足球心得體會（精選26篇）

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的足球心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　足球心得體會 1

　　隨著時光流逝，懵懂的年華已經(jīng)慢慢的遠去，那些年那些事，有多少記憶可以重來，有多少回憶可以喚起，有多少情感可以感知。幸運的我在青春年華的時候能有了機會到中國，到了南京理工大學學習。在這段學習之間我有了無窮收獲。不僅學習到了自己專業(yè)有關(guān)的知識還慢慢了解了中國博大精深的文化。

　　不知不覺我已經(jīng)在南京理工大學學習了六年。理工大現(xiàn)已經(jīng)是我生活中的一部分。在這邊太多了美好的記憶了，給予自己無窮了關(guān)愛和幫助的老師和熱情親切的朋友讓我想起就覺得溫馨了。除了非常好的學習環(huán)境還讓我們在業(yè)余時間參加各種體育和文藝活動，讓我們生活添加了彩色。特別是今年10月中旬參加一個課外活動的足球比賽那短時間讓我覺得我們學校我們國教院的老師對我們這些留學生太好了。

　　我本人比較喜歡體育運動，大概學校的每一屆運動會我都會參與。特別是每次學校舉行足球比賽-我最喜歡的一個體育項目。足球也是我們國際教育學院的強項。最近的一次學校足球杯我們國教院就是冠軍的'。于是熱愛足球的我在得知10月份在南京舉行了全國五人制足球比賽南京賽區(qū)立刻組隊報名參加。我們隊一共有10個人，都是國教院的學生。在這段鍛煉和比賽時間里，我們很感激能收到我們國教院各位老師的那份支持，鼓勵和關(guān)愛。讓我們有更多動力去參加比賽。 足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。無比高尚的足球精神讓世界人民感受到了足球帶給他們快樂，同時這種精神無時無刻不激勵他們繼續(xù)拼搏。而這些熱愛足球大學生的我們也不是例外。在訓練的時候，我們學到整個團體的團結(jié)和配合。要實現(xiàn)最佳組合，一是球隊中的每位球員都要從大局出發(fā)，服從球隊決策者的統(tǒng)一安排;二是球隊領(lǐng)導要尊重和愛護球隊里的每一位球員。任何一個球隊，如果只有個人的單打獨斗，沒有球隊的協(xié)作和支持，即使個體的能力十分出眾，也不可能持續(xù)地保持競爭優(yōu)勢。沒有協(xié)作精神的球隊或球員不是一個優(yōu)秀的球隊或球員。特別是五人制的足球比賽。這種人數(shù)比較少，場地又不大，但球門就很大，它需要每個球員都要有綜合技能，能防守，能進攻，他家互相配合，同心協(xié)力一起進一起退。雖然有分工防守和進攻的球員，不過每個不是特定在某個位子而是很靈活的調(diào)動讓整體球隊變成一體，力量無窮。足球上的奉獻精神，實干精神，協(xié)作精神為實現(xiàn)團隊的共同目標而齊心努力奮斗真令人無比興奮的事物。特別是一種在的場地上奔跑而流汗的感覺。那種無比爽快的感覺會帶走了你所有煩惱。

　　進過大概一個禮拜的排練時間，十月十三號在南京河海大學全國五人制的足球比賽南京賽區(qū)開始了。南京賽區(qū)一共有64各隊有，每一場比賽都是直接淘汰的。贏了就繼續(xù)輸了就當觀眾給同學們加加油啦!那天上午，我們開始有第一場比賽。熱血澎湃的我們都想在這時候表現(xiàn)自己，證明自己，為球隊，為學院和學校爭光。這一場比賽真的充滿了戲劇性。我們的對手太弱了。在第一次出場，每個球員都想進球，都想表現(xiàn)自己，年輕好勝的我們，沒考慮太多就以18比0把對手給滅了。那時只有簡單好勝的想法，和因為對手也不是很有踢球賽的精神所以我們沒有考慮到給對手下臺的機會也沒有考慮到要隱藏自己球隊的實力。就因為沒有這方面的經(jīng)驗讓球隊后面遇到較多困難。他家都知道我們南京理工大學國際教育學院的殺破狼隊實力較強而進行了訓練，討論對抗的策略。

　　十九號我們開始有第二場比賽。我們整體比賽狀態(tài)還很好。每個位子都踢的不錯。最后以8比1贏了對手。到二十號，最艱難的一天，也是這次活動最后的一天，要是提到?jīng)Q賽那我們要連續(xù)踢四場。每個球員都準備了這種積極奉獻的精神，盡量踢得好，踢到最后，把好看的比賽送給觀眾。那天第一場我們還是以4比1贏了對手。第二場和第三場也不例外都贏了比較漂亮。不知不覺就到?jīng)Q賽了。每個球員和為我們加油的觀眾都開心的不行了。心里面都想著帶冠軍杯帶回學校。這種心情真是無法形容。那天整天就在足球場，踢了又休息，休息了后又再踢，它讓我們體力消耗了不少。不過那讓我們學到了堅持，學到了大家一起同甘共苦，一起一心一意。當天下午三點時我們開始了最后一站。到?jīng)Q賽時我們才碰到真正的有

　　足球有精彩的比賽，有激烈的對抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動的瞬間…無數(shù)亮點組合起來的一場場比賽瞬間對于我們球隊來說，能享受這種幸福的，即便自己的隊伍已失利，但那又有什么呢?

