高考心得體會（精選20篇）
我們得到了一些心得體會以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高考心得體會，希望能夠幫助到大家。
高考心得體會 1
感謝師大為我們提供學習新高考的高效平臺，在這次講座中我受益頗多。令我印象最深刻的是新高考增加了學生的選擇權，打破了文理界限，可以兼選文理。我認為新高考增加學生的選擇權，表面上是選特長，選興趣，選專業(yè)，更深層次的意義在于能夠賦予學生選擇人生的'權利。作為一名一線教師，我認識到面臨新高考，我們需要培養(yǎng)出具有終身學習的必備品格和關鍵能力的一代新人，而不能培養(yǎng)分數(shù)的奴隸。希望今后還能有更多的機會深入了解新高考，使自己快速成長，在自己的教學中推進素質(zhì)教育，塑造更優(yōu)秀的學生！
高考心得體會 2
高三學年一開始，雖然有了一點高三學子的專注與認真，但對基礎知識掌握依然有很多的缺漏，對規(guī)范的答題思路與技巧更是一竅不通。在茫然與惶恐中，只能跟著老師的步伐，一步一個腳印，漸漸地對基礎知識的掌握越來越扎實，也漸漸地懂得了規(guī)范的解題技巧。但在這一過程中，需要有足夠多的耐心和堅強的意志。
高三年下學期，才是真正考驗一個人意志品質(zhì)的時候，一開學接踵而來的是一系列大型的考試，市質(zhì)檢、省質(zhì)檢接二連三，學校的周考更是家常便飯。每一次考試都在考驗著一個人，考好了便會覺得信心滿滿，考砸了便會出現(xiàn)厭學的表現(xiàn)，經(jīng)歷多了也漸漸麻木了。雖然自己也一直在進步，但每次看到原本比自己差的同學居然考得比自己好，就會質(zhì)疑自己的'能力，便有了強烈的危機感。
十二年的寒窗苦讀，終于到了決一勝負的時候。在高考的考場上，我們的競爭對手不再局限于同班同學、同校同學，而是全省幾萬的考生，在莊嚴肅穆的考場上，我顯得忐忑不安，因為我知道我每落下的一筆都將我上的大學甚至是我的命運。終于，過完了人生中至關重要的兩天。
經(jīng)歷了高考的磨練，我明白了許多道理。我認為想要在高考中取得成功，關鍵在于你的心態(tài)。放松心態(tài)，勇敢面對，高考是道坎，但它不是不可逾越，相信自己有這個能力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝故欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態(tài)度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。
十年窗下無人問，一朝成名天下之。高考猶如千軍萬馬過獨木橋，高考結(jié)束后總是會幾家歡喜幾家憂，雖然我無法確定我是否擠過了獨木橋，但我依然堅信：一切皆有可能!
高考心得體會 3
三年時間飛逝，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了離高考僅剩一百天的沖刺線上。此時此刻，我們面對的，將是我們12年來的學習生活中最重要的抉擇。
12年的時間，足以讓我們從蹣跚學步的孩子成長成為了現(xiàn)在腳步堅定的成年人�；叵脒@12年的歷程中，我們首先要反思，在這12年里，我們到底錯過了多少機遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。
一百天，高考就橫亙在我們的眼前。高考在現(xiàn)在眾多的.比賽中，同樣是年輕的戰(zhàn)場，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的投入與付出，但高考，它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調(diào)的學習生活。
沒錯。不是高三的學生，不知道高三的學生累;不是高三的老師，不知道高三的學生難;不是高三的學生家長，不知道高三的學生苦。
我們從很久以前就開始抱怨高考，然而等我們再長大一些就會發(fā)現(xiàn)，我們的成長注定與一場接一場的比賽聯(lián)系在一起，而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，或許是僅憑我們自己的實力說話的機會，高考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機會面前，會無力和無奈得多。在當今中國，高考是所有可能的選擇中最不壞的一個。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳，對于既定的競爭規(guī)則，他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。
高考心得體會 4
“新高考”的走向如何？不僅是廣大師生關注的熱點話題，也是每個高考家庭都關心的問題。
