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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2023-02-01 12:24:46 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得(精選15篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得(精選15篇)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得1

  我在2022年寒假伊始,參加了共青團(tuán)博山區(qū)委的實(shí)習(xí)。首先,非常榮幸能夠再次來(lái)到共青團(tuán)博山區(qū)委參加實(shí)習(xí),在過(guò)去一周的工作當(dāng)中,我的工作方法逐漸步入正規(guī),豐富了知識(shí)、開(kāi)拓了視野,提高了自身的能力,不再只進(jìn)行簡(jiǎn)單而機(jī)械的日常辦公室工作。共青團(tuán)的工作具有求真務(wù)實(shí)的特點(diǎn),希望我在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中,在做好疫情防控的前提下,能夠有機(jī)會(huì)更加深入基層,傾聽(tīng)基層的聲音,真正了解人民的.生活情況,做到有根據(jù)、有目的地開(kāi)展相關(guān)工作,爭(zhēng)做有遠(yuǎn)大志向的新時(shí)代中國(guó)新青年。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得2

  為了響應(yīng)全國(guó)禮貌城市評(píng)選活動(dòng),調(diào)動(dòng)城市居民的用心性、關(guān)注度,以熱情飽滿的態(tài)度投身與共建禮貌城市之中,我們趁著暑期社會(huì)實(shí)踐,組成一個(gè)名為“丈量城市禮貌”的實(shí)踐小分隊(duì),開(kāi)展我們的這次活動(dòng),以到達(dá)我們預(yù)期的實(shí)踐目的:宣傳新時(shí)代新寧波的精神,為構(gòu)建和諧社會(huì)和禮貌城市貢獻(xiàn)自己的力量,激發(fā)廣大群眾講禮貌、創(chuàng)禮貌的熱情,提高市民生活質(zhì)、市民禮貌素質(zhì)和城市禮貌程度。在14號(hào)之前,我們主要進(jìn)行前期預(yù)備工作,制作具體計(jì)劃和方案。7月14號(hào)是我們第一次進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng),我們的內(nèi)心是雀躍不已的,帶著一點(diǎn)點(diǎn)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。資料主要是笑臉征集,以小見(jiàn)大,反映城市禮貌的完美面貌。同時(shí)調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞狀況和市民的不禮貌狀況。在笑臉征集活動(dòng)過(guò)程中,我們碰到了不少的阻力,有的人是對(duì)我們活動(dòng)的懷疑,有的是不屑一顧,有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生,本身就比較驕傲,一開(kāi)始被拒,我們還能持續(xù)較高的熱情,不氣餒,知難而進(jìn)。但時(shí)間一長(zhǎng),次數(shù)一多,碰到這樣傷自尊的'事,原有的工作熱情被耗盡,應(yīng)對(duì)困難就變的膽怯起來(lái),成果可想而知。在經(jīng)過(guò)和其他組員交流探討之后,信心、熱情又失而復(fù)得,決定拋下面子,放低姿態(tài),始終持續(xù)著笑臉,和群眾們進(jìn)行委婉、耐心的溝通。這樣相機(jī)上的笑臉越來(lái)越多,那些笑臉是多么的可愛(ài)又親切,我們也順利的完成了任務(wù)。透過(guò)這樣的活動(dòng)不僅僅鍛煉了我們的交際潛力,也是對(duì)我們?cè)谠馐艽煺壑笕绾翁幚淼囊粋(gè)重要考驗(yàn)。事實(shí)證實(shí),我們是最棒的。

  下午我們?cè)诔勤驈R四周地帶,進(jìn)行市民禮貌行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。來(lái)到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便,小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴(yán)重?fù)p壞了花草樹(shù)木,使一個(gè)供人們修身養(yǎng)息,閑暇時(shí)間用于活動(dòng)的地方變的臟亂無(wú)序,這種現(xiàn)象在民工中時(shí)有發(fā)生,屢禁不止,主要原因還是由于他們?nèi)鄙俣Y貌意識(shí),本身的各項(xiàng)素質(zhì)不夠高尚,只思考到自身的需要,以滿足自己的目的為前提,不思考其不禮貌行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我認(rèn)為要制止這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識(shí),培養(yǎng)其具有主人翁意識(shí),為建立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。在調(diào)查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴(yán)重,在郡廟社區(qū)帶給的給人們休息的小公園里,坐椅,宣傳禁毒的石塊上等和多地方都寫(xiě)有很多辦證消息號(hào)碼,進(jìn)行這類(lèi)不禮貌行為的人,主要是為了在公共場(chǎng)所吸引別人的注重,到達(dá)其所要的經(jīng)濟(jì)效益。他們?cè)谶M(jìn)行這一行為的時(shí)候,只思考自身的利益,忘了會(huì)影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺(jué),破壞了人們休息的良好情緒。市民的一次不禮貌行為影響后果是多方面的,這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上,在路面路燈等許多設(shè)施中也是顯而易見(jiàn)的,雖然只是一張小小的紙,一個(gè)辦證號(hào)碼卻為清潔工作帶來(lái)了困難,破壞城市的整體美感,我們應(yīng)杜絕這累現(xiàn)象,提高市民的禮貌素質(zhì)。

  7月15日,我們的實(shí)踐地點(diǎn)是東門(mén)口十字路口地帶,那里的人流量大概是700人小時(shí),車(chē)流量420輛小時(shí),總體狀況是人潮擁擠,但是交通較為通暢,沒(méi)有人為造成交通的嚴(yán)重阻塞現(xiàn)象,但在東門(mén)口,培羅成大樓前工交車(chē)站,有50左右的乞丐行討,糾纏不放。這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,給市民造成必須的困擾。在四周的也有市民在草坪上睡覺(jué),在必須程度上破壞了草坪。一路上,寧波二百門(mén)口有路面段裂,東西亂丟放現(xiàn)象,但總體路面較為干凈,機(jī)車(chē),自行車(chē)停放有序,垃圾箱,座椅,公用電話沒(méi)有嚴(yán)重的認(rèn)為破壞狀況,只是依然存在亂貼字樣的字條,且數(shù)量不能用較多來(lái)形容,在新華聯(lián)商廈的門(mén)口的十字路口,我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象,年齡段分布較廣,沒(méi)有較好的遵守交通秩序,主要原因是家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則,給孩子良好的榜樣,沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行良好的交通安全知識(shí)教育,交通禮貌素質(zhì)較低。要解決這一狀況,提高市民的禮貌素質(zhì),我們就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年在交通安全,公共場(chǎng)所道德等個(gè)方面的教育。從娃娃抓起,重視物質(zhì)禮貌與素質(zhì)禮貌的有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)新時(shí)代寧波精神,促進(jìn)兩個(gè)禮貌的騰飛。

  這次的活動(dòng)總體給我的感覺(jué)是辛勞但又是值得的,我們透過(guò)親身實(shí)踐,聽(tīng)到了,看到了很多平時(shí)被我們所忽略的細(xì)枝末節(jié),在廣大市民中禮貌意識(shí)在必須程度上還不夠被重視,要改善這種狀況還需要加大力度,進(jìn)行精神禮貌的宣傳,提高市民整體素質(zhì)和城市禮貌程度。同時(shí)還增加了我們與社會(huì)的正面接觸,了解社會(huì),走進(jìn)社會(huì),不至于我們身在校園就沾沾自喜,對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知,無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì)。這次活動(dòng)對(duì)我們自身的潛力也是一次要害的考驗(yàn),在失敗中不斷總結(jié),不斷豐富,不斷加強(qiáng),面帶微笑,最終走向成功。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得3

  這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,從不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快的我,現(xiàn)在有了這種感覺(jué),暑假期間還是有非常多的事情讓我感覺(jué)很充實(shí),作為一名大學(xué)生近期在工作當(dāng)中我還是比較認(rèn)真的,我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)定態(tài)度,這次暑假的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),可是我確實(shí)還是有很多的事情應(yīng)該去做好,這次暑假期間我也是認(rèn)真的做好了很多的事情,認(rèn)真的搞好了工作,提高了自己能力,也在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中得到了很多的鍛煉,豐富了我很多,這段經(jīng)歷對(duì)我而言非常的寶貴,我也一定好好的珍惜,這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束,我也有一番心得。

