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課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品
我們心里有一些收獲后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品，歡迎大家分享。
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品1
這是一本令我受益匪淺的、悲傷的、令我深思的書(shū)，它讓我懂得了凡事必須三思而后行，對(duì)人要和氣。
這本書(shū)講述了哈姆萊特復(fù)仇的故事。首先，老國(guó)王的鬼魂現(xiàn)身，說(shuō)出了真相。是新國(guó)王把哈姆萊特的父親也就是老國(guó)王殺死的。第二幕講述的就是哈姆萊特將計(jì)就計(jì)，醞釀復(fù)仇。他采用的辦法就是裝瘋賣(mài)傻，試圖騙過(guò)所有的人，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)波洛涅斯在偷聽(tīng)他說(shuō)話時(shí)，誤殺了波洛涅斯。第四幕講的是波洛涅斯的兒子雷歐提斯回國(guó)報(bào)仇，新國(guó)王企圖借雷歐提斯的手來(lái)殺死哈姆萊特。第五幕就是哈姆萊特與雷歐提斯比劍時(shí)，王后、新國(guó)王、哈姆萊特、雷歐提斯都死了，四具尸體，一幕慘劇!!
書(shū)中印象令我最深的'莫過(guò)于主人公哈姆萊特，他是一個(gè)既勇敢又軟弱的人，既想為父報(bào)仇，又猶豫不決，也是一個(gè)既謹(jǐn)慎又急躁的人，他通過(guò)裝瘋賣(mài)傻，來(lái)哄騙國(guó)王，使國(guó)王起了疑心!他的急躁體現(xiàn)在誤殺了波洛涅斯，不僅破壞了他與奧菲利婭之間的感情，而且也傷害了他與雷歐提斯之間的友情!憑空讓自己多了一個(gè)仇人，這顯然不利于自己復(fù)仇，他也非常善良，對(duì)下屬和朋友都有著尊敬和愛(ài)戴。
我最喜歡書(shū)中哈姆萊特這個(gè)人物，我喜歡他的謹(jǐn)慎與機(jī)智!他并沒(méi)有完全聽(tīng)信那鬼魂的話，他并不像雷歐提斯那么莽撞!他的機(jī)智體現(xiàn)在了最后國(guó)王請(qǐng)他喝下那杯酒，酒里有毒，他卻委婉謝絕，給自己保住了性命!王后發(fā)現(xiàn)了此事中有蹊蹺，自己喝下，命歸黃泉!他對(duì)任何事都非常機(jī)智、聰明!他竟然想到了裝瘋賣(mài)傻來(lái)哄騙國(guó)王，這不是一般人能想到的辦法，而又有很大的風(fēng)險(xiǎn)!這些優(yōu)點(diǎn)都令我十分敬佩、感慨萬(wàn)千!我想對(duì)他說(shuō)不要那么急躁，導(dǎo)致誤殺了波洛涅斯，不利于自己復(fù)仇!
這本書(shū)給我最大的感受就是：在生活中要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，接納每一個(gè)人的批評(píng)，可是千萬(wàn)不能丟失自己的觀點(diǎn)、主見(jiàn)與判斷!凡事都要有屬于自己的主見(jiàn)和觀點(diǎn)，很可能，老師、大人們也有不對(duì)的地方，不要害怕批評(píng)，要勇敢指出!不能因大人的種.種批評(píng)而喪失自己的主見(jiàn)和觀點(diǎn)!留心避免與人家爭(zhēng)吵，可如果爭(zhēng)端已起，就應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，讓對(duì)方知道自己不是隨隨便便可以侮辱的!讓對(duì)方知道自己的厲害!還有凡事三思而后行，都要經(jīng)過(guò)完善的考慮與思考!不能信口開(kāi)河!不要急躁、莽撞!
這本書(shū)讓我感受到了做人不能莽撞，特別是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，必須要機(jī)智與謹(jǐn)慎，一丁點(diǎn)兒小小的疏忽都有可能釀成大禍!害人害己!這個(gè)道理把我從原來(lái)的魯莽變得機(jī)智又謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了三思而后行!讓我改頭換面、煥然一新，似乎變了一個(gè)人!
