無(wú)數(shù)的白虎;花榮,他箭術(shù)高超,每次射箭百發(fā)百中。這些英雄好漢們,見(jiàn)義勇為,行俠仗義,與朝廷奸臣作斗爭(zhēng),憑著不屈不撓的毅力,最終一步步走向成功!

  要說(shuō)“忠義”二字,可不是誰(shuí)都能做到的!爸伊x”是什么?“忠義”就是一心為國(guó),死而后已。“忠義”就是除暴安良,為民效力!爸伊x”就是不卑不亢,為朋友兩肋插刀。同樣,“忠義”也是在敵人的威逼利誘下毫不妥協(xié);也是保全大局,犧牲自己的英勇表現(xiàn);更是威武不能移的英雄氣概!相比梁山好漢而言,那些為了個(gè)人利益,而出賣(mài)國(guó)家的卑鄙小人,不是顯得非?蓯u可恨嗎。

  其實(shí),古往今來(lái),向梁山好漢這樣為國(guó)家效忠的人數(shù)不勝數(shù)。

  愛(ài)國(guó)名將岳飛,他精忠報(bào)國(guó),為了國(guó)家、為了人民鞠躬盡瘁,最終遭奸臣陷害。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游,臨死前還想著祖國(guó),寫(xiě)下了千古名詩(shī)《示兒》,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,這也是忠義的表現(xiàn)。

  真是千古風(fēng)流人物啊,這些水滸英雄的豐功偉業(yè),這些水滸英雄的不朽魅力,將永遠(yuǎn)被世人銘記于心!

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇6

  《水滸傳》這一本書(shū)記敘了以宋江為首的一百零八人住在梁山泊聚義。到受朝廷招安。再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),在我腦海中的只有那兩個(gè)字:忠,義。

  忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心盡力。如宋江在種種威逼之下,仍對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。是的,現(xiàn)在我相信很多人都做到這個(gè)“忠”字,但卻很少有人能做到這個(gè)“義”字。

  “義”,有著太多太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢為了兄弟,為了朋友而赴湯蹈火,把生命置之度外,這都只為了一個(gè)“義”字,義字只要三筆,但有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在我們現(xiàn)實(shí)生活中要尊老愛(ài)幼給老人們讓座幾乎誰(shuí)都能做到。但是極人于危難之中卻不是誰(shuí)都能夠做到的,因?yàn)樗R鴺O大的勇氣和膽量。

  我還清楚的記得《水滸傳》英雄中有個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性格暴躁經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至奪人命,但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣的大事發(fā)生,但“義”在我們生活中卻無(wú)處不在,對(duì)朋友講義氣,是小義;對(duì)不相識(shí)的人用正義的眼光去看待這是大義。我們中華民族,也是一個(gè)大義的名族。

  現(xiàn)在,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們自己的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。因此,這也是名族大義的根本哪!所以,就讓我們?nèi)ゾS護(hù)它吧!

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇7

  書(shū)是人們必讀的。

  我今天讀了一本書(shū),叫《水滸傳》!端疂G傳》是一部偉大的小說(shuō),還是我國(guó)古代四大文學(xué)之一。《水滸傳》是施耐庵根據(jù)他自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的小說(shuō)。

