軍訓(xùn)心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)心得體會(huì)1
小學(xué)的六個(gè)春秋過去之后，在即將不如初中的學(xué)習(xí)生涯之前，我經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)。在這次艱苦的體驗(yàn)中，有許多感受都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
炎炎夏日，我扎著馬步半蹲在操場(chǎng)上。太陽(yáng)炙烤著大地，地面像是被火燒過似的，熱氣騰騰，一陣陣熱風(fēng)撲打著我們，迎面而來(lái)的是教官略帶沙啞的斥候。
我們?cè)谲娪?xùn)的五天內(nèi)頂著酷暑，流著汗水，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬，雙腿彎曲，手臂往前伸出，保持著這種動(dòng)作我可是累死累活，在三十七度的高溫下，連蜻蜓都要低飛，而我仍然訓(xùn)練。動(dòng)一下，就會(huì)被教官懲罰。這種艱苦的訓(xùn)練不斷磨練著自己的'意志。五天內(nèi)，我學(xué)會(huì)了什么事絕對(duì)服從。我們八十個(gè)學(xué)員就像是奴隸一般絕對(duì)服從教官的一切命令。教官說(shuō)東，我們絕對(duì)不會(huì)說(shuō)西。因此，我就明白一個(gè)合格軍人的品質(zhì)。五天內(nèi)，我也明白了怎樣做個(gè)真正的男人。真正的男人，不是溫室里的花朵，整天待在家里享受著家人的服侍，享受著無(wú)微不至的照顧，而是在大熱天里堅(jiān)持著訓(xùn)練。在兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，更是為著祖國(guó)的榮譽(yù)而斗爭(zhēng)，做國(guó)家未來(lái)的棟梁。這些都是學(xué)校里學(xué)不到的。
軍訓(xùn)心得體會(huì)2
小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時(shí)我也對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認(rèn)識(shí)。
二、增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，他們的文章觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。
對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事，也就是說(shuō)，轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識(shí)上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會(huì)重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識(shí)上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的.學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時(shí)，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
通過本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考�！�
那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
軍訓(xùn)心得體會(huì)3
軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令——“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的歡樂，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上聽到觀眾的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來(lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的'整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。經(jīng)過六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自我的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的職責(zé)，它告訴了我們應(yīng)對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。經(jīng)過軍訓(xùn)，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們明白應(yīng)對(duì)高峰，我們須自我去搭造階梯；遇到山崖，我們要自我去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自我的手中，只是看是否去把握！
