-
《石頭湯》讀后感
推薦度：
- 相關(guān)推薦
石頭湯讀后感（通用24篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的石頭湯讀后感，希望能夠幫助到大家。
石頭湯讀后感 1
今天我讀了《石頭湯》，這本書(shū)講述了三個(gè)和尚，來(lái)到一個(gè)飽受苦難的村莊，這個(gè)村莊以前受過(guò)災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒(méi)有人理和尚，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)緊閉。三個(gè)和尚想讓這個(gè)村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶(hù)戶(hù)都很好奇，紛紛出門(mén)圍觀，和尚說(shuō)：要是再加點(diǎn)調(diào)料，蔬菜、面條......味道會(huì)更好，于是大家紛紛回家拿出家里的東西，有的`拿大鍋，有的拿菜，有的拿調(diào)料，有的拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。從此這個(gè)村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報(bào)越多，懂得了分享使人富足和快樂(lè)的道理。
我覺(jué)得今天這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)，教給我分享的道理，我覺(jué)得讀書(shū)真有意思，所以我要堅(jiān)持多讀書(shū)！
石頭湯讀后感 2
老師給我們發(fā)了一本書(shū)叫“石頭湯”。我剛開(kāi)始很奇怪，石頭怎么能做湯呢？讀完后才明白原來(lái)是：三個(gè)打完仗的士兵又累又餓，他們路過(guò)一個(gè)村子，想找點(diǎn)東西吃。村民知道后，就把所有的食物都藏了起來(lái)。等他們來(lái)時(shí)村民們就找出各種借口說(shuō)自己也沒(méi)吃的。士兵們靠自己的智慧，用巧妙的辦法讓村民們主動(dòng)貢獻(xiàn)出了自家的食物，他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國(guó)王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的.石頭湯，在廣場(chǎng)上又唱又跳，一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。
讀完這個(gè)故事，我明白了：遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，只要大家齊心協(xié)力，都獻(xiàn)出自己的一份力量就會(huì)有很大的收獲。而且要互相團(tuán)結(jié)，懂得大家共同分享，才會(huì)更快樂(lè)！
石頭湯讀后感 3
在假期里我讀了一本書(shū)，名叫《石頭湯》�？粗鴺�(biāo)題我就起了兩個(gè)疑惑：為什么要用石頭煮湯？是誰(shuí)用石頭煮湯？帶著一顆好奇心，我走進(jìn)了故事。
有三個(gè)和尚來(lái)到了一個(gè)村莊，想在村莊里休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因?yàn)榇迕駛冿柺芸嚯y——饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)耗盡了他們的同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態(tài)，和尚們?cè)谝粋�(gè)小鍋里面放上石頭和水，聲稱(chēng)能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動(dòng)使村民紛紛走出來(lái)，問(wèn)這是什么？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的湯，村民們大方的將自家的食物拿來(lái)，把食材補(bǔ)齊。最后大家如愿都喝到了美味的`湯，齊聲對(duì)和尚們說(shuō)：“謝謝你們！你們帶來(lái)的禮物我們永遠(yuǎn)也享用不盡�！�
讀完這個(gè)故事，我明白了有分享才會(huì)更快樂(lè)；當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，我們可以一起想辦法來(lái)解決問(wèn)題。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了別人的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
石頭湯讀后感 4
故事中窮人在一個(gè)寒冷的雨天到富人家乞討，仆人們叫他快走開(kāi)，窮人表示只要求把濕衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石頭湯，引起女廚的注意和好奇，除了給了他要的鹽，女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，這鍋湯就成了窮人的美食。
讀完這篇寓言，我知道了只要利用自己已有的.東西，不放棄、想辦法，時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)得到意想不到的東西。
學(xué)習(xí)中我遇到不會(huì)做的難題，我會(huì)拿出草稿紙一次又一次地演算、動(dòng)腦筋、請(qǐng)教老師，直到我明白了其中的道理，學(xué)會(huì)解決難題。
生活中，以前我總是整理不好書(shū)架，我會(huì)堅(jiān)持一次一次的動(dòng)手學(xué)習(xí)整理，并在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)了把各科目的書(shū)和練習(xí)簿分類(lèi)擺放，這樣一來(lái)整理和找書(shū)都變得很容易。
通過(guò)這個(gè)寓言，我了解到了窮人用聰明才智和堅(jiān)持，獲得了需要的東西。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要繼續(xù)學(xué)習(xí)那種智慧和堅(jiān)持，遇到難題我不會(huì)氣餒，堅(jiān)持克服困難直到成功 。
