（優(yōu)選）感恩觀后感15篇
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感恩觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩觀后感1
感謝李強(qiáng)老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時(shí)的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對(duì)父母的感恩之情，喚起了對(duì)單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。
看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對(duì)自已幼年的記憶是模糊的，但對(duì)于自己的兒子，從孕育到這天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中所付出的艱辛發(fā)奮，在當(dāng)時(shí)那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的狀況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長(zhǎng)，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時(shí)侯得急病時(shí)父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時(shí)為想吃口魚(yú)，母親花費(fèi)半天時(shí)刻，坐火車回家中做好再送來(lái)。李強(qiáng)老師的講演喚醒了我，讓我意識(shí)到了自己的職責(zé)，我就應(yīng)更加發(fā)奮的工作，更加認(rèn)真生活，多與他們進(jìn)行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報(bào)，讓他們的心血不白費(fèi)。
看著片子，想起了自己的工作歷程，我畢業(yè)于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅僅傳授了我們專業(yè)技術(shù)，同時(shí)也將中鐵四局文化傳給了我。到達(dá)工作崗位，工班班長(zhǎng)和老師傅不僅僅給予工作上的指導(dǎo)，也在生活上關(guān)心和幫忙，完成了我從一名學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學(xué)歷教育，取得公司首個(gè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師技術(shù)職務(wù)。這一切，在我剛參加工作時(shí)是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術(shù)工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r恩師、領(lǐng)導(dǎo)、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對(duì)于這些，我只有以加倍發(fā)奮的工作，來(lái)回報(bào)企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，回報(bào)同事的支持。
這幾年企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張了，每年從高校畢業(yè)生中引進(jìn)的學(xué)生逐年增加，每年上百名學(xué)生中，有的進(jìn)步很快，幾年間已脫穎而出，有的`則表現(xiàn)平平，一無(wú)所成，那些領(lǐng)先者，從他們身上你會(huì)看到他們對(duì)工作的熱情，對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)，從中我能深刻體會(huì)到“感恩”對(duì)一個(gè)人的影響之大。一個(gè)人，只有懷抱感恩的心，才能發(fā)奮而快樂(lè)的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠(chéng)企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個(gè)人成材的必備條件，是一個(gè)人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學(xué)子，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀，使他們走好人生的職場(chǎng)第一步。
感恩觀后感2
百善孝為先，孝為德之本。但卻沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到這個(gè)“孝”字。古有岳飛為母親，后有周恩來(lái)為父親，田世國(guó)為母親等等為了自己的父母做出了讓后人為之學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在的孩子在家都是掌上明珠，可有幾人能夠了解父母對(duì)自己的良苦用心呢？
演講開(kāi)頭的那則大樹(shù)與孩子的故事，沒(méi)能讓孩子真正懂得什么是“孝”，但卻讓孩子懂得了付出，懂得了大樹(shù)的良苦用心，故事最后，當(dāng)大樹(shù)什么都沒(méi)有的時(shí)侯，讓孩子明白了回報(bào)，要孝敬父母，拿什么去回報(bào)他們呢？哪怕是陪他們曬曬太陽(yáng)。
父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，是那樣偉大，而如今任性的孩子們拿什么回報(bào)了我們呢？為了一些小事在埋怨、在頂嘴，為了一個(gè)自己想要的玩具在生氣的時(shí)侯，想過(guò)父母是因?yàn)槭裁磪s沒(méi)能顧及自己呢？
