《青銅葵花》讀書心得【熱】

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《青銅葵花》讀書心得1

　　“草濕了，花濕了，風(fēng)車濕了，房子濕了，牛濕了，鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了�！边@是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男生叫青銅，女生叫向日葵。城市女孩和農(nóng)村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)。他們一起生活，一起成長。12歲時(shí)，命運(yùn)把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)�？呆敭�(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的地方…

　　曹文軒以追求純粹和唯美的風(fēng)格，講述了他們在天災(zāi)人禍的歲月里樂觀而冷靜地面對蝗災(zāi)、洪水等苦難的故事。在各種災(zāi)難之后，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。但是，兩個(gè)從小一起長大的孩子，要幸福的分開并不容易。向日葵再來的時(shí)候，啞青銅用盡全力喊出“向日葵——！”這是青銅的內(nèi)心聲音！《青銅葵花》中描述的痛苦經(jīng)歷，我們這種泡在糖水里的孩子是體會(huì)不到的。

　　對幸福的追求無可指責(zé)，天真無邪。然而，在追求幸福的同時(shí)，我們忽略了苦難對我們生活的價(jià)值，以及我們對苦難的哲學(xué)理解。當(dāng)苦難來臨時(shí)，這種忘記苦難的幸福有多大的'阻力？不是一種樂觀主義——樂觀主義，而是一種對苦難深刻理解后的幸福，是一種真實(shí)而有質(zhì)量的幸福。

　　苦難幾乎是永恒的。每一次，每一次都有苦難在�？嚯y從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“我們要正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得贊美，痛苦也值得！這兩個(gè)是姐妹，都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人，都不會(huì)既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人，才能明白生命的價(jià)值，懂得他們離開生命時(shí)的甜蜜�！薄肚嚆~葵花》試圖告訴我們這個(gè)事實(shí)。

　　曹文軒寫苦難，深刻感人，我淚流滿面；文筆之美，文筆之美到極致，讓我贊嘆大麥地、蘆葦?shù)�、向日葵地的美，“青銅葵花”的獨(dú)特美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得2

　　讀完這本小說，青銅最后那聲“葵花”仿佛還在耳邊回蕩。一個(gè)啞巴少年在失去妹妹后聲嘶力竭的吶喊，令人痛心。那一定是對生命的吶喊。

　　作者說：“讀這本書不流淚是不可能的。”的確，小說中有太多感人的畫面，在作者美好柔軟的文字中呈現(xiàn)。即使青銅家是整個(gè)大麥地里最窮苦的人家，在收養(yǎng)了葵花后，也從沒有苦著她。青銅的家像一輛破舊的馬車。在坎坷不平的生命道路上前行。馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。一家五口人沒有一個(gè)嫌棄這輛馬車。一路風(fēng)雨兼程，都同心協(xié)力。青銅家只有天，只有地，只有清清的水，只有從肉到心的干凈，因?yàn)橛幸粋�(gè)干凈了一輩子的奶奶，所以，雖然窮苦，也讓全村人都敬佩。而啞巴哥哥青銅對妹妹無聲的付出也讓人為之動(dòng)容。他曾在妹妹受欺負(fù)時(shí)挺身而出；將家中唯一讀書的機(jī)會(huì)讓給她，還每日“護(hù)送”她上下課；馱著妹妹看完了演出；親手為她做冰項(xiàng)鏈�；蛟S沒有人知道這個(gè)少年心中在想什么，但是他從見到葵花時(shí)就明白，在他無聲的世界里，葵花是他唯一的伙伴，讓他知道他并不是世界上最孤單的孩子。所以他也從沒讓讓失去父親的葵花孤單。他們的心緊緊相依，也不曾在風(fēng)雨中迷失了自己。

　　“苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。”作者在小說代后記中這樣寫到。最令我印象深刻的是，不是火災(zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的肆虐摧殘，而是面對這些苦難，大麥地里人所展現(xiàn)的意志。他們在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立，“挺成一棵棵筆直的樹”，所以，這不僅是個(gè)人更是整個(gè)民族對待苦難應(yīng)有的風(fēng)度！大麥地里的人們，到底是如此的樸實(shí)與善良，永恒地閃耀著人性的光輝。所以大火風(fēng)雨都沒讓大麥地失去生機(jī)，她仍在生命的道路上緩緩地前行。

