初二讀后感2篇

　　讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的初二讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二讀后感1

　　我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。

　　《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的'感人故事。

　　書中倡導的是要教育兒童有愛心。例如《囚犯》這個故事講的就是師生的感情。故事中講到，有位教師到監(jiān)獄的禮堂給囚犯上課，78號囚犯是個年輕人，學習比誰都認真，課后不久教師就走了。六年后，教師又遇到了這位囚犯學生，令教師覺得意外的是，這位學生把一個刻著“78號奉贈先生，當作六年紀念”的墨水瓶。雖然只是短短的一堂課，但囚犯學生銘記在心，不忘回報。

　　我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學習的榜樣。

　　假如我們從小就知道愛別人愛自己，給予和幫助別人的不圖回報，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。

初二讀后感2

　　從古至今，從過去到現(xiàn)在，人、社會都在不斷發(fā)生改變。讀了這本書，我看到了祥子悲劇的改變，也看到了新中國社會風氣的改變。

　　祥子來自農(nóng)村，日益凋零衰敗的農(nóng)村是他無法生存下去，他來到了城市，選擇了拉洋車。他習慣與個體勞動，同時又渴望一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個獨立的勞動者，這是他的志愿。城市似乎給了祥子實現(xiàn)愿望的機遇，經(jīng)過奮斗三年，他買上了車，但不到半年，車被軍閥搶去了。此時祥子仍不愿放棄夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍振作起來，再度奮斗。祥子以堅韌的性格、執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，然而搏斗的結(jié)局以祥子的失敗告終。他到底也沒能實現(xiàn)自己擁有一輛車的愿望。祥子坎坷的、悲慘的境遇，我們通過他看到了生活在軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。這本書深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴統(tǒng)治階級對勞動者的剝削與壓迫，表達作者對勞動者的深切同情。而祥子就是舊社會勞動人民的縮影，他的'遭遇讓我體會到了生活在黑暗下人民的苦難與無奈。

　　通過祥子從一個淳樸、善良、老實、結(jié)實的小伙子墜落到了讓人同情的混混，這一事件上，告訴人們：城市貧民要翻身做主人，單靠個人奮斗是不行的。我感受到了祥子生活年代的黑暗，正體驗到了舊中國與現(xiàn)在社會之間發(fā)生的巨大改變，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在，為自努力，創(chuàng)造美好的未來。

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