  我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)非常大的提高,沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的`經(jīng)歷,讓我也對(duì)自己各個(gè)方面的能力有了一個(gè)清晰的看待,這段時(shí)間以來(lái)訓(xùn)練當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷,這給我很多的壓力,在學(xué)校的時(shí)候是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷的,我這給我的感覺(jué)是非常的深刻,我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷,我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí),這段時(shí)間讓我對(duì)自己有很多的提高,我也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有自己的判斷,暑假一個(gè)多月,我每天都在認(rèn)真的搞好自己的工作,這次的事情讓我有很大的變化,暑假期間給我的映象是非常深刻的,雖然我一直以來(lái)都比較認(rèn)真的,但是我還是有一些做的不好的地方,在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我感覺(jué)自己很有動(dòng)力。

  在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我認(rèn)真的搞好了自己的本職工作,暑假期間我認(rèn)真的找到了一份工作,每天按時(shí)上班,努力的提高了自己的工作能力,我需要對(duì)自己有一個(gè)客觀的判斷,作為一名大學(xué)生,我有過(guò)非常多的堅(jiān)持,暑假期間我也是比較認(rèn)真的,在這一點(diǎn)上面我也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己有多么的優(yōu)秀,但是我態(tài)度一直很好,虛心的請(qǐng)和周?chē)耐抡?qǐng)教,每天認(rèn)真的在做好相關(guān)的本職工作,這個(gè)在學(xué)校是有很大的區(qū)別的,我把自己的學(xué)習(xí)看的非常的重要,也對(duì)社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中發(fā)生的事情比較認(rèn)真,我知道我應(yīng)該去做好的事情,在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我認(rèn)真的觀察了很多,在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是無(wú)比關(guān)鍵的,現(xiàn)在我還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我明白了賺錢(qián)的不容易,我對(duì)賺錢(qián)是沒(méi)有概念的,所以我也是比較端正好自己的心態(tài),社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我的進(jìn)步是比較大的,我也會(huì)繼續(xù)保持下去,感激這次實(shí)踐經(jīng)歷。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得4

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。暑期社會(huì)實(shí)踐,就給我們創(chuàng)造了一次體驗(yàn)不同于大學(xué)生活之下的社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。我們有過(guò)期待,有過(guò)憧憬,有過(guò)焦慮和擔(dān)憂。但當(dāng)我們踏上實(shí)踐目的地——xx,這方寧?kù)o祥和的凈土?xí)r,內(nèi)心的種.種,早已隨著掠過(guò)的清風(fēng)飄然而去。在這里,有樸實(shí)的鄉(xiāng)民,純真的孩童,古樸的羌家院落,巍峨的群山環(huán)繞,還有濤濤的清漪江水依傍。我們的故事,就在這靜靜的土地上,開(kāi)始續(xù)寫(xiě)......

  生活沒(méi)有想象的艱苦,但也不那么輕松。每天重復(fù)的一日三餐,曾有過(guò)讓我們不想再吃飯的沖動(dòng);每晚的總結(jié)例會(huì),都讓我們繼續(xù)疲倦到很晚;十天的支教方案,在課程的安排上和同學(xué)的接觸上也遇到過(guò)不少問(wèn)題;隨后的xx村走訪和問(wèn)卷調(diào)查,也是頂著炎炎夏日,徒步前行。這樣的過(guò)程,雖有艱苦,但是大伙兒始終心往一處,為了當(dāng)初為此行付出的諸多努力,為了見(jiàn)證青春的無(wú)畏而沒(méi)有退縮。

  x月xx日——xx日,十天的支教,我們的中心始終圍繞著那些學(xué)生。我們,第一次有了“老師”的代號(hào),第一次絞盡腦汁地備課,第一次站上講臺(tái)煞有介事地講課。孩子們可愛(ài)的臉上總會(huì)帶著稚嫩的微笑,對(duì)我們每天的教學(xué)都充滿了好奇。我負(fù)責(zé)的英語(yǔ)課和健美操課,上課雖然免不了有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但每次看見(jiàn)滿滿的課堂,還有他們眼里那閃動(dòng)著的晶瑩,讓我看到了他們求知的渴望,也給我的支教課程帶來(lái)了動(dòng)力。時(shí)間雖然短,我們給孩子們帶去的知識(shí)也有限,但從相識(shí)、相知中,我們卻有建立了深厚的友誼。在和他們接觸的時(shí)間里,那些靦腆和頑皮背后,帶著些許的成熟和懂事。和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱孟褡约阂舱一亓司眠`的'童年時(shí)光。十天的支教,真實(shí)而又快樂(lè)。

  由于我們的支教是按照上午的教學(xué)課程和下午的課后輔導(dǎo)兩類(lèi)結(jié)合,下午的課后輔導(dǎo)是按照隊(duì)長(zhǎng)安排的由幾名隊(duì)員分組進(jìn)行。同時(shí)在此期間,沒(méi)有安排下午輔導(dǎo)的隊(duì)員還去了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院,幫忙整理居民的健康檔案資料,在這一過(guò)程中,我也學(xué)習(xí)了盡責(zé)盡業(yè)的工作態(tài)度。

  x月xx日,我們實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到xx鎮(zhèn)的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動(dòng)是由我負(fù)責(zé)的,所以在此之前,我和隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系了敬老院的負(fù)責(zé)人,事先做好了實(shí)踐活動(dòng)上的接洽和相應(yīng)的安排工作。此次敬老院之行,我們主要圍繞“與老同樂(lè)”,給災(zāi)區(qū)的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問(wèn)候,在和他們談心、打掃衛(wèi)生之余,了解了他們的一些生活起居狀況。

  xx村,有著“xx第一村”的稱號(hào),在災(zāi)后被授予了“新農(nóng)村示范建設(shè)村”的稱號(hào),因此也成為我們此次實(shí)踐走訪地的重要去處,x月xx日——xx日,我們?nèi)x村進(jìn)行了走訪和問(wèn)卷調(diào)查。夏日炎炎,燃燒著汗水,卻并沒(méi)有阻擋風(fēng)華正茂的我們,前行的腳步邁得更踏實(shí)而有力。正如同毛主席的那句話“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,在真正經(jīng)歷走訪和調(diào)查過(guò)后,才能較為深入地了解其背后的故事。在最后的這幾天時(shí)間里,我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪調(diào)查,我們的足跡幾乎踏遍了村里的每個(gè)角落。我們零距離地和村民們接觸,記錄著他們的心言,了解災(zāi)后重建和他們的生活情況;我們尋訪了老黨員,聽(tīng)爺爺講述他們年代的故事;我們走訪了村里的“名人”——xx、xx,傾聽(tīng)他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng)業(yè)故事,學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。期間,還參觀了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)——“xx酒坊”、xx產(chǎn)業(yè)園和xx茶廠。甘醇的包谷酒,精美的羌繡,清新的羌家茶,帶給我們的是無(wú)盡的感動(dòng)。

  xx小學(xué),敬老院,衛(wèi)生院,xx村,十五天的實(shí)踐,鍛煉了我的意志,強(qiáng)化了我的心志。十五天,雖然是短時(shí)間的辛勞,卻讓我收獲了喜悅,收獲了成熟,收獲了成長(zhǎng),認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,認(rèn)識(shí)到了與人相處的坦誠(chéng)!耙环指牛环质斋@”,在這一過(guò)程中,辛勤的汗水,晶瑩的眼淚,真心的付出,堅(jiān)定的步伐,都將成為我永存的珍貴記憶。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得5

