平分生命的讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的平分生命的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平分生命的讀后感1

　　男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

　　然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫(yī)院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費，但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的.疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。

　　抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

　　醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命�！�

　　男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”

　　醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”

　　所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

平分生命的讀后感2

　　今天我在家里讀了一個故事，故事的名字叫《平分生命》。

　　故事的主要內(nèi)容是：有一個男孩父母早逝，他和妹妹相依為命。然而妹妹又不幸染上重病，盡管醫(yī)院免去了手術(shù)的費用，但還需要男孩給妹妹輸血。男孩猶豫了一會兒后同意了。男孩在抽血時，一直向鄰床上的妹妹微笑，抽完血，男孩立刻停止了微笑，他問醫(yī)生：“叔叔，我還能活多久？”醫(yī)生被震撼了，說“你能活到一百歲�！比缓竽泻⑾麓厕D(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)自己沒事，就再次伸出胳膊，對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹，我們倆各活五十年�！�

　　讀了這個故事，我也被震撼了，我覺得這個男孩非常勇敢，他能為自己的親人奉獻生命，我非常佩服他。

　　今天，我讀了《平分生命》這篇文章，讓我感悟很深。

　　故事內(nèi)容是：從前，有一個小男孩父母早逝，只有一個妹妹相依為命，男孩關(guān)愛妹妹勝過自己。一次，妹妹染上重病，只有哥哥輸血才能挽救妹妹的`生命。男孩同意輸血并愿意用自己的生命來挽回妹妹的生命。輸液后，男孩認(rèn)為自己活不了不久，便問醫(yī)生自己的有限時間，醫(yī)生告訴他能活一百歲；男孩非常高興，并對醫(yī)生說：“再把我的血抽出一半給妹妹吧，這樣我們都能活50歲！”

　　在場的人都震撼了，誰也沒有想到，男孩要把生命分給妹妹一半，這除了親情，還因為他有一個純潔、善良的心。

　　真的，能夠做到“與人平分生命”，即使是親人又有多少人能夠做到？能夠這樣做的，一定是世上最親的人，就如同這對兄妹。

平分生命的讀后感3

　　 今天,我讀了平分生命這一篇課文。就感動得哭了起來,說:“貝貝和他的妹妹真可憐啊�！闭�說著，我忽然在奇怪的想：為什么他們的父母會早逝呢？為什么災(zāi)難一次又一次的降臨在這兩個不幸的`孩子的身上呢？……大家一定不知道，我為什么會被感動得忍不住哭了起來呢？讓我來告訴你們吧！因為是生命對每一個人來說是寶貴的，一個人的生命只有一次。但十歲的貝貝他想到輸了血自己就要死了，他感到害怕，因而停止了微笑，一動不動，面對死亡的威脅，想到自己的血能換取妹妹——這唯一親人的生命，即使死也是值得的。貝貝卻不顧自己的生命而去救別人的生命，大家說，這是不是令人感動得哭起來呢？國慶期間的一天，我和媽媽、哥哥、舅母……總共六人去太和古洞登山，一會兒，我們來到了一個有的玩水的地方,我和哥哥去玩水,我在上岸的時候,啊!我不小心摔了一跤,腳出了血，我就嗚嗚嗚地哭了起來,媽媽看見了,急忙走過來,把我的眼淚擦干凈,說:“你玩，我希望你玩得開心，但是，你記住，安全是第一位的�！边@篇課文是說，生命和安全，不管怎么樣，都是排在第一位。

平分生命的讀后感4

　　平分生命，如果一個人的生命可以平分，那世界上的人就不會有的人，還沒體會道人間的美好事物，就離開了人世間。

　　但是在一個男孩的.眼中生命是可以平分的——文章《平分生命》中主人公“男孩”和他的妹妹平分生命。主要內(nèi)容如下：

　　男孩與妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人，所以男孩愛她勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在著兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血，盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費，但是妹妹急需輸血，不輸血就會死去，男孩的血型與妹妹相符。當(dāng)醫(yī)生問他是否愿給妹妹輸血，他答應(yīng)了，他答應(yīng)的非常嚴(yán)肅，仿佛做出了一個極大的決定。