　　曹文軒的作品，總是描繪得如此美妙。對美好事物的細(xì)膩描寫總是如同溫暖和煦的陽光，照亮人們的內(nèi)心。就算在描寫苦難中，也會(huì)使讀者感受到生命的美好與人性的光芒。我所讀到的《青銅葵花》，是兩個(gè)少年成長過程中展現(xiàn)的純真品質(zhì)與風(fēng)度，是青銅一家人在求生路上呈現(xiàn)的不屈與堅(jiān)持的意志，是整個(gè)大麥地人在面對悲慘環(huán)境中表現(xiàn)的堅(jiān)韌品德。我所看到的'《青銅葵花》更多的是美好。

　　“《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天無疑是另一種聲音。他進(jìn)行的是一種逆向的思考，他是對苦難和痛苦的詮釋，也是對苦難和痛苦的確定。”正如曹文軒描述，苦難幾乎是不可避免的。當(dāng)然它是永恒的。它可能是自然災(zāi)害的突襲，不同時(shí)代血腥與野蠻的爆發(fā)。我們都明白，這個(gè)世界并不是只有歡笑與幸福，這條路上并不是只有鮮花相伴。我們幸福地存在于這個(gè)世界，也感受著不一樣的真實(shí)與殘酷。青銅雖然不會(huì)說話，但他清楚地聽到那些痛苦的聲音。但面對痛苦，他倔強(qiáng)，他反抗。當(dāng)然，他聽得見大自然美好的聲音。似乎沒有人知道他到底為什么而高興，只有他自己清楚。因?yàn)樗�的心是干凈的，純潔得不染一絲污垢。

　　每個(gè)時(shí)代都是對這個(gè)時(shí)代人的歷練。相對于我們現(xiàn)在的生活，青銅葵花所在的社會(huì)環(huán)境更多的是對他們的肉體上的磨練，他們的精神生活是富足的；而處于信息時(shí)代的我們在生活中卻也經(jīng)歷著精神上的各種壓力和磨難，我們是幸福的一代，也是不幸的一代。人生總有風(fēng)雨相伴，我們在生命的長河中游走，奔跑，有時(shí)候也缺失了一些看似平淡卻是重要的東西。面對苦難，更多時(shí)候選擇逃避放棄�；厥讓ふ視r(shí)才意識到我們已經(jīng)失去了最開始的那一份執(zhí)著，也在歲月里丟失了那份純真�！肚嚆~葵花》要告訴我們的正是如此，或許更多。

《青銅葵花》讀書心得3

　　《青銅葵花》，幾年前看過這部作品�？赐曛�后，說不出什么感覺，但真的體會(huì)到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。

　　美麗而優(yōu)雅的向日葵——她是一個(gè)城市女孩，但為什么取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字？原來她父親愛吃青銅雕刻的向日葵，就給她取名為向日葵。向日葵是個(gè)不幸的女孩。母親生下她，難產(chǎn)而亡，父親溺亡。她被一個(gè)善良沉默的青銅家庭收養(yǎng)了。

　　讀向日葵的時(shí)候，為了給家里省錢，放棄了一次珍貴的相機(jī)見面會(huì)；讀青銅的時(shí)候，為了滿足一個(gè)路人的愿望，脫下蘆葦鞋，在冰雪中走了幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)我讀到哥哥姐姐看不到馬戲，青銅蹲下來讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面！只為這種善良純粹的文筆，只為這種無私感人的道理！

　　在生活中，人們總是追求快樂，回避悲傷，但《青銅葵花》中的這種美好的.痛苦，卻表現(xiàn)出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話，懂得為家人分擔(dān)心事，無疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)是一種怎樣的精神？

　　讓我感興趣的是，一般的文學(xué)作品都是以惡對比善，以猜疑襯托真誠，以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》并不涉及任何方面，而是將善良、真誠、純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　一開始我以為嘎宇是個(gè)壞孩子，漸漸的我意識到不是。青銅奶奶病了，他送了兩只鴨子。當(dāng)城里人要拿走向日葵的時(shí)候，嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來，——里面的人物都在默默的表達(dá)著美好和善良。

　　文中青銅是啞巴，卻勇敢頑強(qiáng)，給妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì)，把妹妹的錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩�。這個(gè)惡業(yè)中的孩子是大麥人的寫照。文末，令人心碎的“向日葵”像流星一樣，震撼人心。