  疫情防控,與愛(ài)同行,疫情無(wú)情,人間有情。我系學(xué)子寒假期間返校,在長(zhǎng)治市部分社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù),為疫情防控獻(xiàn)出了自己的一份微薄之力,用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用文字記錄下自己的感想與信念。本期我們整理出了我系返校志愿者的心得體會(huì),讓我們一起從這一篇篇心得中感受他們所帶來(lái)的'正能量。

  在20xx年x月x日,已經(jīng)放寒假的我收到了來(lái)自學(xué)校招收疫情防控志愿者的通知,我毫不猶豫在報(bào)名表上填上了我的名字,我為自己作為一名疫情防控志愿者來(lái)守護(hù)自己的家園感到很榮幸。

  本以為做一個(gè)志愿者是很簡(jiǎn)單的事情,但在工作開(kāi)始的當(dāng)晚忙到近凌晨一點(diǎn)回到宿舍后,感覺(jué)身體很累,可是轉(zhuǎn)念再想我作為志愿者的初心,就覺(jué)得很值得,很充實(shí)。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續(xù)前進(jìn),一起助力疫情防控,便覺(jué)得很開(kāi)心。在這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有人退縮,沒(méi)有人懼怕,都在想方設(shè)法助力長(zhǎng)治。

  我們此次工作的重心在于社區(qū)。社區(qū)是疫情防控的最后一道防線,也是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵。在此次志愿者活動(dòng)中,我在小區(qū)大門(mén)口值守,逐個(gè)排查進(jìn)入小區(qū)的人員并做好登記,并與工作人員及其他志愿者一起入戶摸排核實(shí)常住人口信息,了解流動(dòng)人口情況。

  我們都不辭辛苦,為了這次防控疫情盡力做到,當(dāng)然,居民們也十分配合,從早晨八點(diǎn)到下午六點(diǎn),我們持續(xù)奮戰(zhàn),阿姨叔叔們對(duì)我們也很好,他們的每一句謝謝都可以給我動(dòng)力,讓我開(kāi)心好久。

  這次志愿活動(dòng)讓我明白,一名志愿者意味著責(zé)任。與奮戰(zhàn)一線的英雄們相比可能不值一提,但是在我成長(zhǎng)過(guò)程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場(chǎng)持久戰(zhàn),我們作為大學(xué)生,將時(shí)刻保持高度警惕,不麻痹大意,以更加精準(zhǔn)的防控措施,再接再厲,迎接抗“疫”最終勝利!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得6

  在過(guò)去的這個(gè)假期應(yīng)該是我到大學(xué)以來(lái)最難忘的一個(gè)假期了,因?yàn)槲医?jīng)歷了以前的假期生活中從未有過(guò)的體驗(yàn)和實(shí)踐,因?yàn)檫@個(gè)假期讓我體驗(yàn)到了成為一個(gè)社會(huì)人的艱辛,也讓我深深的體會(huì)做銷(xiāo)售的艱辛與磨練,但是我也在這次的實(shí)踐中學(xué)到了很多和成長(zhǎng)了好多。

  在這個(gè)假期剛剛開(kāi)始時(shí)我和同學(xué)們約起來(lái)想要找到一份與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作做,可是經(jīng)過(guò)了對(duì)酒店和旅行社的詢問(wèn)后我們的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)行,但是這一切也沒(méi)有打滅了我的決心,因?yàn)槲矣X(jué)得每次假期我們都只是回到家里幫忙做點(diǎn)家務(wù)活以后就無(wú)所事事,只能在家里面做無(wú)聊事對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的,我覺(jué)得我還是留在學(xué)校,離開(kāi)父母的支持與幫助,然后靠自己的能力去找到一份工作,并且把那份工作給堅(jiān)持下去是十分有必要的。所以我決心要留在學(xué)校,并且找到一份工作,最后把這份工作給堅(jiān)持到底;侍觳回(fù)有心人,我在剛考完試的那天在街上四處尋找打工處時(shí)就在城的門(mén)口看到了一個(gè)招聘告示,我打通了那個(gè)電話,里面的人通知我說(shuō)明天兩點(diǎn)鐘過(guò)來(lái)辦事處進(jìn)行面試,于是這通電話也給了我和我的同學(xué)們希望,第二天我就叫上了他們和我一起去面試,我希望我們都能面試通過(guò)后有一份工作,并且大家都留下來(lái)互相照應(yīng)。

  一、面試

  這次面試是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一次,因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校里的模擬面試都只是模擬,與現(xiàn)實(shí)還是存在著很大的差別的,并且這次面試我們的是一個(gè)很厲害的人物,他的面試就讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我能跟著他混,一定能學(xué)到很多的東西。他的面試確實(shí)很經(jīng)典,他給我的第一印象就是一個(gè)在校就讀的大學(xué)生,我想他一定是哪個(gè)老總他兒子或弟弟來(lái)玩他的電腦,可是在我眼前的這個(gè)黃毛小子居然就是管理和培訓(xùn)我們的xx手機(jī)xx市區(qū)的業(yè)務(wù)(也就是行業(yè)內(nèi)人事所稱的“老大”)。他首先讓我們自己自愿的起來(lái)做自我介紹,他問(wèn)到誰(shuí)要第一個(gè)做自我介紹時(shí)我突破了自己,我勇敢的做了自我介紹,他點(diǎn)點(diǎn)頭讓我過(guò)去他的桌子上把我的聯(lián)系方式、姓名等留下,他又問(wèn)到第二個(gè)呢,我叫我老同學(xué)起身做完自我介紹,第一輪的人有十多個(gè),他最后只留下了我和我老同學(xué)兩個(gè)人。當(dāng)我們的第一輪面試過(guò)后又來(lái)了二三十個(gè)人進(jìn)來(lái)進(jìn)行面試,他用了很多很經(jīng)典的折磨人的面試方式在我們身上,最后在那四十多個(gè)來(lái)面試的人里他只留下了我們七個(gè)人。我的同學(xué)們?nèi)勘凰蕴,和我們同路?lái)的只有我和我老同學(xué)是幸存者,我和我老同學(xué)能一直經(jīng)歷他的面試磨練的一個(gè)原因是因?yàn)槲覀兟?tīng)不起他說(shuō)的一句話就是“你們師院的學(xué)生就這么一點(diǎn)水平?”我覺(jué)得即使不能留下也不能丟我們師院的臉,我們師院學(xué)生的水平不是說(shuō)有限就有限的,第二個(gè)原因是像他說(shuō)的我們是他選出來(lái)的精英,他不會(huì)看錯(cuò)人。在面試過(guò)后,我覺(jué)得讓我感到安慰的不僅是我們是幸存者,而是他在面試過(guò)后用了很肯定的語(yǔ)氣說(shuō):“在今天的面試中我最滿意的是和,他們是比較適合銷(xiāo)售的,你們?nèi)绻B銷(xiāo)售都做得很好,那么以后在社會(huì)上也就沒(méi)有什么是做不好的!

