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初中中考家長心得體會(通用10篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的初中中考家長心得體會,歡迎大家分享。
初中中考家長心得體會 1
進(jìn)入初三以來,每次考試過后必開家長會,時間一般都安排在周六,孩子們上完課,最后一節(jié)自習(xí)不上了,提前放學(xué),開家長會。
參加完這次家長會讓我感觸頗多。
一、孩子們盼望開家長會,因為可以提前放學(xué),打一會兒籃球
以前兒子就和我說過,就盼望開家長會,這樣就有時間和很多同學(xué)一起打籃球了。因為周六周日可以出來打籃球的同學(xué)很少,很多家長都不讓出去,或者是要參加補課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少,所以記得很清楚初一初二的時候每到周六、周日兒子就在家等電話,如果哪個同學(xué)可以出來玩了一定會第一個想到找他,因為他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學(xué)想出來玩,父母又不放心的,就提前給樂凡來個電話,讓他一會兒再給打回去。然后同學(xué)故意不接,讓他家長接,這時候樂凡就說找XX出去打籃球,這樣同學(xué)的家長就會同意。因為兒子在班級的聲譽還是比較好的,家長覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時候我和他爸爸也調(diào)侃他,“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個話題,又想起好像是初一的時候,他班有個同學(xué)qzp的爸爸總有火車頭體育館的運動票,這樣他倆經(jīng)常相約一起打籃球,兒子也很懂事,會請qzp喝東西?墒沁@個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定,如果哪次考試成績不理想了,家長馬上就不讓出來了。記得有一次,qzp的`媽媽邀請樂凡去他們家吃飯,并和qzp一起做作業(yè)。兒子就欣然前往了,同學(xué)的媽媽給他倆做好飯就出去了,讓他倆自己在家吃,其目的就是給他們一個自己的空間,我覺得真的挺好了,如果按照大人們的禮節(jié),兒子一定很不舒服的。
想一想這個時代的孩子多么可憐,渴望有一點和同學(xué)一起玩的時間,除了體育課之外就很難滿足了。因此,家長會的召開成了孩子們期待的事情。
二、從孩子們的發(fā)言中我感覺不到真的東西
由于家長會很頻繁,班主任老師也沒有那么多要說教的東西,所以就定好主題讓一部分學(xué)生發(fā)言。期中考試完事后的那次家長會,班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧,講的都挺好,其實我覺得這個意義不在于主題本身,而是給孩子一個在大人面前演講的機會,對他們是個很好的鍛煉機會。我覺得很成功,會后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育,這樣讓家長了解一下孩子們的內(nèi)心世界,對家長有哪些要求,家長的哪些做法是他們不能接受的,這樣家長會就真的對家長有教育意義了。
月考完事的家長會老師真的采納了我的意見,定的主題是“家庭教育和學(xué)校教育”。自愿報名參加演講。結(jié)果據(jù)兒子反饋上次講過的,這次沒有一個報名的。
孩子們的發(fā)言千篇一律,媽媽、爸爸如何如何理解、鼓勵我,老師如何如何敬業(yè)、奉獻(xiàn)。不是這些不可以說,是一定要說的,可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話,這個年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段,覺得自己是小大人了,其實在大人眼里還很幼稚,反叛心里正盛的時候,怎么能沒有自己的看法呢?
我想真正的理由是孩子們有所顧忌,對老師的意見肯定是不能說了,對家長的意見也不能說,說了,家長在眾人面前多沒有面子?我不禁有一種悲哀涌上心頭,我們的孩子什么時候可以大聲說出自己的心里話,對家長對老師。這么小就開始說一些冠冕堂皇的大官話,中國還有將來嗎?
