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120指揮中心培訓(xùn)心得
我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編幫大家整理的120指揮中心培訓(xùn)心得,希望能夠幫助到大家。
120指揮中心培訓(xùn)心得1
由中國紅十字會(huì)總會(huì)主辦,中國紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”2021世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會(huì)副委員長、中國紅十字會(huì)會(huì)長華建敏出席活動(dòng),中國紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長王偉出席并講話,副會(huì)長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),紅十字國際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)的代表參加了活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場,由近四千名北郵師生身著紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚(yáng),“人人學(xué)急救,急救為人人”、“人道、博愛、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語隨處可見。在這里,青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話指出,自救互救和逃生避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的生活技能,而普及這些知識和技術(shù),是中國紅十字會(huì)的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人,特別是青年人,加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,成為紅十字救護(hù)志愿者,為和諧社會(huì)、安全工作和健康生活保駕護(hù)航。 紅十字志愿者代表宣讀倡議書,呼吁“人人學(xué)急救,急救為人人”;顒(dòng)中,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)杯。中國紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì)、軍訓(xùn)教官、救護(hù)培訓(xùn)教師、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血、固定、包扎、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)。
隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開始”,現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練。 除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì)場外,還在香港、福州、濟(jì)南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場;顒(dòng)現(xiàn)場的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州,還是青島、香港,不同的著裝,同樣的技術(shù),同樣的`紅十字標(biāo)志,大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多,也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,同時(shí)將2021年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。
世界急救日期間,地方紅十字會(huì)也開展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽;遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽;海南省紅十字會(huì)與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識技能大賽。
為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識和技能在全世界的普及,2000年紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天,世界各國紅十字會(huì)和紅新月會(huì)都要?jiǎng)訂T志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動(dòng),開展救護(hù)技能培訓(xùn),普及救護(hù)常識。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”,全球宣傳主題是“急救為人人”。
120指揮中心培訓(xùn)心得2
