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藍(lán)色星球觀后感
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞過(guò)后的感觸�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的藍(lán)色星球觀后感，歡迎閱讀與收藏。
藍(lán)色星球觀后感1
紀(jì)錄片利用剪輯增強(qiáng)故事性真是感人的不得了。
珊瑚叢中的革鱗鮨雌魚等待著漲潮排卵，此刻的雄魚在做什么呢，通過(guò)斗爭(zhēng)獲得最佳站位，以使自己的基因被最大效率的傳遞。近處的鯊魚群已備刀叉，排好隊(duì)形，等待時(shí)機(jī)飽餐一頓，志在必得。
此刻，潮水上漲，鯊魚已列成環(huán)形陣隊(duì)盤桓在上，封殺了生路。雌魚的排卵本能驅(qū)使她們從匍匐的'珊瑚叢中沖向水面，雄魚跟著奮不顧身，貼身護(hù)衛(wèi)。鯊魚占據(jù)高速公路的唯一出口毫不費(fèi)力的收割晚餐。革鱗鮨們一邊排卵排精一邊落入鯊口，精卵揚(yáng)起塵沙一般渾濁了海水，多數(shù)隨著水流飄進(jìn)了鯊魚的嘴里。一場(chǎng)生命的爭(zhēng)分奪秒，在生育與捕獵中產(chǎn)生死亡與新生的巨大沖突，伴著音樂的高潮戛然而止。一片寂靜之后，少數(shù)未被吃掉的且有幸結(jié)合的受精卵散落珊瑚，找到了新的棲息地，希望的新生命們有冉冉升起，星星點(diǎn)點(diǎn)的小魚兒們又能在珊瑚樂園里愉快的游動(dòng)。
革鱗鮨們的生存是一場(chǎng)概率游戲。想獲得更大的分?jǐn)?shù)，只能同時(shí)增大分母分子。意味著新生的代價(jià)是甘為魚肉（莫名笑點(diǎn)？？）。
（此刻忽然懂了，為什么潛水教練說(shuō)在水下不管不顧的往上沖就是作死？？，本能可能同時(shí)伴著危機(jī)）
最好的戲劇沖突也不過(guò)如此。競(jìng)爭(zhēng)，生育，殺戮，融合，幸存，新生。劇情跌宕，首尾呼應(yīng)。
珊瑚叢們是游戲場(chǎng)，是餐廳，是劇場(chǎng)，是家園，是能量，是水下城市，是生態(tài)鏈中的溫床，見證和孕育著一切死與生。
而它們本身也脆弱不堪。心中忽然涌起慚愧，慶幸，休閑潛水只能潛到水下30m的地方。很多生命為了躲避闖入者而潛入深海，很多破壞的家園已不能逆轉(zhuǎn)重來(lái)。除了敬畏，還是敬畏。
藍(lán)色星球觀后感2
今天老師給我們看一部名叫《藍(lán)色星球》的紀(jì)錄片的第二季。我們只看了這部紀(jì)錄片中的一集。在海上有一艘輪船，船上的一位老人在給我們講述著這個(gè)故事。
有一大群的海豚一直在海上越上越下。它們像飛魚一般跳躍著，它們是多么的歡快呀，海豚的故事講完了。
海岸邊的一種名叫燕鷗的鳥類。它們的羽毛和麻雀一般，并不是很耀眼，身體比麻雀稍微大了一些，有著海鷗似的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴。
片中特別講述到一只小燕鷗，它在努力學(xué)習(xí)飛行的本領(lǐng)。海面上許多的燕鷗都飛起來(lái)了，在海面上盡情地翱翔�？珊＠锿蝗粊�(lái)了一只珍，這珍捕食在海面休息的燕鷗。一連有很好幾只燕鷗都被它活生生地吞食了。
有一只燕鷗正要逃跑，可是那條珍飛躍起來(lái)還是把它給吃掉了。而那些剛剛學(xué)會(huì)飛翔的燕鷗，也紛紛飛向了海洋，可能才學(xué)會(huì)飛翔，就這樣停在海面上。有一只燕鷗媽媽，繞著它不停地喊叫，想讓小燕鷗趕緊飛起來(lái)，那只燕鷗很危險(xiǎn)而它卻不知道，它在就快被咬到那一瞬間，飛身而起，飛到了海面上空。這樣的死里逃生真是讓人心驚動(dòng)魄，那只海燕讓我們知道這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的，強(qiáng)者則勝，弱者則敗。
其次還播放了許多些魔鬼魚。這些魔鬼魚就像一只只小鳥，在海面上躍上躍下，做出想要飛翔的動(dòng)作，它們一個(gè)地跳出海面。跳了一陣又一陣又發(fā)出呱呱的叫聲，他們是多么的愉快。他們跳了一陣，有一個(gè)個(gè)潛入大海，在海面海底游來(lái)游去。他們身體里發(fā)出了光，晶藍(lán)色的光非常的美麗。一大群魔鬼都發(fā)出這樣藍(lán)色的光。光混合在一起，宛如真正的`魔鬼發(fā)出的幽冥火一般，雖然這樣他名字叫魔鬼魚，但是它很可愛。