分值“教育部要求高考改革于xx年到xx年分4批進行，河南作為全國考生第一大省，爭取進入第二批試點。”河南省教育廳廳長朱清孟說，河南高考改革新方案將于今年9月1日前公布，從今年秋季入學的高一新生開始實施，20xx年將迎來“新高考”。教育部要求的高考改革主要內(nèi)容可概括為“兩依據(jù)一參考”，依據(jù)之一是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科成績，其中語文和外語的分值要調(diào)整，加重語文學科的分值。外語學科納入平時的社會考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據(jù)之二是從政、史、地、理、化、生這6科學業(yè)水平考試科目中選3科成績計入高考總分�！耙粎⒖肌笔菂⒖季C合素質(zhì)評價情況，“兩依據(jù)一參考”也簡稱為“3＋3”考試模式。
得語文者得高考
新方案中外語學科分值有所下降，且可以考試兩次，其高考總分區(qū)分度大大降低；數(shù)學學科改革后不再分文理，其命題難度也會大幅降低，區(qū)分度也會有較大下降；只有語文學科的`分值提升，其命題的廣度、難度也會提升，在高考總分中的區(qū)分度會最大，最容易拉開學生檔次，所以說“得語文者得高考”。語文的提高需要長期積累，閱讀習慣將成為學生小學入學前后的第一重要習慣，可以說“得閱讀者得語文”。
高考錄取將不再區(qū)分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學的錄取將完全按照專業(yè)進行。如何引導家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長所在，這將成為教師和招考工作人員亟待思考的一個課題。
數(shù)學立足課本，優(yōu)化解題思路
數(shù)學的復習需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S，緊跟老師步伐，不可盲目地陷入題海戰(zhàn)術，也不可疏忽練習。重視典例，熟悉高考中�？碱}型更為關鍵。
在基礎知識的復習過程中，要學會研究課本，這是高考復習的起點。從高考的要求出發(fā)，把課本熟練化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，基本方法能左右逢源�；绢}型能借題發(fā)揮，從而以扎實的基礎為基點，向更深、更活的目標前進。
另外，解題思維一定要“優(yōu)化”，高考是在限定的時間內(nèi)完成限定的內(nèi)容，解題思路要優(yōu)化選擇，解題方法要簡捷途徑，解題過程要最佳方案，解題失誤要最小化，尤其是選擇填空題的解答要防止“小題大做”“一算到底”，這就要在平時的練習過程中注意通過一題多解找最優(yōu)解，使解題思維具有靈活性、流暢性、深刻性。
高考心得體會 5
高考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經(jīng)歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過去多年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……
至今，我仍然保存著我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點，我永遠都不能忘記。
作為一個經(jīng)歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的希望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當于你一輩子進了保險箱，不僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅是一次考試，也不僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁，雖然現(xiàn)在上大學已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結(jié)束的`時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，不過說實話，現(xiàn)在試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便現(xiàn)在讓我重新回到課堂，重新學習那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我已不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經(jīng)結(jié)束、無可挽回了。
但是，我覺得，其實人生的每一次重大選擇都是一次高考，就看你能不能做對題目，選擇正確答案，能否走正確的路。
所以，我們的高考還沒有結(jié)束!
