魯比遜漂流記讀后感

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的魯比遜漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。

魯比遜漂流記讀后感1

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，一個(gè)高大、威武的形象總是浮此刻我的腦海中，他，就是勇敢的魯濱遜。克羅索。

　　1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)暴，除了他以外無一人生還。他不幸流落到了荒島上，可是并沒有放棄活下去的期望。憑借著過人的智慧和頑強(qiáng)的毅力，用自我的雙手在島上打造了一個(gè)衣食無憂的小王國。最終，在“星期五”野人的幫忙下，最終回到了祖國。

　　28年啊，整整28年啊!這期間，他遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，可他卻依然永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前�？朔�了孤獨(dú)，克服了恐懼，用樂觀向上的心態(tài)應(yīng)對著所有困難。他建造房子，制造工具，圈養(yǎng)羊群，播種，施肥……在最終的緊急關(guān)頭，救起了一個(gè)并不認(rèn)識的野人，他真是善良啊!

　　魯濱遜還是一個(gè)十分有毅力的人，任何事情都會全力以付。他工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，什么事都要花很大的努力，費(fèi)很長的時(shí)間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報(bào)：有船用，有面包吃，還有房子住……這些看似簡單的.事卻沒有一樣不是他用無數(shù)的汗水換來的。

　　如果我是他，在大船遇到風(fēng)暴并出事的時(shí)候，能冷靜地應(yīng)對嗎?如果我是他，當(dāng)流浪到荒島時(shí)，能依靠自我的勤勞逃脫困境嗎?如果我是他，當(dāng)野人準(zhǔn)備把他俘虜烤著吃時(shí)，能挺身而出嗎?

　　這時(shí)，我只能說：“不能”。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們遇到了無數(shù)次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自我解決問題呢?同學(xué)們，假如我們也到了荒島上，而島上沒有爸爸媽媽，我們還能依靠誰呢?書里有這樣一段話：“上天賜予所有人一種本事，有的人等待上天給他們創(chuàng)造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡�！逼孥E不是上天安排，而是要靠自我去創(chuàng)造的，所以，任何事情只能靠自我，用自我的雙手、自我的智慧與自然界做斗爭，爭取生存吧!

　　同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)習(xí)魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運(yùn)的創(chuàng)新精神吧!

魯比遜漂流記讀后感2

　　仿佛時(shí)間比平時(shí)過的快了許多，轉(zhuǎn)眼間，暑假就結(jié)束了。

　　上學(xué)期，老師教導(dǎo)我們“讀萬卷書，行萬里路”。這個(gè)暑假我去了很多地方，也讀了很多書，其中給我印象最深的一本，是英國作家丹尼爾·笛福寫的一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。

　　這本小說的主要內(nèi)容是：從前，在英國有一個(gè)小男孩，他叫魯濱遜。他從小對航海非常感興趣，喜歡探險(xiǎn)�？墒撬�的父母擔(dān)心他的`安全，反對魯濱遜出海。但魯濱遜后來還是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，開始了他航海生涯。不久之后，在一次航海中他遇上了風(fēng)暴，他的輪船被海浪打翻了，其他人全部都淹死了，魯濱遜幸運(yùn)的游到了一座荒島上。他把船上許多有用的東西都搬上了岸，包括各種工具、槍、火藥等。為了防止受到野獸的攻擊，魯濱遜把一個(gè)山洞修筑成了自己的房子，并且在房子外面做了很多護(hù)欄。他為了方便自己的生活，制作了很多器具。他還用被老鼠偷吃剩下的谷殼種出了稻谷和麥子。然后又自己想辦法把麥子磨成面粉烤出了香噴噴的面包。他還在島上找到了許多水果，用槍打獵。這樣，魯濱遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜，還有了自己的種植園。他還救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，他教會了“星期五”各種技能。魯濱遜在這島上一共生活了二十七年，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　讀完這本書，我非常欽佩魯濱遜。他敢于冒險(xiǎn)，樂觀向上，遇到困難不放棄，總是能想出辦法解決問題。比如他沒有房子，就自己搭建。沒有食物，他就嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干。他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。無論何時(shí)何地都能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。