　　生命中的光輝流淌的是熱情的血液，釋放的是激情的青春，熱情是對生活的態(tài)度，激情是對生命的享受。我們這些南京理工大學國際教育學院的留學生能一邊學習一邊參加體育引動這樣快樂真的再好不過了。足球這項有著無限魅力的運動讓我們青春更有彩色。

　　運動是一切生命的源泉。運動給我們帶來了健康和無窮的樂趣。而健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。所以我們一起運動吧!

　　足球心得體會 2

　　一個陽光明媚的下午，一群男生興高采烈地走到空地上，扔掉書包和帽子，堆成兩堆，成了一個簡單的目標。激烈的球賽開始了。

　　金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了，但他不在乎。我看見他雙手放在膝蓋上，半蹲著，聚精會神地盯著足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的`運動服，肚子里塞滿了東西，但他有點不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一個球，贏了。他想到這，有些沾沾自喜。

　　路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步，坐在長椅上，但我不知道那是誰的小狗。它對足球不感興趣，只對主人提供給它玩的小球感興趣�，F(xiàn)在他什么都不做，在草地上打呼嚕。你看，帶著弟弟的小男孩，眼睛緊緊的盯著黃隊，一動不動的坐著，生怕黃隊輸。

　　那個長著守門員般金色頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，自言自語道：“加油！踢！好！”站在他身后頭上戴著緋紅蝴蝶節(jié)的小女孩干脆站了起來，看到她的雙手叉腰，皺著眉頭，好像哪里不對勁。

　　戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒有上過戰(zhàn)場，但她能清楚地聽到自己的心跳。

　　一個拿著洋娃娃的女孩一直微笑著，但她的眼睛很忙。她一直盯著球看球在哪個隊。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數(shù)著結(jié)局，輕輕握著他的手說：“太精彩了，太不可思議了。”看的最認真的大叔是大個子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驅(qū)，那是一段難忘的時光，他想到了足球未來的發(fā)展，想到了即將到來的世界杯。

　　足球心得體會 3

　　三天的培訓圓滿結(jié)束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的。很感謝xx的教練們給xx市校園足球指導員的培訓。感謝周xx講師在寒風下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头�務�?/p>

　　通過三天的培訓，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨、國務院領(lǐng)導的關(guān)心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。

　　三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。

　　其次是讓我學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的指導員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長面努力。

　　吳xx講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學合理的方法。周揚指導的實踐課令我受益匪淺，訓練內(nèi)容緊扣主題，同時狠抓細節(jié)，周指導的實踐課很好的詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言，針對的是初學足球的中學生，基本功和習慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。周指導的'實踐課讓我銘記給學生訓練時不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚，而且交給了我們釣魚的方法�；叵胱约哼@一年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封，閉門造車，而要多走出去學習。

　　此次培訓，不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學增加信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。

　　足球心得體會 4

　　天氣熱，擋不住足球指導員講師的熱心指導;揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導員們學習和練習的熱情。這是今年校園足球指導員培訓過程中，老師和學員們真實的學習場景。

　　濟南市校園足球辦公室領(lǐng)導以培養(yǎng)和提高濟南市校園足球指導員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費，抽出時間組織我們足球指導員培訓，讓我們這些基層的足球指導員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟南市足球水平的提高做出的貢獻，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。

　　說起本次培訓的收獲，第一應該是李東老師的格子足球訓練。在沒有聽到格子足球訓練的時候，我只是在德國足球技術(shù)訓練的光盤里見過，但是，光盤里面訓練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的`足球訓練和課堂教學中去�，F(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓練方法，讓我茅塞頓開，原來這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個班有40人，我在我校僅有的一個籃球場上擺上了格子，把全班同學都放在了里面玩3打1，同學們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習的機會，太高興了。

　　第二個收獲是李東老師講的青少年足球訓練的四個要點：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導員指出了訓練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習，結(jié)果是學生在關(guān)鍵時刻掉鏈子，這全怪我當老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。

　　感謝校園辦的領(lǐng)導為我們提供培訓的機會，我一定將學習到的東西用于足球訓練當中去，提高我校足球運動員整體水平，提高全校學生的足球水平。

　　足球心得體會 5

　　由法國著名導演桑蒂尼精心執(zhí)導、隊長齊達內(nèi)主演的好萊塢懸疑大片《秒殺》獲奧斯卡組委會邀請參加20年最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角（貝克漢姆）的角逐。

　　齊達內(nèi)2球挽救法國隊后，國內(nèi)200多家神奇換發(fā)公司表示愿意免費為齊達內(nèi)進行換發(fā)。

　　當被問及為什么錯過了鎖定勝局的點球時，貝克漢姆說：我們是世界上最有紳士風度的國家。我們來到葡萄牙奉獻了一場又一場經(jīng)典比賽。四年前是這樣，四年后也是這樣。我的原則是領(lǐng)先的'時候千萬不要罰球。其實我做到了。

　　在意大利對丹麥的0—0賽后的新聞發(fā)布會上，意大利隊表示，歐洲杯后，只有伊利、托蒂和內(nèi)斯塔為核心的意大利男模隊將參加20年一屆的世界模特大賽，并將出現(xiàn)在8月份的米蘭國際時裝周上。時尚權(quán)威人士已經(jīng)指出，緊身衣將引領(lǐng)20年的時尚潮流，藍色將成為主色調(diào)。