三、老師教育學(xué)生尊重父母,父母教育孩子尊重老師
曾經(jīng)聽“弟子規(guī)”講解里就說過,正確的教育孩子的環(huán)境是“老師教育學(xué)生尊重父母,父母教學(xué)孩子尊重老師”。非常認(rèn)同這種觀點。在這次家長會上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學(xué)講的時候說道“老師教育我們,無論一天學(xué)習(xí)有多辛苦,回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個笑臉”。我因為這句話而感動,是啊,如果孩子學(xué)會了尊重父母還能不尊重老師嗎?如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師,孩子也一定會信服老師、好好學(xué)習(xí)回報父母的。
初中中考家長心得體會 2
1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校用心引導(dǎo),雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個懂事的`好孩子。
營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
處罰孩子要適當(dāng),用心引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
初中中考家長心得體會 3
每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的,我應(yīng)該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的'人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。
二、培養(yǎng)孩子
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果
這次開家長會,使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當(dāng)中,難免犯錯,我們采取適當(dāng)?shù)膽土P,既給孩子尊嚴(yán),又能及時糾正錯誤。
初中中考家長心得體會 4
十天前學(xué)校組織初三一?荚嚕婀值氖瞧綍r學(xué)校一直非常積極的是第一時間開家長會,這次是在左顧右盼等待十天后才進(jìn)行。
首先是校長解讀今年的中考政策,然后是認(rèn)課老師講解了各門課的具體情況。時間已經(jīng)是晚上七點,不忍心再去麻煩老師。我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子,到家已經(jīng)很晚了。
從家長會后,我的感想是:
1、誰家家長覺悟的早,孩子培養(yǎng)的習(xí)慣好,高分就越有把握。
理由:早在女兒七年級,女兒經(jīng);貋砀嬖V我:在做試卷分析時,好多人提到要減少弱智性錯誤,我當(dāng)時還和女兒說:錯就錯了,還說什么弱智性錯?
豈不知,這時候家長是在有意訓(xùn)練孩子“會的不錯”。
2、家長對孩子考試心態(tài)的關(guān)注,鍛煉有一顆平常心。學(xué)會放松。
理由:孩子畢竟是孩子,由于學(xué)校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分?jǐn)?shù)的,如果家長知道這點,在沒出現(xiàn)緊張的時候就有意訓(xùn)練學(xué)會如何放松心態(tài),可能對孩子懂事后的學(xué)習(xí)是有幫助的。
3、堅持堅持再堅持。
理由:學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程,只要堅持堅持再堅持,不斷的了解自己知識的薄弱點,并且在了解自己的薄弱點,通過不斷的學(xué)習(xí)把知識弄懂搞清,就會有高分。中考是比誰分高,而不是比誰滿分或誰零分。只要堅持到最后,薄弱點就會降到最少,分就會越有可能越高。
4、錘煉考試技巧。
理由:在進(jìn)入初三,大大小小的考試會有很多,而每次的考試學(xué)生都會應(yīng)老師的要求做考試后的總結(jié),怎么總結(jié)?怎樣總結(jié)有效果?最近在網(wǎng)上不斷的學(xué)習(xí),對女兒的關(guān)注也比較多。發(fā)現(xiàn)除了總結(jié)知識薄弱點外,更重要的是考試技巧總結(jié),如我女兒考試?yán)鲜桥聲r間不夠,可能和女兒性格也有關(guān),急!好強!這次一模考試后她自我反省,不能聽信別人的感覺,因為是急慢性子是不一樣的。不需要怕時間不夠的.。因為平時做作業(yè)就比別人快,考試是考大多數(shù)人的,不可能做不完了。這樣不擔(dān)心時間,審題就會仔細(xì)點,也不需要趕急,在做題時因為跳步而錯誤,因為計算而錯誤。我說:你能這樣總結(jié)就很好啊,中考前多次考試,對你是很有幫助,讓你不僅總結(jié)了知識的薄弱點也總結(jié)了考試的技巧啊。
在總結(jié)考試技巧后,又小考了一次,雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤,可是是好多了,97分。我說:再總結(jié)總結(jié),錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!
考試時間如何安排,確切的說,如何考試?如何考高分?要不斷總結(jié),開考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時間,不需要心急,重要的是做對得分,而不是快做完。
呵呵,開始了家長的嘮叨,總之在初三一模家長會后有許多感想,有來自老師的,有來自家長的,有來自孩子的。讓我們共同努力為孩子經(jīng)歷中考經(jīng)歷磨難長大成材!