  二、培訓(xùn)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了他算得上是十分殘酷的面試后,我們留下來(lái)的七個(gè)人要面對(duì)的就是他所謂的魔鬼式的閉封培訓(xùn)式修煉。培訓(xùn)的第一天他叫我們做的第一件事就是學(xué)會(huì)我們的隊(duì)歌《中國(guó)人民解放軍軍歌》,我現(xiàn)在都能一點(diǎn)不誤的把整首歌唱下來(lái)“向前、向前、向前,我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)……”,因?yàn)檫@首歌是從那次以后的每次我們培訓(xùn)和開(kāi)會(huì)都要唱的,不過(guò)說(shuō)實(shí)話我對(duì)那首歌從很反感到了喜歡,因?yàn)樗_實(shí)存在著一股力量。他教我們唱隊(duì)歌,然后又給我們小組起了個(gè)名字叫“超級(jí)突擊隊(duì)”,我就好像成了大家默認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)感覺(jué)怪怪的,感覺(jué)自己像特工,不過(guò)在勞累之余我們確實(shí)學(xué)到了很多。他教了我們很多,他不僅僅讓我們認(rèn)識(shí)和熟悉了很多款機(jī)子,他也讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)品牌和團(tuán)隊(duì),他讓我們感覺(jué)到了成為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的榮幸,當(dāng)然也有一份艱辛。四天的培訓(xùn)我們小組成員都堅(jiān)持了下來(lái),他對(duì)我們的堅(jiān)持也感到欣慰,其實(shí)我們留下來(lái)并堅(jiān)持到第四天就是想向他證明我們師院的學(xué)生不僅僅有那么點(diǎn)水平。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束后,第四天下午我們就穿上了他為我們小組特制的服裝進(jìn)入賣(mài)場(chǎng),實(shí)際與培訓(xùn)是不同的,盡管我們經(jīng)過(guò)了四天的培訓(xùn),但是那天下午我們一臺(tái)機(jī)子也沒(méi)有賣(mài)出去。

  三、走上工作崗位

  培訓(xùn)過(guò)后他給我們分配了任務(wù),雖然我們?cè)谂嘤?xùn)期間沒(méi)有賣(mài)出去機(jī)子,但是他說(shuō)他沒(méi)有對(duì)我們失去信心,他說(shuō)他相信我們是可以的,只要我們賣(mài)出去第一部,后面就會(huì)擋也擋不住。第一天,他把我們都分開(kāi)了,把我們七個(gè)人分到了四個(gè)城的店里,我和我老同學(xué)被單獨(dú)分到了一個(gè)小店里,而有三個(gè)人則被他開(kāi)除了,因?yàn)樗麑?duì)他們的表現(xiàn)不滿意,還有另外的兩個(gè)人也被單獨(dú)分到了另一個(gè)小店里。第一天的工作我和我老同學(xué)就給了他意外的驚喜,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)在小店里賣(mài)出了三臺(tái)的好成績(jī),聽(tīng)店里的員工們說(shuō)很少有小店里會(huì)一天能賣(mài)一個(gè)牌子的機(jī)子達(dá)到兩臺(tái)以上的,而我們卻做到了,而且那天連大店里都賣(mài)不過(guò)兩臺(tái),而另外的`那兩個(gè)人就沒(méi)有收獲了,他們一臺(tái)也沒(méi)有賣(mài)出去,看到他們的失落,我們也就只能給予鼓勵(lì)了。第二天的工作安排還是和第一天一樣,我和我老同學(xué)合作還是賣(mài)了兩臺(tái),店里面的店員都夸我們能干、勤快,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)小店來(lái)說(shuō)有很多牌子會(huì)連續(xù)幾天不開(kāi)張,而我們卻打破了那一點(diǎn)。而他們第二天也開(kāi)了張,但是有一個(gè)人卻說(shuō)她沒(méi)有心思再在小店里干了,她覺(jué)得在小店里根本就賣(mài)不了多少,她說(shuō)如果第三天還是在小店,她就退出,結(jié)果她退出了,因?yàn)榈谌爝是一樣的安排。

  就這樣,到第三天的時(shí)候,我們突擊隊(duì)的隊(duì)員只剩下了三個(gè)人,然后的安排還是一樣的,我和我老同學(xué)一起在一個(gè)店,另一個(gè)人在一個(gè)店。當(dāng)過(guò)了幾天后情況也就變了,她也走了,她不是被開(kāi)除或堅(jiān)持不了,而是被他調(diào)到了別處,就這樣,我們隊(duì)的隊(duì)員只剩下了我和我的老同學(xué)。后來(lái)的日子,我們就各自分到一個(gè)小店,各自賣(mài)各自的機(jī)子。

  四、感悟

  如果說(shuō)鍛煉人,我覺(jué)得賣(mài)手機(jī)是很鍛煉人的,因?yàn)樵谶@樣一個(gè)通訊十分發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)成為了一個(gè)很大眾化的東西,而在手機(jī)行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)也是十分殘酷的,在賣(mài)手機(jī)的時(shí)候的種種辛酸只有我們經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道。有幾次我們都要堅(jiān)持不下去了,我們也差點(diǎn)退出了這個(gè)辛苦的游戲,但是后來(lái)還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  在我們工作期間,我們的主要任務(wù)就是賣(mài)手機(jī),但是我們也在做一個(gè)“繽紛夏日,暢享”的學(xué)生特惠季活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)一來(lái)是推動(dòng)xx手機(jī)的暢銷(xiāo),二來(lái)就是將xx手機(jī)從人們觀念中的商業(yè)人士專(zhuān)用手機(jī)推向大眾化手機(jī)而推廣銷(xiāo)路,

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次假期我確實(shí)學(xué)會(huì)了很多,畢竟走進(jìn)了社會(huì)和我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)有很多的差別。在學(xué)校里會(huì)有老師和同學(xué)的幫助,但是在社會(huì)上很多都還要靠自己,但是有時(shí)候只要你真心待人也會(huì)交到很多的朋友,也會(huì)有這些朋友幫你,當(dāng)然也會(huì)經(jīng)歷被別人從背后捅一刀的痛苦,但是再怎么說(shuō),我不能否認(rèn)的就是經(jīng)過(guò)了這個(gè)假期我確實(shí)長(zhǎng)大了很多。

  在工作中,別人一眼就能把我認(rèn)出。我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我行!

  雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的嬌嬌女。這里的工作繁而重,不會(huì)有人像在家里,校園里一樣分配你,幫你去完成,也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠悖磺斜仨毧孔约,我要自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到最好一件。工作的效率高就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得開(kāi)學(xué)初老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣形形色色的人和事,人事關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。我深深體會(huì)到,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人吃盡苦頭呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?

  但我覺(jué)得老師是正確的!盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)!事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú),可乎?書(shū)上得終覺(jué)淺,得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生,只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,我們終是社會(huì)一份子,與社會(huì)交流,為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。

  實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

  在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū),學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自己人格和修養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。

  我覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處,交際的能力。雖然我是一個(gè)性格較于開(kāi)朗的女孩,擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人,他必需密切與社會(huì)相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是比較狹隘的范圍,只有通過(guò)多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能更好發(fā)揮自己的潛力,做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),開(kāi)誠(chéng)布公,才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。

  鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(zhǎng)、老師、同學(xué),一切都要靠自己。因?yàn)樵诠ぷ髦,個(gè)人有個(gè)人的事情要忙,給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人,只有通過(guò)自身的努力,走出屬于自己的路,才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會(huì)有困難、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更重要的是自己勇敢地克服,采取積極的態(tài)度,培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力,必將獲得最終的成功。

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢(qián)的艱辛,我想我以后花錢(qián)肯定會(huì)很儉省的;我在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多,我想這對(duì)于我未來(lái)很有幫助?傊,這次難忘的假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對(duì)我將來(lái)的發(fā)展具有十分積極的作用。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得7

  寒假期間,xx學(xué)區(qū)團(tuán)總支根據(jù)校團(tuán)委的文件精神,積極地響應(yīng)了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐工作,并結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)組織各班團(tuán)支部在寒假開(kāi)展了一系列豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年利用寒假走出校園、深入社會(huì),達(dá)到了開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)才干、提高專(zhuān)業(yè)技能的目的。現(xiàn)就具體活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  xx學(xué)區(qū)始終把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓。按照校團(tuán)委的要求,xx學(xué)區(qū)團(tuán)總支部認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。