軍訓(xùn)心得體會(huì)4
軍訓(xùn)時(shí)，讓學(xué)生寫了軍訓(xùn)心得的，做為班頭，我覺得我也很有必要記錄下這幾天的歷程····其實(shí)我們班的軍訓(xùn)位置是個(gè)風(fēng)水寶地，因?yàn)樵缟系臅r(shí)候沒有曬到太陽(yáng)，每天就下午曬兩個(gè)小時(shí)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)半，只是每天站得很累很累的，回宿舍的時(shí)候就事特別的想睡覺，昨天燦鑫同學(xué)幫我送來(lái)會(huì)操用的校服時(shí)我不知道我到底打了多少哈欠，就是特別困，但一到班級(jí)，一到操場(chǎng)還是特別精神，只是一放松下來(lái)就很累····
軍訓(xùn)期間其實(shí)我是挺不滿意的，特別是剛開始的時(shí)候，就像那拉歌的歌詞：扭扭捏捏不像樣，像什么？大姑娘···在x教官和同學(xué)們的努力下，總算是讓我看到希望，有點(diǎn)朝氣。我把細(xì)節(jié)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，定軍姿的時(shí)候手要貼緊，昂首挺胸，齊步與立定的時(shí)候手要擺起來(lái)，與褲子有摩擦聲，注意表齊，視線是四十五度角方向，停止間轉(zhuǎn)法時(shí)手不能晃，要貼緊，跨立時(shí)要仰首挺胸的···
這期間，讓我看到了很多同學(xué)的進(jìn)步，我們班的孩子還是都很乖的，也許是新生的原因，但是我還是每天擺著一張臉，并不經(jīng)常對(duì)他們笑，曾經(jīng)教過的一個(gè)學(xué)生在我現(xiàn)在的班級(jí)，他和以前的同學(xué)說(shuō)，我都變了一個(gè)人了，現(xiàn)在特別兇，呵呵，那還是得看場(chǎng)合看對(duì)象的不是嗎？有一天晚上，我教學(xué)生唱軍中綠花，他們說(shuō)老師唱歌很好聽，我們把軍中綠花送給x教官，他很感動(dòng)，他今天和我說(shuō)，他那時(shí)特別想家了，也挺開心的，他向我們班同學(xué)敬了很標(biāo)準(zhǔn)的軍禮每天跟著學(xué)生在操場(chǎng)訓(xùn)練，雖然也罵他們，但其實(shí)也覺得他們都在進(jìn)步，帶隊(duì)的營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我很認(rèn)真，其實(shí)我只是跟在左右宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比的時(shí)候，我和學(xué)生一樣為那個(gè)分?jǐn)?shù)而反復(fù)的修正宿舍的擺設(shè)，就像事自己的宿舍一樣，為那個(gè)成績(jī)緊張，興奮今天會(huì)操，我聽到他們開始唱革命歌曲的時(shí)候，我知道他們都很認(rèn)真，聲音不會(huì)騙人的，會(huì)操我們班是二等獎(jiǎng)，還是挺開心的，不過已成過去了，未來(lái)的'成績(jī)我們還要共同的努力和奮斗····
x我很喜歡她，特帥的一個(gè)女孩子，很像大學(xué)的學(xué)妹韋瑜，那天我教他們唱歌的時(shí)候是軍訓(xùn)的第三天，她說(shuō)了句話，我挺感動(dòng)，她說(shuō)：老師，我永遠(yuǎn)挺你x是寄讀生，但是他站的軍姿筆直得特別帥，我們的頭排兵x身體挺弱的，一般訓(xùn)練一節(jié)就不大行了，但她總堅(jiān)持著來(lái)訓(xùn)練x她媽媽說(shuō)她是個(gè)叛逆的孩子，但是現(xiàn)在還好吧，關(guān)鍵是看以后怎么用她，軍訓(xùn)我對(duì)她還是比較滿意的x和x特別像雙胞胎，同個(gè)學(xué)校畢業(yè)，一樣的身高，經(jīng)常穿同個(gè)顏色的衣服，只是不同的姓氏，真的很像雙胞胎，訓(xùn)表現(xiàn)特別突出，x本來(lái)是很散漫的，不過也理了頭發(fā)了，通過讓x教他也進(jìn)步了很多還有x，x和x，為了我們班的會(huì)操，犧牲了幾天的午休，借到一個(gè)班級(jí)的校服還有x，腳扭到了，但是還是堅(jiān)持訓(xùn)練我們班還有六個(gè)同學(xué)被選入國(guó)旗班還有x，第一天到班級(jí)就跟我撒嬌的小個(gè)子女生，很可愛x，很小孩子氣，很乖xx，我點(diǎn)錯(cuò)名，他卻沒有澄清，被懲罰完才和我說(shuō)我罰錯(cuò)人，我很內(nèi)疚，跟他說(shuō)：對(duì)不起還有好多好多事和人····以上是我的軍訓(xùn)心得，有點(diǎn)長(zhǎng)，呵呵，感受多了，第一次帶班，有點(diǎn)·····
軍訓(xùn)心得體會(huì)5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。在學(xué)校的組織之下，我們來(lái)到了青少年拓展活動(dòng)中心，開始了一天辛苦的拓展訓(xùn)練。
