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幼兒園教師小王子讀書(shū)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師小王子讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師小王子讀書(shū)心得1
看《小王子》的時(shí)候，沒(méi)有讀言情小說(shuō)的內(nèi)心跌宕，更沒(méi)有讀懸疑小說(shuō)的“求知若渴”，只是慢慢的，像溪水一樣靜靜的流淌。不管怎樣，溪水也是美麗的，偶爾出現(xiàn)的插畫(huà)多少會(huì)有些驚喜，時(shí)不時(shí)的一些小哲理也會(huì)讓內(nèi)心有所觸動(dòng)。當(dāng)我耐著性子將整本書(shū)讀完的時(shí)候，我居然會(huì)有種淡淡的傷感。明明像是給孩子看的童書(shū)，我怎么沒(méi)有收獲灰姑娘的完美結(jié)局感呢？
我焦慮不安的去尋找這份悲傷的來(lái)源，到底是這本書(shū)的那一部分讓我這個(gè)成年人難過(guò)了呢？哦，應(yīng)該是最后一部分，主人公講完了他和小王子六年前相遇的故事。六年了，每一個(gè)細(xì)節(jié)他都記得那么清楚，他擔(dān)心小王子的星球會(huì)不會(huì)被綿羊吃掉，這對(duì)他而言是非常重要而正經(jīng)的事情。他常常會(huì)看著天上的星星，因?yàn)樾⊥踝泳驮谀硞�(gè)星球上笑，看星星就像看到了五億個(gè)小鈴鐺在微笑。他畫(huà)出了小王子在地球上消失的地方，希望去往非洲沙漠的朋友如果碰到了小王子能寫(xiě)信通知他。他那么深切的思念著他的小王子，那個(gè)把他馴服的小孩。
哦，不對(duì)，最讓人難過(guò)的應(yīng)該是倒數(shù)第二部分，主人公和小王子真正分別的那一刻。在地球上已經(jīng)生活了一周年的小王子要回到自己的星球了，他安慰他的朋友說(shuō)“當(dāng)你抬頭看夜空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谀愁w星星上面，因?yàn)槲視?huì)在某顆星星上面笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，那時(shí)你將擁有會(huì)笑的星星。”小王子總是能用簡(jiǎn)單的話說(shuō)出大人看不見(jiàn)的道理。
《小王子》除了傷感，就沒(méi)有別的了嗎？如果非要問(wèn)還有什么，我會(huì)整理下情緒，和大家講講小王子和狐貍的故事。在這一部分中，狐貍說(shuō)出了很多讓人相看恨晚的話。比如，他告訴小王子“如果你訓(xùn)化了我，那我們就會(huì)彼此需要，你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的”。當(dāng)小王子說(shuō)要去結(jié)識(shí)更多的朋友，了解更多的事情，狐貍說(shuō)“你只能了解你訓(xùn)化的東西”。當(dāng)小王子要離開(kāi)去遠(yuǎn)方的時(shí)候，狐貍告訴了他一個(gè)秘密“看東西只有用心才能看到，重要的東西用眼睛是看不到的”。
當(dāng)我讀到上面這一部分的時(shí)候，我想到了愛(ài)情。這個(gè)世界上有那么多男男女女，而愛(ài)情就是彼此馴化的唯一。對(duì)于你愛(ài)的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，他是那么的與眾不同，因?yàn)槟阍哌M(jìn)他的生活，為他的喜怒哀樂(lè)而歡樂(lè)悲傷過(guò)。“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此的重要。”狐貍的話套用在這里再適合不過(guò)了。
說(shuō)起玫瑰花，就不得不說(shuō)小王子為什么要離開(kāi)自己的`星球了，原來(lái)是因?yàn)樗妥约旱拿倒寤[別扭了。玫瑰花喜歡隨口說(shuō)些讓他不開(kāi)心的話，現(xiàn)在的小王子后悔不已，他說(shuō)“我應(yīng)該看她的行動(dòng)，而不是聽(tīng)她的言語(yǔ)。她為我散發(fā)芬芳，點(diǎn)亮生活。我不應(yīng)該離開(kāi)她，我應(yīng)該看出藏在她那些小把戲后面的柔情”。
當(dāng)小王子遇到狐貍之前，他還遇到過(guò)國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。對(duì)于這些所謂的大人，小王子都覺(jué)得他們奇怪極了，他們做著“正經(jīng)事”，但在小王子眼里，真正的正經(jīng)事卻不是這些。
當(dāng)我從后往前的將《小王子》又翻看了一遍時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)正文之前分明寫(xiě)著這是一本獻(xiàn)給大人的書(shū)。大人啊大人，往往急不可耐的想要看到精彩的情節(jié)來(lái)完成這篇讀后感，卻忽略了讀書(shū)本身的意義。
這真是一本給大人寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)閷?duì)小孩子而言，都是寫(xiě)理所當(dāng)然的事情，無(wú)需看書(shū)去明白和體會(huì)的。而大人們，在逐漸世俗生活中好像忘記的當(dāng)初的自己，習(xí)慣了用眼睛去看，卻不記得如何用心去看了。
幼兒園教師小王子讀書(shū)心得2
暑假里我讀了一本很有意思的書(shū)《小王子》，原來(lái)我以為這只是一本普通的童話書(shū)，可等到看完之后卻讓我有了很多感想。
小王子是本書(shū)的主人公，書(shū)中描述的他是住在一顆小行星上的仙童，陪伴他的只有一朵小玫瑰花，玫瑰花的虛榮心傷害了小王子，使他變得十分孤單，沒(méi)有一個(gè)人可以真正地交談。于是，他告別了小行星，遨游太空，經(jīng)歷各種險(xiǎn)阻，在經(jīng)過(guò)六個(gè)星球后來(lái)到我們生活的`地球。在這里，小王子發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的虛偽、勢(shì)利和愚蠢，他與一只小狐貍結(jié)成了朋友。