  (一)喜迎新春辭舊歲,對(duì)對(duì)春聯(lián)送祝福

  伴隨著喜慶的氣息,我們迎來(lái)了猴年的春節(jié)。“喜迎新春辭舊歲,對(duì)對(duì)春聯(lián)送祝福”1月29日,我們xx學(xué)區(qū)組織了一次主題為“喜迎新春送祝福”的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各班團(tuán)支書(shū)在團(tuán)學(xué)輔導(dǎo)老師,壽紅霞老師的帶領(lǐng)下,前往了東方社區(qū)進(jìn)行本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨中我們一行人打著傘,步行至東方社區(qū),壽紅霞老師找到了東方社區(qū)的社區(qū)主任,向她說(shuō)明了我們是來(lái)自職教中心的學(xué)生與我們前來(lái)活動(dòng)的主題。社區(qū)主任聽(tīng)完后,對(duì)我們表示了歡迎,帶我們前往社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。在社區(qū)主任的帶領(lǐng)中,同學(xué)們給居民送上祝福的新春對(duì)聯(lián)和一聲聲誠(chéng)摯的祝福,讓大家感受到了濃濃年味,也給居民們提前拜了個(gè)早年。在送春聯(lián)的同時(shí),我們也為社區(qū)“戒黃賭毒”、“預(yù)防感染H7N9禽流感”、“防騙防盜”等發(fā)放了宣傳資料,進(jìn)行宣傳,展示了同學(xué)們良好的精神面貌。在這次與居民零距離的學(xué)區(qū)團(tuán)活動(dòng)中,我們與居民面對(duì)面,心對(duì)心交流,每一句簡(jiǎn)單的祝福中都包含著我們最真切的感情,同學(xué)們?yōu)榫用衽笥褌兲崆八蜕瞎?jié)日的祝福,營(yíng)造了喜慶、快樂(lè)、祥和的新春氣氛,受到了居民朋友的贊賞,展示了我校學(xué)生良好的精神面貌,同時(shí)又增加了同學(xué)們與社會(huì)接觸交流的機(jī)會(huì),使他們?cè)趯?shí)踐中感悟社會(huì)!

  (二)社區(qū)實(shí)踐防流感,志愿兒女暖人心

  16西餐烹飪2班舉行了以“訪貧問(wèn)苦,了解高齡老人們的生活”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們先在附近的水果攤買(mǎi)了水果,然后又買(mǎi)了一些蛋糕、餅干,來(lái)到了目的地--紹興市蘭馨護(hù)理院。我們歡鬧的進(jìn)入這里,這里并不是一個(gè)環(huán)境清新的地方,他們的居住樓道比較昏暗地板瓷磚也比較臟隨處可見(jiàn)的是垃圾和污水。我們拎著水果,糕點(diǎn),來(lái)到他們平時(shí)活動(dòng)的地方,負(fù)責(zé)人聽(tīng)到聲音趕忙從辦公室出來(lái),看到我們之后欣慰的笑著說(shuō):“孩子們又來(lái)了,咦,怎么拿了這么多東西,快坐快坐,休息休息。”我們笑著搖搖頭說(shuō):“不用了不用了,我們還是趕緊把東西分一下吧。”我們把這些東西平分給每個(gè)老人,老人們看到是我們,熱情的讓我們坐在他們床邊(大都是一些走路不方便的高齡人群)和我們有說(shuō)有笑。其中以90,100歲的'老人為最,他們連行動(dòng)都不太方便,長(zhǎng)時(shí)間的躺在床上,看到我們還是半躺著和我們聊天。接下來(lái)我們想到的便是衛(wèi)生問(wèn)題,于是我們幫他們打掃衛(wèi)生,并承諾有空就過(guò)去陪他們。通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該呼吁更多社會(huì)上的愛(ài)心人士,傳承和發(fā)揚(yáng)尊老美德。

  (三)社區(qū)共建創(chuàng)文明,重構(gòu)水城盡份心

  放寒假期間,14大專(zhuān)烹飪班的同學(xué)在班主任金波老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到西畈社區(qū),幫助西畈社區(qū)的人員打掃樓道,清理垃圾。同學(xué)們拿著大掃帚從大門(mén)口開(kāi)始掃了起來(lái),人們都為我們開(kāi)了路,同學(xué)們一看,干的更起勁了,把地上的果皮紙屑統(tǒng)統(tǒng)掃進(jìn)了垃圾箱,塵土掃起了一大片,堆在了墻邊?粗筛蓛魞舻纳鐓^(qū),同學(xué)們雖然很累,但是心里都有說(shuō)不出的欣慰和喜悅。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們真是受益匪淺,我們充分體驗(yàn)到一個(gè)社區(qū)工作者的辛苦,對(duì)他們有了肅然起敬的感覺(jué)。人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)同學(xué)們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。不怕臟,不怕苦,不怕累,堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)精神是值得我們?nèi)ソ梃b與學(xué)習(xí)的。只要我們擁有了這種品質(zhì),生活中的任何困難都不會(huì)將我們給難倒,而且這些困難還成為了我們通向成功的墊腳石,不但如此,還獲得了他人對(duì)我們的贊美與鼓勵(lì)!

  2月16日上午,紹興市職教中心xx學(xué)區(qū)14烹飪1班班主任和團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到東方社區(qū)進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。到達(dá)東方社區(qū)后,社區(qū)主任帶著同學(xué)們來(lái)到了一條小河邊,小河邊有著一些白色垃圾,同學(xué)們的任務(wù)就是將河邊的垃圾都清理掉。同學(xué)們拿起手中的工具,和自己的同伴相互配合,一個(gè)撿垃圾,一個(gè)拿著垃圾桶,兩人配合默契。河邊種了許多的灌木,長(zhǎng)著扎人的荊棘,讓我們?cè)谑袄倪^(guò)程中時(shí)不時(shí)地被扎到。等到撿完了,每個(gè)人的手上都或多或少地被劃出了一道道傷痕。不過(guò)“輕傷不下火線”,每個(gè)人都堅(jiān)持這把灌木叢里的垃圾都撿得干干凈凈。十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……每個(gè)人的袋子里都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),原本有著許多垃圾的小河又重新變得干凈了。

  16大專(zhuān)烹飪班的團(tuán)支部來(lái)到了紹興市五云社區(qū),初次來(lái)到這個(gè)社區(qū)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)社區(qū)里的居民主要是一些老人和外地農(nóng)民工,所以對(duì)于一些環(huán)保問(wèn)題比如垃圾分類(lèi)和五水共治不怎么重視。對(duì)于這些問(wèn)題團(tuán)支部進(jìn)行了討論和商議。第二天團(tuán)支部來(lái)到社區(qū)居委會(huì)見(jiàn)到了那里的主任。我們先講明了來(lái)意和主要情況。主任表示很支持我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且和我們一起到一些居民家中拜訪,分發(fā)關(guān)于五水共治和垃圾分類(lèi)的宣傳單,最后團(tuán)支部來(lái)到了河邊見(jiàn)到了一些在河邊洗衣服的居民。我們上前進(jìn)行勸阻,我們向居民說(shuō)明現(xiàn)在紹興正在大力推廣并實(shí)行五水共治的工作。環(huán)境問(wèn)題需要大家來(lái)解決,最后在我們的勸阻下居民們都紛紛表示贊同并支持,都收起衣服回家去洗。在河邊我們發(fā)現(xiàn)了許多垃圾,水中的塑料泡沫,水泥地上的包裝紙等等,我們把這些垃圾撿走并且丟到屬于它們的垃圾桶里,進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

  通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng),我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。生活垃圾及工業(yè)污水已經(jīng)造成了水資源的破壞,我們要意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。從此刻起,我們應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,為重構(gòu)紹興水城盡一份心。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得8

  假期漸行漸遠(yuǎn),在經(jīng)歷了社會(huì)實(shí)踐的磨練,我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”,社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自我實(shí)力的“試金石”。

  社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲。有付出就必須有收獲。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),比如:如何招待顧客,如何介紹自我的產(chǎn)品,如何回答并解決顧客所提的問(wèn)題,等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系,不僅僅如此,這還讓我開(kāi)闊了視野,了解了社會(huì),深入了生活。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過(guò)程本身就是一筆財(cái)富。

  社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。今年暑假,我在家鄉(xiāng)的一家電子廠作焊接工(錫焊)。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高,另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力富余,導(dǎo)致價(jià)值尤其的低,一件僅有九毛五,有200根,要做40~45分鐘。在自我工作的過(guò)程中,自我親自體驗(yàn)的過(guò)程中,使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學(xué)習(xí),為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅僅不會(huì)讓我變得悲觀,反而只會(huì)讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。

