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護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會精品(15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會1
崗前培訓(xùn)”這個在我看來，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是××醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!”一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護(hù)理部給了我的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點突出，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自××醫(yī)院，這樣一所國際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的'知識點，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在××醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責(zé)分明;每一項流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，××醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在××醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會2
短暫的10天崗前培訓(xùn)結(jié)束了，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與指點，受益頗多。此次培訓(xùn)讓我了解了xx醫(yī)院，熟悉了xx醫(yī)院護(hù)士這一工作崗位，明確了自己的義務(wù)與職責(zé)，幫助了我更好更快地適應(yīng)如何做一名xx醫(yī)院的護(hù)士。
10天的講座，各位領(lǐng)導(dǎo)傳授了工作中積累的經(jīng)驗，耐心地講解了工作中要注意的問題與要求，讓我收獲頗豐。其中，令我印象最深的是x院長講解的院史教育與醫(yī)院文化，這給了我很大的震撼。xx年代的xx醫(yī)院從一座四合院崛起，經(jīng)歷了幾代人的發(fā)展與建設(shè)，筑成了目前擁有的門診樓、住院樓、醫(yī)技樓以及在建的現(xiàn)代化住院大樓；就診人數(shù)從門可羅雀發(fā)展到年門診量5萬余人，住院病人4000余人，年收入也突破了5000萬元。于我的震撼是前輩們在那樣艱苦的條件下依然可以自強不息，奮力建設(shè)，取得了傲人的成績�，F(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜目前所擁有的資源與優(yōu)勢，努力做好本職工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為xx醫(yī)院創(chuàng)造更大的價值與更好的口碑。另外，給我感受最深的是xx主任講解了《如何做一名合格的護(hù)士》；她強調(diào)要做好一名優(yōu)秀的護(hù)士必須具備良好的專業(yè)技能以及不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“以中醫(yī)為特色”的我院文化精髓。護(hù)士不僅要掌握西醫(yī)護(hù)士所具有的技能，中醫(yī)護(hù)理的技能更要牢記于心，這對我們提出了更高的要求：在不平凡的崗位上，即使日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的.工作，也必須要嚴(yán)格的要求自己，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新知識，完善自我。
這次培訓(xùn)，于我最大的教育是雖然是在縣級醫(yī)院做一名護(hù)士，但平凡的崗位也能發(fā)光添彩；同時也讓我認(rèn)識到了要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者需勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，將所學(xué)融用于工作中，多學(xué)多思多練——不斷充實自己，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。
作為新進(jìn)人員，在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)鞏固、加強；在技能上還有很多技巧需要發(fā)掘、提升、完善；在工作上還有很多不足之處需要彌補完善。在工作中還需要領(lǐng)導(dǎo)的淳淳指導(dǎo)、同事的熱心幫助，通過個人的不斷努力，希冀可以早日成為一名xx醫(yī)院合格并優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會3
在醫(yī)學(xué)院三年的學(xué)習(xí)，心底里對醫(yī)學(xué)充滿著敬畏。**月**日，當(dāng)老師親手為自己帶上燕尾帽，舉起自己的右手莊嚴(yán)的宣誓時，眼前仿佛看見了南丁格爾，那位溫柔善良的女性。頓時，身體充滿了能量，心里滿滿的感動，竟有一種說不出的自豪。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，正式成為一名護(hù)理實習(xí)生了。在這里，我想說......
