名人傳讀后感(大全15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的名人傳讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名人傳讀后感1
今天我看了一本關(guān)于名人的書《名人傳》,里面寫了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·多爾斯泰這三個(gè)人的故事,可有趣了呢,跟我一起去看看吧!
讓我印象最深刻的是列夫·托爾斯泰對(duì)偉人的回憶,里面講了他不到十歲,父母親就去世了,他就和哥哥一起生活,在這期間,每一天晚上,列夫·托爾斯泰不斷地看書、讀書、學(xué)習(xí),因此,他比她哥哥厲害,能出版幾本書,到了后來,有兩個(gè)人收留了他們。
列夫·托爾斯泰他沒有父母親都這么厲害,而我們,有父母都不能這么厲害,還有他有時(shí)吃不了一頓飽飯,早餐甚至都沒有的吃,而我們,頓頓都吃得飽,早餐也很豐盛,但這并不能使我們變得比他厲害。
我們平時(shí)應(yīng)該多看書,多學(xué)習(xí),要“溫故而知新”,就好像,周末的.空余時(shí)間,我們可以多翻開書本復(fù)習(xí)教過的課文。我們都要像列夫·托爾斯泰那樣,做一個(gè)對(duì)我們祖國有用的人。
名人傳讀后感2
寒假閑暇時(shí),我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人?羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,作為許多正宗產(chǎn)品廣為流傳,《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的,他們?nèi)齻(gè)著名的人經(jīng)歷了各種各樣的困難,但仍然不向命運(yùn)低頭,最終成為偉人。
其中,給我印象最深的是貝多芬的故事。
貝多芬出身貧寒,早年輟學(xué)。他的童年是痛苦的。他的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)各種樂器,完全無視貝多芬的感受。16歲時(shí),貝多芬的家庭經(jīng)歷了巨大的變化。他的母親不幸去世,他的父親成了一個(gè)揮金如土的.酒鬼。貝多芬肩負(fù)著家庭的重任,但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里,他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,這些作品震驚了人們。在榮耀的同時(shí),災(zāi)難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽覺開始衰退,身體開始衰弱,但他始終保持著對(duì)音樂的激情,全神貫注地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂。最終,成為一代偉人。
許多人對(duì)貝多芬的經(jīng)歷感到遺憾,腦海中浮現(xiàn)出一首詩。不徹底感冒怎么能得到梅花香?”是的,如果沒有一而再、再而三的風(fēng)吹雨打,花怎么能開得又亮又美呢?
在生活中,我們必須勇敢地面對(duì)困難和挫折,以不屈不撓的毅力和智慧戰(zhàn)勝困難。只有這樣我們才能成功!
名人傳讀后感3
假期里,我讀了《三國名人傳說》。這本書寫了三國時(shí)代眾多名人的故事,故事中的人物充滿著智慧,深深吸引著我。
其中,我最喜歡《一條鯉魚》這個(gè)故事。一天,諸葛亮的老師水鏡先生讓諸葛亮清蒸一條魚,蒸完了,又讓他去挑水。水挑來了,諸葛亮卻看見水鏡先生正對(duì)一班弟子發(fā)火。原來有一個(gè)弟子把魚吃了一半,可一班弟子誰也不承認(rèn)。諸葛亮眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),假裝驚慌地扔下水桶,跑到水鏡先生跟前,大聲說:“糟了,要出人命了,那條魚我是用荊芥蒸的`,準(zhǔn)備用來藥野貓子的。”荊芥蒸鯉魚就是八步斷腸散,聽諸葛亮這么一說,馬上有個(gè)弟子變了臉色,跪在地上大聲說道:“先生救命,先生救命,魚是我偷吃的!”水鏡先生還真以為要出人命,剛要責(zé)怪諸葛亮,卻看見諸葛亮在一旁偷笑,原來這是他使得一條計(jì)謀。
諸葛亮用計(jì)謀解決了問題,讓我非常佩服。我覺得,我在平常生活中應(yīng)該多觀察,多思考,多動(dòng)腦筋解決問題。
名人傳讀后感4
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世小名人傳讀后感太陽落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。名人傳讀后感暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的.盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了,長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
名人傳讀后感5
今天,我讀了《名人傳》這本書。書上有好多有名的古代人,還有有名的科學(xué)家、大作家、天文家、物理學(xué)家······我來和大家講一講吧!