  社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上___,雖然經(jīng)過(guò)了,但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順利,而是在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級(jí)“決賽”的。第一次我和幾位校友順利經(jīng)過(guò)。是騾子是馬,溜溜就明白。在元旦前的周末就挑了幾個(gè)去實(shí)踐實(shí)踐。打電話叫我去,我因有事沒(méi)去。結(jié)果這些導(dǎo)購(gòu)們不夠格,重新再來(lái)。我和__學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選,之后與新增的幾十號(hào)人為三個(gè)買(mǎi)場(chǎng)的七個(gè)名額競(jìng)爭(zhēng)。

  當(dāng)時(shí)我很是害怕,準(zhǔn)備選擇退出競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槠谕烀,但我?duì)自我說(shuō)再堅(jiān)持一下,在結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說(shuō)的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利經(jīng)過(guò)。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷,為我以后步入社會(huì)將面臨的現(xiàn)實(shí)作好心理準(zhǔn)備,是自我到時(shí)候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

  社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”,是走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、本事的有限。任何理論知識(shí)僅有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中,我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多,我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教,不斷的充實(shí)自我、壯大自我。

  過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的`大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系,導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯(cuò)失不少成功機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這幾次社會(huì)實(shí)踐,讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒(méi)錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自我積累人生閱歷,能夠說(shuō)沒(méi)有好的溝通本事,再好的才華也會(huì)被埋沒(méi)在沉寂的陰影下。對(duì)工作的熱情,對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取?/p>

  總之,在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西,給予了很多啟發(fā),但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過(guò)程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這樣才能不斷提高,不被社會(huì)淘汰,才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得9

  昨天經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了此次實(shí)踐活動(dòng)的目的地—xx市xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

  首先我們是去到的我們要住的宿舍,雖然我已經(jīng)提前做好心理準(zhǔn)備,知道這里的環(huán)境條件會(huì)比較艱苦些,但是真正看到以后真的是有些出乎意料之外。一個(gè)宿舍十二張床卻只有一個(gè)風(fēng)扇在中間的過(guò)道,而且宿舍是沒(méi)有任何插座的,很明顯這里的住宿生夏天是吹不到風(fēng)。不過(guò)我們?nèi)锣l(xiāng)是有拉插座的。

  另外,宿舍的衛(wèi)生條件真的不是一般差,很臟。我只能說(shuō)這里的學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)可能有點(diǎn)欠缺。畢竟干凈舒適的環(huán)境有利于我們的身體健康,而且健康的身體是革命的本錢(qián)。所以我們也用行動(dòng)引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們盡力的把宿舍打掃干凈。收拾干凈宿舍我們就出去校園逛了一下,看了一下教室。教室坐的座位是比較多的,但燈管和風(fēng)扇也是不多的',教學(xué)環(huán)境也挺很儉樸。對(duì)比我們?cè)谧约旱某鞘心切┍容^優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,有些同學(xué)卻還不認(rèn)真好好學(xué)習(xí),不得不生出些許感概……

  轉(zhuǎn)眼就到了今天,早上我們舉行了開(kāi)班儀式,搬搬抬抬,布置場(chǎng)地,雖然驕陽(yáng)似火,但看著開(kāi)班儀式能順利進(jìn)行,心里還是無(wú)比愉悅。下進(jìn)行了游園活動(dòng),一個(gè)下午學(xué)生們都在快樂(lè)的游戲中度過(guò),也拉近了我們隊(duì)員與學(xué)生們的距離……希望接下來(lái)的所有活動(dòng)能順利圓滿。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得10

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

  千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的'一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

  這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

  對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂”三人行,必有我?guī)煛,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑,親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。

  xx個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn),但也給了我改正的機(jī)會(huì),如果沒(méi)有這次經(jīng)歷,我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好,才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想,甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn):一是要備足糧草,嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段,我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累,以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹?lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人,我們?cè)诜e累實(shí)力,創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí),還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。

  實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得11

  本人積極響應(yīng)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院籌備組關(guān)于暑期實(shí)踐隊(duì)的招募,并與一群志同道合的有為青年組成了名為“萌亂高達(dá)”的小隊(duì)進(jìn)行暑期實(shí)踐,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得(暑期)。我們小隊(duì)的實(shí)踐項(xiàng)目是嶺南古建筑保護(hù),具體內(nèi)容為廣州西關(guān)大屋的歷史,現(xiàn)況,保護(hù)情況和未來(lái)的發(fā)展。

  8月11日,本人與一眾組員進(jìn)行了第二次的調(diào)研行動(dòng),本次調(diào)研活動(dòng)主要對(duì)象是恩寧路和長(zhǎng)壽路的西關(guān)大屋。在當(dāng)日9:30,所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)完成集結(jié)。到達(dá)目的地后,我們迅速展開(kāi)預(yù)訂計(jì)劃,所有組員按預(yù)定的任務(wù)分配緊張而有序地完美地完成當(dāng)天的工作。坐地鐵在長(zhǎng)壽西站下車(chē),走出地鐵口,置身于車(chē)水馬龍的西關(guān),橫穿過(guò)眼前一條名叫“長(zhǎng)壽西”的街道,在對(duì)面一片低矮而樸實(shí)的火柴盒式建筑之中仔細(xì)搜尋,會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊古樸的牌匾“耀華社區(qū)”,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得(暑期)》。信步走入,前行50米,向右手邊一拐,就來(lái)到了耀華大街。在這樣一個(gè)古老的巷落里行行走走,看看停停。繁忙而熟悉的都市生活似乎被隔絕在了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。在這里,建于清末的西關(guān)大屋、竹筒樓以及民國(guó)時(shí)期中西結(jié)合的洋房別墅比鄰而居,具有典型嶺南風(fēng)格的.青磚、石腳、三重門(mén)和巴洛克特征的巍峨羅馬柱只是一墻之隔。150米長(zhǎng)的古巷,30個(gè)門(mén)牌、39個(gè)開(kāi)間、150戶人家,展現(xiàn)出廣州西關(guān)在19世紀(jì)至20世紀(jì)的200年間,廣州人曾經(jīng)生活過(guò)的各式民居。

  通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)乩辖址坏膶?shí)地采訪,我們得到了很多在網(wǎng)上無(wú)發(fā)找到的真實(shí)資料。通過(guò)實(shí)地的調(diào)查研究,我們小組得到了很多寶貴的真實(shí)資料,將會(huì)小組報(bào)告中有詳細(xì)的介紹,在此不再一一列舉。

  通過(guò)本次暑期實(shí)踐,本人有了很大收獲,學(xué)到了很多無(wú)法在學(xué)校中學(xué)到的東西。今天,麻石路面兩側(cè)那一扇扇厚重的“三重門(mén)”仍像幾百年前那樣開(kāi)開(kāi)合合,而從那深深庭院中走進(jìn)走出的,早已不是曾經(jīng)生活在這里的故人。老房子里仍然在上演著一幕幕人間煙火,演戲的人卻已經(jīng)轉(zhuǎn)換了身份和面孔。西關(guān)大屋擁有很高歷史價(jià)值,西關(guān)大屋是廣州傳統(tǒng)建筑的瑰寶,現(xiàn)代化城市的建設(shè),雖然遮掩了昔日顯赫一方的西關(guān)大屋,但不可否認(rèn)的是,藏匿在現(xiàn)代化繁喧與浮華中的西關(guān)大屋,會(huì)將人們的記憶帶到古樸優(yōu)雅,優(yōu)游自得的境界,讓你領(lǐng)略到從未有過(guò)或者已經(jīng)久違的市井情懷。西關(guān)大屋擁有其存在的價(jià)值,我們應(yīng)當(dāng)好好地保護(hù)她。感謝黨和建筑與城市規(guī)劃學(xué)院籌備給本人這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得12