高考心得體會 6
記得有位文學家說過，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。高考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經(jīng)歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過去16年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……
至今我都保存著我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點，我永久都不能忘記。
作為一個經(jīng)歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對于以前的`孩子來說，只要你考上了大學，就相當于你一輩子進了保險箱，不僅僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結(jié)束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，但是說實話，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我以前經(jīng)歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學習那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經(jīng)結(jié)束、無可挽回了。
高考心得體會 7
作為名高中英語教師，我分有幸地參與了為期四天的新考專題培訓，收獲頗豐。通過學習，我對新高考模式，新課程建設，選課走班，生涯規(guī)劃等方面有了更深刻的理解。新高考對高考科目、高考成績組合進行調(diào)整，不僅會對基礎教育教學，對學生的學習產(chǎn)生深遠的影響，而且給老師也會帶來很大的變化。新高考改革對高中教師提出了新的要求，如何真正地成為研究型、學習型教師和拓展型教師，是教師面臨的一大挑戰(zhàn)。
作為教師要科學應對這一挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變目前的教育教學觀，而不是對原有應試模式進行簡單修補。此外，我們要準確的把握新高考改革的'實質(zhì)和總體要求，給予學生足夠的指導，給予他們正確的人生態(tài)度、學習態(tài)度。我們只有不斷學習，努力提高自身素質(zhì)，與時俱進，才能更好的適應新高考的需要。
高考心得體會 8
一晃眼的時間，高三這一年就過去了，高考已經(jīng)迫在眉睫，回想起這一年來的生活，這一年以來的學習經(jīng)歷，忍不住感嘆。都說“高三不苦不累，高考成績白費�！边@一年以來的學習，確實是非常辛苦，也是非常累人的。每天的日子都過的非常的充實，幾乎是沒有時間休息的。偶爾放長假，可以稍稍歇息一會，但很快又會回到學校上去。把課本翻來覆去的進行翻看，只想把這些知識都深深的刻印在腦海中，不論是語文、數(shù)學還是英語，又或是物理、化學、生物。這些理科的課本，我?guī)缀醵挤戳巳�、四遍。哪些章�?jié)在大概多少頁，講了哪些知識點，我?guī)缀醵寄鼙诚聛砹恕?/p>
高三這一年，基本是以復習為主的，在高三的上學期，我們就把所有的課程全部學習完了，這樣加快進度的學習，自然是會有遺留的知識點的，而這些知識點盡管不是很重要，但是我卻不敢遺漏。我會將這些知識點進行歸納整理，梳理清這些知識點的脈絡，加深自己的記憶，然后進行相關題目的練習，如果還是有不懂的地方，那就去和同學們進行討論，或是去詢問老師�？恐还纱蚱粕板亞柕降椎木�，努力的學習著。學習這樣的事情，誰都只能錦上添花，沒有人能幫助我們直接成功，即便是老師，教授我們也只是起到啟發(fā)的作用，更多的還是要靠我們自己的不斷努力，不斷的練習，復習，才能掌握好知識點，才能把知識進行活用。
題目是做不完的，我深知這個道理，所以我很少用題海戰(zhàn)術，但是題目是不能少做的，我更喜歡的是做不同題型的`題目，就像數(shù)學，有幾何，有函數(shù)。在這些方面里各取一道題目來做，這樣更能檢驗自己是在哪些方面有不足，哪些方面的學習還不錯。學習不是一件簡單的事情，如果把學習當做是事業(yè)，那我們每個人都在創(chuàng)業(yè)的路上不斷的進取著，吸取著前人的經(jīng)驗與學識，最后化為自己的知識，合理的運用在各種問題上，擊敗一道又一道的難題，闖過一關又一關的關卡，終于是來到了這最后的墻壁面前。
高考心得體會 9