這三個(gè)故事，讓我感觸很深。一群海豚讓我知道自己不應(yīng)該煩惱，生活充滿幸福。海燕告訴我們總是在危險(xiǎn)的時(shí)刻，發(fā)揮出真正的潛力。那些魔鬼魚，讓我們知道，人生來(lái)就是美麗的，不要被不順心的事發(fā)愁。
其中，我也得到了一些啟發(fā)，我們現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)，去多了解那些動(dòng)物等。
藍(lán)色星球觀后感3
如果一個(gè)地球是100%，那么，海洋就占了地球的70%。是的，海洋是很大的，我們?nèi)魏蔚纳锒茧x不開海洋。
今天老師給我們放了一部紀(jì)錄片，名字叫藍(lán)色星球二，里面主要講的是依賴著海洋生存的動(dòng)植物。在這部紀(jì)錄片里，我看到了聰明的豬齒魚，教幼雛飛翔的燕鷗和成群結(jié)隊(duì)的魔鬼魚。那些燕鷗教幼雛飛翔的辦法令我印象深刻，這些飛翔的本領(lǐng)都是在生死關(guān)頭學(xué)會(huì)的。如果在生死關(guān)頭的一剎那間沒有飛起來(lái)，那么雛鳥就會(huì)被海里的魚吞食。畫面上的一只雛鳥剛剛學(xué)會(huì)飛翔，父母把他帶到“訓(xùn)練場(chǎng)”去訓(xùn)練。那兒有許多喜歡吞食它們的海魚，那只雛鳥飛累了，像鴨子一樣落在水面上休息，這時(shí)候身后的捕獵者悄悄地接近它。他頭頂上的大鳥不停地鳴叫著，似乎在提醒她危險(xiǎn)，不然就會(huì)被吞食，但是那只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥只是撲騰著翅膀，并沒有飛起來(lái)，我看到它的翅膀都濕了，心中的弦立刻緊繃了起來(lái)，它會(huì)不會(huì)馬上就死于非命了？那只小雛鳥拼命地?fù)潋v著翅膀，海魚離它越來(lái)越近，就在剛要被捕的一剎那間，它飛了起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這真是不可思議啊！
講述者說(shuō)也許以后我們會(huì)看不到這些景像了，因?yàn)檫@個(gè)占地球70%的'海洋正在因?yàn)槿祟惖钠茐亩煌５貝夯驕囟仍谧兣�，冰山開始融化，海面上的暴風(fēng)雨經(jīng)常來(lái)襲……我擔(dān)心以后有一些場(chǎng)景我們真的看不到了，現(xiàn)在環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重，海洋生物的生命也遭到了威脅，如果海洋生物消失了，那么企鵝、海豹北極熊吃什么呢？有的文章里報(bào)道說(shuō)北極熊因?yàn)闆]有食物吃有的餓死了，有的甚至吃自己的孩子，它們的數(shù)量也大幅度地在減少……
所以請(qǐng)大家不要傷害地球，因?yàn)槲抑牢乙粋�(gè)人保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓我們的地球變得越來(lái)越健康。
藍(lán)色星球觀后感4
數(shù)百年來(lái)，人類一直試圖了解海洋的奧秘，生存的物種、內(nèi)部的環(huán)境、海底的資源……但由于科技發(fā)展的局限性，至今我們可以探尋的海洋世界，還只是冰山一角。最近我就看了一部BBC出品的海洋紀(jì)錄片《藍(lán)色星球2》。
這是一部美麗的紀(jì)錄片，它我看到了海洋的磅礴氣勢(shì)，也體會(huì)到生命史詩(shī)的瑰麗宏大。美麗的極致的畫面，給了我更加深邃的明眸，去看穿這片神奇的藍(lán)色。從小丑魚到抹香鯨，從章魚到海豹，從海藻到大堡礁，生命的追逐嬉戲，竟如此多姿多彩。加拉帕格斯群島下，是鯨鯊鮮為人知的繁衍地；斯堪的納維亞半島海灣旁，是虎鯨與座頭鯨捕食的天堂；斯里蘭卡的熱帶風(fēng)光中，抹香鯨群時(shí)隔數(shù)世紀(jì)重現(xiàn)世間；大堡礁環(huán)繞的西澳大利亞沿海，小丑魚遨游的東南亞水灣，南喬治島上冰山載著企鵝游向遠(yuǎn)方。這一切的一切，都是那么自然，透過(guò)攝像頭我們仿佛身臨其境。當(dāng)我們欣賞這些大自然的.美景時(shí)，心境也慢慢地被洗滌了。