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品2
讀完《朱子家訓(xùn)》我感慨良多。它講述一個(gè)道理，一個(gè)人對(duì)他人、對(duì)生活應(yīng)有的態(tài)度。全篇以偶句連成，頗具韻律。反復(fù)吟讀，更覺(jué)得蘊(yùn)涵豐富，深意綿長(zhǎng)。
"黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，即昏邊息，關(guān)鎖門(mén)戶。"一種田園般的悠然生活，躍然于眼前，每天早晨伴著晨露，把庭院內(nèi)外收拾的干干凈凈，迎接新的一天的到來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)走完一天的行程，灑下最后一束陽(yáng)光，便關(guān)鎖門(mén)戶，卸下一天的勞累疲憊，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是怎樣的一種安然，一種恬靜，恐怕只有不被世俗沾染的`人才能享受這份安逸吧。
"一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力微艱。"看看如今，美國(guó)的"次貸風(fēng)波"引起了世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈波動(dòng)，且不說(shuō)其他，就一路飆升的糧價(jià)或許就是08年一個(gè)籠罩在人們頭頂?shù)慕?jīng)濟(jì)陰霾。聯(lián)合國(guó)前秘書(shū)長(zhǎng)安南前不久也發(fā)出警告：每天晚上地球上有8.5億人饑腸轆轆地入睡�；蛟S一日三餐能吃上香噴噴的白米飯?jiān)诤芏嗳搜劾锍闪艘环N奢望。報(bào)紙上那些"饑民"特寫(xiě)，怎不為我們一次次的敲響警鐘：杜絕浪費(fèi)，從我做起。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的基礎(chǔ)。社會(huì)能否達(dá)到所謂的"太平盛世"歸根到底就是看每個(gè)家庭過(guò)的是否幸福如意。但是，總有太多太多的家庭處于不幸之中，隔閡、爭(zhēng)吵和打鬧，日子雞犬不寧，孩子的心沒(méi)有依靠，惴惴不安，心存膽怯，平靜的生活總是那么短暫。一時(shí)話不投機(jī)，就可能瞬間爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)此前人早已告誡過(guò)我們，"居家戒爭(zhēng)訟，訟而終兇"是啊，兩個(gè)人從相遇、相知、相戀，到最后組建起家庭，畢竟都付出過(guò)，努力過(guò)，何苦用曾經(jīng)接吻的嘴說(shuō)出中傷對(duì)方的話呢!"凡事當(dāng)留馀地，得意不宜再往"做事不能太絕，說(shuō)話亦然，所謂話說(shuō)太盡，緣分必定早盡。
可憐天下父母心。是父母把我們撫養(yǎng)成人，為我們創(chuàng)造了基本生活條件。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯的，最無(wú)私的。"重資財(cái)，薄父母，不成人子。"看重錢(qián)財(cái)，而薄待父母，豈不妄為人子?
讀完全篇我有太多的頓捂，太多的感慨，太多的欣喜。中國(guó)優(yōu)秀文化，優(yōu)秀傳統(tǒng)很多都包含在里面。它對(duì)于一個(gè)剛剛踏出校園尚且稚嫩的青年，在對(duì)成人的世界探索中，是一筆不菲的財(cái)富。
當(dāng)然所處的時(shí)代不同了，一些內(nèi)容可能以不適合這個(gè)時(shí)代了，其中封建性的糟粕如對(duì)女性的某種偏見(jiàn)、自得守舊等是那個(gè)時(shí)代的歷史局限，但其大部分還是有道理的。人生是有取舍的，書(shū)中的內(nèi)容也可以取舍。
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品3
《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使你受益匪淺。以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì)。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的`過(guò)去，雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)父母不住的大事，但對(duì)他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得應(yīng)該的，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因?yàn)橐恍┬?wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)，在一旁的父母看見(jiàn)了，多難過(guò)呀。現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。
另外，我對(duì)書(shū)中提到的 “寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問(wèn)， 求確意�！边@幾句話，感觸最深，亦是受益匪淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒(méi)有記錄下來(lái)，深入研究或查閱資料，而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教，含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說(shuō)的去做，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。
我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂(lè)而不為?
