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校園消防安全心得體會

時間:2023-09-26 07:48:06 心得體會 我要投稿

校園消防安全心得體會15篇(實用)

  心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的校園消防安全心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園消防安全心得體會15篇(實用)

校園消防安全心得體會1

  觀看學校消防安全公開課直播視頻,觀看視頻之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消退火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務來抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來的危害,往往要等到眼見著火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

  而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學校可以加強消防安全學問培訓,提高同學消防安全意識。貫徹預防為主,防消結合”的消防工作,履行安全職責,保障防安全。這次我們通過直播學習,把握基本的防火、滅火及自救逃命常識,學會”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了,災的發(fā)生率就很小,災發(fā)生了,假如能夠準時把它撲滅,火勢就不會擴散,把握一些基本逃命常識,在火災現(xiàn)場就能順當逃命。消防工作需要大家共同的關懷、理解、支持和參加,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消退火災等隱患,生命和財產才會得到有力的'保障。

  火海無情,只有充分了解造成火災的緣由和火災產生的嚴峻后果,我們才能更科學有效的防范火災的發(fā)生!

  逃命自救:

  1、火災襲來時要快速逃命,不要貪戀財物。

  2、家庭成員平常就要了解把握火災逃命的基本方法,熟識幾條逃命路線。

  3、受到火勢威逼時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

  4、穿過濃煙逃命時,要盡量使身愛護近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

  6、遇火災不行乘坐電梯,要向安全出口方向逃命。

  7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。

  要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。

  8、若全部逃命線路被大火封鎖,要馬上退回室內,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

  9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

校園消防安全心得體會2

  安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴重點這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。

  通過學習,現(xiàn)體會如下:

  一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,對各類安全事故進行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發(fā)生。

  二是,各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責,這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

  三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。

 。1)、校園消防安全知識教育心得體會(三篇)

 。2)、校園消防安全知識講座心得體會(五篇)

 。3)、小區(qū)物業(yè)消防安全宣傳標語77條

 。4)、冬季消防安全宣傳知識標語大全

 。5)、小學生消防安全知識宣傳標語40句

 。6)、幼兒園消防安全工作先進個人材料(五篇)

  (7)、學校消防安全教育活動總結(五篇)

 。8)、消防安全生產月活動方案(三篇)

  (9)、校園消防安全整治工作總結(三篇)

 。10)、小學消防安全工作總結(五篇)

  四是,員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的'重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業(yè)才會對我認可,怎么做會危害企業(yè)的安全生產。

  五是,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄,如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

  我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,其實在現(xiàn)場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

校園消防安全心得體會3

  第二節(jié)課結束后,隨著警報的敲響,消防演練正式開始。聽到指令后,同學們在我的帶領下,安全有序,迅速疏散教室,并按指定路線到達操場安全區(qū)域。他們可以按照正確的逃生方法去做,用濕毛巾捂住口鼻,然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習過程中,我非常緊張,直到我確定教室里的`最后一個學生走出教室,我心中的石頭才被放下。所有人到達操場不到兩分鐘,沒有人在逃生過程中摔倒。

  演練結束后,我對這次活動進行了一個小節(jié),為學生們提供了一些安全建議,提醒他們不要忘記安全意識。這次消防安全演練讓我學會了。我們應該爭取時間。發(fā)生火災時,我們應該盡快逃離現(xiàn)場。我們不應該因為一些鎖定的東西而耽誤寶貴的逃生時間。我們應該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線堵塞,要學會關門窗,用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時間逃跑,但也不能采取不正確的方法。本次活動不僅讓學生樹立以人為本、生活第一的思想信念,而且讓師生學習如何防止火災逃生,進一步增強學校消防安全意識和師生逃生自救能力,也為學校未來處理次要事件提供了難得的機會。

校園消防安全心得體會4

  今天早上,我們正在上數(shù)學課,突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們不知道發(fā)生了什么,喇叭里傳來了教學主任響亮而平靜的聲音:“請注意,校園里有火,請服從指揮,迅速撤離到安全區(qū)域。話音沒落,我們就趕緊從書包里拿出毛巾,倒水,捂住口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來有序疏散。我們的`教室在三樓。在一路下樓的過程中,我看到老師們在各個角落指揮疏散。學生們也很聽話。沒有人喊叫,他們都以最快的速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來:“快點!不要落下!最后,我們以最快的速度沖向小操場。負責清點人數(shù)的林老師告訴導演:“報告總指揮,五年級師生到,四年級師生到……”操場上的老師也來報告:“報告總指揮,全校師生疏散工作完成,走廊和教學樓空無一人。校長說:“這次演習非常成功,耗時2分55秒!“耶,我們緊張的心情終于可以放松了,同學們歡呼起來。

  第三節(jié)課,結合剛才的消防演習,班主任向我們講解了火災原因、如何防火、如何救火、如何自我保護等預防救援常識。最后,她真誠地對我們說:“水火無情。我們每個人都要時刻保持警惕,事事處處提前采取有力措施,防患于未然。讓我們珍惜生命,牢記消防安全!

