實(shí)習(xí)活動心得體會15篇

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)活動心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)習(xí)活動心得體會1

　　課外活動是學(xué)生課堂向外的延伸，豐富多彩的課外活動對學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；也有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活、培養(yǎng)興趣愛好。

　　數(shù)學(xué)課外活動是指在教育大綱范圍以內(nèi)的.，學(xué)生自愿參與、旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長的，具有吸引力的校內(nèi)外各教育活動，它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的重要組成部分，有助鍛煉學(xué)生思維、開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助于提高觀察能力思維能力和實(shí)際操作能力。所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣才能組織好每一次課外活動。此外只有學(xué)生配合與支持才能保證課外活動順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)課外活動的重視。雖然學(xué)生們對課外活動滿心期待，滿心激情。畢竟他們大多數(shù)稚氣未提。只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加心引導(dǎo)，才能促進(jìn)學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識取得滿意的效果。老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。

　　這個(gè)學(xué)期給他們組織了一次數(shù)學(xué)課外活動，進(jìn)行數(shù)學(xué)題比賽，誰做對得多，哪個(gè)組就贏，在準(zhǔn)備之前選了20道題，用了一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行比賽，組織是由課代表和班長主持的。過程還是比較亂一些的。學(xué)生有點(diǎn)興奮過度，還好最后的結(jié)果是好的。

實(shí)習(xí)活動心得體會2

　　國慶節(jié)剛過，10月8日上午，經(jīng)過近5個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了xx市,xx市司法局xx副局長作了熱情洋溢的講話,表達(dá)了歡迎。xx縣司法局的莊主任親自過來接我們,再坐了一個(gè)半小時(shí)的車,終于到達(dá)了我們這次法律援助的地點(diǎn)：xx市xx縣司法局。

　　xx市xx縣司法局很重視這次法律援助活動，為我們安排了免費(fèi)的宿舍，空調(diào)，熱水器，燒開水等電器一應(yīng)俱全，副局長麥局還親自安排和我們一起吃了晚飯，安排得這么細(xì)致，領(lǐng)導(dǎo)這么重視，我們都很感動，都下決心要好好地工作，不辜負(fù)當(dāng)?shù)厮痉ň诸I(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　第二天上午，xx市xx縣司法局舉辦了“開展憲法，黨章，掃黑除惡知識競賽活動”，我和xx來的3名實(shí)習(xí)律師全部參加了這個(gè)活動，活動分為8個(gè)小組進(jìn)行比賽，各個(gè)小組踴躍答題，競爭得相當(dāng)激烈。在觀眾搶答環(huán)節(jié)，我也積極舉手搶答問題，也獲得了獎(jiǎng)品，感覺通過這樣的活動，我對憲法，黨章及目前正在進(jìn)行的掃黑除惡有了更深入的了解，受益匪淺。

　　下午，我被安排在xx縣法律援助中心做咨詢服務(wù)，短短時(shí)間，我就接待了3批法律咨詢的群眾，有咨詢公證相關(guān)事項(xiàng)的，有咨詢土地證更名的，還有一起需要我起草刑事附帶民事賠償起訴狀的，在回答咨詢的過程中，我感覺到xx縣的老百姓的法律意識越來越強(qiáng)，很習(xí)慣用法律的手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益，而且，在交流的過程中，也感覺到他們雖然有了一些基本的法律常識，但是，知道的法律知識還不多，對一些法律事件的認(rèn)識還很不深刻。這些，都有很大的提升的空間。還有一點(diǎn)讓我印象深刻，就是他們對法律知識的.渴求，他們希望多做一些法律知識的宣傳教育，特別是對青少年的法律知識的教育，因?yàn)橐晃蝗罕姷膬鹤泳褪潜?位未成年人傷害（一位還在上學(xué)），除了對自己兒子的合法權(quán)益的維權(quán)，更多的是希望對在校的學(xué)生加強(qiáng)法律知識的教育，讓他們知法，懂法，守法。我覺得他們談得很正確，法律的教育應(yīng)該從學(xué)生抓起，越早越好，弘揚(yáng)一個(gè)遵法懂法守法的社會氛圍。

　　今天是我法律援助工作的正式開始的第一天，我覺得自己的工作很有價(jià)值，很充實(shí)。毛主席講過：從群眾中來，到群眾中去。我愿意用自己的實(shí)際行動，讓xx的老百姓感受到法律援助的溫暖，我愿意運(yùn)用自己學(xué)到的法律知識,為群眾排憂解難。

實(shí)習(xí)活動心得體會3

　　不知不覺，來xx中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多星期了，上了九節(jié)新授課，聽了六節(jié)師父和其他老師的課，雖然量不多，但每次上完課和聽完課以后我都會去反思，一方面我不斷地修改自己的教案，另一方面我總是回想我在大學(xué)里所學(xué)的理論知識，再重新看一下自己的教案，然后問我自己：我每節(jié)課上講說的時(shí)間超過二十分鐘了嗎？我充分保障學(xué)生的主體地位了嗎？我設(shè)置的科學(xué)探究有效嗎……