不得不感嘆，時光啊你慢些走。
仿佛明天還要去上學，刷理綜，刷數(shù)學選填，然后背書，無限循環(huán)下去，仿佛自己已經(jīng)適應了這無休止的生活，縱使眼前希望渺茫，仿佛明天依舊坐在靠墻組第三桌，看著墻上迷妹們的簽名，仿佛明天還會和同桌恣意調(diào)侃，畢竟智障兒童歡樂多，仿佛明天前面還會坐著二哥，時而磕頭時而疾書，仿佛紅楓還在豪邁奔放地激揚文字，仿佛秀麗依舊一絲不茍地求解難題，仿佛鳳芝還在旁征博引地歸納總結(jié)，仿佛學金仍舊談笑風生地注重基礎，仿佛姜姜還在細致入微地回歸教材，仿佛長影還在不茍言笑地分析問題，這一切變化得太快就像龍卷風。
就在考數(shù)學前，和姜姜紅楓國輝薇薇擊掌，一路上，我的眼淚差點落下，身邊這么多關懷我支持我祝福我的人，那一瞬間突然覺得我就是世界上最幸福的人，無論高考結(jié)果如何，我都無憾了，仿佛曾經(jīng)對自己的.高標準嚴要求都沒有實際意義了，身邊那么多愛著我，關心我的人，他們才是值得用一生去珍惜去愛護的，無論是寫小卡片默默支持的，還是給予大大擁抱的，亦或是推心置腹訴盡心腸的，回想起過往的點滴生活，那碎片化的記憶，雖氤氳在枯燥無味的日子中，卻總能記上心頭，它們抵得過歲月的洗禮，挨得過時光的沉淀。
就這樣高中三年悄無聲息地隨著高考結(jié)束畫上了句號，終于不必再緊繃著自己，不必再提心吊膽，不必再在每一次�？己蠼箲]，徘徊，壓抑，難過了。仿佛只有在高考結(jié)束之后，一切的一切才那么云淡風輕，才能得以釋懷。我的人生好似剛剛開始，一切又都掌握在我手中。
高考心得體會 10
新課標新增了學科核心素養(yǎng)，課程結(jié)構，學業(yè)質(zhì)量，學業(yè)水平考試與高考命題建議，圍繞核心素養(yǎng)和教學評價給與了相關案例，幫助教師在教學實踐過程中更好地落實新課程標準，提出四基、四能、四會。
根據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準，高考評價體系將應考查的素質(zhì)教育目標凝練為：核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力、必備知識的“四層”考查內(nèi)容。其中，核心價值是指即將進入高等學校的學習者應當具備的良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和科學思想方法的綜合，是在各學科中起著價值引領作用的'思想觀念體系。高考內(nèi)容改革要在核心價值的引領之下，充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的育人目標，切實服務于培養(yǎng)中國特色社會主義的建設者和接班人。
學科素養(yǎng)是指即將進入高等學校的學習者在面對生活實踐或?qū)W習探索問題情境時，能夠在正確的思想價值觀念指導下，合理運用科學的思維方法，有效整合學科相關知識，運用學科相關能力，高質(zhì)量地認識問題、分析問題和解決問題的綜合品質(zhì)。專家指出，學科素養(yǎng)既是基礎教育培養(yǎng)達成目標的要求，也是高校人才選拔的要求。高考內(nèi)容改革應促進培養(yǎng)學生應對生活工作實踐和未來學習所需要的素養(yǎng)。關鍵能力和必備知識是指即將進入高等學校的學習者在面對與學科相關的生活實踐或?qū)W習探索問題情境時，高質(zhì)量地認識問題、分析問題和解決問題所必須具備的能力和知識。必備知識和關鍵能力是學科素養(yǎng)的基礎支撐。要從銜接高中課程改革的核心素養(yǎng)、適應時代發(fā)展的人才要求以及目前高考對能力考查的進展等多方面研究出發(fā)，進一步確定高考考查的關鍵能力和必備知識。
新課標的實施，要求我們平時教學中一定要重視核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學的方式和方法，這樣才能更加從容地應對高考。
高考心得體會 11
20xx年苦讀只為6月7、8號的高考，這兩天48小時，分秒必爭，分秒難忘。經(jīng)歷過高考的人都會有這樣一種感受，高考過后的估分和填報志愿比參加考試更難熬、更漫長。因為無論如何，高考是對20xx年學習的總結(jié)，是個過去式，而志愿的填報才真真正正是面向未來的人生抉擇，所以有些問題不得不慎重。
我作為一個過來人，把我的經(jīng)驗站在你們的角度和你們分析一下填報志愿的重要性：
高考填報志愿深刻影響個人長遠的職業(yè)發(fā)展。
(1)高考志愿填報中大學學校和專業(yè)的選擇，是未來職業(yè)發(fā)展得基石，要依據(jù)自身的實際情況、興趣目標，合理的填報高考志愿。
