《傅雷家書》讀后感【實用】
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《傅雷家書》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書》讀后感1
如何面對的緊張感，對消沉的方法是什么？
上臺時一定要自信，切勿有好勝心，好勝心會讓人緊張。耐著性子。
人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者是極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，才能解脫。
心里平衡即可。
一個人可以正式錯誤，正式現(xiàn)實，有理智進行分析，徹底感悟，終不至于被侵蝕。要越來越堅強。
在音樂方面，學生本人要具備條件，心中沒有的人，再經名師指點也是枉然。
學畫的人比學音樂的人，環(huán)境比你們苦的多。
常常想到：文章千古事，得失寸心知的名句。你的`精神會上會放松很多。
緊張對什么事情，對任何事情都無力，想想愚公移山的意志。
人的一天只有24小時，精力有限，學會安排的嚴密。
我對現(xiàn)在的學校教育有很多不滿，但別無更好的方案可以代替學校教育。
學會控制，這也是人生一大修養(yǎng)。
練琴一定要節(jié)制有感情，你既然自知責任重大，竭力愛惜精神。
《傅雷家書》讀后感2
家書中，傅雷不忘時刻教誨兒子，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閑談，與他交流音樂，文學，藝術等等，扮演著一半父親一半益友的角色。
在書中的字里行間，我們可以毫不費力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦用心和諄諄教誨。，他們嚴格的家教成就了孩子。，父母對于音樂的了解，也許寥寥無幾，但是為了最最親愛的孩子，他們愿意從零開始，了解肖邦，貝多芬，莫扎特…
作為孩子的第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠。盡管在一次次的運動中飽受摧殘，但他不改其志，始終如一的熱愛祖國。以高度負責的心力為社會，為祖國竭盡所能，用書信，用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠離的祖國牢牢建立心的結合。
傅雷先生是剛毅堅強的'，他用一生告訴我們：一個純潔正直，真誠高尚的靈魂，盡管有時會遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無天日的絕境，但真實的光亮不會就此湮滅，微弱的光芒始終照徹人間，得到尊重與愛。
《傅雷家書》讀后感3
《傅雷家書》中寫了從19xx年到19xx年，傅雷及其夫人寫給傅聰，傅敏等的家信，我認為傅雷夫婦是最好的中國教育的典范，他們嘔心瀝血的去教育他們的孩子們，可以說是各個方面都教育得非常全面，且教育十分到位，什么感情啊，音樂啊，政治啊沒有一處是沒有教育到的。
尤其是感情方面，也教育的十分到位，這是我唯一覺得，它不像中國教育，中國教育十分傳統(tǒng)，所以中國家長很少有和孩子們講愛情，這仿佛對我們這個年代來說就是一種禁封的東西，家長們要求我們不要早戀，這只是一種要求，卻沒有給我們講愛情是什么？什么是真正的愛情？為什么這個年代不要去碰愛情？中國家長們壓根連提都不提，只是一味的'告訴我們不要早戀，而傅雷就不一樣，他告訴兒子愛情是什么？告訴兒子要奉行“學問第一，藝術第一，真理第一”的準則，不要把戀愛放在第一位，切勿戀愛至上，這樣會耽誤了工作，他們會很認真的告訴孩子愛情是什么？而中國家長只會一味地責罵，不會理性的去看待這些問題，我們呢，也只是辨認不出什么是真正的愛情，可能是青春期對異性產生的朦朧情感，所以，家長應該正視這些問題，而不是一味地責罵。
所以我認為傅雷的教學之道雖然艱難，但是是成功的！
《傅雷家書》讀后感4
現(xiàn)今社會，網(wǎng)絡時代，比起以前人與人之間的距離變得越來越遙遠。一個屋檐的家人見面也不交談，人們之間多了許多的冷漠與陌生，而家書已經成為了一個遙遠的過去。在這個暑假里，漫漫時間，我閱讀了《傅雷家書》這本書。當初選這本書是因為偶爾看到它的內容簡介，書信來往間的問與答，父親對孩子滿滿的關愛，希望孩子能成為一個有用的人以及孩子與父母之間濃濃的親情充滿在這一封封家書里。這些正是我們這個時代的人應該需要的。