魯比遜漂流記讀后感3

　　沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有被救的希望……，如果你流落到這樣一個(gè)荒無人煙的孤島上，你會怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會很傷心絕望吧，但是我就知道有這么一個(gè)人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創(chuàng)建了一個(gè)自己的王國，他就是魯濱遜。

　　暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運(yùn)地活下來。在惡劣的.環(huán)境里，他用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開荒種地、砍樹建房、飼養(yǎng)山羊、制造船只，并搭救了野人“星期五”，一艘無意間闖入的船幫他結(jié)束了荒島生活，在他憑著超常的勇氣幫助船長平定了船員的叛亂后，他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……

　　二十八年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字，魯濱遜那勇敢、頑強(qiáng)、智慧、善良、正直、熱愛勞動、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)深深感動了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨(dú)較量，如果我是他，我沒有能力面對災(zāi)難，積極自救，如果我是他，當(dāng)看到食人的野人時(shí)，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。

　　跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。

　　讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才能取得優(yōu)異的成績。

魯比遜漂流記讀后感4

　　走進(jìn)書房，打開書柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。

　　這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細(xì)的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當(dāng)上了充滿了危險(xiǎn)的職業(yè)——水手，在危機(jī)四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。

　　魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”是啊，在生活中當(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強(qiáng)的`與病魔做斗爭，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時(shí)還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實(shí)只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。

　　魯濱遜認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。

　　魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強(qiáng)的可貴精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

魯比遜漂流記讀后感5

　　最近，因?yàn)槔蠋煹耐扑]，我讀了一個(gè)令我十分驚嘆的故事——《魯賓遜漂流記》。

　　故事的主人公魯濱遜是一個(gè)出身在商人家庭的充滿夢想的青年，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，不顧原本安逸的生活和家庭的反對，開始了他的海航生活。不幸的是，在一次航海的時(shí)候，暴風(fēng)雨將他所在的船只打翻了，他被海水卷到了一座荒無人煙的孤島。孤身一人的魯濱遜并沒有絕望，他用僅剩的資源在島上開始了他嶄新的生活，從最開始的基本生存條件都困難，到后來的得心應(yīng)手、自由自在。28年后得以奇跡地返回故鄉(xiāng)。

　　讀完這本書，我不禁感嘆：當(dāng)一個(gè)人孤身一人來到荒無人煙的孤島，誰還能像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來呢?誰還能比魯濱遜活得更加輕松愜意呢?魯濱遜一直懷著積極的心態(tài)，盡管處境十分危險(xiǎn)，也能列表把好處壞處對照起來看，告訴自己：我還活著，認(rèn)為這是上帝在幫他。

　　面對一個(gè)完全陌生的環(huán)境，魯濱遜沒有齊全的工具，但是他靠著他積極樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不斷嘗試著，努力著。稻谷、陶器、羊群……都被他收入麾下，使他的生活越來越美好。最終，他在這個(gè)孤島上生活了28年。

　　我想象著，假如是我遭遇了這些事情，漂到了孤島上，我會怎么樣呢?也許我直接就放棄了吧，任由海浪把我卷回海里也不往岸上跑;也許我被活活地餓死吧，即使眼冒金星也不敢進(jìn)去探索這孤島;也許……我沒有繼續(xù)想下去，我沒有魯濱遜的勇氣，沒有他的智慧，假如是我，在這無盡孤獨(dú)和無盡恐懼的'荒島上能活幾天呢?不過，每個(gè)人都有不同的使命，都有不同的困難，我又何嘗不會經(jīng)歷這荒島一樣的磨難呢?

