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《燈光》讀后感

時間:2023-01-19 15:44:03 心得體會 我要投稿

《燈光》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《燈光》讀后感,希望對大家有所幫助。

《燈光》讀后感

《燈光》讀后感1

  最近,我讀了一篇文章,叫《哦!冬夜下的燈光》。

  這篇文章是英國的莫里斯吉布森寫的。主要寫了作者為了給農(nóng)民的一個嬰兒治病,沿著農(nóng)家的燈光,終于到了嬰兒家的事。

  一看標(biāo)題,我很自然地推斷出作者重點(diǎn)寫的是“燈光”。那么作者是怎樣寫燈光的呢?為了協(xié)助醫(yī)生找到農(nóng)夫的家,救助生病的嬰兒,盡管那時候農(nóng)家夜里用燈光是很節(jié)約的,但沿途的農(nóng)家還是全部把燈打開了。而回來的路上,“沿途的農(nóng)家的等都依然開著,通明閃亮的`燈光仿佛在向我致意,人們用他們的燈光送我前行。我的汽車每駛過一家,燈光隨后就熄滅,而前面的燈光還亮著,在等待著我……”我一遍又一遍地讀著這段含義深刻的話,終于知道了這里表面是些燈光,而實(shí)際上寫的是燈光下的農(nóng)民們——他們的善良,他們的友誼,他們會發(fā)光的心靈——這就呼應(yīng)了開頭那一段里作者所說的,“這里有的是溫暖、友誼和樂觀!

  如果生活中每一個人都盡力幫助別人,大家彼此坦誠相待,比如:再公交車上,給行動不便的人讓座,在馬路上,扶著殘疾人過馬路……這些都是大家力所能及的。

  如果我們每一個人都盡力幫助別人,那我們生活的地方也會充滿著溫暖、友誼和樂觀。

《燈光》讀后感2

  《燈光》這篇課文給我們留下了深刻的印象。

  里面講述了寫的是解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候,郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊,和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營長點(diǎn)燃了那本書,用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營長卻犧牲了。

  這讓我感受到戰(zhàn)爭的殘酷,和對郝副營長的敬佩,臨死前連電燈都沒有見過,他為了讓我們以后能在電燈下學(xué)習(xí),選擇犧牲自己的生命來換取勝利,像郝副營長那樣的革命先烈還有很多:黃繼光、邱少云……這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西,因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來的`。他們那高貴的精神,崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中,我們的幸福來之不易,生活在幸福中的我們,千萬不可以忘記今天的幸福生活是誰為我們開創(chuàng)的,不要忘記那些革命先烈。

  我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要珍惜現(xiàn)在的電燈,郝副營長臨死前連電燈都沒有見過。

《燈光》讀后感3

  這周末,我讀了英國莫里斯·吉布森的《哦!冬夜的燈光》。這篇文章講的是一個寒冬的夜晚,一個農(nóng)家的嬰兒病了,請“我”上門去給他的嬰兒治病,有十五公里陌生的路途,沿途的農(nóng)家,特意把自己家的燈光點(diǎn)亮,為“我”指引方向,孩子的病得到了及時的治療。在“我”回家的路上沿途的百姓依然點(diǎn)著燈火,直到“我”順利回到家中,使“我”倍受感動。

  讀了這篇文章,我十分感動,整整十五公里,本來不相干的人家集體采取了一個共同的行動,把醫(yī)生、嬰兒和全體沿途的農(nóng)家連接在一起。人們發(fā)出的樸素的愛的光明,似乎向寒冬黑夜、向冷酷的世界宣告:這是人類居住的地方,在人跡所到之處,就有愛相隨。整篇文章都洋溢著人與人之間相互關(guān)愛的美好和溫暖。

  這篇文章使我想起曾經(jīng)做過的'一些小事:在地鐵上,我給找不到座位的老人讓座;在電梯里,我看到鄰居提著很重的東西,就搭把手,幫他拎一點(diǎn);在花園里,看到摔倒的小朋友,我就將他扶起……他們的一個感謝的眼神、一個會心的微笑、一聲“謝謝”,都給我?guī)硪唤z快樂、一絲溫暖。

  “贈人玫瑰,手有余香”,雖然我們不能像醫(yī)生一樣治病救人,但我們可以從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,幫助別人,快樂自己,讓世界因我們而更加精彩!