尊敬的老師們，你們將是我們一輩子感激的人。初從學(xué)校出來的我們，不諳世事、手腳笨、對護(hù)理技術(shù)充滿著膽怯卻又想非常完美的掌握。請老師們，對我們多一點點耐心、多多批評、多多指點。請相信，我們真的會盡自己最大得努力學(xué)習(xí)，懵懂的我們能得到老師們的認(rèn)可，能熟練的掌握自己夢寐以求的技能，將是我們最幸福的時光。
敬愛的患者們，你們將是我們一輩子難忘的人。第一位打針的你，第一位導(dǎo)尿的你，第一次因為你生病難受痛苦，為你掉眼淚，你康復(fù)出院為你高興......你們將是我們真真正正的用心去服務(wù)的人。感謝你們，成為我們工作中的第一人�；蛟S因為是實習(xí)生，你們會擔(dān)憂；或許因為我們好多技術(shù)不專業(yè)，你們會生氣；或許因為是新手，會給你們帶來傷害......請你們，對我們多一點點包容、多一點點信任、多一點點鼓勵，請你們相信，我們是用心去服務(wù)你們的，你們的康復(fù)將是我們最大的幸福。你們絕不是我們練手的`工具，而是我們最珍貴、最難忘、最感激的第一位！
親愛的實習(xí)生們，你們都是那么單純、那么可愛，甚至傻傻的，懷著一顆開心卻又膽怯的心來迎接著那期待已久地實習(xí)。漫長而又短暫的十個月，路途中充滿著未知。但請相信，只要懷著一顆愛心、真心、責(zé)任心再加上努力勤奮，這條路即使充滿著荊棘，但終點一定會開滿鮮花。加油吧！實習(xí)生，在花季的青春，為自己，拼搏！
以前，我只知道做任何事都要付出努力，但現(xiàn)在我的努力終于有了歸宿，叫做理想，并且心甘情愿為理想付出努力卻仍然感到幸福著！我的理想是——做一名優(yōu)秀的合格的護(hù)士！我正在努力著。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會4
20xx年X月X日至X月X日，我在護(hù)理部安排下參加了某護(hù)士長培訓(xùn)班，從各方面進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致、深入的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，更新了觀念，使工作思路更加清晰明確，也深切體會到了作為一名護(hù)士長，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會：
首先，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：
1、護(hù)士長是護(hù)理工作的“排頭兵”，要成為一個優(yōu)秀的護(hù)士長，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù)，充分運用人格魅力的影響，扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
2、增強學(xué)習(xí)氛圍，營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊，做到人人有責(zé)任，事事有人管。
3、安全管理是護(hù)理管理的重點，也是我們反復(fù)強調(diào)、再三重申的一個話題，是護(hù)理質(zhì)量的保證，當(dāng)出現(xiàn)問題時，護(hù)士長不是先批評犯錯的護(hù)士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，并引以為戒，避免同樣錯誤再次出現(xiàn)，這才是護(hù)理安全管理的最終目標(biāo)。
4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。
5、質(zhì)量考核方面：一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式，護(hù)士長要加強學(xué)習(xí)，掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理人員，實現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
6、加強細(xì)節(jié)管理：細(xì)節(jié)決定護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，細(xì)節(jié)可以融洽護(hù)患關(guān)系，細(xì)節(jié)可以加強護(hù)理安全，細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量。
7、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。建立健全績效考核分配制度，利用激勵機(jī)制調(diào)動全科護(hù)士的工作積極性。
其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識，我們必須要做到以下幾點：
1。要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理;
2。在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的`信念的同時，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實踐相結(jié)合，在工作中不斷充實和完善自我;
3。要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì);
4。在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛;
5。要有團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量！
數(shù)日的講座結(jié)束了，每一次我都早早地到場，認(rèn)真地記錄，生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓(xùn)之后，我思考了很多，計劃重新整理一下筆記，并重點看一些相關(guān)方面的書籍，明確自己的職責(zé)，在我科的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里，將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護(hù)理人員，讓大家加強認(rèn)識，從自身抓起，共同進(jìn)步。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會5