孩子處于叛逆的時期，如果缺少和父母缺乏交流溝通，那么孩子可能會誤入歧途，成為社會的對抗者。傅雷給孩子寫的信有多種作用：一、討論藝術；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實的'“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓孩子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
讀完這本書，我覺得受益匪淺，而最重要的是告訴我交流溝通的重要性！傅雷先生對孩子的愛表達得急切深刻，愛之極深，卻又能放之飛翔，去探索外面的世界，感受另外一片天地。
《傅雷家書》讀后感5
記得上一次去書店買書剛進去沒有幾分鐘就被一本橘黃色的書吸引了眼球坐在椅子上仔細翻閱才發(fā)現(xiàn)這本書所具有的獨特魅力。
《傅雷家書》是傅雷為兒子傅聰?shù)募亦l(xiāng)，那是遠在國外的兒子看到書信對于他來說是一種莫大的鼓舞，看著看著，我便決然將它從書店買下。回到家長，我簡直愛不釋手，僅僅花了三天時間就全部讀完了。
這部由數(shù)百個家信組成的家書，仔細描述了傅聰出國留學到演奏成名再到結婚生子的成長經歷。在閱讀的`過程中，我深深的感動并陶醉于父母親對于兒子的教育，其中，傅雷將父愛發(fā)揮的淋漓盡致，而且在痛愛孩子的同時，又不忘對孩子的教育，是一個標準且合格的家長，初讀此書時，書中都是親切的話語，使我十分感動。
讀完這本書，我學到了很多，想了很多，我懂得了傅雷對于兒子的期盼，也懂了異地他鄉(xiāng)是多么的思鄉(xiāng)！
傅雷的教育，熱烈又恬靜，深刻又樸素，溫柔又高傲，微妙又率直，也許這便是傅雷的魅力吧。
《傅雷家書》讀后感6
有一本書，讓我印象深刻，那就是《傅雷家書》！
在書中，有一句話寫得特別的好，那就是——長篇累續(xù)的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說長道短），而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱，藝術的`尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德意俱備、人格卓越的藝術家”。這段話寫的極好，有許多的做人道理在里面！
這本書可以教會我們一個父親對兒子的期望有多么大和做人的道理，希望大家都去看一看！
《傅雷家書》讀后感7
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則。不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環(huán)境，讓我在一個舒適的`場所學習，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭？
我讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
《傅雷家書》讀后感8
隨著年齡的增長，我的閱讀量也逐漸增加，《傅雷家書》便這樣進入我的生活。
《傅雷家書》是家書，那么厚厚的一本全都是家書，這說明父母多么愛著他們的孩子啊！
剛剛開始閱讀時，我從心里拒絕這本書，我覺得無趣，但在深刻閱讀下我改變了我的想法。
書中到處是鮮活的人物性格，例如：苛刻、風暴般的父親；隱忍、積雪般的`母親；羸弱的、積雪下幼芽般的孩子……
家書中的傅家是容不得褻瀆的，這里祖?zhèn)鞯膭偭遥?/p>
從書中的內容可以知道傅雷是一個特別細心的人，對兒子的關心無微不至，傅雷愛兒子卻不溺愛孩子，悉心培養(yǎng)孩子，希望他能成為一個時刻愛國，淡泊名利的人。
傅雷怎么去培養(yǎng)孩子，可以從：“長篇累牘地給你寫信，不是……第一：我的確是想把你當成一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你……。第三，借通信練你的文筆，特別是你的思想；第四……“貫穿全文的情誼，是要兒子知道國家的革辱，藝術的尊嚴。
家書的背景是在那場“黑暗的災禍“中，傅雷在其中顯出了他不變的本色。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
《傅雷家書》讀后感9