　　為了紀念諾曼底登陸60周年，德國和荷蘭按照互利、共享、各取所需、睦鄰友好、互不侵犯的新五項基本原則進行了1：1的戰(zhàn)斗。

　　捷克隊在0：1落后的不利形勢下頑強地以2：1追上。賽后拉脫維亞球員對著波波斯基疑似出界的傳中球在天空中嘆息：黑夜給了我一雙黑眼睛，我卻用它找到了黑哨。

　　足球心得體會 6

　　年度第二期淄博市青少年校園足球指導員培訓班于6月22日至24日，在桓臺二小隆重舉行。22日上午舉行了開班儀式，來參加會議的來賓有市體衛(wèi)藝科副科長于愛芹，淄博市足管中心競賽科科長王愛民，桓臺縣教體局副局長吳曉彬，桓臺二小校長劉傳田，各位領(lǐng)導分別作出講話。我非常有幸參加了此次培訓。上午11點開始進行指導員培訓。這次來培訓的專家是中國足協(xié)講師李東李指導和魏星指導。李東講師和魏星講師就全國開展校園足球的原因，現(xiàn)在各校開展的困惑和將來的發(fā)展趨勢都做出了解釋，并在兩天半的時間里傳授給各學校教練員足球訓練方面新的.理念，新的知識，新的方法。改變以往陳舊訓練模式，采用多種練習同時開展來增加訓練密度與強度，提高學生訓練的興趣，減少了訓練的時間，從而實現(xiàn)快樂足球。各校教練員都在綠茵場上親身體驗了各種訓練方法。

　　這次培訓使我印象深刻的是李東講師所做的運球突破的實踐課。從實踐課的時間分配、活動內(nèi)容、組織形式進行詳細的示范講解�；顒觾�(nèi)容由簡到繁，從易到難。足球比賽就是無數(shù)個1對1配合。特別是對待孩子，要進行90%的鼓勵，10%要教給他找出正確的解決方法。還有魏星講師關(guān)于在比賽之前的準備事宜，就像是一場及時雨，令我們耳目一新。

　　通過三天的培訓，我們受益匪淺，對足球訓練有了新的認識。在以后的教學訓練中，采用專家傳授的訓練方法，讓我校學生快樂的踢球并感受足球給他們帶來的快樂。期待我校乃至中國足球的早日騰飛。

　　足球心得體會 7

　　明晚23點開哨的法克之戰(zhàn)決出冠軍后，俄羅斯世界杯將戛然而止。此刻，偽球迷的我睡了一個懶覺后覺得非碼些字不可。今晨一點多才霸蠻入睡，全是熬夜看世界杯的后遺癥給惹的。本屆世界杯的前60場比賽，我坐著看了57場，躺在沙發(fā)上半睡半醒半看半聽了3場，白天還要上班，盡管遲到了一二十次，每天腦殼有點暈暈乎乎，但趕腳很快樂。

　　回顧這些天在電視電腦前的觀戰(zhàn)，最令我期待和亢奮的是小組賽第二輪階段：出線形勢撲朔迷離，對小組賽第三輪充滿了緊張的猜測。小組賽階段，最令我想不到的.是：必須戰(zhàn)勝韓國的德國竟然輸給了韓國而小組不能出線。最令我想不到的是克羅地亞居然3-0勝了阿根廷。最符合我心意的是日本殺進了十六強，這畢竟是亞洲足球的榮耀。

　　淘汰賽階段，比利時先輸后平讀秒一條龍絕殺日本令我百味雜陳。法國4-3淘汰阿根廷真是斗得蕩氣回腸�？肆_地亞三場都打了加時賽而艱難挺進決賽令我敬佩。

　　球星，印象中的球星在本屆世界杯表現(xiàn)參差。梅西，就一個高難度停球殺入禁區(qū)打進一球可贊，卻無法帶領(lǐng)迪瑪利亞阿奎羅伊瓜因們走得更遠。C羅，小組賽雙牙大戰(zhàn)以一己之力彰顯價值，但已無歐洲杯的運氣。內(nèi)馬爾華麗得非常滾，卻也無緣四強。姆巴佩，19歲多一點的年紀就在法阿大戰(zhàn)中驚艷世界，在梅西面前打進兩球，令我成了姆吹；但隨后的里瓦爾多式倒地令我不屑，不讓比利時發(fā)球竟帶球往場內(nèi)跑以拖延時間吃黃牌而令我厭惡。姆巴佩將來極有可能成為足壇頂級巨星，其成就也許將比肩甚或超過梅西C羅，但這次表現(xiàn)出來的極差球品是其骨子里德行的無法掩飾的自然展現(xiàn)。反正我是不會成為姆吹了。

　　今晚22時的三四名之戰(zhàn)時間合適就看看吧。希望凱恩和盧卡庫都能進球，希望金靴之爭激烈一點。

　　明晚23點的決賽，多休息了一天以逸待勞的高盧雄雞迎戰(zhàn)打了三場加時賽的疲憊的格子軍團，平心而論，體能占優(yōu)的法國捧杯幾率大。但是，我希望出現(xiàn)奇跡：莫德里奇拉基蒂奇佩里西奇等奇?zhèn)兡軇?chuàng)造奇跡戰(zhàn)勝格里茲曼博格巴姆巴佩們而奪得冠軍！

