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保育員師傅心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-07 08:21:04 心得體會(huì) 我要投稿
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保育員師傅心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編精心整理的保育員師傅心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

保育員師傅心得體會(huì)

保育員師傅心得體會(huì)1

  一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)保育員這份工作已經(jīng)兩年了,從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的已經(jīng)完全掌握了這份工作和他的職責(zé)。

  在這個(gè)學(xué)期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別,小班是比較重視保育工作的,所以和以前工作也有所區(qū)別,因?yàn)樾“嗟暮⒆幽挲g比較小,從開學(xué)開始,每天都有孩子在哭鬧,所以在最初的一段時(shí)間里面,我都在協(xié)助代班老師一起來安慰那些孩子,從中我也了解了不同孩子的性格特點(diǎn)以及不同孩子的對(duì)待方式也是不一樣的。

  小班的孩子年紀(jì)小,在生活自理方面的'能力與大班的孩子有很大的不同,他們經(jīng)常會(huì)解出小便甚至是大便,我都是很認(rèn)真的給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特別的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便褲子都是拉不上,我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。

  其實(shí),當(dāng)保育員和老師是一樣的,要去多了解孩子,知道他們的想法,了解他們的性格,兩年的時(shí)間讓我了解了很多,現(xiàn)在每天并不是打掃教師就解決,還要配合好帶班老師的工作,做好保育工作,現(xiàn)在也許我做的還不是很好,但是我會(huì)慢慢的體會(huì),越做越好,以便更好的提高自己。

保育員師傅心得體會(huì)2

  秋往冬來,暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過得真快,我擔(dān)任小三班保育工作也一年了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健大夫和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒一樣平常護(hù)理工作,配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

  工作方面:在這個(gè)學(xué)期里,本人可以或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒等量齊觀,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,與班上的`老師共同研究解決。每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健大夫的意見,做到不掩蔽自己的不足和錯(cuò)誤;

  經(jīng)常與保健大夫溝通學(xué)習(xí),為保證幼兒的身心健康,天天放學(xué)后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外豁亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到天天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇噴鼻往味,做到勤沖勤刷等等。

保育員師傅心得體會(huì)3

  今年我選了兩個(gè)中產(chǎn)階級(jí),一個(gè)是我以前班上的一班,另一個(gè)是中學(xué)二班。學(xué)年開始時(shí),中學(xué)二班的孩子們見到我時(shí)會(huì)叫我阿姨“早上好”和“阿姨”。我不知道什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們喜歡叫我小灣阿姨“早上”,就像中學(xué)一班的孩子們一樣這個(gè)稱呼似乎有一種親切的感覺,它也不自覺地拉近了我和中學(xué)二班的孩子們之間的距離。

  一個(gè)多月來,我也和孩子們有了感情?吹胶⒆觽?cè)谠缟隙Y貌地向我打招呼,臉上掛著甜蜜的微笑,讓我感覺很飽。平時(shí),孩子們遇到困難時(shí)也喜歡給我講講他們的情況。我是孩子們的一員,我喜歡和他們?cè)谝黄稹V形,?dāng)我走進(jìn)教室上菜時(shí),孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么,然后老師會(huì)告訴孩子們什么對(duì)他們的健康有好處。孩子們會(huì)愉快地吃完所有的食物。每次我看到孩子們鏟食物,我都感到非常開心。

  對(duì)于一些小孩子的偏食現(xiàn)象,我會(huì)耐心地讓他嘗嘗,然后問他:“好吃嗎?”他也會(huì)努力慢慢吃完這頓飯。有一個(gè)新來的小孩在吃午飯的時(shí)候會(huì)嘔吐,但是如果他換了另一個(gè)碗,他會(huì)把所有的食物都吃了,而且吃得很快。針對(duì)這一現(xiàn)象,老師問家長(zhǎng),他的媽媽說他在家從來沒有這種習(xí)慣。為了解決這個(gè)問題,我和老師觀察了他的飲食情況。原來,他一坐下來吃東西,就把所有的米飯都塞進(jìn)嘴里,嘴里的米飯?zhí)柫,他咽不下去,就把米飯吐了出來?/p>

  只有在了解之后,他才知道他以前的幼兒園阿姨和老師總是告訴他要吃得快,吃得慢,甚至受到批評(píng)。因此,當(dāng)他第一次來到這里,他害怕被批評(píng)吃得慢,所以他吃得很快。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,并告訴我的老師和我飯前要慢慢吃,以克服他飯前的`緊張。今天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)他沒有嘔吐,也不會(huì)緊張地一口接一口地吃。無(wú)論你今天扮演什么樣的角色,你的言行在孩子們的眼中都扮演了微妙的角色。我和我的孩子是朋友。我們非常團(tuán)結(jié)。我覺得我回到了童年。

保育員師傅心得體會(huì)4

  “民以食為天”,食品衛(wèi)生安全關(guān)乎飲食者的健康和生命安全,幼兒園的食品衛(wèi)生安全是幼兒園工作的重中之重。

  近日,實(shí)驗(yàn)幼兒園、慶豐藝術(shù)幼兒園的保育員進(jìn)行了“從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)與考核”。首先,由幼兒園保教主任向全體保育員闡述了幼兒園食堂食品衛(wèi)生安全、幼兒飲食安全的重要性和必要性。然后,保健醫(yī)師沈燕紅對(duì)全體保育員進(jìn)行了“從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)” 。

  培訓(xùn)主要從環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品采購(gòu)索證、食品操作過程中的衛(wèi)生安全細(xì)節(jié)以及新食堂餐飲具等容器的管理做了詳細(xì)地講解。接著,根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了食品安全知識(shí)的考核,促使保育員們將這些食品安全知識(shí)牢記于心。最后總務(wù)主任提出了希望各保育員再接再厲,加強(qiáng)食品安全管理,尤其是科學(xué)規(guī)范操作的要求。

  通過本次培訓(xùn)的開展,再一次加強(qiáng)了幼兒園保育員的`衛(wèi)生安全意識(shí),也更加規(guī)范了我們兩所幼兒園的食品衛(wèi)生工作以及科學(xué)操作的要求,讓廣大幼兒吃得滿意,吃得放心。

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