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財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會

時間:2024-08-30 12:42:09 心得體會 我要投稿

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會集合15篇

  當我們備受啟迪時,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會集合15篇

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會1

  這一學(xué)期通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務(wù)管理的目標、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識,但我知道這是遠遠不夠的,這些知識僅是理論,只有把它們應(yīng)用到實際當中,才能發(fā)揮其重要意義。不過,這一學(xué)習(xí)過程使我樹立財務(wù)管理觀念,深刻的認識了貨幣的時間價值,也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的習(xí)慣,這就是我的收獲。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!

  通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我覺得上財務(wù)管理課程能得到的的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):

  首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的'長遠發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的化。作為股份制企業(yè),我們明確了具體目標:企業(yè)籌資管理目標、企業(yè)投資管理目標、企業(yè)營運資金管理目標、企業(yè)收益分配管理目標等。

  其次,我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容,具體總結(jié)如下:一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”:一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績:關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結(jié)果的影響,如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最后,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。

  以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會2

  通過對《高級財務(wù)管理》的學(xué)習(xí),使我著重掌握到如何運用會計政策與財務(wù)管理策略把財務(wù)管理與企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)模式有機結(jié)合起來;明白了企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)模式——構(gòu)成財務(wù)利益主體之間的責(zé)、權(quán)、利的劃分,以及采取什么手段實現(xiàn)相互間的制衡。

  然而企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)模式是企業(yè)財富創(chuàng)造的基礎(chǔ)和保障;財務(wù)管理則是在既定的治理模式下,財務(wù)管理者為實現(xiàn)財務(wù)的目標而采取的行動,這是財富創(chuàng)造的源泉和動力,它們兩者間的聯(lián)結(jié)點在于企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理層次。

  企業(yè)集團的董事會作為一個整體在集團的財務(wù)戰(zhàn)略管理上完成的是批準和監(jiān)控功能,總經(jīng)理等高層執(zhí)行人員則是注重于財務(wù)戰(zhàn)略的提出和實施。企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)的各個層次完全融入到整個財務(wù)戰(zhàn)略管理的全過程。

  那么企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)與財務(wù)管理在戰(zhàn)略層次上會有什么樣的影響呢?

  它主要體現(xiàn)在以下方面:

  ①企業(yè)集團治理主體的形成及選擇對財務(wù)戰(zhàn)略導(dǎo)向具有決定性的作用;②企業(yè)集團治理主體的安排將影響財務(wù)戰(zhàn)略主體的動力;③財務(wù)戰(zhàn)略從其與環(huán)境的關(guān)系上可以分為外向交易型財務(wù)戰(zhàn)略和內(nèi)向管理型財務(wù)戰(zhàn)略,財務(wù)戰(zhàn)略主體通過不斷的外向交易型財務(wù)戰(zhàn)略選擇和實施,可以達到局部調(diào)整財務(wù)治理結(jié)構(gòu)的目的,而外向交易型財務(wù)戰(zhàn)略的開展又依賴于企業(yè)可利用的財務(wù)市場治理機制,內(nèi)向管理型財務(wù)戰(zhàn)略則是基礎(chǔ)和保障;④在組織結(jié)構(gòu)上,企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)作為一個整體構(gòu)成企業(yè)財務(wù)管理的決策層,總經(jīng)理等高級執(zhí)行人員則是決策層和下層人員的.聯(lián)系紐帶;⑤企業(yè)集團治理和財務(wù)管理的系統(tǒng)化關(guān)系可以概括為在企業(yè)層次上,企業(yè)集團治理作為基本構(gòu)架規(guī)定了財務(wù)管理的導(dǎo)向和原則。但在具體的操作層次上,財務(wù)管理的微觀活動在日積月累的作用下,會對企業(yè)集團治理起到調(diào)整的作用。正如錢德勒所說:當管理上協(xié)調(diào)比市場機制的協(xié)調(diào)能帶來更大的生產(chǎn)力,較低的成本和較高的利潤時,現(xiàn)代多單位的工商企業(yè)就會取代傳統(tǒng)的小公司。

  我們應(yīng)該知道企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)的相關(guān)利益主體不僅是一種經(jīng)濟關(guān)系,而且這種經(jīng)濟關(guān)系都是通過契約紐帶連接起來的,要使契約有效,當出現(xiàn)財務(wù)契約預(yù)期的情況時要明確誰有決策權(quán),這就是企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)對權(quán)力配置所要解決的問題。它包括兩個方面的內(nèi)容:

  一是所有權(quán)同企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)的權(quán)力配置。企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)是在既定所有權(quán)前提下安排的,所有權(quán)形式不同,企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)中的權(quán)力配置也不相同。如在股權(quán)集中情況下,企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)中的所有權(quán)決定控制權(quán)或者說所有權(quán)同控制權(quán)結(jié)合較緊,而在股權(quán)高度分散的情況下,所有權(quán)同控制權(quán)相分離。

  二是企業(yè)內(nèi)部剩余控制權(quán)的配置。企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)對股東、董事和經(jīng)理人員之間配置剩余控制權(quán),股東擁有最終控制權(quán),董事和經(jīng)理分享剩余控制權(quán)。這兩個方面實際上就是我們通常所說的“所有者財務(wù)”與“經(jīng)營者財務(wù)”問題,企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)的核心就是明確劃分股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理人員各自的權(quán)、責(zé)、利界區(qū),形成相關(guān)利益主體之間的權(quán)力制衡關(guān)系,確保財務(wù)制度的有效運行。

