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完整版紅十字會培訓(xùn)心得
我們得到了一些心得體會以后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的完整版紅十字會培訓(xùn)心得，希望能夠幫助到大家。
完整版紅十字會培訓(xùn)心得1
4月17日至21日，我參加了市紅十字協(xié)會和市中小學(xué)教育實踐學(xué)校聯(lián)合舉辦的應(yīng)急救護師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)讓我感受頗多，總結(jié)如下：
一、懵懂。
帶著忐忑的心情參加學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前向校長請假的時候，校長說：“你不是單純地去學(xué)，而是要學(xué)會了回來給其他老師和學(xué)生培訓(xùn)，把他們教會�！币徽Z畢，深感任重道遠。
二、頓覺。
第一節(jié)開班課的領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我感到了應(yīng)急救護的重要性，這是一門在瞬間決定生命去留的課，必須學(xué)得扎實，才能在關(guān)鍵時刻救助、挽留生命。
三、勞乏。
培訓(xùn)分為學(xué)習(xí)和考核：前三天學(xué)習(xí)、后兩天考核。在第一天報到的時候就抽了選題，讓我們明確了自己的考試方向，帶著目的認真學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí)非常緊張，從早上到晚上都有理論內(nèi)容和實操練習(xí)的學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)加上座椅的遠度不適令人非常疲乏和酸痛，但沒有人抱怨，大家都說學(xué)習(xí)內(nèi)容很實用，值得這么辛苦。
四、領(lǐng)悟。
通過這次學(xué)習(xí)，我明白了什么是EMSS、CPR、AED等這些看似很深奧的醫(yī)學(xué)專用術(shù)語，知道地震、火災(zāi)、車禍、觸電、溺水等突發(fā)事故死亡中有20%左右的人不一定是真正的死亡，如果在呼吸、心跳停止后的4～6分鐘內(nèi)進行搶救，會有60%的機會把人救活，而我們的應(yīng)急救護培訓(xùn)就是為了讓更多的人好好把握生命的最后6分鐘。
通過學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)急救護必須做到：評估環(huán)境、做好自我防護——表明身份——高聲呼救、撥打急救電話、請人作證——判斷生命要素(循環(huán)體征：心跳、呼吸、意識)——檢驗傷、病情——實施應(yīng)急救護——人文關(guān)懷。講師一再強調(diào)，每一種救護都必須做好安全、生理、法律的自我保護，這讓每一位救護員既能積極參與救護發(fā)揮所長、又能很好的維護自身的權(quán)益。這一點讓我記憶尤其深刻，在以后給別的救護員培訓(xùn)時也應(yīng)深刻灌輸。在應(yīng)急救護過程中要遵循“先救命，后治傷”的原則，讓我明白了生命是一切的源泉。拓展練習(xí)讓原本不同組別、臨時組成同團隊的`人體驗了遵守規(guī)則、互相協(xié)助、共同謀劃的團隊精神。
五、感恩。
本次課中，我最感興趣的是心肺復(fù)蘇、繃帶包扎、三角巾的包扎等實操練習(xí)。上課時因為自己的笨拙，有時并不能完全消化，課外只能請教同學(xué)和老師，所有的老師和同學(xué)都很熱情、竭盡所能地幫助解答，非常感謝所有的老師和同學(xué)，也非常感謝紅十字會和實踐學(xué)校精心準備的課程。
六、展望。
培訓(xùn)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，除了督促自己加強練習(xí)，還要學(xué)會教給別人正確的應(yīng)急救護方法，期待有更多的救護員涌現(xiàn)，也期待再次有機會參加更深層次的培訓(xùn)。
完整版紅十字會培訓(xùn)心得2
為發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，紀念5.8世界紅十字日，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護知識，增強學(xué)生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高自救互救能力，五窯小學(xué)將5月定為“紅十字博愛月”，并以“奉獻點燃希望，愛心延續(xù)生命”為主題，積極組織開展系列活動。
1.“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈
5月2日集體晨會時間，由五窯小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、紅會聯(lián)合組織的“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈活動熱火朝天地進行著。