初中中考家長心得體會 5
一場與眾不同的家長會,一場老師用心的安排。在會中,我邊傾聽,邊感受,想說的太多太多。
我就說說徐老師給我們提問對孩子關(guān)注度吧。對孩子的關(guān)注度適合就好。太滿的關(guān)注,對孩子來說是壓力,對家長是負(fù)擔(dān)。后來徐老師說是有質(zhì)量的關(guān)注,在孩子需要你,你可以認(rèn)真地傾聽,用心的陪伴。孩子就是孩子,會犯錯。父母對她知根知底,對孩子的更是清楚。放小抓大,不是原則上的問題,不要去指責(zé)孩子,讓孩子去做,自己去體驗。把握好大方向。不要時刻關(guān)注孩子,孩子會反感的。祺祺就是這樣,我們因為太多的關(guān)注,造成一度關(guān)系很糟糕。所以對孩子的關(guān)注適當(dāng)?shù)木蛪蛄。孩子也需要獨立?,不被打擾的空間。
我的孩子在家長會上的表現(xiàn)給了我狠狠的一棒槌,一而再再而三的在打亂,而不自知,沒有意識到自己的問題,傷心呀!我的孩子會埋怨人,在跟老師上次的溝通中,我知道了祺祺的這個問題。我會重視這個問題,謝謝老師。
孩子的諸多問題,會影響你的情緒。作為家長,一定要相信你的孩子是好的,不能放棄她。要和孩子一起努力,一起成長
初中中考家長心得體會 6
孩子到了初三,看著日程就緊張起來了。周邊很多家長們中午開始忙著給孩子送飯,難得的休息日里陪優(yōu)更是日夜兼程,讓我們一起跟著查字典中考網(wǎng)里的初三家長一起聊聊中考過來人眼里的中考經(jīng)驗。
一年一度的學(xué)生見面會又到了,借了學(xué)院的圖書館和孩子們一同坐聊,這群青春飛揚的童鞋們不是80就是90后,過去的'中考對他們來說已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)。地域的不同,也使他們對中考的印象參差不齊。出生江南的我,吸引了很多的江浙學(xué)生投入紅門,同時亦有來自南方的童鞋,但更多的是來自湖北本地的孩子。雖然,對中考他們記憶模糊,但概括起來,從時間維度來看,初三比高中輕松;從地域維度來看,廣東比湖北江浙輕松。
因此,給我的啟示是,孩子的學(xué)習(xí)是持久戰(zhàn),是耐力賽,而我們至少得做一個最笨的家長,給孩子做好后勤保障;如果還有余力,亦可幫助孩子查漏補缺;如果更有能力,還可以成為孩子的老師。這一年,需要我們家長也加倍努力,幫孩子規(guī)劃,陪孩子放松,成為他們學(xué)習(xí)旅途中的伙伴。
初中中考家長心得體會 7
大部分地區(qū)一年一度的中考已經(jīng)結(jié)束,不久就要公布中考成績了,想必有些家長比學(xué)生還要緊張:孩子考的好,喜悅之情自不必說;如果考的不好,甚至很差,其糾結(jié)的心里可想而知。那么如何面對孩子的中考成績呢?
理性面對尤為重要
本屆參加中考的學(xué)生,多數(shù)為獨生子女。因此家長對孩子都抱有較高的期望值。望子成龍,望女成鳳,是每個家長所期盼的。可每個孩子又都有其不同的特點。有的智力開發(fā)的早些,有的則晚些,學(xué)習(xí)上存在差異是正常的,家長千萬不能僅憑孩子的一次考試成績的優(yōu)劣而斷言做出結(jié)論,更不能因為孩子中考成績不理想而過于埋怨、指責(zé),甚至說些大傷孩子自尊的.話,這樣做的結(jié)果,只能使孩子增加心里壓力而喪失信心。
正確的方法應(yīng)該同孩子一起冷靜下心來,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),重塑信心,重新再來。如果孩子在學(xué)習(xí)方面確實同優(yōu)秀學(xué)生相差很大,那就要認(rèn)真分析孩子的實際情況,幫助孩子重新定位,走出失利的陰影,做出新的選擇。
孩子成才道路不唯一