(2)要有長遠眼光，制定符合自己發(fā)展得計劃，更接近于未來社會需求和職場的實際。
(3)選擇一個適合自己的專業(yè)，并利用自己的.專業(yè)技能找到理想的職業(yè)，是個人職業(yè)發(fā)展最重要的基礎。
當我們了解了自己的興趣愛好和目標之后，就是怎么報盡可能好的學校，我建議大家從以下幾個方面入手：
第一：根據(jù)你的分數(shù)來篩選出你有可能上的了的最好的學校。
第二：高考開始前學校一般都會發(fā)那種以往的高考分數(shù)線的資料，非常的全，就從那里著手，拿起你的筆一個個的勾選出來，并按照自己的喜好一一的排列出來，如果你一開始就有要去的學校那自然是更好。
第三：去網(wǎng)上搜索一下，深入了解一下這些學校，排除掉那些你絕對不會去的。比如一開始我自己選學校的時候，哈爾濱大學雖然不錯，但是那里太冷了，我不喜歡冷氣候，還是比較習慣南方，所以我是一定不會去的。
高考心得體會 12
時光飛逝，時光飛逝。隨著學業(yè)水平考試的結(jié)束，年級組組織全體新高三師生于在合肥新城高盛學校二樓食堂舉行第二十屆高三學生勵志動員大會。
首先，朱智華副校長為同學們做了動員講話。朱校長以自己的經(jīng)歷解釋了高考改變命運的道理，鼓勵同學們說，在這個最重要、最珍貴、最辛苦、最聰明的時期，大家都要從容應對考試，全力以赴，爭取高考的勝利。
接下來，學生代表發(fā)言。第一個發(fā)言的`是文科代表孫。她告訴每個人，我們不能對自己的成就感到滿意。后退一步，為了積累力量，跳到更高的平臺。第二位發(fā)言者是科學代表韓宏偉。他說他相信經(jīng)過一年的努力，他會被一所理想的大學錄取。文科女生說話溫柔但堅定執(zhí)著，理科男生情緒飽滿士氣高昂。聽著他們的故事，我們感受到力量，看到希望。
隨后，老師代表錢志美提出兩點。第一，時間觀念和良好的時間觀念是高考勝利的前提和保證。為此，學生要嚴格要求自己，做時間的主人；第二，要重視高三的每一次考試，從考試中積累經(jīng)驗，提高成績。
最后，凌光明校長建議大家在高三的時候制定階段性的計劃和目標。有目標才能有動力，有動力才能成功。同時，他告誡學生要抓住課堂，做課堂的主人，以增強學習氛圍，提高學習效率。他相信，在這關鍵的一年里，初三的老師和家長會成為學生們最堅強的后盾，我們會在這個團隊里一起進步，好消息會頻頻傳出。明年的今天將是我們實現(xiàn)夢想的時候。
在這次動員大會上，新高中三年級的學生感受到了學校領導的殷切期望，他們的戰(zhàn)斗精神和信心也受到了極大的鼓舞。他們決心勇往直前，再接再厲。我相信我們高三一定會不負眾望，向著勝利的方向揚帆起航。
高考心得體會 13
高考的考風考紀問題一直是關注的焦點。高考是國家選拔人才的主渠道，是學生人生的一次重要過程，關系到千萬學子的前途和命運，關系到無數(shù)個家庭的切身利益。
校園廣播、黑板報、報欄、標語等形式進行的宣傳教育，我們熟悉了高考的紀律要求，明白考試作弊的處罰規(guī)定。班主任組織召開“珍愛誠信、拒絕舞弊”主題班會，宣傳學習《考生守則》、《違紀處罰規(guī)定》、《網(wǎng)上評卷作答要求》等規(guī)定，班主任采用了教育、談心、交流、指導的教育形式，我們了提高認識，真正樹立“遵守考紀光榮，違紀害人害己”的思想。
學校教育我們嚴格遵守考試紀律，樹立誠信為本，文明應考，公平競爭的思想觀念，切實端正考風；學校開展的前途思想教育，使我們正確對待升學與就業(yè)；我們懂得社會是一個大舞臺，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之路也并非高考一條……教育我們真正樹立起寧丟分數(shù)，不丟人格，文明應試，誠實匯報的風尚。好的'考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。
在復習備考中困難與挫折是常有的。
在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進取。通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。
高考心得體會 14
xx年5月18號下午，王賢德副校長為瓊山中學的老師做了《關于新高考背景下學校行為方略的幾點思考》的講座。使我對新高考的制度和模式有了進一步的了解。
隨著國務院頒布高考改革方按案，明確了"了實行統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平水平考試相結(jié)合，考生自主確定先選考科目，高校確定專業(yè)選考科目及其選拔條件條件要求，綜合評價，著擇優(yōu)錄取“的改革思路。
