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中級財務會計實訓心得體會最新
我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中級財務會計實訓心得體會最新，希望對大家有所幫助。
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這是我的第一次真正的實踐，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實踐的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實踐過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實踐時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！
有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實踐的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，最后勾稽關系不對，帳表不平衡，無法進行結賬等一些不必要的麻煩；
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這兩個月來的會計實踐深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求�？偠灾�，兩個月的'實踐讓我對“填制原始憑證”并根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實踐，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實踐使我的認識有了質的變化。我們這次實踐是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實踐工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
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本人自20xx年參加工作以來，就一直在財政部門工作，先后從事企業(yè)財務管理、預算管理、財政信息化，到心得與大家一起交流。
心得之一：財政是一個有實權的單位，但財政不是你升官發(fā)財獲取財富的天堂。
1、說財政的。實權，得益于財政的職能與財政人的管理素質和能力。財政的職能是一個國家政體和人民賦予的職責，它既是你的權利也是你的義務，一方面說明了作為財政人，你擁有國家和人民賦予你分配社會財富的權力，一定程度上支配或者間接控制著別人財力，讓人們或社會有求于你，從而彰顯著你的權力。但我認為，這應該是整個財政權力的集體體現(xiàn)，而不應該是某些個別集團或個人作為利用手中權力的資源。這一點如果把握不好，你就會被這個權力所害。
另一方面，管理好、用好人民賦予你支配社會財富的財權是你法定的義務，你如果真正能做到科學理財、依法理財，把有限的資源用到人民最急需的地方，那么，你這個實權就是人民意志的集中體現(xiàn)，人民就擁護你、歌頌你，甚至感謝你、尊重你、維護你。否則就只體現(xiàn)了個別集團或者個別人的意志，人民就會不理解、不支持你，甚至痛恨你、控告你，把你推向人民的對立面去。所以，財政的實權是把雙刃劍。
2、說說財政工作其實也艱辛。但大家別亂理解艱辛這個詞。眾所周知，如果你想獲取足夠的財富，你最好別在財政部門工作，這有很多例子的。其實說白了，在財政的正常工作者，你是富不了、也餓不死的'，是一個比上不足，比下有余境況，這也符合國家和人民賦予你職權和義務的。但隨著國家各項改革的不斷深入和社會的進步，財政及其職能也不斷變化著，總的來看財政這個群體在膨脹，而內在的實權卻在不斷地受到限制。
這一點，我們從不斷變化發(fā)展的機構變化中就可清晰地看出來，財政事務也從傳統(tǒng)的管理型向服務型轉變，財政已從單純的宏觀管理向宏觀和微觀兩個方向深化，宏觀層面體現(xiàn)在中央省市一級，微觀層面主要在基層財政這一級，我們正好處于這一級，因此，我們感覺日常事務和管理越來越多，也越來越細。而且隨著信息化的深入，對財政干部的素質要求也越來越高。
3、在財政工作其實也不容易。因為傳統(tǒng)的財政特有職權，使社會各界給予很高的期望，從而使財政人員結構歷來都很復雜，關系縱橫交錯。所以，才使很多人感覺在財政工作也不是件容易的事，也是這樣固有的癥結，會使一些有抱負的人在財政工作一段時間后，感覺前途不是想象的那么光明。這也是干部人事任免急需要解決的問題之一。
心得之二：工作要有激情，但不能只靠激情。
財政部門是個特殊的綜合管理部門，大多數(shù)工作都是按部就班，循序漸進的進行的，它不比企業(yè)生產部門，改革創(chuàng)新，有激情就有動力，同時也有激勵你進步的機制。但財政部門不行，你所有的激情必須在政策法規(guī)和單位制度的約束下，在你自己的空間里發(fā)揮。這也是財政工作到底做得好壞與否，目前沒有可操作的衡量標準所致，換句話說，就是只要你不違背大的框框，能應付日常工作，無論你怎么干，一般情況下結果都一樣。
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高級財務會計是會計學中的一門較難的課程，學習它需要有一定的專業(yè)基礎才行，這門課程的業(yè)務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業(yè)務方法，包括企業(yè)合并，期貨會計，集團內部交易的會計處理，外幣報表折算，所得稅會計和破產清算會計等幾部分。
對有一定會計基礎的學生來說，初學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎會計，財務會計都是會計的基本內容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節(jié)之間關聯(lián)性很強，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎的理解和區(qū)分在很多章節(jié)中都有用到，而長期股權投資和企業(yè)合并這兩部分內容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆。
在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》、《會計研究》等刊物上的文章以及相關的會計準則和會計制度以加深對教材基本內容的理解。對于一些與實踐聯(lián)系較強的知識點盡量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經驗，但大多數(shù)人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業(yè)的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經在大公司做過財務，有著豐富的'實踐經驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經常探討是非常必要的，作為一個會計專業(yè)的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點，并在必要時通過寫論文等表達出來。
最近在上王志成老師的預算管理課，非常喜歡他說的一句話：研究生教育主要是教會你們怎樣去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被動接受知識。我想學習高財也是這樣，它之所以叫“高財”，必定有它高的地方，無論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時俱進的知識（如長期股權投資，外幣折算等）往往越有需要探討和爭論的東西，作為會計學的研究生我們有必要對這些理論進行研究，并結合實踐中的應用形成自己獨立的看法。對于準則中規(guī)定的知識點不僅要知道它是什么，而且要去思考為什么這樣規(guī)定，財政部這樣規(guī)定對哪些群體有利，對哪些相關者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個學生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會計在很