護(hù)士的責(zé)任感是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任感還不夠，應(yīng)該在責(zé)任感的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任感創(chuàng)造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢？首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”，
護(hù)士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應(yīng)包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的.表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢？很顯然這是因為病人的心理狀態(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正�；顒�，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識，還要有同情心和寬容心�，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題，占85%以上。從中說明病人對護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
以平等的態(tài)度對待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作，相互交流，相互溝通，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強了自覺抵制疾病侵蝕的信心。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上確立平等意識是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個重要方面。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會6
“崗前培訓(xùn)”這個在我看來，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是xxx醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護(hù)理部給了我的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點突出，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的.工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊對我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自xxx醫(yī)院，這樣一所國際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的PPT都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在xxx醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責(zé)分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，xxx醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力─評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在xxx醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會7
當(dāng)我懷著激動與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的中專生，我很榮幸成為桂東醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工學(xué)的熱情，開始了自己人生的新征程。對于一位新上崗的我來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會。短暫的一周里，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行幾天的新員工作剛前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，
但是從中學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，卻是終生受益的。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行內(nèi)規(guī)范，服務(wù)理念及愿景都有了一定的了解，同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀的運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，及手術(shù)切口感染及手足病等對這幾個病也有一點初步了解，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決方法。其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士，奠定了良好的基礎(chǔ)，也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專業(yè)的價值和自身的價值，人們常說的一句“三分治療，七分護(hù)理”，作為一名臨床護(hù)士，我們與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的要求，用我們的愛心去幫助每一個患者，這不僅能提高醫(yī)院的質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。我們作為一名護(hù)士，不僅了解工作中各項工作的操作程序，還要明確工作內(nèi)容及責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作作為一名護(hù)士一定要腦勤眼勤口勤手勤要細(xì)心有愛心滿耐心責(zé)任心等，這樣才能提高自己的`專業(yè)醫(yī)學(xué)教育，更好的服務(wù)患者。通過這次培訓(xùn)，我懂得了我還要認(rèn)真建立良好的工作與人際關(guān)系，對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好治療效果。這次的培訓(xùn)雖然那么短暫，但我所愛的啟迪和教育，如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會8