在五一前夕，學(xué)校就對捐書的意義等做了充分的宣傳，所以整個捐書過程顯得隆重而熱烈。學(xué)校對捐書積極的學(xué)生進行表揚，紅十字志愿者全程服務(wù)整個捐贈活動。
2.“安全重于泰山”應(yīng)急疏散演練
5月8日早晨，演練開始，信號組在得到總指揮演練命令后，立即發(fā)出報警訊號。各班在聽到避險訊號時，迅速頭頂書本，蹲在課桌旁。逃生訊號發(fā)出后，在教師的組織下，學(xué)生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，低姿，按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓，到達指定地點集中。張衛(wèi)國校長在清點人數(shù)后，就這次演練活動進行分析、小結(jié)。
此次安全疏散演練，使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法，達到了演練目的。
3.組織參加全國紅十字應(yīng)急救護知識競賽
為了普及救護知識和技能，增強學(xué)生的自救互救意識，5月14日中午，五窯小學(xué)3-6年級所有學(xué)生會員參加了紅十字救護知識競賽，教師會員也一同參加。
4.“博愛在五小人道萬人捐”募捐
5月16日上午，五窯小學(xué)積極響應(yīng)通州區(qū)“博愛在通州、人道萬人捐”活動的號召，舉行了主題為“博愛在五小人道萬人捐”的捐款儀式，并對學(xué)生進行了“做一個善良之人”的教育。本次捐款活動由五小全體老師帶頭，同學(xué)們積極響應(yīng)，也熱情高漲，紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，表達出自己一份真摯的慈善之心。
5.《紅會法》知識普及宣傳
今年的`5月8日是第71個世界紅十字日，也是新修訂的《紅會法》頒布實施的第二個年頭。5月16日早晨，五窯小學(xué)紅會利用捐款前的20分鐘時間，與全校師生再次重溫《紅會法》，號召全體師生知法守法! 6.開展紅十字優(yōu)秀會員評比
紅十字博愛月期間，根據(jù)紅十字會相關(guān)文件精神，結(jié)合平時表現(xiàn)，經(jīng)班主任推薦，校紅會理事會研究討論并報校長室審核通過，授予在紅十字活動中表現(xiàn)積極的十位學(xué)生、一個班級為五窯小學(xué)20xx年度“紅十字愛心小天使”、“紅十字愛心集體”的光榮稱號!
本次的博愛月教育活動，充分發(fā)揚了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，進一步普及了學(xué)生救護知識，增強學(xué)生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高了自救互救能力。
完整版紅十字會培訓(xùn)心得3
10月7號，我參加了新余紅十字會救護員培訓(xùn)班，培訓(xùn)講師李琴教導(dǎo)我們掌握安全知識規(guī)程、學(xué)會應(yīng)急救護是自救及救人的鑰匙。觸電后出現(xiàn)了種種生命垂危的跡象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在4到6分鐘內(nèi)進行搶救，將會有60%的機會把人救活，而緊急救護的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。李老師告訴我們必須要知道生命要素―循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。當(dāng)處理現(xiàn)場事故時候進入必須要做的'四件事:評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。
在救護過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命，此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序:判斷斷意識;高聲呼救;轉(zhuǎn)換體位;排除異物;打開氣道;最后判斷呼吸;隨后進行包扎講解，繃帶包扎法最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過李老師和張老師的指導(dǎo)，我們對緊急救護有了一定的了解，短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。
而我們絕不能放棄這微小的機會。感謝新余紅十字提供這樣的培訓(xùn)機會。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識了生命的脆弱和莊嚴。
完整版紅十字會培訓(xùn)心得4
人的一生不可能不生病或者不遇到什么生命危險的事，應(yīng)急救護員的培訓(xùn)讓我在別人危險來臨之前可以做一個敢于伸出雙手的人。
10月07日，我滿懷期待的開始了紅十字會舉辦的應(yīng)急救護員的培訓(xùn)，在此之前我還在猶豫要不要舍棄我的假期去參加培訓(xùn)，我的想法也很簡單，只是想著身邊的親人都已年邁，母親也本就體弱多病，在他們發(fā)生意外的時候我還能盡我所能�？赡苁且驗槲易哌^很多地方，也見過很多人的離別，我怕了吧。在那的前一天我親眼看見了一場車禍，看見了他的妻子在哪里痛哭，鮮紅的血液留了那么長，交警也只是遠遠的站在一旁。那場面記憶猶新讓我久久不能忘懷，晚上的時候，群里很多人陸續(xù)的退出了培訓(xùn)，我的心動搖了，但想到了今天的場景，如果當(dāng)時救護車及時趕到，如果當(dāng)時有懂的人在會不會不一樣，如果有一天我的父母我的親人突然倒地怎么辦。會一些總比看著強，學(xué)會些知識總比不懂強。