這次改革是實施高考制度以來最大大一次改革，不僅改革考試科目與方式，也改革高校招生制度與方式，雖然不能說是一次徹底的'高考改革，也算是一次力度較大的改革，給人感覺”亮點多"的改革因子：
一、不在分文理科，改變了多年來文理人為裂割學生單一發(fā)展的問題；
二、增強了選擇性，考試采用3+3模式，即語數(shù)外外統(tǒng)一考試，學生再從學業(yè)水平水平考試中自主選擇三門計入總分；
三、不分批次，在填跑報志愿時從學校導向轉(zhuǎn)移到到專業(yè)導向，強化學生學科的興趣和職業(yè)取向；
四、實施等級賦分和和二次考試，確實減輕學生的心理負擔。
高考改革方案的頒布與實施，將影響普通高中的教學和管理，從更深層次推動學校課程改革的深入實施。新高考方案不僅要求學校改革教學內(nèi)容內(nèi)容、教學方式，更是要求學生在接受教育過程中從被動走向主動。將學生培養(yǎng)方向定位為培養(yǎng)身心健康，善于創(chuàng)新的人才，具有合作意識和引領能力的人才。尋找適合學生的教育，從有教學分類到因材施教，從適性教育到人人有才才，為學生的未來奠基，使學生的能力得到到充分的發(fā)展，同時激發(fā)學生學習的積極性。
高考心得體會 15
在今天的講座中印象最深的是彭偉所長講的落實校本教研，以教科研推動新課程、新教材和新高考。在新的背景下，我們面臨很多未知的.問題，選課走班如何有效實施，學科教學面臨的改變等都需要我們不斷加強教科研。
1、開展學科大教研活動。加強高考研究，認真學習把握新課標新教材新高考要求，重視高考信息的收集整理和分析研究，加強校際信息交流和研討，推動橫向聯(lián)系，向省內(nèi)外先進地方學習，推動深化教學改革。健全以校為本的教研制度，統(tǒng)籌抓好初高中、高中三個年級的發(fā)展和有機銜接，不斷提高教學質(zhì)量。建立學校干部聯(lián)系學科教研組制度和工作機制，強化教研工作的過程管理和成效管理。加強命題管理，對每一次考試的功能效用明確定位，形成合理的命題工作機制，組建學校命題專家?guī)欤訌娒}培訓，提高各類考試命題質(zhì)量。
2、推進學科科研發(fā)展。促進教師養(yǎng)成學習習慣，指導他們結(jié)合實際，學習教育教學及科研理論，寫教育教學反思和感悟，組織開展學科科研工作，組織申報各級各類課題，組織參加各類論文評獎和發(fā)表，參與教育科學研究，抓好科研方向的研判和問題的聚焦、研究過程的科學務實、研究結(jié)果的運用等關鍵性工作，形成教育教學生產(chǎn)力。
3、加強校本課程建設與實施。根據(jù)各學科特點，充分挖掘課程資源，開發(fā)、開設豐富多彩的選修課程，認真承擔學校布置的綜合實踐活動課程、校本課程的開發(fā)和實施任務，充分利用本學科的課程資源和教師專業(yè)特長，依托學科教學組織學生開展多種形式的社會實踐活動、研究性學習活動和興趣小組活動，努力提高學生綜合素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長。組織學參加學科競賽，制定學科競賽計劃，安排競賽指導教師，提升學生競賽質(zhì)量和水平。
高考心得體會 16
時光荏苒，歲月如梭。隨著學業(yè)水平考試的結(jié)束，年級組于20xx年xx月xx日組織新高三全體師生在合肥新城高升學校二樓食堂召開20xx屆高三學生勵志動員大會。
首先，朱志華副校長為學生們做了動員講話。朱校長以自身經(jīng)歷詮釋了高考改變命運的道理，并鼓勵學生說，在這個最重要、最寶貴、最辛苦、智慧的時期，大家要沉著應對考驗，并且全力以赴去爭取高考的勝利。
接下來是學生代表發(fā)言。第一個發(fā)言的是文科代表孫玉霞同學。她對大家說，我們不能滿足于自己已有的成績。退一步，是為了積蓄力量跳上一個更高的平臺。第二個發(fā)言的是理科代表韓宏偉。他說相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大學。文科女生輕聲細語卻堅定執(zhí)著，理科男生情緒飽滿斗志昂揚，聽著他們的訴說，我們感到了力量，看到了希望。
隨后，教師代表錢芝梅老師做了兩點強調(diào)，第一，時間觀念，良好的時間觀念是高考勝利的前提與保證，為此，同學們要嚴格要求自己，做時間的'主人；第二，我們要重視高三的每一次考試，從考試中積累經(jīng)驗，提高成績。
最后，凌光明校長建議大家在高三階段，要制定階段性的計劃和目標，有目標才有動力，有動力才能成功，同時告誡學生們一定要抓住課堂，做課堂的主人，提升學習氛圍，提高學習效率。他相信在這關鍵一年里，整個高三年級的老師、家長將成為學生們最堅強的后盾，我們將在這個團隊中共同進步，捷報頻傳，明年的今天將是我們圓夢的時刻。