石頭湯讀后感 5
《石頭湯》講述的是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村來(lái)了三個(gè)和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個(gè)偏遠(yuǎn)的'村子，村子因?yàn)槌３Ｖ馐莛嚮�，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個(gè)和尚架起一口鍋，一個(gè)叫小美的孩子幫助他們抬來(lái)了一口特別大的鍋，說(shuō)是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來(lái)觀望，和尚說(shuō)，放一些鹽和胡椒粉會(huì)更好。于是，就有人拿來(lái)了鹽和胡椒粉。和尚說(shuō)還可以放一點(diǎn)蔥花，有人就拿來(lái)了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過(guò)來(lái)，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來(lái)喝石頭湯，大家都學(xué)會(huì)了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂(lè)，付出越多，回報(bào)越多。所謂分享，就是把自己喜愛(ài)的東西分給他人，與他人一起享受，分享對(duì)人與社會(huì)的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會(huì)接納，能否融入社會(huì)，能否在社會(huì)上生存，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子，讓他們有學(xué)會(huì)共享的機(jī)會(huì)，讓孩子與人分享。
石頭湯讀后感 6
我讀了《石頭湯》，里面講了從前有三個(gè)和尚，來(lái)到了一個(gè)村莊，村莊里的人一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，這三個(gè)和尚就想了一個(gè)辦法，他們找到了一小口鍋，準(zhǔn)備用石頭來(lái)煮湯，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，便去問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？”三個(gè)和尚里的其中一個(gè)和尚說(shuō)：“我們?cè)谟檬^來(lái)煮湯，可是鍋太小�！毙∨⒄f(shuō)：“我家有口大鍋，我去拿�！彼夜挥锌诖箦�！她把大鍋滾過(guò)來(lái)，許多的.村民們都圍過(guò)來(lái)，三個(gè)和尚生了火，架起了鍋，把石頭放進(jìn)去，煮啊煮，越煮越香，三個(gè)和尚一直說(shuō)：“有沒(méi)有芹菜，有沒(méi)有蘿卜，有沒(méi)有……”只要有的，村民們都大聲叫起來(lái)：“我有，我也有，我家有很多。”就這樣，蔬菜越放越多，湯就越來(lái)越香，到最后，村民們都喝上了美味的石頭湯，這湯可有他們個(gè)個(gè)的功勞，他們還看了皮影戲，村民們覺(jué)得這一天是最幸福的一天。
讀到了這個(gè)故事，我就想起了語(yǔ)文書(shū)上的課題，“合作”，每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量，多為別人付出一些，自己也會(huì)感到很幸福。
石頭湯讀后感 7
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們來(lái)到一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊飽受饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。當(dāng)他們看到和尚們走進(jìn)村莊，于是躲進(jìn)家中，緊緊地關(guān)上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓?lè)起來(lái)，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個(gè)舉動(dòng)吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭，想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調(diào)料才能讓湯變得更美味，村民們紛紛拿出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇跡發(fā)生了，當(dāng)每一個(gè)人去付出的時(shí)候，下一個(gè)人就會(huì)付出更多。就這樣，湯里的料越來(lái)越豐富，聞著越來(lái)越香。村民們經(jīng)歷了煮石頭湯這件事，一個(gè)個(gè)都變得慷慨好施，快樂(lè)幸福。
這個(gè)故事讓我想到了，以前的'自己就像故事中的村民一樣，小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享，生活變得無(wú)趣乏味。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我以后會(huì)把自己喜歡的圖書(shū)拿到班級(jí)和同學(xué)分享，做一個(gè)樂(lè)于分享的人。
石頭湯讀后感 8
寒假里我看了一本叫《石頭湯》的書(shū)。這個(gè)故事講的是三個(gè)和尚：最年輕的“阿�！薄⒛曛械摹鞍⒌摗�，還有年紀(jì)最大的“阿壽”的`故事。
