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協(xié)同育人觀后感

時(shí)間:2023-06-27 16:40:16 心得體會(huì) 我要投稿

協(xié)同育人觀后感

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的協(xié)同育人觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

協(xié)同育人觀后感

協(xié)同育人觀后感1

  此次組織的新家庭教育文化節(jié)大會(huì),多名行業(yè)專家直播中給予學(xué)校和家長(zhǎng)專業(yè)的指引,學(xué)習(xí)下來(lái)受益匪淺,很慶幸我的小孩自上一年級(jí)就能體驗(yàn)新的教育方式。

  家庭需和學(xué)校協(xié)同,做到同責(zé)、同道、同力、同構(gòu)。我們家長(zhǎng)要率先做代表,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,以身作則。另外需和老師聯(lián)系更好緊密,及時(shí)了解他在學(xué)校的'動(dòng)態(tài),了解哪部分的知識(shí)點(diǎn)暫時(shí)還沒有掌握,哪些方面能力還需要提高,和老師一起制定幫扶方案,在家里可以做到有的放矢。

  另外,通過(guò)此次學(xué)習(xí)也認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),就是家校社政的系統(tǒng)教育,希望不久的將來(lái),我們學(xué)校能夠更好的融合社會(huì)學(xué)習(xí)平臺(tái),國(guó)家能夠提供為家庭教育、學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望共同努力,創(chuàng)造更好的素質(zhì)教育的生態(tài)環(huán)境。

協(xié)同育人觀后感2

  家庭教育實(shí)質(zhì)是生活教育,核心是讓孩子成人。

  首先要教孩子學(xué)會(huì)做人,再是學(xué)會(huì)生活,最后才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!半p減”政策的指導(dǎo)思想是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)因此要關(guān)注孩子心理健康,保障孩子的睡眠時(shí)間,加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想,更新觀念也很重要。

  對(duì)待孩子要更有耐心,同時(shí)要提升自己與孩子相處的`能力,不能動(dòng)不動(dòng)就起沖突。要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括責(zé)任心、主動(dòng)性、自制力和時(shí)間管理能力,這些都需要我們家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中培養(yǎng)滲透。

協(xié)同育人觀后感3

  感謝學(xué)校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂。聽完課,對(duì)自己的想法也篤定了些,同時(shí)受到很多很多的啟發(fā),作為父母,就應(yīng)該做好父母該做的角色:

  1、關(guān)注孩子身體健康,助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注孩子心理健康,及時(shí)幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負(fù)面情緒,使孩子能踏實(shí),能心神安定。這樣課堂才能全神貫注的聽課,保證效率。

  3、陪伴。要高質(zhì)量的'陪伴,對(duì)建立融洽的親子關(guān)系很有益處。只懂得回家休閑享受的父母,陪不出勤奮刻苦的孩子。

  4、增加閱讀。雙減可能會(huì)少了書面的家庭作業(yè),閱讀是父母幫助孩子成長(zhǎng)、自己不斷成長(zhǎng)最廉價(jià)、最便捷、最有效的路徑。

  5、注重生活教育。教育孩子幫助別人,善待別人;孩子活的踏實(shí),安心,體現(xiàn)自我的價(jià)值。

協(xié)同育人觀后感4

  每次聽公開課,都有不一樣的收獲。這次公開課的兩位專家說(shuō)的特別接地氣,作為新時(shí)代的'父母,我們的教育理念、教育方式都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)的教育觀已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的小朋友,媒體發(fā)展成熟的年代,他們接收各種信息都渠道都是多樣化的。作為父母,我們要帶著理解的態(tài)度去和孩子們多溝通、多交流,去了解他們的內(nèi)心想法。

  同時(shí),我們也要正視孩子自身的優(yōu)缺點(diǎn),不盲目比較。接受孩子的負(fù)面情緒,引導(dǎo)孩子正確的情緒發(fā)泄。

  最后,作為父母,我們也要管理自己的情緒管理,和孩子一起改變成長(zhǎng)。因?yàn)榧彝ソ逃诉h(yuǎn)比育人才更重要。懂得學(xué)會(huì)尊重別人,自然會(huì)收到他人尊重。

協(xié)同育人觀后感5

  父母要讀懂孩子“怪異”行為背后真實(shí)的愿望,在親子交往中,一個(gè)重要的原則是“遇事善為先”?戳私逃_課第二期,我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

  在孩子出現(xiàn)了與往常大不相同的行為時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)對(duì)其進(jìn)行耐心詢問(wèn),而不是急于追究,要發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的善意。孩子有屬于自己的情感世界,他們有時(shí)候看似過(guò)激或令人生氣的行為可能只是為了求得家長(zhǎng)和老師的關(guān)心和注意。家長(zhǎng)要靜下心來(lái),了解孩子的.真實(shí)意圖,理解孩子們這些行為背后的實(shí)際需求和善意舉動(dòng)。

  作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該更多關(guān)注孩子的心里,走進(jìn)孩子的世界,讓孩子們?cè)诤亲o(hù)關(guān)愛下健康成長(zhǎng)!