　　在科學(xué)探究的有效性這方面我就發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。舉個(gè)例子，在講元素周期表里每個(gè)電子層最多能填充的電子數(shù)和電子層數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系的'時(shí)候，我在這里設(shè)計(jì)了一個(gè)合作探究活動，讓學(xué)生自己試著通過討論找出兩組數(shù)字之間的關(guān)系（類似于他們中學(xué)所學(xué)的數(shù)學(xué)題里面的找規(guī)律題），但現(xiàn)實(shí)的效果跟我自己的預(yù)想大相徑庭———學(xué)生對這道“找規(guī)律”的題并不是很感興趣，我告訴學(xué)生通過自己的探究更能加深他們對這一規(guī)律的記憶和理解，可學(xué)生告訴我說：“老師，我們更喜歡您直接告訴我們�！蔽衣牭竭@句話很詫異，也覺得自己很失敗，課下我好好的反思了一下，為什么會這樣，我想到的原因有如下幾點(diǎn)：

　　1、我對學(xué)情分析得不到位。我只知道學(xué)生初中經(jīng)常做這樣的數(shù)學(xué)題，但我沒想過這一類的數(shù)學(xué)題對我面對的這群學(xué)生來說是有難度的，并不是所有的學(xué)生都對這樣的規(guī)律題感興趣；

　　2、探究難度偏高了。電子層數(shù)和每個(gè)電子層最多能填充的電子數(shù)之間的關(guān)系涉及到平方，對于高一下學(xué)期的孩子們來說有點(diǎn)難了；

　　3、探究意義不大，我選擇探究點(diǎn)選錯(cuò)了。因?yàn)槲覍�教材分析得不夠徹底而且缺乏�?jīng)驗(yàn)，對于元素周期律這一部分哪些知識可以直接告訴學(xué)生，哪些知識需要學(xué)生探究進(jìn)而了解其本質(zhì)，我還是挺盲目的，其實(shí)元素周期表這一節(jié)探究重點(diǎn)也就是原子結(jié)構(gòu)的相似性和遞變性，其他的沒有必要探究。

　　由此可見，探究活動是講究有效性的，并不是所有的探究活動都能像自己設(shè)計(jì)的那樣讓學(xué)生很感興趣、很輕松的學(xué)到知識，前期的教材分析和學(xué)情分析是很重要的，如果探究活動設(shè)計(jì)得不合理，很有可能得到相反的教學(xué)效果：比如學(xué)生不僅不感興趣 反而覺得化學(xué)難了，失去了興趣，甚至不守課堂紀(jì)律、走神等等。

實(shí)習(xí)活動心得體會4

　　轉(zhuǎn)眼間已來到實(shí)習(xí)學(xué)校xx園一個(gè)多月，在此期間，我學(xué)會了很多工作上的經(jīng)驗(yàn)。近期有幸參加了區(qū)里舉行的教研會，更是感受頗深。下面我就說說此次教研活動我所學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。

　　教研活動在xx五中舉行，活動主題為“走出心中有點(diǎn)，點(diǎn)中有題的誤區(qū)，上有品位的物理課”。此前我認(rèn)為“心中有點(diǎn)，點(diǎn)中有題”是講好一節(jié)物理課的教學(xué)理念之一，而本次教學(xué)主題卻予其加了一個(gè)“誤區(qū)”，恰恰顛覆了我對課堂教學(xué)方式的認(rèn)知觀念。會中教研教師強(qiáng)調(diào)授課并非局限于教學(xué)考點(diǎn)，課本中的知識，而是重視對學(xué)生終生學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了教育部頒發(fā)的課程《標(biāo)準(zhǔn)》，使我對教師教育教學(xué)工作有了一個(gè)新的認(rèn)知和了解：物理和我們的生活息息相關(guān)，做為頂崗實(shí)習(xí)教師，我負(fù)責(zé)初二物理教學(xué)，由于孩子們剛接觸物理這門學(xué)科，我要做的就是貫徹教研活動思想，培養(yǎng)學(xué)生對物理這門學(xué)科的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“生活走向物理，從物理走向社會”，而非“從課堂走向物理、考試”。例教師應(yīng)通過物理學(xué)發(fā)展對人類社會做出巨大貢獻(xiàn)的'實(shí)例，向?qū)W生展示了物理學(xué)發(fā)展對社會發(fā)展的推動作用，充分體現(xiàn)了從物理走向社會的課堂理念。教學(xué)內(nèi)容不只是限定在考試考點(diǎn)范圍內(nèi)，而是讓學(xué)生所學(xué)知識涵蓋了考點(diǎn)。使其授課擺脫了以往枯燥說教，切實(shí)提高課堂效益，從而做到上有品位的物理課。

　　“判天地之美，析萬物之理”我會在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生找到物理學(xué)的美。

實(shí)習(xí)活動心得體會5

　　昨天按照慣例，下午第四節(jié)課進(jìn)行每周一次的教研活動，這次教研活動首先對每位參會的老師關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀、校園文明六好以及雙創(chuàng)活動的背誦進(jìn)行了檢查，接著就高三年級如何在最后的一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行教學(xué)工作進(jìn)行討論。