進(jìn)重點高中,考名牌大學(xué)是孩子成才的基礎(chǔ)。但多元化的人才觀已被越來越多的人們所接受,國家固然需要各類尖端人才,更需要眾多的實用性人才,所以孩子成才的道路不唯一,家長應(yīng)把心思用在幫助孩子選好定位上,不要因為一次中考成績的優(yōu)劣,妄言對孩子定論,要激發(fā)孩子興趣,讓他們做自己喜歡做的事情,在健康快樂中成長,只要他們將來能夠?qū)、對社會有所貢獻(xiàn),就是有用人才。
初中中考家長心得體會 8
隨著寒假的到來,中考離我們又近了一步,對于初三的學(xué)生來說,這個寒假應(yīng)該會過得沒那么輕松,每天都會在寒假復(fù)習(xí)計劃中度過,在這里提醒一下,在學(xué)習(xí)的同時也要注意休息哦,一定要勞逸結(jié)合,才會事半功倍,也可以看看過來人給我們分享的一些經(jīng)驗,可以提前有所了解,以便更好的應(yīng)對中考的每一項考試。
下文是來自南京中考E度論壇里一位家長陪孩子一起中考的心得體會:
1、目前成績的不提高是很正常的,因為學(xué)習(xí)狀態(tài)在慢慢的回來。而且學(xué)校和孩子都沒有進(jìn)入狀態(tài)。還在學(xué)習(xí)新知識。相信我,到復(fù)習(xí)的時候會好很多,無論是從學(xué)校效率還是學(xué)校出的試題水準(zhǔn)什么的。當(dāng)然,現(xiàn)在也很重要。除了良好的心態(tài)外就是要意識到自己意識到也要幫助孩子意識到自己的薄弱的地方和學(xué)科,這個意識是非常重要的,只有意識到了才會有針對性的去復(fù)習(xí)去學(xué)。同時信心也是非常重要的,基礎(chǔ)稍弱的孩子本來事有信心的,家長雖然什么也沒說。但是面對成績單試卷總是唉聲嘆氣孩子肯定能感受到。其實初三這一年我們的作用說不好聽就是要逗他們開心,給他們正能量!不是一味的捧,是要從生活上就讓他們感受到主觀能動性的偉大力量!
2、我認(rèn)為除了中考之外初三階段最重要的.就是一模了。在一模之前的一個月別的就別瞎忙了讓孩子做一下去年的一模試卷。時間來不及的話就做鼓樓的那幾個比較重要的區(qū)的試卷。一模的成績不僅能給孩子信心不少學(xué)校簽約啊也都是看一模成績的。而且一模都是單人單座,學(xué)校還安排考場比較重視。一些教育集團(tuán),例如29中是不公布一模的排名的也不發(fā)試卷因為害怕考的好的孩子偷偷的哪著排名去其他學(xué)校簽約,這是他們搶占生源的一種方式。一?纪炅耸虑檫沒有結(jié)束,一樣的類似于鼓樓區(qū)的一模試題也要拿過來做做看看。
3、體育考試不用愁,大部分孩子即使才開始有薄弱項最后都能過,老師會根據(jù)他們的情況建議他們選哪幾個項目的,即使不能過的也是扣幾分。主要跟著大部隊練就行了。到初三了學(xué)校都組織練習(xí)的沒必要還去找輔導(dǎo)班練什么的。
4、體檢也不用擔(dān)心。就是走個流程基本檢查,當(dāng)然有一關(guān)是孩子們可能介意的就是可能要看什么身上有沒有疤啊傷口啊,因為有些技校啊師范啊高職啊某些專業(yè)對這些是有要求的,一般未來要上普高的孩子沒什么要的。
5、中考進(jìn)行時的時候上午考完了,無論如何中午都要睡一下。不然你當(dāng)時可能沒感覺考試的時候就會無法進(jìn)入狀態(tài)。家長要引導(dǎo)孩子別娃不睡就不讓他睡了。晚上正常時間休息,別太早也別太遲。睡太早了睡眠容易不好,而且第二天也會困。
6、數(shù)學(xué)和物理很重要,數(shù)學(xué)拉分,這個有個我要說一下。今年中考數(shù)學(xué)試題中有條大題目是08年還是11年的時候考過的。當(dāng)時考完了有孩子說我們都還不相信,結(jié)果一看是真的,題目相似度接近98%,所以說歷年的中考試卷你是不是做的玩的這個時候就看出來。是真的把這些題目研究透了嗎?還是只是應(yīng)付的過過?