這里面的名人有達(dá)·芬奇、列寧、張衡、愛因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓,牛頓是英國偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。出生于1643年1月4日。牛頓小的時(shí)候就一直在考慮蘋果為什么會(huì)掉到地上,不會(huì)飛上天呢?牛頓從小就開始研究,終于知道了答案。因?yàn)榈厍蛏嫌械匚,所以蘋果才沒飄在空中。這就是牛頓發(fā)明的“萬有引力”。
我再給大家介紹一下張衡,張衡就是我們常說數(shù)星星的孩子。張衡是漢年間的'天文學(xué)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。張衡發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀。地動(dòng)儀是用來量測那個(gè)地方要地震,哪個(gè)方向的龍就會(huì)把珠子吐出來,掉進(jìn)青蛙嘴里里。渾天儀是測量天體球面坐標(biāo)的一種儀器······
讀了這本書我明白了不管做什么都得動(dòng)腦筋、多觀察、勤思考。
名人傳讀后感6
羅曼?羅蘭在寫托爾斯泰傳時(shí)詳細(xì)地分析了他的作品。這應(yīng)該是與貝多芬傳和米開朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華,為我們展示了一個(gè)人類的精神與文學(xué)交織的世界。
貝多芬用它“扼住命運(yùn)的咽喉”的精神和他的歡樂化作了驚世的音樂,米開朗基羅用痛苦的力量,為世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的巨作。托爾斯泰則相信“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在!彼麄兌际怯⑿,是推動(dòng)人類進(jìn)步的偉大的英雄。
這些偉大的英雄們在生活當(dāng)中經(jīng)歷了無數(shù)磨難與挫折。他們正是因?yàn)閼?zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),并且靠自己的.奮斗,頑強(qiáng)的意志和和必勝的信念,創(chuàng)造出了他們傳奇的一生。我們又有什么理由不學(xué)習(xí)他們呢?只有具備頑強(qiáng)的意志和和必勝的信念,我們才可能戰(zhàn)勝悲慘的命運(yùn),成為命運(yùn)的強(qiáng)者。
悲慘命運(yùn)是公正的。享有盛名并不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗(yàn)。如果你沒有解決困難的信心和勇氣,那么別人怎么幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對(duì)困難,去創(chuàng)造燦爛的未來。
名人傳讀后感7
貝多芬就像一只折翼的天使但又非常堅(jiān)強(qiáng);他就像一枝在冬天無畏又堅(jiān)強(qiáng)的梅花;他有著不同常人的堅(jiān)強(qiáng)和努力,所以上天才會(huì)給他驚喜。
貝多芬從小就有著音樂天賦,這種天賦同時(shí)也被他的父親發(fā)現(xiàn)了,可是貝多芬的父親不是一個(gè)好父親,他不像其他父親一樣教孩子練音樂,而是把貝多芬關(guān)進(jìn)一個(gè)黑屋。
貝多芬的童年十分悲慘,在貝多芬十六歲的時(shí)候他的`母親去世,后來他的父親變成了酒鬼,這些厄運(yùn)都?jí)涸诹素惗喾翌^上所以貝多芬的性格變得又暴躁又古怪?墒沁@并沒有阻攔貝多芬的努力,愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,由于他的天分和努力,他很快就名聲大振。
可是好景不長…貝多芬的耳朵聾了,這個(gè)消息對(duì)音樂家來說個(gè)不能接受的噩夢?墒窃竭@樣貝多芬就越努力,他越挫越勇,果然他的努力沒有辜負(fù)他,他成為了十九世紀(jì)最有影響的人物之一。
不管我們自己的命運(yùn)有多悲慘,我們都得好好地去努力,誰都不是一直幸運(yùn)的,誰沒遇到過挫折呢?重要的是遇到后能不能重新站起來,我們都應(yīng)該像貝多芬那樣去學(xué)習(xí)!去迎接明天!