　　妹妹做完手術(shù)。男孩認(rèn)為輸血會喪失生命，問醫(yī)生，他還能活多久，醫(yī)生驚訝的說，他很健康，能活一百歲。男孩高興的都快跳起來了，說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧！我們每人活50年�！痹趫龅娜硕急徽痼@了。

　　在這個故事里的“男孩”心地是多么善良、純真呀！讓我感受到了人間真情、人類最無私、最純真的諾言。

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平分生命的讀后感5

　　今天語文課上，劉老師和我們一起讀了一篇名為《平分生命》的文章。我非常感動。這篇文章主要講了一個從小失去父母、和妹妹相依為命的小男孩。妹妹染上了重病，如果不輸血就會死去。醫(yī)生問男孩是否勇敢？是否能接受挑戰(zhàn)？男孩點了點頭，要為妹妹獻血。在抽血時，男孩一動不動，抽完血后，男孩問醫(yī)生他還能活多久，醫(yī)生說他還能活100年。男孩聽后，對醫(yī)生說：“那把我的血分一半給妹妹吧。我們每人活50年�！弊x了這篇文章，我想對那個男孩說：我真佩服你！你竟然愿意和妹妹平分自己的生命。雖然你知道人的生命只有一次，但你還是愿意和妹妹一部分生命。像你這種有愛心、有勇氣、愿意奉獻的人在世界上又有多少呢？名師點評：這篇作文具備了作為讀書筆記必備的要素：有所讀作品的名稱和內(nèi)容介紹,也有對作品的感受和感想,說明小作者對讀書筆記的一般寫作方法是熟悉的'。小作者的語言表達能力很好，作文的語言通順流暢，對作品的內(nèi)容介紹簡明清楚。小作者需要注意的是：讀書筆記和觀后感這個類型的文章題眼是“感”，就是作文重點要記敘的部分是對作品后的感想。所謂的感想，就是所讀作品給自己最深的感觸和最大的啟發(fā)，并把這些進行分析整理，和實際相聯(lián)系，讓讀者從你的讀書筆記中得到一些生活的啟迪。對作品的內(nèi)容介紹只是為感想部分做的鋪墊，所以在寫作時不能讓它喧賓奪主。

平分生命的讀后感6

　　在小桔燈我看見了一篇好文章——《平分生命》。

　　這篇文章寫了一位小男孩跟他的妹妹相依為命，因為它們的父母都死了，可惜這位小男孩的妹妹重病在身，需要動手術(shù)。雖然手術(shù)的錢免了，但是手術(shù)必須要輸血，輸血的錢沒有免，小男孩決定自己給妹妹輸血，抽完血后，他認(rèn)為自己快死了，醫(yī)生告訴他還可以活，可以活到100歲。男孩又把那只抽過血的手伸出來，要求醫(yī)生把他的血抽一半掉，把他那一半給他的妹妹，每個人都各活50年，把自己的一半生命給她。

　　我讀完后十分感動，這個小男孩竟然如此勇敢，可以為了妹妹把自己的生命都給她。知道了自己不會死，但是還要分一半給妹妹，我知道這種想法很天真，我也知道一個人的生命只有一次，我想小男孩也知道自己的生命只有一次，要好好珍惜，但是他還是想把生命給自己的'妹妹。

　　他可以為妹妹犧牲一切，我們不用為誰，為一樣?xùn)|西犧牲一切，為什么我們不好好利用這些時間？生命只有一次，時間一去不會復(fù)返。人生中沒有可以返回的藥，但是有可以好好把握生命的藥，就是堅持、努力、奮斗，這樣就可以好好把握時間。

　　我要在人生中學(xué)會堅持、努力、奮斗還有勇敢，因為勇敢可以讓人的生活沒有遺憾，可以幫助別人。

平分生命的讀后感7

　　今天我讀了《平分生命》這片作文，它是一個真實的事情，我深深受到了感受。

　　一次男孩的妹妹染上了重病及需輸血。醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費，但是不輸血妹妹就會死去。

　　做為妹妹唯一的親人，男孩的血型于妹妹相符。醫(yī)生問男孩是佛勇敢，是佛接受抽血的挑戰(zhàn)。男孩開始猶豫，十歲的他經(jīng)過一番思考，終于點點頭，鄭重的點點頭。

　　抽血時，男孩很安靜，不發(fā)出以絲聲響。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多久？”