  如果企業(yè)只擁有權(quán)益資本,則經(jīng)理人員承擔(dān)破產(chǎn)風(fēng)險的機會比較小,企業(yè)即使經(jīng)營業(yè)績差些,也不會有財務(wù)違約情況,從而形成不了對企業(yè)經(jīng)理人員的壓力。但是,若在企業(yè)資本結(jié)構(gòu)中融入了債務(wù)資金,一方面可約束經(jīng)理人員將現(xiàn)金用于盈利能力較差的投資或低效率的擴張行為,另一方面,償債的壓力致使經(jīng)理人員為了避免清算失去權(quán)力而設(shè)法提高資本收益率。正是由于債務(wù)資金的這些作用,所以債權(quán)人的權(quán)益保護倍受關(guān)注,盡管各國的債權(quán)人保護制度不同,但對企業(yè)注資份額較大的債權(quán)人來說,都會采取積極的干預(yù)策略,來制約經(jīng)理的行為。

  作為企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)實現(xiàn)的前提:界定清晰的財務(wù)主體,建立激勵約束相容機制;由于公司內(nèi)部之間存在著信息不對稱,這種信息不對稱導(dǎo)致了經(jīng)理人員的“機會主義”與偷懶行為,損害了股東的利益。在財務(wù)方面主要表現(xiàn)有:利用發(fā)布虛假財務(wù)信息,誤導(dǎo)投資者和債權(quán)人財務(wù)決策,加大股東的投資風(fēng)險;運用股東對經(jīng)理人員日常財務(wù)經(jīng)營決策不得干涉的要求,經(jīng)理人員通過增加其在職消費或與其他人進行合謀行為謀取自身利益而損害股東利益;或者因玩忽職守作出錯誤的財務(wù)決策,以損害公司的利益。這些行為,將會制約分層財務(wù)決策機制的順利實施,為此,必要通過在公司內(nèi)部建立激勵約束相容機制,協(xié)調(diào)各層之間的利益關(guān)系,以實現(xiàn)股東利益最大化的財務(wù)目標。

  由此可見,股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層之間的分層財務(wù)決策機制構(gòu)成了企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容,它們之間各司其職,互相制衡。其中,財務(wù)戰(zhàn)略決策權(quán)掌握在股東會和董事會,日常財務(wù)決策權(quán)和財務(wù)執(zhí)行權(quán)掌握在經(jīng)理人員手中,而財務(wù)監(jiān)督權(quán)在公司內(nèi)部則是分散配置的。

  所以建立健全的企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu),有利于提高公司財務(wù)決策效率,完善公司企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu),加速現(xiàn)代化企業(yè)制度的建設(shè)。它對于我國企業(yè)財務(wù)制度創(chuàng)新,提供了一種全新的思路。目前我國企業(yè)普遍存在的財產(chǎn)所有者缺位、出資者所有權(quán)與企業(yè)法人財產(chǎn)權(quán)不分,就是因為沒有構(gòu)筑合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);企業(yè)財務(wù)經(jīng)理人員出現(xiàn)“逆向選擇”、“道德風(fēng)險”以及“內(nèi)部人控制”等現(xiàn)象,就是因為沒有對財務(wù)經(jīng)理人員建立相應(yīng)的激勵約束機制,包括報酬激勵約束、控制權(quán)激勵與約束、聲譽激勵與約束、市場激勵與約束等主要機制;而企業(yè)內(nèi)部財務(wù)決策失效甚至失誤,就是因為沒有建立相應(yīng)的分層財務(wù)決策機制,包括財務(wù)戰(zhàn)略決策與財務(wù)戰(zhàn)術(shù)決策機制,集權(quán)型、分權(quán)型、集權(quán)分權(quán)結(jié)合型等權(quán)力配置模式。

  因此企業(yè)財務(wù)制度創(chuàng)新的目的,就是要建立高效、富有活力、激勵約束相容的企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)。

  作為一名合格的財務(wù)人員,在企業(yè)日常的會計工作中,對具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的,必須通過對《高級財務(wù)管理》等課程的學(xué)習(xí),理論結(jié)合實際,分析運用相關(guān)的制度和政策才能把財務(wù)工作做得更好。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會3

  首先,透過學(xué)習(xí),使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種好處上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改善技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。作為股份制企業(yè),我們明確了具體目標:企業(yè)籌資管理目標、企業(yè)投資管理目標、企業(yè)營運資金管理目標、企業(yè)收益分配管理目標等。

  其次,我明白了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要資料,具體總結(jié)如下:一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況狀況,重點要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)狀況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益,和反映企業(yè)在必須期間經(jīng)營狀況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“此刻時”,即企業(yè)此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎樣樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎樣樣”。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債潛力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是能夠干出來的,也是能夠算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”:一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績:關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看

  問題:獲利潛力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結(jié)果的影響,如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的`經(jīng)驗不必須是良藥,務(wù)必認識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永久存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最后,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰明白從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了財務(wù)管理也一樣,不算不明白?赡芤凰阏娴脟樢惶。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會4