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為貴州省人民醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會。20___年7月14日到25日，我有幸參加了護(hù)理部組織的為期12天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談?wù)勎覍@次崗前培訓(xùn)的體會與感受。
兩周的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《查對制度》、《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，用心聆聽，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)。
比如，當(dāng)李勇蘭主任講到《護(hù)理十大安全目標(biāo)》的時候，我聯(lián)想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做大事做，以小見大。
又如，當(dāng)付紅英老師講到《護(hù)理工作中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識。眾所周知，護(hù)理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細(xì)節(jié)都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯和護(hù)患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認(rèn)同作為一個護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí)、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個技能培訓(xùn)的老師都盡其所能，細(xì)心地講解每一項護(hù)理技能的操作流程、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。
在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等。看似一項簡單的技能，卻需要護(hù)理人員對每一個流程、每一個細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如說在靜脈輸液的.過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必須加強護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護(hù)理人員。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
這次的培訓(xùn)確實讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護(hù)理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會9
告別4年的工作單位，以幸運考上了大家夢寐以求的省立醫(yī)院，外表沒有太多的激情，內(nèi)心卻是引以為豪，為期3個月的待業(yè)結(jié)束，8月迎來了省立培訓(xùn)的熱潮，這一刻終于要來了，踏進(jìn)省立大門，這即將是我們工作的地方。
醫(yī)院為使我們更好的了解醫(yī)院環(huán)境，相關(guān)制度，以及工作職責(zé)，為我們組織了為期10天的崗前培訓(xùn)，會上領(lǐng)導(dǎo)向我們傳授了工作積累的經(jīng)驗，并耐心講解工作中應(yīng)注意的問題與要求，其中，讓我印象深刻的是朱鵬立副院長讓我深深的了解到“精于醫(yī)術(shù)，誠于醫(yī)德”的省立院訓(xùn)以及省立精神，在我院發(fā)展的這幾十年里，省立的標(biāo)志“院徽”讓我深深為之動容，那是一種驕傲，一種精神，一種激勵人的.神圣標(biāo)志，同時我們觀看了警鐘長鳴，教會我們做一名清正廉明的醫(yī)務(wù)人員。
在短暫軍訓(xùn)的4天時間里，我們不僅要軍訓(xùn)，還要進(jìn)行護(hù)理操作并考核，真心的說，很累！但很充實，在結(jié)束的那一瞬間，我們知道我們是辛苦并快樂著的，因為只有這樣，我們的臨床操作才能更加規(guī)范化，對病人對自我都是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，在此，很感謝老師們幾天辛苦的教導(dǎo)。軍訓(xùn)會操結(jié)束時，穆艷老師傳達(dá)李紅院長的精神，我深深的記住了一句話，“曬黑了，你們才及格了，現(xiàn)在我可以大聲報告：院長，我及格了！
培訓(xùn)時間雖然緊迫，但在我們心中已留下?lián)]之不去的痕跡，我們將遵循省立法則，如林才經(jīng)院長所說，進(jìn)省立的門，就要做省立人，說省立話，辦省立事，愛省立的人，傳承一切為了病人的救命宗旨，因此，在往后的工作中，我將做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責(zé)，踏實工作，不恥下問，對病人態(tài)度和藹，關(guān)心病人。
2、堅持自己的信念，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高技術(shù)水平。
3、要有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
4、當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張，我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范，還要增強自身法律知識，避免醫(yī)療糾紛。
