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電影《莫扎特》觀后感
看完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的電影《莫扎特》觀后感,希望能夠幫助到大家。
電影《莫扎特》觀后感1
今天晚上,我和我媽媽一起去看了一部電影,它的名字叫做《外太空的莫扎特》。
這個(gè)電影主要講了,一個(gè)叫任小天的男孩,他并沒有什么超能力,也只是在書海中凌波微步的普通人,但是他被爸爸逼著練鋼琴,他不喜歡鋼琴,他喜歡的是天文學(xué),一天,他看見他弟弟的.小學(xué)在舉辦模擬拍賣會(huì),他陰差陽(yáng)錯(cuò)的將他弟弟做的一個(gè)“四不像”拍了下來(lái)。還給他起名叫莫扎特,莫扎特外表丑萌丑萌的,卻擁有神奇的能力,它來(lái)自阿爾法18星系,那是一個(gè)以藝術(shù)為能量的美麗星球,莫扎特以音樂為能量,它本體也不是長(zhǎng)這樣,而是通過精神能量投射,暫時(shí)借住在這個(gè)毛絨玩具身上。而任小天卻有著一個(gè)天文夢(mèng),對(duì)星空充滿了濃厚的興趣,渴望長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家,這就是莫扎特來(lái)找他的原因,因?yàn)槿涡√煲院髸?huì)成為著名的天文學(xué)家,但是,他爸爸的逼迫他的人生軌跡要發(fā)生變化啦!他爸爸年輕時(shí)愛搖滾,任大望的父親卻逼他學(xué)美聲,如今又是一個(gè)輪回,任小天愛天文,他爸逼他彈鋼琴,以一句熟悉的話,我都是為你好”,“我是你爸啊,怎么能害你呢”,典型的中國(guó)式家長(zhǎng)所擅長(zhǎng)的那一套說(shuō)辭。情真意切,掏心掏肺,理直氣壯地把自己未竟的夢(mèng)想,寄托在孩子身上,甚至把自己失敗人生的那份沉重,強(qiáng)加在孩子尚且稚嫩的肩膀上。
最后,在莫扎特的幫助下,任小天父子兩人達(dá)成了和解,他成功回到了正軌。這個(gè)電影告訴我,家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇,不要一味的把自己的心愿施加在孩子身上,興趣是最好的老師。
電影《莫扎特》觀后感2
當(dāng)他死的那一刻我知道所有的偽裝都是虛假的承諾。那么瘦弱的身體躺在那個(gè)狹小的棺材里。他是失敗的還是成功的都已經(jīng)不再重要。安魂曲不知道是否讓他的靈魂得以安息。但他那一首首熟悉的宛若天籟般的旋律,卻始終提醒我們有他這樣一位音樂天才,曾經(jīng)多么真實(shí)的存在過。
他的歌劇我們沒有來(lái)得及觀賞,但是他的曲調(diào)卻得以流傳。嫉妒他的才華的人,是多么卑微的在羨慕著他。薩列里,這個(gè)不知道在外人看來(lái)是他的`朋友還是敵人的人,就是那其中的一個(gè),莫扎特死了,而薩列里卻永遠(yuǎn)活在了自己良心不安中。我們都知道,莫扎特最后死了,死了,在他苦苦哀求想休息一下的時(shí)候他永遠(yuǎn)的休息了。不再受精神的折磨不再受貧困帶來(lái)的窘迫。
任何一個(gè)成功的人都是在嘗試著世間最殘酷的折磨。天才,我們姑且以為他是天才的時(shí)候,他沒有驕傲,雖然他一直堅(jiān)持著自己所擁有的音樂天賦是最完美的。但是他還是在努力的為了他的音樂譜寫最后的輝煌。他沒有停止夢(mèng)想的追逐,他不會(huì)因?yàn)槭顾晒Φ囊矔?huì)使他致命的音樂而停止。