在活動(dòng)中心里，我們認(rèn)識(shí)了幾位教官以及他們的主任——x教官。在換好了軍裝之后，我們終于迎來(lái)了一個(gè)大考驗(yàn)，就是在xx分鐘之內(nèi)走完一個(gè)充滿障礙的一百米沙道。這條沙道看似只有短短的一百米，可卻要從一個(gè)一米多高的坑中爬出，還要爬一堵兩米多高的大墻，可謂是機(jī)關(guān)重重呀！盡管這樣，我們x班的同學(xué)依舊是一個(gè)勁地在喊：“加油！”這使我感到十分欣慰。一路上，我們過關(guān)斬將，一路闖到了爬墻的那關(guān)，眼看勝利就在大家眼前時(shí)，我們班的.xx同學(xué)卻意外受傷，比拼被迫終止。事情的真相是這樣的：為了讓我們班完成這次考驗(yàn)，xx同學(xué)不惜犧牲自己在最下面讓我們踩著他的身體過墻。幸好他的這一行為被教官發(fā)現(xiàn)，不然后果會(huì)不堪設(shè)想。
x教官見此情形把我們班的所有人都給叫了回來(lái)。他先是給了我們一分鐘的時(shí)間反思，然后站到我們中間，開始批評(píng)起了我們。這時(shí)我想要是我們?cè)趧偛诺年J關(guān)當(dāng)中多一分禮讓，多一分關(guān)愛，用安全可靠的方法過墻也就不至于造成現(xiàn)在這樣同學(xué)受傷的局面。
這次軍訓(xùn)，我覺得更應(yīng)該說(shuō)是一節(jié)教育課。雖然這幾位教官十分嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)地批評(píng)我們，但他們也是為了我們好。雖然這樣的教育方式很特別，但聊勝于無(wú)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)6
軍訓(xùn)進(jìn)入了第五天，晚上將進(jìn)行預(yù)演分列式，明天將進(jìn)行全校的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。教官對(duì)大家的要求也顯得比前幾天嚴(yán)格得多，同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步，但也明顯比較疲勞，有些同學(xué)有些吃不消了。
先是有幾個(gè)男生因?yàn)橛?xùn)練動(dòng)作出錯(cuò)而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對(duì)男生的要求比較嚴(yán)，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會(huì)不會(huì)覺得不公平呢，要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行;軍訓(xùn)可以避免體罰嗎?
不出所料，教官在一次動(dòng)作訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，一名叫__的女生精力不集中，而且有明顯的錯(cuò)誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓__做了二十個(gè)下蹲。__做完下蹲后，在大家面前低著頭，頭發(fā)遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動(dòng)了起來(lái)……我在心里嘆了一口氣，得與她進(jìn)行必要的溝通了。
把__喊到操場(chǎng)邊，她一開始就把臉別向一邊不開口，好像受委屈的孩子見了家長(zhǎng)，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應(yīng)該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開弓沒有回頭箭。
我問她：“你覺得這事兒有那么嚴(yán)重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了，咱們先大事化小。
我故作嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“軍訓(xùn)是為了讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)的生活，感受軍人的苦與樂，磨礪我們的意志;恭喜你，有了今天這件小事，會(huì)讓你的軍訓(xùn)變得更有意義，你的軍訓(xùn)心得體會(huì)有好素材了!”
她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮，也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續(xù)說(shuō)：“我們的教官是職業(yè)軍人，性子急又直，只讓你做二十個(gè)下蹲真的是發(fā)了善心的，腳都不會(huì)酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對(duì)你的善意提醒!當(dāng)然，我知道你主要是面子上過不去，覺得大家都會(huì)笑話你，其實(shí)是不存在的，誰(shuí)沒有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候?我們要發(fā)揚(yáng)掉皮掉淚不掉隊(duì)的軍人精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人!……”
通過一番對(duì)峙、曉之以情、動(dòng)之以理后，她終于開口說(shuō)：“老師，我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說(shuō)：“那就好，歸隊(duì)吧!”