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品4
“沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上!讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。
輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我們了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……
輕輕地合上書(shū)，離開(kāi)書(shū)海的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界，卻早已淪陷。
拉開(kāi)窗簾，展望社會(huì)，你瞧：
不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人摔倒了，癱在地上。許多來(lái)來(lái)往往的中小學(xué)生都視而不見(jiàn)，淡然走向校園。幾個(gè)企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過(guò)去，小心被訛。老人孤獨(dú)無(wú)助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼�？墒切腥硕祭溲叟杂^，泰然自若地走開(kāi)，沒(méi)有人愿意幫助他……
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說(shuō)沒(méi)有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。
這是為什么?為什么沒(méi)有一個(gè)人肯幫助他?是人性之間的冷漠嗎?
是什么讓我們的心變得如此冷漠?
置身于這個(gè)充滿欲望和錢(qián)權(quán)的世界，讓我們感覺(jué)到更多的是：世界變得越來(lái)越陌生、冰冷，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，也越來(lái)越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無(wú)情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點(diǎn)，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。
當(dāng)人與人之間的冷漠變成常態(tài)時(shí)，那悲涼將比死亡更可怕。
現(xiàn)在，我們中小學(xué)生正值少年時(shí)期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是每位父母生命的延續(xù)和寄托。加強(qiáng)我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過(guò)著無(wú)所事事的`日子，面對(duì)需要幫助之人，我們應(yīng)該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。
我們要讓這個(gè)社會(huì)充滿關(guān)心和愛(ài)!書(shū)是我們精神的糧食，從《給予是快樂(lè)的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書(shū)籍如明燈，照亮我們的前途;如航標(biāo)，指引我們方向，在大海里航行!
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美!我們要熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長(zhǎng)的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無(wú)常，學(xué)會(huì)走過(guò)人生的順境與險(xiǎn)途。生活，有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士，只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生!
同學(xué)們，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的美麗篇章。少年，向上!讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!真善美永遠(yuǎn)伴我行!
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品5
我是一口氣讀完這本書(shū)的。合上書(shū)的那一刻，我對(duì)男主角達(dá)西和女主角伊麗莎白在追求各自幸福中所顯露出來(lái)的執(zhí)著的勇氣敬佩不已。真的難以想像，如果聰明的達(dá)西在第一次求婚遭到拒絕后，沒(méi)有勇氣去面對(duì)并改正自己的性格缺陷，或者他倆誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去克服財(cái)產(chǎn)與門(mén)第的懸殊，他們還會(huì)幸福嗎?
人生之旅中，我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧，不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇，令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥，手捧長(zhǎng)江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問(wèn)題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無(wú)不飽含著奮斗的辛酸，無(wú)不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì)，去承受，去拼搏。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，你可曾關(guān)注過(guò)空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒(méi)有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的'姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說(shuō)：他們是有思想的，他們也擁有夢(mèng)，他們努力爭(zhēng)取過(guò)，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)，放棄了一路的苦楚與災(zāi)難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職�，一種超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
命運(yùn)是奇妙的，你永遠(yuǎn)不知道生活中將要發(fā)生什么，生活就是生活，你想這樣，可它偏偏是那樣。人的手掌太小了，握不住它驚喜和傷害，只是聽(tīng)由它傾盆而來(lái)。所以說(shuō)，我們每一個(gè)人真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。勇氣絕不是沖動(dòng)，而是追夢(mèng)者對(duì)未來(lái)對(duì)理想的一種執(zhí)著。也許你曾有過(guò)這種感覺(jué)：偌大的世界你孤單地前行，丟棄了合乎自己的理想而顯得空空蕩蕩，你以為自己還要寂寞地站很久，以為就算丟棄了整個(gè)世界也依然可以安穩(wěn)地生存。這時(shí)，想想達(dá)西，想想他的勇氣，也許就該知道如何去做了。
事實(shí)上，像達(dá)西這樣的人物有很多。四面楚歌中，項(xiàng)王仍悲歌慷慨：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”;曹孟德更是在“對(duì)酒當(dāng)歌”中，一邊感嘆“人生幾何”，一邊執(zhí)著地吟出“青青子衿、悠悠我心”。此時(shí)的我們正值青春，就如絢麗的花朵在綻放，我們充滿希望，渴望自由呼吸，自由飛翔。而這一切，都需要我們有勇氣去爭(zhēng)取。幸福那么近地懸著，親愛(ài)的朋友，你還在猶豫什么呢?