　　足球心得體會 8

　　喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總能找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)�？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆；關(guān)心慈善的會經(jīng)�？吹綀蟮郎铣霈F(xiàn)的球星的名字。而中國人常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。 這個學期，我很榮幸的選擇了足球這門課程，其實一開始的時候，在我的.認知里足球一直是男生的運動，而且因為國足的原因，對足球也一直不感興趣，我是絕對想不到我有一天也會踢足球的。不知不覺一學期就要過去了，上了一學期的足球課，感覺還挺神奇的，回顧總結(jié)一下，收獲還是很多的，除了學會怎么傳球怎么射門這些技術(shù)層面上的，更多的是了解和認識，誰說女生就不喜歡足球，誰說女生就不會玩足球！

　　滿滿收獲當然不是一句話就能表明的。首先，關(guān)于個人技巧，從之前隨意踢飛球，到現(xiàn)在能傳地滾球，老師教會了我很多，讓我了解到自己有很多不標準的動作。其次，足球很考驗耐力，我的體質(zhì)一直不是很好，也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的，我往往就堅持不到課程的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學期的足球課，我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。一節(jié)課過后，并不像之前那

　　樣全身酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的是我在足球課上學會了團隊合作，團隊意識明顯增強了，必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵，在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，團隊意識在今后的學習工作中也尤為重要，沒有合作，很多的工作不能按時完成，團隊配合也能夠提高工作效率，增強人與人之間的感情，提升自己的溝通能力。作為足球課上的唯一一個女生，我得到了同學們的照顧和關(guān)愛，豐富了自己的人際關(guān)系，學到了許多書本上學不到的東西。

　　這一學期的足球課交給了我很多，希望在今后的體育課上學到更多的東西。

　　足球心得體會 9

　　眾所周知，一所學校要有一支水平較高的足球隊，這與學校領(lǐng)導的正確指導、指導老師的認真負責、班主任及家長的支持是分不開的。而現(xiàn)在像我們中小型小學中，精通足球?qū)�業(yè)的教師非常短缺，這直接阻礙了足球運動的開展與提高。所以說聘請高水平足球教練，對現(xiàn)有體育教師進行各類培訓都是不錯的選擇。

　　如何發(fā)揮指導老師的主導作用是很重要的，指導老師是訓練課的組織者與指導者。指導者自覺性和積極性的高低對球員有著直接影響。必須要嚴格要求自己，以身作則，做球員的榜樣，不斷提高自己的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學生對教師的.一言一行，往往都要學習、模仿，他們對教師的熱情教誨是樂于接受的。因此，凡是要求學生做到的，教師必須首先做到，并且以自己對工作的熱情和認真負責的態(tài)度去影響隊員。指導老師不但要敬業(yè)樂業(yè)，還要努力鉆研業(yè)務，學習和掌握足球運動的基礎理論，熟練地掌握足球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，懂得有關(guān)的裁判知識，不斷總結(jié)訓練教學經(jīng)驗，改進訓練教學方法，提高訓練教學質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮主導作用。為了更好地調(diào)動和鞏固球員訓練的自覺性和積極性，還必須加強與班主任、科任老師和家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助�？刹捎秒娫�、訪問、談話等方式定期或不定期地與家長交換情況，互相配合，共同做好學生的思想教育工作。使球員感覺到你不但教會自己踢球，而且還關(guān)心自己的起居生活、學9 精品文檔

　　習情況及做人的道理，時時在身邊督促和鼓勵自己，并且和學生打成一片。

　　小學生參加足球運動是從興趣出發(fā)，都抱著貪玩心理，練球沒有方向性和目的性，所以指導老師要抓住少年兒童的特點進行思想教育，充分調(diào)動學生的自覺性和積極性。還要經(jīng)常向他們講解世界足球的競技水平和我國足球運動的發(fā)展狀況，以及今后的發(fā)展遠景，激發(fā)他們的鍛煉熱情。讓他們懂得：運動技術(shù)水平的提高必須經(jīng)過長期不懈的努力和勤學苦練的過程。

　　足球心得體會 10

　　快跑，大腳，傳球。喧鬧的哭聲劃破了安靜的操場。原來我們班在和5班（5）PK踢足球！

　　游戲開始了。乍一看都是各班足球高手組成的職業(yè)隊，PK正在進行中！首先，我們班發(fā)球，一個大腳球，已經(jīng)“飛過”半場，剛剛傳給我。運球時躲過了五班（5）的進攻，以閃電般的速度來到對方球門。我很冷靜，瞄準對方球門，用了一個“火焰射擊”，球就進了。在歡呼聲中，我們開了個好頭。不知不覺，上半場快結(jié)束的時候，我們保持了一分領(lǐng)先。中場休息的時候，我發(fā)現(xiàn)5（5）班的同學都很不對勁，嘴里還帶著傻笑。我們都提醒對方不要驕傲，只要防守好，不讓他們進球，我們就能贏。

　　下半場，最后的鐘聲已經(jīng)敲響，比賽又開始了。5（5）班的同學好像吃了什么神奇的藥，技能大增。他們只看到一只“倒立的.獅子”，進了一個球。現(xiàn)在場上比分是一比一。我打中場，這樣的失誤讓大家心弦緊繃。這時一個同學突然扭打，被裁判判定為手球。我看到對方一名前鋒主罰點球。我們隊里所有的同學都感到殺氣騰騰，閉上眼睛，把所有的希望都寄托在守門員身上，等待奇跡的出現(xiàn)。我看到一個“飛龍?zhí)摺�，球不見了。仔細一看，球在我們的守門員手里。我們歡呼雀躍，每個人都重新燃起了勝利的信心。時間一分一秒過去了，比賽只剩下一分鐘就結(jié)束了。每個人都很緊張。一個同學把“大腳”球扔進了對方球門，大家都很興奮。