  《水滸傳》里有許許多多的人物:有高俅、蔡京、李逵、武松、林沖、史進(jìn)、王進(jìn)、魯智深、陳達(dá)、楊春、朱武. . . . . .等等。

  其中,對(duì)我印象最深的人物是性格剛烈的武松。我給你們講講他的故事吧!那是武松于宋江分別之后,走了幾天,來(lái)到陽(yáng)谷縣地界。他由于肚中肌渴,在一家酒店喝酒吃飯,這個(gè)酒店有一種叫“出門(mén)倒”的酒,別人喝三碗就醉了,他竟然喝了十八碗。而且手提哨棒便走,這時(shí)候店家告訴他前面景陽(yáng)崗有只吊睛白額大蟲(chóng),經(jīng)常出來(lái)傷人,已經(jīng)害了二三十條大漢的性命,縣里正限期讓獵戶(hù)捕捉,要往來(lái)的客人結(jié)伙成隊(duì),在巳、午、未三個(gè)時(shí)辰過(guò)岡,勸他歇一宿,等第二天湊夠二三十個(gè)人,一起過(guò)岡。武松以為店家騙他,想謀他的財(cái),害他的命,就沒(méi)聽(tīng)店家勸說(shuō),邁著大步,乘著酒性走上景陽(yáng)岡,在路上,他看見(jiàn)景陽(yáng)岡有虎的榜文,他怕再回酒店被店家恥笑,就又向?qū)献呷,他在岡上遇到一只大老虎,他與老虎交戰(zhàn)了幾個(gè)回合,最后把老虎打死了。

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了武松的故事,是否為武松的剛烈而震驚;為武松的膽量而叫好。如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮的話(huà),那就趕快拿起《水滸傳》,去好好的閱讀吧!

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇8

  《水滸傳》這本書(shū)大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫(xiě)出來(lái)的一本小說(shuō)。

  這本書(shū)反映了我國(guó)封建社會(huì)后期一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,作者充分暴露了封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴,揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和的殘酷現(xiàn)實(shí)。

  在《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢的形象,如:及時(shí)雨-宋江,智多星-吳用,花和尚-魯智深,豹子頭-林沖等108個(gè)英雄好漢。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人物是花和尚,魯智深。他原名魯達(dá),本在渭州小種經(jīng)略相公手下當(dāng)差任經(jīng)略府提轄。在渭州為救弱女子金翠蓮,他三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打死,被官府追捕,無(wú)奈之下,他被介紹到五臺(tái)山當(dāng)和尚,智真長(zhǎng)老賜他法號(hào)智深。讓他也有了安身之處,但他難守清規(guī),于是大鬧五臺(tái)山。智真長(zhǎng)老只好讓他去投東京汴梁大相國(guó)寺安身,于是他在大相寺看守菜園,收服了潑皮,又倒拔垂楊柳,與林沖結(jié)拜為兄弟,后來(lái)在野豬林救了刺配滄州的林沖,最后上了梁山。

  魯智深的容貌和他的性格完全不同,他長(zhǎng)的兇神惡煞,但是卻有著愛(ài)憎分明,見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困,嫉惡如仇,膽大心細(xì)的性格特點(diǎn),這些特點(diǎn),說(shuō)明了魯智深充滿(mǎn)了正義感,讓人在黑的封建社會(huì)中看到了光明。

  金圣嘆曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)魯智深,魯達(dá)自然是上上人物,寫(xiě)得心地厚實(shí),體格闊大。論粗魯處,他也有些粗魯,論精細(xì)處,他

  赤是精細(xì)。然不知何故,看來(lái)便有不及武松處。想魯達(dá)已是人中絕頂,若武松真是天神,有大段及不得處。說(shuō)了魯達(dá)許多的好處,讓人敬佩魯達(dá)。

  魯智深是我最敬佩的人物,他充滿(mǎn)了正義和能量,是照亮了封建社會(huì)的一盞明燈。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇9

  《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。里面主要講了以宋江為首的108名梁山好漢從梁山泊聚義,到受朝廷招安,再到擊敗遼兵最終被朝廷內(nèi)部奸人謀害的故事。

  梁山以宋江為首的108名好漢為了國(guó)家?jiàn)^不顧身,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,為了百姓出生入死,伸張正義。這些都是梁山兄弟忠義的表現(xiàn)。也給我們展現(xiàn)了那段歷史的殘酷。

  在這本書(shū)里及時(shí)雨宋江給我留下了深刻的印象。宋江,字公明,家里排名老三,祖居鄆城縣宋家村。因他面黑人們都叫他黑宋江又名大孝。他為人仗義疏財(cái),人稱(chēng)“孝義黑三郎”。