有一天，這三個(gè)和尚走在一條山路上，阿福問(wèn)：“什么使人幸福，阿壽？”阿壽最有智慧，他說(shuō)：“我們?nèi)フ艺铱�。”一陣鐘聲把他們的目光引向了山下，那里有一個(gè)村莊。他們站得太高，還看不清楚。他們不知道這個(gè)村莊曾飽經(jīng)苦難，饑荒，洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作，但從來(lái)都只顧自己。村里有一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)茶商、一個(gè)秀才、一個(gè)女裁縫、一個(gè)郎中、一個(gè)木匠。還有其它很多人。可他們互相間很少往來(lái)。最后，村民們?cè)诎⒏�、阿祿和阿壽的幫助下一起用很多石材制作了一鍋石頭湯，還準(zhǔn)備了一場(chǎng)宴會(huì)。這使村民們懂得了要學(xué)會(huì)分享。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)了分享就能感受到幸福的道理。
石頭湯讀后感 9
星期三下午，薛老師說(shuō)誰(shuí)上課表現(xiàn)好的話(huà)，就給誰(shuí)發(fā)一本書(shū)捎回家看。我得到一本《石頭湯》。
回到家，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，爸爸和我就開(kāi)始一起讀這本《石頭湯》。
這本書(shū)講三個(gè)和尚，一個(gè)叫阿福，一個(gè)叫阿祿，一個(gè)叫阿壽。他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到一個(gè)受過(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的小村莊，村民相互懷疑，誰(shuí)也不理誰(shuí)。他們?nèi)デ玫谝患业拈T(mén)，可是這家的人趕緊關(guān)上門(mén)窗，滅了燈。一家挨一家，他們都是關(guān)著門(mén)窗。
阿壽說(shuō)，我們來(lái)給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾?lái)木柴和鍋�？墒清佁×�，這時(shí)一個(gè)小女孩說(shuō)自己家有一個(gè)很大的.鍋，就回家推來(lái)。村子里的人都來(lái)看熱鬧。
大家拿來(lái)調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……
一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來(lái)喝了。有一個(gè)人說(shuō)，我們應(yīng)該有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣歡聚過(guò)了。
這個(gè)故事告訴我們，你付出的越多，得到的也越多。
石頭湯讀后感 10
一說(shuō)石頭湯，肯定有人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，這是一個(gè)很有趣的故事。那么，今天我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。
故事是這樣的：有一天幾個(gè)和尚去化齋飯吃，到了一個(gè)平窮的村莊，村里人看見(jiàn)他們，都紛紛關(guān)門(mén)，誰(shuí)也不給和尚飯吃，幾個(gè)和尚想了想，想出一個(gè)辦法使全村人團(tuán)結(jié)起來(lái)。他們架起了一口鍋，鍋里放了些石頭，誰(shuí)要喝石頭湯就要向鍋里放：一勺鹽、一個(gè)土豆、一顆白菜，只要一點(diǎn)點(diǎn)不要太多。一個(gè)小男孩開(kāi)了頭，后來(lái)大家爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)五花八門(mén)、味道鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯一起煮。正是靠大家的這些東西，使這鍋不好喝的'湯變得香氣迷人。大伙一起品嘗石頭湯，并圍著鍋開(kāi)起了大party，快快樂(lè)樂(lè)地說(shuō)著：瞧，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
通過(guò)這件事，讓我明白團(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才可以克服困難，勇往直前，同時(shí)我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)應(yīng)該多多幫助，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
石頭湯讀后感 11
沒(méi)搞錯(cuò)吧，石頭也能煮湯？看到這個(gè)奇怪的書(shū)名，我大吃一驚，連忙翻開(kāi)書(shū)往下看……
這本繪本書(shū)是美國(guó)人瓊·穆特書(shū)寫(xiě)并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書(shū)中講到，三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，這里的村民長(zhǎng)年在艱難的.歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿接納任何人�？墒牵蜕袀冇弥笫^湯的方法，使村民們不自覺(jué)地從自己家里拿來(lái)了各種調(diào)料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味……
看完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：分享可以使人快樂(lè)。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨(dú)自享用，總覺(jué)得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的東西他們?cè)趺磿?huì)忍住不吃呢？從沒(méi)想過(guò)那是因?yàn)樗麄儛?ài)我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個(gè)人都會(huì)感到快樂(lè)。我還要把我的好書(shū)借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。其實(shí)分享快樂(lè)做起來(lái)很容易。