我深知在這條道路上，很艱辛，或許我有幾年的工作經(jīng)驗，但我在省立是一張白紙，在結(jié)業(yè)的那一刻，當(dāng)我穿上白大褂，戴上燕尾帽，接受了領(lǐng)導(dǎo)對我們的祝福以及授牌儀式，右拳緊緊握緊大聲宣誓時，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一切重新開始，重新登上新的崗位，認(rèn)識自己，對曾經(jīng)不同理念進(jìn)行改觀，審視自己，把最好的自己展現(xiàn)出來，不到終點，永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大，我相信我可以被挖掘，可以有潛力，這是我對年輕的自己的一種期許，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，護(hù)理之路，如履薄冰，愿我們在省立一起笑，一起奮斗，一起成長，奉獻(xiàn)屬于我們省立之家的青春與熱情！
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會10
“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰”。是我們護(hù)理工作的真諦。面對病人，我們能做的除了竭盡所能幫助減輕他們的疼痛，更多的就是關(guān)心與愛護(hù)他們。所以與患者溝通交流也成了我們護(hù)理人主要的工作之一。
初到免疫科，護(hù)士長和帶教老師浦佳給我們做了詳細(xì)而深刻的崗前培訓(xùn)。她們要求我們要多與患者溝通和交流。多與患者交流并不是一句空話，而是我們要換位思考，從患者的角度思考問題�！鞍鸦颊弋�(dāng)做我們的親人”是老師們最常說的一句話。試想一下，假如我們的親人在患病的時候感覺孤立無援，在這時若有一個護(hù)士能給予他真心的安慰，細(xì)心的照護(hù)，耐心的指導(dǎo)，他就感覺不再那么孤獨。我，一個剛到臨床實習(xí)的護(hù)士，上一個月在急診科實習(xí)，由于病人的流動性太大，并沒有很多機(jī)會與病人進(jìn)行太多的交流。而免疫科不同于急診科，在這里幾乎都是慢性病患者，很多病人都是“老病號”，他們被疾病糾纏的時間越長，需要的關(guān)心指導(dǎo)就越多。所以在這里我們要更注重與病人的交流，我們不僅要嚴(yán)格遵醫(yī)囑治療病人的疾病，而且要經(jīng)常觀察病人的病情變化，及時給予病人用藥指導(dǎo)和健康教育。今天早上護(hù)士長查房時分管床位的責(zé)任護(hù)士老師們都耐心的給病人解釋，指導(dǎo)病人疾病相關(guān)的.知識，讓病人在被疾病和苦痛長久的折磨之后感到內(nèi)心的舒適。
“白衣天使”是世人賦予我們最神圣的稱號，我們被喻為上帝差遣到人間治病救人的天使。我們是光榮的護(hù)士，我們要以減輕病人苦痛為己任。這就需要我們護(hù)理人不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的醫(yī)療水平。作為一名實習(xí)生，我們的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗都很匱乏，所以我們更要努力豐富自己，積累更多的臨床經(jīng)驗，我們在科室一定要多問老師，所有的侵入性操作要在老師監(jiān)督下才能執(zhí)行。除此之外，我們要從不同的途徑豐富我們的知識，拓寬知識面，積累更多的經(jīng)驗。而這種學(xué)習(xí)的途徑有很多，例如：科室老師的知識傳授，護(hù)理部組織的學(xué)習(xí)與交流和網(wǎng)上知識的拓展等。
“聽君一席話，勝讀十年書”，老師們的話雖不多，但使我感觸頗深。感謝老師給我們做的崗前培訓(xùn)，聽了她們的一席話，我成長了許多，我對在免疫科的實習(xí)生活有了更詳細(xì)的計劃，我相信在這接下來的一個月可以學(xué)到更多的東西。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會11
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，兩周的崗前脫產(chǎn)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。首先，非常感謝護(hù)理部各位老師能在臨床科室那么忙，那么需要人的時候，組織我們進(jìn)行為期兩周的崗前脫產(chǎn)培訓(xùn)，一方面，說明了醫(yī)院對護(hù)理工作的重視，對護(hù)理人員的要求在提高；另一方面，也說明了我們醫(yī)院的護(hù)理工作正逐步走向規(guī)范化、系統(tǒng)化、體系化。通過短短的兩周培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，收獲了很多，同時也思考了很多。
首先，我覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分全面，既有理論知識的學(xué)習(xí)，如：醫(yī)院文化及發(fā)展前景，護(hù)理質(zhì)量管理，消防知識，護(hù)理溝通與禮儀，核心制度及執(zhí)行力，分級護(hù)理新標(biāo)準(zhǔn)解讀，護(hù)理不良事件的預(yù)防及處理等內(nèi)容，又有護(hù)理操作的指導(dǎo)，如：無菌技術(shù)操作，心肺復(fù)蘇，靜脈采血與輸血，氧氣吸入，靜脈輸液等。早上理論，下午操作，理論與操作這樣交替結(jié)合著進(jìn)行，避免了只學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味，只練習(xí)操作造成的精神倦怠，同時也做到了用理論去指導(dǎo)操作，在操作中鞏固理論，深化理論。以前，從來沒有感到護(hù)理這份工作很神圣，很偉大，很高尚，但當(dāng)看了趙老師精心為我們準(zhǔn)備的視頻《我們的醫(yī)院》，聽到配音老師在高亢激昂的講述醫(yī)院的過去，醫(yī)院的現(xiàn)狀，醫(yī)院的未來，看到醫(yī)院榮獲的各項榮譽獎?wù)聲r，我不禁為自己能加入到xx院的隊伍中來而感到驕傲與自豪，不禁為xx院能擁有這樣一批朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、去除疾患，時時刻刻為病人著想的隊伍而感到驚嘆，崇敬，這也是我第一次感到作為一名醫(yī)護(hù)人員的光榮，偉大。眼看著兒童醫(yī)院十七層大樓的崛起，聽著建筑機(jī)器連續(xù)24小時發(fā)出的嗡鳴聲，望著建筑工人們整天披星戴月，匆忙趕工的身影，心中策劃著十七層大樓的結(jié)構(gòu)布局，先進(jìn)儀器設(shè)備的模型，心中暢想著xx院的美好明天，心中滿滿的期待，滿滿的喜悅。