  宋江在鄆城縣作押司,他刀筆精通,吏道純熟。更兼愛(ài)習(xí)槍棒,學(xué)得武藝多種。他這輩子喜歡結(jié)交江湖上的好漢。一旦有人來(lái)投奔他不管地位高低無(wú)不接納,留在莊里招待,終天追陪,并無(wú)厭倦。如果要逃亡則盡力資助,真正的揮金如土!人問(wèn)他求錢(qián)時(shí)亦不推托,且好做方便,每每排難解紛。周全人家性命。因此在山東河北聞名遐邇,都叫他“及時(shí)雨”能救萬(wàn)物。他的這種人品和大義令人感動(dòng)和佩服。

  當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然碰不到這樣驚心動(dòng)魄的大事,但身邊的一些小事還值得我做,做一些有益于朋友,社會(huì)的事情。做到“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。一點(diǎn)金錢(qián),一點(diǎn)關(guān)愛(ài),一些禮物,甚至一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)也算是愛(ài)。不要吝嗇你的行動(dòng),讓我們從今天開(kāi)始重新做起吧!

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇10

  中國(guó)有四大名著,其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國(guó),少不讀水滸”的話(huà),但出于對(duì)名著的興趣,好歹也是名著啊這么想,我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。

  《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面,例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,血濺鴛鴦樓之類(lèi)的橋段。

  而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛,讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面,書(shū)中人物性格所影響,做出后悔終生的事來(lái)吧。

  但作為四大名著之一的《水滸傳》,其中的一些寫(xiě)作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。

  如書(shū)中智取生辰綱一章,便是先寫(xiě)楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程。以楊志的角度描寫(xiě)。最終被奪后,留有懸念,最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃,這種寫(xiě)法就值得我們學(xué)習(xí)。

  書(shū)中人物的性格也寫(xiě)得相當(dāng)逼真,讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周?chē)哪切娖ご蚨返胶髞?lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫(xiě)得栩栩如生,仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。

  雖然《水滸傳》中有許多血腥,沖動(dòng)的片段,可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫(xiě)作手法,表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

  雖然書(shū)中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng),但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了。多讀名著是有好處的,而不能把名著分成什么年齡段讀。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇11

  此作由歷史紀(jì)實(shí)和民間流傳創(chuàng)編而成。由于流傳過(guò)程中加入了忠義色彩,《水滸傳》也充滿(mǎn)了忠義思想。比如宋江,開(kāi)始只是一個(gè)縣衙小吏,“仗義疏財(cái),濟(jì)困扶危”,博得了“及時(shí)雨”的稱(chēng)號(hào),得以結(jié)交天下英雄,且忠君孝親,遵守法度,繼忠又義。由于義,他救晁蓋,被逼上梁山,又認(rèn)為這是“犯了大罪”、“滅九族的勾當(dāng)”,“于法度上饒不得”,后來(lái)還是由于種種原因,認(rèn)為無(wú)法效忠朝廷了,就出于義上了梁山,接著,在那地方,傳播了忠的思想,最后怕李逵造反,騙他與自己共赴黃泉,真是一生忠義。

  當(dāng)然,針對(duì)梁山好漢的“忠”、“義”,不是我要集中研究的,我所要研究的,是其人物設(shè)定與情節(jié)。《水滸傳》為讀者塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄人物,其中林沖、武松、魯智深、吳用、張順、花榮、石秀、孫二娘等,更是個(gè)性鮮明。其中,我最喜歡魯智深。他了無(wú)牽掛,隨軍職調(diào)動(dòng)而行,豪爽灑脫、聲張正義、打抱不平。

  他在軍中看透了其腐朽荒淫的本質(zhì),故而能走向反抗的道路!端疂G》吸引人的另一個(gè)特點(diǎn)就是其情節(jié)。它的情節(jié),扣人心弦,緊張生動(dòng)。如“雪夜上梁山”、“大鬧清風(fēng)寨”、“三打祝家莊”等。