  寒假期間,我在恩施市龍鳳壩賈立安超市進(jìn)行了一次深刻的社會(huì)實(shí)踐。我從中受益匪淺,這對(duì)我現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展都是一個(gè)非常重要的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)的結(jié)果也證明了我的選擇是正確的。

  這是一家比較正規(guī)的超市,商品種類(lèi)繁多,每天都有大量的顧客進(jìn)進(jìn)出出。我在那里做銷(xiāo)售,當(dāng)然,只做了一天。實(shí)習(xí)的前幾個(gè)小時(shí)主要是熟悉產(chǎn)品,包括學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單的障礙處理,向客戶詳細(xì)介紹產(chǎn)品的性能,演示產(chǎn)品。以前覺(jué)得做業(yè)務(wù)員很簡(jiǎn)單,但是這輩子才知道紙上談兵的總是淺薄的,所以需要去實(shí)踐這件事。

  剛開(kāi)始用機(jī)器的時(shí)候,覺(jué)得自己擁有的比心多。一臺(tái)收銀機(jī),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,就是幾把鑰匙,但是我比預(yù)期要多花一整天才能真正操作,卻比不上超市里的銷(xiāo)售人員。因?yàn)檫@是我接觸的第一個(gè)產(chǎn)品,結(jié)果好差,引起了我的興趣和學(xué)習(xí)的渴望。所以在以后的運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)中,我很努力,很專(zhuān)注,但也是事半功倍。自己操作熟悉產(chǎn)品也不是太難。我們真正需要努力學(xué)習(xí)的是如何全面生動(dòng)地向客戶介紹我們的產(chǎn)品,而且要簡(jiǎn)明扼要。關(guān)鍵是要會(huì)說(shuō)話,不僅要正確,還要能引起客戶的興趣,這樣才能成功做成一筆生意。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。好在學(xué)校有活動(dòng)課,平時(shí)老師的訓(xùn)練和鍛煉讓我在工作中不怕。由于我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),通過(guò)我自己的努力,我可以很好地表達(dá)、介紹產(chǎn)品和與客戶溝通,這很快得到了同事和經(jīng)理的認(rèn)可。

  在那里,我也想對(duì)這個(gè)只比我大十歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝,因?yàn)樗粌H教會(huì)了我如何與客戶溝通,如何從客戶那里獲取有用的信息,也教會(huì)了我如何克服困難,戰(zhàn)勝自己。第一次見(jiàn)陌生人和人說(shuō)話有點(diǎn)局促,文字表達(dá)也不是很流暢,清晰簡(jiǎn)潔。跟著老師的實(shí)際學(xué)習(xí)模仿了三遍,基本克服了第一遍的'問(wèn)題,說(shuō)的不錯(cuò),夸我進(jìn)步快。銷(xiāo)售,以前一直被理解為賣(mài)商品?磥(lái)這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)難度都沒(méi)有。工作之初,我也一直保持著這份工作很簡(jiǎn)單的想法。事實(shí)上,做一名好的銷(xiāo)售人員需要很多素質(zhì),比如自信、開(kāi)朗的性格、細(xì)心和耐心,以及良好的表達(dá)、溝通和溝通技巧。

  實(shí)際工作總結(jié)如下:

  1.要小心,要記得好。作為銷(xiāo)售人員,一定要熟悉商品和商品價(jià)格,小心謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不要粗心大意,游手好閑。

  2.貨物被放置和調(diào)節(jié)。我們應(yīng)該注意待售商品的擺放。一定要把人們經(jīng)常大量需求使用的商品放在最明顯的地方,堆起來(lái)讓顧客選擇,要有條理。

  3.熱情周到,歡迎客戶。商場(chǎng)因?yàn)榭土髁看,有時(shí)候會(huì)比較匆忙,但是要熱情地微笑,客戶就是上帝,一定要有賓至如歸的感覺(jué),給客戶提供滿意的服務(wù),讓客戶開(kāi)心滿意。

  4.解釋商品的時(shí)候要有耐心。解釋產(chǎn)品要有耐心,不要上火,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言介紹產(chǎn)品,突出產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能,讓客戶購(gòu)買(mǎi)。

  5.知識(shí)改變命運(yùn)。在實(shí)踐中,我深深體會(huì)到知識(shí)的重要性。以后要參加有意義的社會(huì)實(shí)踐,把課堂上學(xué)到的東西應(yīng)用到社會(huì)生活中,補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)在實(shí)踐中缺乏的實(shí)踐技能。

  短短一天的實(shí)習(xí),給我漫長(zhǎng)的人生留下了取之不盡的財(cái)富。我看到了自己的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)了與人溝通,學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同事。就是在這種工作中,我才真正的說(shuō)我提升了自己,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。當(dāng)然,在經(jīng)歷了這么多的坎坷和辛酸之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足,懂得了如何用一顆平常心去對(duì)待別人和事情。我也知道并且親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性,知道自己的力量是有限的。在小組里,112。更重要的是,我學(xué)會(huì)并理解了理解、愛(ài)、尊重人的現(xiàn)實(shí)意義,“我為大家,大家為我”。我們的禮貌也處處體現(xiàn)在和實(shí)習(xí)的人打交道上。雖然有些是小板塊,但沒(méi)有真正的意識(shí),很難獲得別人(客戶)的信任。當(dāng)然,那樣的話,什么都不會(huì)發(fā)生。

  經(jīng)過(guò)實(shí)際工作,才能明白生活的艱辛,懂得珍惜的重要性。很難每分每秒都來(lái)。最重要的是明白學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得13

  為了使隊(duì)員們過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假,引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),全面提高隊(duì)員們的實(shí)踐能力,在我校大隊(duì)部的精心安排下,我們成功開(kāi)展了“20xx我的中國(guó)夢(mèng)”暑假系列實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們從家庭走向社會(huì),從學(xué)校融入自然,在充分體驗(yàn)近二個(gè)月暑假帶給自己的樂(lè)趣,同時(shí)也收獲著暑假生活的成果。

  開(kāi)學(xué)后,各中隊(duì)開(kāi)展了匯報(bào)交流活動(dòng),同學(xué)們驕傲地展示自己的活動(dòng)成果,老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反饋,對(duì)活動(dòng)期間表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),同時(shí),各中隊(duì)還將有代表性的學(xué)生活動(dòng)材料上報(bào)學(xué)校。政教處、大隊(duì)部評(píng)出“講文明、守秩序的好隊(duì)員”、“孝道之星”、“體魄強(qiáng)健好少年”“暑期優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)員”共計(jì)400余名,分別評(píng)出“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”主題征文、繪畫(huà)作品、書(shū)法作品一、二、三等獎(jiǎng)若干名,部分優(yōu)秀作品還代表學(xué)校參加了余杭區(qū)“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”主題征文比賽和第四屆“和名人一同成長(zhǎng),童畫(huà)杭州名人”活動(dòng)。

  這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生和廣大教師的積極性,學(xué)生參與活動(dòng)積極性高,搜集材料范圍廣,內(nèi)容豐富,表現(xiàn)力強(qiáng),給人以強(qiáng)烈的震撼。

  學(xué)習(xí)是人不斷進(jìn)步的前提。只有不斷充實(shí)自己,才能讓自己的精神世界更加豐富。而學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)某方面的知識(shí)后所有的感悟。

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。我是中國(guó)人,我的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說(shuō)我的夢(mèng)想有點(diǎn)夸張,有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。可誰(shuí)又能懷疑我的這個(gè)夢(mèng)?畢竟每個(gè)國(guó)人心中都有和我同樣的中國(guó)夢(mèng),只是有的人沒(méi)有明說(shuō)而已。

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

  沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

  沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

  潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  中國(guó)之夢(mèng),猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛;中國(guó)之夢(mèng)猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河,波瀾壯闊;而我的中國(guó)之夢(mèng),猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹,明艷美麗。

  我的中國(guó)夢(mèng),是遍布中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的大好河山。夢(mèng)中的我在青藏高原的酷寒之下,越過(guò)巍峨高大的珠穆朗瑪峰,那里雪山冰涼似玉,大自然的鬼斧神功將珠穆朗瑪峰附上一層神秘而魅力的輕紗,讓充足的日照光芒印刻在每個(gè)人的笑臉上。夢(mèng)中的我在九曲蜿蜒的黃河邊上,一覽壯闊的怒濤吼叫,嘩啦啦的黃河水哺育了五千年的華夏子弟,傾訴出一代中國(guó)人對(duì)夷敵的反抗,鼓舞了中華民族重新站立起來(lái)的勇氣。夢(mèng)中的我在日光明媚,天氣爽朗的南海諸島之上,盡情眺望無(wú)邊無(wú)際的大海,享受屬于中國(guó)海洋上的陽(yáng)光,親吻屬于中海洋上的土地,那里還有一年又一年在海島上駐守的士兵,他們都是世界上最可愛(ài)的人!