這本書(shū)里有幾句話(huà)我覺(jué)得特別有意義，抄下來(lái)和大家一起分享：
“付出越多回報(bào)越多”
“為了同一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多。”
“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
石頭湯讀后感 12
星期五，我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事。
在這個(gè)故事中，有三個(gè)士兵剛打完仗，三天三夜沒(méi)吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方�？墒牵@個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來(lái)，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽?lái)了大鍋，還拿出了藏起來(lái)的美食做調(diào)料。這樣，一鍋美味無(wú)比的`石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒(méi)品嘗過(guò)的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦！從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂(lè)的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛(ài)分享的快樂(lè)的孩子！
石頭湯讀后感 13
我讀了石頭湯這本書(shū)，知道了講的內(nèi)容。三個(gè)和尚走進(jìn)了一個(gè)安靜的村子里，這個(gè)村子里的人誰(shuí)也不相信誰(shuí)。這三個(gè)和尚一來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)上了門(mén)。其中一個(gè)和尚就說(shuō)我要煮一鍋石頭湯。一個(gè)小姑娘問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”和尚說(shuō)：“我們?cè)谥笫^湯，可是還需要上那個(gè)石頭�！毙」媚锱艿酱遄永锩嬲业搅怂麄兿胍氖^。他們把鍋搭在了村子中間，大家都來(lái)看，大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝，因?yàn)檫@是大家一起努力做的湯，所以非常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯，他們很久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了，村子里的`人都不再鎖上門(mén)，而是請(qǐng)和尚去他們家住。
我要像和尚他們那樣會(huì)煮東西吃，但不能跟村子里的人學(xué)不相信別人。
我有時(shí)候也不相信別人，我要改掉。我還要學(xué)會(huì)煮好吃的給爸爸媽媽吃。
石頭湯讀后感 14
這個(gè)故事是我在寓言故事書(shū)上看到的。
故事講的是，一個(gè)窮人到富人家門(mén)前要飯，那家的仆人很討厭要飯的，就冷冷的`拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子，懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽(tīng)說(shuō)石頭還能煮湯，仆人覺(jué)得很驚奇，他想看看窮人怎樣煮石頭湯，就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭，放在鍋里煮了起來(lái)。剛煮了一會(huì)他又向仆人要了一些鹽，仆人又給了窮人一些鹽。
接下來(lái)，窮人又從仆人手里要來(lái)了香菜，薄荷，還有一些碎肉末。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來(lái)。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里撈出來(lái)扔掉，美滋滋的喝起了實(shí)際上是肉湯的石頭湯。
我感受到，面對(duì)困難，只有開(kāi)動(dòng)腦筋，才能想出好的辦法，解決問(wèn)題。
石頭湯讀后感 15
我看了《石頭湯》這個(gè)繪本故事，真是受益匪淺！
這個(gè)故事主要講了，三個(gè)饑餓的士兵用自己的機(jī)智聰明，讓一些小氣的.村民用自己的食物給他們做了一鍋“石頭湯”。
我很佩服這三個(gè)士兵，他們遇到困難時(shí)會(huì)想辦法，讓別人幫助自己。我以后也要這樣做，遇到困難時(shí)要多動(dòng)腦筋。
我也應(yīng)該向著三個(gè)士兵學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)分享，不能太小氣，每當(dāng)自己有什么好書(shū)、好玩具，就應(yīng)該和別人一起分享，從中體會(huì)到快樂(lè)！
石頭湯讀后感 16
石頭湯，誰(shuí)喝呀，其實(shí)，石頭湯不過(guò)一個(gè)表面的意思，真切意思是分享。
今日，我們也分享了一次“石頭湯”這本書(shū)，書(shū)中的主人公竟是三個(gè)和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進(jìn)一個(gè)被困難所困住了的，并且沒(méi)有快樂(lè)的小鄉(xiāng)村，沒(méi)有人理他們，各個(gè)都是家門(mén)關(guān)閉。于是三個(gè)和尚開(kāi)始煮石頭湯，引得人們好奇得打開(kāi)門(mén)窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一同往鍋里瞧：沸的水和三塊石頭。此后在三個(gè)和尚的示意下，大家你追我趕地從家里拿來(lái)八門(mén)五花、滋味鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯......