她躊躇著，終于鼓起勇氣在方隊(duì)外大聲喊了出來(lái)：“報(bào)告教官，請(qǐng)求歸隊(duì)!”
……在接下來(lái)的課間休息中，__被教官和班上的同學(xué)圍在中間，我看得見他們都是在安慰她、鼓勵(lì)她，這個(gè)愛哭的__又哭了，不過我想那肯定是感動(dòng)的淚水!
軍訓(xùn)心得體會(huì)7
時(shí)隔三年，我又穿上了這身軍裝，加入軍訓(xùn)生活。猶記得高中時(shí)的訓(xùn)練，是烈日，是勞苦，卻也是磨礪，是寶貴的收獲。軍訓(xùn)是我生活中一味不一樣的調(diào)味劑，酸甜苦辣盡在其中，令人畏懼卻又充滿好奇，這也許就是軍訓(xùn)的魅力所在吧！
今天的訓(xùn)練與其說(shuō)是訓(xùn)練，不如說(shuō)是適應(yīng)。沒有高難度與高強(qiáng)度，有的只是基礎(chǔ)。在教官的帶領(lǐng)下，首先進(jìn)行也令我印象最深的便是站軍姿。只是參加過軍訓(xùn)的人應(yīng)該都對(duì)站軍姿有所了解：最簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻很難做得一直完美，艱辛與痛苦自然是少不了的。最開始用不標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)站立的我還沒體會(huì)到這份辛苦，直到教官糾正了我的動(dòng)作，麻意、痛意、酸意才通通涌向大腦。這不禁讓我對(duì)自己產(chǎn)生懷疑：我連最基本的`軍姿都站不好，真的能堅(jiān)持完成軍訓(xùn)嗎？在我經(jīng)受著時(shí)間的煎熬，認(rèn)真懷疑之時(shí)，教官的一席話卻也在耳邊響起，令我至今記憶猶新——教官教育我們：“每個(gè)人并不是生下來(lái)就很完美，總有自己擅長(zhǎng)或不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我們保留好的，并通過歷練來(lái)彌補(bǔ)自己差的地方，不就是在成為一個(gè)更好的人嗎？”這一席話讓我們久久不能平靜，這不就是我正在做的事嗎？通過軍訓(xùn)練習(xí)體能與身體素質(zhì)，彌補(bǔ)不足，是一個(gè)寶貴的完善自我的機(jī)會(huì)！我想我應(yīng)該嘗試盡我所能地堅(jiān)持下去，我堅(jiān)信付出的回報(bào)會(huì)收獲碩果；也希望在以后其他事情上，我也能謹(jǐn)記教官這一席寶貴語(yǔ)錄，不畏困難，不斷完善自我，不斷前進(jìn)！
在我看來(lái)，軍訓(xùn)是一味調(diào)味劑，酸甜苦辣盡在其間。卻也只有嘗過這百味，方可鑄就堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
軍訓(xùn)心得體會(huì)8
繃緊的韌帶，炙熱的腳底，大滴滑落的汗水；酸疼的腰，發(fā)昏的腦袋，令人難耐的悶熱。這是我對(duì)軍訓(xùn)的第一感受。正如許多人所說(shuō)，軍訓(xùn)確實(shí)是一個(gè)難熬的過程，在訓(xùn)練場(chǎng)上的每一分每一秒都仿佛被加了慢速劑，十分漫長(zhǎng)。如今坐在這里，回想起這新奇的一天，卻又覺得軍訓(xùn)是一個(gè)很好的脫胎換骨的機(jī)會(huì)。
從細(xì)節(jié)指出開始轉(zhuǎn)變。古人言：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！奔�(xì)節(jié)常常是事情成敗的.關(guān)鍵。軍訓(xùn)則磨練了我嚴(yán)抓細(xì)節(jié)的能力。站、蹲、坐、轉(zhuǎn)、走，這些平常的動(dòng)作被拆解，分成一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)教授給我們。而我們反復(fù)訓(xùn)練的目的就是把這些細(xì)節(jié)做到盡善盡美，從而讓整體動(dòng)作整齊劃一、利落、干凈�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！卑鸭�(xì)節(jié)處理好是一種過硬的本領(lǐng)，可是常常有人忽視甚至不在意這些細(xì)枝末節(jié)。軍訓(xùn)讓我們對(duì)細(xì)節(jié)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并反思之前的學(xué)習(xí)及做事方式。從細(xì)節(jié)之處開始轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致專注的新時(shí)代青年。
從精氣面貌開始改變。英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，這是我們腦海中對(duì)軍人的第一印象。軍訓(xùn)，幫助我們快速甩脫懶散疲憊，向一位軍人進(jìn)階。統(tǒng)一的動(dòng)作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹b，挺直的脊背，有力的動(dòng)作，我們?cè)谶@些要求規(guī)范中學(xué)習(xí)軍人的儀態(tài)、精神、氣質(zhì)，從而改變自己的精氣面貌。通過軍訓(xùn)，我們努力成為擁有向上正能量的人，成為有紀(jì)律、有組織的新時(shí)代青年。