小狐貍呢，他把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切，作為禮物送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子重新回到了他居住的星球。
小王子把那騙人的世界所征服，最終找到了自己的理想——連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài)。而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種十分傷感的情緒。
我想《小王子》是想通過(guò)這樣的一本童話故事告訴大家只有真善美才是可以長(zhǎng)久的，我希望每一個(gè)讀這本書(shū)的人都能體會(huì)到人間的美好。
幼兒園教師小王子讀書(shū)心得3
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《小王子》。
這只是一段稍長(zhǎng)些的故事，甚至單單依靠這一則歷險(xiǎn)都無(wú)法湊齊作為一本書(shū)的厚度或字?jǐn)?shù)。還記得我第一次看《小王子》的時(shí)候，花了一個(gè)多星期才看完這不長(zhǎng)的童話。那開(kāi)頭直到中間都沒(méi)能激起我的興趣，只是那時(shí)常聽(tīng)起某人說(shuō)“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無(wú)趣的薄書(shū)才一直看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時(shí)常在那之后讓我想起了那人說(shuō)的話。
我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來(lái)看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的`我對(duì)《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來(lái)我對(duì)《小王子》的癡念讓我訝異。這莫非就是“書(shū)翻百邊，其義自現(xiàn)”的道理么，那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話簡(jiǎn)單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。
玫瑰，狐貍，飛行員，小王子，還有猴面包樹(shù)和沙漠間的無(wú)名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最?lèi)?ài)的書(shū)。
“馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被予作者特別的理解。如果你不愿意被馴養(yǎng)，而且鐵定不改，那你可以微笑著看，把它當(dāng)成童話故事書(shū)，想象自己是國(guó)王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫快樂(lè)的答案。如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它作真正的朋友，看穿箱子后面的秘密。不論一切都需要常規(guī)，而我們從其中獲得報(bào)酬，“有了惦記”是其中最甜蜜的一個(gè)：一個(gè)人一旦讓自己被人馴養(yǎng)后，就必須承擔(dān)一點(diǎn)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)……
“要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬(wàn)萬(wàn)的星群里，唯有她盛開(kāi)著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺(jué)得快樂(lè)。”每每讀到這一句，嘴角總是在不經(jīng)意間勾起�！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間被溫暖了心房。因?yàn)橄肽钪鞘郎溪?dú)一無(wú)二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)旅行之后淚流滿面：“那時(shí)的我太年輕。”于是悔恨著自己年輕的少不更事。我還想他，小王子。
不知道他在他的小星球上過(guò)得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著她天真的四顆刺。也許不知道他離開(kāi)了有多久，只是在春夏秋冬之中凋零重生著不離寸步。那狐貍會(huì)不會(huì)懷念起那段日子。看見(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā)。聆聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏。
于是遂想起了那段不長(zhǎng)的童話，《小王子》，從相伴到相知，體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
幼兒園教師小王子讀書(shū)心得4
一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。
《小王子》告訴我們，我們?cè)际呛⒆�，心里只有�?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的.，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)的笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。
《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。
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