協(xié)同育人觀后感6

  陳默老師分析了“雙減”教育新政下父母焦慮的癥狀以及產(chǎn)生原因,深入淺出地講述讓我不得不反思自己的行為和觀念。一直以來(lái),我們秉持“不要輸在起跑線上”的教育觀念,這是錯(cuò)誤的。孩子們就像花兒,不同的孩子就像不同的花朵,擁有著不同的花期,父母只要給予孩子足夠的'愛和支持,靜待花開就好!過(guò)度地催逼孩子、不自覺地拿孩子跟別人家的孩子比,不僅使自己焦慮,還給孩子帶來(lái)焦慮和壓力,這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)很不利。希望每個(gè)孩子都能被溫柔以待、快樂成長(zhǎng)!

協(xié)同育人觀后感7

  講座上的陳默教授詼諧幽默的指出了目前家庭教育中的問(wèn)題,重點(diǎn)講了家長(zhǎng)的焦慮對(duì)孩子造成的壓力,我想這不正是我現(xiàn)在遇到的一些問(wèn)題,同時(shí)也講出了小孩的心聲。講座上總結(jié)了焦慮的癥狀,為何焦慮,以及我們到底要如何做。

  在觀看講座之后,我和小孩也達(dá)成了幾個(gè)小小的約定,每?jī)芍芪覀儠?huì)至少去一次圖書館待兩個(gè)小時(shí),一起培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。每?jī)芍苤辽偃ヅ酪淮紊,感受大自然?氣息,提高身體素質(zhì)。關(guān)于學(xué)習(xí)這塊,我們沒有約定任何事情,我相信他自己心里已經(jīng)開始有了自己的想法,爬山和閱讀都是他不太會(huì)主動(dòng)去做的事情,他開始敢于主動(dòng)挑戰(zhàn)自己不想做的事情,我相信學(xué)習(xí)上他的主動(dòng)性不會(huì)差,孩子需要的是信任和空間。我也給了自己一個(gè)約定:放下焦慮,耐心“等”孩子成長(zhǎng)。

協(xié)同育人觀后感8

  對(duì)于孩子的情緒表達(dá),如何正確解決孩子的種種情況,今天聽過(guò)兩位老師的解答之后,我終于知道問(wèn)題的關(guān)鍵在哪了,問(wèn)題真的在我這個(gè)家長(zhǎng)身上,我沒有在孩子向我表達(dá)情緒和意愿的時(shí)候,耐心地去了解孩子情緒背后的故事,導(dǎo)致孩子經(jīng)常用負(fù)面情緒表達(dá)她們的想法,希望獲得我的關(guān)注和理解。

  家長(zhǎng)不該用孩子的情緒去對(duì)待孩子!作為家長(zhǎng),經(jīng)常被孩子氣的情緒瞬間暴怒,這種情緒也影響了孩子,讓孩子認(rèn)為這才是正確的表達(dá)方式。我們作為家長(zhǎng),和孩子相處的'過(guò)程中,要學(xué)會(huì)在情緒即將爆發(fā)的時(shí)候按下暫停鍵,給孩子和自己一個(gè)緩沖時(shí)間,把自己要沖出口的話語(yǔ)消化掉,換一種方式和情緒去和孩子溝通,才能得到更好的結(jié)果。

協(xié)同育人觀后感9

  家庭教育大部分的內(nèi)容就是生活教育。孩子通過(guò)在生活中向父母學(xué)習(xí)為人處世的本領(lǐng)。所以,創(chuàng)設(shè)美好的家庭生活,給孩子做以身作則的好榜樣,才能幫助孩子獲得更好的發(fā)展。

  在生活教育中,給孩子設(shè)立穩(wěn)定的`勞動(dòng)崗位很重要,這是鍛煉孩子的自理能力的好方法。當(dāng)孩子明白自己的勞動(dòng)是有價(jià)值的,付出是有回報(bào)的,孩子會(huì)更樂衷于進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng),獲得更大的自我肯定。

  事實(shí)上,沒有其他工作比日常生活教育對(duì)幼兒肢體、精神、心智以及道德的發(fā)展更為重要。因?yàn)楹⒆咏栌扇粘I畹幕顒?dòng)創(chuàng)造自己,致力于改善自己,使自己趨向于完美。日常生活教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)真的起著至關(guān)重要的作用,好的日常生活也能讓孩子變得更加優(yōu)秀。

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