勇者拾夢(mèng)，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品6
楓林渡是現(xiàn)代著名作家曹文軒的一本小說(shuō)，本書(shū)寫(xiě)于1981年，20xx年出版發(fā)行，是本假期中學(xué)生推薦書(shū)目之一。本書(shū)以獨(dú)特的視角，通過(guò)一個(gè)特定的環(huán)境，講述了在十年以后，主人藍(lán)藍(lán)和奶奶，還有短尾巴-一直從小陪伴藍(lán)藍(lán)的小貓，一起從楓林渡-這個(gè)自一歲起生活了10年的鄉(xiāng)下進(jìn)城，住進(jìn)了外婆家-市長(zhǎng)大院，和外婆、媽媽、弟弟童童生活在一起，在學(xué)校，還有隔壁大雜院的孩子們一起上學(xué)生活過(guò)程中發(fā)生的各種故事。在故事中，不同的生活經(jīng)歷，不同的人生價(jià)值觀念每天都在激烈交鋒：外婆主張人人平等，不分等級(jí)，平等待人，看得起平民百姓，也贏得了人們的尊敬;媽媽思想中有等級(jí)之分，看不起底層勞動(dòng)人民，不尊重他們的工作，在教育孩子上更是表現(xiàn)得過(guò)分明顯，致使童童驕傲自大，瞧不起小朋友，不尊重奶奶和稻虎哥，是造成一切沖突的根源;奶奶勤勞本分，任勞任怨，她愛(ài)藍(lán)藍(lán)，為了孫女忍辱負(fù)重，寧愿自己承受各種委屈，也不愿加重矛盾和沖突。
俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益。厭倦長(zhǎng)思，我不僅為媽媽的虛榮、驕傲嘆息，更為奶奶、稻虎哥以及高小雨、毛毛身上散發(fā)出的樸實(shí)勤勞的人性光輝而感動(dòng)。幾千年來(lái)，由于封建文化的影響，人們過(guò)分強(qiáng)調(diào)等級(jí)觀念，以出身論英雄，--中甚至出現(xiàn)了"老子英雄兒好漢"等狹隘的唯出身論，大大限制了人們的思想解放，影響了社會(huì)的發(fā)展。今天，身處這樣一個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們更應(yīng)該保持平等互利，互尊互愛(ài)，友好相處，共同發(fā)展，尊老愛(ài)幼，和孩子平等做朋友，只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分。同時(shí)，一定要把這種理念貫徹到我們?nèi)粘?duì)孩子的教育之中，親身實(shí)踐，為孩子做出榜樣，創(chuàng)造一種和諧溫暖的氛圍。
小說(shuō)的名字叫《楓林渡》，但真正正面描寫(xiě)楓林渡的章節(jié)很少，這正是作者的高明之處：楓林渡的.好，大都是通過(guò)藍(lán)藍(lán)的描述和回憶來(lái)展現(xiàn)，穿插在篇幅中，楓林渡的河、楓林渡的船、楓林渡的風(fēng)景、楓林渡的云雀，哪一個(gè)不令人神往?雖然日子清苦，可歡樂(lè)、自由、幸福陪伴在身邊，比起高墻、地毯、電視這些現(xiàn)代的東西，有趣得多。哪一個(gè)孩子不想無(wú)拘無(wú)束，自由自在的在風(fēng)中奔跑，在大自然中歡笑?解放了天性，沒(méi)有了束縛，釋放了壓力，換來(lái)的是多彩的童年和無(wú)憂無(wú)慮的享受。雖沒(méi)有錦衣玉食，但幸福卻從一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁上散發(fā)出來(lái)。這一切，又豈是生活在城市中的人們所能奢望得到的?