有時(shí)侯孩子會(huì)坐在我的腿上，用小手摸著我的額頭說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍惆杨~頭上的皺紋摸平吧！”“你摸不平的，你呀聽(tīng)話一點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心，媽媽這里自然就平了。”孩子會(huì)很認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，我會(huì)聽(tīng)話，不會(huì)讓您操心的�！彪m然是一段小小的對(duì)話，但讓我感到欣慰，明白了孩子有那個(gè)意識(shí)，可能還需要在生活中慢慢的體會(huì)，慢慢的接觸生活，才能夠真正體會(huì)“孝”字的真正含義吧。怎么才能回報(bào)大樹(shù)的良苦用心，這需要我們耐心的、慢慢的引導(dǎo)，不是一味的順其發(fā)展，嬌生慣養(yǎng)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，缺少人與人的勾通，認(rèn)為父母為他們做什么都是應(yīng)該的。遇到好吃的會(huì)一個(gè)人獨(dú)自吃，從不管別人有沒(méi)有吃的，他們不明白享愛(ài)別人的勞動(dòng)成果是要心懷感恩的。當(dāng)他們懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng)，主動(dòng)的給你分上一半，他會(huì)因?yàn)楦卸鞫械娇鞓?lè)，他也會(huì)因此在人與人之間學(xué)會(huì)互敬互愛(ài)。
在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重的生活中，家長(zhǎng)對(duì)孩子期望也越來(lái)越高，各種的`補(bǔ)習(xí)班，興趣班卻實(shí)給孩子們額外的增加了不少學(xué)習(xí)壓力。作為家長(zhǎng)的我們要經(jīng)常的與孩子溝通，問(wèn)他們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)愛(ài)好，在學(xué)校和小朋友的關(guān)系，經(jīng)常的帶孩子接觸大自然，接觸外面的世界，讓他們以后有處理事情，處理人際關(guān)系的能力，不致于碰到問(wèn)題或事情就求助父母、老師。就象小孩遇到問(wèn)題就會(huì)去找大樹(shù)，而大樹(shù)使終無(wú)怨無(wú)悔為孩子負(fù)出。直到變成一個(gè)樹(shù)樁。如果大樹(shù)從小教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)處理事情的能力，事情也許不會(huì)這樣了。
感恩觀后感3
百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒(méi)有一個(gè)人能真正做到這個(gè)孝字，尤其是我們這些任性的學(xué)生們，不斷的埋怨自己的父母�？戳诉@個(gè)視頻，說(shuō)沒(méi)有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了父母的偉大，感受到父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。視頻里的學(xué)生一個(gè)個(gè)和父母擁抱在一起，我想起我自從讀書(shū)后就沒(méi)有擁抱過(guò)父母，沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句謝謝，沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真和父母談過(guò)心。
用帶哭腔的聲音說(shuō)出一些關(guān)于父母的偉大，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)護(hù)著我們，而我們卻用無(wú)情來(lái)回報(bào)我們的父母，不理解他們。常常為了一件小小的事情就對(duì)自己的父母發(fā)脾氣，從不顧父母的感受。父母為了我們操碎了整個(gè)心，而我們卻不理解，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的父母皺紋多了，白發(fā)多了，背駝了。我們總認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的、理所當(dāng)然的�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。我的年齡雖然在增長(zhǎng)，但我的思想沒(méi)有真正的成熟，沒(méi)有盡過(guò)作為兒女的責(zé)任，只顧自己及時(shí)享樂(lè)。在高潮部分時(shí)，演講者引導(dǎo)著學(xué)生，大喊“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們”，不僅讓視頻中的父母孩子淚流滿面，同時(shí)也讓在銀幕前的我們淚流滿面。種種小事情來(lái)說(shuō)父母為了自己的子女出賣自己的尊嚴(yán)，他們愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的生命。他們是那么容易滿足，一個(gè)愛(ài)的擁抱，一句安慰的話都會(huì)讓父母獲得有動(dòng)力。我恨我以前的不懂事，對(duì)父母說(shuō)不出一句安慰的話，不知道父母對(duì)我的`嘮叨是我的牽掛，但現(xiàn)在我懂得感恩，我知道感恩的重要性。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩觀后感4
從我讀了《感恩的心》這本書(shū)，我覺(jué)得我要感恩的人太多了。內(nèi)容是說(shuō)：“當(dāng)今社會(huì)人和人之間的身體距離很近，但心理距離則遙不可及。構(gòu)建和諧社會(huì)首先要解決的是人們的心態(tài)問(wèn)題，當(dāng)你懷著一顆感恩的心，修煉自己的心靈品級(jí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓靈魂打個(gè)盹兒，給心靈洗個(gè)澡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和諧就在咫尺�！�
