骨干教師英語培訓(xùn)心得范文

　　有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的骨干教師英語培訓(xùn)心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

骨干教師英語培訓(xùn)心得范文1

　　上學(xué)期，我有幸參加了由灞橋區(qū)教師進修學(xué)校舉行的全區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)主要安排了，話題討論，互動式評課，教材分析，教師個人備課和交換備課思想等內(nèi)容。聽了多位輔導(dǎo)教師的課，他們講得十分杰出，且通俗易懂，讓我真的是受益匪淺。作為一位青年教師，我深知自己在教學(xué)上是稚嫩而不成熟的，在教學(xué)進程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。通過這次培訓(xùn)，收獲很多：眼界開闊了、摸索問題能站在更高的境域，許多疑問得到了解決或者啟示。其中深深感動我的是楊校長大膽實踐創(chuàng)新，不甘平凡的精神，促人檢討、催人上進。下面是我這次學(xué)習(xí)的一些心得與體會，期望能和大家交換，共同學(xué)習(xí)、共同進步。

　　一、思想認識得到了提高

　　寫不完的教案，頻繁的檢查，刻薄的制度，各項任務(wù)以及家長的難纏，學(xué)生的頑皮，領(lǐng)導(dǎo)的不知道，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯然之境。可通過這次的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑�！皭邸笔墙逃�永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。

　　二、加強專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師這次幾位輔導(dǎo)教師用他們淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟示。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和辯論，讓我更了解教師們在工作中對教材的掌控，對教材的發(fā)掘。給我今后的工作指明了方向�！督逃龑W(xué)》讓我的心情豁然開朗，就像心里亮起了一盞明燈。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

　　三、理論聯(lián)系實際，做一位教育先行者

　　新課程標(biāo)準出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng)，教師因此對課程改革產(chǎn)生了抵牾情緒，像版本換的太快，而且各年級版本不一樣，這種抵牾情緒我也有過，所幸沒有連續(xù)很久。經(jīng)過這次培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實行者。我想只有經(jīng)過全部老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

　　四、堅持課程改革，更新教學(xué)觀念

　　新課程改革，是一次深入的改革，新課改提倡全人教育，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的畢生學(xué)習(xí)的能力，新課改提倡進行建設(shè)性學(xué)習(xí)，重視科學(xué)探究的.學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交換與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，作為教師的我必須做好充分的準備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。

　　目前我們大都采取人教版教材進行英語教學(xué)，這套教材和以前所使用的教材有明顯的區(qū)分，所要求記的內(nèi)容少了，以會話和活動的內(nèi)容為主，教材靈活，情勢多樣，比較貼近實際，符合小學(xué)生的個性特點.每節(jié)課都有聽力對話，表演，唱歌，手工學(xué)生很容易接受.在課堂上完全可以放開，自己結(jié)對子，不拘泥于情勢，對表演杰出的可以用小貼畫進行嘉獎，以示鼓勵.這樣就可以調(diào)動廣大學(xué)生積極性，到達教育教學(xué)的目的性。

　　五、側(cè)重在教師技能上下功夫，重視教育訓(xùn)練和培訓(xùn)

　　第一，每學(xué)期按時參加區(qū)進校舉行的個類基礎(chǔ)教育培訓(xùn)，并做好筆記，最后寫出總結(jié)體會。同時多出去參加一些外校外區(qū)的公布課優(yōu)質(zhì)課。(特別是這學(xué)期3月份去高新二小聽的英語公布課，給我很大的觸動，感遭到在新課程理念中自己還存在很大的差距，在這方面還要多加強學(xué)習(xí))

　　其次，利用業(yè)余時間提高個人業(yè)務(wù)水平，參加專業(yè)英語口語培訓(xùn)，補償自身不足。同時多讀一些英語專業(yè)書籍，訂購《21世紀》《英語沙龍》這方面的雜志開闊自己的視野。

　　再次，在工作中多學(xué)同事的長處，吸取別的優(yōu)點，取長補短，完善自己，向有體會的老教師多請教虛心學(xué)習(xí)

　　最后，加強政治理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)認識到教書育人，身正為范的重要性和歷史使命感，時刻準備著把自己奉獻給偉大教育事業(yè)的精神并為此奮斗畢生的信心和決心。

　　總之新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思。通過本次培訓(xùn)，使我在理論教學(xué)水平上得到很大的提高，豐富了我的教學(xué)理論，特別是和許多同行在培訓(xùn)中得到了交換，更加充實了我的教學(xué)實踐，堅定了我教好的信心，受益匪淺。期望自己能有幸再次參加培訓(xùn)。

骨干教師英語培訓(xùn)心得范文2

　　9月12至16日我與榮世國老師參加了20xx省培計劃----高中英語骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)班。在這緊張、充實而又快樂的培訓(xùn)中使我們接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)到很多，感受很多，受益匪淺。同時還學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與省市內(nèi)的一線教師們進行了充分的交換，讓理論聯(lián)系實際。但也認識到了自己教學(xué)中的不足。