　　高三老師就自己帶的各班成績進(jìn)行分析，成績低的原因主要出現(xiàn)在該對的題目做不對，而不是難題做不出來，其實(shí)歸根結(jié)底就是基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。很多學(xué)生在最后的一百天中，采用題海戰(zhàn)術(shù)，做不完的卷子，寫不完的題目好像是沖向高考勝利的最后一根稻草，但是，做再多的題目，如果不能對題型、考察點(diǎn)加以總結(jié)，也只是一個(gè)做題的機(jī)器，并不能運(yùn)用好知識。

　　所以，高三畢業(yè)班的老師決定最后一個(gè)月從基礎(chǔ)抓起，讓學(xué)生回歸課本，學(xué)案，多看做過的題，多總結(jié)考察的題型、知識點(diǎn)與這類的題目應(yīng)如何解決。但是看課本，是否會看課本又是一個(gè)大問題，很多學(xué)生都是這節(jié)課拿出課本來從第一頁開始翻，下次上課還是拿出來從第一頁翻，這樣非常浪費(fèi)時(shí)間。上一屆的畢業(yè)班老師給出了自己的建議，讓學(xué)生限時(shí)限量的去看課本和課后題，強(qiáng)化公式以及一些模糊知識點(diǎn)的記憶。在這里，我給出了自己的'一點(diǎn)提議，讓學(xué)生拿出這節(jié)課要看的課本，自己總結(jié)這本書要考察的知識點(diǎn)，會出什么樣的題型，這些題型對應(yīng)的解題思路，讓知識點(diǎn)帶動著去看課本，這樣就不會茫無目的的亂翻書。同時(shí)，志剛老師決定自己組兩三套卷，專門把一些既簡單又考察少的高考考點(diǎn)弄到一起，避免思維定式，以防高考出現(xiàn)這些題目后學(xué)生們蒙場。

　　距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，知識掌握的程度已經(jīng)不會有太大的提升空間，老師們還建議多關(guān)心學(xué)生的心理、情緒，因?yàn)楦呖伎疾斓牟恢皇菍χ�識點(diǎn)的掌握，還有心理素質(zhì)，所以老師們在最后一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)還要多觀察學(xué)生的心理波動，及時(shí)溝通，這樣才能在高考這場無聲的心理戰(zhàn)中不輸在跑線上。

　　以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失，更可以知道自己的不足，多反思多總結(jié)是一個(gè)人進(jìn)步的前提，每次和這幾位資深的老教師參加教研會都會學(xué)到很多自己想都沒想過得問題，提升自己教學(xué)上的能力。

實(shí)習(xí)活動心得體會6

　　當(dāng)東升的太陽灑下第一縷陽光時(shí)，我們大學(xué)生財(cái)會研究協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動起來，上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會研究協(xié)會”字樣也如音符般的開始了自己的躍動，或許它也像我們一樣按耐不住激動的心情。很快，我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽。近年來，益陽市積極探索在市場經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法，開創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度，而我們，正是來研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。

　　我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司、皇家湖生態(tài)旅游度假村、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對這一項(xiàng)政策的看法以及建議。在實(shí)踐調(diào)查中，我深深地感受到，政府在社會發(fā)展中所起的重要作用。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法，始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問題，農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營還相對困難，且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出，要租的租不到”現(xiàn)象。而如今，有了政府充當(dāng)中介人，能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問題，并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的。

　　從農(nóng)民的角度來看，他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營，既不會擔(dān)心失去“命根子”，又可以基于土地承包經(jīng)營權(quán)而獲得信托收益，還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè)，增收明顯。從投資商的'角度來看，一方面，他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地，減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛，另一方面，可以獲得政府項(xiàng)目支持，緩解融資困難，放心投入，大膽經(jīng)營。

　　從政府的角度來看，依托信托平臺提供公共服務(wù)，能推動政府職能轉(zhuǎn)變，減少土地糾紛，增加農(nóng)業(yè)投入，隨著土地集中度越來越高，政府在“三農(nóng)”問題方面付出的行政成本將大大降低，能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。

　　我相信，在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，益陽，乃至整個(gè)中國的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn)，機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)。現(xiàn)在，我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了，但我們每一個(gè)人會永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng)，那一段青春的回憶。本次“三下鄉(xiāng)”，雖然時(shí)間不長，但我們從中卻得到很多體會。我們得到的不僅僅是我們成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，來自村民的熱情。當(dāng)然對于自己來說，更是自己對知識運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

　　你看，青春的旗幟在飛揚(yáng)，我們的激情也在飛揚(yáng)。

實(shí)習(xí)活動心得體會7

　　一個(gè)多月的掛職實(shí)習(xí)活動將近結(jié)束，對于此次掛職實(shí)習(xí)活動我感覺收獲很大。或許我可以利用實(shí)習(xí)的時(shí)間去看我從圖書館借回來的書，或許會有更多時(shí)間與舊同學(xué)、老朋友敘敘舊，但是，我沒有后悔來到了這里實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，也認(rèn)識到自己還有很多不足的地方。