　　醫(yī)生正想笑男孩地?zé)o知，但轉(zhuǎn)念間，又被男孩的.勇敢震撼了：男孩才有十歲，他認(rèn)為抽血會失去性命，但他仍然肯輸血給妹妹。在男孩做出決定的一瞬間，以下定了死亡的決心。

　　醫(yī)生握緊了男孩的手，說：“放心吧，你不會死的。抽一小部分不會丟性命》”

　　男孩眼中放出了光彩：“真的？那我能活多少年？”

　　醫(yī)生微笑著，滿懷愛心地說：“你能活到一百歲，小伙子，你很健康！”

　　男孩高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾下，確認(rèn)自己真的沒事，久撅起了胳膊_剛才抽血的地方，昂起頭，說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個沒人活50年！”

　　這才是無聲的愛�。。。�

平分生命的讀后感8

　　星期一的晚上，做完作業(yè)后，我像往常一樣拿過作文書來看，忽然，一個題目吸引住了我的眼睛——《平分生命》。什么？生命是自己的，誰會與你平分呢？

　　帶著種種疑問，我迫不及待地看起來，心也跟著故事情節(jié)在跳……

　　故事中，男孩與妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人，可災(zāi)難又一次降臨在他們的身上。妹妹染了重病，需要輸血，可醫(yī)院的血太貴，他們買不起，哥哥一直認(rèn)為輸血會死，可仍然毫不猶豫地把血輸給了妹妹，事后，他得知自己不但不會死，而且會活到100歲時，決定與妹妹平分生命，各活50歲。

　　也許你會認(rèn)為那個男孩很無知。但卻讓我很感動，這是人類最無私最純真的諾言，與別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，如此坦誠，如此心甘情愿的做到呢？

　　男孩的想法雖然天真，但他無謂的決定卻是人間最質(zhì)樸的諾言。

　　生命是珍貴的，在多彩的生命里，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧鰩准�有益的事呢？為什么不為美麗的`人間獻出自己的一份力量呢？

　　做一個無私的人，用心的力量去體會生命中的精彩吧！

平分生命的讀后感9

　　文中講了一個小男孩為患有重病的妹妹輸血的故事。當(dāng)他輸完后，醫(yī)生被他的一句話感動了：“醫(yī)生，我還能再活多長時間？”小男孩認(rèn)為輸血會失去生命，但他任然肯輸血給妹妹，男孩所作出的決定是下定了死亡的決心的。當(dāng)醫(yī)生告訴他能再活一百年時，他鄭重其事地說：“把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆人每人活五十年！”所有的人都被震撼了，這一定是人類最無私最純真的諾言。

　　讀到男孩說的那一句話時，我的眼睛濕潤了：我的父母，對我不也是這樣嗎？世人都說：父母的`愛是最無私，最偉大的！我相信，當(dāng)我像文中的妹妹一樣身患重病時，那么我的父母，一定會不惜一切代價把我救活。

　　在生活中，當(dāng)我遇到困難時，父母鼓勵我；當(dāng)我生病時，父母關(guān)心我；當(dāng)我身處險境時，父母幫助我；當(dāng)我傷心時，父母安慰我；當(dāng)我高興時，父母陪我一起分享喜悅；當(dāng)我……這一句句的話語，是那么的溫暖，包含著父母的一片關(guān)愛，一絲親情。

　　是什么讓男孩有著這么巨大的力量？是什么讓男孩不畏生命堅持為妹妹輸血？是親情！無私的親情！親情永遠會產(chǎn)生巨大的力量。

平分生命的讀后感10

　　男孩和女孩的父母早逝，男孩愛妹妹勝過愛自己。

　　有一天，妹妹得了重病要輸血，可男孩沒錢幫妹妹治病，盡管免去了費用，可醫(yī)院里沒有妹妹這種類型的血，而妹妹得的這種病如果不輸血就會死。這個時候，只有男孩的血型才和妹妹的血型符合，男孩想了一會兒，決定讓醫(yī)生抽自己的血。

　　抽血后，男孩問醫(yī)生： ” 醫(yī)生，我還能活多久？ “ 醫(yī)生本想笑男孩的無知，卻被他愿意為妹妹犧牲的精神所感動，醫(yī)生說： ” 放心吧，你不會死的，你還能活一百年。 “ 男孩聽了后，下床蹦來跳去，確定自己沒事后，說： ” 那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年！ “