  近年來,隨著市場經(jīng)濟逐步建立和金融體制改革不斷深入,我們煙草行業(yè)的各級行政機關(guān)面對商品大潮的沖擊,在改革機關(guān)行政經(jīng)費管理方面不斷探索、勇于創(chuàng)新,取得了不少好的經(jīng)驗和辦法。

  本文擬根據(jù)自己在國家煙草專賣局機關(guān)財務(wù)管理工作實踐,談幾點體會:

  一、改革機關(guān)經(jīng)費預(yù)算管理辦法,是加強機關(guān)財務(wù)管理的前提

  機關(guān)經(jīng)費的預(yù)算,要量入為出,按合理、節(jié)約、量力而行的原則進行。在預(yù)算的制定過程中,要考慮政策調(diào)資或物價因素,實行總比例控制和調(diào)整,具體工作可分兩部分進行:

  1.固定費用(又稱人頭費),應(yīng)和人員編制掛鉤,實行總量控制、包干使用。如:工資、獎金、集體福利費、工齡經(jīng)費、教育費、差旅費、醫(yī)療費等,應(yīng)該規(guī)定標準,包干到部門。實行增人不增經(jīng)費,減人不減經(jīng)費。對節(jié)編減少的部門,可用節(jié)約經(jīng)費的適當比例增發(fā)個人報酬,以經(jīng)濟手段控制人頭費的增長。

  2.變動費用(又稱彈性費用)。如:電話費、辦公費、會議費、房屋修繕費、汽車修理費等,這些都是和物價因素密切相關(guān)的費用,可根據(jù)物價指數(shù)變動實行總比例調(diào)整。在執(zhí)行過程中,還要根據(jù)情況變化及時修訂,防止寅吃卯糧情況的發(fā)生。

  二、執(zhí)行預(yù)算,合理控制機關(guān)經(jīng)費的過快增長

  預(yù)算一旦制定,就要規(guī)范財坡行為,責(zé)成一名主管領(lǐng)導(dǎo),一支筆實施,負責(zé)到底。杜絕預(yù)算執(zhí)行中的“一事一要錢”的條子預(yù)算,防止管理者和決策者的主觀隨意性。對于彈性經(jīng)費,可采用以下辦法進行控制:

  1.會議費開支要實行定額包干的辦法管理。根據(jù)國務(wù)院的要求,嚴格控制會議的次數(shù)、人數(shù)和天數(shù),堅持會議標準。對于全局性的工作會議,要按國務(wù)院規(guī)定的標準定額管理;對于專業(yè)性(或局部性)的工作會議,要施行以會養(yǎng)會、分口負擔(dān)的辦法。

  2.差旅費要實行按編制定額管理的辦法。運用經(jīng)濟杠桿的作用,實行節(jié)約有獎、超支不補的管理辦法。充分調(diào)動部門和個人的主觀積極性,能用電話或信函解決的,就不派人出差;能乘坐火車或汽車外出的,就不乘坐飛機。盡可能減少出差和乘坐飛機的人次。節(jié)約下來的差旅費由部門掌握使用,并提取一定比例發(fā)給職工個人。

  3.汽車修理費的管理。首先要確定信譽可靠的汽車維修點,實行定點管理。第二要建立汽車修理檔案,對每部車的維修和保養(yǎng)情況、零部件的更換情況,都逐一的記錄存檔。一方面堵塞管理上的漏洞;另一療面,考核每個司機維修費的開支情況和零部件更換頻率,做為獎勵和晉級的依據(jù)。

  4.房屋修繕費的'管理。有條件的機關(guān)可以組織房屋修繕隊,服務(wù)機關(guān),面向社會?捎刹铑~管理逐步過渡到自收自支。在不具備條件的機關(guān),可經(jīng)過考查建立定點維修站,以防止社會上一些五花八門的公司乘機敲竹杠,同時還要避免偷工減料的短期行為。

  5.電話費的管理。在改革開放過程中,由于人們對于信息量的需求越來越大,電話費的開支也在成倍上漲。為此,我們應(yīng)該嚴格控制國際直撥長途電話的裝配。江西省煙草專賣局實行的住宅電話自費開支、定額補貼的辦法很值得推廣。

  他們充分發(fā)揮了利益激勵在現(xiàn)階段的作用,取得了顯著的效果。辦公室的電話費也要采取相應(yīng)的管理辦法,如采用計價器、密碼卡等,對控制通話時間和私人打電話將起到一定的抑制作用。

  筆者認為,控制機關(guān)經(jīng)費的過快增長,不僅是減少財政負擔(dān)的需要,同時也是建立精干、廉潔、高效的行政管理體制的要求。

  三、機關(guān)的服務(wù)職能和行政職能分別核算,是促進增收節(jié)支的有效途徑

  我們的行政機關(guān)長期以來形成了小而全、大而全的傳統(tǒng)做法,各機關(guān)都自備大量的公用設(shè)施,造成人力和財力上的浪費。通過機構(gòu)改革,首先就應(yīng)該使機關(guān)后勤服務(wù)管理部門在機構(gòu)、編制、經(jīng)費上和機關(guān)脫鉤,實行獨立核算、有償服務(wù)。第二是在保征服務(wù)機關(guān)的前提下,打破部門封鎖,充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和能力,實現(xiàn)社會化服務(wù),使機關(guān)后勤部門逐步成為自主經(jīng)營、自負盈虧的社會經(jīng)濟服務(wù)法人實體。