　　記得來實(shí)習(xí)的第一天，我學(xué)會了如何利用軟件系統(tǒng)輸入資料。記得剛剛開始時(shí)我輸入資料的速度比較慢，大概一小時(shí)只有十多份，我用了好久的時(shí)間才熟悉軟件系統(tǒng)。萬事起頭難!后來漸漸地，我跟它交上了朋友，在自己的摸索和觀察下，慢慢發(fā)掘它更多的功能。到了后來，我還教會另一個(gè)實(shí)習(xí)生使用這個(gè)軟件系統(tǒng)。

　　在開始的兩個(gè)星期里，我大多數(shù)時(shí)間是坐在前臺，主要負(fù)責(zé)輸入資料。用人單位基本資料、營業(yè)執(zhí)照和軟件系統(tǒng)——已經(jīng)成為那幾天我接觸最多的東西。每次見到用人單位前來年審，我都會詢問是否有填表，是否帶齊資料。雖然在輸入資料的過程中身心會難免感到有些疲憊，但是在這過程中，我也觀察學(xué)習(xí)到一些有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識。

　　在后面的幾個(gè)星期，我被調(diào)入信訪室，在工作人員的陪同之下回答群眾有關(guān)勞動方面的法律法規(guī)。在信訪室時(shí)，我能夠接觸到各種各樣的群眾，但始終堅(jiān)持著 “微笑面對每個(gè)人，一切行動聽指揮”的待人接物宗旨。這一點(diǎn)，在信訪室里的工作人員都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。對于前來咨詢問題的群眾，他們都認(rèn)真地對待。記得有個(gè)老伯伯前來詢問工齡的問題，工作人員都認(rèn)真地幫忙解答老婆婆的問題，我還記得有位工作人員動用了電腦、電話來問清楚審工齡的`來龍去脈，后來也再三地解析給婆婆聽。當(dāng)時(shí)我打從心底佩服他們的毅力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我市的勞動法和合同法改革多次，也是為民生出發(fā)的體現(xiàn)。

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

實(shí)習(xí)活動心得體會8

　　通過對本次借著實(shí)踐周活動的來的動手實(shí)習(xí)機(jī)會，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說是從一無所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場的調(diào)研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設(shè)，營銷策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來了；可以說在沒開始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識并沒有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動中使用到了。

　　我呢作為我們小組的組長，或許是最輕松的一個(gè)，應(yīng)為我并沒有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內(nèi)容中去，只是根據(jù)我們小組成員的特長對他們進(jìn)行了明確的分工，然后對提交上來的模塊內(nèi)容進(jìn)行精簡整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對詳細(xì)資料分析策劃調(diào)研的參與度不高，但作為組長我覺得我是關(guān)乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著我的責(zé)任所在，努力調(diào)配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著對我們收集起來的材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準(zhǔn)的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無章。

　　當(dāng)然對于我來說收獲最多的自然是責(zé)任心了，想到原來經(jīng)常跟同伴們在一塊說的一句話，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)只用念個(gè)寫好的發(fā)言稿，沒事了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看就行了，誰都可以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)”雖然我就只是當(dāng)了下小小的組長，但現(xiàn)在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身處其職，都必有其職責(zé)所在，只不過我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過來，但你必須要關(guān)注著它的動向； 所以經(jīng)過這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責(zé)任的重要性，以及自身責(zé)任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準(zhǔn)真確的目標(biāo)方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作活動的.重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會的實(shí)踐活動，但是我們都用心做了，也確實(shí)都學(xué)到了很多在書本上很難學(xué)到領(lǐng)會到的知識技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿意的成績又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動對我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動的熱情與責(zé)任心來做好屬于自己的每一份工作。

實(shí)習(xí)活動心得體會9

　　作為一個(gè)大三的學(xué)生，這是我第一次參加學(xué)校組織的暑期社會實(shí)踐活動，懷著新奇和滿滿的熱情參加了這次實(shí)踐活動的培訓(xùn)，然后和不同年級的同學(xué)一起開始了這次充滿意義的社會實(shí)踐活動�！靶腋７N子愛心書屋”這次社會實(shí)踐活動，帶給了我在學(xué)校和書本中學(xué)不到的經(jīng)歷和感悟，對我來說,是一次很好的鍛煉機(jī)會。

　　看似簡單的貼書簽，蓋章，圖書錄入，借書卡辦理等工作，卻并不像我們想象的簡單，它需要團(tuán)體每個(gè)成員的共同合作與努力。天氣雖然炎熱,但想到孩子們天真的笑臉,想到自己在做的是一件予人快樂，給己快樂的事情，就覺得這點(diǎn)辛苦根本不算什么。明確的分工，相互的理解與幫助，讓我們工作的效率得到了提高，朋友間幽默的話語和不經(jīng)意的小玩笑讓原本枯燥的工作變得歡樂無窮。

　　看著原本雜亂無章的.書籍在我們的整理下變得整整齊齊，可愛的小朋友們在我們的幫助下快速地找到自己喜歡的書籍，在知識的海洋里展現(xiàn)燦爛的笑容，那一刻的自己，是幸福的。孩子的心靈是最單純美好的，而我們服務(wù)的對象正是孩子們，所以我們用熱情和耐心對待著每一個(gè)來到書屋的孩子，在這個(gè)過程中，孩子的一句謝謝也會給我們帶來別樣的感動。