  比如,一提到武松就想到“景陽(yáng)岡打虎”、“斗殺西門(mén)慶”、“醉將蔣門(mén)神”、“血濺鴛鴦樓”,說(shuō)到林沖,就想到“誤入白虎堂”、“判刺滄州道”、“風(fēng)雪山神廟”等不幸遭遇!端疂G》雖是一本相當(dāng)久遠(yuǎn)的書(shū),但它以其獨(dú)特的精神、人物、情節(jié)吸引著一代代讀者,實(shí)在是不可多得的一本好書(shū)。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇12

  “看水滸風(fēng)云,品英雄氣概。一百零八位好漢梁山聚義,一百二十回傳奇精妙絕辟。揮舞槍棒直爽豪氣,好漢情義驚天動(dòng)地。水滸傳,精辟!”

  水滸傳真的是一本好書(shū),書(shū)中塑造了許多英雄都讓我佩服不已,不過(guò)最喜歡的還得說(shuō)“智多星吳勇”和“花和尚魯智深”。吳用真不愧稱(chēng)得上是智多星,他的腦袋里仿佛裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)種方案和策略,每次晁天王或宋公明有什么事,他大多都能幫上一把,而且每次的計(jì)策好像都那么好,人手安排都很妥當(dāng),事物分配也很合理,不得不叫人佩服。還有那花和尚魯智深,長(zhǎng)得高大壯猛,力氣極大,為人憨厚直爽講義氣,好打抱不平,聲張正義,有著一身好武功,使得好槍棒,他曾為正義拳打鎮(zhèn)關(guān)西,曾揮手倒拔垂楊柳,鬧過(guò)桃花村,打過(guò)二龍山,身上總是充滿(mǎn)豪氣,讓我極其贊賞,這個(gè)好漢值得我敬佩。

  當(dāng)然了,書(shū)中還有一些有才干的人,像豹子頭林沖,九紋龍是史大郎,入云龍公孫勝等,個(gè)個(gè)都有武,個(gè)個(gè)都有才。

  書(shū)中還有許多的傳奇故事,讓我身臨其境的精彩畫(huà)面,就如那一次林沖棒打洪教頭。話(huà)說(shuō),當(dāng)時(shí)于柴進(jìn)府上,正屬明月照廳堂之時(shí),兩人拿了棍棒以一錠銀為注。洪教頭想要爭(zhēng)得那大銀子,又怕輸了銳氣,拿棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門(mén)戶(hù),喚作“把火燒天勢(shì)”。林沖也不甘示弱,使了個(gè)“拔草尋蛇勢(shì)”。接著,兩人你一棒我一棍地打了起來(lái)。打了幾個(gè)回合后,林沖見(jiàn)他腳步以亂了,便把棒從地上一跳。頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了,洪教頭輸了。說(shuō)實(shí)話(huà)這幾下打的真叫好,精彩,我看過(guò)后超敬佩林沖,有一身這么好的功夫,要是我能穿越,一定認(rèn)他做師傅,讓他教我。

  讀了《水滸傳》,讓我心有感觸!回想起來(lái),真是太佩服那些英雄好漢了!

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇13

  “路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”電視又傳出這首令人熟悉的主題曲,聽(tīng)著聽(tīng)著,思緒也不覺(jué)跟著動(dòng)了起來(lái)。

  《水滸傳》里的人物個(gè)性鮮明:李逵率直魯莽,魯智深粗中有細(xì),晃蓋仗義疏財(cái),宋江忠義兩全……我最欽佩和最厭惡的都是同一個(gè)人——宋江。

  宋江原只是鄆城縣的一個(gè)押司,因私放晃蓋,晃蓋感其恩,便修書(shū)贈(zèng)金,但因閻婆惜的不曉理,宋江一怒之下殺了閻婆惜,然后就開(kāi)始了逃亡……在最后,他成為梁山泊之主后,他令我討厭的一面便展現(xiàn)了出來(lái)。

