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《目送》讀后感

時(shí)間:2023-07-03 17:28:39 心得體會(huì) 我要投稿

《目送》讀后感 (精華)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《目送》讀后感 ,希望對(duì)大家有所幫助。

《目送》讀后感 (精華)

《目送》讀后感 1

  《目送》中的龍應(yīng)臺(tái)在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原先身邊的人和事都已變了樣。正如書名,她一路目送著兒子不復(fù)以往對(duì)自己的依靠,她目送著父親的逝去,她目送著母親漸漸老去,而自己已經(jīng)無法去改變什么。她目送著時(shí)間慢慢流去,最終只剩遺憾和后悔?赐暾緯,始終被書中淡淡的語句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是又一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)。而很多個(gè)我們和她不同的是,我們還有時(shí)間能夠也就應(yīng)讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。

  對(duì)于這一點(diǎn),我想,和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數(shù)幾乎沒怎樣離開過父母,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦,而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的`環(huán)境中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),掃地拖地不像我們想象中那么簡單;不是每個(gè)人都對(duì)你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財(cái)富。越是真心的人,我們越是會(huì)不在意地去傷害。

  所以能夠在還年輕的時(shí)候珍惜眼前人,在雙方有限的時(shí)間里無限大地真愛對(duì)方,不要目送他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛去陪伴他們。

  勿目送自己所愛之人背影,去珍惜,去珍愛,不留遺憾。

《目送》讀后感 2

  人生是由一場又一場的別離與相聚組成的,而孩子與父母盡為前者。

  十三年前,父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同,生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地,在槐樹底下聽盡“南柯一夢,精衛(wèi)填海”,踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地,尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福,很幸福……但一直有個(gè)深深的期盼,去往那光芒萬丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑,只因那份來自父母,從那遙寄過來的愛。

  每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時(shí),心中的喜悅就如蜜一般溢出,停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因?yàn)橛幸环蓦x別,一份與“南柯一夢,精衛(wèi)填!钡碾x別。深深記著那一天,只有靜與黑籠罩在病房內(nèi),每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來說都是一份慶幸。

  當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上,我的`腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場景久久不見散去。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說:不必追!边@段話伴隨著燈光打下,我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上,而時(shí)光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……

  而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎?我不欣賞這股凄涼,終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口,而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后,靜靜訴說:你養(yǎng)我長大,我陪你到老!

《目送》讀后感 3

  老師讓我們寫一篇目送讀后感,我在公交站牌等車的時(shí)候,看到了一對(duì)母子。在變燈的那一刻,母親抓著兒子的手,但是兒子并沒有跟著母親一起走。兒子突然之間臉上有些不高興,皺著眉頭,看著母親。母親什么都沒說,已經(jīng)知道了兒子的想法。兒子將母親的手甩開,自己往前走了。目送讀后感中的感受和此時(shí)此刻的心情差不多。

  目送讀后感 拒絕父母關(guān)心

  我能看到母親眼中的失落,不知道從什么時(shí)候開始,自己也和那個(gè)孩子一樣,對(duì)母親的關(guān)系視若無睹,父母遞來的一件外套,自己說不冷就拒絕了;父母送來的牛奶,不想喝就放在了一邊。很多時(shí)候,面對(duì)父母的關(guān)心我們都是不耐煩的,究竟是我們長大了,還是變得不懂事了?眨眼間,父母就老了……

  目送讀后感 自己的`路自己走

  小的時(shí)候看見了喜歡的東西,會(huì)興高采烈的拿到媽媽面前,問媽媽這個(gè)我可以要嗎?自己傷心難過的時(shí)候會(huì)找到爸爸,在爸爸懷中默默的哭泣。那個(gè)時(shí)候自己的依靠就是父母,會(huì)在自己困惑、難過的時(shí)候會(huì)尋求幫助。什么時(shí)候,這些都變了!赌克汀分械暮⒆痈鎰e母親,一個(gè)人走上了自己的路。母親自然是舍不得孩子一個(gè)人在外邊打拼,因?yàn)樗靼自谕饷嫣y太難。但是沒有辦法,孩子總要一個(gè)人做事情,很多困難,只有自己度過才明白。有些路,只能一人走。

《目送》讀后感 4

  第一次看完一篇散文集,磕磕絆絆。

  以前對(duì)散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺:散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書呢?因?yàn)槲冶焕锩娴囊恍┙?jīng)典吸引住了。記得當(dāng)初借這個(gè)書的時(shí)候,同學(xué)說這是小學(xué)初中生看的書吧……但是我也沒管那么多。以前讀書的時(shí)候沒有條件沒有資源看課外書,現(xiàn)在到了大學(xué)條件好點(diǎn)了,但我為自己看書經(jīng)歷感到羞愧……暑假,我是想著至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時(shí)間合理安排才是王道。下面寫寫我的讀后感吧!