　　一、培訓(xùn)進程

　　這次省級骨干教師培訓(xùn)時間為期5天，培訓(xùn)地點是在無錫市江南大學(xué)校長教師培訓(xùn)中心。培訓(xùn)期間，我們凝聽了江南大學(xué)田家炳教育科學(xué)學(xué)院田良臣教授，江南大學(xué)外國語學(xué)院副院長李建雪教授，北京外國語大學(xué)教育研究中心博士生導(dǎo)師梁茂成教授，蘇州大學(xué)外國語學(xué)院博士生導(dǎo)師蘇曉軍教授，江蘇省首批教授級中學(xué)英語高級教師、省英語特級教師、無錫市太湖高級中學(xué)王惠東校長和江蘇省首批教授級中學(xué)英語高級教師、省英語特級教師、無錫市第三中學(xué)英語教研組組長吳榮銘老師杰出的有關(guān)英語教育教學(xué)理論的報告，我們還去了無錫太湖高級中學(xué)和無錫市第三中學(xué)現(xiàn)場跟崗視察學(xué)習(xí)，親身體驗他們的以學(xué)生為主體的教學(xué)課堂，這些活動都讓我們深受啟示。我認為我們作為骨干教師，要通過不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念來改進自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率，深深知道什么樣的課堂才是高效的課堂，為我們今后的教學(xué)活動指明了方向。用開放的心態(tài)、不斷探索的精神、不斷改進的愿望和高度的責(zé)任心投入到今后的工作中去。讓我時刻不忘這次培訓(xùn)的目標(biāo)和自己肩負的責(zé)任。

　　二、心得體會

　　經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們很受啟示，特別在理論知識方面拓寬了視野，增長了知識。

　　1、明確課堂教學(xué)目標(biāo)的指向

　　課堂教學(xué)是人生發(fā)展的主陣地，一個民族的的未來與個體的幸福在很大程度上都基于今天的課堂;一個有期望的民族，一個充滿活力的時期，一定會關(guān)注并致力于課堂的變革;課堂中靜悄悄的革命遠勝于戰(zhàn)場上血與火的洗禮。課堂是評判現(xiàn)實教育變革的最好樣本，是展現(xiàn)教育變革成績的真實窗口。因此，課堂的變化是教育最核心的變化。

　　課堂是教師耕耘的責(zé)任田，課堂是學(xué)生收獲的莊稼地。課改即改課。特別是英語教學(xué)，英語是一門語言，學(xué)說一門語言就是走進一種生活。課堂的主體是學(xué)生。在過去，課堂教學(xué)成為一種“填鴨式”的灌輸，是一種“儲存式”的知識收集。當(dāng)然，課堂教學(xué)要“常教常新，日新月異”。從教知識、教方法到教境域的轉(zhuǎn)變。課改是一個全新的事物，是全力推動素養(yǎng)教育的重要舉措，我們應(yīng)主動地由過去以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法，環(huán)繞學(xué)生設(shè)計課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，更是課堂的主人。

　　2、教師與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變

　　教育改革的真正體現(xiàn)在于課堂，而課堂的主角是老師和學(xué)生。課堂上，愉快和諧的師生關(guān)系決定著課堂教學(xué)的品質(zhì)。我們要一改過去學(xué)生的沉默文化與老師的講述癥。人際關(guān)系的品質(zhì)決定了教學(xué)的品質(zhì)。要讓人在校園里、在課堂中得到尊重。

　　教育是一種人活動，課堂上更是要看學(xué)生是怎么活動的。老師設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)活動的對象都離不開學(xué)生，老師要環(huán)繞學(xué)生熟悉的生活話題展開教學(xué)，老師要勇于和學(xué)生一起分享自己的生活，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系和諧。要用飽滿的豪情和陽光光輝的'微笑面對課堂、面對學(xué)生。學(xué)生的受益面大是上好一堂課的最高標(biāo)準。

　　我們要在教學(xué)實踐中汲取營養(yǎng)，突顯合作學(xué)習(xí)、主動探究的全新的教學(xué)理念。重視培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，認真實踐，大膽創(chuàng)新的精神，鼓勵學(xué)生的求異思維，在課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)方式。將新的理念引入課堂，改變課堂的面貌，使孩子們會學(xué)了、樂學(xué)了、愛學(xué)了，就一定能提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、人生觀、人才觀在課堂中的融入

　　和諧高效的課堂教學(xué)在于讓學(xué)生在聽課中有所收獲。這種收獲不只是單一的知識的收獲，而是人生的收獲。一個大學(xué)生在上到大三或大四的時候，哪個還能有掌控再參加一次高考并順利地通過呢?因此，要讓學(xué)生銘記老師課堂上傳授的東西是一生中，而不是短暫的。

　　培養(yǎng)人生價值觀和高尚思想品德是教育的至上目標(biāo)。在過去，聽話、愛學(xué)習(xí)已成為好學(xué)生的標(biāo)準，這些學(xué)生遭到老師的青睞，得到老師的寵愛和庇護，我認為所培養(yǎng)教育的學(xué)生是要有創(chuàng)造精神的，是要有實踐能力的，這是時期賦予我們的重任。我們應(yīng)當(dāng)厚愛有創(chuàng)見的學(xué)生，全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維，活躍學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生的獨創(chuàng)，建立新型的人才觀，適應(yīng)未來社會的需求�？傊�，通過這次培訓(xùn)，我領(lǐng)會到了嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體、堅持以學(xué)生的畢生發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念，立足進程，增進發(fā)展的評判準則，認真貫徹落實新課標(biāo)精神，用智慧和豪情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造英語人生。我會將培訓(xùn)的終止當(dāng)做新的起點，立足于自己的本職工作，增進自己教學(xué)工作的不斷進步。

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