本次動員大會，新高三的學生感受到了學校領導的殷切期望，斗志和信心也備受鼓舞，君志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲，相信我們x屆高三定能不負夢想，向著勝利的方向，揚帆起航。
高考心得體會 17
三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場，成為了“準大學生”，回首當初對高考，對未來的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對于高考，對于高中學習的一些心得，希望對同學們有所幫助。
1、高考前應適當?shù)木o張，考前一般會有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會集中精神的東西。玩電腦會使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時會走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會拖了幾分鐘答題的時間，以致不夠時間。
2、高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學生也應該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3、努力上課聽講！這點非常重要。即使你對任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個很壞的習慣，養(yǎng)成了這個習慣可能你考試也會走。這條對于比較差的同學很實用。因此別怕跟不上，或許你基礎很差，或許你天分不行。但一個重復很多遍的知識點，我相信只要是個人用點心就能記得很好。
4、課后的學習。最好對于數(shù)學和英語買本輔助的書。數(shù)學課本說的很不清楚，英語課本在語法方面也有不足。其他的'哪科差就應該買一下哪科的，配合筆記我想也應該能搞懂那一科的基礎知識點。對于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學習。
5、關于平時的考試。有句話說得很好，把平常考試當做高考，把高考當做平�？荚嚒５匠？荚嚥槐靥珗�(zhí)著于名次。學校出的卷子，標準性遠遠不如高考。會有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對待好了。會考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會考盡力就好，考差了你應該慶幸，幸虧這不是高考�。�
考好了你應該高興，我會考也能這么好，高考一定行！
高考心得體會 18
談起高考，很多人是談虎色變。曾經(jīng)的我也是，走過高考再回首，高三的生活就像一粒粒珍珠從指尖滑過。淡淡的其實很簡單。
最近老有學弟學妹說自己不想學習了，越學越糟。我想說靜下來，不要浮躁�？偟膩碚f，高考首先要擺好心態(tài)，不要被外界的環(huán)境打擾。高考前的考試只是用來檢測你自己是掌握的情況，問題暴露得越早越好，不要因為一兩次的考試失敗而亂自己的陣腳。有時焦慮不安，不要太敏感，用坦然的.心態(tài)對自己說：“就讓它焦慮吧，反正我已經(jīng)豁出去了！”
很多人說高考難，不僅是知識掌握的方面，還有心理承受方面。是的高三生活似咖啡，第一口的感覺總比最后一口好，而恰恰是最后一口余味無窮，這正如高三，始入高三，干勁十足，熱情和沖動都強烈似火；而最后精疲力盡，溫度也降了不少，真是激情過后的疲憊，行百里者半九十的心情�？梢斡洠汗性�，堅持、堅持、堅持到最后是彩虹。我喜歡一句話：高考如果不難，如果沒有壓力，還要我們干什么！人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！
再說考試，就比如數(shù)學吧，考綱上就那么些考點，把自己不會的不清楚的多看看，找些題練練。把解每種題的方法做到如數(shù)家珍，融會貫通成為自己的知識體系。我以前就喜歡拿著考綱，看一個知識點然后回憶出改知識點在哪考過，用的什么方法，還有什么方法。經(jīng)常這樣練練，體系就自然形成了。要不然滿腦子都是漿糊了。再者就是要權衡考點，有些考點就出一個填空題，就不必要花太多時間。向量的數(shù)量積那塊是三星級考點，就得多做題。把各大市的模擬題拿出來，把有關這個知識點的題目找出來，總結(jié)分析考得這個知識點的那個具體方面，用的哪些方法，這真的很重要。像等差數(shù)列和等比數(shù)列，這類題的方法性很強，一定要多掌握幾種方法。有些求和公式一定要記憶。記憶并不是說你不理解，而是在考場上拿出來直接用多好啊，省得自己去推導，浪費時間。