在培訓(xùn)的過程中，各位老師都能夠恪盡職守，嚴(yán)于律己，準(zhǔn)備的課件也是豐富多彩，內(nèi)容充實，緊扣主題，圖文并茂，所舉事例都很典型，很具有代表性，都是他們經(jīng)過反復(fù)揣摩，精挑細(xì)選的，大部分老師都能夠用自己流利的語言，豐富的臨床經(jīng)驗將一些深奧的，抽象的，難理解的知識簡單化，具體化，使這些知識變得通俗易懂，易于接受，掌握，記憶。其中，給我印象最深的就是馮主任所講的“PDCA循環(huán)”、“5W2H”、“特性要因圖（魚骨圖）分析法”在護(hù)理質(zhì)量管理中的具體應(yīng)用，老師通過臨床上的一個經(jīng)典案例，一步一步的引領(lǐng)我們?nèi)ド钊氲姆治觯瑢W(xué)習(xí)，使我將這些理論性的東西真正的融會貫通了，知道了怎樣應(yīng)用所學(xué)知識去指導(dǎo)我們的臨床工作，知道了一旦遇到問題了，我該從何處下手，從哪些方面去突破，去尋找原因，這樣的學(xué)習(xí)真的是讓我獲益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯有很大的促進(jìn)作用。還有給我們指導(dǎo)操作的老師，她們也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，先是給我們規(guī)范完整的演示一遍，讓我們熟悉整個流程，在看的過程中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識到自己的不足，然后我們自己操作，對我們進(jìn)行一對一的指導(dǎo)。以前呢，認(rèn)為一項操作只要我能完整的，順溜的做下來就足夠了，但當(dāng)看了各位老師的親自演示及耐心講解與指導(dǎo)之后，我才明白做好一項操作，并不是那么簡單的，“一個姿勢，一個手法，一個眼神，一個……，都要做到細(xì)致入微。一個簡簡單單的無菌操作看似簡單，想要做好實則不易，“開包的手法”、“無菌持物鉗的取、用、放”、“無菌容器的拿法”、“無菌溶液的倒取”、“脫戴手套的手法”等，都有好多的細(xì)節(jié)去琢磨，去注意。這也警示我在以后的工作中，不能粗枝大葉，要注意細(xì)節(jié)，做每件事都要帶著評判性的思維去做，做每個操作都要邊做邊思考，用規(guī)范化的操作去保護(hù)病人，同時去保護(hù)我們自己。
兩周的規(guī)范化培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們就要開始自己的職業(yè)生涯了。首先，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的心態(tài)，正確看待自己所從事的職業(yè)。人們常說：“醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿”、“護(hù)士就是花錢請來的高級保姆”，受這些舊觀念，舊思想的影響，大多數(shù)人對我們護(hù)士是不屑的，是看不起的，覺得護(hù)士就是打針、發(fā)藥的，面對社會上的這些負(fù)面評價，不被接受，不被認(rèn)可，我們有時也會感到憋屈，感到不甘心，想不通自己當(dāng)初怎么就選擇了護(hù)理呢，但是，不管怎樣，請大家細(xì)細(xì)想想，我們的工作就真的是他們所謂的打針，發(fā)藥嗎，若你也真的這么以為的話，我們在反過來想想，打針，發(fā)藥這么簡單的工作你都做不好，做不精，做不細(xì)，做不完美，何況復(fù)雜的工作呢？所以，不要老是抱怨，不要讓自己的生活被怨恨包繞，更不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！蔽覀兯龅木褪牵簲[正心態(tài)，接受自己，認(rèn)可自己，從最細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)入手，將簡單的工作做好、做精、做準(zhǔn)、做細(xì)，在簡單的工作中，不斷的去學(xué)習(xí)，去總結(jié)，去積累，去沉淀自己，充實自己，豐富自己。只有這樣，當(dāng)機(jī)會真正降臨到我們頭上時，我們才可以做到力挽狂瀾，底氣十足，才可以驕傲而又自信的說：“我可以，我能行，我可以勝任�！彼�，現(xiàn)在的養(yǎng)精蓄銳是為了以后的蓄勢待發(fā)。
其次，就是要不斷的去學(xué)習(xí)，去為自己充電。人們常說：“活到老，學(xué)到老，選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了一條用一生去為之奮斗的事業(yè)�！币郧�，總覺得這樣的說法太夸大其詞了，但當(dāng)自己真正進(jìn)入到工作中，真的是這樣的。隨著醫(yī)療水平的不斷提高，技術(shù)的不斷改進(jìn)，我們從課本上學(xué)的知識已無法滿足臨床需要了，我們需要學(xué)習(xí)新的知識，接受新的理念，新的方法，學(xué)著使用新的儀器設(shè)備，并能排除解決它們工作中出現(xiàn)的故障。所以，一名合格的護(hù)士是一個綜合素質(zhì)很高的'全能人才，一名合格的護(hù)士，需要有一張會說話的嘴，一張跑得快的腿，還要是一個業(yè)余的修理工，一個專業(yè)的研究者、開發(fā)者。面對臨床工作的瑣碎、繁忙，夜班的辛勞，白晝的難眠，病患的不理解，不信任我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，以最友好的，最真誠的，最合理的方式去化解，去平衡，去解決；面對臨床病人病情的紛繁復(fù)雜，變化多端，千變?nèi)f化，我們要有一定的預(yù)見性，既要關(guān)注到患者目前存在的問題，還要用現(xiàn)有的知識去分析、去推理病人可能存在的問題，既要做到以不變?nèi)?yīng)萬變，又要做到優(yōu)雅與智慧，果斷與堅毅并存。所以，護(hù)理專業(yè)是一個非常有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，既要求我們會電腦，會溝通，會專業(yè)，會宣教，會修機(jī)器，會算病例，還要求我們能熬夜，能早起，能受氣，能抗壓，能從容應(yīng)對考試。面對這么大的壓力，這么大的挑戰(zhàn)，我們需要的是不斷去學(xué)習(xí)，去積累，去總結(jié)，去沉淀自己。