　　我覺得青銅家族就是這么單純善良有愛心。如果世界上每個(gè)人都像青銅家族一樣關(guān)心別人，世界該有多美好！人不僅要關(guān)注自己，更要關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是要有付出愛的精神，這比什么都重要。有了愛，即使生活艱辛疲憊，我的心也是充實(shí)快樂的。

《青銅葵花》讀書心得4

　　青銅葵花小說章節(jié)的標(biāo)題也獨(dú)具特色_，九章的標(biāo)題都是由三個(gè)字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個(gè)詞組都是一個(gè)鮮活的意象，具有很強(qiáng)的畫面感和視覺沖擊力；同時(shí)它們也具有十分豐富與深刻的內(nèi)涵，準(zhǔn)確地概括出各章的主要內(nèi)容；而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡(luò)。因?yàn)橛辛诉@些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發(fā)著太陽般金色_光芒的'茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純凈、圣潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸，是人性_光輝的物化表現(xiàn)，是苦難中的希望之光。

　　這部小說的可圈可點(diǎn)之處還有很多，比如簡潔凝煉、富有表現(xiàn)力的敘事語言；清新優(yōu)美、意境深邃的景物描寫；個(gè)性_鮮明、神采飛揚(yáng)的人物塑造……這些特質(zhì)共同造就了這部感人至深的小說，使之成為一部值得反復(fù)閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕松閱讀的今天，孩子們應(yīng)該來讀這樣一部能夠引發(fā)他們的思考、具有無限力量感的作品。

　　在人類的歷史上，苦難是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有自己的苦難，而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恒的。當(dāng)久已習(xí)慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災(zāi)難時(shí)，什么能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什么能夠支撐他們堅(jiān)強(qiáng)地生活下去？我想，只有人類亙古相傳、永恒不滅的精神力量。在苦難中頑強(qiáng)展現(xiàn)光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強(qiáng)、冷靜、堅(jiān)韌不拔，同時(shí)又充滿了無限的生機(jī)與活力。這是整個(gè)民族精神力量的顯現(xiàn)，它能夠鼓舞任何時(shí)代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！

《青銅葵花》讀書心得5

　　葵花在兒童時(shí)，她的父親出了一場意外去世了，之后葵花就住在青銅家，從此葵花成了青銅的妹妹，青銅成了葵花的`哥哥。

　　在青銅小時(shí)候，大麥地發(fā)生了一場火災(zāi)，大火退去青銅成了啞巴。后來青銅家?guī)椭�了葵花無數(shù)次。最后葵花被城里的人帶走去城里養(yǎng)了。

　　《青銅葵花》這本書分為，小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠和大草垛著九章，其中我最喜歡冰項(xiàng)鏈

　　喜歡冰項(xiàng)鏈?zhǔn)且驗(yàn)榭�花要表演老師給她租了一套衣服，十分漂亮，要來一個(gè)項(xiàng)鏈就更漂亮了，青銅向媽媽要了一條線，把冰分成大小差不多的冰塊，在用蘆葦管把冰中間吹出了一個(gè)洞。把它們串起來，就成了一條冰項(xiàng)鏈。

　　青銅是一個(gè)好爸爸，我要向他學(xué)習(xí)。

《青銅葵花》讀書心得6

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他們倆成了兄妹。不，應(yīng)該說讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持，一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但他們并沒有被苦難催毀，反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難，因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。

　　當(dāng)我看到青銅為了 能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，在大雪天里買蘆花鞋。為了能 多賺一點(diǎn)錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了；葵花參加學(xué)校的文藝演出，買不起一條銀項(xiàng)鏈，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈；還有村里來了馬戲團(tuán)，青銅為了能 讓 妹 妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子里空空的，他都一聲不吭，依舊堅(jiān)持著。。。。。。 這一切又一切的時(shí)候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也濕潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。

　　一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧，惹人喜愛的葵花，創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對親兄妹。

　　苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的`響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說的：“苦難幾乎是永恒的�！比绻麤]有苦難，他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識，成為今天情深四海的兄妹，所以說，苦難是他們親情的結(jié)晶！