《燈光》讀后感4

  學(xué)完《燈光》這篇文章后,我深深地被郝副營長那種為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身精神所感動。

  這篇課文通過記敘郝副營長親自點(diǎn)燃自己心愛的那本書,照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的道路而英勇犧牲的事跡。表達(dá)了作者對烈士的緬懷和紀(jì)念的感情。

  當(dāng)讀到:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí),該多好。∵@句郝副營長說的話時,我們可以想到,這是郝副營長的愿望,也是他對未來的`憧憬,更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大動力。而廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖這句話里的感到光明,感到溫暖是作者看到天安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。就是這種感受才能表達(dá)出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛。

  雖然現(xiàn)在我們都用上拉電燈,天天都在明亮的環(huán)境中學(xué)習(xí);但是還有一些貧困山區(qū)暫時時還用不上電燈,那里的孩子們都在黑暗的環(huán)境里學(xué)習(xí)。希望到不久的以后,那些貧困山區(qū)的人們也能用上電燈,而著也不是愿望,而是現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)在,我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),不能忘掉像郝副營長那樣為下一代著想的革命先烈們。要好好學(xué)習(xí),珍惜時光,為祖國爭光。

《燈光》讀后感5

  在燈光這一篇課文里邊,有一個非常重要的人物。那就是郝副連長,他最大的夢想就是看見我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習(xí),當(dāng)時那一個年代的條件特別差,再加上有日本鬼子的侵略,那個時的年代可謂有多么艱辛。

  當(dāng)時郝副連長最大的夢想,那就是那一本書上的那一幅圖,那一幅圖上的內(nèi)容。這是郝副連長的理想,也就是希望我們能在電燈光底下快樂的學(xué)習(xí)知識。是郝副營長的一個重要決定,才讓我現(xiàn)在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過像以前顛費(fèi)流離的生活了。

  讓我們看看郝副連長當(dāng)時做出了什么樣的決定吧!在那萬分危急的時刻,好副連長拿火柴點(diǎn)燃了他那一本書,舉得高高的.為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍射中了。我們在這里也可以看得出來,郝副連長不惜犧牲自己,也要去換取抗戰(zhàn)的勝利。

  當(dāng)然我們中國人民能有現(xiàn)在的生活離不開像郝副連長這種抗日英雄,在我看來郝副連長非常想看到抗戰(zhàn)的勝利,但是他卻做出了犧牲自己,換取這場戰(zhàn)斗的勝利。我的心情好,副連長當(dāng)時心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來換來這一長達(dá)幾千年的戰(zhàn)斗勝利,肯定是非常劃算的。

  我們要好好的學(xué)習(xí),爭取早點(diǎn)用自己所學(xué)到的知識,來報(bào)效自己的祖國。

《燈光》讀后感6

  危急時刻,挺身而出,英雄之舉,感天動地

  這是誰?這就是犧牲時年僅22歲的郝副營長!

  當(dāng)我們學(xué)到《燈光》這一課時,我們都被郝副營長的壯舉感動了!有多少人會像郝副營長那樣:對自己的革命事業(yè)那么勤勤懇懇?那些人會為了人民的利益而犧牲自己呢?那些人會在危急時刻為隊(duì)伍點(diǎn)上一盞明燈呢?

  渴望讓孩子在電燈下學(xué)習(xí)的郝副營長,雖然弄不清楚電燈是個什么玩意兒,雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的,但郝副營長知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習(xí),我們敬愛的郝副營長在隊(duì)伍危急時刻點(diǎn)亮了一盞帶領(lǐng)隊(duì)伍,而暴露自己的明燈。他執(zhí)著地認(rèn)為點(diǎn)燃燈光就是點(diǎn)燃幸福,于是,他用自己寶貴的生命點(diǎn)亮了一盞希望之燈,讓這希望之燈永遠(yuǎn)綻放在人們的心中!

  郝副營長,您安心的走吧,但你的精神永遠(yuǎn)在我們的心中照明!

  郝副營長,您安心的`走吧,但您點(diǎn)燃的那盞生命之燈,永遠(yuǎn)在我們心中指引方向,為我們創(chuàng)造導(dǎo)師!