最后那一幕，我相信所有人都會(huì)被感人：一村人在一同歡宴，這跟開(kāi)頭正好相反，其實(shí)快樂(lè)很重要。
看完這個(gè)故事我反省起來(lái)。上一次老爸燒雞翅，這但是我的`最?lèi)?ài)。一開(kāi)飯我就風(fēng)卷殘?jiān)频爻云饋?lái)，立刻一大部分被我消滅了，一家人看我這么喜愛(ài)吃就都沒(méi)怎么動(dòng)筷子，不過(guò)勸我一次少吃點(diǎn)，留點(diǎn)下次再吃。我哪里住得了口，一轉(zhuǎn)瞬把剩下的也都消滅了。
吃完后，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。分享！我終于理解了，一個(gè)家庭，少不了分享，缺乏了分享，就缺乏了快樂(lè)；；一個(gè)社會(huì)少不了分享，缺乏了分享，就缺
少了愛(ài)，假如人人付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)各處充滿(mǎn)愛(ài)的和睦大家庭。
是啊，分享是一種快樂(lè)，在與人分享合作時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)它是一種什么樣的快樂(lè)了。
石頭湯讀后感 17
今天，我看了《石頭湯》這個(gè)故事。這個(gè)故事寫(xiě)了智者生存。那個(gè)窮人喝到了美味的肉湯，靠的是什么？聰明和智慧！
這個(gè)故事告訴我，做事要?jiǎng)幽X筋，要講究方法。在生活中和工作中，有些看上去沒(méi)有希望，甚至根本不可能辦到的事，如果換一種思路和方法，卻能出人意料的.取得成功。
這種思考問(wèn)題的方法和做事的方法，體現(xiàn)了一個(gè)人的聰明和智慧。從小養(yǎng)成動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，對(duì)提高我們將來(lái)的工作能力和生存本領(lǐng)很有好處。
石頭湯讀后感 18
今天，我看了《大山叔叔講故事》這本書(shū)中的《石頭湯》。書(shū)中有一個(gè)老流浪漢，他背著一個(gè)小包就周游了世界，他的包里裝著一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來(lái)到了一戶(hù)人家的門(mén)口，想進(jìn)去避一避風(fēng)雨，可女主人不讓他進(jìn)門(mén)。流浪漢說(shuō)：“我能用石頭做湯�！迸魅撕芎闷�，就讓他進(jìn)了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開(kāi)始做湯。其實(shí)，流浪漢是沒(méi)辦法才做湯的，因?yàn)榕魅朔浅Ａ邌�。他說(shuō)：“加點(diǎn)洋蔥就更好喝了�！庇谑牵魅四脕�(lái)了洋蔥。之后，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來(lái)了卷心菜、西紅柿、肉……
湯做好了，女主人一輩子也沒(méi)有喝過(guò)如此鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的.。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時(shí)把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。
這個(gè)故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
石頭湯讀后感 19
世上有一個(gè)故事，一個(gè)普通的故事。它很短，也是那么的一般，卻深
深的震驚著每個(gè)人的心。那就是《石頭湯》。阿福，阿祿，阿壽是三個(gè)和尚，有一天，他們到達(dá)了一個(gè)小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村里的人卻不肯恩賜一點(diǎn)食品，于是，阿壽就說(shuō)要煮“石頭湯”。人們很好奇，就紛繁過(guò)來(lái)觀看，阿壽說(shuō)：“恩，要
是有點(diǎn)蘑菇，豆莢就太好了”一個(gè)人喊: “我家有！”于是，大家紛繁大方解囊，煮出了一鍋美味的湯。
《石頭湯》，一個(gè)耐人回味而又吸引人得小故事，最后，以一句“幸福，其實(shí)就像用石頭煮湯那么簡(jiǎn)單�！苯Y(jié)了尾。用石頭煮湯，只需放一些蘑菇、洋
蔥、豆莢，湯就會(huì)鮮美非常；幸福，只需多多付出，多給他人一些幫助，就會(huì)充分而飽滿(mǎn)�？�，幸福就是那么簡(jiǎn)單！不用太多的付出，不是享受，只需往幸福湯里多放一些“調(diào)料”，幸福的滋味將會(huì)讓你耐人回味。