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)人們讀起孟郊的這首《游子吟》時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽慈愛(ài)和關(guān)切的目光。如果如果說(shuō)媽媽的愛(ài)像一縷縷陽(yáng)光，每天為我送來(lái)溫暖，那爸爸的愛(ài)就像一棵參天大樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨，我要感謝他們給了我生命和無(wú)私的.關(guān)愛(ài)。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。鳥(niǎo)兒感恩天空，給予它翱翔的天地!馬兒感恩草原，給予它奔馳的世界!魚(yú)兒感恩海洋，給予它遨游的場(chǎng)所!我們感恩母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)!水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎?我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持……落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，為我不僅僅是“一滴水”的付出，而是一片大海。
一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。飛得免誅戮，感恩無(wú)地，豈肯走乎!感恩父母，是你們給了我生命;感恩老師，是你們給了我智慧;感恩朋友，是你們給了我友誼 ;感恩公司，是你讓我在工作中成功 ;感恩領(lǐng)導(dǎo)，是你給了我知遇之恩 ;感恩合作伙伴，是你們給了我鼎力支持 感恩對(duì)手，是你們讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng);感恩大自然，是你給了我生存的環(huán)境;第十章感恩祖國(guó)：是你給了我愛(ài)的天空
每個(gè)母親都用愛(ài)來(lái)支持我們。有人說(shuō)，母親的愛(ài)就像那出升的太陽(yáng)，那么溫暖。也有人說(shuō)，母親的愛(ài)就像堅(jiān)硬的石頭，永遠(yuǎn)無(wú)法打破。感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
只要我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感激，那么成功一定會(huì)敞開(kāi)著大門(mén)迎接你的到來(lái)!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 讓我們都有一顆感恩的心，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界更美好。
感恩觀后感5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！——題記
這天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？
二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心？
三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？
于丹教授的講話極富感染力，所說(shuō)的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。他精練的語(yǔ)言和高度的概括潛力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考：父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的�？晌覀兪窃鯓訉�(duì)待我們的父母的呢？我們只明白索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是就應(yīng)的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的.含義，何況我們呢？
我們不僅僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫忙過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個(gè)性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
孝，是一句溫馨的話語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧！愛(ài)心，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人！讓我們做一個(gè)會(huì)愛(ài)的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)人生的荊棘時(shí)，揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，這天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！
感恩觀后感6
看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》節(jié)目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢？
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，是進(jìn)步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心，我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣、陽(yáng)光、水源，都在我們的感恩之列，一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)到：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還能時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的人。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛，小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。
早上，國(guó)旗下講話的老師向同學(xué)們述說(shuō)感恩的知識(shí)。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩；新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣你才會(huì)更受尊重。