　　雖然這次社會實(shí)踐的時(shí)間很短，但這短暫的社會實(shí)踐活動讓我結(jié)交了一群熱情、積極、努力的朋友，讓自己的大學(xué)生活的畫卷上多了一道特別的風(fēng)景，從中感悟到了新的人生道理，這一切的一切都將會成為以后人生中一筆寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)活動心得體會10

　　課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課余活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。來到蔚縣一中后，通過真真正正的去組織課余活動，通過一次又一次地去嘗試，我從中收獲了組織課余活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　首先，活動組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動就必須事先做好規(guī)劃，有一個(gè)好的活動方案。

　　一個(gè)好的活動方案必須具備以下幾點(diǎn)：

　　1、有組織性，紀(jì)律性。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，按照一定的規(guī)則完成活動，不能亂了章法。比如，我在組織跳繩比賽時(shí)，我的活動思路是：讓班委用班費(fèi)出去買三根大繩，學(xué)生自愿結(jié)組，每組五人。分別在三根繩上進(jìn)行比賽，分別找兩人計(jì)數(shù)，全組一起跳，連續(xù)跳個(gè)數(shù)多著獲勝，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)并發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　2、有趣味性。你設(shè)計(jì)的課余活動必須讓學(xué)生愿意去參與，要能夠吸引學(xué)生的興趣，這樣活動才具備辦的成功的前提。

　　3、活動參與者的范圍要大。盡量讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來，這樣才能玩得開。

　　4、活動要有一定的目的性。比如我組織的跳繩比賽是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織的鏟雪活動為了保障降雪后人員及車輛的出行安全，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

　　其次，活動組織者在活動過程中要做好指導(dǎo)，活動中要不斷調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的興趣走向。適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，確�；顒拥捻樌�進(jìn)行。

　　最后，要做好反思與改進(jìn)。在組織課余活動時(shí)，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課余活動，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

　　1、學(xué)生不理解一些活動的內(nèi)在目的。課余活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動所要達(dá)到的'目標(biāo)，也就不會有針對性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。如在跳繩比賽中學(xué)生爭相表現(xiàn)自己，卻忘了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。針對這種情況，在組織課余活動前，對學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育是很有必要的。

　　2、缺少與學(xué)科的結(jié)合。課余活動對課堂內(nèi)活動可以起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用。比如我們英語學(xué)科，可以在組織活動中，進(jìn)行雙語的描述，以增強(qiáng)學(xué)生的英語思維。

實(shí)習(xí)活動心得體會11

　　不知不覺，xx中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多星期了，上了九節(jié)新授，聽了六節(jié)師父和其他老師的，雖然量不多，但每次上完和聽完以后我都會去反思，一方面我不斷地修改自己的教案，另一方面我總是回想我在大學(xué)里所學(xué)的理論知識，再重新看一下自己的教案，然后問我自己：我每節(jié)上講說的時(shí)間超過二十分鐘了嗎？我充分保障學(xué)生的主體地位了嗎？我設(shè)置的科學(xué)探究有效嗎……

　　在科學(xué)探究的有效性這方面我就發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。舉個(gè)例子，在講元素周期表里每個(gè)電子層最多能填充的電子數(shù)和電子層數(shù)之間的'對應(yīng)關(guān)系的時(shí)候，我在這里設(shè)計(jì)了一個(gè)合作探究活動，讓學(xué)生自己試著通過討論找出兩組數(shù)字之間的關(guān)系（類似于他們中學(xué)所學(xué)的數(shù)學(xué)題里面的找規(guī)律題），但現(xiàn)實(shí)的效果跟我自己的預(yù)想大相徑庭———學(xué)生對這道“找規(guī)律”的題并不是很感興趣，我告訴學(xué)生通過自己的探究更能加深他們對這一規(guī)律的記憶和理解，可學(xué)生告訴我說：“老師，我們更喜歡您直接告訴我們�！蔽衣牭竭@句話很詫異，也覺得自己很失敗，下我好好的反思了一下，為什么會這樣，我想到的原因有如下幾點(diǎn)：

　　1、我對學(xué)情分析得不到位。我只知道學(xué)生初中經(jīng)常做這樣的數(shù)學(xué)題，但我沒想過這一類的數(shù)學(xué)題對我面對的這群學(xué)生說是有難度的，并不是所有的學(xué)生都對這樣的規(guī)律題感興趣；

　　2、探究難度偏高了。電子層數(shù)和每個(gè)電子層最多能填充的電子數(shù)之間的關(guān)系涉及到平方，對于高一下學(xué)期的孩子們說有點(diǎn)難了；

　　3、探究意義不大，我選擇探究點(diǎn)選錯(cuò)了。因?yàn)槲覍�教材分析得不夠徹底而且缺乏�?jīng)驗(yàn)，對于元素周期律這一部分哪些知識可以直接告訴學(xué)生，哪些知識需要學(xué)生探究進(jìn)而了解其本質(zhì)，我還是挺盲目的，其實(shí)元素周期表這一節(jié)探究重點(diǎn)也就是原子結(jié)構(gòu)的相似性和遞變性，其他的沒有必要探究。