其實(shí)，小鄉(xiāng)村里的'人其實(shí)不是那么吝嗇，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他們的家園，被壞蛋再度欺詐的他們，不得不提升警惕心，甚至，會(huì)思疑自己的街坊。他們的心上了一把鎖，把他們以前對(duì)他人的相信，對(duì)他人的大方和他們的愛(ài)全都鎖了起來(lái)，直到三個(gè)和尚的到來(lái)。阿壽他們幫村民們打開(kāi)了心中鎖，讓他們?cè)俅魏推焦蔡�，同時(shí)，理解了什么是分享的幸福。
我也很感謝他們，也讓我理解了分享的快樂(lè)，讓我嘗到了幸福的滋味。
石頭湯讀后感 20
今天，老師讓我們讀了《石頭湯》這本書(shū)。這本書(shū)給我們講述了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)士兵剛打完仗，在返家的途中來(lái)到一個(gè)村莊，這個(gè)村莊的村民們都非常自私、膽小，不愿意給他們提供食物和休息的地方。三個(gè)士兵急中生智，巧妙地用石頭熬了一鍋湯，并用石頭湯教育村民們學(xué)會(huì)幫助別人，與大家一起共享快樂(lè)。而三個(gè)士兵也因此得到了美味的食物和熱情的招待。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)非常重要的道理：一個(gè)人如果樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、懂得分享，那么，他一定會(huì)得到更多的.快樂(lè)！
你想做個(gè)快樂(lè)的人嗎？如果想，就照我說(shuō)的去做吧。
石頭湯讀后感 21
在老師發(fā)的繪本中，我印象最深的是《石頭湯》 。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們此后該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在故事中，有三個(gè)和尚下山到達(dá)一個(gè)小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村里的人由于飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)而變得分外冷淡，沒(méi)人給三個(gè)小和尚開(kāi)門(mén)，也沒(méi)有人款待他們。但有一個(gè)小女孩卻不同樣，向來(lái)在偷偷看著他們，此后還去家里拿來(lái)大鍋幫三個(gè)和尚一同煮石頭湯。就是這個(gè)石頭湯，引來(lái)了很多村民，也是這個(gè)石頭湯，讓村民們紛繁去家中拿來(lái)自己所擁有的煮石頭湯的`食材，并從頭學(xué)會(huì)了分享，最后還一同吃了宴席。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我理解了假如人人都能熱忱并理解他人就能獲取幸福，并且幸福仍是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話(huà)語(yǔ)中，就在你的一個(gè)動(dòng)作里，因此每個(gè)人都能擁有幸福。
我們此后必定要學(xué)會(huì)分享，熱忱地對(duì)待他人。比方，教室里有同學(xué)在哭，你不該當(dāng)嘲諷他，而應(yīng)當(dāng)寬慰他；主動(dòng)往學(xué)校的圖書(shū)角添一本書(shū)；在疫情時(shí)期向醫(yī)務(wù)工作者們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心幸福很簡(jiǎn)單擁有，不過(guò)有些人不去試試，不去找到幸福而已。
石頭湯讀后感 22
《石頭湯》講述的是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村來(lái)了三個(gè)和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，村子因?yàn)槌３Ｖ馐莛嚮�，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個(gè)和尚架起一口鍋，一個(gè)叫小美的`孩子幫助他們抬來(lái)了一口特別大的鍋，說(shuō)是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來(lái)觀望，和尚說(shuō)，放一些鹽和胡椒粉會(huì)更好。于是，就有人拿來(lái)了鹽和胡椒粉。和尚說(shuō)還可以放一點(diǎn)蔥花，有人就拿來(lái)了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過(guò)來(lái)，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來(lái)喝石頭湯，大家都學(xué)會(huì)了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂(lè)，付出越多，回報(bào)越多。所謂分享，就是把自己喜愛(ài)的東西分給他人，與他人一起享受，分享對(duì)人與社會(huì)的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會(huì)接納，能否融入社會(huì)，能否在社會(huì)上生存，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子，讓他們有學(xué)會(huì)共享的機(jī)會(huì)，讓孩子與人分享。