　　其實(shí)，每個(gè)人的生命里都有這樣一座“荒島”。面對這樣的困難，有的人深感絕望，而有的人努力地克服困難，變得努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前，我們要像魯濱遜一樣，懷著積極向上的心態(tài)，靠著自己的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服它。

魯比遜漂流記讀后感6

　　同學(xué)們，你們一定讀過《魯濱遜漂流記》這本書吧？在這本書中，魯濱遜也一定給你留下了不可磨滅的印象吧！

　　在書中，魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，他漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。

　　掩卷沉思，令我驚奇萬分。吃驚的是：一個(gè)荒無人煙的小島上，魯濱遜靠著自己的雙手，把一個(gè)荒島，硬生生的變成了一個(gè)世外桃源！在這里，魯濱遜不但有了自己的房子，還有了自己的田地、牲畜等，讓我佩服萬分，他具有何等的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力生存能力��！

　　這讓我不禁想到了當(dāng)代社會。在現(xiàn)在，還有人不能獨(dú)立、自主的生活。依然是衣來伸手飯來張口。

　　我曾經(jīng)聽老師講過一個(gè)故事：原來，有一個(gè)高中生，他學(xué)習(xí)非常好�？墒�，自理能力卻特別差。衣服從來都是讓父母洗的.，他連一雙襪子都沒洗過，吃飯也是要父母做好了，然后叫他吃飯。吃完飯，把碗往桌上一放就走了。

　　等到他該上大學(xué)了，在進(jìn)校門的時(shí)候，別人發(fā)現(xiàn)：他的日常生活用品什么的，全都他媽媽拿著！不光如此，在大宿舍里，當(dāng)別人都在洗衣服的時(shí)候他不干，為什么不洗衣服的時(shí)候，他只回答了一句話：“我不會，我拿回家讓我媽給洗就行了�！�

　　聽了他這句話，我們不禁覺得詫異：一個(gè)高中生，什么也不會做，所有的事情，都是由他媽媽去做的！這太不可思議了！

　　是啊，一高中生，什么也不會做。他將來走向社會后。，能夠獨(dú)立自主起來嗎？他什么事都依賴別人，他離開了媽媽，離開了家之后，又會怎么樣呢？

　　所以我們也要獨(dú)立起來，自己的衣服自己洗，自己的事情自己做，不要凡事都依賴別人。

　　我們和魯濱遜相比，真是幸運(yùn)多了。他沒有那么多的現(xiàn)代化設(shè)備，沒有那么多的機(jī)器，而我們有比他更多、更好的物品，但我們卻比他的自理能力要差得多。

　　魯濱遜，不但是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是世界文學(xué)史上一顆瑰寶！

魯比遜漂流記讀后感7

　　被譽(yù)為“英國小說和報(bào)刊文學(xué)之父”的丹尼爾－笛福寫了一篇求生類小說《魯濱孫漂流記》，這本書深受兒童喜愛，同時(shí)也感動了我。

　　故事的內(nèi)容大致是這樣的：出身于商人之家的魯濱孫冒險(xiǎn)出海航行被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年的孤獨(dú)生活。其實(shí)，并不是故事的離奇精彩打動了我的心，而是主人公敢于冒險(xiǎn)，積極樂觀，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)打動了我。

　　魯濱孫初到孤島時(shí)，島上只有樹木花草和山羊，他什么都不會，他沒有房屋，沒有食物，沒有工具，沒有衣服，沒有朋友，只有孤獨(dú)陪伴著他。然而在重重困難面前，魯濱孫并沒有被打垮，他沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在荒島上奇跡般地生存下來，在島上開墾出了自己的天地。沒有房屋，他自己搭建；沒有食物，他自己捕獵；沒有工具，他自己制作……他在島上圈養(yǎng)山羊，制作工具和食物，每天他都有新的收獲，每天都像在工作，任何人都不會去打擾他……