名人傳讀后感8
我非常喜歡《中外名人傳》。這本書里面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學(xué)的牛頓,有節(jié)約的陶侃,還有能屈能伸的韓信。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學(xué)家司馬遷。
在司馬遷的故事里,司馬遷生于一個(gè)史官家族,他繼承了父親的職位而且立志要寫一本完整的史書。然而人算不如天算,司馬遷有一次為幫朋友說話,不幸被判了死刑?伤抉R遷為了寫完史書,便忍受了宮刑。他最終完成了不朽巨著《史記》。
其實(shí),我一直不知道司馬遷為什么能忍受那么久的恥辱,直到我看到司馬遷說的一段話:“人都有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,我不愿意讓國家的'歷史斷在我手中!蔽也琶靼姿抉R遷能堅(jiān)持那么久編著《史記》的原因。古往今來,歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席,他認(rèn)為:“司馬遷覽瀟湘,泛西湖,歷昆侖,周覽名山大川,而其襟懷乃益廣!
最后,我以一段話作為結(jié)束:“他以自己殘破的生命,換來了一個(gè)民族完整的歷史;他以自己難言的委屈,換來了千萬民眾宏偉的記憶;他以自己莫名的恥辱,換來了華夏文明無比的尊嚴(yán)!彼抉R遷,一個(gè)偉人,他當(dāng)之無愧。
名人傳讀后感9
《名人傳》,又稱《巨人三傳》,是法國作家羅曼.羅蘭所著《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱。這本書敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗基羅、俄國作家列夫.托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
在這三位偉大的名人里,令我印象最深的就是貝多芬了。在他的生命中,最大的'痛苦就是,他做為一位音樂家,一位作曲家,他居然耳聾了聽不到任何聲音了?墒,更讓人吃驚的是,在他的耳朵失聰后,他克服了我們無法想象的困難,譜寫出了好多世界名曲。真讓人驚訝!
貝多芬耳聾之后,就很少與人交往,就連他的親人和最好的朋友也不知道這回事。所有的痛苦他一個(gè)人獨(dú)自承受。在耳聾后他寫了一支《第九交響曲》,他要求親自上臺(tái)指揮,貝多芬在指揮時(shí)他聽不見觀眾一致的喝彩聲,直到一位女歌唱家牽著他的手,讓他面對(duì)著觀眾時(shí),他才看見全場觀眾起立,揮舞著帽子,向他致敬。這時(shí)候的貝多芬激動(dòng)極了!
讀了這本書,我深深的領(lǐng)悟到是金子總會(huì)發(fā)光的,無論何時(shí),我們都要相信付出總會(huì)有收獲。面對(duì)命運(yùn)的不公,我們要勇敢的面對(duì)生活,永不言敗。不管做任何事情,我們都要有一顆堅(jiān)持的心,永不放棄。
名人傳讀后感10
我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!
——題記
觸著濺火的書頁,耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼,隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字,我仿佛躍入那無聲的世界,聆聽那來自心底的鏗鏘有力的旋律。
。保罚梗赌,正是潑灑青春熱情的時(shí)期,命運(yùn)卻將他甩入一個(gè)無聲的世界,耳根子靜得發(fā)痛,五臟六腑也跟著鬧翻了天。至愛也棄之遠(yuǎn)去,肉體與精神上的'煎熬重重地墜在了這位風(fēng)華正茂的年輕人肩上。
你能想象,一個(gè)將音樂嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂隊(duì)錯(cuò)開卻毫不知情嗎?你能想象,面對(duì)滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水,呆滯得如一尊雕像嗎?如果,那個(gè)人是你呢?
不屈不撓的斗爭精神再次蕩滌我的靈魂,如此險(xiǎn)惡的逆境中貝多芬尚能做出如此成就,那我們呢?我們又有什么資格將絕望的淚水濺落在所謂的逆境中呢?我們又能憑借什么來喊出那一個(gè)不字?!
他,短小臃腫,外表結(jié)實(shí),穿著講究卻不華貴,目光中射著狂野,他不屈權(quán)貴,在黑暗中劈開一道刺目的光亮,在一聲震怒的狂嘯中隱沒。
漸漸合上書,卻揮不去心間燃得正旺的火焰,無論將來的路有多么坎坷,有多少荊棘,我們都要勇敢地走下去,并在心間綻出最美的鏗鏘玫瑰!