石頭湯讀后感 23
那天，我和孩子一起買(mǎi)完課外書(shū)高興地回到了家。我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備給這些書(shū)貼上名字，突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問(wèn)我打開(kāi)了繪本，開(kāi)始吮吸著繪本中的每一個(gè)文字。
這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多苦難的村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會(huì)到在生活中相互分享與團(tuán)結(jié)的重要性。
當(dāng)三個(gè)和尚離開(kāi)時(shí)，在那個(gè)和風(fēng)送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說(shuō)：“你們真是太慷慨了�！贝迕駛円卜浅８兄x和尚為他們帶來(lái)這么珍貴的'禮物，這是永遠(yuǎn)也享用不盡的財(cái)富，分享使我們更加富足。
是��！快樂(lè)是什么？幸福是什么？當(dāng)我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙�！碑�(dāng)你把快樂(lè)分享給別人，看到他人的微笑時(shí)你會(huì)更加快樂(lè)。當(dāng)你聽(tīng)到別人與你分享成功時(shí)，你也會(huì)更加快樂(lè)。當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷地付出時(shí)，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說(shuō)的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單�！�
石頭湯讀后感 24
這是一個(gè)來(lái)自法國(guó)的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價(jià)值的東西。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶(hù)討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說(shuō)沒(méi)吃的東西、沒(méi)住的地方。后來(lái)士兵想了一個(gè)計(jì)謀——制作石頭湯，因?yàn)榇迕癫幌敕艞墖L嘗“完美的石頭湯”的機(jī)會(huì)，所以每次士兵說(shuō)：我們需要什么什么樣的'原料。大家都會(huì)紛紛貢獻(xiàn)出來(lái)。就這樣，士兵用自己智慧換來(lái)了一頓豐盛的大餐。
讀了這個(gè)故事以后，我想說(shuō)：如果我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅酱煺酆屠щy的時(shí)候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對(duì)，尋求解決的辦法。同時(shí)，我們應(yīng)該生活在一個(gè)和諧的環(huán)境當(dāng)中，每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們就應(yīng)該主動(dòng)伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關(guān)愛(ài)和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學(xué)校組織捐款活動(dòng)，我們班同學(xué)都踴躍參加，雖然每個(gè)人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意呀！我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
【石頭湯讀后感】相關(guān)文章：
石頭湯閱讀心得09-04
《石頭湯》讀后感03-16
讀《石頭湯》有感03-18
《石頭湯》讀后感【熱門(mén)】07-13
最新石頭湯讀后感01-17
《石頭湯》讀后感（精選26篇）03-25
《石頭湯》讀后感15篇04-02
石頭湯讀后感(15篇)04-04
石頭湯讀后感(匯編15篇)04-27