　　如果我是他，當(dāng)遇到突如其來的災(zāi)難，我會不知所措，更不要說自救了。比如：當(dāng)我碰到野人吃人的場景時(shí)，我會在心中暗自祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，永遠(yuǎn)不要到小島上來。即使我如此祈禱，心中還是惴惴不安。與其這樣，還不如在家過著安逸舒適的'生活，因?yàn)�，我沒有他的膽量。

　　我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天埋怨，我沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而在我眼中能吃飽穿暖，能去上學(xué)，能受到家人的關(guān)心，能和朋友玩耍根本算不上幸福，魯濱孫教會了我太多太多，他告訴我：這就是幸福，幸福是一種神奇的東西，它能讓你感到快樂，而快樂本身就是幸福的象征。幸福來之不易，幸福的人都是幸運(yùn)的，但，請你務(wù)必記住，珍惜幸福，才

魯比遜漂流記讀后感8

　　最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書。這本書把魯濱遜的經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都繪聲繪色的描寫了出來。

　　讀完了這本書，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動了我。二十八年的經(jīng)歷使他飽經(jīng)風(fēng)霜。他最終頑強(qiáng)的毅力活了下來。他是一個(gè)勝利者，一位英雄。正如作者笛福說：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！比松�中經(jīng)歷種種的困難，當(dāng)你害怕時(shí)，困難就會像泰山那樣壓的你喘不過氣來。而當(dāng)你勇敢面對時(shí)，困難就會像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時(shí)，你就會覺得原來苦難并不可怕。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運(yùn)會上，400米的決賽開始了，面對可怕強(qiáng)勁的對手，我選擇的退縮，而最終的結(jié)果可想而知，我輸了這場比賽。在800米的決賽中，相同的對手，不同的結(jié)果。那時(shí)我選擇了勇敢面對，只要努力就行了。面對可怕的對手，我大膽的站了出來，最終獲得了勝利。勇敢地面對，需要勇氣。我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進(jìn)了黑暗的世界。數(shù)年后，他們的命運(yùn)卻各不相同，一個(gè)依靠自己的努力，成了企業(yè)的大老板。而另一位，因?yàn)闆]有勇氣面對，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運(yùn)。正是因?yàn)橐粋�(gè)勇敢面對，一個(gè)自甘墮落，而造成了不同的后果。戰(zhàn)勝困難的人就是英雄，一個(gè)人想要成為英雄的人很簡單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無幾。人活著就是要活得有意義，有價(jià)值。人的`一生不會總是一帆風(fēng)順，難免會遇到什么困難，只有勇敢面對，而不是退縮，勇敢的人就會是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運(yùn)各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰都不能替你決定，勇敢的人，會是一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。

　　人活著沒別的原因，只有做自己心目中的英雄。因?yàn)�，人活著就要做自己的英雄�?/p>

魯比遜漂流記讀后感9

　　今天，我懷著愉快的心情津津有味地看起了《魯濱孫漂流記》，大家都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨刹皇菃�？我又一次登上了書籍的頂峰……

　　這本書的作者是英國的笛福，他早年因?yàn)閷懗隽伺c現(xiàn)代社會不合理的現(xiàn)象而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，但他經(jīng)過種種挫折以后，又寫出了許多有關(guān)流浪漢類的小說，從而取得了巨大的成就。

　　它里面寫的是主人公魯濱孫小時(shí)候不聽父母的勸告，自己偷偷地跟朋友上了船，就這樣，一段精彩而又驚心動魄的冒險(xiǎn)之旅開始了：前幾天，海面上風(fēng)平浪靜，然而，到了第八天，突然刮起了猛烈的風(fēng)暴，他遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島上。他又憑借著自己的勇敢，毅力與智慧，百折不撓，不但戰(zhàn)勝了惡劣的生活環(huán)境，還辛勤勞作改變了生活的環(huán)境，并開墾了荒地和牧場，漸漸地富裕起來。后來，他又救了一個(gè)土著人，并為他起名叫“星期五”，還讓他成了自己的仆人。最后，他還幫助了一位英國船長制服了叛亂，奪回了船，并乘著船返回了倫敦。