　　由此可見，探究活動是講究有效性的，并不是所有的探究活動都能像自己設(shè)計(jì)的那樣讓學(xué)生很感興趣、很輕松的學(xué)到知識，前期的教材分析和學(xué)情分析是很重要的，如果探究活動設(shè)計(jì)得不合理，很有可能得到相反的教學(xué)效果：比如學(xué)生不僅不感興趣反而覺得化學(xué)難了，失去了興趣，甚至不守堂紀(jì)律、走神等等。

實(shí)習(xí)活動心得體會12

　　什么是三下鄉(xiāng)?”“你去那干什么?”這是我三下鄉(xiāng)的時(shí)候聽到的最多的一句話了。回答朋友的疑問的時(shí)候，也多半是抱怨的。

　　在出發(fā)前的一天晚上，要一起同行的室友都在收拾行李，我還在不緊不慢的上著網(wǎng)。可能只是覺得新奇，才會很努力地為三下鄉(xiāng)這次機(jī)會做準(zhǔn)備，可是在走的時(shí)候，又有點(diǎn)怕自己無法適應(yīng)那里的環(huán)境。

　　無論怎樣，我們按時(shí)出發(fā)了。

　　4小時(shí)左右的車程，足以讓向來暈車的我無法承受了。走下車的那一刻，才知道清新的空氣是多么多么可貴。拖著行李走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候，就近乎崩潰了。的確沒有經(jīng)歷這樣艱苦的條件，作為隊(duì)員中從沒在鄉(xiāng)下生活過的獨(dú)生女，我開始的時(shí)候表示壓力很大。第一天就這么開始了，我們在很辛苦的打掃完女生宿舍之后才發(fā)現(xiàn)廁所是堵的，散發(fā)出來的異味簡直無法忍受。于是女生們一起站在男生宿舍外看著他們奮力的打掃，然后邪惡的笑了。在清掃接近尾聲的時(shí)候提出換宿舍的確有點(diǎn)不講究，可是男生天生就是要照顧女生的，出于這等使命，幾位有覺悟的男生同意了我們的請求。于是住宿問題就這樣解決了。忙了一個(gè)上午，結(jié)果午飯竟然爛到難以下咽。給媽媽打了一個(gè)電話，可好像她對于我的抱怨并不關(guān)心。我喪氣地?fù)u搖頭。無意間打開電話，發(fā)現(xiàn)哥哥來的一條短信，給了我很大的鼓勵(lì)，處于更加艱苦環(huán)境下的哥哥說，你本不應(yīng)該承受這份痛苦，我會學(xué)習(xí)你不怕苦不怕累的精神，我們一起努力。說的我自己好羞愧，想想是自己太矯情了吧，這樣的條件和哥哥的對比根本不算什么�？赡苁潜恍湃蔚牧α�，我堅(jiān)強(qiáng)的笑了笑。于是打算好好開始三下鄉(xiāng)的生活。一大串的不適應(yīng)要我一一去適應(yīng)：與飛蛾一起洗澡、硬到讓我渾身疼痛的床板、到處爬的螞蟻、隨時(shí)突襲的蟑螂······

　　第二天早早的起來，到課室之后發(fā)現(xiàn)這些小朋友都好可愛。不過，一切只是幻象，在接下來的幾天，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們真的惹不起!太過調(diào)皮，從來沒有帶孩子經(jīng)歷的我們表示非常的無語。我們不知道他們想的`是什么，需要的是什么，很束手無策的樣子。

　　我的第一節(jié)語文課也是非常的不成功。首先是播不出聲音的電腦，只能變成配圖詩朗誦了。無意中向下面看了一下，原來根本就沒有人聽嘛，有的在做自己的事情，有的在醞釀睡覺，有的已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我聽到下課鈴響的那一刻，我懷著無比驚動的心情說：下課啦。那就是最幸福的一刻了。然后從此以后就再也不想當(dāng)老師了。其實(shí)也不知我一個(gè)人有這種挫敗感。晚上作總結(jié)的時(shí)候，我還是進(jìn)行了一番深刻的自我批評的。最令人興奮的決定是組織決定取消語文課、數(shù)學(xué)課、英語課等非第二課堂的課程。于是我的腦海中就剩下巨大的閃閃發(fā)光的兩個(gè)字：英明!

　　第二天的音樂課，教學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我常一句小朋友唱一句，我用非常慈祥的笑容表示，這幫孩子今天怎么這么乖呢。當(dāng)我感覺狀態(tài)良好的時(shí)候，沒想到人家接著就唱下去了。這明擺著是玩我們嘛。明明是會唱的，一問就說不會，然后自己唱的比我還流利。挫敗感挫敗感挫敗感，油然而生。濤濤問他們想聽什么歌。我覺得挺好，他們想聽什么我們就叫什么多好。然后一個(gè)小女孩很努力的想了想說，想聽張學(xué)友的。濤濤繼續(xù)問，那想聽哪首呢?于是，小女孩又很努力的想了想，很認(rèn)真的說，香水有毒。于是，黑線黑線黑線。這幫孩子，怎么都這么重口味呢。爸爸打電話的時(shí)候說，這些經(jīng)歷都是財(cái)富。我還是不懂。