感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題，我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識(shí)；我感謝周圍的每一個(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的`心永存人們心間，它是黑暗中的火焰，給人們光明；它是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說(shuō)得好：“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！庇械娜松踔琳f(shuō)我們來(lái)到這個(gè)世界上就是為了報(bào)恩的。我贊成他的觀點(diǎn)，我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報(bào)德，以恩報(bào)恩，讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛(ài)，恩情滿天下！
讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無(wú)情的動(dòng)物，感恩是人類的傳美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛(ài)！
感恩觀后感7
“�！！薄敖K于下課了，能去參加活動(dòng)了！”一位同學(xué)高喊道。沒(méi)錯(cuò)，今天就是我們?nèi)熒计诖丫玫母卸骰顒?dòng)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)的可是在全國(guó)都有名的一位感恩教師一一楊龍，這一場(chǎng)活動(dòng)要求全體老師，學(xué)生及家長(zhǎng)都要來(lái)參加。
“請(qǐng)同學(xué)們拿著板登排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)”嗽叭上大喊起來(lái)。
每個(gè)人都莫名的興奮起來(lái)，搬著板登去了操場(chǎng)。在來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)了楊老師，他穿得是那么端莊，讓人油然生出敬慕之情！不久，家長(zhǎng)們都到了。學(xué)校的規(guī)定是讓家長(zhǎng)坐板登，我們拿著書(shū)本放在地上當(dāng)墊子坐，一切都準(zhǔn)備就緒了，感恩教育開(kāi)始了。
楊龍老師在演講的過(guò)程中，給我們講了兩個(gè)故事，其中令我印象最深刻的一個(gè)是這樣的：一位母親，她的女兒在一次火災(zāi)中重度燒傷，去了醫(yī)院后，母親強(qiáng)烈要求把自己的皮移植到女兒的身上，醫(yī)生給了這位母親兩個(gè)選擇：1打麻藥，但會(huì)影響手術(shù)；2不打麻藥，但會(huì)疼的難以忍受，母親為了女兒，選擇了第2種，這也意味著她將要承受巨大的痛苦，聽(tīng)到這里，我感動(dòng)極了，我不禁深思：如果我的父母被燒傷了，我會(huì)像這位母親一樣嗎？一定不會(huì)，母親是偉大的，母親是無(wú)私的，她們?yōu)榱伺畠旱慕】担呐赂冻錾�，而我們卻連平時(shí)那些力所能及的事都做不了，我們當(dāng)女兒的，是不是應(yīng)該反思一下呢？
這次感恩活動(dòng)不僅要讓我們學(xué)會(huì)感恩父親，也讓我們感思自已敬愛(ài)的老師們。是��！教師是人類靈魂的工程師，老師沒(méi)有壯言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有怨言，一生以粉筆為伴，默默地奉獻(xiàn)了自己的青春。當(dāng)楊龍老師讓我們跑到隊(duì)伍前擁抱自己的'老師時(shí)，同學(xué)們飛快地跑到老師懷里，在老師的懷抱里抽泣，我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不哭，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自已老師的。老師淚流滿面，我們也淚流滿面，在抱著老師的那一刻起，我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母和老師的愛(ài)。
俗話說(shuō)“百善孝為先”，一個(gè)不懂得孝道的人，不管他多么成功都會(huì)被別人小看。通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了感恩不是心血來(lái)潮時(shí)的一句話，而是我們要用一生的行動(dòng)來(lái)證明的！它，是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！
感恩觀后感8
今天，我讀了于丹的專題講座，感受很深。
于丹先生在講座中主要強(qiáng)調(diào)，我們的中小學(xué)生在完成必修課程的同時(shí)，也應(yīng)該懂得孝順父母、尊重老師、關(guān)愛(ài)他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生在道德上得到發(fā)展，在智力和身體上全面發(fā)展。
于丹先生首先談到了“孝道”。孝道是中國(guó)文化傳統(tǒng)所倡導(dǎo)的行為，一般表現(xiàn)為孝道和孝道。感謝你的父母，尊重你的老師。孝道不僅是一種外在要求，也是一種內(nèi)在責(zé)任。
然后談?wù)劇叭省薄Ｈ蕫?ài)就是學(xué)會(huì)如何處理二者之間的關(guān)系，充滿愛(ài)心，善待他人。這部三個(gè)字的經(jīng)典名著說(shuō)：“我不知道；在人類生命之初，人性是善良的。性質(zhì)相似，習(xí)慣相去甚遠(yuǎn)Rdquo意味著當(dāng)人們剛出生時(shí)，他們的天性善良，氣質(zhì)非常相似，但隨著生活環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)慣都會(huì)有所不同。教孩子與他人和諧相處，理解一個(gè)人的`痛苦，與兩個(gè)人分享，痛苦會(huì)減少一半。相反，與兩個(gè)人分享一個(gè)人的快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)增加一半。與他人溝通，多關(guān)心他人，使自己健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后談?wù)勛粤Ω�、自�?qiáng)不息和自信。樹(shù)立正確的人生觀將直接決定人生的軌跡。兒童的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸。知識(shí)固然重要，但更重要的是人們的經(jīng)驗(yàn)和理解。不要拘泥于規(guī)則和步驟，而是要學(xué)會(huì)在這個(gè)混亂和嘈雜的社會(huì)中找到有效的信息。