  《目送》這本書是種回憶錄的形式。記錄了作者的`游記、攝影、旅行;和朋友兄弟一起的經(jīng)歷;兒子的分離;父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美,描寫時(shí)用的話語讓我覺得自己現(xiàn)在的文筆是何等垃圾慚愧萬分。書中描寫人事景的那種真實(shí)細(xì)膩的情感,讓我覺得畫面感很強(qiáng)。我不敢奢望一本書就給我莫大的啟發(fā),自己的道行太淺,唯有多讀多想才會(huì)有更大的收獲。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那么難讀。

  有時(shí)候我們不是做不好,而是不敢嘗試。自己給自己下定義,把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時(shí)候自己認(rèn)為自己是配角,不敢嘗試,那么永遠(yuǎn)都是配角。保持童心,勿忘初心,配角也可以成為主角。”就像我以前對(duì)散文的認(rèn)識(shí),認(rèn)為我反正看不懂就從未讀過,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn):散文比一般的小說要美。

  《目送》這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗……

  文筆有限,謹(jǐn)以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄!

《目送》讀后感 5

  “所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比说街心,當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫抖一下?

  《目送》中扉頁上的話,說得既令人心酸又無奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們擺脫自己的.保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際徐徐散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留,環(huán)顧四面,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。這里的“我”是多長個(gè)我們的寫照?

  這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最貴重的事物。書以第一篇文章《目送》命名,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭,這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到,父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈祥的父親過世,作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

《目送》讀后感 6

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  其實(shí),《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門,消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場目送他離開;當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的`時(shí)候,這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長大了的我們無意時(shí)怠慢了的父母的背影。,他們從不打攪我們,總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行,是為了看我們是否安全,是確保我們在無助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,是在看到我們歡樂時(shí)他們也能偷著樂……是的,養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí),才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。

  于是,我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子,眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話,那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來,而那個(gè)背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道,花開總有花落的時(shí)候,但,真到了那天,情何以堪?熟悉的老屋卻沒有了最親的人,庭前花開卻失去了駐足欣賞的人,你的喜悅再也無人分享,世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來自何處,你,可以這樣想象嗎?

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。窮盡我所有,愛他們,因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛最疼愛的孩子!

《目送》讀后感 7

  初讀《目送》,并沒有什么特別大的心靈觸動(dòng),僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂傷。正如序中所說的“看見”,我也只是看見了她的憂傷,只可惜啊,這憂傷,僅僅在我的心外。

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  我想這大概是因?yàn)槲疫正值年少吧,路并沒有走多久,也沒有走多長,一開始同行的人大多都還在身邊,那些不小心走失的親愛的人,都已經(jīng)在我不懂珍惜的時(shí)間中漸漸忘卻,所以無法理解作者對(duì)于“舍”、對(duì)于“傷逝”的落寞。

  我曾經(jīng)是多么相信我擁有這世上的每一個(gè)永恒美麗的瞬間啊,可現(xiàn)在已經(jīng)離別將至,我不得不對(duì)那個(gè)自己說再見了。而我曾經(jīng)多么相信我們一直能到永遠(yuǎn)啊,可沒想到,竟連一瞬也沒有。

  面對(duì)緊閉的門與空蕩的街,我從不曾感到過,或是說沒有意識(shí)到過,已經(jīng)有人與我漸行漸遠(yuǎn)了。但現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)也有一些永不再見的人仍在我心中停留,他們的音容笑貌都還在記憶中,但記憶卻是一條光線明滅的.長廊,最初歡聲笑語,最終形影寂寂,如此反復(fù),他們也僅僅存在于我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂,我才知道那是在暗示我我們已經(jīng)離別很久了,他們留給我真實(shí)的東西只會(huì)是一個(gè)蕭索空寂的背影,或許,就連一個(gè)背影也沒有。

  在這突兀的當(dāng)下,我終于想起了他們對(duì)我說的最后一句——“不必追”。于是,終于開始了不曾明白過的失聲痛哭。

  哭聲漸歇的日子里,我漸漸意識(shí)到,沒有什么---- ---- 是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  合上書本,在這哭聲漸歇的日子里,我看見了另一面的我自己。

《目送》讀后感 8

  細(xì)雨婆娑,老樹抽出新芽,枯木又開花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都是父親堆砌的堅(jiān)毅,在未來的圖騰里,一筆一畫是我對(duì)父母的承諾。

  曾經(jīng),我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過無不及,當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考,去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你---- ---- 一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送著我在成長路上行走,蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車,咿呀學(xué)語到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。