　　晚上依舊是因?yàn)橛灿驳拇舶甯舻梦沂�眠，于是特別后悔為什么自己不是個(gè)胖子，自身攜帶人肉墊子呢。第四天的時(shí)候和幾個(gè)隊(duì)員一起去一個(gè)小朋友家干農(nóng)活。走了很久的山路，于是終于來到了目的地。我才知道什么叫四面環(huán)山。拔雜草，這就是我們需要做的。要拔三面山的雜草。有點(diǎn)恐高的我爬到不到一半就不敢上去了。剛剛下完雨，濕潤的空氣讓人感覺很舒服。我蹲下來，仔細(xì)看著葉片上的露珠。想到的第一個(gè)詞就是：安寧。好像城市里從來沒有過這份安寧吧。突然感覺有點(diǎn)喜歡這里，起碼是喜歡這里的風(fēng)景和空氣�；氐綄W(xué)校之后的晚上吃了很多，突然覺得飯也可以是很香的。或許這次三下鄉(xiāng)可以讓我養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　漸漸的適應(yīng)了這里的生活。前些天給哥哥發(fā)短信抱怨床板太硬睡不著。哥哥說，等到你真正累得不行的時(shí)候就會知道，原來地板也是可以睡覺的。然后經(jīng)過幾天的磨練。我終于懂了，就算是硬硬的床板也可以睡的很香甜。這就是財(cái)富么。最開心的時(shí)光就是和大家一起的時(shí)候。一起做飯、一起看電影、一起出去吃夜宵、一起在宿舍喝酒。然后無聊的時(shí)候就一起聊八卦，又撮合誰和誰的。小日子好像突然變得很享受。雖然嘴上還是常說，我要回家我要回家的。其實(shí)，還是挺喜歡這樣和大家一起的日子。

　　然后好想越珍惜的時(shí)候，時(shí)光就過得越快。要準(zhǔn)備最后的歡送會的節(jié)目的時(shí)候才知道，真的要離開了。還是很開心的和大家一起排練。最后的演出，我并沒有哭。聽說上一年臺上臺下都哭得很慘，可能是今年沒有什么氣氛，并沒勾起我流淚的沖動。但是，要走了。舍不得�？赡苁且蝗翰宦犜挼暮⒆�，讓我并沒有什么留戀。留戀就是曾經(jīng)和大家一起的日子。我想這也是財(cái)富吧。我們的友誼。我們一起生活了天。每天，一起做飯、一起吃飯、一起上課、一起玩、一起睡覺。很想重來一回，只是為了能和大家在一起。最后，走的時(shí)候，我在心里默默的說了聲再見。再見，我的隊(duì)員們。以后再見的時(shí)候，但愿還能親如兄弟姐妹。

實(shí)習(xí)活動心得體會13

　　實(shí)踐活動可以改變我們學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式，同時(shí)，綜合實(shí)踐活動也能使學(xué)生有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高了收集信息和分析信息的能力，以及與他人合作交流、人際溝通的能力。有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力;有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感;有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識;有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志;也提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，學(xué)會了自主獲得知識的方法，并且能夠更深入理解人、自然與社會的關(guān)系。

　　實(shí)踐活動：賣花

　　實(shí)踐目的(意義)：

　　體會團(tuán)結(jié)的力量，然我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。告訴我們不要半途而廢，體會成功的喜悅與堅(jiān)韌的品質(zhì)，我們的生活也是如此，當(dāng)我們感覺被壓的喘不過氣的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，也許成功的就是你了。很多時(shí)候我們離成功只有一步，咬緊牙關(guān)挺過去我們就是英雄。

　　實(shí)踐內(nèi)容：

　　活動起因是因?yàn)榭吹疥P(guān)于七夕的宣傳海報(bào)，七夕即將來到，于是產(chǎn)生了買花的念頭。光有念頭不行，還得實(shí)干，于是我便拉人入伙，最后買花集團(tuán)成立了。集團(tuán)資金：每位股東一起投資作為我們的活動資金，共計(jì)300元�；ㄙM(fèi)預(yù)算：購花250元，剩下50元作為流動資金。

　　商品要賣的好，廣告必須要做的好。為了使廣告更引人注目，我們用毛筆手寫宣傳單，以此來吸引人們的眼球。

　　七夕前一天去花市。經(jīng)過一番挑選和激烈的`還價(jià)，終于進(jìn)到了貨物，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們弄回宿舍。我們又忍著玫瑰的花刺對它們進(jìn)行的精致的包裝。當(dāng)天晚上我們決定進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。地點(diǎn)定在了東昌湖。晚上人特別多，我們把花放在三輪車上，開始進(jìn)行叫賣，一開始大家都還比較害羞，不敢大聲叫賣，但是送走了第一名顧客以后，大家嘗到了收獲的喜悅漸漸就敢放開手去做了。此次出師喜憂參半，無論如何，明天都得背水一戰(zhàn)。