經(jīng)過(guò)于丹先生的授課，我明白了一個(gè)道理：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是不要學(xué)習(xí)。首先要學(xué)會(huì)成為一個(gè)天才。如果他們不能成為一個(gè)人，即使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他們也不會(huì)成為一個(gè)健全的人。
當(dāng)我想到自己時(shí)，有時(shí)我的父母督促我學(xué)習(xí)。我總是太羅嗦了。有時(shí)他們讓我做我能做的。我總是不情愿。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我不禁感到非常內(nèi)疚。我不知道我的父母為我付出了多少努力和痛苦。我不懂感恩。他們總是讓他們生氣和悲傷。這太不合適了。在那里，我想對(duì)我的父母說(shuō)：我錯(cuò)了。我以后會(huì)聽(tīng)你的，尊敬你，報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
在我未來(lái)的生活中，我會(huì)改掉以自己為中心的壞習(xí)慣，與同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，確立自己的崇高目標(biāo)，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，成為優(yōu)秀合格的人才。
感恩觀后感9
因?yàn)橛袗?ài)所以有希望；因?yàn)橛袗?ài)所以有溫暖；因?yàn)橛袗?ài)所以有動(dòng)力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛(ài)是最簡(jiǎn)單的愛(ài)，是一種人性化的愛(ài)，但又是最深的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：人有了人格的尊嚴(yán)，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一直銘記在我心，于丹覺(jué)得：一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，能不能有快樂(lè)的生命，可能比他掌握多少知識(shí)更重要。
也許每人的意識(shí)里都有孝，但都沒(méi)有被釋放吧！論語(yǔ)里講到知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，孔子說(shuō)過(guò)：“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”也就是說(shuō)：孝心不在大小不分遠(yuǎn)近。
回想，每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，父母總是鼓勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，給予我信心，使我努力前進(jìn)；
回想，每當(dāng)天氣變涼時(shí)，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼，感冒難受，耽誤學(xué)習(xí)；
回想，每當(dāng)我想看電視時(shí)，母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕影響我的學(xué)業(yè)，成績(jī)下降；
為什么現(xiàn)在有很多孩子不快樂(lè)？因?yàn)橛泻枚嘧晕抑行牡暮⒆�，�?huì)覺(jué)得給他的一切都是本分，不給他的一切都是虧欠。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很驕縱的小男孩，他認(rèn)為別人的'一切都是應(yīng)該慣縱他的，他只要好好學(xué)習(xí)他就應(yīng)該是自我中心，所以他每天呢，都會(huì)因?yàn)椴蝗缫鈦y發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對(duì)他說(shuō)：“每天都發(fā)脾氣不好，這樣吧你算一下發(fā)一次脾氣就定一個(gè)釘子，看看你一天要發(fā)多少次脾氣。一天下來(lái)他看到籬笆上密密麻麻的釘子。
父母親嘮叨的一切事情，無(wú)不是那顆愛(ài)女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負(fù)了那顆愛(ài)女之心。
正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個(gè)家，是父母讓我體會(huì)到了人間有情。
這次觀看我也學(xué)會(huì)了要心存感恩。感恩父母，是父母給了我生命。感恩老師，是老師教會(huì)我知識(shí)。感恩大自然，是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。感恩讓我擁有東西的一切！
感恩觀后感10
“感恩的心，感謝有你……”唱起這一首歌，坐在回家的公交車上，雖然在哼歌，思緒又飄到了窗外……剛剛看完電影的我，眼圈是紅的。對(duì)，我哭了，我的感情就是這樣脆弱不堪。但是，我覺(jué)得，在場(chǎng)的觀眾們只要是在認(rèn)真地看這部電影——《感恩的心》的話，臉上肯定掛著淚珠的。這部電影講的是一個(gè)小女孩因?yàn)橛|電而失去雙手，又是怎樣堅(jiān)持活下去的感人故事，而這個(gè)主人公，就是一個(gè)在富人眼里地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”。她雖然殘疾了，但是她不愿意接受別人的施舍，更不愿意別人把她當(dāng)做一個(gè)殘疾人來(lái)看待，因?yàn)樗龍?jiān)信，正常人能夠做到的，她也能夠做到！她叫玉華，正當(dāng)她立志考取大學(xué)的時(shí)候，意外就發(fā)生了，她失去了雙手。這對(duì)一個(gè)正在高中讀書(shū)的孩子如何能接受！生活不能自理，爸爸媽媽都要跟著受苦；學(xué)習(xí)不能寫(xiě)字，爸爸便要她用腳寫(xiě)字；很多特長(zhǎng)不能學(xué)，那就努力去學(xué)��！我記得那一段：玉華因?yàn)槭チ穗p手，望著照片上活潑可愛(ài)的自己，毅然選擇去投河自盡。