  我們的后勤機關(guān)轉(zhuǎn)變職能,面向社會,實在是國家行政機關(guān)機構(gòu)改革的一個重要組成部分。當然,打破傳統(tǒng)的習(xí)慣做法,肯定會碰到不少困難和問題,自主經(jīng)營、自負盈虧,更需要開拓的精神和勇氣。但這是歷史的必然。

  四、認真搞好機關(guān)清產(chǎn)核資,保證國有資產(chǎn)的安全完整

  機關(guān)的清產(chǎn)核資工作,包括固定資產(chǎn)清理,債權(quán)債務(wù)清理等,這是一項經(jīng)常性的財務(wù)管理工作。

  幾年來,我們在固定資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)的清理方面,摸索出了一些經(jīng)驗和辦法。比如在固定資產(chǎn)的管理方面,實行了總帳控制、部門管理、個人負責(zé)的三級管理辦法。把固定資產(chǎn)的管理,直接落實到具體人頭,如有損壞或丟失,便于清理和追究。機關(guān)財務(wù)除總帳控制外,還設(shè)有明細分類帳、固定資產(chǎn)月報、固定資產(chǎn)卡片,全部使用計算機控制和管理。每個部門都設(shè)有聯(lián)絡(luò)員,協(xié)助進行固定資產(chǎn)統(tǒng)計和盤點。我們還建立了固定資產(chǎn)購置和報廢的報告制度,堅持重新購置固定資產(chǎn),必須辦理殘值回收或變價出售以后,方可進行,否則不予更新。保證了機關(guān)財產(chǎn)物資帳目清晰、帳實相符。

  對于債權(quán)債務(wù)的管理我們也非常嚴格。凡是在年終決算以前沒有報清帳目的,我們都給各部門發(fā)布催款通知單,責(zé)成部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助辦理,屬于個人責(zé)任造成公款損的,全額進行索賠,F(xiàn)在,當事者本人怕我們發(fā)布通知,影響形象,全機關(guān)已基本養(yǎng)成了各種用帳及時清帳的好習(xí)慣。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會5

  在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進行總結(jié)。

  高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況:企業(yè)的戰(zhàn)略目標、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購和私募股權(quán)融資。

  企業(yè)戰(zhàn)略目標讓我們明白了,一個偉大的企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標。

  企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO。企業(yè)在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的'下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。

  相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。

  以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會6

  一、知道了學(xué)校財務(wù)運用的許多知識:預(yù)算、核算、審計,原來正職校長要操心的真不少,原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善,原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情。

  、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī):教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》,原來學(xué)校的日常管理工作當中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,如果行政對此認識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀”的情況發(fā)生,原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候,對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的。

  三、細細閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

  四、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長也有發(fā)言權(quán)的,因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。

  五、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說,建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制,財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息,要在校務(wù)公開欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質(zhì)詢”。

  原來,從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關(guān)的制度,而不是“一個人”審批,負責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財,是嚴格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細則,明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認識,校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強的'主人翁意識來參政議政,學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。

  六、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

  對財產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財物的購進、保管、款項支付應(yīng)分開,分別由不同的人執(zhí)行,落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬,全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查,至少每年清查兩次。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會7

  在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程.下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進行總結(jié).

  高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況,企業(yè)的戰(zhàn)略目標,企業(yè)緊縮,破產(chǎn)重組,公司并購,私募股權(quán)融資。

  企業(yè)戰(zhàn)略目標讓我們明白了,一個偉大的`企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標。

  企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO

  企業(yè)在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂,后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。

  相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。

  以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會8

  本學(xué)期剛開始不久,翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本,事實上,我的情緒是復(fù)雜的。從高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就沒有理想中的好,而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的知識,不明白自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,有機會接觸到關(guān)于財務(wù)的知識,想必對于自己日后的生活,還是有幫忙的。就這樣,伴隨著擔(dān)憂和歡喜,我開始了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

  課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是,居然會涉及會計的基礎(chǔ)知識,這無疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動。此刻,我最后有機會初體驗有關(guān)會計的知識了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習(xí)題。確實,當我們把題目做對了的時候,內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時,也讓我們領(lǐng)悟到一字之差,就能夠謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說,如果管理財務(wù)者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”,對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事務(wù)必謹慎認真,要對自己、對工作負職責(zé)。

  而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候,顯得有點吃力,因為越學(xué)到后面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原先貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有好處,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同色彩,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學(xué)習(xí)中,我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)知識,雖然學(xué)習(xí)得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的'概念,也對投資產(chǎn)生朦朧的認識。

  一個學(xué)期下來,我也有對這門課程的一些推薦。我認為能夠抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在大學(xué)四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學(xué)生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認識還很稚嫩,如果教師能夠結(jié)合書本的有關(guān)知識,詳細地向同學(xué)們介紹舉例,那么,我認為,不僅僅同學(xué)們上課用心性提高,課程資料也會變得實用、吸引。

  總體來說,我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和此刻企業(yè)的不斷發(fā)展與完善,新世紀的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也就應(yīng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)知識,學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現(xiàn)實社會比我們想象的復(fù)雜更多,因為,我們就應(yīng)注重實踐環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)到的知識靈活運用到現(xiàn)實社會的實踐中去,并不斷發(fā)展和充實該領(lǐng)域,這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