最后，我想說的是：“心有多大，舞臺就有多大”我們要根據(jù)自己的實際情況，合理的定位自己，為自己制定一個清晰的、明確的、切實可行的職業(yè)規(guī)劃。對于我們護(hù)士，你可以選擇在某個領(lǐng)域展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己，成為某個領(lǐng)域的護(hù)理專家，當(dāng)然你也可以選擇走向護(hù)理管理、護(hù)理教育的崗位，你的選擇是根據(jù)你個人的愛好，個人的長處，個人的性格特點，個人的辦事風(fēng)格等眾多因素決定的，在訂規(guī)劃之前，我們先要靜下心來，認(rèn)識自己，了解自己，剖析自己，讀懂自己，看自己真正想要去哪？能不能去那？該怎樣去那？前一段時間，我從護(hù)理管理雜志上看了一篇文章說“廣東擬允許護(hù)士獨立開辦社會護(hù)理機(jī)構(gòu)”，所以，社會對我們護(hù)理的需求還是蠻大的，就看我們能不能把握這份機(jī)會，有沒有這份魄力與實力罷了。
總之，兩周的時間不長，但是學(xué)到的知識卻值得我用整個職業(yè)生涯去慢慢體會，慢慢回味。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會12
在漫長十余年的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向，所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個選擇時，我內(nèi)心無比的堅定。在進(jìn)入大學(xué)之初，我便清楚自己想要什么，想往哪個方向發(fā)展。所以這一次能夠順利的畢業(yè)，直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí)，是對我的一次鼓勵，也為我追求這一條道路而提供了動力。
進(jìn)入醫(yī)院之后，為了更加順利的步入各自的工作，我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個培訓(xùn)的過程中，我對護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止，遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的'，其次維持一個良好的護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個過程中，護(hù)士長為了讓我們快速的吸收，盡己所能為我們普及知識點，而我也在這次培訓(xùn)中，把那些作為重要的部分通通記了下來，也在心里做了一次總結(jié)。
經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我對這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在大學(xué)的時候，我只知道做一名白衣天使是一件很自豪的事情，也因為這一身純白的制服，讓我對護(hù)士行業(yè)心生向往。那時候往往不知道責(zé)任到底是什么，只覺得這個行業(yè)是我想要做的，想要從事的。但現(xiàn)在看來，自己以前還是過于稚嫩了一些。對護(hù)士這份事業(yè)沒有看得太深入，反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn)，讓我改觀了對這份事業(yè)的想法，首先作為一名護(hù)士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒有外表看起來那么光鮮亮麗，大家看到了護(hù)士這個身份的美好，卻沒有看到在這一片美好之下潛藏的辛苦和勇氣。什么能夠讓我們堅持之久，除了那一份決心和勇敢，什么都不能。
我也曾經(jīng)實習(xí)過，這次再次經(jīng)歷了這樣的一次培訓(xùn)，讓我見識到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀，而我也想在不遠(yuǎn)的將來，通過自己的努力爭取，讓自己成為一個可以給他人樹立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大，是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門磚，讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作，也讓我對未來有了一個重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動蕩的波紋之下永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的發(fā)展，永遠(yuǎn)的成長。很感謝護(hù)士長以及各位同事給我們帶來的充實且精彩的培訓(xùn)，我會把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會13
四天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，留給我很多感觸、感動和欣喜。
感觸于xx的精神—艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神。
常言道隔行如隔山，沒有成為xx醫(yī)院的一員時，只是對xx有一個模糊的認(rèn)識，當(dāng)我真真切切的以xx醫(yī)院的一員認(rèn)識、了解xx時，我深深地被那些可親、可敬的人們感動了，他們無怨無悔地做著自己的本職工作，同時用完備的規(guī)章制度要求自己，沒有規(guī)矩難成方圓，他們以大慶精神激勵著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名xx人，應(yīng)該如何去做。
感動于人的熱情，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)xx醫(yī)院的崗位上時，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱情歡迎和無微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。
欣喜于xx人的“以人為本的服務(wù)理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實踐能力的基礎(chǔ)上，從各個環(huán)節(jié)上注重服務(wù)意識。
同時在服務(wù)的過程中提升和鍛煉自己，也是他們在身體力行地默默引導(dǎo)著每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹立正確的服務(wù)理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù)。