8、今年在娃們回學(xué)校之前(學(xué)校組織他們估分)這個論壇是第一個放出題目和答案的人,后來南京的所有qq群流傳的都是我們的試卷。他們流傳的時候我們第一手就知道了。然后對照答案估分。所以一定要及時關(guān)注動態(tài),不能閉塞。
以上都是我們已經(jīng)經(jīng)歷過了的,重點大家看下面內(nèi)容
7、考完,填報志愿前試去中招會的時候,記得要帶紙和筆,各個學(xué)校的預(yù)估線要記下來。但是切記,不管招生老師和你說的多么的斬釘截鐵多少分一定一定能上你還是要注意,他們的話空口無憑,你最后錄取不上他們是不會負(fù)責(zé)人的。即使你拿個錄音機錄下來了也沒有用,學(xué)校會說那是老師自己說的和他們無關(guān)或者是只是根絕全是的估分來推的和實際情況肯定有出路之類的。反正要對個心眼,今年中考論壇里面就有個爸爸吃了大虧跑斷了腿到處理論也么的用。而且我建議多看多建議,好多人說今年數(shù)學(xué)難所以分?jǐn)?shù)線就會低,所有學(xué)校的預(yù)估分?jǐn)?shù)線的確是低的但是結(jié)果就是分?jǐn)?shù)線高了。∮械膶W(xué)校特別是低不成高不就的學(xué)校特別喜歡在中招的時候把自己的分?jǐn)?shù)說的很低,然后填他們家志愿的一多他們家分?jǐn)?shù)就上去了生源就好了……所以一定要留個心眼,今年還是要感謝流小年,所有人再說分?jǐn)?shù)會將的時候她說分?jǐn)?shù)可能會反而上升!還給我們分析了一下!所以你就知道有組織的感覺多好了,你能接受很多的信息。
8、錄取通知書,錄取通知書這件事也相當(dāng)頭疼。同一個學(xué)校的同一批出來兩個錄取通知書之間最高隔了7天。∧暇┏蔷瓦@么大,7天這個快遞也不知道是怎么跑的。后來有爸爸在論壇說都是中國移動害人!因為錄取通知說的信封里會有一張中國移動的電話卡,是移動和招辦合作的。估計郵費啊什么的移動包了但要附帶他們的卡。這樣上高中想用手機的孩子就會用那張卡了。他們用戶就多了。他們要裝卡什么的所以也會耗費時間。還有就是不要急,如果你查到錄取信息了,只是通知書沒到,不要擔(dān)心耐心等等。如果超過很多天還是沒有,就打電話問一下。也可以在論壇問問別人有沒有……
9、最后看到不少家長說政治不好啊什么的,其實真的不用擔(dān)心,我家小子初三下學(xué)期之前政治都沒上過40分。到后面學(xué)校政治老師的強度太大了,每天都在做試卷還有時政的題目給他們,只要跟著學(xué)校的進(jìn)度絕對沒問題。選擇題做好就行了!后面大題目基本都是和時政密切相關(guān),老師會幫你總結(jié)哪些題目要用到什么知識點回答,這個每個學(xué)校都會有的一點也不用擔(dān)心!
初中中考家長心得體會 9
中考日益臨近,不少家長對孩子的關(guān)心已經(jīng)不知不覺地上升為“監(jiān)管”。殊不知,這種監(jiān)管式教育易激發(fā)孩子的叛逆心理,導(dǎo)致厭學(xué)厭考,反而會適得其反。專家提醒,在沖刺復(fù)習(xí)階段,家長要適當(dāng)給孩子一些休閑空間,更不要用言語刺激,以下六句話一定不能說。您中招兒了嗎?
一、“孩子,要爭氣啊,你是我們的希望!”
把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望,是一種喪失自我的表現(xiàn)。這樣的家長往往自己得過且過,患得患失。不斷催逼,最后只會落得吃力不討好。喪失自我,是為人父母的通病,但并不是一種健康的心理。
二、“沒時間管你,不掙錢怎么過日子啊?”
教育孩子不是上課,一個電話、一個眼神都是教育,和孩子相處更是好的教育契機。教育的效果不由時間長短決定,關(guān)鍵要看家長用不用心、會不會教育。總以“沒時間”為借口忽視孩子教育的家長,就算有了時間也教育不好孩子。
三、“進(jìn)了前三名,媽媽給你買……!”
物質(zhì)獎勵看似是一種增強孩子學(xué)習(xí)動力的保障,可如果考砸了就懲罰,考好了就獎勵,孩子會誤以為自己是為家長而學(xué)、為獎勵而學(xué)。這種獎勵機制破壞了孩子對學(xué)習(xí)的正常理解。如果有一天孩子不再把物質(zhì)獎勵當(dāng)作目標(biāo),他便會喪失學(xué)習(xí)的動力。而且,這種教育方式助長了孩子的功利心,有效一時,卻不能有用一世,更容易把孩子引向“灰色地帶”。
四、“沒有原因!我說不行就不行!”