莫扎特用盡一生在譜寫華章,用他那單薄的血肉之軀詮釋對(duì)音樂的理解。他和命運(yùn)的抗?fàn)幩×,他和音樂的?zhàn)斗卻大獲全勝。在音樂的世界里,所有的音樂家都知道有那么一位自己想去超越的天才,天才就是莫扎特。他的音樂造詣,所有的人只敢用“天才”兩個(gè)字來(lái)給他定義。
星星隕落了,卻再也不會(huì)有一個(gè)可以和他媲美的冉冉升起。但他一直在那里,只因他不死的旋律。
電影《莫扎特》觀后感3
昨晚和小姐妹一起去看了黃渤的新電影《外太空的莫扎特》,總體感受:很滿意!很驚喜!很享受!最令我欣喜的是這部電影所呈現(xiàn)的現(xiàn)象力,將我平庸的想象力(可能也叫胡思亂想)提高到了一個(gè)新的階層,同時(shí)也有種久違的.失落感,兒時(shí)的我們也對(duì)一草一木,充滿了好奇與想象,可長(zhǎng)大的事實(shí)卻逐漸磨滅了這些熱情。
電影將藝術(shù)與外星人連接,把藝術(shù)的力量形象具體化為外星人的能量,顯得合情合理,并潛移默化的形成一種“一聽到美妙的音樂,我就會(huì)充滿能量”的意識(shí),這是我最欣喜的一點(diǎn)。藝術(shù)是縹緲無(wú)形的,但它所散發(fā)的力量卻是真實(shí)且偉大的。
黃渤飾演的“我爸”,是一位“中國(guó)式”的單親爸爸,中國(guó)式的教育方式,望子成龍,是電影的主基調(diào)。批評(píng)這種以父母意志剝奪孩子興趣愛好的教育方式,也是這部影片所要表達(dá)的另一個(gè)主旨思想。
天馬行空、美不勝收的想象力,真實(shí)、動(dòng)人的親情、友情,震撼而不刻意,幽默詼諧,渾然天成(一眾演技派的實(shí)力不允許尬場(chǎng)啊哈哈)。丑萌丑萌的外星人,我差點(diǎn)笑出聲啊哈哈哈
電影《莫扎特》觀后感4
《外太空的莫扎特》可以看作是陳思誠(chéng)向現(xiàn)代奇幻片的新嘗試,不僅迎合兒童與成人的不同需求,也滿足了娛樂性和視覺體驗(yàn)。
充滿童心是影片的特色。曾經(jīng)同題材電影中童心的體現(xiàn)也許是幻想、發(fā)現(xiàn)、關(guān)愛,會(huì)從教育的方式,讓主角從未知到發(fā)現(xiàn)再到接受的過程。
而《外太空的莫扎特》的童心更體現(xiàn)在,求知、表達(dá)、無(wú)畏上,是他們把知道的與見到的產(chǎn)生聯(lián)系,表達(dá)自己的看法并去勇敢嘗試的實(shí)踐。
主動(dòng)思考,積極表達(dá),敢于嘗試,而不是被動(dòng)接受思想,機(jī)械的執(zhí)行,從被動(dòng)到主動(dòng),從聽家長(zhǎng)的話到交流溝通,導(dǎo)演對(duì)現(xiàn)今社會(huì)親子溝通和家庭教育的`改變反饋顯而易見
對(duì)于觀影感受,導(dǎo)演還是很理解現(xiàn)代兒童的心理,要投入、要解壓、要哇塞!劇情依然少不了《唐探》的懸疑元素,加上校園家庭的生活,城市到宇宙的視角變換,充滿探險(xiǎn)氛圍的劇本殺環(huán)節(jié)代入感自然不言而喻,小天對(duì)于父親的不滿和不舍、同學(xué)間的關(guān)心、對(duì)莫扎特的特殊情把親情、友情用音樂和科幻的視覺特效串聯(lián)起來(lái),讓童趣充滿了整部影片。
《外太空的莫扎特》作為合家歡電影,可以看作是陳思誠(chéng)向現(xiàn)代奇幻片的新嘗試,不僅迎合兒童與成人的不同需求,也滿足了娛樂性和視覺體驗(yàn)。
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