  無論過去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著我往家的`方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽把我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看著往事里的片段,目送著母親牽著長發(fā)微濕的我穿過雨幕消失在黑夜中,目送著父親帶著小小的我在夕陽下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……

《目送》讀后感 9

  我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場景——

  那是一條很長、很長的路。每一個(gè)人都要走過的路。路中,站著一個(gè)人,一個(gè)母親。她看著,目送著,凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥,義無反顧、毫無留戀地奔向那個(gè)他們心中的“遠(yuǎn)方”,奔向生命的綻放。可他們從沒有回過頭。

  從沒有回過頭。

  父母,已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷,正在漸漸衰老、退化,用他們蹣跚的步伐,一步步走向枯敗、死亡?蓵r(shí)光卻不讓他們回頭。

  不讓他們回頭。

  這也許就是目送。這本書中,作者用深邃的眼光、深情的筆觸,緩慢而又憂傷地記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的`離……既有款款深情,也有絕決冷漠。通過這些文字,我們能體會(huì)到人間深情以及離別惆悵。

  其中,我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個(gè)女兒牽著母親,好不容易才把嚴(yán)重失憶的她拉上了火車,而那母親卻鬧著要回家。女兒明白,媽媽要回的“家”是一段時(shí)光,那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂時(shí)光……但她不得不安慰母親:

  “這班火車會(huì)帶你回家!

  看過不由心酸。一個(gè)腦萎縮的病人,連最親最愛的孩子也不記得了,卻只記得“回家”。

  在這個(gè)時(shí)候,面對(duì)記憶的失去,生命的流逝,作者也只能看著,目送著凝望著,母親在“回家”這個(gè)信念的支持下,越走越遠(yuǎn)。她固執(zhí)得不讓你追上。

  人生無非就是這樣一場又一場的相送。

  當(dāng)那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來,面上滄桑起來,明白過來回頭看看時(shí),卻只能看見蒼老的父母,相扶相依著,蹣跚地走向死亡。

  正如他們的父母中年時(shí)的目送一樣。

  永遠(yuǎn)追不上,趕不及。

《目送》讀后感 10

  《目送》是龍應(yīng)臺(tái)的著作,在我看來,書中的故事也是我們生活的寫照。

  “我慢慢的、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影默默地告訴你:不必追!比松趺床皇窃谟H人的一次次目送中度過的?曾經(jīng)的我單純、天真、可愛,躺在母親的懷抱中,要她和我玩玩具,要她給我講百聽不厭的小故事,我十分依賴她。

  后來,我與家人之間仿佛隔了一堵鋼鐵造的`墻,母親無法進(jìn)入我的內(nèi)心,我也無法理解他們對(duì)我的愛。

  父親說:“我要去出差!钡诙欤赣H推開那許久沒有打開的房門:“老爸要去出差了哦!”我低著頭,快要趴到桌上,一聲不吭。“他要出去了,快出來說聲再見啊!”她又沖我叫道。我終于抬頭,用反感的眼神望著她:“走就走嘛,又不是不回來。”話音剛落,他就匆匆走了。沒等我說再見,只留下一陣沉重的關(guān)門聲;剡^神來,屋里顯得寂靜而冷漠。

  我走在成長的路上,卻與父母“漸行漸遠(yuǎn)”。然而作者對(duì)她那患有老年癡呆癥的母親是那么有耐心,無數(shù)次對(duì)她的母親說:“我是你的女兒,你記得嗎?”記得有一個(gè)公益廣告,癡呆的父親在聚餐時(shí)不顧形象把餃子塞進(jìn)口袋里,說:“我兒子最愛吃餃子!边@讓我深思,難道只有在父母到這種境地我們才懂得去關(guān)心、理解他們嗎?如果某天父母頭發(fā)蒼白,認(rèn)不出我們了,那又是多么深刻的傷痛?

  這本《目送》告訴我應(yīng)該把握現(xiàn)在。讓我感受到了父母親對(duì)我“漸行漸遠(yuǎn)”的傷感。為了明天不是遺憾,我決定去理解這份親情,更加珍惜它,愛護(hù)它……

《目送》讀后感 11

  《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

  當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場,告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的`腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情!睍r(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!蔽业男脑僖淮伪淮掏,“即使同車,他戴上耳機(jī)…只一個(gè)人聽音樂。”我們含辛茹苦養(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!