還是，玉華的爸爸媽媽早些發(fā)現(xiàn)，不然的話，全完蛋了！玉華的爸爸背著奄奄一息的玉華，一邊回家，一邊對(duì)玉華講大道理：“人啊，總有想不開(kāi)的時(shí)候，只要你肯堅(jiān)強(qiáng)地往前走，并抱著感恩的心去對(duì)待世界，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己成功了！……”看著這一段，我想了我自己。我要是遇到了人生中的.“絆腳石”，就會(huì)退縮，而不堅(jiān)強(qiáng)地往前走。那一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，才得了七十八分！我便開(kāi)始沮喪，也沒(méi)有了上進(jìn)的動(dòng)力。
這一點(diǎn)，我跟玉華怎么比��？還有，我從來(lái)沒(méi)有懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，總認(rèn)為他們是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。玉華姐姐的自理能力，我跟她簡(jiǎn)直是天壤之別�。∷龥](méi)有雙手，什么事卻能夠得心應(yīng)手；而我卻不同，那怕就是拖地也是草草了事，其它的更不用說(shuō)了！所以，希望像我這樣的“驕小姐”、“嬌少爺”們，拋開(kāi)嬌氣的面具，迎接充滿陽(yáng)光的生活，用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待他人，對(duì)待親人，對(duì)待這個(gè)世界吧！我早已在這首歌中忘記了自我：“感恩的心，感謝有你……”
感恩觀后感11
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使失態(tài)淡漠無(wú)邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰、冷漠和笑顏，還有你我那顆熱情、真摯的心，所以我們要懂得、要學(xué)會(huì)感恩。
在這天的富中家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們與家長(zhǎng)、老師們共同聆聽(tīng)了一段催人淚下的演講，由王海童老師演講關(guān)于“感恩”的，這次演講，讓我們經(jīng)理了一次愛(ài)的洗禮。
左右手放在胸前，右手在左手的上方——這是母親擁抱一個(gè)剛出生不久的孩子的姿勢(shì)。當(dāng)我們還年幼時(shí)，我們的母親就是這樣抱著我們，就是幾個(gè)小時(shí)了。撫養(yǎng)我們，她從未喊苦喊累，含辛茹苦地把我們拉扯長(zhǎng)大。在這個(gè)過(guò)程中，她教會(huì)我們?nèi)绾巫呗�、如何使用筷子和勺子、如何穿衣……王海童老師把我們引回到過(guò)去，我們才意識(shí)到，母親對(duì)我們的愛(ài)和付出竟是如此之多。但是，我們卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)了。到這里，許多同學(xué)的眼眶都紅了。王海童老師又教會(huì)我們?nèi)绾伪磉_(dá)愛(ài)。使我們完成人生中的一項(xiàng)重要作業(yè)——向親人表達(dá)愛(ài)。
原來(lái)，向母親表達(dá)愛(ài)，并不需要你現(xiàn)在許下諾言——長(zhǎng)大要掙很多很多的錢(qián)給她，只需要你少花些時(shí)間到電視、電腦上，把這些時(shí)間花在與母親溝通和交流、幫她分擔(dān)一些事情就足夠了。在我們這個(gè)年紀(jì)，很容易就會(huì)動(dòng)怒于父母甚至幾乎每一件事都與他們對(duì)著干。到此，我心中的羞愧之意油然而生——在這之前，我就是這么一個(gè)例子。從前的我完全沒(méi)有考慮到他們?yōu)榱宋覀冊(cè)谕馀Υ蚱�，是多么的辛苦，可回到家還要受我們的.氣，他們的心里應(yīng)該是傷心至極的吧。難道我們不應(yīng)該覺(jué)醒并好好愛(ài)他們嗎？
通過(guò)王海童老師的演講，我明白到：
父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們的愛(ài)，去學(xué)會(huì)感恩。
聽(tīng)完這段演講，我們已是淚流滿面，連老師也流下了眼淚。
接著，是愛(ài)老師。王海童老師用一個(gè)不感人的故事告訴我們，老師是不易，老師所做的一切都是為了我們，，他們好比我們的父母親。我們要懷著感恩之心去愛(ài)老師。到最后，每一位同學(xué)都鼓起勇氣，給老師一個(gè)深情的擁抱。
演講結(jié)束后，真令我受益匪淺。本次演講，讓我們受到了愛(ài)的教育的洗禮。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩與我們同在。
感恩觀后感12
當(dāng)在會(huì)上聽(tīng)到陳老師說(shuō)到一位姓李的學(xué)生考上了重點(diǎn)高中，因?yàn)榧彝ヘ毨�，父親早逝，沒(méi)辦法教上30斤大米。孩子子和他母親說(shuō)“媽我不讀書(shū)了，我去打工，賺錢(qián)回來(lái)養(yǎng)你”媽媽聽(tīng)了打了兒子一個(gè)耳光帶著淚花和孩子說(shuō)“你不讀書(shū)怎么可以改變命運(yùn)呢？書(shū)一定要讀，你先去報(bào)個(gè)名先，大米我會(huì)想辦法的了�！钡诙欤⒆右辉缇偷綄W(xué)校報(bào)了名，媽媽看見(jiàn)孩子已經(jīng)去了報(bào)名就帶上個(gè)布袋到每家每戶乞大米來(lái)給兒子讀書(shū)，終于把30斤大米湊夠了，他把大米送到收大米的張大伯那，張大伯打開(kāi)米袋，看到那些大小各一的大米，品種很雜，張大伯心理想，這人怎么這么貪小便宜，張大伯搖搖頭還是把大米收下了，到了第二次收大米的時(shí)候，張大伯又看見(jiàn)了一模一樣的大米，張大伯說(shuō)了一句下不為例照樣把大米收下了，到到了第三次收大米的時(shí)候，張大伯還是看見(jiàn)一樣的大米，張大伯就說(shuō)你的大米怎么次次都這么雜的'��？那我偉大的媽媽跪在地下哭著說(shuō)“我不容易把30斤打乞夠你就收下吧。讓我的兒子能夠讀上書(shū)吧！”張大伯聽(tīng)了馬水把那位媽媽扶了起來(lái)，說(shuō)“真是不容易��！真是苦了你啊！
