教師暑假政治理論學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編收集整理的教師暑假政治理論學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。
教師暑假政治理論學(xué)習(xí)心得1
一、咬定一個(gè)目標(biāo):
打造幸福人生,引領(lǐng)教育發(fā)展。
二、堅(jiān)持兩條原則:
求實(shí)——實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效。
求新——立新意、出新招、謀新利。
三、主攻三大任務(wù):
。ㄒ唬╄T師德
重點(diǎn):
1、明確三種觀念。
、欧e極主動(dòng)人生觀;
、崎_明陽光教育觀;
⑶為和諧發(fā)展服務(wù)管理觀。
2、強(qiáng)化7種意識(shí)。
、帕⒌聻橄,全面關(guān)心的育人意識(shí);
、埔陨鸀楸,催人奮進(jìn)的服務(wù)意識(shí);
、鞘赝烈环,盡心盡力的責(zé)任意識(shí);
、戎壅w,精誠合作的大局意識(shí);
、扇盒壑鹇,不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí);
、省盎畹嚼希瑢W(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識(shí);
⑺“把簡(jiǎn)單的.事做精彩,把平凡的事做經(jīng)典”的精品意識(shí)。
3、弘揚(yáng)7種精神。
、拧拔从瓿砜,自主發(fā)展”的主動(dòng)精神;
⑵挑戰(zhàn)自我,追求卓越的進(jìn)取精神;
、堑疵,好善樂施的奉獻(xiàn)精神;
、戎垭p贏,著力溝通的合作精神;
、筛移脐囈(guī),勇立潮頭的創(chuàng)新精神;
、誓_踏實(shí)地,埋頭工作的實(shí)干精神;
⑺實(shí)事求是,不唯權(quán)威的科學(xué)精神。
措施:
1、深化人事改革;(用人制度,分配制度。)
2、優(yōu)化過程管理;(集團(tuán)化管理模式,多元化監(jiān)管機(jī)制。)
3、強(qiáng)化終端評(píng)價(jià);(嚴(yán)控照顧項(xiàng)目,嚴(yán)把照顧門檻,嚴(yán)肅責(zé)任追究;發(fā)揮正面輿論激勵(lì)引導(dǎo)作用,發(fā)揮績(jī)效工資經(jīng)濟(jì)杠桿作用,發(fā)揮行政獎(jiǎng)懲調(diào)節(jié)制約作用。)
。ǘ⿵(qiáng)師能
重點(diǎn):增強(qiáng)教育力、溝通力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力。
措施:1、緊緊把握培訓(xùn)重點(diǎn)開展培訓(xùn)活動(dòng);
2、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課題;(著眼問題破解和教育方向引領(lǐng)及研究方法的總結(jié)與提煉)
3、豐富培訓(xùn)形式,注重三結(jié)合;
(⑴空間上,上聯(lián)下掛,橫向交流,虛實(shí)結(jié)合;
⑵時(shí)間上,集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合;
、枪δ苌希、消化、展示相結(jié)合。)
4、完善培訓(xùn)機(jī)制。(自主學(xué)習(xí)機(jī)制,定期交流機(jī)制,團(tuán)隊(duì)研修機(jī)制,考核評(píng)比機(jī)制。)
(三)奠根基
重點(diǎn):健康、文明、好學(xué)、創(chuàng)意、活力
措施:1、加強(qiáng)課程建設(shè);(基礎(chǔ)性課程建設(shè),拓展性課程建設(shè),隱性課程建設(shè)。)
2、深化教育改革;(凸現(xiàn)學(xué)科核心價(jià)值,滲透多元文化;倡導(dǎo)分層教學(xué);豐富學(xué)習(xí)形式:接受收、發(fā)現(xiàn)式、體驗(yàn)式、建構(gòu)式了。)
3、完善激勵(lì)機(jī)制;(星級(jí)改革、小干部任用改革、網(wǎng)上表揚(yáng)等。)
4、構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制。(自修管理、就餐管理、社團(tuán)管理等。)
教師暑假政治理論學(xué)習(xí)心得2
通過學(xué)習(xí)《政治理論》,使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì):
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)。
在政治思想方面,我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論,提高了思想素質(zhì)。使我更深刻地領(lǐng)會(huì)了國家的方針政策,深刻地理解共產(chǎn)主義理論,與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),能全面貫徹黨的教育方針,能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的`事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、重教書育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn),改革我們的學(xué)校道德教育,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng),要努力成為學(xué)生思想工作的高手,成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。
五、立足本職,做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請(qǐng)教。
總之,在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
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