　　男孩提出這個可笑卻又令人震撼的問題后，才得知自己可以活到一百歲時，他驚恐的臉上才露出了笑容。他隨后提出了一個令所有人都震撼又感動的意件，這并不是男孩無心的`一個承諾，而是世界上所有人類中最無私最純真的承諾。

　　同別人平分生命，有幾個人能如此快樂，如此坦誠，如此心甘情愿地說出并做到呢？抽一半的血！各活五十年！這五十年并不是男孩的貪，也許是男孩愿意為妹妹犧牲，但卻不忍心拋下妹妹自己一個人走，希望能陪妹妹度過這美好的五十年。

平分生命的讀后感11

　　《生命可以平分嗎？》這篇故事說的是一個男孩子和他的妹妹的一件事，這個男孩父母很早去世了，她妹妹是他唯一的親人，男孩那么小酒支撐著家庭的生活，可不幸的事情發(fā)生了，妹妹得了嚴(yán)重的`疾病，需要輸血，可醫(yī)院的血液太貴，男孩負(fù)擔(dān)不起買血的費用，巧的是男孩和妹妹的血型相符，他左思右想了會兒，在這個10歲孩子的大腦里，他決定輸血給妹妹，在輸血時男孩一聲不哭，只是，對睡在床上的妹妹微笑著，輸完了血，他突然對著醫(yī)生問了一個問題：“醫(yī)生，我還能活多少年？”醫(yī)生正想笑，可是又被男孩的勇敢怔住了，在一個10歲孩子的大腦里，認(rèn)為輸血會失去生命。

　　醫(yī)生微笑著說：“小伙子，你很健康，你能活100歲�！蹦泻⒏吲d地從床上跳下來，在地上又蹦又跳，然后挽起胳膊------是那只被抽了血的胳膊，確認(rèn)自己已經(jīng)沒事了，突然他又轉(zhuǎn)身對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給我的妹妹吧！我們都可以活50年！”醫(yī)生再一次被男孩震住了，說：“小伙子，不要了，你們都可以活100年�！边@個故事，深深的感動了我，因為這個小男孩才10歲，就自己承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān)，而當(dāng)妹妹生病時他冒著自己生命的危險，愿意輸一半血給妹妹，他以為輸血給妹妹會死掉的，他為了家人死都不怕！男孩子太勇敢了！他作出了這么大決定，這種決定能把所有人感動，他是勇敢的，他是棒的。小男孩你真棒！

平分生命的讀后感12

　　我們兩個人各活50年。這句話一直回蕩在我耳邊。它只不過是一個10歲小男孩所說的話，卻深深地打動了我。愿意為妹妹而舍棄生命，這不就是親情最好的流露？

　　是什么力量使小男孩愿意輸血給妹妹？是愛！

　　在這個世界上，最美的語言是什么？是唧唧喳喳的童語？是小鳥啾啾的聲音？不，都不是。是愛！大愛無疆，愛的力量是無窮的。是愛，讓小男孩愿意為妹妹而舍棄生命；是愛，使小男孩愿意伸出胳膊，和妹妹平分生命。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾．柯察金曾經(jīng)說過：人生最寶貴的就是生命，生命給予我們每一個人的只有一次。同別人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個人能如此心甘情愿地說出來呢？甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國家的軍事機密出賣了，真是可惡至極！可是，這個年僅10歲的'小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血輸給妹妹，讓妹妹和他平分生命。�。∷�的感情高尚、善良、純潔．．．．．．�。∷麑γ妹玫膼壅媸潜人�晶還要純潔，比黃金還要寶貴．．．．．．

　　用愛去面對生活中的人，這愛不是牽強的，而是心甘情愿的，無私的。讓身邊的人因我們的存在而感到幸福。愛能滋潤幼苗，愛能點綴花草，愛能使家庭更加溫馨！用愛去溫暖每一個靈魂吧！