《青銅葵花》讀書心得7

　　合上這本連續(xù)看了三遍的書，我擦去眼角的淚珠，心情久久不能平靜。

　　美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風(fēng)的肆虐、蝗蟲的侵襲。面對多災(zāi)多難的生活，善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢想，傲然挺立著�！吧�活雖然艱辛，但青銅一家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的。他們在一起，有說有笑。心里惦記著的是眼下的'日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車；馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。老老小小五口人，沒有一個(gè)嫌棄這輛馬車。要是遇上風(fēng)雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡，他們就會(huì)從車上下來，用肩膀、用雙手，傾斜著身子，同心協(xié)力地推著它一路前行。”

　　在火災(zāi)中變成啞巴的鄉(xiāng)村男孩青銅與痛失雙親的孤獨(dú)的城市女孩葵花機(jī)緣巧合地生活在了一起，一起經(jīng)歷貧窮與苦難，一起成長為堅(jiān)強(qiáng)少年。哥哥青銅一直在沉默中無微不至地呵護(hù)著妹妹葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的求學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相片，青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能安心寫作業(yè)，青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明；為了讓葵花能看見馬戲表演，青銅用稚嫩的雙肩馱著她默默站立了兩個(gè)小時(shí)；為了讓餓昏的葵花吃上一口肉，青銅一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在寒冷的河里捉野鴨。從這一樁樁一件件的感人故事中，青銅與葵花的形象一點(diǎn)點(diǎn)清晰，一點(diǎn)點(diǎn)豐滿。

　　這本書就像照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像打開神秘大門的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜眼前的幸福生活，教會(huì)我怎樣做一個(gè)合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議小伙伴們都來看。

《青銅葵花》讀書心得8

　　這段時(shí)間我看了一本鄭老師推薦給我們的書，叫作《青銅葵花》。這本書中的主人公是兩個(gè)叫青銅和葵花的人;青銅是一個(gè)男孩子，他生活在一個(gè)叫作“大麥地”的村莊里，他們一家過的并不是很好，是村莊中最窮的一戶人家�？�花是一個(gè)小女孩，本來她是住在城市里的，過著很幸福的生活。但是好景不長，葵花的媽媽被一場大病奪取去了生命，她就只能和爸爸相依為命了。不過葵花的噩夢還沒有結(jié)束，她的爸爸在畫畫的時(shí)候，不小心掉到了河里，而且他還不會(huì)游泳，所以被淹死了，小葵花就變成了一個(gè)可憐的孤兒。

　　在機(jī)緣巧合的情況下，青銅和葵花成為了兄妹。因?yàn)榍嚆~家真的非常的貧窮，家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué)，雖然葵花不是他們親生的，但是他們依然把這唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花，多么偉大的一家人啊!

　　有一次，大麥地鬧災(zāi)荒，有一大群蝗蟲來到了這里，它們所到之處寸草不生，麥田里的麥子也都被蝗蟲吃光了。沒有了糧食，大家都只能餓著肚子，但是大家沒有被這種困難嚇倒，仍然堅(jiān)持著生活下去。我被書中這個(gè)情節(jié)深深的觸動(dòng)到了，青銅葵花他們連飯都吃不飽，多可憐啊。而我們現(xiàn)在有很多小朋友，整天不好好吃飯，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，真的太不懂事了!

　　在葵花12歲的時(shí)候，她又回到了城里，青銅一家雖有萬分的不舍，但是為了讓葵花有一個(gè)更好的`生活，還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹上，呆呆的望著城里的方向，我想，他一定非常的想念葵花，他一定非常的希望可以再次見到葵花�？吹竭@里，我的眼淚止不住地流了下來。

　　每一個(gè)時(shí)代的人，都有著每一個(gè)時(shí)代人所面臨的痛苦和困難，痛苦和困難也絕不是現(xiàn)在的我們才有的�，F(xiàn)在的我們只有經(jīng)歷過了痛苦和困難，那長大以后，我們才能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人!