　　讀了這本書，魯濱孫那堅(jiān)貞不屈，百折不撓的精神令我敬佩。在船觸礁沉沒時(shí)，只有他一人僥幸被海浪沖上岸。在那個(gè)荒無人煙的小島上，他沒有放棄生命的`最后一刻，仍堅(jiān)持著求生欲望，他這樣的堅(jiān)持不懈的精神我要學(xué)習(xí)。如果換成我，恐怕連航海都不敢去。他樂于助人的精神我也要學(xué)習(xí)。在他富裕起來時(shí)，仍不會見死不救，反之，他還會在別人生命垂危時(shí)，也會拔刀相助�？傊�，我們能在書中能學(xué)到許許多多的知識。

　　你們還想知道魯濱孫其它的航海故事嗎？那么，請看這本《魯濱孫漂流記》吧！它會告訴你們魯濱孫所有的航海故事的！怎么樣，聽了我的講解，你是不是有點(diǎn)心動了呢？別再猶豫了，心動不如行動，行動不如搶購，快來看這本《魯濱孫漂流記》吧�。�！

魯比遜漂流記讀后感10

　　我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯濱遜是英國富商的小兒子，因?yàn)樗�有想�?dāng)航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結(jié)果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風(fēng)襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風(fēng)雨把魯濱遜吹到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。

　　魯濱遜是一個(gè)樂于助人的人，他不顧個(gè)人安危從食人族的手里解救了一個(gè)無辜的野人，因?yàn)榫人�的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學(xué)習(xí)射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實(shí)的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈給幫助過他的`人們。從此過上了幸福的生活。

　　看完這本書，使我深受感動。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利!

　　總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學(xué)到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書

魯比遜漂流記讀后感11

　　獨(dú)立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨(dú)立，其實(shí)就只是一個(gè)空殼，一個(gè)傀儡！說到獨(dú)立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨(dú)立。

　　魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。

　　魯濱遜獨(dú)自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。

　　在魯濱遜改造小島時(shí)表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨(dú)立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！

　　想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因?yàn)槎际仟?dú)生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點(diǎn)傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的`場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。

　　一次，我還聽姑媽說，有一位高中生考上了名牌大學(xué)，可是過了一個(gè)月后就打道回府了。原因是生活不能自理，連最基本的洗衣服也不會。沒錯，這都是家長們從小對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，才導(dǎo)致了孩子生活不能自理，極其缺乏獨(dú)立能力。這不剛好和魯濱遜相反嗎？

　　我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立自理能力，勇敢地面對困難、適應(yīng)社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。

魯比遜漂流記讀后感12

　　《魯兵遜漂流記》是一部經(jīng)典世界級名著，曾經(jīng)被翻拍成電影，也被翻拍成電影許多語言不同的書籍，為全世界廣大青年少年和成人所喜愛極具教育意義，魯兵遜漂流記的主人公魯濱遜克羅索的原型是一位水手，他因?yàn)槠�流島一個(gè)荒島上，船長和他發(fā)生了一些爭執(zhí)后負(fù)氣下船，船長好心給了他一些生活用品，后來在他氣消了沖動勁頭消了之后，要求回到船上。船長對于他的要求，拒絕他重新回到船上，也算是對于他沖動的一種懲罰。他在荒島上待了很長的年頭，后來被來往通商的船只給救走了，終于回到了故鄉(xiāng)，作者進(jìn)出的小酒館，這個(gè)船員經(jīng)常在那里講自己的故事，這個(gè)故事得到了作者的青睞，把這個(gè)故事變成了一部小說這部小說就是魯兵遜漂流記，小說一出來就引起了全世界轟動的反響，深受大家的喜愛。