從強(qiáng)健體魄開始改變。上了大學(xué)以后，和許多同學(xué)一樣，我們疏于鍛煉，導(dǎo)致體能大大下降，一到體測(cè)就臨時(shí)突擊。軍訓(xùn)則讓我們重新認(rèn)識(shí)到強(qiáng)健身體的重要性。良好的體態(tài)和身體素質(zhì)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。過于病弱的身體在壓力、焦慮等各種問題面前是支撐不住的一個(gè)人的綜合素質(zhì)比其專業(yè)能力更加重要，全面發(fā)展的才是人才，單一發(fā)展的只是專才。高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓脂肪遠(yuǎn)離了我，讓我的心肺功能得到提升。從強(qiáng)健體魄開始改變，“善其身無(wú)過于體育”，成為能擔(dān)當(dāng)，有本領(lǐng)的新時(shí)代青年。軍訓(xùn)第一遍，改變第二天，相信通過這短暫卻富有意義的十四天，我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持正確的道路，成為自己想成為的人。
軍訓(xùn)心得體會(huì)9
新的征程已經(jīng)開始，千禧年的我們步入了我們的大學(xué)生活，等待著我們的是一場(chǎng)重大的考驗(yàn)——軍訓(xùn)!想一想每一天在酷熱的操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)我的心里就開始發(fā)毛。
軍訓(xùn)的日子是難熬的，尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個(gè)多小時(shí)，這期間動(dòng)都不能動(dòng)一下，稍微一動(dòng)，就會(huì)被教官批評(píng)，甚至連累所有人再多站一會(huì)兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。但后來(lái)雖然有人因身體不適出隊(duì)伍休息，但歇一會(huì)看到依舊在烈日下的同伴們也迅速回到了隊(duì)伍。
古人云：“天將降大任與斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志�！贝饲暗囊磺袑�(duì)我們而言，都是一種厲練，我們需要儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)將來(lái)的那些挑戰(zhàn)。像這次這樣的軍訓(xùn)不正能夠當(dāng)作是一次厲練，一個(gè)儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)的'機(jī)會(huì)嗎?透過這次的軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不半途而廢，學(xué)會(huì)了永不言棄!增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的心理素質(zhì)，還從教官身上深刻地感受了軍人的素質(zhì)與氣質(zhì)。
軍訓(xùn)是鍛煉我們意志、品質(zhì)、體魄和素質(zhì)的活動(dòng)，雖然很累，但從軍訓(xùn)中，我更主要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和能一遍完成的事情就一遍完成，不做第二次。既然經(jīng)歷了就必定有它存在的意義，而我們經(jīng)歷的軍訓(xùn)也將會(huì)成為我們最寶貴的回憶。
軍訓(xùn)心得體會(huì)10
路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓(xùn)得我們鍍上一層金邊，蚊蟲叮咬，沒有風(fēng)吹來(lái)，炎熱的空氣似乎凝固。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。這本是木蘭詩(shī)中描寫戰(zhàn)士的。然而此刻我們身上的綠軍裝就是鐵衣，此時(shí)我們就是戰(zhàn)士。眼神堅(jiān)定，望向前方。攻苦茹酸，艱苦備嘗。
而我身體迸沁著冷汗，腰部僵硬，痛感從骨隙間一絲絲漫出來(lái)，像濃得化不開的夜，侵占所有光明，像入水的顏料，擁抱所有透明，嚴(yán)絲合縫吞噬其他感覺�！拔ㄓ羞@一種渺小，能把我摧毀我有這樣的疼痛，不能叫喊�！庇嘈闳A，或是在感嘆自己腦癱出生農(nóng)門，而此時(shí)我的渺小，是呆在這個(gè)隊(duì)列，這個(gè)方陣。很多苦難是用溫情解決不了的，精神愉悅，并不保證身體輕松健康，而身體疼痛足以麻痹神經(jīng)，我不能叫喊，心在哪風(fēng)景就在哪兒。不敢回想腰痛復(fù)發(fā)的慘痛經(jīng)歷，畢竟我所在是一個(gè)集體，我需要給自己選擇的方向一個(gè)能說(shuō)服自己的理由，而不是一個(gè)看似合理的借口。
光陰皎潔，我不適宜，肝腸寸斷。歌聲嘹亮，我們稍作休息，昏晴的.光照不清每一張激動(dòng)興奮的笑臉，卻點(diǎn)燃了氣氛融化了一連二連之間的隔閡，我默默捶著腰卻又為大家鼓起了掌，回想白天指揮我們方陣訓(xùn)練。才明白教官助教扯著嗓子喊的辛苦。劉亮程說(shuō)“落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見，每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過冬�！倍谌肓诉@個(gè)集體，我們也不能只活在自己的生命。于是，我一次次借住內(nèi)心的雪。痛病不言，感激不掩，互換體驗(yàn)。“我們能留下的其實(shí)都沒有……”但是，回憶例外。
余先生也說(shuō)，我以疼痛取悅這個(gè)人世。塑造經(jīng)典勵(lì)志案例，稱不上能被誦讀，軍訓(xùn)第三天，我栓拾疼痛，確認(rèn)生活。