　　激烈的足球比賽結(jié)束了。我們班贏得了勝利。大家興奮地唱著《陽光總在風雨后》這首歌。雖然這個游戲已經(jīng)過去很久了，但是它已經(jīng)深深地扎根在每個玩家的心中，每個人一想到它都會感到無比的自豪。

　　足球心得體會 11

　　在市校足辦的統(tǒng)一安排下，我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學進行了校園足球干部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學方法，在深秋的季節(jié)，他把學生通過足球游戲惹得哈哈大笑，在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習，在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。

　　其次，足校教練能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學習。校園足球課正試開始時。足校教練把學生分成兩組。首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。最后我們一線老師上場和教練一同學習一些簡單的傳切和過人練習。

　　此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對學生進行科學的方法進行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動的水平。目前撫寧縣對于足球的運動的'發(fā)展狀況有了新的認識，秦皇島市足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后，足球水平還不夠

　　高，現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。

　　足球心得體會 12

　　5月16日，我們來到xx實驗中學進行為期3天的足球培訓。走入xx實驗，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。

　　這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班，每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人，是歷史培訓人數(shù)之最�？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導下，濟南校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!

　　擔任本次培訓任務的是李東講師和xx講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

　　本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。

　　本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務，給我安排的任務是“1打1進攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流，教案反復寫反復改了好幾遍，快12點時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。

　　聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的'教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。

　　本次培訓可以說學到的多多，象“格子”訓練，我在這周的教學中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。

　　根據(jù)此次培訓學到的知識，根據(jù)我的球隊不足，我會在訓練中刻意注意一下幾點：

　　1、認真貫徹教案，有針對性的進行訓練。

　　2、在訓練中、比賽中，要教給學生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

　　3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。

　　4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應、跑動時機、準確性的施教。

　　還有很多體會不在面面俱到。

　　本次培訓不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。

　　總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟南校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!

　　足球心得體會 13

　　由法國著名導演桑蒂尼精心執(zhí)導、隊長齊達內(nèi)主演的好萊塢懸疑大片《秒殺》獲奧斯卡組委會邀請參加20年最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角（貝克漢姆）的角逐。

　　齊達內(nèi)2球挽救法國隊后，國內(nèi)200多家神奇換發(fā)公司表示愿意免費為齊達內(nèi)進行換發(fā)。

　　當被問及為什么錯過了鎖定勝局的點球時，貝克漢姆說：我們是世界上最有紳士風度的國家。我們來到葡萄牙奉獻了一場又一場經(jīng)典比賽。四年前是這樣，四年后也是這樣。我的'原則是領(lǐng)先的時候千萬不要罰球。其實我做到了。

　　在意大利對丹麥的0—0賽后的新聞發(fā)布會上，意大利隊表示，歐洲杯后，只有伊利、托蒂和內(nèi)斯塔為核心的意大利男模隊將參加20年一屆的世界模特大賽，并將出現(xiàn)在8月份的米蘭國際時裝周上。時尚權(quán)威人士已經(jīng)指出，緊身衣將引領(lǐng)20年的時尚潮流，藍色將成為主色調(diào)。

　　為了紀念諾曼底登陸60周年，德國和荷蘭按照互利、共享、各取所需、睦鄰友好、互不侵犯的新五項基本原則進行了1：1的戰(zhàn)斗。

　　捷克隊在0：1落后的不利形勢下頑強地以2：1追上。賽后拉脫維亞球員對著波波斯基疑似出界的傳中球在天空中嘆息：黑夜給了我一雙黑眼睛，我卻用它找到了黑哨。

　　足球心得體會 14

　　在我成長的過程中，最難忘的活動是我們和5班的足球比賽[3]。

　　那是在一個晴朗的星期五，在一個健身班。隨著裁判的.哨聲，激烈的比賽開始了。當他們開球時，五班[3]想出了幾個快攻，這讓我們的后衛(wèi)感到不知所措。突然黃博文一腳把球踢到前場，我兩人后絆倒。前場任意球，我射了個香蕉球。不幸的是，他被守門員擋在了門外。上半場一直僵持到最后。

　　下半場開始，對手一腳大開遠射，卻看到球從黃博文手中飛入網(wǎng)內(nèi)。0：1我們隊落后了。不得不努力趕上比分。最后5分鐘，我把球傳給了楊，他推得很成功。整個房子都沸騰了！比分是1：1直到結(jié)束。接下來是我著名的點球大戰(zhàn)。

　　第一個被馮帥罰下，他用假動作欺騙了對手，然后把球推到了另一邊。球進了。對方太快救不了。我來懲罰第二個。我打了一個高球，讓守門員保持警惕。對手打了一個低平球。我正要向右跳，卻發(fā)現(xiàn)他打了一個低位球，我又防守了一次。但是黃博文錯過了。最后一球是輸贏的關(guān)鍵。我冷靜地持球。

　　我們班贏了，我永遠不會忘記這場足球賽。

　　足球心得體會 15

　　很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國家級培訓”。在此期間，通過學習深層次地了解到我國當前足球發(fā)展所需要注意的一些問題，總結(jié)如下：

　　第一，開展校園足球，不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。

　　由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國未來的發(fā)展令人擔憂；再加上我國是足球的`起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后�？紤]到我國以后的發(fā)展，通過校園足球的開展，提高我國中小學生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員奠定基礎。搞好校園足球，意義深遠重大！