　　經(jīng)過英國小說家之父的'改編主人公父親的角色成了船長的縮影而拒絕讓那名海員回到船上就是魯濱遜遇到的那次海難的縮影經(jīng)過改編的一切都變得那么戲劇化具體是這樣的：小說的主人公出生在小康家庭，因?yàn)椴宦牳改傅脑拡?zhí)意一定要出海當(dāng)一名領(lǐng)航員，后來遭遇到了海難只有他一個(gè)人活了下來，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的一直活了下來并且在倒是建立起了一個(gè)自己的房間憑借著自己的強(qiáng)大的動力一直和信念活了下來，并且在島上建立了一個(gè)家園，通過自己的雙手勞動，憑借著自己的雙手建立了好的生活。

　　讀完后我的感受是她堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的申明立和適應(yīng)能力是值得我們學(xué)習(xí)和大加贊賞的地方，在生活中如果我們也擁有這樣的精神什么事情都難不倒我們了。

魯比遜漂流記讀后感13

　　笛福共創(chuàng)作小說五十多部，其作品標(biāo)新立異，成為英國第一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義小說等，他描寫環(huán)境和細(xì)節(jié)十分逼真，使人身臨其境，語言通俗，深受讀者的喜愛。

　　這部小說的主人公魯濱遜是一個(gè)有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。1651年，魯濱遜的父母阻止了他想去世界游玩的想法，于是，他打算離家出走。9月1日，他和朋友一起開始了人生中第一次遠(yuǎn)航。不過在半路上，他們遭到了風(fēng)暴、海盜的襲擊，經(jīng)歷了重重困難。最終，船還是失事了。失事后，只有魯濱遜活了下來，在荒島上的新生活來臨了。

　　魯濱遜的'一生充滿奇遇，這與他總不安于現(xiàn)狀、富有冒險(xiǎn)精神的個(gè)性是分不開的。我欣賞并贊美這樣的精神，社會要發(fā)展進(jìn)步很需要這種精神。我們青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種機(jī)智勇敢、不怕吃苦的精神。

　　我，就是一個(gè)不怕吃苦的女孩。自從考上海娃藝術(shù)團(tuán)后，舞蹈隊(duì)上課的時(shí)間越來越長，有時(shí)還利用放學(xué)后的時(shí)間排練。媽媽曾不止一次地勸說過我，讓我放棄舞蹈，生怕影響我的學(xué)習(xí)。但我喜愛舞蹈，堅(jiān)持參加舞蹈隊(duì)。在學(xué)校，我更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，利用課后時(shí)間完成作業(yè)、溫習(xí)功課。晚上回家，我就有時(shí)間練習(xí)舞蹈動作了。我希望媽媽看到我的努力和理想的成績后，會支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。功夫不負(fù)有心人，我的成績依然優(yōu)異，老師們鼓勵我、支持我，同學(xué)們經(jīng)常向我投來欽佩的目光，媽媽也在激勵著我。我想象美好未來，我向往美好未來，我也更希望美好的未來屬于我！盡管兼顧學(xué)習(xí)和舞蹈給我?guī)�來了很多困難，但我依然勇敢面對，努力克服，戰(zhàn)勝自我！

　　魯濱遜，一位普通人，卻能令世人贊嘆、感嘆、驚嘆，他勇敢機(jī)智、不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我難以忘懷！

魯比遜漂流記讀后感14

　　說起生存，我讀過一本書，它的名字是《魯兵遜漂流記》，它能夠讓人們學(xué)會生存，體會為生存而奮斗的滋味——讓你更加有勇氣生活。

　　文章是按時(shí)間順序記載了魯濱遜的生活，從小魯濱遜就喜歡渡海，因?yàn)闄C(jī)緣巧合得到機(jī)會可以出海，可他們的運(yùn)氣卻沒有那么好，海上的風(fēng)浪把船掀翻了，魯濱遜一人被飄上了沒有人煙的小島，他在這里客服了許許多多人無法想象的`困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。建房子、打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做家具···他還搭救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，他們兩人就在這個(gè)荒島上堅(jiān)持的活了下來。最后魯濱遜重新回到城市里的一些事情。