軍訓(xùn)心得體會(huì)11
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)的目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、立學(xué)、立行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的.作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
軍訓(xùn)以其特有的方式對(duì)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮了促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、通過軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練，養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，更促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展。
2、軍訓(xùn)時(shí)間與學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間相比較，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。通過緊張而有序的軍訓(xùn)生活，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)有效的利用寶貴的時(shí)間，來(lái)安排日常的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率及效果。
3、通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能懂得學(xué)海無(wú)涯苦作舟的人生哲學(xué)。遇到困難、挫折和考驗(yàn)?zāi)芤云匠Ｐ膶?duì)待，勇于拼搏挑戰(zhàn)，超越自我。
軍訓(xùn)心得體會(huì)12
在六年的風(fēng)霜露后，我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂——。在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前，我與許多新經(jīng)歷了四天半的在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，。在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)�？删氒娮吮仨氁粍�(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的、了，也使我深刻的了這個(gè)問題。畢竟是受這種苦，我無(wú)論怎么，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑。看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔！軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每永遠(yuǎn)也讀不完的它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和的改變。這一課讓我們終身，受用一世。軍訓(xùn)，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的觀，價(jià)值觀，樹立堅(jiān)定的自尊心和心。這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的，但我要讓這些復(fù)雜的'思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良和各種品質(zhì)，去迎接新的考驗(yàn)！明媚的，映照在每個(gè)人的臉上
此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，的洗禮。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。它教會(huì)我什么是的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出的火�？窗�，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍�?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們：有種力量叫團(tuán)結(jié)。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們自立、自強(qiáng)、自尊、自，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)�？捎H可敬的教官們，一走好！難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！
軍訓(xùn)心得體會(huì)13
第一次穿上迷彩服，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的`意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!