  我覺得這個活動很有意義,讓我們知道自救、互救的重要性,安全是最重要的!

校園消防安全心得體會5

  俗話說“疏忽一時釀火災,痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結果,就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點,就是多看點有關消防的事情,增進消防知識,這樣有助于我們在平時防止火災發(fā)生,在災難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。

  在發(fā)生火災的時候,我們首先要作的便是撥打火警電話。

  如果火勢嚴重,身上著火了,來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場,可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來,就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災,有的人不知道周圍失火,來不及迅速撤離火場。遇到這種情況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,因為火勢順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時得到外界的營救。

  如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。不錯,只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災會少得的多,那么我們的明天也會給加美好!

  生命只有一次,它對每個人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過一生,人的'生命是有限的,同時也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險,它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它,脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命,保護你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

  請記住:珍愛生命,關注安全。讓我們攜起手來,呵護著文明之花,讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田,當它發(fā)芽開花,長成參天大樹時,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

校園消防安全心得體會6

  我就參與本次消防班會談談我個人的一點心得體會。

  一、認清消防安全工作的重要性;馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到敬重生存權、敬重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

  二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威逼時,在等待消防救助的時間里,假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生氣”;饒鎏用荒苤荒芘瓮凇凹敝猩恰,只有靠平常對消防學問的學習、把握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用,火場逃命,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心態(tài)!爸挥袩o望的人,沒有無望的境況!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),冷靜自若尤為重要。由于只有保持安靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命,就極有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就會消失不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃命機會。

  這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個關于消防安全的`視頻,使我頗有感受,也給我們這些同學敲了一個警鐘。

  大家都目不轉睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍擴散在房屋內,一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,似乎有一只蟲子在啃食著我的心;馂膶嵲谑翘膳铝耍

  火災的危害大于天,我們肯定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關注消防,護我家園吧!

校園消防安全心得體會7

  今天第一節(jié)課剛結束,學校通知所有學生,今天要做地震逃生演練。演習開始時,廣播中使用哨子作為指揮密碼。當?shù)谝宦暽谧禹懫饡r,孩子們迅速鉆進桌子下面,用力向里面縮水,把它作為躲避風險的好地方。教室里吱吱作響,有的在桌子下面屏住呼吸,有的笑,有的互相抱怨,有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小,在桌子下面折騰的時間真的很難過!然后第二個哨子響了,孩子們用厚厚的書擋住頭,迅速跑到操場上。聽到這個“命令”后,孩子們一個接一個地從桌子下面鉆出來。在他們有時間伸展身體之前,他們匆匆離開教室,跑到操場上。好像后面真的是“地震”。每個人都急于盡快逃離這個“危險之地”。當孩子們迅速跑到操場上時,他們看見老師臉上露出滿意的笑容。

  地震逃生演習意義重大:讓孩子們了解地震中的.自我保護知識和行動:首先找到避難所;其次,找到快速離開危險場所的方法;第三,面對災難,團結起來,互相照顧。老師還告訴孩子們,當災難發(fā)生時,他們必須冷靜下來,服從指揮,有集體概念,不能爭先恐后,通常帶更多的水,真的埋在廢墟中堅持一段時間,以延長救援時間。

  兒童必須記住汶川地震的教訓,通常嚴格訓練,掌握逃生的本能,減少災難發(fā)生時的損失。

校園消防安全心得體會8

  小時候,老人們就常說,“不要玩火哇,待會著起來了就不得了了!笨墒牵糠昙依镉邢彩碌臅r候,春節(jié),生男孩子,家里不是放鞭炮就是放煙花,不懂事的時候便會問,“奶奶,你不是說不要玩火嗎?”這個時候大人總是會敷衍帶過,這多多少少也為后來孩子長大后對防火意思有了點消極作用。所以,在我看來,提高我們對防火災的意思才能建設災情的發(fā)生。