典型的暴君式教育方式,源于家長頭腦中“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會導(dǎo)致親子之間的對立和沖突,更會破壞孩子的公正心,妨礙孩子民主意識、協(xié)商能力的發(fā)展,甚至還會滋生孩子的暴力傾向,從而在備考過程中產(chǎn)生不良情緒。
五、“你怎么這么笨!成績怎么總上不去呢?”
抱怨和指責(zé)會讓事情變得更糟!孩子自己也不情愿表現(xiàn)得那么差,家長什么都不說,他的.心里也會自責(zé)。作為父母,千萬不要往孩子的傷口上撒鹽,更不能當(dāng)著別人面說自己的孩子很笨。父母氣急敗壞的責(zé)罵孩子,會讓孩子無地自容,不知所措,增加逃避心理,厭棄中考。
六、“你看看人家那誰!”
這是家長們最常說的一句話,也是孩子們最厭煩的。危害在于:它破壞了孩子的心理平衡,讓孩子失去應(yīng)有的信心。
初中中考家長心得體會 10
從女兒這兩天的作業(yè)來看,我感受到了考前濃濃的緊張氣息,每天的家庭作業(yè)開始增多,無論是從數(shù)量上還是科目上,一項又一項,女兒說,每天的作業(yè)都不少。
老師也兩次發(fā)短信,提醒考試的時間,希望家長能督促學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生增強學(xué)習(xí)的主動性、積極性,查漏補缺,爭取在考試時取得好成績。昨天,女兒放學(xué)回來,說:“老師又把班級的前十五名學(xué)生留下來,對我們的家庭作業(yè)情況進(jìn)行了通報,哪些同學(xué)做得好,哪些同學(xué)做得不好!迸畠何嬷馗,長出一口氣,接著說:“還好,我這次的數(shù)學(xué)題做得全對。不在老師批評之列!蔽倚χf:“老師這樣做是對你們的嚴(yán)格要求,是對你們的負(fù)責(zé)表現(xiàn)。要感謝老師,這樣家長多放心呀!你們現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,也應(yīng)該知道自覺學(xué)習(xí),不能事事都讓老師操心!迸畠狐c點頭,“你說的可不是?我覺得老師也很辛苦,語文老師是班主任,不管是語文課,還是數(shù)學(xué)課,英語課,其他課,他都親自過問,有時還讓不會的同學(xué)做題。”
聽了女兒的話,我也越發(fā)敬佩她的班主任了。同時也感到了期中考試到來之前的緊張氣氛,真可稱的上是“山雨欲來風(fēng)滿樓”了。我對女兒說:“雖然是一次考試,但這也是檢驗自己學(xué)習(xí)成績的最好時機,通過這次考試,分?jǐn)?shù)倒是其次,重要的是看自己哪方面的知識掌握的不是太好,查漏補缺是關(guān)鍵。既要重視又要輕視。不能有太大的`心理負(fù)擔(dān),不就是一次考試嗎,只要認(rèn)真就行了。”女兒點點頭,“我記住了。”
從小學(xué)到初二,大大小小的考試女兒經(jīng)過的不知有多少了,可以稱的上是身經(jīng)百戰(zhàn)?墒,每次一到考試,她還是總免不了擔(dān)心,害怕自己考不好,雖然我每次都給她說,不要太在意,不要太患得患失,可她有時還是緊張。
又一個期中考試就要來臨,周圍的空氣讓人感覺窒息,到處都充滿了考試來臨的氣息。我再次告訴女兒:適度緊張是可行的,但是不要太在意,做題時像平常一樣,只是認(rèn)真地面對每一道題就行了,像平時做題一樣,認(rèn)真地做完一道再做另一道,什么也不要去想,就不會有什么問題。對于老師這兩天布置的家庭作業(yè),不要急躁,按照自己的節(jié)奏,以正確的態(tài)度對待每一道習(xí)題,重點放在自己有疑問的題上面,要有的放矢,有側(cè)重點,不能平均使用力量,爭取達(dá)到相同時間的最佳效果。
哎!又一個期中考試就要來臨......
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