欣喜于xx醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺，因為她是一個有著堅實軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會為她的美好明天努力奮斗。我想用以下語言來表達(dá)對此次崗前培訓(xùn)的體會：
沒有規(guī)矩難成方圓，沒有嚴(yán)明的`勞動紀(jì)律，就沒有嚴(yán)格要求的員工，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，就沒有有條不紊的工作流程，沒有大膽的創(chuàng)新思維，就沒有前進(jìn)中的動力，沒有對人才的重視，就沒有企業(yè)新鮮的血液和活力。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會14
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個重要時期，若把實習(xí)比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實基礎(chǔ)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學(xué)安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實習(xí)。
在培訓(xùn)中，教學(xué)辦老師提出要加強責(zé)任心，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應(yīng)該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。
現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國醫(yī)學(xué)家威廉。奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫(yī)，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)。它是一種專業(yè)，而非一種交易；它是一種使命，而非一種行業(yè)；從本質(zhì)來講，醫(yī)學(xué)是一種使命，一種社會使命，一種人性和情感的表達(dá)”。只要我們做好每一步操作，嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個報告，核查每一個結(jié)果，用心為病人服務(wù)，那么病人就能得到及時的診斷和治療，我們也能從中獲得更多的經(jīng)驗和技能，這難道不是一幅再和諧不過的藝術(shù)品嗎？
在接下來的.日子中，我會本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、博愛、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會15
為期90天的護(hù)士崗前培訓(xùn)結(jié)束了，在“懸壺濟(jì)世，徳技雙馨�！钡脑河�(xùn)下，我也從一個護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變成了一個醫(yī)院合格的護(hù)理人士。一想到自己現(xiàn)在也可以正式上崗給病人進(jìn)行護(hù)理，我心中對待醫(yī)護(hù)事業(yè)就有了滿腔的熱情。
學(xué)習(xí)時間的痛苦是短暫的，未學(xué)到的痛苦是終身的。在這段護(hù)士崗前培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)的痛苦是不少的。比如，雖然我是一個護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的人，但是真正進(jìn)行崗前培訓(xùn)時，我卻感覺到自己在理論上是足夠了，但是在實踐上卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。培訓(xùn)中，我為了不讓自己未來的工作出現(xiàn)什么問題，我全身心地投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，跟著護(hù)士長進(jìn)行全套的崗前培訓(xùn)項目。
作為一名護(hù)理人員，這是與醫(yī)生一樣，要挽救別人生命，要治愈病患身體的工作，一點兒馬虎都不能有。這使得我在崗前培訓(xùn)的過程中，不懂就問，如果有別人都明白了，我卻還不是特別清楚的，我更是會在每日培訓(xùn)結(jié)束后去找護(hù)士長搞清白弄清楚。我明白這是事關(guān)生命的事情，我不敢馬虎，也永遠(yuǎn)不能馬虎對待！
在我們的崗前培訓(xùn)過程中，我們的護(hù)士長時常告訴我們的一句話是“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜。”這句話讓我們直觀的感受到，作為一個醫(yī)護(hù)人員的'責(zé)任和使命。我們面對的是一條條鮮活的生命，我們的工作就是讓這些生命在愛的呵護(hù)下痊愈，一旦我們醫(yī)護(hù)人員在對待工作的過程中，不再輸出愛，不再關(guān)心愛護(hù)每一位病患以及家屬，那么我們的工作就是最快讓人看見死亡是怎樣一件事的工作。
這次的崗前培訓(xùn)，不多不少，正好90天，這90天讓我們一個個完成了從護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生到醫(yī)院合格的護(hù)理人士的蛻變，讓我們一個個從不是很懂愛是什么的人生菜鳥，轉(zhuǎn)變成了一個個充滿愛心的醫(yī)護(hù)人員。不知道別人會怎么樣，但是我自己的話，我一定會在這本就是我理想的醫(yī)護(hù)道路上傾盡全力，我會將這x天的崗前培訓(xùn)在自己心中消化鞏固，用來時刻提醒自己該如何做好醫(yī)護(hù)工作，該如何做好一名專業(yè)的護(hù)士。
為期90天的護(hù)士崗前培訓(xùn)，它的開始是我們理論知識的尾聲，它的結(jié)束是我們實踐護(hù)理知識的正式開始，如果說培訓(xùn)還不算醫(yī)護(hù)工作的話，那么現(xiàn)在我們就真的要面對醫(yī)護(hù)工作了。我會做好一名醫(yī)護(hù)人員，對得自己的初心的！
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