  我的中國(guó)夢(mèng),是流傳中國(guó)五千年的優(yōu)良傳統(tǒng),是存在了五千年的禮儀之邦不存消隕。百善孝為先,我愿中國(guó)的每個(gè)人民,都能不獨(dú)親其親,孝乃治國(guó)之本,每一個(gè)人對(duì)待自己的父母親人和對(duì)待他人的親人能夠以孝為先,那么世界就是和睦的,就是友善的了。誠(chéng)信無(wú)價(jià),我愿中國(guó)的社會(huì)沒(méi)有虛偽的諂媚,沒(méi)有以利益為前提,沒(méi)有謊言,沒(méi)有騙局。誠(chéng)信是一把鑰匙,它打開(kāi)的是人與人之間的心結(jié),是國(guó)與國(guó)之間的隔閡,它使中華民族在世界之林鼎力,贏得國(guó)際鄰幫的贊許。愛(ài)國(guó)之情永駐人間,我們不能忘記國(guó)恥,我愿中華人民能夠?qū)⒆约旱男呐c國(guó)家融為一體,能夠永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的歷史。

  我的中國(guó)夢(mèng),是回蕩在中國(guó)校園的朗朗讀書(shū)聲,是中華之崛起而讀書(shū)的偉大志向。我們的中國(guó)經(jīng)過(guò)了災(zāi)難與戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,從一個(gè)封閉落后的清政府隨意被人宰割的工具,蛻變?yōu)橐粋(gè)積極向上的文明大國(guó),我愿我們少年能夠隨國(guó)家的蛻變而蛻變,讓國(guó)家隨我們少年強(qiáng)大而強(qiáng)大,讓世人的眼光從低到高的看向我們,見(jiàn)證我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的那天。

  我的中國(guó)夢(mèng),也是中國(guó)人民的夢(mèng),這夢(mèng)它不再沉睡,它在慢慢蘇醒,給予世界眼前一亮,寄予大地一片光明。

  學(xué)校和社會(huì)是不相同的,習(xí)慣了學(xué)生角色的我是否能適應(yīng)社會(huì)上的工作崗位和工作強(qiáng)度呢?那只有去實(shí)踐過(guò)才知道了。

  調(diào)查目的:時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中廣州大學(xué)20名,中山大學(xué)10名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。

  調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

  調(diào)查方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。

  調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告&調(diào)查報(bào)告專(zhuān)題實(shí)習(xí)證明金融專(zhuān)業(yè)法律專(zhuān)業(yè)土木工程專(zhuān)業(yè)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

  調(diào)查結(jié)果分析:

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的`要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

  另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

  結(jié)論與建議:

  馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì)的人,處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾!叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

  一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制,F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),思考未來(lái)的人生道路。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得14

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。

  暑假一放,我便來(lái)到麗江市寧蒗縣人民政府地震局開(kāi)始了一種全新的生活 ——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從 7月 26日到 8月 26日,為期一個(gè)月。我參加的主要是地震科譜宣傳教育活動(dòng),8月7日地震局聯(lián)合科協(xié)、教育局在縣教育局召開(kāi)地震科譜知識(shí)宣傳動(dòng)員會(huì),全縣各中小學(xué)安全負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。隨即在寧蒗一中、紅旗中學(xué)及各完小、大街上放發(fā)宣傳單并深入到大興鎮(zhèn)地震安居試點(diǎn)的社區(qū)進(jìn)行宣傳,發(fā)放宣傳單達(dá)2萬(wàn)余份。有力的提高了全防震減災(zāi)意識(shí),活動(dòng)取得了顯著成效。

  作為一名大四學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我一點(diǎn)辦公室工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但是生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里,轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上 8 : 30上班一直到下午 6: 00下班,這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、報(bào)紙版面編排、日常電話接聽(tīng)、重要客戶接待等工作,中間還要隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣,做各種雜活。日子雖然累點(diǎn)、壓力大點(diǎn),但是很充實(shí),很有成就感和滿足感,

  一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無(wú)憾。

  “ 在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力 ”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有其他工作人員的耐心幫助,讓我在實(shí)際操作中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我深深體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會(huì)所淘汰。

  就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但是在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的`效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但是我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但是我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

  在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但是為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

  作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

  雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但是能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但是在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但是這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,這關(guān)乎工廠的利益損失。

  面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得15

  上了大學(xué)之后,大學(xué)學(xué)校也不再只局限于對(duì)學(xué)生書(shū)本上的學(xué)習(xí)和交流了,為了能夠增強(qiáng)學(xué)生和社會(huì)的接軌能力,學(xué)校一般都鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下,能夠走入社會(huì),多去嘗試下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)學(xué)校的這方面的支持,也是我自己想要鍛煉自己,我在這次的暑假期間,開(kāi)始了我第一次的暑假工的經(jīng)歷。

  這次暑假工沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間,大概一個(gè)半月的樣子,這是我第一次接觸到社會(huì)上面的相關(guān)的工作單位,之前自己一直是學(xué)生的`身份,每天只要想著怎么把學(xué)習(xí)搞好就行,在這一個(gè)半月的時(shí)間里,我把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)上的工作者,認(rèn)真的做好自己手頭的工作,那感覺(jué)真的很不一樣,和學(xué)習(xí)是個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流過(guò)程不一樣,工作上努力的最直觀的體現(xiàn)就是月末時(shí)公司發(fā)在手里頭的報(bào)酬的厚度。這是也是我第一次憑借自己個(gè)人獨(dú)立的努力,所獲得報(bào)酬,當(dāng)拿到的那一瞬間,自己突然覺(jué)得很自豪,覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),雖然沒(méi)有多少,卻也是對(duì)自己的一種肯定。

  除了金錢(qián)上面的收獲,在其他方面也是帶給自己不一樣的心得體會(huì)。對(duì)比以前在家里,自己是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子,父母對(duì)于自己最大的希望就是能夠好好學(xué)習(xí),其他的可以不用自己管,等自己真正的走出校園,開(kāi)始了暑假工的歷程的時(shí)候,自己沒(méi)有任何的動(dòng)手能力,好像與社會(huì)脫節(jié)了,真正的是無(wú)所適從。所以在這段時(shí)間里,我鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力,對(duì)于一些自己的生活上的事情,我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己獨(dú)當(dāng)一面,而不是像之前,有什么時(shí)候就打電話問(wèn)父母,這是對(duì)自己生活方面能夠力的提升,讓自己變得更加獨(dú)立和自主了,我是真的很高興自己的改變和成長(zhǎng)。

  當(dāng)然這次暑假工的經(jīng)歷也提高了自己的實(shí)踐能力,讓自己有機(jī)會(huì)能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合,更好的培養(yǎng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。我很慶幸能夠利用暑假的時(shí)間去做這樣的一次鍛煉,對(duì)自己更方面都有很大的幫助,也增長(zhǎng)了自己在學(xué)校看不到的一些見(jiàn)識(shí)。在之后的時(shí)間里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí),有機(jī)會(huì)的情況下,一定還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展暑假工這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為自己以后真正畢業(yè)了積累經(jīng)驗(yàn)。

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