“120”急救中心是醫(yī)院工作的前沿陣地,急救中心的醫(yī)生是這個(gè)陣地的哨兵。通州“120”急救中心建立十余年來,為挽救急、危、重患者的生命提供了有力保障,在搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)患者過程中發(fā)揮了重要作用。我在“120”急救中心輪轉(zhuǎn)三個(gè)月有得有失,體會(huì)很多,記錄下一些心得體會(huì)。 這里的工作隨機(jī)性、責(zé)任性較強(qiáng),24小時(shí)都得保持一級工作狀態(tài)。我在短短三個(gè)月中共救治約220例患者,其中交通事故、外傷、酗酒、高血壓病、糖尿病、高齡、活動(dòng)困難等輕癥占呼救患者的大多數(shù)。另外一少部分就是急腹癥、心肌梗塞、腦出血、腦血栓、突發(fā)昏迷、四肢抽搐、高熱、藥物中毒和猝死的重癥患者。不論是哪種情況,都需當(dāng)機(jī)立斷采取各種有效搶救治療措施。因?yàn)榧本溶囋O(shè)備有限,醫(yī)生能夠得到的第一手資料只有體格檢查、血糖、心電圖等了了幾項(xiàng)數(shù)據(jù),而且多數(shù)情況都是獨(dú)立工作。所以對臨床經(jīng)驗(yàn)要求相對較高,必須快速準(zhǔn)確的判斷出準(zhǔn)確病因,壓力很大。在這三個(gè)月中,我和車組護(hù)士、司機(jī)密切合作、救助病人,積累了經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展了視野,特別是對提高我救治突發(fā)病患的能力起到了很大作用。
我對一位患者的印象特別深刻。當(dāng)我們接診到達(dá)現(xiàn)場時(shí),看到患者面容痛苦的躺在地上不能動(dòng)彈,經(jīng)過簡單查體及詢問,考慮其從約3米高房頂?shù)粝潞髮?dǎo)致腰椎骨折。我就和司機(jī)杜寶池一起小心翼翼地將他平移到擔(dān)架上,然后抬上車,平躺固定后患者疼痛有所緩解。在送往醫(yī)院的路上,護(hù)士張?jiān)铺O不斷地安慰、鼓勵(lì)他,患者情緒逐漸平穩(wěn)。送達(dá)醫(yī)院時(shí),急診所有擔(dān)架車都在使用中,沒有可供替換的。這時(shí)家屬也從家里急匆匆趕來,神情緊張,不知所措。我們二話沒說,就直接用急救推車推著患者去做X線和CT檢查,直到確診后安穩(wěn)送到病房,我們已是渾身大汗;颊吆图覍僖不謴(fù)了平靜,不再緊張焦慮,對我們不斷地表示感謝。類似的場景在這三個(gè)月內(nèi)不斷上演,我也因及時(shí)救治患者得到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
在“120”急救中心輪轉(zhuǎn)的三個(gè)月是緊張的、充實(shí)的,通過自己和轉(zhuǎn)送患者的積極溝通,大多數(shù)都能夠按照“就急、就近、就醫(yī)療”的'轉(zhuǎn)送原則,滿足其就診需求,多次獲得患者及家屬的稱贊。這不僅體現(xiàn)了我的個(gè)人勞動(dòng)價(jià)值,也更好地發(fā)揮了我院在通州急救體系的前沿陣地和尖端技術(shù)中心的重要作用。希望能夠通過一批批急救人員的辛勤救治,讓潞河精神能夠傳遞到通州區(qū)域的每一個(gè)角落,在未來的救死扶傷中繼續(xù)領(lǐng)跑。
120指揮中心培訓(xùn)心得3
四川醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、瀘州市人民醫(yī)院的老師為我們授課,首先為我們展示了一些災(zāi)難圖片,看著圖片里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水,我深刻的意識到了救助他人的重要性,同時(shí)也了解了急救的必要性。隨后,老師將20xx版心肺復(fù)蘇術(shù)指南與十年前的指南進(jìn)行了比較:原指南AED就緒時(shí),應(yīng)先進(jìn)行1.5~3分鐘的CPR,然后再除顫。 新版指南則提出:當(dāng)施救者可以立即取得 AED 時(shí),對于成人心臟驟;颊撸瑧(yīng)盡快使用除顫器,若不能立刻取得AED,應(yīng)該在他人前往獲取以及轉(zhuǎn)變AED的時(shí)候開始心肺復(fù)蘇,在設(shè)備提供后盡快嘗試進(jìn)行除顫。 接下來的課程則是四個(gè)要點(diǎn):止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn),相輔相成。
老師從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性,講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。下午的課程首先是為我們講解院前急救病歷書寫的'基本要求,強(qiáng)調(diào)病歷書寫不能自相矛盾,不要記錄沒有依據(jù)的病史和現(xiàn)場情況。 院前急救工作涉及多學(xué)科的急危重癥,緊急處理以維持傷病員的急救基本技術(shù)和對癥治療為主,病歷書寫記錄中應(yīng)突出生命體征、各?魄闆r和現(xiàn)場救治措施記錄,使我們更進(jìn)一步認(rèn)識到了病歷書寫的重要性,不能有絲毫差錯(cuò)。 接下來的課程是為我們講解急救中常用的氣道管理技術(shù)及其重要意義,強(qiáng)調(diào)在院前急救中,綜合有效的呼吸道管理能明顯維持和提高患者的血氧飽和度,防止窒息發(fā)生,保證患者安全到院,為后續(xù)搶救和治療打下有力的基礎(chǔ)。 第二天我們在模具人體上分組進(jìn)行練習(xí),按照學(xué)到的知識進(jìn)行實(shí)際操作。大家認(rèn)真練習(xí),仿佛來到了急救現(xiàn)場,老師悉心指導(dǎo),仿佛就是在急救現(xiàn)場。練習(xí)的學(xué)員聚精會(huì)神,爭分奪秒,觀看的學(xué)員目不轉(zhuǎn)睛,默默心記。相信通過這樣的實(shí)際操作培訓(xùn),能對大家的急救技能起到很好的提升作用,在需要我們的時(shí)候,能拿得出、救得活。 為期兩天的學(xué)習(xí)后,我們還進(jìn)行了急救考試,考試雖然嚴(yán)格,但是所有的學(xué)員順利過關(guān),為這期的培訓(xùn)畫上了完美的句號。
通過這期的培訓(xùn),我們的急救知識和技能得到進(jìn)一步提高,在危難來臨時(shí)能應(yīng)對自如,這就是培訓(xùn)的收獲吧。
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