  郝副營長,您安心的走吧,您永遠(yuǎn)會活在我們心中,您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星,在我們頭頂飄揚(yáng),飄揚(yáng)

  今天,我們能在明亮的電燈下生活,這是多么的幸福啊!

  同學(xué)們,要知道,我們的幸福生活來之不易,我們要珍惜幸福,跨入更美好的明天!

《燈光》讀后感7

  今天,我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》,這個故事講了一位年輕的營長有著讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)的愿望,他為了實(shí)現(xiàn)這個愿望而被敵人的機(jī)槍打中,犧牲了。

  當(dāng)我讀到“他注視著那幅圖,默默地沉思著”時,我感受到郝副營長對電燈的向往,他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習(xí),讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活,他可能會想:多好!只要革命勝利了,社會光明了,咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習(xí),不用點(diǎn)著煤燈了!哎喲,這電燈一定會很亮吧?

  當(dāng)我看到“深情”這個詞語時,我的'心不由得一震,我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情,也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。

  我讀到“可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”時,我深深地感受到了郝副營長舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神,也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜:這么年輕的生命就這樣消逝了!郝副營長生前是多么想見一見電燈,是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈,在電燈下學(xué)習(xí)!可是,他為了讓后續(xù)部隊(duì)的同志,犧牲了自己的生命,他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。

  我們這位親愛的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利,為了讓我們用上電燈,犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活,但是我們要永遠(yuǎn)銘記他!

《燈光》讀后感8

  我對郝副營長的英勇獻(xiàn)身而感動,同時,我還想到了,同郝副營長一樣,還有許許多多的革命烈士,為了祖國而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!對,他們都胸懷理想,也許會有些不同,但是,他們最終都只有一個目的,那就是:為了人民生活的更好。本文主要講了郝副營長為了讓孩子們能在電燈下學(xué)習(xí),付出了自己的生命。孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)就是郝副營長理想。他獻(xiàn)身的舉動也是對革命事業(yè)的信心,他相信,革命一定能成功,孩子們一定能在電燈下學(xué)習(xí)。他是為了自己的理想而付出的生命,他自己一定不后悔。除了郝副營長,還有許許多多的戰(zhàn)斗英雄也是為了革命的成功而付出了自己的生命,這也是他們的理想,他們也一定不后悔。他們?yōu)榱艘粋個理想,奉獻(xiàn)了生命。他們成功了!他們并沒有白白的獻(xiàn)身。這是他們奮斗的'結(jié)果。一個個理想,我們也何曾沒有理想?為理想而努力奮斗,我們一定能成功!我們不一定要像革命烈士一樣獻(xiàn)出生命,我們需要的是努力!

  為理想努力,為理想奮斗,當(dāng)我們成功時,我們將收獲喜悅,收獲成功的幸福。我們就是為了那喜悅,那幸福而努力、奮斗。就像革命烈士為了人民的幸福生活而努力奮斗一樣。跌倒了,不要怕,爬起來!繼續(xù)的一步步往前走。加油!為了理想,有人付出了生命,有人努力工作,我們?yōu)榱死硐胗帜茏鍪裁茨?我們能做的,就是往前走,走,走,生活中沒有絕境,肯定能成功!

《燈光》讀后感9

  今天,我們學(xué)了《燈光》這篇課文,使我深受感動。

  作者喜歡在晚上到天安門廣場上散步,燈光照在宏偉建筑上,使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場上,忽然,身后傳來一聲:“多好啊!”使作者沉入了回憶。

  1947年的初秋,作者當(dāng)時是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì),包圍在一個村子里,激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時,作者來到郝副營長身邊。

  郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,只有22歲,今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守的`圍墻,為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營長倚著墻,手里拿著火柴,他劃著火柴,借著微弱的火光,聚精會神的看著一本書。郝副營長希望圍殲戰(zhàn)勝利,就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。

  戰(zhàn)斗開始了,突擊連把圍墻炸開一個缺口,突擊連沖進(jìn)去。后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊,和突擊隊(duì)失去聯(lián)系。

  整個團(tuán)指揮人都焦急的鉆出土堡,望著黑絮絮的夜晚。突然,就在不遠(yuǎn)處有一星火光,一閃,有一閃。后續(xù)部隊(duì)沖進(jìn)圍墻,想起了一片喊殺身。

  這一仗,消滅了敵人的一個整編師。郝副營長犧牲了,這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。

  我們要好好學(xué)習(xí),要報(bào)效國家,不要那些戰(zhàn)士白白犧牲,成為國家的棟梁!