張大伯把此事匯報(bào)給學(xué)校了，學(xué)校很快就報(bào)了個(gè)特困生，把費(fèi)用全免了。當(dāng)孩子知道此事后，他更加勤奮了。3年后，媽媽的辛勞總算沒(méi)白費(fèi)，孩子以687分的優(yōu)異的成績(jī)考是了北京市《清華大學(xué)》。這使他母親得到了些許安慰。學(xué)校在歡送會(huì)是請(qǐng)上了那位偉大的母親，再把那3袋大米放在旁邊，由張大伯講述這位偉大的媽媽的付出。
當(dāng)聽(tīng)完這件事后我體會(huì)深刻。我是那么的不懂事，經(jīng)常頂撞父母，不懂得體諒父母，還常常讓父母擔(dān)心。
所以我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩的方式很多，比喻說(shuō)；用心領(lǐng)受父母的教悔與期待；誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱；真心關(guān)注父母的健康和心情等等。我們不但要感恩父母，還要感恩欺騙我們的人，因?yàn)樗o了我們教訓(xùn)；還要感恩侮辱我們的人，因?yàn)樗麄冨憻捔宋覀兊囊庵�；我們還要感恩“妖魔”因?yàn)樗麄冊(cè)诳简?yàn)著我們的堅(jiān)貞。
所以說(shuō)我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的。
感恩觀后感13
感恩教育觀后感（一）：
因?yàn)橛袗?ài)所以有期望；因?yàn)橛袗?ài)所以有溫暖；因?yàn)橛袗?ài)所以有動(dòng)力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛(ài)就是最簡(jiǎn)單的愛(ài)，就是一種人性化的愛(ài)，但又就是最深的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：人有了人格的`尊嚴(yán)，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一向銘記在我心，于丹覺(jué)得：一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，能不能有快樂(lè)的生命，可能比他掌握多少知識(shí)更重要。
也許每人的意識(shí)里都有孝，但都沒(méi)有被釋放吧！論語(yǔ)里講到知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，孔子說(shuō)過(guò)：“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！币簿途褪钦f(shuō)：孝心不在大小不分遠(yuǎn)近。
回想，每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，父母總就是鼓勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，給予我信心，使我努力前進(jìn)；回想，每當(dāng)天氣變涼時(shí)，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非就是怕我著涼，感冒難受，耽誤學(xué)習(xí)；
回想，每當(dāng)我想看電視時(shí)，母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非就是怕影響我的學(xué)業(yè)，成績(jī)下降；
為什么此刻有很多孩子不快樂(lè)？因?yàn)橛泻枚嘧晕抑行牡暮⒆樱瑫?huì)覺(jué)得給他的一切都就是本分，不給他的一切都就是虧欠。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很驕縱的小男孩，他認(rèn)為別人的一切都就是就應(yīng)慣縱他的，他只要好好學(xué)習(xí)他就就應(yīng)就是自我中心，所以他每一天呢，都會(huì)因?yàn)椴蝗缫鈦y發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對(duì)他說(shuō)：“每一天都發(fā)脾氣不好，這樣吧你算一下發(fā)一次脾氣就定一個(gè)釘子，看看你一天要發(fā)多少次脾氣。一天下來(lái)他看到籬笆上密密麻麻的釘子。
父母親嘮叨的一切事情，無(wú)不就是那顆愛(ài)女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負(fù)了那顆愛(ài)女之心。
正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”就是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！就是父母給了我們生命，給了我一個(gè)家，就是父母讓我體會(huì)到了人間有情。
這次觀看我也學(xué)會(huì)了要心存感恩。感恩父母，就是父母給了我生命。感恩老師，就是老師教會(huì)我知識(shí)。感恩大自然，就是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。感恩讓我擁有東西的一切！
感恩觀后感14
今晚觀看了李強(qiáng)感恩講座后，讓我的內(nèi)心思緒萬(wàn)千……
父母之情大于天，作為兒女的我們無(wú)論您認(rèn)為自己有多么地不成功，但在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是他們心中最大的牽掛……而我們又有多少人能知道這些呢?我出生在農(nóng)村，父母為了讓我有一個(gè)好一點(diǎn)的未來(lái)，想盡辦法讓我來(lái)到這個(gè)舉目無(wú)親的陌生城市。而我回報(bào)他們的卻總是埋怨和不解。由于工作原因，回家的次數(shù)很少。每次回家，總有我最喜歡的飯菜，而我卻總認(rèn)為那是理所當(dāng)然!
踏上離家的客車，車窗外的父母總是喋喋不休，我卻總是不耐煩地關(guān)上窗戶……現(xiàn)在想來(lái)后悔不已!想到年邁的父母日夜操勞，為的只是想讓兒女有一個(gè)好一點(diǎn)的未來(lái)，面對(duì)給予我們生命的人，或許我們可以做的應(yīng)該更多吧!