《楓林渡》，一本并不很厚的小說(shuō)，也可以影響你的生活。
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品7
美國(guó)女作家瑪格麗特·米切爾的長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》，是我喜愛(ài)的書(shū)之一。我喜歡文中斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng) ，喜歡瑞特的機(jī)智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內(nèi)剛，喜歡阿希禮的溫文爾雅。
《飄》反映了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，美麗任性的南方大農(nóng)場(chǎng)主的女兒斯佳麗歷經(jīng)戰(zhàn)亂，由驕縱千金成為一家之主，為保護(hù)家園，她對(duì)內(nèi)勞苦操作，對(duì)外應(yīng)酬籌措，但深藏于內(nèi)心的盲目愛(ài)情 ，卻未曾動(dòng)搖。她一直愛(ài)著年輕的莊主阿希禮，阿希禮卻心儀玫蘭妮，當(dāng)她認(rèn)識(shí)了至愛(ài)瑞特時(shí)，真愛(ài)卻疲憊褪盡。斯佳麗回望前塵，想起父親的遺言：世界之大，不及故園，乃作回鄉(xiāng)之舉，從此以后人事茫茫，此恨綿綿。
對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我的感情是矛盾的，有點(diǎn)反感卻又不得不敬佩她。我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。她美麗而任性，并不是一個(gè)被大家歡迎的人。她會(huì)耍手段，但很堅(jiān)強(qiáng)，很熱情，是個(gè)活潑可愛(ài)的女人。她喜歡幸福和富裕的生活，她一直在追求自己的理想的愛(ài)。但命運(yùn)不那么簡(jiǎn)單。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛(ài)了兩個(gè)男人，而她卻沒(méi)一個(gè)是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會(huì)愛(ài)他;如果她了解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來(lái)是辜負(fù)瑞特的`，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子——阿希禮。她只是把自己愛(ài)的特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛(ài)上他。而事實(shí)是，她愛(ài)的只是那件衣服。
我想我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的欲 望，每一個(gè)人都在追求自己的幸福�！皬默F(xiàn)在開(kāi)始，我和我的家人不會(huì)再過(guò)一天沒(méi)有東西吃的日子，我最討厭饑餓�！边@就是斯佳麗的欲 望，也就是她的精神支柱。她永遠(yuǎn)充滿了希望，充滿斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望，用近乎絕情的冷靜，直面殘酷的事實(shí)。欲 望會(huì)成為我們的一種動(dòng)力。這種欲 望會(huì)促成文化、技術(shù)的發(fā)展，也會(huì)導(dǎo)致犯罪和戰(zhàn)爭(zhēng)。欲 望對(duì)我們非常重要。我們會(huì)追求自己的幸福，雖然會(huì)遇到很多的困難和糾紛，但我們不應(yīng)該放棄自己的欲望和追求。我們可以休息，但我們決不能放棄。我想她絕對(duì)會(huì)找回她所失去的。斯佳麗最后一句話 是這樣的：“我要想辦法找回他，一定有辦法。但今天我累了，不能想了。明天再想吧!明天再想吧!”她的欲 望、她的努力會(huì)幫助她找回她的幸福，我想這便是她樂(lè)觀 自強(qiáng)人生的最好表白。
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對(duì)待自己的夢(mèng)想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗，追逐夢(mèng)想;有的人則把夢(mèng)想當(dāng)作一個(gè)美好的幻想，但仍保持著原有的生活狀態(tài)。在寒假的時(shí)候，我讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)——《海鷗喬納森》。
這本小說(shuō)情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森。得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì)，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。
讀完這本小說(shuō)，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過(guò)的'震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。
喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對(duì)現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無(wú)限的意義。在它剛開(kāi)始練習(xí)飛行時(shí)，父母焦慮萬(wàn)分，提醒它別光顧著飛，也該學(xué)著捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單："我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么".這種信念伴隨了它一生，使它面對(duì)重重困難卻依然沒(méi)有放棄挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會(huì)了用意志去飛翔。