《青銅葵花》讀書心得9

　　有一種溫馨的情，叫親情;也有一種溫暖，叫兄女情�！肚嚆~葵花》讓我看到了一個(gè)和睦的家，一個(gè)最有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺�，一個(gè)最懂事的妹妹。

　　這是一個(gè)潸人淚下的故事;年幼的城市女孩葵花失去雙親，大麥地的青銅一家收養(yǎng)了她�？�花很快地成為了這家中的一份子，家人對她無微不至。面對種種災(zāi)難，一家老小共同進(jìn)退�？勺罱K葵花還是回到城市，這留下原本啞巴的青銅那一聲長又悲傷的“葵花—”

　　青銅葵花，是一份作品，一對兄女。也是一種堅(jiān)韌的意識，一種濃農(nóng)的親情，葵花到江南采銀杏是親情，一家人編蘆花鞋是親情……沒錯(cuò)，這個(gè)家貧窮。可他們的團(tuán)結(jié)一致，勇敢面對生活卻讓人為之感嘆，讓讀者滾動(dòng)的熱淚滴在作者生動(dòng)的文字上。

　　為了去照一張相，青銅一家上下老小齊齊編織蘆花鞋。一雙雙蘆花鞋結(jié)實(shí)舒服，散發(fā)著似有似無的草香。我相信，在換金錢外，換來的.。也有那一家人更堅(jiān)固的親情。青銅能在嚴(yán)冬中挨凍賣掉自己的鞋，也說明了他對家無限的愛。而現(xiàn)在呢?身為中學(xué)生的我們又會(huì)為多大的一點(diǎn)事兒與親人吵得不可開交?

　　正如我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，吃白飯也沒了胃口，面對奶奶精心準(zhǔn)備的菜肴，我竟因?yàn)樘�咸或太淡直接放下筷子離開餐桌，絲毫不顧奶奶的感受。

　　想到，心中便起漾陣陣羞愧的浪花�！扒嚆~”是堅(jiān)毅的，“葵花”是溫暖的。在我看來這兩種看似無法交集的事物不單單是兄妹二人精神的寫照，也是“家”是“愛”的寫照。閱讀完這書后，“青銅”對我來說也不再是冷冰冰的，“葵花”不再只是太陽的追隨者。在我心中，青銅葵花是一株真正的有生命的花，它綻放的光輝將在我心中銘記。

　　一種責(zé)任，氣概叫“青銅”，一種善良、努力叫“葵花”;一種溫暖團(tuán)結(jié)叫“家”。

《青銅葵花》讀書心得10

　　《青銅葵花》是一本語言優(yōu)美的書，是一本令人感動(dòng)的書，是一本催人淚下的書。這本書講的是在大麥地的對面有一個(gè)小女孩叫葵花，她爸爸非常喜歡她。有一次，她爸爸沉迷在葵花田中，竟去世了，青銅家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子，青銅家的人一個(gè)比一個(gè)對葵花好，視她為親人。但最后，葵花被來自城里來的人接走了。讀完這本書后，我淚流滿面，或許是曹文軒叔叔想讓我們早一步認(rèn)識人生的悲痛吧!最讓我感動(dòng)的還是葵花的啞巴哥哥——青銅。

　　這個(gè)哥哥可以為了妹妹戴上冰項(xiàng)鏈，而吹冰凌吹得腮幫子又腫又疼;這個(gè)哥哥可以為了妹妹，不顧蘆葦蕩中的`蘆葦使他遍體鱗傷，也要把螢火蟲抓來放在南瓜花里，做成南瓜花燈，讓妹妹讀書寫字;這個(gè)哥哥為了讓妹妹穿上最好的蘆花鞋，他在蘆葦蕩中精挑細(xì)選，不顧手腳的酸痛，為妹妹無論做什么，都心甘情愿。我真的好羨慕她，我想做一回那個(gè)聰明活潑、懂事貼心的葵花，來感受青銅對她無私的愛。啞巴哥哥用汗水換來了葵花的笑容，用疲憊換來妹妹的一次難忘回憶，而妹妹的笑就是對他最好的回報(bào)。那讓妹妹騎在肩上的樣子就是我心中哥哥的姿態(tài)。

　　我想，在葵花心中青銅是一堵墻，是一座山，一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港!這個(gè)啞巴哥哥就是她心中最偉大的人。我想說：“每個(gè)哥哥都愛著自己的妹妹，就如同青銅對葵花一般，也許他們沒有流露，請切記：血濃于水。絕對不會(huì)有一個(gè)哥哥討厭你，絕對不會(huì)。”