  光陰荏苒,時間如梭,財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的知識,但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會9

  作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,對于學(xué)校經(jīng)濟運作,很少有我發(fā)言表態(tài)的機會,所以,我并不去關(guān)心。當然,我也明白學(xué)校經(jīng)濟運作,作為學(xué)校行政,盡管是副職,也要去關(guān)心一下才好。

  可是,實在不知道如何入手,何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著,有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下,但有時真的很累),不要再問我什么學(xué)校財經(jīng)管理的事情,我們沒有發(fā)言權(quán),也不想去獲得發(fā)言權(quán)。

  直到一天,已經(jīng)是學(xué)校開辦的第三年,面對學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用,老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了,為什么一點也不能給老師加班費呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?

  我無言以對,本能解釋:我們沒有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣,或者說,也是很直接很本能反駁:沒有權(quán)力發(fā)錢,有權(quán)力分錢就行了!

  老師哈哈哈,笑著說,走了。我知道,我應(yīng)該感謝老師在我面前的直言,感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道,老師也只是說說而已,他只是本能地說幾句話而已,沒有其它意思。

  而,我的心卻如受雷擊。此刻,回想,心疼,依舊。

  為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政,哪怕是相交相知10數(shù)年的同事,當其中一人坐上行政,作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。

  心疼之余,我反思:是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政,我們在哪些方面可以做的更好,讓老師們心里少產(chǎn)生些這些可怕的認知?

  也許是政策沒有學(xué)習(xí)到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開?

  一次,在和另外一位學(xué)校的中層談到這個話題時,她說他們學(xué)校的老師完全沒有這樣的本能認知,因為他們的校長德能雙馨,財務(wù)管理光明磊落,老師們從不為經(jīng)濟起疑惑。

  于是,我好像找到了不讓老師們誤解的法寶:公開運作學(xué)校的財務(wù),讓一切攤在陽光下,陽光會殺菌的。

  但是,接下來的一件事情,又讓我困惑:9月老師變動很大,臨聘老師5人,外校來我校占編的.有5人,負責(zé)會計的中學(xué)老師,自己教兩個班的數(shù)學(xué),還有副班主任、科組長的職務(wù),一時疏忽,把一位正式老師當成臨聘老師發(fā)工資了。盡管,在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方,但,很多老師并沒有去看,包括我自己,忙得沒有時間看。

  于是反思,我們已經(jīng)放在陽光下了,但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。

  直到,開始學(xué)校財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。

  說實在,還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候,還要我們副職校長去學(xué)習(xí)這些有的沒有的東西?有那個時間,不如讓我和教導(dǎo)主任、科組長一起研究一下教學(xué)新秀的評比。學(xué)校財務(wù)的事情,讓校長去學(xué)習(xí)就行了吧!

  但還是要學(xué),在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運行,于是回家上網(wǎng)學(xué),還要討論,還要測試。真的很辛苦。

  但,好彩,還是值得,付出有回報。

  表現(xiàn)如下:

  1、知道了學(xué)校財務(wù)運用的許多知識:預(yù)算、核算、審計原來正職校長要操心的真不少,原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善,原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情,原來

  2、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī):教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》,原來學(xué)校的日常管理工作當中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,如果行政對此認識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那里出了問題,即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀”的情況發(fā)生,原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候,對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的,原來

  3、細細閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》,還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

  4、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算,就不僅僅是校長的考慮,學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善,副校長也有發(fā)言權(quán)的,因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的,而不是某個行政說了算的。

  5、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解,要積極加強對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說,建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制,財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息,要在校務(wù)公開欄上予以公示,接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質(zhì)詢”。

  原來,從本質(zhì)上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關(guān)的制度,而不是“一個人”審批,負責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財,是嚴格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度,學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細則,明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,超出審批權(quán)限的,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認識,校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政,學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。

  6、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年,損壞不少,提早進入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

  對財產(chǎn)物資的管理,我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:財物的購進、保管、款項支付應(yīng)分開,分別由不同的人執(zhí)行,落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬,全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查,至少每年清查兩次。

  學(xué)習(xí)要結(jié)束了,要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。

  回頭看看。

  哦,好彩,我不是正職校長,天天去想這些財務(wù)問題,好像真的不如想教研教學(xué)開心舒適。

  哦,好彩,我還是副職校長,有機會參加這樣一個學(xué)習(xí)班,了解學(xué)習(xí)到很多行政管理中必須要用的知識。至少,下次,再由老師提出學(xué)校財務(wù)管理的問題時,我能有理有據(jù)給與解釋說明。

  學(xué)習(xí)總是美好的。

  我學(xué)習(xí),我成長,我慶幸!