在這短短的七天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過我們班激情的風(fēng)姿和跑步時(shí)整齊的叫喊聲……
我們深深地知道，成績(jī)的背后，凝聚著首長(zhǎng)和教官們的心血，他們的辛勤培養(yǎng)，他們的嚴(yán)格訓(xùn)練，他們的一舉一動(dòng)，他們的招式，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。向受訓(xùn)學(xué)員向首長(zhǎng)和教官致以最崇高的敬意和深深的感謝。在以后的日子里，我要保持軍隊(duì)里面的作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，遵守紀(jì)律，成為祖國(guó)的棟梁。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓(xùn)心得體會(huì)14
隨著塑膠跑道的建成，我們最終迎來(lái)了初中的第一次軍訓(xùn)。
五天的軍訓(xùn)，讓我感慨萬(wàn)分。它能提高我們的紀(jì)律性、組織性，充分體現(xiàn)一個(gè)人的作風(fēng)、體能和意志。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最具有挑戰(zhàn)性的就是站軍姿。咋一聽，覺得真是張飛吃豆芽——小菜一碟。其實(shí)不然，在三十分鐘都要站直，紋絲不動(dòng)，這更能考驗(yàn)人的意志力。
對(duì)平時(shí)好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真覺得站軍姿是對(duì)身體的.“摧殘”。說(shuō)實(shí)話，我寧愿跑三十分鐘也不愿意站軍姿三十分鐘。剛站十分鐘，我就很難受，太想動(dòng)一動(dòng)了�？善扔诮坦俚耐䥽�(yán)，便強(qiáng)忍住，心里十分緊張，腳也不禁微微顫抖起來(lái)。當(dāng)我看見另外一個(gè)班的同學(xué)都能站好，我就想：“那個(gè)班的紀(jì)律等各方面都沒我們班好，而他們都能堅(jiān)持住，為什么我不能呢”這樣一想，果然見效，心里放松下來(lái)，很簡(jiǎn)便地度過了十幾分鐘。當(dāng)聽到教官說(shuō)還有幾分鐘時(shí)，十分欣喜，打起精神。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自我的各個(gè)關(guān)節(jié)像閉合了一般，又酸又痛。隨著一聲“齊步走”的口令，我如釋重負(fù)，身邊響起了一陣抱怨聲。原先大家都和我一樣啊。當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)，才感覺到“坐”是一件多么美妙的事啊！
在軍訓(xùn)中，對(duì)我教育最深的也是在站軍姿時(shí)。當(dāng)時(shí)連長(zhǎng)走過來(lái)，見我們有的人衣服袖子太長(zhǎng)，提醒我們。我便習(xí)慣性地挽起袖子來(lái)。這時(shí)候，連長(zhǎng)走過來(lái)，我預(yù)感到事情不妙，也許是我挽袖子被連長(zhǎng)看見了。事情果然不出所料，連長(zhǎng)走了過來(lái)，對(duì)我教訓(xùn)道：“站軍姿不許動(dòng)，要?jiǎng)拥么驁?bào)告，自我打自我一巴掌。”這話說(shuō)得雖然平靜，卻帶著一股不可抗拒的力量。我只能服從命令，自我打了自我一巴掌，臉一下就紅了。這還是我第一次自我打自我巴掌。唉，我怎樣會(huì)“中”了連長(zhǎng)的計(jì)，忘了最基本的規(guī)定。世界上沒有后悔，以后理解教訓(xùn)就是了。
經(jīng)過這件事情，我著實(shí)嘗到了真正的“嚴(yán)”，這就是紀(jì)律。正如美國(guó)西點(diǎn)軍校所奉行的行為準(zhǔn)則，沒有任何借口，一切都是如此嚴(yán)。