平分生命的讀后感13

　　生活中充滿了想象與奇特,也充滿了困惑與無奈,站在人生的十字路口,我也曾經(jīng)彷徨過,但最終,我懂得了無論如何,都是要聆聽心靈的聲音。

　　我看過一篇這樣的故事:相依為命的兄妹兩,妹妹因病入院,必須輸血,否則,就會死亡,而醫(yī)院恰巧沒有這種血液。醫(yī)生便問哥哥敢不敢輸血，10歲的他經(jīng)過一番思考，慎重地點了頭。輸完血，他顫抖地問醫(yī)生：“我還能活多少年？”醫(yī)生本想嘲笑他的'無知，轉(zhuǎn)而卻被深深的震驚了：他做出了多么偉大的一個決定啊。當(dāng)醫(yī)生告訴他還能活100年時，他萬分高興地重新捊起袖子：“那把我的雪輸給一半給妹妹吧。我們兩個每人活50年�！�

　　多么善良而又可愛的男孩��！平分生命，即便親如父子，恩愛如夫妻，又有幾個能如此輕易地說出口。我被徹底感動了。生死的抉擇，不是每個人都能碰上，但是無論什么樣的選擇，或小或大，或易或難，我們都不能輕率地草草了事。世上沒有后悔藥，在做出決定炸前，必須經(jīng)過深思熟慮。我們需要本著一顆善良、正直、誠實的心，來做出回答。面對各種選擇，聆聽我們自己的聲音就好。

平分生命的讀后感14

　　一看到這篇文章的題目——《平分生命》，我就感到十分震撼。生命是自己的，誰愿把自己的生命與別人平分呢？

　　父母早逝，他和妹妹相依為命。他是她唯一的親人，然而災(zāi)難再一次降臨到這兩個不幸的孩子上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴了，男孩沒有錢支付任何費用。男孩經(jīng)過深思熟慮，在他認(rèn)為輸血會死人的情況下，把自己的血液輸給了自己的妹妹。在他輸完血后，得知輸血不會死人，而且，他還會活到100歲，決定給妹妹50歲，他們各活50歲。

　　那個小男孩看起來雖然很無知，但令我很感動�？吹叫∧泻⒌弥�自己不會死而變得欣喜若狂的時候，我仿佛看見了男孩抽血后的.高興樣子，又仿佛看到了他為一個已經(jīng)要死的女孩注入了生命的希望。這是怎樣的兄妹之情啊！如果這是一個大人，又會怎樣呢？假如他在會認(rèn)為抽血會丟掉性命，而他唯一的親人也在生命垂危的時候，他會勇敢地用“命”去換命嗎？

　　當(dāng)在我心中感慨時，又不禁慚愧起來，因為我有一個弟弟，我總是為小事與弟弟吵架，那次我調(diào)皮地在他的書上畫了一只烏龜，卻不知被弟弟看到到了，這時老爸來拿書檢查弟弟背書時，見書上畫著一只烏龜就怒氣沖沖地把弟弟找來，弟弟看看我，并沒有告發(fā)，而是說，他以后不在書上畫畫了，當(dāng)我聽了滿臉羞慚，感動不已，想到這，我下定決心以后要好好待弟弟。

平分生命的讀后感15

　　“生命只有一次，對于誰都是寶貴的！”，要是讓你與別人平分它，你會同意嗎？回答是：當(dāng)然不會。《平分生命》中的主人公小男孩卻愿意把自己的生命分給妹妹一半，甚至全部。

　　故事的內(nèi)容大概是這樣：一位小男孩父母早逝，他與妹妹相依為命，他是她唯一的親人，然而妹妹染上重病，為救妹妹，他把自己的血輸進妹妹的身體，手術(shù)完畢，他用顫抖的聲音問“醫(yī)生，我能活多久？”讀到這我會和醫(yī)生一樣笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀!他愛妹妹勝過愛自己。會丟掉生命。“男孩的眼中立刻放出了光彩：”真的?那我還能活多少年?“這時的男孩可真不相信自己能活下去。醫(yī)生微笑著說：”你能活到一百歲，小伙子你很健康!“男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當(dāng)知道自己真的沒事時，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：”那就把我的`血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年!“小男孩樸實的話語感染著我。

　　今天，我們家家?guī)缀醵际且粋�孩子，我們是父母眼中的寶貝，受不得一點委屈，更別說分享了，有好東西都是我們的，在看看那個小男孩，小小年紀(jì)，就懂得與妹妹分享生命，知道親情的可貴，多么純真、質(zhì)樸。

　　有人說：“要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂！”讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會幫助別人，分享快樂。

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