　　第二，無論是足球技術(shù)的學習，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學規(guī)律。

　　我們在進行足球的教學、訓練時，要做到科學、實際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓練，都要考慮到學生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學、實際的訓練；才能使學生能更好地學習！

　　第三，校園足球開展的意義深遠重大。

　　我們作為一線的基礎教師，有責任有義務做好這一項工作，要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學生感受足球的快樂足球的魅力！

　　足球心得體會 16

　　這幾天，我們學校的第一屆“上善杯”足球賽開幕了，我們和十班來了場精彩的足球賽。

　　比賽還沒開始，我們班的隊員們就摩拳擦掌，等待著和十班一決勝負，只見他們精神抖擻地走上比賽場地，裁判一聲令下，比賽就開始了。對方先搶到球，他們繞過了前鋒，向我們發(fā)出了不斷的`威脅，想殺我們隊個措手不及。我們大聲喊著：“加油！加油！”突然，對方來了個“飛球”，幸虧后衛(wèi)漆英豪及時接住，傳給了尹子睿，尹子睿突破了對方的第二道防線，他一腳射門，我們班的人以為他進球了，便歡呼起來，沒想到他卻射歪了。唉！上半場比賽很快就結(jié)束了，我們一不留神，讓對方進了一個球。

　　下半場比賽開始了，我們的好幾次絕佳的進球機會都錯過了，引得我們觀看比賽的同學一陣陣嘆息，眼看時間一分一秒過去，我心里多么想上去一腳把足球射進對方的球框里去啊！可是我上不了場。比賽結(jié)束了，我們以0比1輸給了對方。

　　這次比賽，我們雖然輸了，但是通過這次比賽，我們強身健體的意識提高了。技術(shù)不是一天練成的，這需要我們平時多訓練，多積累。中國足球要從娃娃抓起，要從我們現(xiàn)在做起。

　　足球心得體會 17

　　這場球賽是有英格蘭隊對戰(zhàn)圣馬力諾隊，開場第四分鐘溫布利大球場就處了狀況，英格蘭隊送出直挑傳球，球員沃爾科特高速插上形成單刀機會，圣馬力諾門將西蒙西尼果斷出擊撞到了沃爾科特，慢動作看來，這是次相當惡劣的犯規(guī)，但是主裁判位置并不好，沒有判罰點球。

　　但是被撞的沃爾科特非常痛苦，隊醫(yī)和擔架迅速入場，將他抬了下去。球賽進行到35分鐘時，英格蘭隊隊長魯尼點球進了一球，英格蘭越猛，緊跟著37分鐘時球員維爾貝克用腳后跟接住邊路隊員傳來的'球，一腳射門。

　　下半場比賽進行到70分鐘時，英格蘭隊隊長魯尼憑著高超的球技又進了一球，好像不甘示弱的維爾貝克在72分鐘時也進了第二球。此時，整個球場內(nèi)沸騰起來，正當球迷們高興之時，英格蘭隊球員張伯倫在77分鐘時以一個弧線球破門。

　　球又進了，大家又歡呼起來，圣馬力諾隊像一群斗敗的大公雞，個個垂頭喪氣，而英格蘭隊的隊員個個都精神抖擻，越猛。隨著主裁判的一聲哨響，整場比賽結(jié)束了，英格蘭隊最終以5：0勝了圣馬力諾隊。通過看這場球賽，使我明白了：要想取得優(yōu)秀的成績，不但要有健康的身體，而且還要有聰明的頭腦。

　　足球心得體會 18

　　作為一名足球隊員，雖說是業(yè)余的，怎么能錯過精彩的杯足球賽呢？世界杯足球賽四年一次，今年的東道主是俄羅斯。

　　晚上八點，我利用吃晚飯的時間，和這位業(yè)余球迷看了一場球賽—烏拉圭對戰(zhàn)埃及。

　　雙方的開始了。一開始，雙方就展現(xiàn)了強大的實力，激烈的拼搶與雙方的搶斷，在如火如荼的進行著。說烏拉圭是很厲害的，但他們的黃金雙封今天不知道怎么回事，一直毫無建樹。埃及足球隊的防守特別嚴厲，在進行到傷停補時的時候，烏拉圭獲得了一個前場任意球的機會。烏拉圭的球員幾乎都跑到了埃及隊禁區(qū)內(nèi)。一個個子高高的烏拉圭球員，力壓前面兩個埃及的防守球員，跳了起來，用頭球攻門，噢耶！進了！表現(xiàn)出色的埃及門將，甚至連撲救的動作都沒做出。

　　在這場比賽中我看到了一個叫戈丁的中后衛(wèi)球員，一直在不停的防守并積極地組織進攻，全場飛奔，阻止埃及隊的進攻。還有一個叫希梅尼斯的中后衛(wèi)，在戈丁組織進攻的.時候，了烏拉圭的后場。