軍訓(xùn)，就是為了養(yǎng)成我們吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)慣，體現(xiàn)出一種負(fù)責(zé)、服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，完美的執(zhí)行本事。這種本事從小就必須培養(yǎng)成。
雖然這次軍訓(xùn)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但我將永遠(yuǎn)會(huì)記住這次軍訓(xùn)——人生的一課。
軍訓(xùn)心得體會(huì)15
高中的軍訓(xùn)很順利的就這樣結(jié)束了，我們艱苦訓(xùn)練了六天的時(shí)間，在一個(gè)下午的時(shí)間得到了檢驗(yàn)，雖然沒有得到第一名，但是我們付出了汗水，，得不得第一都無(wú)所謂。
這六天的訓(xùn)練，我們主要訓(xùn)練了立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和三大步法，就單單這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就訓(xùn)練了六天，而且不管是從個(gè)人還是集體，做的動(dòng)作還是無(wú)法達(dá)到教官的要求，更無(wú)法達(dá)到軍人的那種又快又齊的地步。教官?gòu)牡谝惶炀烷_始重復(fù)的教這些枯燥的動(dòng)作，有時(shí)真的會(huì)厭煩，可是教官他們是如何做到完全適應(yīng)到這種單調(diào)乏味的訓(xùn)練中的呢？是因?yàn)榱?xí)慣了這種生活；還是因?yàn)樗麄兿矏哿诉@種嚴(yán)格的軍式訓(xùn)練呢？
要做到全部動(dòng)作都和其他同學(xué)的一致性，就要通過全部人的一起訓(xùn)練，一起流汗，不但但是我們班，其他班的同學(xué)也利用了休息的`時(shí)間去練習(xí)，大家都在為自己班的榮譽(yù)而奮斗！
說(shuō)到我們訓(xùn)練成果的功臣，最大的功勞還是屬于教官的，這六天的訓(xùn)練，他和我們一起訓(xùn)練，而且我們的陳教官都把嗓子給喊啞了，其他教官也都很辛苦。而且通過他們的動(dòng)作和膚色，就可以想到他們?cè)谔?yáng)底下曬了多少個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練了多少個(gè)小時(shí)。聽排長(zhǎng)說(shuō)，訓(xùn)練我們的這些教官，只在一起訓(xùn)練了三個(gè)月；九九大閱兵就練了一年的時(shí)間。
軍人的紀(jì)律性是很強(qiáng)的，例如在隊(duì)列里，只要立正就不可以隨意的抖動(dòng)，而且隨時(shí)都要執(zhí)行著突如其來(lái)的各種情況。讓我們不得不佩服這些最可愛的人！
成為高中生的我，第一次住校，原先還以為住校是多么的復(fù)雜，但是遇到了很好的舍友，搞笑的同學(xué)，但是還是回顧慮自己是否可以做到很好。最不適應(yīng)的是晚修，在教室里學(xué)習(xí)差不多三個(gè)小時(shí)，這三個(gè)小時(shí)的時(shí)間是不是能完成老師的功課呢？最慌忙的時(shí)間段，我覺得是在飯?zhí)贸燥埡驮谒奚岬臅r(shí)候，吃飯的速度如果不快，就不可以及時(shí)的去洗澡，這又訓(xùn)練了我們把握時(shí)間的方法。
軍訓(xùn)結(jié)束，但我的高中生活才剛剛開始，朝陽(yáng)的光輝在照耀，夕陽(yáng)的余輝在閃爍，希望在前方，是等待的有目標(biāo)的人。
"鷹一樣的個(gè)人，狼一樣的團(tuán)隊(duì)"教官告訴我們的格言，當(dāng)鷹，翱翔于天際，當(dāng)狼，佇立于大地。
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