看完傅雷家書，寫這篇讀后感時，我就迫不及待的想摘抄傅雷的經典話語，因為家書中傅雷那充滿睿智、真摯和精辟的話語讓人拍案叫絕，還急于和大家分享，還因為這之前我做了好幾種不同形式的開頭，都覺得有這樣那樣的不妥，覺得還是邊做摘抄邊做點評吧！ 在做人方面，傅雷的見解很深刻也很獨道，像“自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的，這是做人的基本作風……
只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。”“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心�！� 不僅是做人，傅雷也嘔心瀝血的`教了孩子很多做事的方法和準則，“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心�！薄奥膶W會控制，這也是人生修養(yǎng)的一個大項目�！薄耙粋�人要做一件事，事前必須考慮周詳。
尤其是想改弦易轍，丟開老路，換走新路的時候，一定要把自己的立志做一個天平，把老路與新路放在兩個盤里很精密的秤過�！薄耙粋�人往往對有在手頭的東西不知珍惜，直到要失去了的時候再去后悔這是人之常情但我們不能因為是人之常情而寬恕我們自己的這種愚蠢，不想法去改正。
《傅雷家書》讀后感10
最近老師讓我們讀了一本名著，這部名著的名字叫做《傅雷家書》。當我第一次翻開這本書的時候，我并不知道傅雷是何許人也，于是經過上網(wǎng)搜尋我了解到傅雷是我國著名的翻譯家，同時也是一位非常有水平有名望的教育家。
這本書是已傅聰與其爸爸媽媽的交流和日常生說所構成的，傅雷教會了兒子傅聰如何做一個純粹的人，如何做好手頭上的每一件事情，并且傅雷十分的嚴厲，并從多個方面對自己的子女進行引導，為的'就是能夠讓他們步入正軌，做一個為國家有貢獻的人。
傅雷教育自己的孩子，首要的要求就是希望他們充滿著正義感，因為傅雷認為作為一名孩童是否有正義感是首位要求，遇到需要幫助的人應該第一時間伸出援助之手，幫助其渡過難關，做到贈人玫瑰手有余香。
除此之外傅雷還嚴格的要求自己的子女能夠分清楚是非曲直、國家大義。絕對不能夠對危害到國家和人民的事情，絕不做民族的罪人。遇到困難和挫折永遠保持著一顆頑強的心，自立自強去戰(zhàn)勝每一個困難，最終實現(xiàn)自己的人生理想和價值。
以上就是我讀這本書的一些小感悟，在這里分享給大家，希望對大家的閱讀能夠起到一定的作用！
《傅雷家書》讀后感11
首先我想說真羨慕有這樣一位父親在人生的道路上亦師亦友，當然同樣很愛自己的爸爸。這樣的家庭氛圍也是我所追求和向往的，可是我信心時隱時現(xiàn)，意志、信念在我忙碌的時候經常拋在腦后，我想是時候給自己些規(guī)定了盡量避免不必要的時間浪費！其次自己也是很感恩并幸運地遇見這本書，傅雷前輩間接的教育了所有和這本書有緣的人們，讓我們感受到濃濃的父愛、不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面。在今天我看這本書看到40頁本科接著看下去可我把此讀物當做良師益友，在自己出門在外的日子里彌補家人的嘮叨，老師的教誨，而不至于在痛苦和孤獨中不知何區(qū)何從
以下幾句原句是我覺得非常有道理的！{這可是一位智者畢生總結出的忠實的.鏡子
1、人生做錯了一件事，良心就永久得不到安寧！真的，巴扎爾克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！
2、心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的酒漿。不經歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。
3、一輩子記住一點：大小事都要對人家有交代！
4、自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。
其他大大小小的餓哦列出來大家也看不清楚，有興趣的看原文去哦！
《傅雷家書》讀后感12
《傅雷家書》是一本傅雷和傅雷夫人寫給兒子傅聰和傅聰女朋友的一封封家書，這些家書每一份都是父母對兒子的關愛和體現(xiàn)了傅雷一家的家庭的家境變化。
讀了這一本書我知道了傅雷是一個善于反思，勇于道歉，勇于改正錯誤，善于學習，善于轉變角色，求知若渴，想跟上孩子的.腳步的父親。這些優(yōu)點我們也需要去學習，這也是我們所缺乏的種種精神。