它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。一次，它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái)，時(shí)速快得驚人，但卻無(wú)法停下來(lái)，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過(guò)去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來(lái)已是晚上了，它有些想放棄了。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天�？恐@人的毅力，喬納森勇敢地面對(duì)了一次一次失敗，到達(dá)了生命的頂峰。
書(shū)中告訴我們，每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，面臨無(wú)數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我要告訴大家的就是：當(dāng)你徘徊在人生的十字路口面對(duì)迷茫的時(shí)候，當(dāng)你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候，請(qǐng)想一想喬納森。
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品9
美麗而又善良的女神艾絲美拉達(dá)，和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷。
愛(ài)斯梅拉達(dá)剛滿16 歲，她美貌絕倫、純真善良，能歌善舞。她整個(gè)人的靈魂都是美好的。她有一只聰明絕頂?shù)男∩窖�，小山羊那活潑可�?ài)的形象時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。她倆，合并起來(lái)，就像一幅多彩多姿的風(fēng)景畫(huà)。她們是美麗的化身。但這顆年輕火熱的心卻被腐朽的社會(huì)所禁錮了。原本她應(yīng)有美好的未來(lái)，但最后她卻以16歲的熱情在這個(gè)世界消失了。每當(dāng)想到這個(gè)人我都覺(jué)得很惋惜。我感嘆命運(yùn)對(duì)她的不公與不敬。同時(shí)我也看到了她堅(jiān)強(qiáng)、忍辱負(fù)重的'良好性格。
卡西莫多的外貌其丑無(wú)比�！彼拿骟w的鼻子，馬蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼，完全被一個(gè)大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全，宛如城堡垛子似的亂入遭的牙齒“，把這一切綜合起來(lái)看，我覺(jué)得他真是一位恐怖的野蠻人，我認(rèn)為這世上不會(huì)有這么殘缺的人吧。但人不可貌相�？ㄎ髂鄥s有著一顆美麗、純潔、善良的心靈。他喜愛(ài)艾絲美拉達(dá)，如同守玉般保護(hù)她。對(duì)艾絲美拉達(dá)的種.種厭惡，他毫不在乎。我認(rèn)為這是他最大的弱點(diǎn)，這也是由于社會(huì)的制度 所造成的。她試圖使艾絲美拉達(dá)遠(yuǎn)離一切傷害。但個(gè)人的實(shí)力是很有限的，最終他還是不能保護(hù)好她，也只好選擇殉情。
而整部小說(shuō)中最令我感動(dòng)的還是那位偉大的母親。當(dāng)巴特剛生下那個(gè)可愛(ài)的女兒時(shí)，她就對(duì)自己說(shuō)：”女兒就是我的全部�！暗拇_，她全身心地愛(ài)她。當(dāng)吉普賽人將女兒搶走后，她悲痛欲絕，走進(jìn)巴黎圣母院，當(dāng)了修女。以后的每一天，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為女兒祈禱。她希望女兒能夠平安、幸福。
一只孩子的小鞋對(duì)她來(lái)說(shuō)就是整個(gè)宇宙、整個(gè)世界。為了這迷人的鞋，她曾經(jīng)對(duì)著天空惡意地詛咒、深情地申訴、虔誠(chéng)地祈禱、悲傷地哭泣……15年，這對(duì)一位失去兒女的母親來(lái)說(shuō)，每天都是第一天，哭聲仍像第一天那樣肝膽俱裂。當(dāng)官帶走她的孩子時(shí)，她的目光、她的呻吟，在人類(lèi)語(yǔ)言的庫(kù)存中我似乎找不到一兩個(gè)字來(lái)形容來(lái)表達(dá)…… 巴格特對(duì)女兒的愛(ài)，是母愛(ài)的真諦，是奮不顧身地想為女兒做一切的情感的涌動(dòng)。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中我感受到了強(qiáng)烈的”美丑對(duì)比“。書(shū)中的人物和事件，即使源于現(xiàn)實(shí)生活，也被大大夸張和強(qiáng)化了，在作家的濃墨重彩之下，構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫(huà)面，形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對(duì)比。
我一直思考著：為什么在追求歡樂(lè)的同時(shí)，隱藏著悲痛的靈魂，世道如此吧!在生活中總有艱難，總有困惑，也會(huì)有成功，更會(huì)有失敗……
課外書(shū)讀書(shū)心得一千字精品10
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上!一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么了�，F(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!
偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，通過(guò)信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸，勇于提出問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的`美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書(shū)，讀好書(shū)，即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義，正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成我們向上、向善的力量。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，用愛(ài)心孝情感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美;熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。