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小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文1
美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng)造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪!
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動(dòng)工具，來到了一(六)班門前。
“老師您好!我們來幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個(gè)隊(duì)禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚貫而入。大家按照約定的分工，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來。
鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵(lì)我們“加油，加油!”;溫暖的春風(fēng)拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個(gè)紅蘋果，卻依然使出渾身解數(shù);一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語的.小女生，如今卻攀上窗臺(tái)，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，抹布所到之處，污跡全無;體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報(bào)：“學(xué)雷鋒嘛!”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動(dòng)最光榮。
陽光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級里，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時(shí)間到了，我們扛著勞動(dòng)工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。
我們做好事不留名，我們不圖表揚(yáng)，助人為樂是我們應(yīng)該的。勞動(dòng)的感覺真好，在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動(dòng)的感覺真好!
小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文2
春風(fēng)送爽，萬象更新。沐浴在黨的十七大的春風(fēng)下，我們迎來了又一個(gè)工人階級和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
每次過“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的.小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃��！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會(huì)來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對勞動(dòng)人民的感情，對勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文3
要想成就一番事業(yè)，我們就要付出艱辛和汗水。沒錯(cuò)，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點(diǎn)一滴地滴在心頭。讓我們體會(huì)的成功來之不易。
小時(shí)候，家里的老幺就是我，一切的家務(wù)活都由母親承擔(dān)，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時(shí)的`我，就只會(huì)在家看電視，吃東西，從來不懂得付出，也不想勞動(dòng)。我覺得那是一件很辛苦的事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動(dòng)，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機(jī)前。母親正拿著拖把，彎著腰，有力地拖著地。我好奇地問：“媽媽，人為什么要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)流出了的汗水，只能弄濕您的衣服�！蹦赣H笑了笑，說：“傻孩子，勞動(dòng)是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來的汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的預(yù)兆�！蹦菚r(shí)我恍然大悟，明白了勞動(dòng)的意義，漸漸地，我學(xué)會(huì)了用雙手去勞動(dòng)，我主動(dòng)承擔(dān)清洗家里的工作，而當(dāng)汗水滴在我的衣服時(shí)，我笑了，我感受到勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)是一件很奇妙的事。
我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，也在勞動(dòng)中體會(huì)到它的意義。
小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文4
今天爸爸去打乒乓球，媽媽給我做松仁玉米粥和豆腐燉胡蘿卜，都是我愛吃的。媽媽洗好胡蘿卜，然后切了一半，剩下的一半我用小刀切了。粥和菜都做好了，媽媽讓我去關(guān)火，我關(guān)了火以后，就悄悄地盛菜和粥，并端到了餐桌上，還擺好了筷子和勺子。該吃飯了，媽媽驚訝的看著餐桌上，沒想到我干了這么多活兒!
過了一會(huì)兒，媽媽接到爸爸打完球回家吃飯的電話，我和媽媽商量要給爸爸也盛一碗飯，媽媽同意了，我又給爸爸盛了滿滿一碗粥，爸爸高興的.直笑。
吃完飯以后，我又收拾碗筷，穿上媽媽的圍裙，把碗筷洗干凈。還收拾了我的小屋，把書從大到小排列好，又把衛(wèi)生打掃了一遍，小屋里可干凈了，爸爸媽媽看了都喜歡。
小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文5
這一星期，我們便被冠予了這一“光榮”。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
在為期2個(gè)工作日的學(xué)工過程中，我們都從剛踏進(jìn)勞技中心的無所謂事到看著自己平生第一次制作的涼亭模型漸漸成行時(shí)的喜悅和自己心中那份小小的驕傲，從看著陌生的道具時(shí)的手足無措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時(shí)的沾沾自喜……這些都無疑在我們的'成長反應(yīng)方程中添加了條強(qiáng)烈催化劑。學(xué)工時(shí)碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免，不同于平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰，需要自己給自己堅(jiān)強(qiáng)地打上滿滿的鼓氣，加上獨(dú)立的思考和數(shù)次的嘗試，或許失敗的最后還是失敗，但在精神上卻早已是成功了的，因?yàn)橛兴�、有所付出學(xué)會(huì)獨(dú)自解決問題就是學(xué)工的目的和做人的方向標(biāo)。
小學(xué)生勞動(dòng)心得隨筆_勞動(dòng)作文6
星期四的下午，我們四年級的勞動(dòng)技能比賽開始了。
同學(xué)們懷著緊張的心情來到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開始主持這一屆的勞技比賽，同學(xué)們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開始。
主持人開始抽學(xué)號(hào)了!我的心情十分復(fù)雜，生怕主持人會(huì)抽到我的學(xué)號(hào)。但不巧，主持人正好念到我的學(xué)號(hào)了，當(dāng)我聽到主持人抽到我的學(xué)號(hào)時(shí)，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因?yàn)槲掖砦覀兊陌嗉壢ケ荣�，一定要爭得名�?令我平靜的是我在家里已經(jīng)認(rèn)真練習(xí)了很久了，所以我的'心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經(jīng)宣布比賽開始了。我把線穿到針孔里，便開始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細(xì)心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個(gè)步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒有穿好。但是功夫不負(fù)有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時(shí)太過于緊張，才沒有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎(jiǎng)。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動(dòng)獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
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