  于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  任誰看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己,每天因?yàn)楹⒆用γβ德,總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間,可是隨著歲月的流逝,當(dāng)孩子一天天長大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

  我們的現(xiàn)在就是孩子的將來,從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì)目我送到車上,而我卻只留下淡淡的一句:“媽,你快回去吧”,但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線……

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,愛人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

《目送》讀后感 12

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

  讀完之后我釋然了,我們不停地目送悲歡離合,不停地去感受人生無常,才能不斷成長,這就是人生。學(xué)會(huì)欣然目送,不必追。人就是在不斷目送中長大成熟,我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的'孩子蹦跳著離開。

  其實(shí)我一直覺得愧疚。每次離開家,都會(huì)讓父母那么忙碌,最后送我離開。每次把我送上車的,是媽 媽,還有外公。一直以來,我都把外公忽略了。在我的意識(shí)里,外公是那么開朗的一個(gè)老人,應(yīng)該不會(huì)懂得那么多的離愁別緒,而事實(shí)又并非如此。孫女是他的一部分,是他的驕傲。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ从H人的背影,更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開,都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬次的回頭,會(huì)有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?

  棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,這是我第一次也是最后一次的目送外公。外公會(huì)在天堂里永遠(yuǎn)看著我,而我再也看不到外公了。

《目送》讀后感 13

  《目送》這本書,龍應(yīng)臺(tái)用平實(shí)的詞匯描寫出母親同時(shí)也是女兒在面對(duì)親情時(shí)的無奈,同時(shí)又敢于直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實(shí)無華,但近乎詩句的意景寫意,道出了她的人生哲學(xué),有點(diǎn)像《論語》,用對(duì)話而且只用對(duì)話,只不過龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)話換成了描寫,平鋪直敘的日常生活的描寫。昨天有讀者把龍應(yīng)臺(tái)與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。

  另外,我覺得龍應(yīng)臺(tái)的文字不太適合男性閱讀,文字太過細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多,而男性發(fā)言比較少而且感受不深,我覺得這是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)是女的,這是必然的,我感覺散文是不是會(huì)分性別。

  目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子形成了對(duì)比,深---- ---- 情的“目送”沒有換來不舍的“回頭”,而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不同所造成的。兒子可能更喜歡對(duì)外界的.探索、冒險(xiǎn),他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。

  文章描寫的龍應(yīng)臺(tái)就像現(xiàn)在被人詬病的“直升機(jī)媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化沖突,因此作為龍應(yīng)臺(tái)來說包容的不僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨**親付出更多努力。

《目送》讀后感 14

  經(jīng)典詞句:我慢慢地解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  精彩段落:火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。評(píng)語:《目送》是全書的首篇,目送父親的遠(yuǎn)去,我深深的體會(huì)到了作者內(nèi)心的悲傷。

  讀后感:構(gòu)成《目送》的部分,我認(rèn)為是寫自己父母的`那些篇章,首先體現(xiàn)的是一個(gè)“愛”。父母,是長輩,但是所有人都明白老人老了,就變成了孩子的道理,過了一定年齡的父母,就是像孩子,就是晚輩,就是需要兒女們照顧,在懷里濃濃的“愛”的承受者。無論是《雨兒》所說的每天跟媽媽通一次電話、一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒、到潮州看望媽媽就陪她睡陪她聊、女傭把媽媽帶上陽明山就帶媽媽去泡溫泉不消停、給媽媽拍照;是《明白》里,為了讓母親放心,做了一個(gè)可笑的本子,還蓋上了個(gè)章;還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服、圍上圍巾后牽著媽媽的手在犬吠聲相伴的凌晨散步,這一切,都是對(duì)自己父母的濃濃的“愛”。

《目送》讀后感 15

  品讀目送時(shí),不知不覺地就會(huì)進(jìn)入到文章中,隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩,可又不失堅(jiān)強(qiáng)。讀來就如同作者正守著一杯茗茶,與你徐徐道來生活中細(xì)小甚至微不足道,但是又無時(shí)無刻不觸動(dòng)你心弦的故事。親情,友情。

  文章第一個(gè)故事,是寫作者送兒子去上學(xué)?墒侨缃駜鹤釉缫验L大,思想也開始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手,怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情,不再如同剛上小學(xué)時(shí),一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時(shí),只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。

  可當(dāng)年,作者正值兒子這個(gè)年齡,讓父親送到學(xué)校時(shí),也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫到:不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話,如同一塊硬物,觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對(duì)生命成長的`一種尊重,是對(duì)生命即將消逝的一種尊重。更是一種對(duì)待生命的高度理性。

  母親,這是一個(gè)再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長,包容我們的過錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰,陪伴著我們。

  作者的母親已經(jīng)老去,神志也開始不那么清楚,可是唯一不變的就是對(duì)兒女的愛。就好像她寧愿忘記自己是誰,也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌,也不要忘記回家看看。因?yàn)榧依镞有兩個(gè)孤獨(dú)的身影,正癡癡地等著你回家和他們說說話。老人只要兒女能在身邊,還有什么可想的呢?

  《目送》以最能打動(dòng)人心的故事,走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒,只能一個(gè)人走。

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