讀完這一本父母與兒子的家書寫成的書我明白了許多許多，傅雷的童年十分痛苦，他對他的兒子也是十分的嚴厲，但他卻在努力的改正，使傅聰?shù)某扇松钤絹碓胶�，教他做人，與他交流藝術，把他原來的教育理念轉換成了新的。就好比己所不欲勿施于人，我們要為他人做出改變，改善我們的關系，使人間變得美好。
論我們經受過什么風雨，我們都要把最好的交給我們的親人。
《傅雷家書》讀后感13
愛子之情本就是人世間的常理，但是，傅雷對子女的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。
傅雷巧妙的把豐富多彩的.現(xiàn)實生活當做教材來教育兒子而不是只講什么空話，告訴他越挫越勇，要學會堅強。正如傅雷家書中所說的：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚的同情心�！边�有“一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶消蝕。”
傅雷告訴兒子出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴肅。這與群眾情緒大有關系，應及時注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會和緩�？梢姼道椎募毿模�，會幫忙為兒子去想解決方案。
在《傅雷家書》當中，有句話扣人心弦：“赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接想契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔的像明鏡一般，怎會體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？”這即是傅雷對兒子的教誨，也是他自己一生的總結。
《傅雷家書》讀后感14
我開始因為沒有讀過好奇就翻了翻，內容一下子就吸引了我！可能我與作者同為父母的緣故吧，讀來很多地方都頗有同感，但更多的是受益良多，所以我建議所有身為父母的'家長和老師都把這本名著作為必讀書吧！
在我寫感受之前先簡單介紹一下作者傅雷及其家庭成員：
傅雷——生于1908年4月7日，卒于1966年9月2日，字怒安，號怒庵，生于原江蘇省南匯縣下沙鄉(xiāng)（今上海市浦東新區(qū)航頭鎮(zhèn)），中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家，中國民主促進會（民進）的重要締造者之一。早年留學法國巴黎大學。他翻譯了大量的法文作品，其中包括巴爾扎克《高老頭》、《歐也妮葛朗臺》、《夏倍上�！贰ⅰ痘脺纭返�；羅曼·羅蘭的《約翰克里斯多夫》、《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》及伏爾泰等名家著作。20世紀60年代初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻，被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。
朱梅馥——傅雷之妻，1913年2月20日出生于上海，卒于1966年9月2日，曾與丈夫整理并出版了《傅雷家書》。楊絳稱其集溫柔的妻子、慈愛的母親、沙龍里的漂亮夫人、能干的主婦于一身。
《傅雷家書》讀后感15
父母是偉大的，無私的！他們是我們的第一任老師，教我們生活的技能和做人的道理，他們把愛無私的獻給了我們，又毫不吝嗇的向我們傳授生活的經驗。
傅雷夫婦給予了他們孩子最好的'教育，那洋洋萬語，字字涌動深情。在信中，傅雷有對過去教子過于嚴格的悔贖；有對兒子進步的表揚和鼓勵；有對音樂藝術的指導和探討；有對國家和黨的建設的看法和意見；有對兒子生活困惑的解答和關心。這些讓兒子的人生少走了很多分岔路口，少走了許多錯路。這種高質量的教育也讓父親自己得到了回報，他和兒子在精神上產生的共鳴，使他感到心滿意足。
我們正處于青春期，正是躁動不安的年紀。很少有人安安靜靜的穩(wěn)下心來和父母談談志向，談談理想，甚至連平時的嘮家常也已經成為一種奢求。“子欲養(yǎng)而親不待”這是多么可怕的事情，趁父母還年輕，趁父母還健在，讓我們靜下心來多陪陪他們吧！
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