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會10

  透過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓(xùn)的學(xué)習(xí),能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察,為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。從一開始,拿到實訓(xùn)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到之后自己拿出財務(wù)管理的書,一個個知識點的查閱,理解,再運用到具體的題目,到最后完成每個案例的問題,以及完成這篇實訓(xùn)報告。實訓(xùn)只是一種形式,但這次實訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力,給我上了很好的一課。

  在完成實訓(xùn)資料的同時,我也在實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點:首先,作為一名未來從業(yè)者就應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和良好的.專業(yè)思維潛力,這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次,作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,財務(wù)管理工作是一門很精準的工作,要求準確的核算每一項指標,正確使用每一個公式。我們都明白,理論和實踐是不同的;蛟S你的學(xué)業(yè)成績很不錯,但是工作潛力未必很強;也可能你是成績馬馬虎虎,但工作潛力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實與理論有較大的差距,在實踐中,有許多預(yù)料不到的問題,可能在許多時候能夠運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實中這些假設(shè)不存在,因此許多問題,沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。

  現(xiàn)代社會是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的,說白了,既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實踐中去,怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓(xùn)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。這一次的實訓(xùn)雖然時間短暫,只是在校內(nèi)自主實訓(xùn),但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。透過財務(wù)管理綜合實訓(xùn),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。

  實訓(xùn)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。透過這次的實訓(xùn),不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識,對于我一個即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,這次實訓(xùn)能夠說是對大學(xué)四年知識的再次溫習(xí),同時也學(xué)會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓(xùn)將會給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會11

  通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):

  首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。

  財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。

  其次,我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容:主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。

  企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

  財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有:財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的,決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。

  具體總結(jié)如下:一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的`詞匯,包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”:三看主要是:

  一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”:一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績:關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結(jié)果的影響,如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要 關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最后,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。

  通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務(wù)管理的目標、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會12

  每個公司都設(shè)有財務(wù)部門,財務(wù)部又包含有財務(wù)和會計兩個崗位,財務(wù)的職責(zé)是決策和支持;而會計的職責(zé)則是確認、計量和報告。公司的財務(wù)制度規(guī)范化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都希望能開源、節(jié)流,開源是以增長為導(dǎo)向的提高收入增長率和成本費用增長率;節(jié)流是以利潤為導(dǎo)向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進行了詳盡的解說。

  作為一個公司財務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要做好以下幾點團隊建設(shè)工作:

  1、對下屬在一定時間內(nèi)應(yīng)有具體要求。比如,財務(wù)流程、稅務(wù)籌劃、業(yè)務(wù)流程、財務(wù)處理規(guī)范化要求等等;

  2、合作。這點非常重要,財務(wù)部門自身內(nèi)部人員之間一定要精密合作,否則,工作很難開展;

  3、動態(tài)樓案的建立、職能擴展。比如稅收檔案、成本檔案、年度報告、管理層的討論分析等等;

  4、建立學(xué)習(xí)型的團隊。因為只有不斷地學(xué)習(xí),而且是要帶領(lǐng)整個團隊去學(xué)習(xí),不斷培養(yǎng)人才、發(fā)掘人才,團隊以及公司才會有進步。

  我們從溫州資金鏈斷裂來看企業(yè)風(fēng)險,令許多管理者頭疼的是:企業(yè)規(guī)模擴大,利潤卻少了,銷售額上去了,成本失控了,企業(yè)規(guī)模成長與利潤的增加,往往不同步,更有甚者,企業(yè)成功跨越創(chuàng)業(yè)的危險期之后,再向前邁出一步,竟是無底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業(yè):房地產(chǎn)“黑馬”天津順馳,三九集團以及德隆企業(yè)集團用了18年苦心經(jīng)營的龐大企業(yè)群體,卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間,令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似:資金鏈斷裂!所以一個公司業(yè)務(wù)的開展,我們強調(diào)以現(xiàn)金為“王”,而“經(jīng)營活動產(chǎn)生的`現(xiàn)金流量凈額”為正數(shù)則為“王”中之“王”。

  對企業(yè),最大的挑戰(zhàn)是商業(yè)模式的創(chuàng)新是動態(tài)的。如果一個企業(yè)的商業(yè)模式保持了5年甚至更長時間不優(yōu)化和創(chuàng)新,其競爭地位和盈利能力就會遭到很大的挑戰(zhàn)。企業(yè)經(jīng)營的五大奧秘是:安全、順暢、增值、速度、變現(xiàn)。公司財務(wù)規(guī)劃有三大要素:

  1、財務(wù)體系的健康。合理的財務(wù)體系應(yīng)該包括投資體系、融資體系、財務(wù)管理體系等。財務(wù)體系的健康程度決定了企業(yè)整體的財務(wù)狀況、經(jīng)營能力和抗風(fēng)險能力;

  2、現(xiàn)金流量,F(xiàn)金流量是企業(yè)的血液,現(xiàn)金流量包括現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出,現(xiàn)金資產(chǎn)不足將導(dǎo)致經(jīng)營循環(huán)中斷;

  3、利潤。利潤來自于收入減去成本,銷售收入大小與市場機會和競爭狀況有關(guān),而成本費用可以自我控制,企業(yè)應(yīng)該向內(nèi)部發(fā)掘,降低成本。對利潤的衡量:不能用短跑成績來衡量長跑項目。