但面對(duì)如此深邃的海洋，也許我們不能只是停留在屏幕上的美麗。而應(yīng)該好好想想如何保護(hù)好這塊藍(lán)色美玉，這片曾經(jīng)純凈的海洋。
好的紀(jì)錄片必然能夠在帶來(lái)視覺沖擊的同時(shí)給人們帶來(lái)更深遠(yuǎn)的教育。紀(jì)錄片能夠用特寫的鏡頭，用血淋淋的事實(shí)告訴人們，你們的行為對(duì)自然產(chǎn)生了多大的破壞。當(dāng)我們沉醉在邁阿密燦爛的夜景之下，是否想到了南極的冰面正在融化，而再過(guò)幾十年，這座燈火輝煌的城市可能會(huì)消失？支離破碎的冰山，游蕩在海面的白色巨大冰塊，是純色的，卻又那么觸目驚心。我們的星球，我們的藍(lán)色星球，需要我們?nèi)ナ刈o(hù)�？粗切┛蓯鄣纳`，那是大自然的饋贈(zèng)，我們應(yīng)該好好珍惜。
最后，以DavidAttenborough爵士的一段話收尾，你我共勉：“在我看來(lái)，自然世界是澎湃激情最大的源泉，視覺之美最大的源泉，是智慧興趣最大的源泉”。
藍(lán)色星球觀后感5
今天下午第二節(jié)課，老師給我們看了一部紀(jì)錄片，它的名字叫《藍(lán)色星球》
這故事講到了地球上有70%的面積是海洋，而今天我們看的這部電影也是關(guān)于海洋的，這里面給我們看到了許許多多的動(dòng)物！
其中海豚這個(gè)動(dòng)物我覺得他非常的聰明，又活潑，這些海豚在海面上跳躍著，像一群群活潑的孩子在水中嬉戲玩耍，我看到的他們成群結(jié)隊(duì)的，好像我們上體育課時(shí)跑步的畫面！跳時(shí)也井然有序，海豚發(fā)出的聲音非常的尖，讓我感覺海豚就像一位歌唱家在水上快樂地唱著歌！
接著，海豚有一個(gè)非常奇怪的`現(xiàn)象，那就是他們總是要用身體去觸碰珊瑚礁。這個(gè)珊瑚礁又叫柳珊瑚，它可以幫助動(dòng)物們消炎，防止病毒的到來(lái)！
這個(gè)故事還講到了豬齒魚，豬齒魚身上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，而這些小點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的非常好看，他們主要是吃蛤蜊長(zhǎng)大的。他們并沒有手，找到一顆蛤蜊，就把這顆蛤蜊放在嘴里。他們還有專用的廚房！那個(gè)廚房的名字叫—珊瑚礁，它的形狀似乎一個(gè)圓形，上面有個(gè)出口，讓豬齒魚游出去或游進(jìn)來(lái)。他們想打開食物蛤蜊吃到里面的肉時(shí)，他們會(huì)堅(jiān)持不懈用嘴往珊瑚石上面硬硬的敲打，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，他們終于敲打成功啦！最后，他們吃到了那個(gè)哈俐里面的肉。
對(duì)了，還有燕鷗，燕鷗是一種飛行動(dòng)物，他們常常會(huì)去他們的訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練自己的飛行能力，而那個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)好像在珊瑚礁上面，下面便是一條條會(huì)吃燕鷗的動(dòng)物！等到它們會(huì)飛了，他們的家長(zhǎng)就會(huì)把他們帶到訓(xùn)練場(chǎng)上去訓(xùn)練，他們?nèi)绻w的不高，就會(huì)被海里的動(dòng)物給吃掉，有時(shí)它們飛累了，會(huì)在海水上停留一會(huì)兒，但是可能沒過(guò)一會(huì)兒，就被吃了，里面還講述到了一個(gè)最厲害的鯨！它可以計(jì)算出燕鷗的飛行速度與飛行軌跡，從而來(lái)捕食。
那里面不止講到了這些，還講到了許許多多的動(dòng)物，他們被這部紀(jì)錄片開頭的一個(gè)老爺爺描述的栩栩如生！這部紀(jì)錄片真有趣呀！沒想到動(dòng)物們也能這么聰明！
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