  現(xiàn)在的火災常常發(fā)生,是不是在新聞中都能望見,什么某某地方發(fā)生了火災是由于幾個小孩子在草地邊燒東西引發(fā)的,不然就是某某易燃物品沒有按規(guī)范的位置擺置等等,所以在我看來,要能對火災有一個肅穆的意思才能夠削減災情的發(fā)生。就是大人們在小時候對這種防火意思總是沒那么的重視才會那么簡單的導致長大后小孩子的錯誤行為。所以說,不管是多么小的事情,若是當我們看到小孩子在那么點這打火機來玩的時候,不是把打火機搶過來教訓一番就玩了,而是要坐下來好好對它說后果會是什么,這樣以后才不敢再隨意亂碰。

  當然啦,并不是人人對防火的'意識都是那么弱的,但在有防火意識的前提下還是引起了火災也就說明白重點還是我們對防火所實行的一些措施。就拿我們學校來說吧,在科學樓那棟的防火器所連通的水是讓學生可以隨意打開來倒水拖地的,再來就是那些防火器了,看起來都是一副生銹的樣子了,更不用談當我們須要的時候它能發(fā)揮什么作用了。所以說,學校方面不僅要加強學生的防火意識更重要的是學校本身就要做好防火災的措施。不然空教完理論后讓學生在面對火災時對那些生銹和沒有水的防火器要怎么辦,對于火,是我們難以去駕馭的一種事物,所以我們對它肯定要很仔細和肅穆的看法,不是都抱著反正在怎么發(fā)生都不會發(fā)生到我身上的看法。誰該為火情負責,其實說究竟應當是我們每個人,我們首先要能對火災能有一個重視的看法,然后相關的部門要能為此做好相關的措施,當然了,在報道這類火災事情的時候不要只關注著多少人受傷了,多少財產損失了,而是更多的要對此提出我們要怎么辦,事情已發(fā)生了,重要的就只能是如何去預防了。

  因此,是我們每個人該為火災負責。

校園消防安全心得體會9

  消防安全意識隨時陪伴著我們每一個人,當遇到火災時,我們應該鎮(zhèn)定,使用正確科學的方法逃生。

  在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行119消防活動的基礎上,于1992年起,將每年的'11月9日定為全國“消防日”。

  我們沙洲小學在每年消防日都會進行一次消防逃生演習。同學們都準備充分,鈴聲一響,在二樓的我們用濕毛巾捂著鼻子沖出了教室,大家都爭先恐后,在班主任老師有序的。疏散下,我們都用最快的速度“逃”到操場,立馬蹲下,因為火災現(xiàn)場的煙霧中有有毒氣體,嚴重的會導致死亡。一次、兩次、三次,我們的演練越來越有序、動作越來越迅速。演習的同時,我們還知道,當火災發(fā)生時,也可以及時打開消火栓箱,用里面的消防水管、

  在我們平時生活中,許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長玩火。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小,缺乏自我保護能力,所以平時我們應注意做到:

  充分認識玩火的危險性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不輕易玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發(fā)火災的物品。

  俗話說“水火無情”,一場大火,能讓一座高樓倒塌;一場大火,能讓一個家庭破碎;一場大火,能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住,遇到火災要沉著、冷靜,及時撥打“119”。

校園消防安全心得體會10

  通過這次學習,讓我深刻的到了的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點體會:

  一、認清消防安全的重要性

  的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的’保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。在消防安全警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。

  二、加強消防常識的學習

  災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的`、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用器減少生命和財產損失。

  三、保持良好的心態(tài)

  “只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  通過這次學習培訓,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下幾點;

  (一)、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。

  1、你所職責工作范圍,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。

  2、要掌握你所工作的范圍有幾個,具體在哪里。

  3、要掌握消防栓的水、流程圖,和監(jiān)控室的報警電路圖。

  (二)、要經(jīng)常性的,檢查各個水流線路是否,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。

  (三)、要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。

  (四)、必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗。

  (五)、遇到問題及時反饋上級領導,遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內滅火成效。

  (六)、在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

  (七)、不斷參加業(yè)務培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起,防范做去,自身做起。

  (八)、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。

  在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實工作,鞏固、完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。