  宋江是作者全力塑造的一個(gè)忠義兩全的人物。宋江的忠義有些殘忍,于兄弟,他曾使人殺了他們中好些人的家人、親人,逼他們?nèi)牖铮挥诨实,他曾怕死后李逵?huì)造反,便毒死了這個(gè)于他為親兄弟的人,他的忠義令我有些厭惡。

  宋江的忠義也著實(shí)讓我欽佩不已。他曾幾度為了他的兄弟差點(diǎn)死去,也為了宋徽宗掃平了對(duì)宋朝不利的遼國(guó)、田虎、王慶、方臘,為宋朝換回了領(lǐng)土的完整和人民的和平。

  宋江是有諸多非議的人物,但他對(duì)老父的孝義是絕對(duì)真的。他雖遠(yuǎn)在他方,但收到親弟來(lái)信說(shuō)老父病亡之時(shí),他慟聲大哭,不遠(yuǎn)千里回家探望。由此可見(jiàn)他對(duì)老父的感情,街坊鄰里也都稱(chēng)他為“孝義黑三郎”。

  在我看來(lái),宋江是多面性格的人。他膽小,諱忌太多,顧慮太多,總擔(dān)心這擔(dān)心那的。他膽大,敢潯陽(yáng)樓題下反詩(shī)“他日若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫”,這一句是多么的傲。他重情重義是我最為欣賞的,他能為一個(gè)小卒哭泣,兄弟逝世,他也不避諱地在人前放聲大哭……

  宋江一直是忠義的模范,他梁山泊能打到東京,卻不自號(hào)稱(chēng)王,心心念念都是招安,為國(guó)效力。

  《水滸傳》優(yōu)秀讀后感 篇14

  寒假期間,我閱讀了由明末時(shí)期施耐庵所寫(xiě)的《水滸傳》。

  在《水滸傳》這本書(shū)中,一百零八位綠林好漢演繹著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、撼動(dòng)人心的故事。這本書(shū)是第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回體小說(shuō),它以北宋末年農(nóng)民起義為主線(xiàn),成功塑造了一百零八位綠林好漢的英雄形象,其中有勇猛直率的武松、足智多謀的吳用、謙恭仁義的宋江、魯莽膽大的李逵……一個(gè)個(gè)英雄形象早已深入人心。

  一百零八位好漢,我最喜歡的人物就是吳用。他原本是東溪村的教書(shū)先生,后來(lái)與晁蓋成了好友。他不僅足智多謀,還善于抓機(jī)遇。當(dāng)他聽(tīng)到晁蓋要奪走蔡太師的十萬(wàn)貫金珠寶貝的生辰賀禮時(shí),他知道機(jī)遇來(lái)了,于是向晁蓋毛遂自薦,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。晁蓋果然采用了他的計(jì)策,結(jié)果在未傷一兵一卒的情況下,劫走了所有賀禮。因?yàn)樗倪@一次成功獻(xiàn)計(jì),他得到了晁蓋的重用,從一個(gè)普通的教書(shū)先生,變成了梁山泊的軍師,坐上了第二把交椅?赡芎芏嗳艘?yàn)樽阒嵌嘀\而記住了吳用,可我卻是被他的毛遂自薦折服。

  盡管我的成績(jī)總是在班上前幾名,可我卻因?yàn)槟懶、不善于交際,成為了班上的隱形人,更別說(shuō)讓大家看到我的優(yōu)秀了。五年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。課堂上,數(shù)學(xué)老師總喜歡提問(wèn)叫我們回答,我因?yàn)樯阅懶、?nèi)向,很少舉手發(fā)言。時(shí)隔一年,老師才知道我是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子,才對(duì)我另眼相看。因?yàn)檫@些原因,我想努力改變自己,像吳用一樣抓住一切機(jī)遇去展示自己。

  讀了《水滸傳》這本書(shū)后,我受益匪淺。我明白了如果沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)的勇氣,就不能取得成功。

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