　　最后盡管埃及隊輸?shù)袅吮荣悾�但是他們是榮耀的他們團隊的配合和積極的拼搶，拉小了和烏拉圭之間的差距，把烏拉圭的進攻一次次的破滅。

　　這場比賽真是精彩絕倫！

　　足球心得體會 19

　　中國足球，真是一個讓人百感交錯的事物。這樣一部《中國足球狂想曲》作者劉興詩寫于2000年，可以算是對于中國足球很好詮釋的一部文學作品。

　　《中國足球狂想曲》主要還是以科幻小說的形式描寫了中國足球追求世界杯，進入奧運會，然后取得輝煌成績的這樣一段經(jīng)歷。

　　我相信很多球迷當時看《中國足球狂想曲》的時候，就會悠然地心生對于中國足球的美好期待。說實話，當年我也還只是個初中生，對于足球也是非常熱愛。記得當年，我們的班主任老師也非常熱愛足球，遇到有中國足球的比賽會給我們在教室播放�？墒请S著這些年，中國足球一步步的成績低迷，沒有任何進步，甚至是在退步，實在令人感到痛心。

　　不過，我并非一個悲觀的人，我相信一切都會好起來的'。還是推薦球迷們看《中國足球狂想曲》，重新燃起對于中國足球的希望。正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，中國足球經(jīng)歷了這許多年的風風雨雨、痛楚挫折，倘若堅持發(fā)展下去，我們定能夠煥然成形，最終捧得那舉世矚目的大力神杯。

　　足球心得體會 20

　　盼望已久的足球賽開始了。

　　就在今天上午的體育課上，我班舉行了盛大的足球賽。我們來到足球場，啊，多么廣闊，多么寬敞。我們興奮不已，我們分成紅藍兩隊，選手各就各位，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，隊員們各顯神通，只見兩個守門員眼睛發(fā)出了亮光�？�，兩個隊沒有一個手下留情的，激烈的戰(zhàn)爭就這樣打響了。裁判一發(fā)球，兩個護衛(wèi)像飛似的跑到球旁，紅隊搶到球了，只見護衛(wèi)一腳把球炸到了最厲害的選手嚴志斌腳邊，只聽砰的一聲，球被藍隊的我劫走了，我往嚴志斌他們球門里踢，可惜的`是被守門員守住了，守門員一發(fā)球，大家一擁而上，擠來擠去，球可倒大霉了，被同學們的腳踢來踢去，忽然，一個人把球踢出界了，那人是誰?

　　原來是張照林，說起張照林，那可也是足球高手呢，這個足球高手竟是個女的，嘿嘿，沒想到吧。

　　下半場球賽開始了，過了一會兒，突然，誰喊了一聲，“吔，球進了。”我一時沒反應過來。原來我們組把球踢進了，叮鈴鈴，下課了，劉胤江還抱著球坐在那里，我趁他不注意一把把球搶過來，劉胤江愣在那里，我急中生智把球踢進了門。

　　這真是一場難忘的足球賽啊!

　　足球心得體會 21

　　青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。 當提到足球，或許我們每個人都不陌生吧， 《足球道路》是一部介紹足球發(fā)展的一部紀錄片，該紀錄片是以當代足球的發(fā)展道路為背景，講述是當今足球大國的發(fā)展過程，并且記錄與足球相關(guān)的精彩故事，展現(xiàn)出足球國家的民眾熱愛足球的生活。足球運動不僅僅是一種運動，它更像是一個民族的信仰!

　　今天王老師舍棄了他的美好假期陪我們一起看視頻學習，從這部記錄片中我們能更加直觀的發(fā)現(xiàn)世界上的`其他國家的足球水平為什么能如此的出色，他們更加注重青少年的培養(yǎng)與發(fā)展，反觀我們的國家，一個世界上擁有最多人口的國家，足球的發(fā)展水平卻沒有跟上世界足球發(fā)展的速度。主要的問題就出在這里，我們可以看見，日本也是亞洲國家為什么人家的足球水平如此之高，日本更加注重青少年的培養(yǎng)，這就是我們落后的原因。

　　如今來到了科大，有王老師的大力相助，不能說我們能改變啥的，但畢竟我們可以將學到的知識與這種思想傳授給我們以后的學生，

　　只要我們大家一起努力就會改變目前的狀況;并且與全世界熱愛足球的人們一起推動足球的發(fā)展。

　　足球心得體會 22

　　一個陽光明媚的下午，空曠的草地附近發(fā)生了騷動。怎么回事？所有人都趕了過來。

　　哦！原來是踢足球。他們脫下衣服，放下書包，樹立目標，站成良好的隊形。他們開始了一場足球比賽�！芭尽钡囊宦暻蛱�了起來，正好到了一隊隊員的腳下。第二隊立刻搶到球。一隊隊員追著它，試圖抓住它。坐在邊上的兩個看客著急的喊了一聲：“快點！抓住它！”一隊馬上搶到球準備射門，二隊馬上把球踢開。過了一會兒，砰的一聲響起，一個男生把頭埋在心里盯著球。他為一線隊著急，忍不住大喊：“快點！”一隊門將雙手放在膝蓋上盯著前方，準備接球。一個穿紅衣服的男生因為怕看不到比賽，立馬跑到球門后面。砰的`一聲，守門員把球踢了回來，一隊拿著球跑向二隊的守門員。穿綠色衣服的小男孩看起來很緊張，低聲說道：“接�。〗幼。　贝骷t帽子的男孩站著看不見。他只是坐下來，低下頭，看著足球。

　　“啪”——第一隊射門，第二隊門將緊緊盯著，聽到“啪”的一聲，球被接住，第二隊松了一口氣，第一隊教練看了，下周就是運動會了。一隊教練看到隊員這么優(yōu)秀，哈哈大笑。足球就像一個頑皮的孩子，在草地上奔跑，歡呼，一次又一次的緊張。