　　我經(jīng)常會想，如果是我面對這樣的困難，我因該會是能活一天算一天，何曾想過想魯濱遜那樣勇敢？不要說建房子、搭救野人，我就因該連摘葡萄晾干都不會做。如果是我，我不會去接受那份挫折，可能只會一味我祈禱，祈禱有人來救我，祈禱會發(fā)現(xiàn)有人居住，祈禱這一切都是夢。如果我遇到野人，我當(dāng)時(shí)因該回事撒腿就跑，或者是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不讓他們發(fā)現(xiàn)我，我無法做到想魯濱遜那樣的勇氣。

　　我以前覺得自己不幸福，什么都沒有，可跟魯濱遜比起來，我像是有了一個(gè)天，我不用愁有沒有衣服穿、有沒有飯吃，自己上學(xué)的路還是已經(jīng)鋪好的，平平整整，我心安理得的在這條大路上過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻還在抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。

　　讀完這本書的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)并且去發(fā)揚(yáng)魯濱遜這種博大的精神——刻苦奮斗、決不放棄！

魯比遜漂流記讀后感15

　　《魯濱遜漂流記》這本書，我也是已經(jīng)看完了。這本書怎么說呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個(gè)小孩喜歡看《戰(zhàn)爭與和平》。而我們的平時(shí)所看的已經(jīng)被改的面目全非上面還寫某個(gè)所謂專家的自己點(diǎn)評的青少版圖書，老早就告訴我們，這本書告訴了我們遇到困難的時(shí)候也不要怕，微笑的面對它，戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會友情提示一下說野外生存知識很重要。但是，這本書真的是這樣講的？

　　如果真的是這樣，《魯賓遜漂流記》就不會是世界級名著，也不會是笛福的成名作了。應(yīng)該是“震驚！心靈專家笛福又一暢銷巨作！現(xiàn)象級暢銷書！在你孤苦無援的時(shí)候向你伸出援助之手，挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》！”或者是“他來了他來了！那個(gè)站在食物鏈頂端的男人——笛福，綜合野外求生各種因素，十年潛心寫作，隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》！讓青少年不再是象牙塔里的羔羊！想讓你的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)嗎？就讓你的子女來看這本書吧！”但是，《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》，而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。

　　那么，大家想一想，魯濱遜在荒島上干過什么？自然是那養(yǎng)牲畜、種糧食、打獵物，多么平凡！但是，仔細(xì)想想，這是不是很像一種人？而且，為什么一定要是乘船遇難流落荒島？為什么不能是誤入原始森林？再想想笛福或者說魯濱遜的祖國——應(yīng)個(gè)爛的，對吧？那么答案就呼之欲出了——殖、民、地！對呀，難道這荒島不像個(gè)小國家，里面的`動物就是原住民，而魯賓遜的到來就像是英國人來到一個(gè)國家或地方，把它們據(jù)為己有。我想魯濱遜也已經(jīng)把島當(dāng)成他的私人財(cái)產(chǎn)了。那么這一切就解釋的通了：魯濱遜代表英國人，荒島代表殖民地，乘船而來代表英國人是從水路來侵略的。但是這個(gè)笛福文中的風(fēng)格怎么也不像是對這種侵略行徑的憤怒，倒還有點(diǎn)……自豪？當(dāng)然這也不能怪他，畢竟是自己的祖國。

【魯比遜漂流記讀后感】相關(guān)文章：

《魯兵遜漂流記》讀后感04-30

《魯冰遜漂流記》讀后感04-10

讀《魯冰遜漂流記》有感09-18

讀《魯兵遜漂流記》有感04-27

魯冰遜漂流記讀書心得范文06-20

魯濱漂流記讀后感01-21

《魯賓孫漂流記》讀后感07-23

魯賓孫漂流記讀后感03-25

讀《魯兵孫漂流記》有感01-05

《魯賓孫漂流記》讀有感03-10