最后，愿我的高三復讀同學考到好成績。所有高考學子，加油！
高考心得體會 19
高考結(jié)束后，來到大學，我并沒有感到輕松，因為我知道，還有軍訓在等著我們。同時，大學的日子也不能浪費，我要好好努力。這次軍訓也讓我成長了很多，也讓我更加清楚前面的路還很長，還有很多地方需要自己去努力。同時從軍訓中學習，知道了堅持的意義。
軍訓的時間比以前長了很多，也更辛苦了，但是我堅持下來了。我沒有掉隊，沒有辜負教官們的期望。我們隊也取得了不錯的成績。最后和教官們分別的時候，我們也很感動。軍訓雖然辛苦，但是特別有意義，也讓我們感激教官在訓練中的嚴格要求和對我們的關心。無論是什么樣的培訓，教官們不僅要求嚴格，還會關心我們遇到的一些問題。他們把受傷的同學帶到醫(yī)務室，做好中暑的`預防措施�？梢哉f他們很有責任感。同時，嚴格的要求也讓我們收獲頗豐。我們瘦了，但同時，我們更有活力了。這些都是訓練努力的結(jié)果。與此同時，我覺得在這方面的努力比以前更加困難。
認識了很多朋友，有自己的課，有在外面上課的，也有和其他同學交流的。讓我知道大學里大家都很努力，都想多學點東西，而不是放松。誠然，在學校，我們有很多自由，但也有必要在學習中使用它。這次軍訓也是最后一次嚴格要求。未來，我們要靠自己努力。除了教我們軍事知識，同時他們也給我們講了很多他們的故事，讓我們也知道他們的訓練更加辛苦，同時他們的付出也會有很多收獲。我們的訓練對他們來說其實就像小兒科，但對我們自己來說，就沒那么容易了。在這份辛苦中，我們的成長也讓指導老師感到欣慰。隊里每個人都不想拖后腿，同時也希望自己的隊伍能贏得榮譽，不讓教官失望，所以訓練的時候尤其如此。它得到了回報。
結(jié)束了，但以后我會一直記得這份感情和堅持，讓我的大學不虛度。同時也特別感謝指導老師，他們讓我們懂得了堅持，也明白了很多時候我們可以一起努力，更明白了團隊的重要性。
高考心得體會 20
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報。那時候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。
如今，又到了填報志愿的時間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽什么學校好，什么專業(yè)強；還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準備復讀。其實，我想說得是，高考對于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學校是有的，但是好的學校同樣有不好的專業(yè)；所謂好的專業(yè)也是有的，但是誰又能保證畢業(yè)時他還是一個好的專業(yè)呢！
因此，在自己分數(shù)有限的條件下，選擇一個自己適合的學校和專業(yè)就非常重要了。算是工作了這么久吧，也見過這么多人找工作，畢竟這個社會上，和專業(yè)完全對口工作的人，基本上都是專業(yè)性特別強的人，比如說醫(yī)生什么的。大多數(shù)的人，都做著和本專業(yè)有關或者無關的工作。因此，沒有必要考慮什么專業(yè)好，這時候，挑一個自己喜歡的，當然也要適當?shù)目紤]一下它的前景。如果是現(xiàn)在去上那種確定非常不好的專業(yè)，選報還是要慎重。不過也不是沒有例外，比如我上學時的英語和小語種，如今的小語種就已經(jīng)很火了。每個專業(yè)都有特別優(yōu)秀的人才出現(xiàn)，我自認不能和他們比，相比與水平相當?shù)娜嗣袢罕�，平常人總比杰出的多�?/p>
畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專業(yè)來考慮以后的工作，還不如到大學后，充分去了解自己的專業(yè)能從事什么樣的'工作，再做決定。其實我覺得報考的時候都非常迷茫，這個專業(yè)以后能做什么，能學會什么，都是一個猜測和推測。所以，名字好的，看起來很有前途的就容易被挑選上。因此，到學校后再重新了解自己的專業(yè)，是非常重要的。
當然，我也不否認一個好的學校和專業(yè)能提高就業(yè)幾率，但是，我覺得在社會上，最重要的，還是你怎么去看待你的工作這件事情。我相信，認真努力一定會有回報。只是感于當初填報志愿的迷茫，特寫下此篇，紀念那段逝去的歲月。另希望所有的高考生都能心想事成。
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