名人傳讀后感11
暑假期間我讀了一本非常有意義的書——《名人傳》,這本書是法國著名作家羅曼。羅蘭著作的,描述了堅(jiān)持不懈的音樂巨人貝多芬、歷經(jīng)磨難的繪畫、雕塑藝術(shù)家米開朗琪羅和不斷實(shí)踐理想的一代文學(xué)巨匠托爾斯泰,這三位名人的`人生經(jīng)歷和他們的成功與輝煌。
其中讓我印象最深的是貝多芬,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一,他一生很坎坷,但由于勤奮,從8歲起就登臺(tái)演出,后來,他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬最終戰(zhàn)勝了不幸。他這一生堅(jiān)持不懈,忍受著疾病、貧困和情感的折磨,但仍然對(duì)音樂沒有放棄,最終創(chuàng)作出很多優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。我還會(huì)用小提琴演奏貝多芬的《歡樂頌》呢,這首曲子歡快、輕松。
這三位名人身上的不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感動(dòng),我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
名人傳讀后感12
《名人傳》,又稱為《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人,雖然一個(gè)是德國的音樂家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩人,還有一個(gè)是俄國的作家,各自處于不同的領(lǐng)域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開朗琪羅的'“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。
名人傳讀后感13
《名人傳》一書雖是初中所買,但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大,越能看出其中道理似的,我對(duì)這本書的見解也隨時(shí)間的流逝而增加
初中時(shí),只是為他們的傳奇故事而折服,貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人。現(xiàn)在看,不然,看到的是對(duì)他們錯(cuò)誤的反思,以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人,越是有著無法訴說的痛苦。這本書對(duì)米開朗琪羅描寫的.最是深刻,我們便從他身上來看。
米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭,但家道中落,已無多少財(cái)產(chǎn)可以揮霍,他的父親總是逼著他努力,企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術(shù),他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列,但后來,他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰(zhàn)火,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。并且自己的家族不給任何關(guān)愛,看到的只是自己身上的利益,自己就好像一個(gè)奴隸。
雖然有理想和抱負(fù),但是教皇們剝奪了他的自由。你看到《大衛(wèi)》時(shí)一定驚嘆于它的作者的天才。但《勝利者》是他一生的寫照,當(dāng)勝利成為一中痛苦,勝利使人惡心時(shí),人們不再需要?jiǎng)倮。而是自?
名人傳讀后感14
讀《名人傳》雖然已經(jīng)是很多年前的事情了,但是這本書對(duì)于我的人生觀的影響一直都是深遠(yuǎn)持久的。
《名人傳》給我最大的影響就是在于對(duì)于人品的.培養(yǎng),以及對(duì)于人生的一種態(tài)度。
沒有一個(gè)人天生就會(huì)成為名人的。所以說,每一個(gè)名人的背后都是有著自己的獨(dú)特的人生經(jīng)歷以及感悟的。
但是,每一個(gè)名人雖然成長的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)是不見相同的,但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來看,其實(shí)就是大同小異的。
因?yàn)橥ㄗx整本《名人傳》就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)名人都是有著自己面對(duì)困難時(shí)候的奮戰(zhàn)的一個(gè)過程。
所以說,面對(duì)困難的態(tài)度以及應(yīng)對(duì)方式還是決定一個(gè)普通人會(huì)不會(huì)成為名人的主要因素。
一般來說,面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對(duì),一種是一味逃避,還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。
其中,選擇第一種的人成為了名人或者是英雄,選擇第二種的成為了懦夫,而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì)的敗類。
名人傳讀后感15
《名人傳》生動(dòng)地刻畫了托爾斯泰、米開朗基羅、貝多芬這些名人。
羅蘭創(chuàng)作的傳記,就寫作手法來說,有它非凡的獨(dú)到之處,它的創(chuàng)作著作也是藝術(shù)作品。《名人傳》中的每一個(gè)作品,羅蘭都用了大量的真實(shí)的資料,幾乎每一頁都有腳注和引文之類的東西。在熱烈期望自己的作品能為
現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)的同時(shí),羅蘭仍一絲不茍地遵循著歷史的真實(shí),為了對(duì)抗所謂“羅馬化傳記”的作家們,羅蘭避免虛構(gòu)甚至不允許有半點(diǎn)的'虛構(gòu)。他這樣做并不是死搬教條、拘泥細(xì)節(jié),而恰恰是為了每一個(gè)偉大人物的肖像能以
獨(dú)特的真實(shí)面貌出現(xiàn)在讀者面前。
此處,為了真實(shí)的向世人展示這三位大師不朽的一生,作者沒有拘泥于對(duì)人物生平的表述,也沒有一般性追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是直接打開心靈的大門,以感人肺腑的筆寫出了他們的情懷。
《名人傳》是一本心靈的好書!
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