《青銅葵花》讀書心得11

　　寒假中，我讀了學(xué)校推薦的曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，看完后十分感動(dòng)。這本書講的是一對既陌生又熟悉的“兄妹”在大麥地村見面，又因?yàn)橐淮我馔庾屗麄兂闪苏嬲�的一家人。幾年后，妹妹葵花要回城了，媽媽為了不讓青銅不同意，把哥哥青銅騙走后才讓葵花走了。無限的思念讓啞巴青銅大聲喊出了“葵花——！”

　　這本書中，我最喜歡的部分是青銅賣草鞋。它講的是青銅為了讓妹妹上學(xué)，在飛揚(yáng)的寒風(fēng)大雪天，賣蘆花鞋。路邊有許多好心人讓他進(jìn)店烤火，他都不肯，就怕錯(cuò)過一個(gè)客人�；侍觳回�(fù)有心人，就當(dāng)他極度困倦睡著時(shí)，有一些大學(xué)生被吸引過來了，青銅醒了，但一剎那，頭頂厚厚的積雪通過脖子滑落到他衣服內(nèi)。大學(xué)生買走了所有的鞋。內(nèi)心的激動(dòng)戰(zhàn)勝了那冰涼的.積雪，青銅無比的快樂。更令我感動(dòng)的是，在回家的路上，一個(gè)過路人也想買鞋，一看賣完了，十分失望。青銅卻看到自己腳上的鞋，為了妹妹能繼續(xù)上學(xué)，青銅把腳上的鞋毅然脫下來賣給了那個(gè)人，沒有多要一分錢。自己卻在寒冬中把腳凍得又紅又腫。面對這家人的憐惜，他卻說“沒事沒事！”

　　《青銅葵花》這本書十分感人而且好看，我非常喜歡。主人公雖然吃著粗茶淡飯，但是卻有一顆金子般的心，我們要向他學(xué)習(xí)�。�

《青銅葵花》讀書心得12

　　《青銅葵花》是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事。這個(gè)男孩的名字叫青銅。他是一個(gè)很努力很善良的人，不會(huì)說話。女孩，向日葵，是一個(gè)天真，單純，聰明，懂事的人。

　　向日葵，一個(gè)城市女孩，跟隨父親來到一個(gè)叫達(dá)麥迪的鄉(xiāng)村生活區(qū)。孤獨(dú)的她遇到了一個(gè)叫青銅的啞巴鄉(xiāng)下男孩。父親意外去世，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的青銅家族收養(yǎng)了她，于是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。

　　在貧困的生活中，一家人想盡辦法養(yǎng)向日葵，青銅默默地照顧向日葵：為了向日葵上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢想；為了給向日葵拍照，青銅還在寒冷的冬天賣掉了腳上的蘆葦鞋；青銅為了晚上做作業(yè)不去別人家“借燈”，捉了螢火蟲，做了十個(gè)南瓜燈籠；為了向日葵公告之美，別出心裁的向日葵做了一串閃亮的'冰項(xiàng)鏈；為了給葵花一個(gè)看馬戲的好地方，古銅色默默的站在葵花身邊一夜…

　　因?yàn)楦F，青銅和向日葵只能有一個(gè)人上學(xué)。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書帶到學(xué)校。后來為了妹妹向日葵，青銅耍了一個(gè)聰明的花招，放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上，我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴。在城市里，我們不僅不開心上學(xué)，也不喜歡學(xué)習(xí)和享受樂趣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是“折磨”，真不知道什么時(shí)候才算有福氣。在學(xué)校里，葵花把學(xué)到的東西教給哥哥青銅，而負(fù)責(zé)任的青銅每天護(hù)送葵花上學(xué)，不讓“壞孩子”嘎宇欺負(fù)葵花。

　　12歲時(shí)，命運(yùn)把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣，喊了一個(gè)名字“向日葵！”喊聲震撼了每個(gè)人的心。

　　這本書寫的是深深的痛苦和感動(dòng)，我的眼淚順著臉頰打臟；文筆之美，文筆之美到極致，讓我們贊嘆大麥地、蘆葦?shù)�、葵花地之美，以及“青銅葵花”的獨(dú)特之美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得13

　　最近，我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說，這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過一道又一道難關(guān)。

　　書中令我感觸最深的.地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿]有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí)，他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨(dú)一無二的“冰項(xiàng)鏈”。文藝晚會(huì)開始之前，青銅把項(xiàng)鏈給了葵花，冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮，過了好一會(huì)兒，臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……