　　七夕那天東昌湖情侶來來往往，但我們的花很少有人問津，女的也許看兩眼，男的連看也不看。我們決定改變戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行盯人戰(zhàn)，盯住每一對情侶，然后主動出擊。阻擊路過的情侶，畢竟我們臉皮太薄了，只是小聲的問人家要不要花，人家不要就悻悻的走開了，不過總算是黃天不負(fù)苦心人，我們迎來我們的第一個(gè)客人也是唯一的客人，他要了三朵花，我們賺了6元，那興奮別提了。

　　后來情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)一對情侶從我們的車旁走過，走了幾步，小伙子突然轉(zhuǎn)過身來朝我們走過來。我們暗喜有生意上門了趕忙招呼他，熱情的為他介紹各種花，他聽完介紹后，開口到“給我選最好的紅玫瑰一打包起來”。我沒聽錯(cuò)吧!是12朵啊!呆了一下。我們趕快忙碌起來，干的也有勁了。他的還沒包好，一個(gè)小伙子也來到攤上看看，我趕忙向他介紹，你猜，他要了多少朵?“給我來12朵大的，再來12朵小的”，聽了這話我心里甭提多高興了，可以說是心花怒放了，此刻我突然發(fā)現(xiàn)花攤周圍來了很多人，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，我們?nèi)齻�(gè)忙了個(gè)不亦樂乎，這樣一直忙了將近一個(gè)鐘頭，我們的錢包終于鼓了起來，三個(gè)人臉上有了開心的笑容。

　　我們稍做休息后又趕回了花攤，此時(shí)花已賣的所剩無幾了，這會兒大家臉上都漏出了笑容。晚上將近9點(diǎn)鐘時(shí)，我們的花已經(jīng)連次品都賣完了，我們的笑聲在馬路上飄蕩著??

實(shí)習(xí)活動心得體會14

　　七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情。XX年的7月，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感。

　　可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍。7月23日，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難，我們17名隊(duì)員攜手見證團(tuán)結(jié)，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊(duì)員，在付出中收獲;作為一名隊(duì)長，在實(shí)踐中成長，在思考中提升。

　　“為伊消得人憔悴”

　　“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能，我認(rèn)為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

　　考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學(xué)校不提供機(jī)房，這使我們陷入了很尷尬的境地�！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng)，沒有了機(jī)房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過去。同時(shí)，校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓(xùn)，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。

　　在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領(lǐng)著隊(duì)伍，我來到團(tuán)委辦公室的門口，進(jìn)門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的'學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊(duì)員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點(diǎn)。我無法想象，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話，說服他們參加。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严拢�我明白到一支�?duì)伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng)，要客觀，即使只有10個(gè)學(xué)生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中，畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn)。

　　在支教組組員的努力下，有12名學(xué)生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會的，在藍(lán)色氣球的襯托下，更好看了。學(xué)生很早就到齊了，都是初一的學(xué)生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學(xué)的形式下，老師和學(xué)生的感情會更深入。

實(shí)習(xí)活動心得體會15

　　這是我第一次參加社會實(shí)踐活動，一開始報(bào)名參加這次活動是被這次實(shí)踐的主題“紅色南梁”所吸引，而這次的實(shí)踐地點(diǎn)也正是我的家鄉(xiāng)慶陽，可以讓我更好地了解我的家鄉(xiāng)，也可以向老師同學(xué)們介紹我的家鄉(xiāng)，還有一點(diǎn)是我可以向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)更多我這個(gè)專業(yè)所涉及不到的東西。

　　7月8日我們傳媒學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)出發(fā)了，坐了一整天的大巴車，經(jīng)過了好幾次的轉(zhuǎn)車才到達(dá)目的地，可以看得出每個(gè)人都很疲憊。我們一下車就扛著行李和設(shè)備去了南梁革命紀(jì)念館，我們想用攝像機(jī)記錄南梁紀(jì)念館里的紅色精神、南梁精神，我們在講解員的帶領(lǐng)下了解了我們所不知道的紅軍事跡，也看到了那個(gè)時(shí)期的生活環(huán)境的還原，就仿佛可以看見當(dāng)時(shí)那些革命烈士們拋頭顱灑熱血的場面，我們對革命先烈們深深的敬仰和欽佩。我們一行人兩天的時(shí)間用腳步走過南梁的每一寸土地，這片流淌著紅色血液的土地。緊接著我們?nèi)チ私饬肆袑帉W(xué)校，這所學(xué)校延續(xù)著革命的火種，孩子們用淳樸憨厚的笑容迎接著未來，這也正是我們所傳承的南梁精神，紅色精神。

　　不知不覺，一周的'實(shí)踐活動很快就結(jié)束了，回顧一下自己在整個(gè)活動中收獲很多，在那些紅軍身上，他們樸素的品質(zhì)是我們必須的學(xué)習(xí)的，如今是新的時(shí)代，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們更要堅(jiān)定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承偉大黨人的心理斗志。

　　這次實(shí)踐活動不但豐富了我的社會實(shí)踐見識，同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也讓我樹立起義務(wù)服務(wù)社會的思想和堅(jiān)持不懈的勇氣;同時(shí)，也讓我更加明確了人生目標(biāo)，為將來更好的回報(bào)祖國、服務(wù)社會，這也就是我們這次實(shí)踐的真正目的吧!

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