校園消防安全心得體會11

  10月19日晚,我們在例會上聽了消防指導員的報告。在報告中,指導員向我們解釋了消防知識、消防案例以及如何急性自救。

  火是一種自然現(xiàn)象。如果它被我們使用,它就是我們的朋友,給我們帶來光明和溫暖。但如果火失去了控制,導致了火災,就會給人們的生命和財產造成巨大的損失。

  教官給我們帶來了很多關于火災的案例。如鄭州關虎屯火災、平頂山市魯山縣老年公寓火災事故等。,大部分火災都是由電路和電線引起的。因此,在感受用電方便的同時,也要注意用電安全。比如看完電視、用完電腦、用遙控器關掉電視后,一定要完全切斷電源;為了方便起見,很多人在給電動車充電時,經(jīng)常在家里拉一根電線,然后整夜充電。然而,他們不知道這種做法存在巨大的.安全隱患,也有因亂拉電線而發(fā)生火災的案例。人們總是有僥幸心理,總是覺得我們在火災中很遠,火災發(fā)生在別人家里,所以知道有安全風險,仍然視而不見。

  指導員還告訴我們如何逃生,一旦發(fā)生火災。一旦發(fā)生火災,許多人不會被火燒死,而是被火發(fā)出的煙嗆死。指導員教我們用濕毛巾捂住口鼻逃生,一定要把毛巾疊成八層,這樣才能有效隔離毒氣,然后爬行疏散。當然,我們要根據(jù)情況進行自救。如果我們不能逃跑,我們應該關上防火門窗,打開防火門窗,用濕毛巾或濕布堵住門縫,不斷用水淋透房間,等待救援人員到達。

  這些都是預防措施。我們應該學會如何在火災中自救,但更重要的是,我們每個人都應該有防火意識,不要冒險。生命對每個人來說只有一次。愿我們珍惜生命!

校園消防安全心得體會12

  根據(jù)消防救援局要求,為做好疫情防控常態(tài)化條件下的各類學校消防安全宣傳教育工作,普及消防安全常識和逃生技能,進一步加強校園火災警示教育,3月9日,鐵西小學組織全體師生觀看消防安全網(wǎng)絡直播公開課。

  直播課程有勵志故事、全國火災形勢分析、學校各類場所消防安全常識、電動自行車火災模擬演示、學校重點場所火災隱患排查、場景模擬火災逃生演練、現(xiàn)場互動問答等形式,講解如何發(fā)現(xiàn)學生宿舍、教學樓和實驗室等場所常見的消防隱患,應急情況下如何逃生自救等

  知識,并邀請相關領域的'專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。

  通過觀看消防安全網(wǎng)絡直播活動,進一步增強了師生的消防安全意識,切實提高了學校消防安全宣傳教育工作水平和消防安全素質,及對火災的預防和逃生能力,同時也將防患于未然的安全意識滲透到了大家的腦海中,牢固樹立了學校消防安全基礎工作。

校園消防安全心得體會13

  今日,老師讓我們看消防安全的新聞和錄像,看了這個節(jié)目后,我才明白,火的殺傷力很強,每天都有地方著火,也有人被火殺死。因此,學習消防安全學問尤其重要。

  下面我來給大家講幾個消防安全要留意的幾點,你們可要仔細聽哦!

  1、平常不能在家玩火,不能在陽臺或窗臺上玩火炮,發(fā)生火災時不能心慌,肯定要冷靜,不行以跳樓,要趕快用濕毛巾捂住嘴巴,再用濕棉被披在身上,然后鼓足志氣沖出火場。

  2、剛好報警,尋求消防警察的幫助,報警時要講清晰著火的.詳細地點,火勢狀況,并有人在路口接應。

  3、平常在家中最好配備一個滅火器。

  現(xiàn)在大家知道關于火災的學問了嗎?假如你們以后遇到火災,會運用這些方法嗎?生命是最重要的。

校園消防安全心得體會14

  在幾個小時的學習培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

  一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見。最突出。危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全。財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到〝安全就是效益〞。〝消防工作是其他工作的保障〞,牢牢樹立〝安全第一〞的思想,將安全生產工作放到尊重生存權。尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

  二、加強消防常識的學習;鹉o情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由〝被動〞轉化為〝主動〞,為生命贏得更多的〝生機〞;饒鎏由荒苤荒芟M讪敿敝猩迁,只有靠平時對消防知識的學習。掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心態(tài)。〝只有絕望的人,沒有絕望的處境。〞當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的'心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。經(jīng)過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

  1、〝報警早,損失少〞這是人們在同火災做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

  2、〝邊報警,邊撲救〞在報警的同時要及時撲滅初起之火。

  3、〝先控制,后滅火〞在撲救可燃氣體。液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

  4、〝先救人,后救物〞在發(fā)生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。 〝聽指揮,莫驚慌〞發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火,才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。

校園消防安全心得體會15

  通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

  火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的',不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質,校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、我們必須得謹慎處事,“火災”這種玩笑可開不得。

  一旦發(fā)生火災,也不要著急,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火勢不大時,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。

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