　　比賽多激烈��！

　　足球心得體會 23

　　卡塔爾世界杯開幕式上，與弗里曼對談的“半身少年”加尼姆·阿爾·穆夫塔讓億萬觀眾感動。來自北京學校的三年級學生劉沫麟向京報體育投稿，講述了他被穆夫塔感動的心路。

　　卡塔爾世界杯開幕了，球賽開始得都太晚了，媽媽不讓我看，我只看了開幕式。那個只有半個身子的大哥哥，讓我印象特別深。我上網(wǎng)搜了他的資料，更受感動了。

　　這個哥哥叫穆夫塔，今年20歲，出生的時候就得了一種叫尾椎退化綜合癥的疾病，導致了他一出生就和別人不一樣。還有醫(yī)生說他很難活過15歲，但是穆夫塔哥哥和他的父母都沒有放棄，他們一起努力生活。大哥哥用手臂爬山，踢足球，上大學，經(jīng)營企業(yè)。文章里說，他比很多正常人的生活還豐富多彩。

　　看到穆夫塔哥哥的`故事，我很感動，也有些慚愧。他的生活里遇到那么多困難都沒有放棄，我卻經(jīng)常在生活中退縮，跑步的時候累了就停下，一點兒也不能堅持！還有之前去訓練足球，教練教我用左腳顛球，我試了好幾次沒成功，就再也沒練過了。

　　媽媽和老師都對我說過，要學會面對困難，我卻老是不當回事。這次雖然沒有看成世界杯足球賽，但看到了穆夫塔哥哥能在身體有缺陷的情況下做成這么多的事情，我也決定做出改變，向他學習！

　　足球心得體會 24

　　今天是周末。我按照承諾去學校參加了我們班和126班的足球比賽。

　　126班的足球隊不是我們班的對手。他們十場比賽贏不了兩三場，但就是不服輸。尤其是他們的隊長田垚，自稱是NBA姚明的弟弟，自稱是“小姚明”，個子高，有很多招數(shù)。

　　“小姚明”一到球場，就說：“我們今天要換一種踢球方式�；@球和足球的.規(guī)則一起用真有意思！”，呵呵，這精靈鬼，贏不了這一盤，我們不怕。

　　說開始，首先他們發(fā)球，發(fā)了個高吊球，球像箭一樣飛向“小姚明”，卻見他用手接住，用力一扔，一下子就到了門口。另一個玩家面臨一腳，可以被我“沒收”。我給郭威發(fā)了一個高拋球，三傳兩傳。當我走到我們隊長的腳下時，我看到他沒有把球落地，而是凌空抽射。他砰的一聲進去了！是啊，我們歡呼，然后我們在滾動，我們又進了一個球，2：0！

　　本來以為勝利在握，但下半場126班足球隊發(fā)動了潮水般的進攻。他們利用新的“規(guī)則”，用手擲球，卻神奇地進了三個球！隨著裁判的哨聲，比分定在2：3。

　　我們丟了球，但這種踢法很有趣。其實生活中很多事情都像這場足球賽。如果換個方式，換個思路，可能會有意想不到的快樂和收獲。不信你試試。

　　我們同意下周再玩。

　　足球心得體會 25

　　很有幸參加了為期15天的“20xx年校園足球國家級培訓”。在此期間，通過學習深層次地了解到我國當前足球發(fā)展所需要注意的一些問題，以下是我的足球培訓心得體會。

　　第一，開展校園足球，不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國未來的發(fā)展令人擔憂；再加上我國是足球的起源地，但我國的'足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后�？紤]到我國以后的發(fā)展，通過校園足球的開展，提高我國中小學生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員奠定基礎。搞好校園足球，意義深遠重大！

　　第二，無論是足球技術(shù)的學習，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學規(guī)律。我們在進行足球的教學、訓練時，要做到科學、實際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓練，都要考慮到學生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學、實際的訓練；才能使學生能更好地學習！

　　第三，校園足球開展的意義深遠重大，我們作為一線的基礎教師，有責任有義務做好這一項工作，要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學生感受足球的快樂，足球的魅力！

　　足球心得體會 26

　　今天我們學習了一篇新課文《足球史話》，學完后讓我增長了不少見識。足球是同學們平時司空見慣的，但是我們對它的熟悉了解僅僅停留在玩上。然而大家可能不知道足球運動還可以建起友誼的橋梁。

　　課堂上老師給我們講了一個故事恰好說明了這個道理，這個故事的'名字叫《放棄射門》。故事講的是有一個國家的隊員在和別的國家運動員進行足球比賽時，有一位隊員因為在帶球準備射門的過程中，因用力過猛碰倒了對方的球員，這時只聽一聲慘叫，對方球員倒下了，痛苦地呻吟著，臉色蒼白......然而此時球員已經(jīng)把球帶到了球門附近，射中球門是沒問題的，可這位球員卻毅然放棄了射門，跑到對方受傷倒地的球員跟前，把那位隊員扶了起來，此時場上觀眾們一片歡呼聲......這不就是友誼嗎?這不正好驗證了一句話，“友誼第一，比賽第二”嗎?這個隊員為了顧及受傷的球員卻放棄了重要的比賽這不就有了友誼的結(jié)晶嗎?

　　別看這只是一個小小的動作，卻大大加強建立起兩國之間的友誼。所以足球的發(fā)展就是人類友誼發(fā)展的階梯，也是各國和各民族發(fā)展的階梯。

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