《燈光》讀后感10

  燈光,在生活中處處可見,廣場上、教室里、臥室里……我們當(dāng)然覺得燈光實(shí)在是平常的不能再平常的了。在戰(zhàn)爭時候,燈并不多見,人們只能憧憬自己能在燈光的照耀下,走好自己人生的路,在那時候有一位英雄為了我們今天的幸福生活,用自己的生命做了代價(jià)

  解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候,只有22歲的郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)受到敵人炮火的襲擊,和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營長點(diǎn)燃了那本書,用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的'道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營長卻犧牲了。

  我覺得我們的生活來之不易,我們要珍惜革命先輩用生命給我們換來的美好生活,我又聯(lián)想到我在生活中的一些表現(xiàn):又一次,我出門的時候,客廳里的燈還在開著的,我明明看見了卻不想去把它隨手關(guān)掉,讓燈開了一個上午。我覺得非常慚愧,因?yàn)槲也欢谜湎覀儸F(xiàn)在美好生活。

《燈光》讀后感11

  一口氣讀完了《燈光》一文,淚水模糊了我的眼睛,我被郝副營長那舍己為人的精神感動了。

  我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命,因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總人都只有一次,誰不萬分的珍惜它?但是郝副營長卻在自己非常年輕的時候,就慷慨地獻(xiàn)出了寶貴的生命。這究竟是為什么?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對生命的意義的了解是最清楚、最深刻的。他知道,一個人活在世界上,絕不僅僅為了自己,而是為了讓他人生活得更美好。這樣的生命才是最有意義、最有價(jià)值的生命。

  但是,現(xiàn)在有些人卻不是這樣。他們認(rèn)為人的一生太短暫,如不及時行樂,就會讓生命的'火炬白白地燃燒。因此,他們拼命的追求金錢和歡樂,完全不顧他人的利益。在他們的身上,我們根本看不到生命的閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青年雖然不是這樣,但他們熱衷于追求享樂,談到吃的、穿的,他們興趣盎然;談到學(xué)習(xí)、工作,他們索然寡味,胸?zé)o大志。他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?

  同學(xué)們,讓我們像郝副營長那樣,用”生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

《燈光》讀后感12

  我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光,提到燈光,我不猶得想起了大作家王愿堅(jiān)寫的一篇課文——《燈光》。這篇課文是一個動人的,主要講了八路軍突擊的事情,讓部隊(duì)找到突破口,為了今后的孩子能在電燈下,他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方,使我又感動又深有體會。

  第一處就是:“赴明兒勝利了,咱也能用上電燈,讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”我讀了這句話,我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心,同時也期望自己用上電燈,孩子們也用上電燈,在明亮的燈下學(xué)習(xí)、。我感到了郝營長他很關(guān)心下一代,為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí),他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。郝副營長和我比,我則顯得很渺小,因?yàn)槲也欢藐P(guān)愛他人,自從“見了”郝副營長,我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處就是:“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈。”

  我讀到這里很感動。郝營長犧牲了,可他的犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學(xué)習(xí),所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,關(guān)心的`還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧,以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈,真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見過電燈,所以一點(diǎn)也不遺憾。

  但我也要珍惜美好的時光,不留一點(diǎn)傷感。

《燈光》讀后感13

  前段時間,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《燈光》,我感慨萬千。

  《燈光》這篇課文主要寫了郝副營長為了掩護(hù)主力部隊(duì)突圍,而不惜犧牲自己的生命。

  “郝副營長望了一眼圖畫,說:趕明兒我們勝利了,用上電燈了,讓孩子們都能用上這么亮的燈光,該有多好!”郝副營長是多么不求索取,無私奉獻(xiàn)!讀到這里,我不禁慚愧萬分。平時,長輩讓我做點(diǎn)事情,我不是敷衍了事,就是索取報(bào)酬。課外,媽媽給我布置點(diǎn)作業(yè),我不是叫苦連天,就是亂做一通。課后,同學(xué)來向我請教問題,我總是推三阻四,拖拖拉拉。