　　讀到這里，我真的好感動(dòng)。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚��！我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛著，卻不會(huì)去愛別人，覺得什么都是應(yīng)該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛家人，愛朋友，要學(xué)會(huì)感恩。

《青銅葵花》讀書心得14

　　在五年級上學(xué)期，我閱讀了由曹文軒寫的小說《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們在村莊的生活使我泫然欲泣。我覺得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因?yàn)檫@本書講述了村莊人民的正常生活。

　　《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。葵花因?yàn)橐粋�(gè)意外失去了爸爸，但被男孩青銅家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說話，但是他有一顆善良的心。他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。他們互幫互助，淡定從容的度過了讓一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，但在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回到了城市。這本書運(yùn)用的語言豐富多彩，并將他們的友情描寫得像親情一般。在描寫青銅要王者城市時(shí)的場景，寫出了青銅的心情。

　　最讓我感動(dòng)的地方是“爸爸畫葵花田地的樣子”。當(dāng)時(shí)爸爸看著一張張面孔，心里十分感動(dòng)。陽光照射在葵花田上，十分美麗。爸爸由衷的喜歡葵花。這句話下面引發(fā)了“爸爸”的.心理描寫，像“爸爸”想起了他的青銅和葵花，也想起了葵花的性格和品質(zhì)。眼前的葵花田更是引發(fā)了“爸爸”當(dāng)時(shí)的心情。

　　這本書讓我感覺到親人對我們的愛比天高，比海深。青銅一家人是多么純樸，多么善良。如果世界上每一個(gè)人都像青銅一家一樣，那這個(gè)世界會(huì)有多么美好啊。人不嫩顧自己，更要幫助他人。只有擁有愛心，就算生活再苦心里也很幸福。

　　在學(xué)校里幫助別人是一種能讓人得到快樂的方式。有一次，我把課堂筆記借給了同桌，我心里瞬間暖了許多。我怕們應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，要多為他人著想，珍惜現(xiàn)在的每一天

《青銅葵花》讀書心得15

　　痛苦，這是一種美麗的痛苦。窮人，雖窮，但都有一顆善良的心。

　　青銅一家在槐花樹下，與嘎魚一家爭著認(rèn)領(lǐng)一個(gè)女孩——葵花，五七干校的唯一孩子，爸爸因?yàn)楫嬁�花，不慎劃船落水。葵花最終選擇了青銅一家，青銅一家發(fā)誓“就是砸鍋賣鐵，也要養(yǎng)活這閨女!”

　　當(dāng)葵花踏入青銅家的門時(shí)，仿佛她本來就是青銅的一員，仿佛就是青銅家的親閨女，一點(diǎn)也不生疏�？�花好像真的就是青銅的.親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣，照顧葵花，她受到青銅一家的疼愛。

　　青銅家因?yàn)樨毟F，只能讓兄妹倆其中一人上學(xué)，兄妹倆都爭著讓對方上學(xué)，葵花在奶奶懷里哭鬧著：“哥哥上學(xué)，哥哥上學(xué)，我還小，不需要上學(xué)哩!”讓啞巴青銅做手勢“葵花去上，她不會(huì)放牛。”最后，青銅用只有他自己知道奧秘的抽簽方式來決定，葵花去上學(xué)，為了不讓葵花上學(xué)受到欺負(fù)，每天葵花上學(xué)與放學(xué)都是青銅護(hù)送，為了不讓葵花挨打，青銅就說是自己干的，替葵花挨打，為了能葵花在舞臺上更加光彩照人，把嘴都吹麻了，用冰淇淋給葵花做了一條項(xiàng)鏈……

　　而葵花也是一個(gè)懂事的孩子，為了想為家里多賺一點(diǎn)錢，故意考砸。

　　最終，葵花因受到市長的重視，被接回城里，青銅則整日整夜坐在草坪上，等待著葵花回歸，當(dāng)葵花回來時(shí)，青銅竟喊出了聲：“葵花，葵花!”

　　生活中，原本不愛幫助別人的我，變得樂于助人。

　　那，是一個(gè)美麗的痛苦�？嚯y，是人生的財(cái)富。

　　《青銅葵花》，謝謝你，在20xx年遇見你，讓我遇見最美麗的痛苦。

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