大程度上需要在實際中去操作，需要經驗，因此研究生期間也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業(yè)務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財?shù)膽�，并且對在實際中與所學的知識不符的地方進行思考和總結。
同時在學習高財?shù)倪^程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合。會計作為一個專業(yè)，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業(yè)會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時它又高于它們，難于它們，這需要我們進行深入思考和研究，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。
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對于一名會計專業(yè)的學生來說，本學期新開的財務報表分析將帶給我不一樣的感受，因此我非常的期待，之前我們一直都是學習有關會計處理與會計核算的知識，對報表類的知識接觸的比較少，所以我認為這對以后我們從事會計工作有很大的幫助，而且?guī)覀兊闹軇蠋熞彩俏覀兪煜さ睦蠋�，是我很喜歡的.一名老師，不管是教學資歷還是從事會計工作，都有很豐富的經驗。所以對學習這門課程我很有信心。
本課程主要分為五個部分，第一部分資產負債表分析，資產負債表的內容包括：資產，負債，所有者權益，也稱資產負債表的三要素。它的格式主要有賬戶式和報表式兩種，目前我們國家主要常用的是報告式資產負債表的格式。第二部分是利潤表分析。利潤表是反映在一定會計期間企業(yè)經營成果的報表。第三部分是現(xiàn)金流量表，現(xiàn)金流量表應當分別經營活動、投資活動和籌資活動列報現(xiàn)金流量，每類活動又分為各具體項目。現(xiàn)金流量應當分別按照現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出總額列報。第四部分是所有者變動表分析，所有者權益變動表是指反映構成所有者權益各組成部分當期增減變動情況的報表。第五部分是財務報表綜合分析，包括短期償債能力分析，長期償債能力分析，資產運用效率分析，獲利能力分析等等。
希望在學習了本課程之后能對報表分析的內容，編制及運用有一定的掌握，在以后的工作中能結合實際運用自如，也非常高興能與周老師一起學習本門課程，讓我們在學習中共同進步。
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20xx年9月，我剛拿到這門課程的時候，心里想這大概是會計最后一個過程了吧，學起來是不是很難啊，因為前面學的也不是很穩(wěn)，所以就有點擔心，但是還是要堅持多做多問多練。
書上是這樣介紹的：以企業(yè)資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表為主線，從公司財務報表的基本結構入手，對每一張報表的各個具體組成項目進行深入解讀，進行分項和綜合分析，并從償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力等角度，運用各種財務分析方法對企業(yè)的資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表等各類報表的財務數(shù)據進行整體分析和評價。我覺得這主要是學習分析吧。
財務分析在企業(yè)財務管理工作中，具有重要的作用。通過財務分析，可以評價企業(yè)一定時期的財務狀況及經營成果，揭示生產經營活動中存在的問題，總結財務管理工作的經驗教訓，為企業(yè)生產經營決策和財務決策提供重要的依據；可以為投資者、債權人和其他有關部門提供系轉載，便于他們深入了解企業(yè)的財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量情況，為他們作出經濟決策提供依據；可以檢查企業(yè)內部各職能部門和單位完成財務計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業(yè)績，以便揭示管理中存在的問題，總結經驗教訓，提高管理水平。
我在網上查了一下學習這門課程的方法有：
（一）、明確目的.，把握方向。
（二）、夯實基礎，熟練技巧。
�。ㄈ⒇S富知識，開拓思維。
�。ㄋ模�、聯(lián)系實際、關注實事。
�。ㄎ澹⑴囵B(yǎng)良好專業(yè)素質和商業(yè)倫理素養(yǎng)。
這門課是很重要的，他是在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能。
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半年的會計模擬實驗已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的能力，使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，達到理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作能力，打下扎實的基礎。
雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，通過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的
下面就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會！
一、編制記賬憑證。
首先要根據經濟業(yè)務寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務會計》拿出來看。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的'作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當?shù)目崭�，書寫一般占空格�?/2，以便錯誤后修改�？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、結帳
所謂結帳，是在把一定時期內發(fā)生的全部經濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。
四、編制會計報表
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關附表。
他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經營情況。只要按照《中級財務會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據。其中資產負債表是根據“資產=負債+所有者權益”這一等式，按照一定的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據后如果總后資產合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數(shù)據錯誤，就要進行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達的，只有親身體驗過的人才明白這當中的快樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。
通過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ�，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地！本人在本次的實驗課程中感覺是是受益匪淺，體會良多。
在此，也要感謝袁園老師對我們實驗課程的悉心指導！
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