我不是很喜歡寫感想的，但這次應(yīng)急救護員僅僅兩天的培訓(xùn)，確讓我獲得了許許多多的知識，也讓我為之震撼，原來我能做的不僅僅是撥打120。在李琴老師、張亮老師、張玉清老師、易新蘭老師的教學(xué)下我學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時應(yīng)該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是學(xué)習(xí)、工作、生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當(dāng)自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現(xiàn)場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導(dǎo)致更嚴重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責(zé)任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。
另外，也通過培訓(xùn)了解到了關(guān)于急救環(huán)節(jié)更為專業(yè)的基礎(chǔ)知識，包括：人工呼吸、心肺復(fù)蘇、快速除顫方法（運用AED儀器的操作），止痛止血，、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運、急癥救護、意外傷害救護、突發(fā)事件救護等。這些環(huán)節(jié)對搶救生命起著至關(guān)重要的作用。
培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現(xiàn)場搶救中起到了至關(guān)重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會，就像老師說的`一樣每個人都在排隊醫(yī)生能做的就是幫忙將那些插隊的人回到正常的隊伍中，我們能做的就是拖延些時間讓醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們，這些都顯示了急救的重要性，體現(xiàn)出了開展急救培訓(xùn)課程的必要性，因為我們的學(xué)習(xí)生活中總是伴隨著很多不可預(yù)測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時，我們都可以把培訓(xùn)中的理論與實踐轉(zhuǎn)化為冷靜的應(yīng)急反應(yīng)，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。
感謝紅十字會的各位老師，我希望很多年后的某一天我也可以像你一樣站在哪里教會更多的人，像你們一樣成為榜樣，謝謝各位老師你們辛苦了！
完整版紅十字會培訓(xùn)心得5
今年是第x個世界紅十字日，我縣紅十字會圍繞“人道--為了你的微笑”這一主題，根據(jù)上級紅十字會《關(guān)于開展20xx年紅十字博愛周活動的通知》文件精神，認真開展了紅十字博愛周活動。
一、通過微信、寧蒗視窗等媒體傳播平臺加強宣傳
在“5·8”世界紅十字日活動期間，我縣紅十字會通過微信、寧蒗視窗等媒體傳播平臺，以紅十字會“五進”工作為載體，集中傳播人道精神，宣傳紅十字會志愿者熱心服務(wù)基層、密切聯(lián)系群眾的行動，展示紅十字會在新時代的新氣象、新作為，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和“保護人的生命與健康”的紅十字宗旨。
二、結(jié)合實際，圍繞重點工作和重要任務(wù)，組織開展各具特色的人道服務(wù)活動
我縣紅十字會于20xx年5月8日至10日分別到了爛泥箐鄉(xiāng)水草壩完小、水草壩村委會、翠玉中心校、翠玉鄉(xiāng)庫腳完小、翠玉鄉(xiāng)阿海村等邊遠山區(qū)和學(xué)校，給師生和村民講解防災(zāi)減災(zāi)知識、應(yīng)急救護技能培訓(xùn)并演練了地震逃生與自救互救、日常防火及火場逃生原則、洪澇、山體滑坡自救互救、抗旱措施及保護環(huán)境重要性，并給他們講解紅十字相關(guān)知識，讓更多的人了解紅十字會、支持紅十字事業(yè)。最后向他們發(fā)放《中華人民共和國紅十字會法》、《應(yīng)急救護宣傳手冊》等宣傳資料500余份。
三、走訪困難群眾和困境兒童。
在“5·8”世界紅十字日活動期間，我縣紅十字會結(jié)合今年扶貧工作重點，走訪了邊遠山區(qū)的`貧困戶和困境兒童，打算將更多的困境兒童送往詩山福利院，助力寧蒗精準脫貧。
通過博愛周系列活動的開展，進一步彰顯了人道、博愛、奉獻的紅十字精神，對提升我縣紅十字的品牌形象，凝聚更多的社會力量參與紅十字事業(yè)有深遠的意義。
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