  “這位年輕的郝副營長,為了讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí),犧牲了性命!彼嵌嗝磦ゴ蟀!可我還不珍惜。讀到這里,我更加慚愧。平時,飯菜只要有一點(diǎn)我不滿意,我就不吃。衣服只要有一點(diǎn)褪色,我就不穿。玩具只要有一點(diǎn)破舊,我就扔掉。我的草稿紙上,沒有一頁是滿滿的'豎式,更多的是寥寥無幾的算式。

  《燈光》這篇課文告訴我們:今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該好好珍惜!

《燈光》讀后感14

  最近,我讀了一篇文章,叫《哦!冬夜下的燈光》。

  這篇文章是英國的莫里斯·吉布森寫的。主要寫了作者為了給農(nóng)民的一個嬰兒治病,沿著農(nóng)家的燈光,終于到了嬰兒家的事。

  一看標(biāo)題,我很自然地推斷出作者重點(diǎn)寫的是“燈光”。那么作者是怎樣寫燈光的呢?為了協(xié)助醫(yī)生找到農(nóng)夫的家,救助生病的嬰兒,盡管那時候農(nóng)家夜里用燈光是很節(jié)約的,但沿途的農(nóng)家還是全部把燈打開了。而回來的路上,“沿途的農(nóng)家的燈都依然開著,通明閃亮的燈光仿佛在向我致意,人們用他們的燈光送我前行。我的'汽車每駛過一家,燈光隨后就熄滅,而前面的燈光還亮著,在等待著我……”我一遍又一遍地讀著這段含義深刻的話,終于知道了這里表面是寫燈光,而實(shí)際上寫的是燈光下的農(nóng)民們——他們的善良,他們的友誼,他們會發(fā)光的心靈——這就呼應(yīng)了開頭那一段里作者所說的,“這里有的是溫暖、友誼和!

  如果生活中每一個人都盡力幫助別人,大家彼此坦誠相待,比如:在公交車上,給行動不便的人讓座;在馬路上,扶著殘疾人過馬路……這些都是大家力所能及的。

  如果我們每一個人都盡力幫助別人,那我們生活的地方也會充滿著溫暖、友誼和樂觀。

《燈光》讀后感15

  月明星稀的夜晚,我在燈下靜靜地學(xué)習(xí)。抬起頭,我久久凝視著那耀眼的燈光,耳畔響起這樣一句話:”趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光低下學(xué)習(xí),該多好啊!“這就是郝副營長說的。他殺敵無數(shù),但最終在一次狙擊戰(zhàn)中英勇犧牲。他為了能解放人民,給大家一個安逸的生活,不惜失掉自己寶貴的生命。郝副營長這種舍己為人的精神令我十分佩服。

  我懷著對郝副營長的崇敬之情,又將課文品讀了一遍。是啊,像郝副營長這樣的英雄又何止一個呢?江姐、劉胡蘭、黃繼光,在敵人的'兇猛殘暴下毫無畏懼之色,仍為革名事業(yè)獻(xiàn)出終生。而我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們創(chuàng)造的,哪怕只是一點(diǎn)微弱的光亮,也是一個人的生命。更不用說那宏偉的高樓、寬闊的街道等這方便的生活,都是為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出自己生命的人用血肉筑成的!每每望著渲染著最高天空的紅艷艷的五星紅旗時;每當(dāng)唱起那激昂的國歌時,我仿佛望見了英靈們堅(jiān)貞的面孔,對他們的崇敬之情便油然而生……

  如今,我們已走進(jìn)了小康社會,中國變得強(qiáng)大、和諧。沒有了戰(zhàn)爭的硝煙、炮火的喧鬧,人們也在安逸下過上了幸福的生活。”少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智“,所以,我們要努力學(xué)習(xí),爭取將來做國家的棟梁之才,好好保衛(wèi)祖國,讓美麗的祖國更加強(qiáng)大、和諧、充滿仁愛,永遠(yuǎn)不讓骯臟的東西侵蝕華夏大地!

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