從未認(rèn)真思考過(guò)自己每日的工作到底是為了什么，養(yǎng)家糊口?還是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，來(lái)自各方面的壓力會(huì)讓我們覺(jué)得：工作有時(shí)真的是一件麻煩事，試想有比它更麻煩的事嗎?當(dāng)然!那就是沒(méi)有工作。
當(dāng)我們選擇了一項(xiàng)工作時(shí)，企業(yè)就給了我們展示才能的舞臺(tái)，讓我們的生活變得更加精彩!說(shuō)“企業(yè)是一個(gè)沒(méi)有圍墻的`大學(xué)!”一點(diǎn)不過(guò)。當(dāng)我們步入企業(yè)時(shí)，我們擁有什么?是企業(yè)在我們的成長(zhǎng)歷程中讓我們懂得了生活，懂得了愛(ài)。事在人為，境由心生，與其每日抱怨工作的繁瑣與無(wú)奈而悶悶不樂(lè)，不如好好享受工作帶給我們的快樂(lè)吧!
人生有時(shí)真的像一杯酒，但有時(shí)又像一杯水，說(shuō)濃也濃，說(shuō)淡也淡。笑眼看世界和累眼看世界的結(jié)果是完全不同的，我們何不讓自己過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)些呢?當(dāng)我們?cè)诒г古笥训姆N種不是時(shí)，我們是否會(huì)記得他曾給我們帶來(lái)的快樂(lè)呢?
無(wú)論我們過(guò)去的生活有多么的悲慘和不幸，我們都無(wú)法去改變了，那就讓我們用感恩的心去勇于面對(duì)它吧!把生活中的種種磨難當(dāng)做我們鍛煉的機(jī)會(huì)，或許正是它的激發(fā)，我們自身才會(huì)變得更加強(qiáng)大!
感恩父母給了我們來(lái)到世上的機(jī)會(huì)，感恩企業(yè)給了我們展示才能的舞臺(tái)，感恩朋友排除了我們的孤獨(dú)，感恩社會(huì)讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦，感恩生命中給予我們關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人……因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的生活才�?huì)如此精彩，讓我們敞開(kāi)心扉擁抱社會(huì)，帶著感恩上路，不斷提升自我。
或許他們需要的只是一通電話的問(wèn)候，一個(gè)微笑的眼神……讓這美好的一切陪伴你我，以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活吧!
感恩觀后感15
感恩是指對(duì)別人所給的幫忙表示感激，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學(xué)校對(duì)學(xué)生思想品德教育的一項(xiàng)重要資料。
今日午時(shí)年級(jí)組織了一次公開(kāi)主題班會(huì)，主題是《感恩》，由指定班級(jí)舉辦，年級(jí)的所有的班主任都來(lái)觀摩。舉行公開(kāi)主題班會(huì)的目的就是想讓班主任學(xué)會(huì)如何開(kāi)班會(huì)，學(xué)會(huì)充分抓住主題班會(huì)這個(gè)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以感恩為主題的班會(huì)是很多學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種形式。當(dāng)然不一樣學(xué)校，不一樣學(xué)生，這種班會(huì)的方式，特點(diǎn)也不盡相同。
本次感恩教育的主題班會(huì)是分下列幾個(gè)步驟進(jìn)行的。
第一部分是感知父母愛(ài)。先經(jīng)過(guò)多媒體幻燈片播放的形式，講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護(hù)孩子的動(dòng)人故事，從而喚醒母愛(ài)的偉大。然后班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自我父母對(duì)自我的愛(ài)，從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來(lái)讓學(xué)生作自我反思，對(duì)待父母的愛(ài)，你是怎樣做的，你對(duì)父母關(guān)注多少，了解多少。一些學(xué)生代表發(fā)了言，從這些發(fā)言的學(xué)生身上能夠看到，當(dāng)今的孩子自私的很，對(duì)父母漠不關(guān)心，只明白從父母身上索取，而不知回報(bào)，至少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都很少。
第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學(xué)生進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦《感激》，煽情的詩(shī)，加上富有感染力的音樂(lè)，把學(xué)生的'情感激發(fā)出來(lái)了，大部分學(xué)生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然后由學(xué)生表達(dá)心聲，講一講以后自我怎樣回報(bào)父母之愛(ài)，感激父母之恩。學(xué)生們這是十分踴躍。有的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，考上夢(mèng)想大學(xué)，完成父母的心愿;有的說(shuō)以后聽(tīng)父母的話，不在和父母頂嘴;有的說(shuō)從此刻做起，回家之后，要幫父母做些自我力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在一種比較凝重的氣氛下，學(xué)生們表達(dá)這自我的那種決心。最終全班學(xué)生起立，共同喊出內(nèi)心對(duì)父母的承諾，把班會(huì)推向了高潮。
這次班會(huì)應(yīng)當(dāng)說(shuō)深深地觸動(dòng)了學(xué)生的靈魂，喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會(huì)的組織上也是比較順暢的，確實(shí)也起到了教育學(xué)生的作用。
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