  作為公司財務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,首先必須有財務(wù)方面的基本功,所謂的基本功就是合并財務(wù)報表;三年數(shù)據(jù)庫的建立以及會用1-3種方法進行財務(wù)分析。接著就是要能夠在10分鐘內(nèi)看透三張表,即《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》和《現(xiàn)金流量表》。能看透這3張表就會對公司的結(jié)構(gòu)、營利模式和發(fā)展前途以及其他方方面面有一個大致的了解。那么,怎樣去看這三張表呢?我們以《資產(chǎn)負債表》為例,《資產(chǎn)負債表》中的“總資產(chǎn)”代表資產(chǎn)的總額,它體現(xiàn)了公司的經(jīng)營規(guī)模,“流動負債”和“長期負債”的總額表明企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險的大小,“所有者權(quán)益”體現(xiàn)的是公司的凈資產(chǎn),它反映了股東在企業(yè)中的利益。我們要懂得分析表中的數(shù)據(jù),比如:“貨幣資金”的數(shù)據(jù)不要太大,只要能夠應(yīng)付正常的經(jīng)營活動即可;“應(yīng)收賬款”的大小是體現(xiàn)將客戶經(jīng)營風(fēng)險轉(zhuǎn)移到自己身上的大小,如果存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話,企業(yè)應(yīng)該重新考慮選擇客戶的問題;“短期借款”的管理跟企業(yè)經(jīng)營每個階段的變動差異聯(lián)系在一起,它往往是為了解決流動資金的問題,其最大的風(fēng)險是到期無法償還;“應(yīng)付賬款”中風(fēng)險最大的是流動性;“職工薪酬”跟企業(yè)的性質(zhì)有關(guān),實際每個月職工薪酬的發(fā)生額度是多少,要做一個分項管理;“長期借款”的用途一般是固定資產(chǎn)投資,期限比較長,但是要把一年內(nèi)到期的長期投資列出來,視同短期借款來管理。負債的問題主要是風(fēng)險管理,對風(fēng)險的可控程度做提前管理,是控制風(fēng)險的關(guān)健要素。

  作為一個公司財務(wù)工作的管理者,應(yīng)將企業(yè)發(fā)展與財務(wù)觀念融合,建立一個優(yōu)秀的財務(wù)團隊,將會計核算規(guī)范化、進行投融資管理、財務(wù)分析、稅收籌劃、股利分配、績效考核、控制權(quán)的管理。

  總的來說,要做好公司CFO的榜樣,必須要有以下特征:具有前瞻性和創(chuàng)造性,敢于冒險和挑戰(zhàn)管理者權(quán)威;學(xué)會交際和人力資源管理技巧;對組織和關(guān)系網(wǎng)要有充分了解。創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,有得到外部資料的便捷途徑。掌握準確的、適時的財務(wù)信息和最少的人為干預(yù)。富于彈性、靈活性、敏感性,與流程和顧客保持一致,以專家意見做出決策,能夠組成具有綜合能力的團隊來處理特別的事物。

  本人認為財務(wù)是一門永遠學(xué)不完的課程,希望我們都能在學(xué)習(xí)中成長!

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會13

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大三的上半年已經(jīng)過去,財務(wù)管理這門課程的學(xué)習(xí)也告一段落;仡櫿麄財務(wù)管理的學(xué)習(xí)過程,最重要的就是我記住了老師說的那句話就是學(xué)財務(wù)管理知123456(一個目標、二大基礎(chǔ)、三大報表、四種活動、五種關(guān)系、六大要素)。

  其實這門課程的學(xué)問很深, 一直到現(xiàn)在我還是沒能夠徹徹底底的明白財務(wù)管理的真正內(nèi)涵, 所以也只能在表面的層次上來說一下財務(wù)管理講的什么內(nèi)容。 從大體框架或者說從知識層面上來說, 財務(wù)管理包含了已經(jīng)學(xué)習(xí)的很多課程比如《基礎(chǔ)會計》、《經(jīng)濟法》、《統(tǒng)計學(xué)》等。

  財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的'財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

  通過對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會14

  這次兩個月的學(xué)習(xí)里總共安排了三門財務(wù)類課程,包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓(xùn)》、《財務(wù)管理》、《會計學(xué)基礎(chǔ)》,同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務(wù)與會計內(nèi)訓(xùn),說實話,其實到現(xiàn)在為止,在財務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得,但是,我覺得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認識,知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀,最主要就是通過三張報表(即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進行分析,其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”,反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”,反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“X光”,透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來會“怎么樣”。還有就是企業(yè)為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況,而這次通過幾位專家的精彩講解,真是令我打開了眼界,債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節(jié)約企業(yè)所得稅,在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。

  在財務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個小插曲“當時,楊斌老師問我們:誰在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認為自己與財務(wù)管理沒有關(guān)系。

  財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的事這種錯誤的認識。就拿我本職工作安全管理來說,企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的`安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián),上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用,是不是應(yīng)該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或優(yōu)化,因為公司西昌人員調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專兼職管理人員隊伍也相應(yīng)進行了精簡,如何才能在保證遵守國家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。誠然,安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期發(fā)展的基礎(chǔ),它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個企業(yè)的安全管理策劃實施部門,不僅僅要追求安全的結(jié)果,還應(yīng)將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環(huán)節(jié)和流程,不盲目的進行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無用的制度,不浪費人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。

財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得體會15

  上學(xué)期的會計學(xué)及本學(xué)期的公司財務(wù)管理兩門課程,幫助我系統(tǒng)梳理了這方面的知識。

  本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我對如下幾個方面的知識印象很深:

  貨幣的時間價值:關(guān)于貨幣的時間價值理論是公司財務(wù)的一條非常基本的原理,但同時它也是貫穿于公司財務(wù)整個學(xué)科的一條主線,無論是股票價值、項目評估方法、經(jīng)濟租金、投資時機選擇、等價年成本,都離不開對貨幣時間價值的處理——即貼現(xiàn)。貼現(xiàn)的觀點體現(xiàn)了對貨幣的時間價值和風(fēng)險的考慮。但是通常我們所看到的財務(wù)報告、報表上是不體現(xiàn)這一原理的,所以,有時,僅僅依據(jù)報表上那些不體現(xiàn)時間價值的數(shù)字計算出來的'數(shù)據(jù),可能是一種誤導(dǎo)。這讓我聯(lián)想到公司的工作實際,經(jīng)常我們公司對大項目需要進行評審論證,很少用到凈現(xiàn)值法則,主要用項目回收期法,通常如果項目回收期在五年以上,這樣的項目就要被否掉,被否掉的項目問題不是最大,那可能是我們追求穩(wěn)健的結(jié)果,但如果那些僅僅因為回收期符合我們的標準的項目,就有可能對風(fēng)險考慮得不夠充分,也就是對肯定能得到的一塊錢和有可能得不到的一塊錢的區(qū)分度不夠。當然,有時還會用到內(nèi)部收益率法做為補充,但對于凈現(xiàn)值這一不存在缺陷的法則應(yīng)用極少,當然,凈現(xiàn)值法則的使用中,對帖現(xiàn)率的估計是個難題。

  關(guān)于匯率:很多中國企業(yè)沒有認識到匯率變化對企業(yè)財富的巨大影響,這方面可能外貿(mào)企業(yè)更敏感。如我集團在很多方面是很節(jié)約的,我們提倡建設(shè)節(jié)約型企業(yè),甚至在人才培養(yǎng)方面也顯得吝嗇,不過,由于對匯率的不敏感,導(dǎo)致我們在人民幣升值、外幣貶值的過程中,上市募集的資金及產(chǎn)品外銷貨款的外匯結(jié)算帳戶的損失遠大于我們節(jié)約下來的那點費用。其實,只要對金融工具有所研究,這種損失是完全可以避免的,比如各大銀行推出的遠期,掉期等金融工具,就可以規(guī)避掉一部分匯率風(fēng)險。這種現(xiàn)象是企業(yè)缺乏金融市場概念的表現(xiàn),而金融市場以慘痛的方式給了企業(yè)以教訓(xùn)。

  關(guān)于股票:在全國人民都蠢蠢欲動的時候,我也進入了股市,卻為此付出了高昂的學(xué)費。通過公司財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我開始了解股票價值模型,理解了股票價格上升下降與市場期望收益率之間的B關(guān)系,證券市場線,有效投資前沿,知道了配股為何導(dǎo)致股票價格下跌。公司財務(wù)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)我從簡單地跟風(fēng)聽消息炒股票逐漸開始轉(zhuǎn)向關(guān)注政策基本面、個股的信息、公司的價值分析,炒股,也是公司財務(wù)應(yīng)用的一個落實。

  關(guān)于財務(wù)與會計:上學(xué)期,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會計學(xué),對于會計如何記錄企業(yè)的業(yè)務(wù)往來有了系統(tǒng)了解,但同時也發(fā)現(xiàn)了不同的會計準則下、不同的記帳方式對利潤操縱的可能性。如果說會計重視記錄,那么財務(wù)則重視分析。財務(wù)分析的依據(jù)是會計的記錄,但在估計現(xiàn)金流的時候,也考慮到了會計對利潤操縱的可能性,雖然會計是財務(wù)分析的基礎(chǔ),但作為財務(wù)分析,對會計提供的數(shù)據(jù),只能是不可不信,也不可全信。

  關(guān)于融資方式選擇:近年來,國內(nèi)掀起了一股上市熱潮,上市被認為是“圈錢”的最佳方式。但是公司財務(wù)原理告訴我們,公司融資方式應(yīng)首選債權(quán)融資。因為公司上市發(fā)行不僅有深重的上市成本,更可能使企業(yè)面臨內(nèi)憂外患、管理失控,并為此付出沉重的社會監(jiān)督成本。從公司健康發(fā)展的角度考慮,上市并不是企業(yè)最佳的融資方式,對于金融市場健康發(fā)展的角度來考慮,盲目上市將會給投資者帶來損失,導(dǎo)致金融市場秩序混亂。本人曾參與IPO,對企業(yè)如何剝離劣質(zhì)資產(chǎn)、使優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)突圍重組,如何進行包裝有所了解,感覺到企業(yè)不能為了上市而上市,而資產(chǎn)監(jiān)管部門也不能以是否上市做為評價企業(yè)經(jīng)營好壞的評價標準,尤其是對剝離后上市的企業(yè),實際上只是對資產(chǎn)的重新組合,但并沒有從根本上解決企業(yè)的績效問題。所以,對于上市與否要慎重。

  總之,本學(xué)期公司財務(wù)管理的學(xué)習(xí),使我對于充分理解一個公司更加充滿了自信。今天在整理復(fù)旦大學(xué)郵箱時發(fā)現(xiàn)于**年7月1日在讀期間發(fā)給老師的課后作業(yè)。

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